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我的老師作文通用【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文1
我的老師姓許，教我們語(yǔ)文課，她長(zhǎng)的非常漂亮，她有漂亮的頭發(fā)、大大的眼睛。她對(duì)我們班的同學(xué)很好，同學(xué)也非常喜歡許老師。老師講故事、念兒歌非常好聽(tīng)，同學(xué)們也非常聽(tīng)。老師總是對(duì)我們說(shuō)好聽(tīng)的`話(huà)，但有時(shí)對(duì)表現(xiàn)不好的人生氣。我們小朋友有時(shí)拼音讀不準(zhǔn)的時(shí)候，老師就會(huì)叫我們到她辦公室里練一練。老師對(duì)我們很好，我非常喜歡許老師。
我的老師作文2
我有一個(gè)親切溫柔又很愛(ài)很愛(ài)我們的語(yǔ)文老師，她就是我們的班主任蘇老師。
蘇老師對(duì)我們親切溫柔，臉上總是帶著笑容。有時(shí)候，蘇老師臉上的表情會(huì)變得很快，一會(huì)兒還是很生氣的`表情，一會(huì)兒就又面帶微笑了。因?yàn)樗龕?ài)學(xué)生就如愛(ài)自己的孩子一樣，即使我們調(diào)皮犯錯(cuò)，她再生氣都不會(huì)發(fā)脾氣只會(huì)耐心地講道理教育我們。而且蘇老師講課很生動(dòng)，經(jīng)常列舉一些搞笑的例子,讓我們輕輕松松地記住一些比較難懂的知識(shí)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候，蘇老師又會(huì)耐心地指導(dǎo)我更正。
這就是我的語(yǔ)文老師——蘇老師，一個(gè)愛(ài)我們的老師。老師，感謝您們，因?yàn)槟鷤兊男燎趧趧?dòng)，讓我們健康地成長(zhǎng)，學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理。
我的老師作文3
高高的個(gè)子，白白的皮膚，又密又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著馬尾辮子，一雙閃爍著智慧光芒的眼睛，總是面帶微笑，這就是我的語(yǔ)文老師——李老師。
她不僅外貌好看，教書(shū)更有一套呢！只要是她講課，同學(xué)們都聽(tīng)的津津有味，在上第21課時(shí)《槐鄉(xiāng)五月》時(shí)，把我們比作小游客，她讓我們讀第一小節(jié)時(shí)說(shuō)：“小游客們，讓我們來(lái)拍幾張照吧！記住，朗讀是快門(mén)，思考是底片……”大家怎能不愛(ài)聽(tīng)這樣生動(dòng)的.講課呢？
她不僅教書(shū)好，更關(guān)心我們同學(xué)。一次，一位同學(xué)嘔吐了，她急忙拿來(lái)拖把，親自打掃，并且送他回家。其實(shí)這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
有這樣的好老師，你能不高興嗎？
我的老師作文4
我的教師是辛勞的。每當(dāng)上課前，他都會(huì)在辦公室里認(rèn)真地備著課;每當(dāng)上課時(shí)他都會(huì)認(rèn)真地講課。課后，他會(huì)以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。
我的教師是偉大的。每當(dāng)下課時(shí)，教師都會(huì)用攝像頭來(lái)監(jiān)視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會(huì)立刻趕過(guò)去，打電話(huà)給醫(yī)院。
我的教師是嚴(yán)厲的。只要有人不聽(tīng)話(huà)，教師就會(huì)讓他們抄很多遍課文，讓他們?cè)僖膊桓疑险n講話(huà)了。我明白那是教師為我們好。
我的教師是不可替代的。教師節(jié)到了，我們將要為教師們送上世界上最美的`的禮物.
我的老師作文5
今年，我升到了三年級(jí)了，我很高興，因?yàn)榭梢越佑|到的新老師，新老師對(duì)我們很親切，我們很喜歡她。
新老師有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地黑發(fā)，光彩動(dòng)人，淡淡的眉毛也很漂亮。她講課的時(shí)候，頭發(fā)飄來(lái)飄去，好像飛起來(lái)一樣。
我們很喜歡她，我們的.新老師。
我的老師作文6
轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)多姿多彩的生活過(guò)去了。
到了六年級(jí)的新大家庭中，我認(rèn)識(shí)了兩位新老師，分別是王老師和侯老師，在開(kāi)學(xué)的這幾周里我認(rèn)識(shí)到了王老師和侯老師的和藹可親。
王老師在上課提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候總會(huì)用溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)問(wèn)他這道題的答案，即使那個(gè)人答錯(cuò)了，王老師也不會(huì)批評(píng)他，而是用溫柔的話(huà)語(yǔ)告訴他正確的答案。侯老師在有一次上課的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)趴在桌子上，侯老師并沒(méi)有立刻批評(píng)他，而是問(wèn)他怎么了。
從這兩件事中，我認(rèn)識(shí)到了王老師和侯老師的和藹可親，王老師和侯老師的和藹可親讓我更快的融入到這個(gè)美好的大家庭中。
我的老師作文7
我的英語(yǔ)老師很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，還帶著一副眼鏡，可好看了。
開(kāi)學(xué)的第一節(jié)英語(yǔ)課，老師講了自己為什么喜歡英語(yǔ)和老師自己的.故事。有一次，她在上課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)學(xué)得不是非常認(rèn)真，她就停下，和學(xué)生講道理，讓我們明白了英語(yǔ)有多么重要。
我喜歡上英語(yǔ)課，我喜歡我的英語(yǔ)老師。
我的老師作文8
老師是辛勤的園丁，是我們心目中的太陽(yáng)，但是老師們還可以做的`更好如果我是老師
如果我是老師，我不會(huì)給學(xué)生布置過(guò)多的作業(yè)，不讓學(xué)生為作業(yè)而感到發(fā)愁，我要告訴我的學(xué)生，你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)需要你們這樣的人才。
學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，如果回答錯(cuò)，我不會(huì)批評(píng)他，而是鼓勵(lì)他，如果答對(duì)了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，希望他更上一層樓。我會(huì)讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助差的同學(xué)把不會(huì)做的題講出來(lái)，讓好同學(xué)幫助他分析題，知道差同學(xué)弄懂為止。
我的老師作文9
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間要說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)了我的----老師。老師你是辛勤的園丁哺育我們成長(zhǎng)，您為我們照亮了黑暗，在我迷茫時(shí)，是您為我指引方向。
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼而去，大樹(shù)的`年輪也跟著旋轉(zhuǎn)，里面記載著朗朗的讀書(shū)聲，充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的課堂，洪亮的國(guó)歌。老師您常常說(shuō)教書(shū)育人，學(xué)會(huì)做一個(gè)人，正直，頑強(qiáng)，勇敢的人。如果不會(huì)做人讀書(shū)再好也沒(méi)有用。
老師您記得那個(gè)寒冷的冬天嗎？為了我們您哭了，我們感到十分的傷心和愧疚，許多同學(xué)也流淚了，我也流淚了······
您為了不讓我們是去信心，常常鼓勵(lì)我們幫助我們。您是我們的港灣，您是我們的太陽(yáng)，謝謝您老師。讓我從膽小變成勇敢，從幼稚到成熟。真心的祝福你我敬愛(ài)的老師。
我的老師作文10
開(kāi)學(xué)了。我們班有一位班主任，數(shù)學(xué)老師胡和一只中國(guó)熊。
胡先生留短發(fā)，熊先生留長(zhǎng)發(fā)。他們都很苗條。
課開(kāi)始。胡先生一來(lái)，我們就寫(xiě)信。然而，一些學(xué)生寫(xiě)得很差，胡老師非常生氣。她讓我們一遍又一遍地寫(xiě)。
熊先生有一堂非常有趣的課。他帶來(lái)了寶箱，說(shuō)他有千里眼。我很好奇。
我的老師作文11
趙老師是我們的數(shù)學(xué)語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。趙老師講課的時(shí)候，眼睛不斷地掃視我們，使一些愛(ài)動(dòng)的同學(xué)不敢搞小動(dòng)作。
她講起課來(lái)總是那么輕松活潑、生動(dòng)有趣，使我們聽(tīng)的津津有味。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她總是耐心地給我們講解。記得有一次，我做數(shù)學(xué)卷子時(shí)，遇到了難題，怎么寫(xiě)怎么算也不會(huì)做，最后找到了老師，趙老師不厭其煩地給我講解，直到我聽(tīng)明白會(huì)做為止。
趙老師就是這樣指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的，你說(shuō)我們有這樣一位優(yōu)秀的.老師，能不感到驕傲和自豪嗎？趙老師是我們的好老師，也是我們的知心朋友。
我的老師作文12
在我們學(xué)校里有很多老師，其中我最喜歡的就是我的數(shù)學(xué)老師――張老師。
張老師中等個(gè)子，身體不胖不瘦，可健康了。她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，披在肩上，像黑色的瀑布一樣。在她長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上，兩道眉毛像柳樹(shù)葉，彎彎的，又清秀又漂亮。她的眼睛大大的，總是溫柔地看著我們，多像我的.媽媽啊！
張老師和藹可親，非常關(guān)心我們。有一次，跑步的進(jìn)修，我告訴張老師說(shuō)我叫喉嚨疼，張老師溫柔地?fù)崦翌^說(shuō)：“疼得厲害嗎？要是疼得厲害我就打電話(huà)給你爸爸媽媽。”我連忙回答道：“不用了，謝謝您，我?guī)Я吮：砥！睆埨蠋熣f(shuō)：“那好吧，那你吃點(diǎn)，少說(shuō)話(huà)，好好保護(hù)吧！”我忙說(shuō)知道了。
張老師這么關(guān)心我們，我可喜歡她了。
我的老師作文13
這學(xué)期我有幾個(gè)新老師，語(yǔ)文老師因?yàn)閼言胁荒芾^續(xù)教我們。我們的新語(yǔ)文老師是和王小姐。她是一名中小學(xué)二級(jí)教師，20xx年畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院。三年的.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她認(rèn)為酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)，成敗在此一舉。尊重學(xué)生自己的經(jīng)歷，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)社會(huì)。即使失敗，也可能成為學(xué)生終身受益的財(cái)富。
我的英語(yǔ)老師，有點(diǎn)事，調(diào)到七六班當(dāng)班主任。趙小姐，換了趙明明。趙老師在課堂上和藹可親，有趣而有效。我們班所有的學(xué)生都非常喜歡她。
我的老師作文14
今天，我見(jiàn)到了提高我們的新班主任——陳老師。看上去，她很和氣。她告訴學(xué)生我們：對(duì)我們是公正、公平、平等的。她還說(shuō)：“她是這樣一個(gè)通過(guò)樹(shù)干，我們中國(guó)四大組是四根樹(shù)叉”。她還在樹(shù)杈上畫(huà)了社會(huì)許多不同葉子，她說(shuō)，“這些對(duì)于葉子就是因?yàn)槲覀冃枰總�(gè)部分同學(xué)”。
我很喜歡這樣的老師，老師就像大樹(shù)媽媽?zhuān)黄~子就像她的`孩子，我們離不開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。
我的老師作文15
我們的竹老師，身材不高，水靈靈的眼睛下有一張小嘴巴，能說(shuō)一口流利的普通話(huà)，頭上扎著一個(gè)馬尾辮。竹老師非常愛(ài)我們，在做業(yè)本里，老師看見(jiàn)錯(cuò)誤很多，就給我們講意思，在上課時(shí)，老師經(jīng)常給我們講故事。竹老師不但是老師，還是我們的.伙伴。
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