關于掰手腕的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關于掰手腕的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天下午，作文課一開始，老師就微笑著對我們說：“今天我們來玩個游戲。”老師邊說邊在黑板上寫了“掰手腕”三個字。我們都高興地跳了起來。

　　老師給我們講游戲規則，說：“你們兩人一組。”話還沒落地，同學們有的說：“咱倆一組吧，咱倆一組吧。”有的已經在擊掌了。老師叫我們停下，接著說：“你們左手對左手，右手對右手，誰先把對方扳倒誰就贏了。”

　　第一局開始了，我信心十足地看看對手——比我壯實的同桌，同桌也胸有成竹看看我。“開始”！老師一聲令下，我和對手都使出了吃奶的力氣，身子單薄的我和壯實的對手比起來，力氣顯然小點。最后，我輸了。

　　第二局，我用盡了全身的力氣也扳不贏，但是我還是咬緊牙關堅持，趁對手有點得意洋洋放松的剎那一用力，哦！我奇跡般的贏了。

　　這次比賽讓我明白了一個道理：只要有機會，絕不能放棄

　　今天，我和我的朋友商子川掰手腕。

　　首先，我和商子川都把手放在桌子上，我們倆把著對方的手，夏皓天做裁判，他握著我們倆的手說：“one、two、three、begin!”然后撒開手，我和商子川都往各自的方向使勁。突然，商子川使出全身的力氣，一下子鼻涕都流出來了，那樣子真可笑，所以我松手了，讓他僥幸獲勝。

　　第二次，我們的比賽又開始了。夏皓天依然重復了第一次的口令。商子川這次使盡全身力氣，臉憋得紫紅紫紅的。我忍著笑繼續使勁，我的臉也憋得紫紅紫紅，可商子川只是朝我看看，沒有半點松懈的表情，我想：我們這次“戰爭”不僅是在臉上對拼，而且也是心里搏斗，這是心里的較量。持續十幾分鐘后沒分勝負，夏皓天說：“停場休息。”在十分鐘時間里，我仔細研究他的力量為什么那么大，我終于想到了，他總是愛運動，像滑滑板、焊冰鞋等，這樣能增強體質，增加骨骼和肌肉的力量。

　　下半決賽開始了，，我倆又都有往各自的方向使足了勁，夏皓天說：“至于嗎？”商子川瞪了他一下，夏皓天又說：“這是啞語嗎，啞語的瞪眼是什么意思？”商子川不顧他在說什么，使出吃奶的勁，瞟了夏皓天一眼。我趁他不注意，竭盡全力像獅子吼一樣打敗了他。

　　游戲結束了，我懂得了只有多鍛煉身體，多動腦筋，才能打敗對方。

　　今天老師宣布：“現在舉行掰手腕活動！”同學們高興得一蹦三丈高。

　　比賽開始了，吳澤翔pk陳智涵。比賽方法：三局兩勝。第一局戰斗開始。陳智涵趁吳澤翔還沒準備好，來了個泰山壓頂。陳智涵贏了！吳澤翔火冒三丈，沒想到陳智涵準備得那么快，輸得太冤。第二局比賽開戰，陳智涵對吳澤翔說：“你不是我的對手，快認輸吧！”吳澤翔兩眼噴火，使出吃奶的勁終于打敗了陳智涵。

　　第三局是決定勝負的一局，也是最緊張的一局。陳智涵又是一個先發制人，吳澤翔也不賴，他早有準備，使出九牛二虎之力，頓時陳智涵臉色通紅，澤翔臉色發青。他們的手在中間你掰過來，我掰過去，誰也不讓誰。一旁的啦啦隊也沒閑著，拼命吶喊著：“加油！”雙方的筋都暴出來。終于，陳智涵漸占上風。我雙眼緊閉著，緊張得不得了。雙方僵持了十幾分鐘，陳智涵終于在體力上占上風，贏了，吳澤翔垂頭喪氣地敗下陣來。

　　通過這一次活動讓我明白了：“堅持就是勝利。”

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