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其實我真的很棒作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的其實我真的很棒作文,歡迎閱讀與收藏。
其實我真的很棒作文1
從小到大,我默默無聞,父母總認為我不如別人家的孩子,老師也覺得我一般般,小伙伴總說我跟不上他們的步伐。可是,我要對大家說:其實我真的很棒。
我出身在書香門第,一生下來就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游,認識了許多花草樹木、昆蟲游魚、飛禽走獸,慢慢對大自然產生了濃厚的興趣。
上幼兒園時,我經常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀了“壽星園”,知道如皋是長壽之鄉,百歲老人特別多,居全國之首;參觀了國家一級林園——“水繪園”,了解了董小宛和冒壁疆的故事;參觀了“定慧寺”,懂得了一些佛教知識,“公民對宗教有信仰和不信仰的自由”。
上小學時,我每年都要到鄉村小住幾天,和小伙伴一起挖野菜;一起釣魚;一起捉知了;一起到田間地頭認識莊稼果樹;一起到雞舍鴨棚參觀,還注意觀察豬牛羊的生活習性,真正體驗“農家樂”。
生活是寫作的源泉。我的游歷豐富了,也為寫作積累了大量的素材。我愛看書,喜歡寫寫日記,經常練筆,寫作水平不斷提高。
今年暑假里,在爺爺的指導下,我動筆寫了一篇題為《窗外的風景》的文章,初稿完成后,再到實地去看看,幾經修改,我覺得很滿意,爺爺認為寫得不錯,又幫我進行了加工,最后爸爸幫我把稿子發給了《東方教育時報家庭教育周刊》。
稿子發出去以后,我每個星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時報》,看看有沒有我的文章。兩個月過去了,始終不見我的《窗外的風景》,我有些失望了。
12月18日,我在教室里看書,門衛爺爺手里拿著一封信,在教室門口叫我:“馬添翼,你的信。”他走過來,把信遞給我。我迫不及待地打開一看:原來是報社寄來的'上面刊有《窗外的風景》的兩張報紙,我還被譽為“作文之星”。此時,我興奮不已:“我的作文發表了,我成功了。”
我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們:不要小看我,其實我真的很棒。
其實我真的很棒作文2
我,世上只有一個,且獨一無二。
——題記
我上體育課時,時常偷懶,但也遮掩不了我高大威猛,玉樹臨風;我很謙虛,但也遮掩不了我滿腹經綸,才學淵博;我不常言語,但也遮掩不了我出口成章,一語驚人……。我并不是一個矛盾體,同時也不產生矛盾,因為這就是我,獨一無二的我。
優點人人皆有,無非是助人為樂、好好學習、刻苦努力、活潑大方,云云;而缺點,雖然人人有之,卻很難覓到形容缺點的四字詞語。
——我云
我很自私。吃雞時,我總是把最小且肉最精的一塊留給自己,把體積最大且骨頭最多的一塊送給別人。多少年來一直如此,才換得我不胖不瘦,高大威猛,玉樹臨風,時刻準備著為共產主義事業而奮斗的體魄。
我愛偷懶。體育課時,我總是以各種理由避開各種體能練習,大腦卻在飛快地運轉。一回,體育課上,當本人只差一步即可證明哥德巴赫猜想時,體育老師突然大叫本人的姓氏,害得我思路全無,一代偉人就這樣覆滅,很是惋惜。還有一回,辛巳年×月×日,本人遇一世外賢才,想見恨晚,攀談良久,別看其貌不揚,語無倫次,卻傳授給本人在體育課上睜眼睡覺這一蓋世神功。經過本人刻苦練習,終修得正果,并且還通過本人反復摸索與不斷實踐總結出一套跑步中睡覺,在跳躍中睡覺,被體育老師批評時睡覺等超炫的`必殺。我考上這所市屬重點中學,體育老師的功勞不可低估啊!
我很狡猾。總把一件事在腦子里想來想去,才給別人一個答復。
我很害羞。在榮譽面前,我總是婉言謝絕。
我很懦弱。面對后退,我總選擇前進。
……
花自飄零水自流。我長大了,我成熟了。面對本人眾多缺點和積蓄于內心十三年的喜怒哀愁、悲歡離合,我想說:“其實,我真的很棒!因為我敢直視我的缺點,因為我有健全的身體,更是因為我是獨一無二、不可替代的!”
“獨一無二?!哈……
不可替代!!嗯?”
后記
其實我真的很棒作文3
流年似水,時間在指縫中飛快地流逝。記憶的影子,卻依然刻在我的腦海中,久久不能忘懷……
那次期中考終于結束了,我卻沒有一絲喜悅。試卷,真的很難;成績,真的很糟。拿著成績單,我邁不動那雙腳,真的很怕。如果是我一個人,說不定還能向媽媽隱瞞些什么。可偏偏還有一個年齡相仿、成績優異的堂弟,與我同一年級。唉——
不出我所料,媽媽接過成績單的一剎那,她的嘴好似旋緊的發條,剎那間放松后,動個沒完:“你看看你,又考這么點分,怎么回事?你每天有沒有認真做作業?看看你堂弟,這次在他班級又是總分第一,你這個當哥哥的好意思嗎?!你什么時候能讓我驕傲一回……”由始至終,媽媽在不停地發表評論。我連插句話的機會都沒有。當她說了句“你怎么什么都不如你弟弟!”我再也忍不住,眼淚奪眶而出,跑回房間,撲到床上,蒙上被子大哭。一個晚上都沒和媽媽說話,也不想和她說話。
第二天早上,我剛起床。媽媽聽到動靜,推門進來,一臉歉意地說:“昨天看到你的成績時,情緒有些上頭,脾氣有些控制不住,說話才會過激……媽媽向你道歉。昨晚靜下心想一想,你也有自己的優點與長處,其實你也挺棒的!”
嗯?其實,我也挺棒的?坐在床上,有些發懵……
是呀,小時候,我和堂弟一起參加講故事大賽。結果出來時,他獲得三等獎,而我卻拿到了為數不多的一等獎呢!曾幾何時,我開始變得沒有自信,甚至覺得他天資聰穎,拿好成績是應該的,而我是遠遠不及他的',考試成績比他差也是理所當然的。不——我不能認輸,我不能就此沉淪,我要努力!fighting!
于是,多少個清晨,我大聲背誦;多少個課堂,我認真聽講;多少個夜晚,我伏案刷題……終于,在那次期末考中,我的成績取得了明顯的進步。雖然,我與堂弟的成績還有差距,但大大縮短了距離,戰勝他已經不再是遙不可及。
回到家后,得知成績的媽媽很興奮,也很驕傲:“兒子,你真的很棒!媽媽為你感到自豪……又看到了意氣風發的你。繼續努力,下次你一定可以超過你弟弟。堅持,加油!”
……
是啊,只有熬過無人問津的日子,才有詩和遠方。
其實,我真的很棒!
其實我真的很棒作文4
雖然我在別人面前比較謙虛,其實,我心里還是認為自己真的很棒……
就拿音樂這方面來說吧。
記得讀大班的時候,我和好幾個人同學一起學電子琴。但隨著年紀的增長,大家學習也逐漸忙起來,陸續有人就退出了。最后能堅持繼續學習的,也就只有我和另外兩個同學了。
后來二年級時,電子琴課程學完了,我們班和另外一個班級合并,一起上雙排鍵課程,并且還開始了考級。一個同學學幾節課就退出了,另一個同學剛考到三級,也放棄了。中途好幾次,我也很想放棄,因為學業越來越繁重,學琴的時間實在是很難安排,但我還是克服困難,堅持了下來,小學階段考到了五級。
上了初中,尤其到了初二,不僅是時間困難,更多的還是學習壓力,以及周邊親戚朋友的建議,大家都覺應該花更多時間在學習上面……這些因素,也一直在動搖我堅持的決心。學琴很苦,堅持不易,我認為能到這一階段收獲了很多,應該再堅持下去,未來一定會收獲更多驚喜。于是,我通過調整學習時間和節奏等方式,還是繼續追求我的音樂夢想。今年暑假,當聽到我順利通過“雙排鍵八級等級證書考試”時,覺得所有的努力和堅持都是值得的.。
學琴讓我開闊了視野,讓我收獲了很多的財富,也鍛煉了我堅強的毅力。同時,在學習上也給予我很大的促進作用。如我的英語課程學習,一直取得不錯的成績,跟平時認真艱苦練琴,也是密不可分的。記得五年級時,我參加“絲路杯”國際英語能力大賽,對于我當時的英語水平來說,這個層次是有很大難度的。培訓的題目很難,還涉及到很多初中的知識點,還要經過幾次晉級淘汰篩選。我們整個培訓班的人基本都被刷下來了,到總決賽時,就剩下我和另外一個同學。不用說,總決賽就更難了,不僅試題有深度,還要背誦一篇自己提前寫的作文。在我不懈的努力下,我最終居然收獲了銀牌。每每回想起來,平時吃的苦真的都是值得的!
“學習很苦,堅持很酷”,我做到了,為自己感到自豪!未來的學習之路上,有音樂伴我前行,我相信會收獲更多美好!
其實,我真的很棒!
其實我真的很棒作文5
從前我很羨慕別人,羨慕別人會彈鋼琴,羨慕別人討人喜歡,羨慕別人成績好。總覺得自己十分渺小,但經歷那件事后,我發現,其實,我真的很棒。
回憶起那年暑假,那是我第一次參加全國的書法比賽。“最近有一個大型比賽,你想試試嗎?”“什么比賽?”“一個全國的書法比賽,我想對你來說應該不難。”老師笑著說,我頓時呆若木雞,就我這水平頂多給評委看笑話吧?!“你怎么了?”老師的問話打斷了我的想法,我使勁搖了搖頭,說道:“我覺得還是以后再說吧。”老師低下頭打開手機說:“你想看看你以前的作品嗎?”我點了點頭。找到相片后,我簡直不敢相信自己的眼睛,我以前的作品猶如“鬼畫符”,經過了這三年的日積月累,我竟然取得了這么大的進步。
回想起從前一起學習的伙伴,有不少已經脫離了這個隊伍,以前比我優秀的人也漸漸不及我了。原來,堅持的我真的.很棒。
后來我參加了比賽,順利晉級,最后獲得了銅獎的好成績。從那以后,我更加勤奮、努力學習,再也不像從前那樣卑微,缺少自信,而是積極參與,踴躍報名。變得自信的我,其實真的很棒。
經過一次次比賽,我再一次在人群中脫穎而出,代表學校參加了增城區的現場比賽。我既忐忑,又激動的來到比賽場地,人山人海的比賽現場使我的心臟“砰砰”跳個不停,高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人,山外有山,天外有天”了。我找到位置坐下,書桌是由幾個課桌合并成的,很是不方便。安頓好物品后,便開始書寫。緊張感令我的手抖個不停,滿腦子的不安和恐惶。這時老師的話再次涌上心頭:“其實,你真的很棒。”是啊,這個比賽是我準備了許久的,我應該信心百倍才對,經受到激勵的我發揮出不錯的水平,完成了作品。
當聽到獲得一等獎的喜訊時,我欣喜萬分,我的努力沒有白費!古人云:“苦心人,天不負。”回首之前付出過的努力,我想大聲對自己說:“其實,我真的很棒。”
其實我真的很棒作文6
在學校,老師教我們學習了大秧歌,由于自己的悟性比較高,于是我被選入了秧歌比賽的隊伍中。
我本來是十分驕傲地代表我們班走進舞蹈教室的。可很快我就發現自己在二十多個人中一無是處:全都是師姐,都比我大兩三歲,小碎步比我更輕巧,柔韌性比我更好,擺扇子比我更優雅第一次排練,老師同情我身高矮,把我安排到倒數第二排最邊緣。之后幾節課老師都沒有注意到我,連看也不看我一眼,休息時我也只能離那群嘰嘰喳喳的優秀師姐們遠遠的。
又一次失敗的排練后,我精疲力竭地回到家,按照老師的要求練習。“拋扇、轉身、接扇”這個全新的動作我做了幾次都沒接住。鮮艷的綢面扇變得灰撲撲的,我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上,捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎?我問自己,那些姐姐們為什么都那么棒?
什么東西塞到了手中:是我的扇子,我握了一年多的扇子。睜開眼,媽媽親切地笑著:“進步很大,只是需要多練習,其實,你挺棒的。”
我站起來,握緊火紅色的.扇子,咬咬牙,在自己臥室里數著節奏跳動。站在房間中間,我一遍又一遍抖動手腕,注視著扇子在空中旋轉成一團紅云,再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉身,媽媽一直在一旁鼓掌,我也一直笑得很開心。
演出那一天,我站在新換給我的正數第二排上做著深呼吸。音樂響起,臺下雖人頭攢動,仍影響不了我分毫。轉身,跳躍,撇扇,三步,八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯下,我找到了“三彎九動十八態”的感覺,自在地、靈活地扭動著。曲終,鞠躬,合上扇子下場。正當我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時,老師走過來,笑瞇瞇地對我說:“跳的不錯,真棒!”“謝謝老師!”我清脆自信地回應。
是的,努力之后,我展現出了更優秀的自己。其實,我真的挺棒。
其實我真的很棒作文7
成長的路上,不總是一帆風順的,總會有些坎坷和不順心的事牽絆著我們。但也正是因為這些困難,才讓我們的生活變得更加豐富多彩。每當我克服一個困難,就獲得一次成長的機會。這其中,有一件事令我難忘,它讓我變得更加勇敢……
前幾周,我們學校舉行了運動會。報名的時候,老師問我要報什么,我自告奮勇地說:“100米和立定跳遠吧。”因為我報的項目和上次運動會有所不同,老師帶著懷疑的語氣問我:“你立定跳遠有把握嗎?”我有些猶豫,但還是點了點頭。
過了幾天,運動會如期舉行。不久,立定跳遠比賽也開始了。
“請參加八年級女子立定跳遠比賽的選手到比賽場地進行檢錄!”聽到廣播響起,懷著忐忑不安的心情,我走到了比賽場地。按照規定的順序排好隊,我的位置靠后面。“嘟——”隨著裁判員的哨聲響起,比賽正式開始。先是一輪試跳,同學們在旁邊圍成一圈,安靜地看著選手們發揮……我忍不住向前湊了湊,看到她們跳的都很輕松,隨隨便便就取得一米九以上的好成績,這也讓我內心懸著的大石又重了幾分。
不一會兒就輪到了我了。我站立在起跳線前,雙腳并攏,身體直立,目光向前注視,接著,雙腿彎曲,雙臂快速地向后擺動,向前猛得跳了出去……不好的是,這次我只跳出了一米八五,與前幾個選手相比起來,還是差了很多。當看見陪護我的同學眼中流露出了失望,我心中難免有些失落。我捏了捏拳頭,將沮喪的負面情緒付之腦后,決定把握好機會,盡自己所能,在第二跳中取得更好的成績。
到了第二跳時,起跳前,我的腦中浮現出平時訓練時不屈的身影、老師和同學們期盼的目光,以及想為班級爭光的那顆火熱的'心。深深地呼了口氣,從起跳線上我奮力一躍——“兩米零五”!聽到這個成績,同學們不禁“哇”的一聲驚呼。我佯裝淡定地走了回去,但內心已經樂開了花。這一跳之后,我重拾了信心,也在后幾跳中正常發揮,順利地進入了前六名的決賽。
最終,我在比賽中取得了第四名的成績,遠遠超過自己的預期。這次比賽讓我明白了:只要勇于嘗試,敢于“邁出那一步”,我們就會成功。這次嘗試,讓我更加自信。
其實,我真的很棒!
其實我真的很棒作文8
我的淚在訴說:
我只是一只丑小鴨,因為成績不過硬,而被人遺落黑暗的角落.
“有一個男孩叫哈力他生來就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的小說。我很羨慕哈里的魔力。
“同學們,請你們把90分以上的作文打印好后交給我……”我已靠在門邊不緊不慢地說。嗨,反正與我無關,“我是一只枯葉蝶,被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。
幾天后,不少同學把打印好作文交給老師。老師點了點作文后,把我叫到辦公室。
“你怎么不交作文?”老師問。
我不作聲。
“沒打印嗎?”
我發愣。
“上學期你不是寫了不少好作文?老師希望你把它們打印出來。怎么,沒信心?”老師摸著我的頭,“我想,你以后呀一定在文學方面有所造就。”
老太的話語很輕很柔,但在我心中卻有千千斤重。我?文學?造就?這話是真的嗎?我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝?
老師似乎看出了我的心思:“每個人都是天使,都能擁有美麗的光環!”
話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇,它喚起了我的.自尊。老師似乎是一個仙女,世界似乎對我招手,成功似乎在對我微笑。傾刻間,我的淚流下來。
是啊,每個人都是天使,上帝讓每個人都擁有光環。每個人都是平等的,為何我要把自己鎖在自卑中呢?我恍然大悟。周日我用了一天時間整理出十來篇作文,并向雜志社投稿(這是初一第一次投稿)
丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無與倫比的。就像成功后的喜悅一般。
在初一的時候,因為胡老師的一句話使我把可惡的自卑,丟之一棄。
現在,無論是在《校報》上發表習作,還是在其它雜志上發表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個人都是天使,都有屬于自己的光環。
天使的光環是什么?用一句話說——“其實,我真的很棒!”
其實我真的很棒作文9
親愛的媽媽:
您好!
當我的生日蛋糕上每添一根蠟燭時,您的頭上就會多一縷白發。女兒是非常心細的,每當看到那一縷縷白發時,就決定去努力的學習,去干一些力所能及的事去報答您,可是您卻不非常滿意,每次都說我做的不夠好,然而,我覺得,其實我真的很棒。
上學期科學院讓我們做小制作,我積極的參加了,并且認真的.去做。費盡了所有的心思,為得是能得獎,讓媽媽,您高興高興。果然,功夫不負有心人,我的制作在全班無人獲獎的前提下,獲得了二等獎。雖然只得了二等獎,但我覺得已經非常不錯了,因為您是知道的,我在科普方面,動手制作方面不是很好。于是,我想您一定非常滿意,必定會夸我。可是……
當我回家后,把消息告訴您以后,您卻只是一笑而之,而后,您又說:“不過你要能得第一就好了。能得第二為什么就不能爭第一呢?我想你有這個實力……”當晚,我想了想您的那句話,仔細推敲,覺得是對的,但我真的很棒了。
也許您是希望我能做的非常好,希望我能鶴立雞群……但是,當然有些成就時,您能多給些鼓勵好嗎?我正是那貪婪著享受著陽光的花兒,如果您能多一些陽光,我會做的更好。
上次期中考試我語文只得了90分,雖然很低,但我覺得自己有得有失。比如,我選擇題做全對了,但課外閱讀做得不是很好……然而您卻看到了我得“失”,而“得”卻沒有,使我很沮喪。慶幸的是,爸爸卻看到了一些亮點,于是鼓勵了一番:“其實,你真的很棒,但是一些細節注意一下,你會非常棒的。”那句話仿佛給黑暗中的盲人帶了一絲光明,于是我強練課外閱讀,爭取在第二次期中考試中考好。
第二次,我果然成功了,考了100分(全班第一),課外閱讀15分得了13分,所以,我真的很棒。
媽媽,借此機會,我想對您說:“其實,我真的很棒。”
我想,您也許有事要做,我就不打擾您了。今天,就聊到這吧!我也要去學習了。
祝:
身體健康!
工作順利!
其實我真的很棒作文10
如果沒有那一次,我也許永遠都不會知道:其實,我真的很棒!
我喜歡寫作,從小的愿望就是當一名作家。這次全國性的征文比賽我自然不能錯過,立刻報名參加。初稿很快就形成了,我把電子稿發送給了負責這次征文的老師,但很快就被駁回了。“你的語言普通的像個小學生,這樣是萬萬不行的.,再改改吧!”看著這冰冷的字眼,我的心涼了一大截。“改!繼續改!”安撫了心情后,我又重新振作起來。
“這里寫得不生動,那里沒有畫面感,這里用詞不太恰當”……結合老師的指導建議,我反復琢磨、不斷推敲,改得非常用心。天越來越晚,時針指向了數字1。我望向窗外,揉了揉敲鍵盤敲得生疼的手指,在星星的陪伴下,我第二次提交了征文。
本以為這次應該沒問題了,可是“噩耗”還是傳來了:“再改!”。我長嘆一聲,又開始修改作文。就這樣,一次次地提交,又一次次地被駁回,來來回回,一共五次!
當第五次修改后的作文依舊沒有達到投稿要求時,我看著我的作文崩潰地哭了。“為什么?為什么還不成功?”這一次,我真的想要放棄,但卻很不甘心。已經五次了啊,每一次都用心拼命地改,每一次都改到凌晨,真的就這么放棄了嗎?我不停的問自己……
最終,內心深處那團熱愛寫作的小火苗熊熊燃燒了起來。“不行!不能放棄!不能留下遺憾!”我艱難地從崩潰中站起,去迎接挑戰。這次作文我一共修改了七遍,最后一次上交離截稿時間僅剩兩個小時。
當我看到我的作文兩次登上學習強國平臺時,聽到那么多人對我的祝賀聲時,我才發現當時那所謂的“崩潰”是多么可笑,那付出的一切全都值得。
這時,我才明白:在夢想里最難的從來都不是努力呀,而是期望后失望,等待后還是等待。但我們依然拼命守護的那股壓不住、熄不滅的信念感,非要用熱愛、堅持和歲月來一場博弈,押一個我敢等,賭一個我可以。那一刻,我真的很棒。
其實我真的很棒作文11
每個人身上都有優點和缺點,但不少優點往往會被自己所忽略,我也不例外,直到那一天,我才知道自己真的很棒!
那天,我們學校舉行了一場盛大的運動會。作為體育委員的我,當然不會放過這次機會。我報名參加了八百米長跑,六年級組共有16人進入了八百米決賽,當時的我懷著緊張而又忐忑的心情等待著比賽的到來。
比賽終于開始了,隨著裁判的一聲令下,大家都像是脫韁的野馬一樣飛了出去。因為在比賽前,我向同學保證過這次比賽我一定會進前六的,可現在,我看到跑在我前面和旁邊的高大個運動員時,心里徹底沒底了,覺得沒希望了。我害怕自己做不到,這樣的話得多丟人吶,更何況我還是班里的體育委員呢,搞不好連這個體育委員的小職務都會被撤了呢!唉!不想了!加油跑吧,拼了!
賽跑中,我不停地為自己打氣,加油。我一直穩在了前五,還剩最后不到一圈,我的拼盡全力向前三進發。這時,我每超越一名選手時,我們班的同學就為我呼喊、尖叫,我知道這是大家對我的鼓勵。所以我每聽到同學們的`吶喊聲時,我都會加速一次,是他們給了我無限的動力,給了我最大的鼓舞,我拼命地奔跑著。
離終點還剩下最后一百米了,我使出了全身的力氣繼續加速奔跑,聽到大家那響徹云霄的吶喊聲、加油聲,我的身體仿佛是新添加了汽油的發動機,轉得更快了,跑得更猛了,我飛速地向前奔跑著,甚至把后面的運動員甩得快看不見了。
當我沖過終點那一根紅線時,剎那間空氣仿佛是凍結的,凝滯的,緊接著瞬間沸騰了。整個操場到處都在高喊我名字,“金子涵、金子涵……”這時我愣住了,一直以為自己不可能成功的事竟然成功了,我不敢相信。當廣播中播道:“六年級組八百米決賽第一名金子涵同學”時,我們班所有同學都跑來祝賀我,并對我豎起大拇指,由衷地敬佩我,我那時的心情是無比愉悅,無以言表。
一個人只要堅持不懈的努力就沒有什么不可能,就像我用身體的勞累和汗水,換來了八百米決賽第一名的成功。勇于挑戰的我,為自己建起了信心!
現在我才發現:其實,我真的很棒!
其實我真的很棒作文12
每個人都有自己的閃光點,就如一顆耀眼的星辰,照亮著前方的路。你瞧,那顆不是最亮,卻熠熠生輝的熒光色星星就是我!
在生活中我用文字記錄色彩,用畫描繪輪廓,用音樂展現美好。我熱愛彈古箏,它是我最好的朋友。
每天,從窗口飄向夜色的,是我彈奏出的美妙的古箏旋律,刻苦的練習,讓我與它之間有了更多的默契。如今我早已通過了十級考核,但那次演奏的場景,依然歷歷在目,久久停留在腦海,鏡頭拉回那天……
"下一位,某某某",我的手心開始滲汗,馬上要到我了,我搓著雙手,努力控制著自己的緊張情緒,閉上雙眼,深呼一口氣,"練習得那么努力,一定可以考過的!"我默默地鼓勵著自己。手拂到琴弦的瞬間,我仿佛從容了許多,面帶微笑地開始了我的演奏。
如潮水般跌宕起伏的《臨安遺恨》,在我的手中,變得十分立體,剛烈強硬,有如排山倒海之勢。曲子從低音部猛地奏出,低沉而有力,強有力的和弦與左手大幅度刮奏,表現出人物內心強烈的悲憤,將自己置身其中,盡全力演繹與彈奏。通過長搖技法,奏出樂曲綿柔的部分,不知不覺中收斂了眉宇間的強硬,取而代之的是幾分無奈與悲涼。一雙纖纖稚手像在弦上輕輕地舞蹈一般滑動,隨著樂曲的`旋律,我的手肘上下躍動,隨之起伏。我陶醉其中,完全沉浸在古箏清脆的音色和美妙的旋律所描繪的情景之中。
突然,曲調一轉,變得激昂起來,快速指法頃刻間從手中涌出,在這樣強烈的主題旋律中,我屏氣凝神,用多音搖指和連續漸強將樂曲推向高潮,最后以剛勁有力的和弦完美收官,琴聲久久在空中蕩漾……
演奏之后,周圍一片安靜,大家似乎還沉浸在旋律中,隨后響起了熱烈的掌聲,老師們也向我投來贊許的目光和微笑!我以優秀的成績通過了十級考核。
那一次的掌聲,給予我很多鼓勵,也讓我變得更加自信,我想對自己說:"其實,你真的很棒!"
其實我真的很棒作文13
今天老師讓我夸夸自己,我雖然成績平平,但是我覺得我自己非常棒。我的本領說個三天三夜也說不完。
我在時尚運動方面的“主要成就”就是非常酷的輪滑運動。記得剛開始學輪滑那一會兒還吃了不少苦頭呢。我在一年級時要求媽媽給我買輪滑鞋,媽媽受不了我的軟磨硬泡,終于答應給我買輪滑鞋了,我高興的一宿都沒有睡。第二天中午我滿心歡喜地接過媽媽給我買的輪滑鞋,媽媽對我說:“小磊,你看一看媽媽給你買的鞋多好哇,趕緊穿上去試一試吧。”我聽了媽媽的話,立馬穿上了鞋子,在家里試了起來,一開始,我摔了好幾跤,可現在,我可是一個輪滑小高手了。那是因為:我天天練,有好幾次都把膝蓋磕破了,但是,我的腿只要一好,就又開始滑起來……過了好長時間,我終于成為輪滑小高手了!有的.小弟弟、小妹妹都很崇拜我,有的還問我:“大哥哥,你的輪滑技術哪兒學的?我也讓我媽媽帶我去學學!”我神秘兮兮對他(她)說“這是秘密!"告訴你吧:其實都是我自己琢磨的,更本沒教練教我……
后來我通過不斷的摸索,漸漸地學會了“金雞獨立、雙腳交替輪滑”等一系列高難度動作,我還在我們小區里組建了一個輪滑隊,我還是隊長呢!!
這些讓我感受到輪滑帶來的無限樂趣!!
我不僅自己學會了在時尚運動中堪稱酷的輪滑,還請教別人教會了我一個新玩意兒——雙輪滑板。
說起雙輪滑板,這可是我對我們雙輪滑板隊的隊長軟磨硬泡了一個星期之后,他才教的我雙輪滑板,經過隊長的精心教導和我的努力練習,我的雙輪滑板的技術已經達到隊長的水平,又由于我的滑板技術已經比隊長的技術高了,所以有許多隊員都推薦我當隊長,我也順理成章的當上了隊長。
怎么樣,是不是覺得我真的很棒,不過我是有秘決的哦,這個秘決就是:“天下無難事,只怕有心人。一分耕耘,一分收獲。”
其實我真的很棒作文14
其實,我真的很棒……
在幼兒園即將畢業的時候,我憑借著精湛畫工成功考上了蒼南少年藝術學校。這是一所很不錯的公辦小學,能成為了那一屆70個人的少藝校班級中的一員。(因為那一屆美術專業男生只招收12人),我很幸運。
我喜歡科學,這方面的學科優勢在小學就體現出來。因為成績優異(單科拿過年段第二名,比班級里的尖子生都要好),同學們都叫我“科學小學霸”。我認為科學十分有意思,可以做很多有趣的實驗,比如種植鳳仙花、看綠豆發芽……都讓我著迷。我甚至是把科學當成了自己的興趣愛好。
到了初中,我來到了XX一中XX班。在這個優秀的班級中,我的整體成績還行,七年的期中考和期末考成績在班級里進過前十名。在八年級上冊的期中考中,雖然沒有進班級前十,但是科學的成績卻是班級第一!數學方面因為換了個更好的老師,所以目前成績也還不錯,但是文科的成績有點弱,所以,同學們直接叫我“理科生”了。
我的動手能力也是非常強的,可能與我以前喜歡和爸爸一起折紙有關,外加上我喜歡拼搭積木,所以手也會比較的'靈活。在學校里,我也會忍不住修理一些東西。如果有手工比賽,我是十分樂意參加的,比如六一兒童節的“雞蛋撞地球”比賽,我就做了兩個參賽作品,一個給同學,一個給自己。當然,給同學的是一個框架,需要他完善。我自己的那一個,雖然細節上仍存在一些不足,但還是成功地拿到了一等獎。及時只有一張用處不大的證書,我依舊很開心。
勞動方面,我也是十分勤快的。雖然平時看起來有些懶散,但只要叫我去干,立馬能變的十分勤勞。小學時,我已經是一個干勁十足的人,到了初中干勁更足了。只要是我負責掃地,都會盡自己所能,把教室里里外外都打掃得干干凈凈。當然,平時班級成為社會考試的考場,我都會主動幫忙,把桌椅擺放整整齊齊。
上面提到——我的文科成績不好,但是我一直都很努力地在學習。每天晚自習回家后,我都會繼續讀英語單詞、短語,背道德與法治,復習文言文、古詩詞……日積月累,我相信一定能文理兼工,總分沖進年段前一百名,為XX班爭光添彩!
其實,我真的很棒!
其實我真的很棒作文15
生命的意義在于挑戰自己,超越自己。當你回頭望見路途的風景時,你會覺得自己是如此出色。
還沒到傍晚,山腳的路燈也沒亮,我和媽媽一人拎著一只水杯,慢悠悠地向上爬坡。山不算太高,但對于許久未鍛煉的我來說會有點吃力。走到了臺階處,道旁的樹蔭蓋住了陽光,水泥面上是被碾碎的果子留下的印記。
“怎么,剛走到山腳你就不行了,我說你就是缺少鍛煉,成天宅在家里。”
媽媽拉住我的手一步一步地向上爬,我有點跟不上,兩步并一步地跨過臺階,不一會兒就感覺大胯酸疼,大腿發癢。我抹了抹臉上的汗,樹葉擋不住的陽光零零散散地落在我的臉上,弄得我臉上發熱。我的腳步變得沉重,終于走到了中間的亭子,迫不及待得一屁股坐在冰涼的石椅上,低頭擰開瓶蓋,仰著頭喝,像一頭快死的牛。我氣喘吁吁,費了好大勁抬起手重新旋上瓶蓋。還未等我休息夠,媽媽就踏上臺階,我只得站起來跟著她繼續走……
“唉,你看,這樹上有野桃子唉。”
媽媽摘下一棵青綠色的野桃,上面的毛粘在衣服上,惹得媽媽撓了撓手腕。我無心搭理那一顆兩顆野桃,雙手扶著膝蓋大聲喘氣,說不出話,而媽媽看起來精力充沛,捏著桃子抽出手機拍了張照,順便幫我拿著礦泉水。我一步一個臺階向前走著,隨著時間的推進腳步愈發沉重,同時也感覺愈發涼快,風吹過,給我降了降溫。
這是快到了吧,這是快到了吧?
我看著走下樓梯的'人心里想著。我站在臺階上,穿過綠樹望到直挺挺的巖壁,我的腰板也不自覺地挺立起來。轉過身繼續向前走,扶著涼涼的欄桿,抬頭,看見媽媽正在給自己拍照。我跨過臺階快步跟上她,喝了幾口水后大步往前走。
一分鐘,兩分鐘,視野漸漸開闊起來,我看到了山頂上的大亭子,看到了桿子上掛著的紅旗。我趴在媽媽身旁的欄桿上,遠邊的紅日正在落下,染紅了一大片薄如輕紗的白云,如似紅綢。從橙到黃,照在地面上高大的樓房,和鄉郊的大棚。俯瞰渺小的人間……我許久未見過這樣的風景。想到爬山時的辛苦,我覺得,這一切都值得。
回頭,無數臺階彎延向上,腳踏實地向前走,定能到達頂峰。
嗯!其實,我真的很棒。
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