小學優秀作文

時間：2024-04-14 08:58:42 小學作文我要投稿

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小學優秀作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學優秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學優秀作文

小學優秀作文篇1

　　小時候我在幼兒園里生活，感覺很快樂，我很愛那里的老師和小朋友們。長大后我離開了幼兒園和那里的老師和小朋友，來到九三小學上學。這里的老師和同學逗我開心，我跟他們一起玩游戲、跳繩，我過的非常快樂。

　　我們老師回家很晚，我們有的'作業錯了，她用心地教我們改正。我們老師每天都給我們打記事本，哪些字不會認，他總是耐心地教我們認。中午我和同學們在操場上玩，媽媽每天中午都來看我，到點的時候老師領我們上去，每天在放學的時候老師會領著我們一起下樓，跟接我們的爸爸、媽媽匯報我們的表現。看到她那么辛苦，我想我們要尊重老師，上課要認真聽講，不然就學不到知識。

　　我愛你老師，謝謝你的培養；我要好好學習，不能調皮，要用好的成績來回報老師。親愛的老師，我要對您說一句話：“我會永遠記得您的，老師！”

小學優秀作文篇2

　　故事看的多了，總難免想入非非起來。

　　小時候看兩頁格林童話，什么睡美人啊灰姑娘啊，各種經典橋段全都印在了腦子里，再看著書上的公主插圖，還真以為自己是公主，裝模作樣地把床上媽媽剛疊好的被子一圍，假裝是漂亮的舞裙，手舞足蹈的跳起來，又把墻當成王子，自導自演了一整出才子佳人的戲碼。

　　沒想到王子連個影兒都沒出現，最后倒是換來了老媽的一頓暴擊。

　　現在長大了，已經能大致辨認可能和不可能的事了，回想兒時，肯定只是一笑而過。可是人總也學不會徹頭徹尾的現實。總會想象一番。

　　只不過比童年時的過家家高級一些罷了。

　　什么心靈雞湯啊，成功的故事啊。看著看著就充滿了莫名的自信，什么事情總覺得我能行，空把大堆大堆的文字語言記在心間，甚至在房間都貼滿了勵志語錄。仿佛每天念叨著這些就能登上人生巔峰了一樣。

　　住著小出租屋，每天以泡面為生。整天整天也不知道該干什么，也沒有穩定工作。整個人邋里邋遢，口中還振振有詞:“沒事兒的，一切都將變好！”

　　然而這并沒有什么作用。成功沒見著，這次不是老媽的`暴擊了，而是生活給與的暴擊。

　　人這一生，還是要現實一點的好。適當的保留一點對美好生活的希望與向往，然后作為目標去奮斗。

　　不過，什么道理都懂，說什么都明白，卻總是坐以待斃，碌碌無為。想奮起努力卻總是找借口推脫，到了最后還要安慰自己可能只是一個平凡人的人，才是最可悲的吧。

小學優秀作文篇3

　　長春的游覽勝地一一南湖公園，一年四季總是那樣的美麗、誘人。春天，鳥語花香；夏天，花木蔥蘢；秋天，楓葉如丹；冬天，則更有一番北國的獨特韻味。

　　你看，一場大雪過后，整個公園冰天雪地，真是一個銀色的世界！落光了葉子的楊樹、柳樹上，掛滿了蓬松的銀球；矮樹叢上，蓋滿了厚厚的雪，遠遠望去，像北極熊，又像白色的大象。如果你的贊嘆聲驚起一只小鳥，震落了樹枝上的雪，雪便飄飄悠悠地撒落下來，如同晨霧漫卷。假如有人調皮地輕搖樹干，無數冰條便會“叮叮當當”地響成一片，如同揚琴奏鳴。不過，誰也舍不得去搖樹干，因為怕損壞了那美麗的“玉雕”工藝品。

　　湖面上，白雪皚皚，像鋪上了一層潔白的地毯。而湖邊已掃出大片地方來做滑冰場，上面笑語歡騰，熱鬧非凡。你看，還有人在湖面上打滾兒、翻筋斗，真有意思！

　　橫跨湖面的南湖大橋，變成了一座銀橋。幾座涼亭，身披銀裝，恰似下凡來觀看南湖冰雪的仙子，亭亭玉立，引人注目。曲橋橋頭的`一對大石獅子，全身披雪，變得更加威武了。北岸假山銀輝閃閃，假山上的五只仙鶴也變得更白了。

　　呵，南湖公園的一切都是白的。拍照的人們蜂擁而至，都想搶拍幾張最雅致、最美麗的公園冰雪圖！

　　點評：文章開篇簡要地對南湖四季進行了描述，通過對比，襯出了冬的美別具一格。接著小作者動用一切感官，將所聽、所看、所想充分糅合在一起，運用豐富的想象和準確的語言，將南湖特有的韻味表現得淋漓盡致。

小學優秀作文篇4

　　老師教導我們說話、寫字、讀書和怎樣做人,所以老師是一種很重要的職業。世界上第一位老師是孔子，如果那時沒有孔子，今天我們也不會有老師。如果世界上沒有老師,我們就不能受教育，甚至成為沒有知識的人。當老師是件很辛苦的工作,因為他們不僅天天需要面對搗亂的孩子，還要教導其他的學生。除了要教學生，他們天天還有改不完的作業，開不完的.會，收不完的家長郵件，等等。由此可見，老師這個工作有多么偉大。

　　我很喜歡運動，而且我天生具有體育細胞。如果我是老師，我會當一位體育老師。這是因為運動對人身體很重要。如果你不每天運動，你會變胖并且對身體有害。所以我想當體育老師，這樣世界上胖的人會少一點，也能幫助他們怎么照顧自己的身體。此外，我可以教別人怎么運動，怎么把球打得更好，讓學生們充滿課業壓力的日子過得輕松一點。我覺得能幫助別人是件很愉快的事情。

　　如果我是老師，我不會給學生很多作業。我覺得兩張作業紙就夠了。而且，我會給他們足夠的時間來完成。我當老師的時候，我也會經常表揚和鼓勵學生。我表揚的方法是給他們禮物，可是那些禮物是對學習很有用的。比如：一支鉛筆、一個本子、或者一本書。如果我是老師，我講課的時候會盡量少說話，反而讓同學多發表他們的意見，因為我喜歡和學生在課堂上討論事情。可惜，有些老師會規定學生們在他們的課上不準說話，我覺得這樣反倒會讓學生學習起來更加困難。

　　在我生活中我也遇到過很多很好的老師，他們給了我很好的教育，我永遠都不會忘記他們。因為這些老師的好榜樣，讓我長大也想跟他們一樣成為一位好老師。而且，我也希望我教過的學生們長大時也可以當老師，然后為他們的學生樹立好典范，也許有天他們的學生也能成為老師。

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