尊重的作文【大全15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的尊重的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊重的作文1

　　一個(gè)人的美麗，不僅僅只是看重外表的嬌妍美麗，內(nèi)心的品質(zhì)美麗也同樣應(yīng)該受到重視。而我自己本人，也就是在那個(gè)午后，學(xué)會(huì)了尊重，提升了自己的內(nèi)心美麗。

　　那是在周末的一個(gè)尋常午后，細(xì)碎的陽光穿過綠葉，斑斑駁駁地撒下來。我漫步在人行道上，來到了前日與好友們約好的地點(diǎn)處等待。

　　我站在一棵茂盛大樹的涼陰下，旁邊的不遠(yuǎn)處有一個(gè)瘸著一條腿的老年人在乞討。我只看了一眼就迅速移開目光，心里有些厭惡。平心而論，我從心里十分不喜歡這些人的這種行為。并不是因?yàn)樗麄兩眢w殘廢，而是我覺得即使是瘸了一條腿，少一只胳膊也同樣可以去勞動(dòng)。一樣可以憑借著自己的汗水來維持生計(jì)，而不是像這樣坐在大街上以乞討為生，茍延殘喘著勉強(qiáng)生活。因?yàn)槲业降谋容^早，好友們都還沒有來。我就一直站在那里，百無聊賴地冷眼看著那個(gè)殘疾人。

　　過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)路過的人們大概心里想的和我一樣。他們大多是匆匆而過，極少數(shù)的人會(huì)給予施舍，但也只是把錢隨意一擲，也不管有沒有扔進(jìn)碗里，就立刻轉(zhuǎn)身離去，仿佛會(huì)沾染上瘟疫一般。我覺得這是人之常情，在自然不過了，依然在樹蔭下旁觀，并沒有動(dòng)作。

　　忽然，我嗅到了一陣淡雅如蘭的香氣。我看到一個(gè)清麗的身影徑直走向那名殘疾的老年人。那個(gè)面容姣好的女子彎腰將錢幣放進(jìn)破碗中。沒有丟，沒有扔，只是輕輕地放在碗里。是的，放，我旁觀了這么久，卻只有她是放進(jìn)去的.。她待了這么久，完全不怕那個(gè)人黝黑的雙手。

　　那名女子轉(zhuǎn)身裊裊娜娜地緩緩離去，那一刻間，我覺得自己先前的想法實(shí)在是可笑。每一個(gè)人都應(yīng)該得到我們的尊重，你可以不喜歡他，甚至是發(fā)自內(nèi)心的厭惡他，但你一定要尊重他。

　　我信步上前，走到那名低著頭的乞討者面前。我拿出錢，彎腰放入碗里。老人抬起頭，混濁的眼睛看著我。我有些不好意思，不自然地移開目光。她對(duì)我說了一聲“謝謝�！蔽乙凰查g明白了尊重了意義，我也莞爾一笑，道了聲“不用謝�！�

　　我同那名女子一樣，轉(zhuǎn)身離去。陽光傾瀉下來，前方的路一片燦爛明媚。

　　尊重，為我的美麗增添了一分色彩。

　　尊重，不是憐憫與施舍。而它只不過是雙方內(nèi)心平等的對(duì)話。

　　我想，我已經(jīng)懂得如何尊重。

尊重的作文2

　　“尊重”是一個(gè)很平常的詞，但是，仔細(xì)一想，尊重到底是你尊重我，還是我尊重你呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該先要尊重別人，然后，別人再尊重我，有這樣一個(gè)故事：

　　一次，英國(guó)維多利亞女王與丈夫吵了架，丈夫獨(dú)自回到臥室，閉門不出。女王回臥室時(shí)，只好敲門。丈夫在里邊問：“誰？”維多利亞傲然回答：“女王�！睕]想到里邊既不開門，又無聲息。她只好再次敲門。里邊又問：“誰？”“維多利亞。”女王回答。里邊還是沒有動(dòng)靜。女王只得再次敲門。里邊再問：“誰？”女王學(xué)乖了，柔聲回答：“你的妻子。”這一次，門開了。

　　維多利亞女王正因?yàn)樗龥]有尊重她的丈夫，所以，她的丈夫沒有給他開門，反之，女王尊重了她的丈夫，她的丈夫就把門開開了。還有一個(gè)故事，也是說我們應(yīng)該先要尊重別人，然后，別人在尊重我的故事：

　　有個(gè)業(yè)務(wù)員曾說過這樣一個(gè)例子。他的'工作是為強(qiáng)生公司拉主顧，主顧中有一家是藥品雜貨店。每次他到這家店里去的時(shí)候，總要先跟柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員寒暄幾句，然后才去見店主。有一天，他到這家商店去，店主突然告訴他今后不用再來了，他不想再買強(qiáng)生公司的產(chǎn)品，因?yàn)閺?qiáng)生公司的許多活動(dòng)都是針對(duì)食品市場(chǎng)和廉價(jià)商店而設(shè)計(jì)的，對(duì)小藥品雜貨店沒有好處。這個(gè)業(yè)務(wù)員只好離開商店。他開著車子在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了很久，最后決定再回到店里，把情況說清楚。走進(jìn)店里的時(shí)候，他照常和柜臺(tái)上的營(yíng)業(yè)員打過招呼，然后到里面去見店主。店主見到他很高興，笑著歡迎他回來，并且比平常多訂了一倍的貨。這個(gè)業(yè)務(wù)員對(duì)此十分驚訝，不明白自己離開店后發(fā)生了什么事。店主指著柜臺(tái)上一個(gè)賣飲料的男孩說：“在你離開店鋪以后，賣飲料的男孩走過來告訴我，你是到店里來的推銷員惟一會(huì)同他打招呼的人。他告訴我，如果有什么人值得同其做生意的話，就應(yīng)該是你�！睆拇说曛鞒闪诉@個(gè)推銷員最好的主顧。這個(gè)推銷員說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，關(guān)心、尊重每一個(gè)人是我們必須具備的特質(zhì)�！�

　　在這個(gè)故事里，營(yíng)業(yè)員正因?yàn)樽鹬亓艘粋�(gè)買飲料的男孩，所以，這個(gè)老板才向營(yíng)業(yè)員定了比平常多訂了一倍的貨。言之，在我們的生活里，我們應(yīng)該要先要尊重別人。

尊重的作文3

　　我又站在了講臺(tái)上。我知道這是不可避免的，畢竟老師也說的要給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)。但還是止不住的緊張。只能拿著書，雙眼直盯著書本，斷斷續(xù)續(xù)的讀出文章，思想?yún)s神游其外了。搜刮我的回憶，在某個(gè)斷點(diǎn)，戛然而止，然后開始回放，倒帶。

　　我很清楚地記得那時(shí)的心情，緊張，不安，期盼亦或是害怕。我不知道為什么是我演講，我一向膽子很小。明明在同學(xué)們面前就緊張地不行，又怎能在全年級(jí)面前演講呢。于是我一邊期待的準(zhǔn)備稿子，一邊又無比抵觸那一天的`到來。

　　不知道是不是應(yīng)了我的心聲，在演講的那一天，天空飄起了雨。不知這雨是滋潤(rùn)了心田，還是大水漫過了期翼。

　　但即使是在室內(nèi)，心中的緊張卻沒少幾分。一旁的幾個(gè)人安慰、鼓勵(lì)著我，她們的眼神使我心安。我深吸了一口氣。輪到我時(shí)我又緊張了，接過話筒，感覺整個(gè)世界都靜了，唯獨(dú)自己的心跳聲，一刻不停，不受控制的大喊大鬧。

　　我頭一次無法清楚地知道幾分鐘的時(shí)間有多長(zhǎng)。就像太陽落下地平線，總覺得明明移動(dòng)地很緩慢，但美麗的卻很短暫。

　　演講完后一瞬間的安靜讓我一陣恍惚，下一刻的嘈雜聲卻充斥了我的耳。我不討厭那種感覺，因?yàn)樵谶@聲音響起時(shí)，我原本漂浮緊張的心變得安定了。這掌聲讓我心安。

　　我不知道自己的演講是否很糟糕，我同樣知道許多人的鼓掌只是一種習(xí)慣。但他們不知道這對(duì)于一個(gè)表演者的意義——尊重、鼓勵(lì)與肯定。我想他們不過是無心插柳了。這鼓掌聲的力量遠(yuǎn)比我們所想的更強(qiáng)大，任何語言在著面前都顯得蒼白無力。

　　不是每個(gè)人的付出就一定要同價(jià)值的回報(bào)，我們只是需要一絲尊重，對(duì)我作品的尊重，對(duì)我的尊重。只需要一陣掌聲，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，就足以融化所有的辛苦與付出。在那一瞬間，我贏得了尊重。

　　于是現(xiàn)在的我在講臺(tái)上，強(qiáng)迫自己的腿停止顫抖，直到最后聲音落下，掌聲響起。這熟悉的聲音在腦海里交錯(cuò)。

　　所有的緊張?jiān)谡坡曋型呓�，我很想朝他們微笑，告訴他們，這掌聲給了我多大的勇氣。

尊重的作文4

　　“打包”是指到飯店里吃完飯，把剩菜剩飯“忽溜”一下“秋風(fēng)落葉”――統(tǒng)統(tǒng)帶走！開始我對(duì)“打包”不屑一顧，總認(rèn)為是沒面子的的事，可自從上次的那一課后，我的觀點(diǎn)一下子改變了。

　　上周六，媽媽請(qǐng)幾位朋友到酒樓吃飯。結(jié)賬時(shí)，媽媽對(duì)服務(wù)員柔聲說：“麻煩幫忙打個(gè)包！”“把剩菜剩飯帶回去，這多丟人。”我拉了一下我媽的衣角，低聲央求媽媽，“快別要了，瞧別人都在瞧著咱們呢！”說完我忙耷拉下腦袋，似乎感覺一道道帶著嘲笑的目光正在向我們掃來。

　　“怕什么，我們既不是偷的，也不是搶的，有些菜只吃了一點(diǎn)，魚還是整條沒動(dòng)過，不要多可惜！”媽媽的聲音徒然提高了許多，絲毫不顧及周圍的人。

　　我只覺得臉一下子熱了，忙拽著媽媽的衣角說：“低聲點(diǎn)，就別摳門了，怪難為情的�！�

　　“摳門？”媽媽一下拉長(zhǎng)了臉，“說得輕巧，你拿出幾百塊錢來給我看看，小小年紀(jì)已經(jīng)學(xué)會(huì)要面子�！�

　　媽媽越說越生氣，嘴里“呼哧”“呼哧”直喘氣：“我摳門？”現(xiàn)在打包是很普通的事，堂堂大經(jīng)理都會(huì)理直氣壯地打包，我一個(gè)普通職工為什么不能？哎，這孩子�！�

　　“我是想讓你記住節(jié)約這兩個(gè)字，現(xiàn)在掙錢多不容易呀！媽媽在你這么大的時(shí)候，現(xiàn)在桌上的菜都沒見過，能吃到玉米稀飯就很不錯(cuò)。而且你知道每一份食物要經(jīng)過多少人付出多少的`努力和辛勤才能成為餐桌上的一道美食嗎？”媽媽緩了一口氣說。

　　聽著媽媽的話，我的心里不由得想起那句膾炙人口的詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；不由得想起那次烈日里媽媽帶我去地里摘毛豆時(shí)那種酷熱難耐的感覺；更不由得回想起了上次我費(fèi)了九牛二虎之力才好不容易炒了一份不太成功的蛋炒飯的經(jīng)歷我終于明白媽媽的良苦用心。媽媽的話如同一支利箭穿透了我的外表，讓我明白了：尊重勞動(dòng)者的付出，愛惜餐桌上的每一顆糧食，這才是最有體面的事

　　這真是一堂讓我難以忘懷的課呀！

尊重的作文5

　　在銀行服務(wù)的老張，每天過馬路時(shí)都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁，不自主地內(nèi)心生起悲憫之心，丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門口的乞丐。

　　過去，雖然經(jīng)常有路人捐錢給這位乞丐，但老張和大多數(shù)的人不同，他每次丟下硬幣后，總會(huì)拾起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對(duì)這位乞丐說：“你是一位生意人，我的習(xí)慣是買東西，一定選擇質(zhì)量最好的。所以我向你買�！�

　　后來，這位跛腳駝背的乞丐就不再出現(xiàn)在這家銀行門口。日子一天天過去了，老張也漸漸忘記了遇到這位乞丐的事情。有一天，老張外出辦事，進(jìn)入一棟大廈里，突然在這棟大廈的咖啡廳里，有個(gè)似曾相識(shí)的面孔出現(xiàn)在他面前，讓他再度回想起那個(gè)曾流浪街頭的熟悉身影，內(nèi)心不禁微微一震，腦海里浮現(xiàn)這個(gè)人曾經(jīng)出現(xiàn)在銀行門口乞討的情形。

　　當(dāng)年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板，他的激動(dòng)地握住老張的手，對(duì)著他說：“我一直希望有一天能看到你的到來。我能開此店，完全是由于你的幫忙。你不斷地鞭策我，告訴我說‘我是生意人�！�

　　“由于您時(shí)時(shí)勉勵(lì)我自重，使我對(duì)自己重新定位，從此我開始認(rèn)定自己不是個(gè)討錢的'乞丐，而是一位生意人，于是我開始努力賣筆，努力工作，憑著勞力，賺了一筆錢，開設(shè)了這家店面。我不僅對(duì)未來生起信心，同時(shí)也燃起人生新的希望�！�

　　老張坐下來，細(xì)細(xì)品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。

　　敬人者人恒敬之，彼此互相尊重，才能和睦相處。記得，過去曾有一個(gè)趣談，論說天堂和地獄的不同：地獄的人吃飯用的筷子有三尺長(zhǎng)，夾了菜還來不及送到自己嘴里，便給鄰座的人搶去了，因此便互相責(zé)怪對(duì)方，結(jié)果誰也吃不到嘴里。反之，天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長(zhǎng)，不過他們夾了菜以后，互相送給對(duì)方吃，對(duì)方也是如此。

　　由于彼此互相尊重、互相幫助、互相友愛，因此，天堂里永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂的氣氛。彼此愛護(hù)對(duì)方，才能使人類獲得真正的快樂;由于彼此互相尊重，無形中會(huì)帶給雙方很大的歡喜

尊重的作文6

　　惠特曼說過：“對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)我們自己的不尊敬�！弊匀蝗f物沒有什么貴賤的區(qū)分，我們不應(yīng)抱居高臨下的姿態(tài)蔑視任何人。在我們的人生機(jī)器中，需要尊重這個(gè)“潤(rùn)滑油“來調(diào)劑。讓尊重在我們心中永存。

　　讓尊重在心中永存，可以在歷留下濃重的一筆。劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山，三顧茅廬，在關(guān)羽張飛均不愿再等時(shí)，劉備展現(xiàn)出自己對(duì)人才的極大尊重，也是這種尊重，使諸葛亮決意輔佐這位明君。后來，劉備和諸葛亮同床共寢，終日談?wù)撎煜麓笫�。這樣歷才會(huì)出現(xiàn)“三足鼎立“的一足。我們?nèi)粝雱e人尊重，幫助自己，一定要先考慮去尊重他人，尊重他人的相貌，尊重他人的才學(xué)，尊重他人的苦衷……只有尊重了對(duì)方，才能破除雙方的束縛，踏平歷史的.荊棘，鐫刻上自己的大名，流芳千古，由現(xiàn)世之人仰視。

　　讓尊重在心中永存，可以緩解雙方的尖銳關(guān)系，和諧共處。早時(shí)廉頗心高氣傲，對(duì)藺相如早有不滿，處處使陰招刁難藺相如，讓他難堪。但藺相如沒有與之針鋒相對(duì)，冷眼相向，反而眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，給予廉頗足夠的尊重，而最后也成就了將相和，負(fù)荊請(qǐng)罪的佳話，為世人津津樂道。我們敬別人一尺，別人也會(huì)為我們的真誠(chéng)所動(dòng)而敬自己一丈。尊重是和煦的陽光，化解冷戰(zhàn)的冰雪；尊重是久旱的春雨，滋潤(rùn)盛怒的心田。我們尊重了別人，別人也就不會(huì)錙銖必較，睚眥必報(bào)。

　　不尊重別人，自己也會(huì)比貶低到最低處。從前，蘇東坡山上的寺，方丈擺擺手讓小和尚隨便招待隨口說了聲“坐，茶”。后又有一方丈熟悉的客人來，他熱情招待。蘇東坡交談中談吐不凡。方丈感其身份不一般，又說：“上茶。”對(duì)蘇東坡說：“請(qǐng)坐。”之后方丈得知他就是大名鼎鼎的蘇東坡。方丈立即請(qǐng)?zhí)K東坡上坐，并讓小和尚敬香茶。蘇東坡臨走時(shí)，方丈讓蘇東坡留下對(duì)聯(lián)紀(jì)念。蘇東坡略一思考，便寫下：“茶，敬茶，敬香茶；坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐。”方丈羞愧不已。不尊重別人無論自己原先地位如何富有，如何崇高，都會(huì)因自己的丑陋行為而羞愧不已。這樣，即使這個(gè)方丈得到了對(duì)聯(lián)，他也不會(huì)高興到哪里去。

　　只有尊重別人，才會(huì)感覺到生活的無窮樂趣，交際的悠然自得和自然的無窮至理。讓尊重在我們心中長(zhǎng)存，讓尊重之風(fēng)永拂不止！

尊重的作文7

　　尊重，想必我們每一個(gè)人都對(duì)這兩個(gè)字不陌生吧。有的人覺得有錢、有權(quán)就應(yīng)該受到尊重，比我們年長(zhǎng)的，也應(yīng)該受到尊重。但我并不這么認(rèn)為，我覺得，要想別人尊重你，首先要尊重別人。

　　尊重別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德！從小，我們就被灌輸要學(xué)會(huì)尊重別人的知識(shí)。尊重別人能夠體現(xiàn)出你的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　在學(xué)校里，我們應(yīng)該尊重老師。在我們學(xué)校的學(xué)生守則中的第一部分的第五條就是學(xué)生尊師守則。作為學(xué)生，我們要支持老師的工作，尊重老師的勞動(dòng)。但是，老師也應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，這就是互相尊重。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，環(huán)衛(wèi)工人基本不受歡迎和尊重，他們覺得環(huán)衛(wèi)工人的工作很臟，但是，如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，城市還會(huì)這么干凈整潔嗎？不能。要知道，每一個(gè)人的工作都是不容小覷的。是他們美化了我們的城市，難道我們不應(yīng)該尊重他們嗎？

　　所有人都想受到尊重，但是，想受到尊重，首先得做到尊重別人啊。俗話說：尊重別人就是尊重自己。如果我們每一個(gè)人都能做到尊重別人，那么也算是尊重自己了。

　　其實(shí)，尊重別人是一種很容易的事。比如：當(dāng)我們?cè)诮诸^看到有流浪藝人在表演時(shí)，不妨駐足觀看，在他們表演完時(shí)，給予他們掌聲，這是尊重。在別人做錯(cuò)事的時(shí)候，不要一味地指責(zé)，給他們一次改過的機(jī)會(huì)，給予他們鼓勵(lì)和微笑，這也是尊重。

　　我在電視上看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：一個(gè)老乞丐在路邊乞討，他顫抖的.雙手伸向路邊的每一個(gè)人，然而，路邊的行人都用嫌棄和鄙夷的眼神看著他。站在烈日下的他已是大汗淋漓，但是他手里的零錢還是少的可憐。這時(shí)，一個(gè)小男孩掙脫他媽媽的懷抱，跑到老乞丐面前，拿出兩塊錢，放到老乞丐手里，走時(shí)，還抱了老乞丐一下。老乞丐的眼眶紅紅的。路人感到驚訝和慚愧。是的，他們應(yīng)該感到慚愧，也應(yīng)該感謝小男孩，是他教會(huì)了他們尊重別人。

　　我們應(yīng)該公平對(duì)待每一個(gè)人，尊重每一個(gè)人，只有你尊重別人了，你才會(huì)受到尊重。而不是說你有錢、有權(quán)就應(yīng)該受到尊重。我們要記住這句話：尊重別人就是尊重自己！

尊重的作文8

　　從生活中，我們可以學(xué)到很多東西。然而，生活教給我尊重。

　　尊重，一個(gè)既熟悉也陌生的詞。熟悉是因?yàn)槲覀兿Ｍ�得到別人的尊重；陌生是因?yàn)槲覀儾欢�得尊重他人�?/p>

　　每一個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，更期望別人能尊重自己；但我們都只顧自己的尊嚴(yán)，都從不理會(huì)他人的尊嚴(yán)，更別說尊重了。

　　記得那天放學(xué)回家，在途中，看見兩個(gè)乞丐在路邊。他們一老一少，衣衫襤褸，頭發(fā)亂得像雜草，又黃又枯，皮膚黑黑的，很瘦。那個(gè)老乞丐一邊哭一邊向路邊的人磕頭。在她旁邊，一個(gè)小乞丐倒在那里，大概是餓得坐不起來吧！

　　我和朋友經(jīng)過時(shí)，覺得他們好可憐。我們都把一些零錢給了那個(gè)老乞丐，然后就走了。然而，我每走幾步就回頭看他們一眼。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過他們的人們大多數(shù)都是快步走過，要不就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。正在這時(shí)，朋友對(duì)我說了一句：“這些乞丐挺可憐的，但不知是不是騙人的！”是啊，也許人們都以為他們?nèi)�是騙人的，所以才不給他們錢的。

　　但是我卻想，誰也有尊嚴(yán)啊，難道乞丐就沒有嗎？只是他們走投無路，才迫不得已地拋下尊嚴(yán)，希望得到內(nèi)心人的.幫助。與其說他們騙人，倒不如說把他們變成乞丐的人才是大騙子呢！那些人才不配得到人們的件好事，心情也就會(huì)很好。

　　其實(shí)，給乞丐錢并不是希望得到別人的贊美，也不是顯示自己的錢財(cái)，而是尊重一顆受傷的心靈。尊重一個(gè)人的自尊。

　　要想得到別人尊重你，首先尊重他人。乞丐也是人，哪怕只給他一毛錢，他也會(huì)對(duì)你說一些祝福的話。聽到這些話，你就會(huì)覺得自己做了。

　　尊重一個(gè)人，說難不難，說容易不容易��！尊重一個(gè)人不僅要看你的行動(dòng)，更要看你的態(tài)度。所謂態(tài)度決定一切，如果稍微改變了一下態(tài)度，那就不是尊重，而是同情了。

　　尊重，是中國(guó)人的美德，更是我們心靈的寄托。學(xué)會(huì)尊重，就是尊重自己。

尊重的作文9

　　——讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當(dāng)我向媽媽提出要買陽光姐姐的書時(shí)，媽媽總會(huì)一口拒絕！站在媽媽的角度，看書一定要看中外名著和文學(xué)類的書才能學(xué)到知識(shí)，所以我用自己的零花錢，買了夢(mèng)寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。

　　回到家，我迫不及待地捧著書，津津有味地看起來。我用了兩天的時(shí)間看了第一遍，然后又仔細(xì)看第二遍。我很快地融入角色，我覺得書中的主人公吳童和她媽媽，仿佛就是我和我媽媽。吳童是阿貍控，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個(gè)愛好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強(qiáng)烈。就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書時(shí)，我都在心里搗鼓著：哼，我就不干，我就是要看陽光姐姐的書、漫畫書因此，我和媽媽經(jīng)常因?yàn)榭磿�而�?zhēng)執(zhí)，雖然每一次都是以我妥協(xié)告終，但在我的心里卻多了一份不滿。暑假剛剛開始，媽媽就把《紅樓夢(mèng)》放到我面前，說如果我把這本書看完了，就可以看別的書�？墒牵�捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》，我真的提不起興趣，里面錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系，還有類似古文的語言，看得我頭暈?zāi)垦！Ｎ疑踔料胫�，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書了！

　　再聯(lián)系到生活中，吳童的媽媽是位愛嘮叨的媽媽，而我媽媽，恰恰也是碎碎念！我已經(jīng)長(zhǎng)大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽碎碎念。有時(shí)候聽起來好煩，但我敢怒不敢言。

　　今天我看完了第二遍，我還會(huì)再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書，肯定不會(huì)再阻止我看陽光姐姐的'書了！

　　感謝陽光姐姐寫了這么多的好書！這本書讓我明白了，原來我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭(zhēng)執(zhí)，就是我這個(gè)年齡的叛逆。我會(huì)告訴媽媽，我長(zhǎng)大了，我有自己的愛好，我尊重媽媽，也請(qǐng)媽媽尊重我的愛好。

尊重的作文10

　　從上古之時(shí)呼風(fēng)喚雨的“黃帝”與部落領(lǐng)袖的“蚩尤”；至三國(guó)時(shí)期神機(jī)妙算的“諸葛亮”和謀略得當(dāng)?shù)摹八抉R懿”；到唐宋之時(shí)憂國(guó)憂民的“杜甫”及豪放灑脫的“李白”……再延伸至今，“對(duì)手”成為為我們生活中不可缺失的一部分。但你真的了解對(duì)手之意么？

　　“棋逢對(duì)手”四字在我們生活中早已司空見慣。從古至今，只要旗鼓相當(dāng)、見解各異、滿腹經(jīng)綸并在其二者身上會(huì)散發(fā)出相同的氣質(zhì)或特點(diǎn)的人，我們通常都會(huì)說他們便是各自生命中的對(duì)手。

　　對(duì)手，會(huì)促進(jìn)我們進(jìn)步；對(duì)手，會(huì)激發(fā)我們向前進(jìn)步的動(dòng)力；對(duì)手，使我們改掉自己生活中的各種缺漏、弊處。如若沒有他們，我們便會(huì)停滯不前，就像曾經(jīng)獨(dú)霸世界的中國(guó)，因閉關(guān)鎖國(guó)，拒絕觀賞西方大千世界而淪為半殖民半封建；如若沒有他們，我們不會(huì)看見自己身上的漏洞與不足，譬如當(dāng)年一代名將的廉頗，因妄自尊大輕視藺相如，最后向其負(fù)荊請(qǐng)罪被后人傳讀。

　　成功之路，并不是靠自己一人，而要與他人與對(duì)手并肩齊行。我們不能因?yàn)閷?duì)手阻礙你的發(fā)光發(fā)亮而對(duì)其厭惡憎恨；我們不能對(duì)對(duì)手的提醒與警示不屑一顧。不能對(duì)對(duì)手超越你而覺得理所當(dāng)然。我們要勇敢的面對(duì)他們、戰(zhàn)勝他們，走在他們的前方，開啟步入自己的成功大廈。

　　尊重是人類個(gè)民族在蠻長(zhǎng)的歷史發(fā)展中不斷演變而形成的。我們因尊重對(duì)手，尊重他們?yōu)榱怂麄兊某晒Χ�造成�?duì)你的成功的打擊；尊重他們?yōu)樽晕业?成功而付出的汗水與艱辛；尊重他們的勞動(dòng)、尊重他們的付出、尊重他們的心血。不要懷有怨言，不必滿腹嫉妒，不須嫉惡如仇。若他們真的有一天不再前行。那你通往成功之路也是平淡無奇、毫無美麗浪花的綻放吧。

　　“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”的道理被傳誦千年。當(dāng)你學(xué)會(huì)了尊重，說不準(zhǔn)對(duì)手變朋友。當(dāng)兩個(gè)曾在各自心中認(rèn)為是對(duì)手的人，若觸碰在一起，或許那化學(xué)反應(yīng)便是更加劇烈與驚喜。

　　尊重這最基本的理念、最傳統(tǒng)的美德、最美麗的核心。學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手，便學(xué)會(huì)了尊重自己。

尊重的作文11

　　我不是一個(gè)好學(xué)生，經(jīng)常譏諷他人，讓別人下不了臺(tái)，把別人氣哭是家常便飯。古怪刻薄的性格讓我交不到一個(gè)好朋友，成天和狐朋狗友混，我后來從一個(gè)正直的人那里得知，我太不尊重別人了，所以別人不愿意和我交朋友。小學(xué)老師把我都放棄了。但是從那天的一件事起我學(xué)會(huì)尊重別人了。

　　那天是周日，我約好狐朋狗友去玩，看見一個(gè)撿破爛的老人，他大概六十多歲了，臉上的核桃紋滿了，頭發(fā)雪白雪白的，戴一頂藍(lán)色的帽子，衣服破破爛爛的，全是補(bǔ)丁，眼睛迷離著正在拾破爛，我把車的天窗打開，一個(gè)“朋友”立刻站起來大聲問：“死老頭，吃垃圾多少天了？好吃嗎？”，老頭的臉抽搐一下，但接著又拾破爛，又一個(gè)人下去了，當(dāng)他面吐了口痰，老頭回頭看一看便又拾破爛了，一車人大笑，我也跟著笑，這時(shí)一看那老頭，他哭了！我停止了笑，對(duì)視著他，老頭拿風(fēng)韻猶存的眼睛看著我，可憐巴巴地但又含著一種毅力，我看見珍珠那么大的眼淚滾了下來，我覺得那眼淚像利箭一樣捅著我的良心。老頭的眼神正盯著我，可憐巴巴的。我當(dāng)時(shí)讓別人停，一個(gè)人還在笑說老頭像狗，哈哈大笑。我換位想象一下老頭此刻多難受，我聽見他的笑聲也像刀一樣捅著我的良心，我壓住火說，不，是低吼了一句：“閉嘴！”他還笑，別的人也明白了我的意思都停了，只有他還在大笑，我給了他一個(gè)嘴巴，但那時(shí)我抽了他一個(gè)。我勁大，一下把那人大流鼻血了，我的`良心醒了，鞠躬道了個(gè)歉，走了。我知道了尊重別人。

　　夕陽下美景無限，我無心去欣賞，心里一直想著老頭那滴淚，折射的是我的罪惡。我和“朋友”絕交了。向著好學(xué)生說：“交個(gè)朋友好嗎？”，因?yàn)槲议_始尊重別人了。我聽過一個(gè)故事，一個(gè)父親讓兒子罵一個(gè)人訂一個(gè)釘子在木頭上，好一次拔一個(gè)，最后全拔了但上面全是洞，是無法修補(bǔ)的。要給這些木樁上的洞上也貼上創(chuàng)口貼，這個(gè)創(chuàng)口貼便是尊重。

尊重的作文12

　　任何人做任何事都認(rèn)為自己當(dāng)初是做了正確的選擇：過激者認(rèn)為自己是迫不得已，懦夫認(rèn)為自己非常謹(jǐn)慎，而守財(cái)奴則相信自己很節(jié)儉每個(gè)人都對(duì)自己的行為有著自認(rèn)為合理的解釋，即使他是完全錯(cuò)誤的,一個(gè)人在內(nèi)心深處是不愿意責(zé)備自己的，誰愿意承認(rèn)自己是錯(cuò)誤的呢?每個(gè)人都能夠?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤行為找出一大堆的'理由。即使一個(gè)人知道自己犯了錯(cuò)，也不愿意在公開場(chǎng)合承認(rèn)這一點(diǎn)，更不愿意別人當(dāng)面指出。如果有人當(dāng)面指責(zé)，他會(huì)立即調(diào)動(dòng)全部的智慧和力量來辯解。

　　所以，指責(zé)和抱怨他人是沒有用的，批評(píng)和指責(zé)的方式，并不能使別人產(chǎn)生永久的改變，反而會(huì)引起憤恨。不要責(zé)怪別人，要試著了解他們，試著明白他們?yōu)槭裁磿?huì)那么做，這比批評(píng)更有益處，更有意義。

　　這個(gè)世界的一切結(jié)果都不是無緣無故產(chǎn)生的，任何人做任何事，都有他的原因和理由。你之所以批評(píng)和指責(zé)他，往往是因?yàn)闆]有搞清楚其背后的原因。

　　在你指責(zé)別人之前，一定要先全面了解情況。如果不分青紅皂白地急于批評(píng)和指責(zé)，就容易造成對(duì)別人的傷害。所以，我們需要改變不經(jīng)分析就輕易對(duì)別人的做法進(jìn)行對(duì)、錯(cuò)判斷的習(xí)慣。

　　眾所周知，法庭上要確定一件事情的對(duì)與錯(cuò)，往往要做大量細(xì)致入微的調(diào)查工作，也就是先假設(shè)是無罪的，通過分析各種原因，找出人證物證，再做定論。在日常的人際關(guān)系中也是如此，無論別人錯(cuò)得多么離譜，都不要指責(zé)和抱怨，先抽出哪怕一分鐘的時(shí)間，問問對(duì)方為什么這么做。

　　在我們這個(gè)地球上，生活著各種不同膚色、不同生活習(xí)慣、不同宗教信仰的人。哪怕是同一件事情，不同的人可能有完全不同的看法，即使是同一個(gè)人對(duì)同一件事情，從不同的角度或不同的時(shí)間來看，也可能會(huì)得出不同的結(jié)論。一個(gè)人做一件事情，其背后的原因往往是復(fù)雜多樣的，需要了解和分析才能得到答案。

尊重的作文13

　　下午班會(huì)時(shí)，謝老師來到教室，推開兩邊寫著班會(huì)主題的黑板，拿出手機(jī)投屏。一會(huì)兒，大屏上出現(xiàn)了個(gè)視頻。視頻內(nèi)容倒沒引起我的注意，我只關(guān)注到了左上角的標(biāo)題:《給女孩》，好啦，這應(yīng)該沒我啥事了。視頻開始放映，我也低頭動(dòng)筆寫數(shù)學(xué)作業(yè)。這是首歌曲，大概放了一遍吧，悠揚(yáng)的音樂戛然而止，我聽沒音了便把頭抬起，原來是暫停了。老師的聲音傳來:“這首歌每個(gè)人都要學(xué)會(huì)，看聽?zhēng)妆槟苡涀。俊鄙叮可�？啥？啥？�?每個(gè)人都要學(xué)會(huì)?聽到此話，我也不得不蓋上筆蓋，把數(shù)學(xué)基訓(xùn)合上。

　　說實(shí)話，最開始學(xué)我還有抵觸心理，并且不止一點(diǎn)。你說，我們一群男生，在這學(xué)習(xí)《給女孩》，光從題目上看就不太舒服。而且視頻里也有個(gè)男孩，他的.動(dòng)作總是和他邊上的女孩們對(duì)不上，好像一直慢半拍，我心中的別扭之感非但沒有因看到一個(gè)“同類”而減少，反而還增加了不少。此時(shí)，我看屏幕與兩邊黑板上的主題都格格不入。但沒辦法，“圣旨”難違，不得不學(xué)呀。

　　由于投屏的字幕太小，老師讓直接從電腦上搜索，張澈在瀏覽器里沒找到，在網(wǎng)易云音樂里是找到了，可字還是小。謝老師說：“那就先不學(xué)了�！�

　　我心中一陣歡呼，天助我也!可以不用學(xué)了!可誰知，勇搏在臺(tái)下指揮，硬生生把字幕“變”到了桌面上，字體可大可小。這，這，坑隊(duì)友呀!你咋反而還幫對(duì)面呢?唉，又得學(xué)了。

　　歌曲一放出來，你別說，還挺好聽的。記完歌詞，又放了幾遍，我竟也不由自主的哼了起來。嗯，哼也哼了，干脆唱吧，于是我也加入了這“歌唱大軍”。

　　幾遍之后，謝老師給我們講，學(xué)這首歌的目的就是為了讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)、尊重女孩。正如遠(yuǎn)足時(shí)，男孩在外，女孩在內(nèi)一樣。不過，我認(rèn)為可以再加幾條——尊重異性、尊重同性，尊重身邊所有人。

尊重的作文14

　　命運(yùn)給人多少機(jī)會(huì)遭遇讓人無言以對(duì)上天老是答非所問讓人掉眼淚誰都會(huì)灰心狂風(fēng)吹呀吹每次悲傷的驚喜讓我們欲哭無淚。

　　成績(jī)出來的一個(gè)周末我頹廢走在街道上月光照耀在城市每個(gè)角落我卻感到的是滿心的落寞走著忽然我看到遠(yuǎn)處角落蜷縮著一個(gè)衣衫襤褸的老人混亂的白發(fā)飄揚(yáng)如同我的心一般坐在充滿干銹的路燈旁晚上風(fēng)很大他哆嗦得用布滿老繭黝黑的雙手不由將有點(diǎn)不合身的衣服緩緩拉了拉然后眨了眨渾濁的小眼睛在昏暗的燈光下他不動(dòng)聲色得癱靠著冰涼的凳子。腳旁放著一個(gè)破舊卻又干凈的碗。里面零碎得堆放著少許皺巴巴的毛票

　　我反射的將手摸向口袋正在我摸索的`時(shí)候一名男子走向前去望到老人然后毫不猶豫得轉(zhuǎn)身向另一條路走去。男子身邊的女子卻拉住了他跟他述說著什么然后男子露出厭煩的不屑然后邊走向老人邊也將收向口袋里摸索老人仍無動(dòng)靜靜靜地坐著。只見男子手掏出口袋時(shí)油膩的手指間夾著一枚冰冷的硬幣不可思議的是在男子手從口袋里出來的瞬間將一張百元鈔票也伸了出來。

　　男子震驚著伸手想抓住那張鈔票卻已落在老人的碗里我看著心里開始洶涌起來千萬個(gè)設(shè)想一閃而過我望向老人。他只是緩緩抬起頭干裂的嘴唇里擠出了“謝謝。”

　　更不可思議的是男子什么也沒說默默的彎下腰急忙將鈔票拾起一手嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)得放進(jìn)口袋一手將手中的硬幣扔在碗里然后緩緩的站起準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。

　　我看得有點(diǎn)怒氣正想出去說個(gè)不是突然老人的身軀動(dòng)了伸出手緊緊抓著男子的手。把碗里的這枚硬幣遞回給男子然后又是一句“謝謝。”

　　我大為感觸每個(gè)人都有著尊嚴(yán)相互尊重是對(duì)生命的尊重和敬畏。只有當(dāng)我們用平等的眼光去看待所有生命對(duì)它們給予尊重和愛護(hù)世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)。對(duì)所有生命常懷敬畏之心我們才會(huì)感受到生命的高貴與繽紛美麗。

　　我想著自己即使考的不理想但受著冷眼和嘲笑我仍要有我心底的一份尊嚴(yán)每一次失敗都是最美麗的花每一次尊重都能使她綻放。每一次自信都能飄香千里。

　　結(jié)尾命運(yùn)消磨了多少信心尊嚴(yán)讓我們始終如一自信即使風(fēng)吹雨打讓人徒傷悲每次尊重自信都讓我們活的更精彩。

尊重的作文15

　　久旱的大地需要甘霖的尊重，它要及時(shí)四滋潤(rùn)大地;飽經(jīng)風(fēng)霜的垂柳需要二月春風(fēng)的尊重，它要裁出碧綠柳絳;平靜的海水需要巖石的尊重，它要激起朵朵浪花;清香油紙傘下的她需要他的尊重，就像時(shí)間需要我們的尊重，我們不能視而不見，我們不能失約。時(shí)間老人揚(yáng)著馬鞭快速地奔跑，墻上的高考倒計(jì)時(shí)快速地旋轉(zhuǎn)，時(shí)間老人在注視著你，希望你能看抬頭看他一眼，可是你依舊說笑著，一次又一次地失約，這是對(duì)時(shí)間的不尊重，更是對(duì)自己的不尊重。我們總喜歡給自己找逃避的機(jī)會(huì)，并給自己起一個(gè)“再”的理由，希望能夠再來，豈知失去的已不復(fù)存在。花落了有再開的時(shí)候;燕子飛了有再飛回的時(shí)候;春天走了，有再輪回的時(shí)候;可青春逝去了。

　　巴甫洛夫總跟別人說：巴甫洛夫很忙。在臨死的前一天，別人去慰問他，他也是這么說的。巴甫洛夫不僅是在忙著做實(shí)驗(yàn)，更是在履行對(duì)時(shí)間的尊重，對(duì)自己的尊重。在世上奔走一遭，總要為自己留下一些什么。其實(shí)，有時(shí)奇跡就在你是身邊，只是你對(duì)它太忽略，太冷淡。當(dāng)清晨的第一縷陽光撥開你的雙眸你就應(yīng)該緊跟時(shí)間的腳步，不要讓它發(fā)現(xiàn)你在蔑視它。當(dāng)它給你第一次警告時(shí)，你要及時(shí)赴約，不要讓它失望地離去。你選擇了人生最偉大的理想和目標(biāo)就意味著你要學(xué)會(huì)尊重時(shí)間。你現(xiàn)在的努力決定了以后你的`生命之樹開的花結(jié)的果;你現(xiàn)在的汗水在不久的將來會(huì)轉(zhuǎn)化為甘甜的瓊漿。有人說：珍惜永遠(yuǎn)是人生的現(xiàn)在式，那么對(duì)時(shí)間的尊重也同樣是一份永恒的執(zhí)著。我們像是一只只已被放飛的風(fēng)箏，我們要及時(shí)伸長(zhǎng)身后的細(xì)繩，否則我們會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打而墜落在地，這時(shí)時(shí)間已對(duì)你不屑一顧，更不會(huì)有人會(huì)來為你拂去身上的灰塵，因?yàn)槟悴蛔鹬貢r(shí)間，更不懂得尊重自己。清香油紙傘下，不要讓戀人等得太久，風(fēng)雷電掣不要讓烏云等得太久。

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