樂學生作文
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的樂學生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂學生作文1
肚子“樂”
我喜歡吃,苦的、甜的、酸的`、咸的,全部都臣服于我的胃。我吃美食時,總會感到快樂,因為美食真是太太太香了!吃一口,還行;吃兩口,不錯;吃三口,誰都不要跟俺搶!尤其是吃在嘴里時,有時勁道,有時軟糯。天啊!這總令我沉迷美食,忘記學習。當你吃下去時,飽腹感油然而生,我的小肚腩很滿足啊。
樂學生作文2
樓貝格是我最要好的伙伴,她最好的優(yōu)點就是助人為樂。想一想,回憶往事。記得有一次,第三節(jié)數學課我不會畫三角形的高,所以去向樓貝格請教,她毫不猶豫跟我說,并且教懂了我。這件事我永遠忘不了。
在樓貝格身上我學到了一點:要助人為樂,這是做人起碼的`道理!
樂學生作文3
今天下午,放學了,婷婷非常高興,因為她得了優(yōu)秀三好學生。婷婷beng beng 跳跳,可是一不小心Shuai倒了。
婷婷ku了,一位大姐姐看見了,連忙跑過來,大姐姐把婷婷扶起來。婷婷說:“謝謝你把我扶起來!贝蠼憬阏f:“不用謝!”大姐姐走了。
婷婷非常感激這位大姐姐。
樂學生作文4
星期天,小時休息。他想去科技展覽館,剛一出家門,他就看見清潔工人正吃力的拉著滿滿一車的生活垃圾,很吃力的走在上坡的道路上。于是小時想,平時老師和媽媽都教育我們當別人遇到困難時應該助人為樂。小時毫不猶豫地跑過去,用他那雙胖乎乎的小手幫助清潔工人把垃圾車推到垃圾場。清潔工人一下感覺垃圾車輕了很多。他轉頭一看,原來是一個戴著紅領巾的'小朋友滿頭大汗的在幫自己推車。清潔工人高興地說:“謝謝你小朋友,你真是一個懂事的好孩子!毙r一邊用手擦汗,一邊笑瞇瞇地說:“不用謝,助人為樂是我應該做的事情!
小時雖然很累,可是他很高興。因為他做了一件很有意義的事情。
樂學生作文5
我們家里總是喜歡舉行一些家庭活動,這個提議是我爸爸說的。
一天晚上,我們家里又有集體活動了。這次,我們去的是楊泰小學。
我們都興高采烈地回家了。在這次家庭活動中我交了許多朋友也獲得了快樂,但我也在快樂中收獲了不少知識。
樂學生作文6
一天早上,小熊在草地上開開心心地放小燕子風箏,小燕子風箏的尾巴好像一把剪刀。忽然,小熊的風箏落到了附近一棵又高又大的樹上,小熊嚇了一大跳!小熊想把風箏拉下來,可是,他拉也拉不下來,小熊傷心極了!
于是,小熊就坐在草地上哇哇大哭了。就在這時,長頸鹿看見了小熊手里的風箏掛在了樹上,就知道他為什么傷心了,于是,長頸鹿跑到了那棵樹旁,把風箏拿給了小熊。小熊的.心情變得開心了!長頸鹿真是助人為樂的好孩子呀!
樂學生作文7
走在放學回家的路上,忽然,我看到一位拉架子車的.叔叔。架子車里裝了滿滿一車蘋果。只見他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履艱難地拉著車向前走。
看到這樣的情景,我大步流星地跑到架子車的后面。我用雙手使勁的推車。叔叔忽然覺得車輕松了,他轉過頭來看見是我,大聲說:“謝謝!小朋友!蔽艺f:“不用謝!”
此時,我感到胸前的紅領巾,仿佛也在說:“你今天做了一件好事!闭姘,加油!
樂學生作文8
有一天下午,小麗一放學回家就寫作業(yè),寫好了之后吃好飯出去散散步,在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒了,小麗連忙扶起小紅,問小紅:“你沒事吧?下次小心點。”小紅聽到這些話對小麗說了聲謝謝。小麗說:“這沒什么,做人本來就要互相幫助的!
這個故事告訴我們要助人為樂,幫助別人,自己也會快樂。
樂學生作文9
一張快樂的臉蛋,一雙明亮的眼睛,一張咧開的小嘴,一頭烏黑的.發(fā)絲,一個中等的身材,一雙勤勞的小手,一雙步伐輕快快的小腳,湊成了我的同學——楊穎儀。
有一次,我在填《學生成長記錄》。啊!我一不小心把勾填成差了。我連忙去請“橡皮大將”,可他竟然敢不上朝,我真的急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。楊穎儀見了問:“遇見什么事情了?為何如此心急如焚?”。別提了,我那塊嶄新嶄新的橡皮不翼而飛了!敖o你吧!我有兩塊,放學再還吧!”“謝謝你啦!”“沒關系,互相幫助是應該的!彼f。
我們不但贊揚她這美好的心靈,而且要贊揚她把這美好的心靈傳播給他人。
樂學生作文10
我走在放學回家的路上,忽然我看到有一個叔叔拉著一個很重很重的一個車子,只見他氣喘吁吁具體寫寫他的樣子。
看到這種情景,我三步并成兩步,去幫叔叔推車子。叔叔轉過頭來大聲說道:“謝謝你小朋友,你真是個樂于幫助人的.好孩子,你叫什么名字?”我大聲的說:“我叫紅領巾”。胸前飄揚著紅領巾也在說你學會幫助別人了。
樂學生作文11
星期天,我們去濱河公園玩。
在那里,我們正盡情的玩著。忽然,我看見一個小妹妹摔倒了。正在“哇哇”地哭,可她的爸爸媽媽也不在那。我想,她一定摔得很疼吧!我就沒想的`太多,就飛快地跑過去,幫她扶了起來。可是小妹妹還在一直哭,所以我把我的糖送給小妹妹,并勸說“小妹妹不要哭了,姐姐把糖給你吃,好不好?”小妹妹拿著糖就不哭了。
就在這時,她的媽媽從遠處走來,阿姨看到了我?guī)椭暮⒆,就很高興,并要給我買一些東西讓我吃,說是感謝我。我忙說“不用了,阿姨。這是我應該做的,不用謝!本团荛_了。
爸爸看見我的表現,忙說“豫杰,真棒!真是個樂于助人的好孩子!”我也感覺幫助別人非常快樂!
樂學生作文12
星期五下午放學后,天忽然下起了大雨。小剛走出教室,想起來自己忘了帶雨傘,沒辦法只能冒雨回家了。雨越下越大,這時,小紅看見了眼前的小剛,就連忙跑過去說把雨傘遮到了小剛的頭上,小剛嚇了一大跳,抬起頭,看見小紅笑嘻嘻地說:“我和你一起回家吧?”
小剛點了點頭后對小紅笑了笑,他們倆一起消失在雨中。
樂學生作文13
有一天,我走在放學回家的路上,突然,我發(fā)現一位老爺爺正吃力地拉著車,我連忙跑去在后面推車,老爺爺覺得車輕許多,就往后一看,發(fā)現我在后面推車,連忙對我說:“小朋友,謝謝你!蔽艺f:“不用謝,這是我應該做的!
后來我一邊推車一邊想:原來幫助別人這么快樂呀!我今天幫助老爺爺,我十分開心!
樂學生作文14
電視上一直說“助人為樂,開心別人,快樂自己;我只是看別人助人為樂卻沒有親自去體驗。
今天,我嘗到了助人為樂開心別人快樂自己的感覺今天是期末考試考試前我們都在檢查自己的考試用具。
有一個同學忘了帶米尺我2話不說把唯一的一個尺子借給了他他問我怎么辦,讓他用完之后再給我。回家的路上我感覺空氣清晰了,路也變得寬敞了,我的`心情十分的開心因為我?guī)椭藙e人。
樂學生作文15
今天下午,剛剛放學。轟隆隆,天空響起一陣雷聲,嘩嘩嘩,大雨下起來。
小明沒帶傘怎么辦呢?芳芳走過來問小明怎么,小明說:“我忘記帶傘,你可以和我和用一把傘嗎?”芳芳說:“當然可以啦。”
正在這時小明的媽媽來給小明送傘,她看見小明和芳芳和用一把傘,夸芳芳是個好孩子。芳芳聽,心里美滋滋的。
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