掰手腕作文通用(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的掰手腕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掰手腕作文1
二年級肖藝。星期二，下課時，華華和綠綠決定來進行一場掰手腕比賽。紅紅，小明和黃黃都在為自己支持的人加油。
比賽開始前，華華自信滿滿地想：我一定能贏過綠綠的，別看他這么胖，他也贏不了我的.！綠綠一臉輕松，得意洋洋地想：他這么瘦，還想和我比，自不量力！
比賽開始了，他們倆都用上了九牛二虎之力。華華雙眼瞪得像乒乓球那么大，眼睛里迸發出熊熊烈火，嘴巴緊緊地閉著。綠綠使出了全身力氣與華華對恃著，只見他渾身顫抖，眼淚都冒出來了。雙方僵持不下。
就在這時，綠綠一個不注意，華華趁機用盡全力，猛地把綠綠的手掰倒了。最后，華華贏了，他興高采烈地跳起來說：“我贏啦！”大家都在為華華歡呼著。
這場比賽真的太有意思了！
掰手腕作文2
在今天的課上，我們舉行了一場激烈的掰手腕游戲。一聽老師說要掰手腕，我心里撲通撲通直跳。
老師說：“游戲規則是掰手腕的時候肘要放在桌子上，腹部不能靠在桌子上。誰先把對方的手壓倒在桌子上就贏了。
老師叫我們兩兩比賽，我的對手是于東健，我想：這次肯定輸定了。一會兒老師說：“一三三開始。”我和于東健的'手立刻握在了一起。才開始我和他旗鼓相當，漸漸的我覺得對方快堅持不住了，于是，我就乘勝追擊，咬緊牙關，把全身的力氣都集中到右手上，不到一分鐘，于東健的手就被我壓在桌子上，我驚喜萬分！想：誰說女子不如男，我還贏了呢！
經過一番選拔，每組都選出了一個高手，分別是王澤楷和陳伽燁。接下來就是扣人心弦的大力士爭霸賽了。他們大搖大擺地走上了講臺。聽老師一聲令下，比賽開始了。他們互不相讓，我發現王澤楷憋紅了小臉，他們僵持著，握在一起的手，一會兒往左，一會兒往右，雙方絲毫不敢松懈。突然，陳伽燁把王澤楷的手壓在了桌子上。我們個個目瞪口呆，原來陳伽燁才是名副其實的大力士呀！
今天的掰手腕真激烈呀！
掰手腕作文3
今天，天氣很冷，但我們的教室卻熱鬧非凡。隨著一陣陣熱烈的鼓掌聲，掰手腕比賽拉開了序幕。
首先第一輪，我VS張未然。我面對我們班的`“肌肉大王”張未然，心中有些膽戰心驚。我鼓起勇氣走了上去。我們面對面坐好，我和他都用雙腳用力得蹬著地面。我凝神靜氣，閉起眼睛，平復心情，下定決心打敗“敵人”。我抬頭看看張未然，他卻眼睛笑瞇瞇地盯著我。
我們擺好架勢，等待裁判員發令。只聽裁判員一聲令下：“ready!go！”我們都緊緊抓住對方的手，不敢放松。我眉頭緊鎖，青筋突起，努力控制著平衡。張未然的臉紅得活像個大蘋果。我們一直掰來掰去，不分勝負。臺下的加油聲不絕于耳，讓我有些難受。我們又僵持了很久，我的手開始顫抖，酥麻的手臂讓我想要放棄比賽，甚至犯規。我心中的信心之火也快要沒有了，我咬緊牙關，又堅持了一會兒，最終不敵大力士，被張未然壓到了。比賽剛結束，張未然那原本通紅的臉蛋立刻眉開眼笑，而我甘拜下風，心中的信心之火也燃燒殆盡了。
今天，我雖然輸了，但我輸得很開心。因為我收獲了信心和勇氣。
掰手腕作文4
今天，老師讓我們玩了一個小游戲，叫“扳手腕”。老師選出六名同學，他們分別是任家燚、侯佳岐、楊子鑒、宋明魯、朱少藩和馬賢聰這幾名同學。老師說還要評選大力士，我看這幾名同學都身強力壯的，可只有任家燚最瘦了。
第一輪是淘汰賽。每一場都是三局兩勝。朱少藩和馬賢聰比賽時，馬賢聰堅持不懈，他用左手被朱少藩打敗了，用右手扳卻勝利了。第三局，全班都在喊：“馬賢聰，加油！”馬賢聰把力量都用在了手上，所以馬賢聰勝了第三局。
第二輪比賽是決賽，侯佳岐跟宋明魯比賽，侯佳岐一用力，就把宋明魯打敗了。然后宋明魯又和馬賢聰開始對決了，我們大聲喊：“馬賢聰加油！馬先聰加油！”我們也知道馬賢聰是不會勝的`，因為宋明魯明顯占優勢，雖然他一再堅持，兩只手還是都沒有勝利。
老師宣布：“侯佳岐是冠軍！”我們一起歡呼，今天的比賽真精彩！
掰手腕作文5
叮鈴鈴上課鈴聲響了，楊老師走了進來說﹕同學們，我們今天玩掰手腕怎么樣？我們個個笑得像一朵花。
楊老師又問﹕你們誰想來玩？我們都把手舉了起來，楊老師沒辦法選，只好讓我們猜拳決定。最后兩位女生贏了。
一切準備就緒，楊老師喊﹕開始！兩位女生都使出了吃奶的勁，下面的觀眾也為他們加油。穿紅衣服的女生，手微微傾斜了。觀眾看到了這都在為紅方加油。穿藍衣服的女生看到紅方的手微微傾斜了，就開始得意了，掉以輕心了，這時被紅方抓住機會，一下子把藍方的手微微傾斜了。觀眾們看見紅方把藍方的'手微微傾斜，都在為紅方慶祝。這時，藍方想把手掰回去，但怎么掰也掰不回去了，藍方明白自己不能在掉以輕心了，她們就在這掰，老師和同學們都在這等待結果。紅方在用了點力，把藍方的手掰得又微微傾斜。藍方看見紅方把自己的手掰得又微微傾斜，藍方用全身的力氣把手掰回來，觀眾們都很驚訝。藍方用最后的力氣徹底掰平，這時老師和同學們紛紛為藍方鼓掌。
從這場游戲中，我明白了只要堅持就可以戰勝困難。
掰手腕作文6
今天的作文課上，老師讓我們比賽掰手腕的游戲，我們興奮地跳了起來。
比賽前，老師宣布比賽規則：一、不能把桌面離開桌面；二、身體不能碰到桌面；三、另一只手不能幫忙。話音剛落，我就把手舉起來說：我代表紅隊參加。轉眼間，黃隊的隊員踴躍地報了名。就這樣，我們來到了擂臺前，擺好了姿勢迎接那激動人心的時刻。過了一會兒，只聽老師一聲令下：三、二、一開始！我們立刻使出了吃奶的勁開始了掰手腕比賽。沒想到，對手的力氣還真大，差點就把我的`手壓了下去。但我一鼓作氣，使出了九牛二虎之力才把他壓了回去。同學們在吶喊助威。紅隊加油！紅隊必勝！這時我看到對手的臉紅紅的，眼睛瞪得像個圓滾滾的乒乓球，脖子粗粗的，還露著青筋。我抬手摸了摸自己的額頭，都已經冒冷汗了。這時老師宣布紅隊贏了，我們歡呼著，高興地一蹦三尺高。
今天的比賽不僅別開生面，還讓我們明白了一個道理：勇于嘗試就能體會到勝利時的喜悅！
掰手腕作文7
今天，老師突然說：“我們來玩個游戲，這個游戲你們玩過，但是沒和我玩過，名叫掰手腕兒！”大家都歡呼起來。
老師先選了一個又瘦又小的同學，又選了一個又高又壯的同學，我想比賽一定很激烈，比賽開始了，沒過一分鐘，壯同學吳鑫輝就毫不費力地打敗了瘦同學安禹銘。
老師把優勝者吳鑫輝留在了臺上，又說：“我現在重新再選一個同學，再來比一場。”同學們一個個爭先恐后地叫我叫我！手指尖都快碰到天花板了。老師選了一個又高又瘦的同學；于昊正。老師宣布比賽開始！同學們齊喊：于昊正加油！于昊正加油！只見于昊正咬著牙，臉上表現出了猙獰的表情，而吳鑫輝的`頭上已經滾下了大粒的汗水，臉上也露出了猙獰的表情，雙方都互相瞪著，吳鑫輝的眼珠都快要爆出來了！雙方似乎都在想：想要贏我沒門！由于吳鑫輝有了上一場的比賽，堅持了一會好像沒力氣了，只見于昊正筋一崩手一用力，打敗了吳鑫輝。老師宣布于昊正是勝利者！，他的臉上充滿了驕傲！
掰手腕兒就這樣在我們的歡呼聲中結束了。
掰手腕作文8
今天，我們來到了金筆作文學校，上課了，老師滿面笑容地對我說：“今天，我們來一場掰手腕比賽。”我們聽了，班里像炸了鍋一樣。
老師開始講游戲規則：雙方各派出了一個人來進行比賽……我方派出了體型瘦小的郭家哲，而對方派出了力大如牛的胡浩洋。我心想：這下慘了，對方派出的`人是力大無比；而我方派出了體型瘦小的郭家哲，兩人體型懸殊之大，那我們肯定完蛋了。比賽開始了，胡浩洋根本不把郭家哲放到眼里，得意洋洋，郭家哲咬著牙，兩人不分上下。胡浩洋看他那么厲害，開始有一些緊張了，使出了絕招，雙手的力氣都使在了比賽上，雙方拉拉隊也開始緊張起來，紛紛給自己的隊員加油！胡浩洋突然胳膊肘一滑，郭家哲一用力氣，胡浩洋失敗了，郭家哲贏了。原來體型瘦小也不一定沒有力氣呀！
在歡聲笑語中，我們結束了比賽。大家都認為時間過的太快了，還想再來一次。
掰手腕作文9
一天上午，老師說：“今天我們班將舉行儀式一場掰手腕比賽。”聽到這個消息，全班沸騰了，大家爭先恐后、你爭我搶積極地報名參加，最后，老師選中了兩個身強力壯的同學：林志浩和陳浩龍。
兩個同學躍躍欲試、磨拳擦掌，各自開始做準備運動，陳浩龍活動他的手指關節，林志浩也不甘示弱，活動他的手腕和腳踝。
雙方準備妥當，比賽正式開始了！雙方雙手緊握，手指緊緊握住對方的手背，好象想插進對方的肉里。一秒、二秒......他們越來越用力，指甲就越變越白。由于太用力，雙方的.手在微微地顫抖著，連手筋都突出來了。看！林志浩剛開始還笑容滿面，現在卻越變越紅，紅得像熟透的蘋果。他的眉頭還緊鎖著，好像在思考怎么打敗對方。此時的陳浩龍瞪大雙眼，咬牙切齒，一副勢必要打敗對方的樣子。雙方勢均力敵，僵持的局面出現了。底下的觀眾按捺不住興奮地喊叫著：“加油！加油！”
突然，陳浩龍憋足一口氣，用力一使勁，就把林志浩的手緊緊壓在書桌上，他勝利了！他的賽后感覺是：“雖然贏了，但是我贏的一點也不輕松！”
掰手腕作文10
今天上作文課時，陽光明媚，同學們的心情也像這陽光一樣燦爛，因為我們要玩一個激烈的游戲——掰手腕。
掰手腕共進行了四組，但最令我記憶猶新的是第一組——丁博文對戰陳志豪。他們兩人上場時都是自信滿滿，神氣十足。丁博文“惡狠狠”地說：“小心我把你的手指掰斷！”陳志豪也不甘示弱，大聲喊著：“來啊，看看是誰會贏！”
比賽正式開始了，兩人緊緊握住了對方的手。陳志豪的眉毛使勁皺著，眼睛卻盯著對方的手，臉上帶著一種似笑非笑的痛苦表情。而丁博文呢，脖子上青筋暴起，把陳志豪的手掰的通紅。這激烈的賽況把太陽公公也吸引過來了，它撥開烏云，和我們一起觀看著，風婆婆也圍繞著我們的身邊，似乎給選手加油打氣。身旁的拉拉隊員們也并沒有閑著，有的同學在抓耳撓腮，有的同學在跺著腳大聲吶喊，還有的`同學看自己隊的選手快勝利了，已經歡呼雀躍起來。這熱鬧的加油聲還真是震耳欲聾。經過了激烈的比拼，最終丁博文取得了勝利，把陳志豪的手重重的掰了下去。
這場熱鬧的掰手腕就在同學們的歡呼聲中結束了，雖然我們隊輸了，但是我們依然很開心。
掰手腕作文11
我的體型不是胖，而是健壯。三十斤的水桶扛肩上都能如燕子般靈巧。在班上掰手腕不是第一就是第二。向任何人“宣戰”沒一人敢“應戰”。
今天，我在蔡老師家里，我找到一個虎背熊腰自稱“天下無敵”的對手。英雄相會，我倆就毫不猶豫的`向對方“宣戰”。
我摩拳擦掌，他卻將自己的關節扭的“喀喀”作響，如戰斗中司號員的沖鋒號一般氣勢逼人。不過我一點也不感到恐懼。
當我們將雙手合在一起時便開始發力……我輕輕一用力，便把它壓到了45°左右。他憋足了氣，臉也扭曲的變了形。
按照以前的經驗，對手應該“繳械投降”了，然而今天卻并非如此。他順勢將我的手掰向90°，臉上掛滿了汗水。眼看我就要“戰敗”，可我是打遍班上無敵手怎能敗呢？于是我咬緊牙關，開始發起第二輪“猛攻”。可力都還沒用，他又向后一拉﹑一扭。我氣急敗壞的說：“你耍賴。”他好像沒聽見，依然在“攻擊”。最后令我徹底“戰敗”。事后，他對我說：“這不是耍賴，而是腦子。我們的勝負就決定于我們的智慧。”
經過這次掰手腕活動，我知道了，成就事業單憑“力氣”是遠遠不夠的，只有“力氣”加上一份“智慧”才能取得最后的勝利。
掰手腕作文12
“加油、”“加油”教室里處處傳來洪亮的加油聲。同學們，讓我告訴你們吧，是我們班舉行了一場掰手腕比賽，大家都在為自己的隊員加油呢！
老師說出了游戲規則，讓我們兩隊選出兩名隊員來比賽。我們隊派出了力大無窮的大黑牛——侯俊熙；對方派出了一個女生，我們一定會勝利。
比賽開始了，我們隊的侯俊熙用出了吃奶的力氣，杜一鳴快堅持不住的`時候，侯俊熙用力一下，我們就勝利了。果然不出我所料，看來女生的力氣還是不如男生啊。
第二局開始，對方派出了劉帥，我們派出的還是侯俊熙。一開始，他們不相上下，但他們倆的臉色都通紅。劉帥好像堅持不下去了，他們對都為劉帥加油，當然我們也為侯俊熙加油。侯俊熙使出了全身的力氣，再次取得了勝利！耶！我們隊又勝利了！我們隊員歡呼起來。
我們隊2比0獲勝了，我非常高興，我們隊的人也都十分開心、興奮。
掰手腕作文13
今天下午，作文課一開始，老師就微笑著對我們說：“今天我們來玩個游戲。”老師邊說邊在黑板上寫了“掰手腕”三個字。我們都高興地跳了起來。
老師給我們講游戲規則，說：“你們兩人一組。”話還沒落地，同學們有的說：“咱倆一組吧，咱倆一組吧。”有的已經在擊掌了。老師叫我們停下，接著說：“你們左手對左手，右手對右手，誰先把對方扳倒誰就贏了。”
第一局開始了，我信心十足地看看對手——比我壯實的同桌，同桌也胸有成竹看看我。“開始”！老師一聲令下，我和對手都使出了吃奶的力氣，身子單薄的.我和壯實的對手比起來，力氣顯然小點。最后，我輸了。
第二局，我用盡了全身的力氣也扳不贏，但是我還是咬緊牙關堅持，趁對手有點得意洋洋放松的剎那一用力，哦！我奇跡般的贏了。
這次比賽讓我明白了一個道理：只要有機會，絕不能放棄！
掰手腕作文14
一上課，作文老師便宣布：“這節課要舉行一場掰手腕比賽。”老師的話音剛落，這消息就像一滴水掉進燒熱的油鍋里，迅速地炸開了，教室里立刻沸騰起來，還有同學開心地從椅子上跳了起來。
第一組比賽是在我和胡湘笛之間進行的。比賽還沒開始，大家的眼睛就已經緊緊地盯住我們的手，眨都不眨一下，嘴里不停地呼喊：“加油，加油……”這時老師提高音量宣布道：“比賽開始！”這時站在我們身后的同學喊聲更大了：“加油，加油……胡湘笛，加油！李馨蕾，你一定要加油呀！”聽見大家的加油聲，我們更加用力了。我們僵持了大約六七秒鐘，同學們的吶喊聲又提高了十五分貝。比賽到一半，我已經沒了力氣。但是聽見了身后同學們大喊的“加油”，我頓時有了力量，我使出吃奶的勁兒，終于我的'手緊緊地把胡湖笛的手扣到了桌子上。
站在我身后的同學們笑了起來，拍著我的肩膀向我祝賀。我望向胡湘笛，我們倆也不約而同地笑了起來。
通過這次別開生面的掰手腕比賽，我懂得了成功的道理：只有堅持不懈，才能有所收獲。
掰手腕作文15
星期三下午，我們班進行了一次掰手腕比賽。規則是∶男生對男生，女生對女生，贏者續繼比賽，輸者回到座位上。講臺下的同學都伸長了脖子望著。講臺上豎放著一張長方形的桌子，兩邊各放一把椅子。
老師選了兩名上講臺比賽。“預備―”王老師發出了口令。進張激烈的第一局即將開始，頓時，“刷”的一下李智鵬和楊竹雨擺好了架勢，死死的盯著對方。下面的同學把眼睛瞪的又大又圓，目不轉睛地看著選手。
“開始―”，整個教室“立刻沸騰起來。助威的同一齊用力喊：“加油!加油!”喊聲震耳欲聾。在同學的喊聲中，雙方都使出吃奶的勁，咬著牙，使勁掰。你瞧!他們的手一會兒東，一會兒西，就是不肯倒下。同學們的'嗓子都快喊啞了。李智鵬，一閉眼，一聲吼，一下子把楊竹雨的手按在了桌子上。霎時間，教室里想起一片熱烈的掌聲。
掰手腕比賽雖然結束了，但是同學們此起彼伏的“加油”聲卻久久地在教室上空回蕩。
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