設計的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的設計的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計的作文1
嗨！大家好，我是松鼠。是一種非常可愛的小動物。
我的體形通常中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動物。我的四肢強健，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重通常在350克左右。我的體態(tài)修長而輕盈，體長大約為18-26厘米。
我的耳朵和尾巴上的毛特別長，能適應樹上生活。我會使用像長鉤的'爪子和尾巴倒吊樹枝上。在黎明和傍晚，也會離開樹上，到地面上捕食。
我喜歡吃松果。吃東西的是候，常常直著身子做在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送。就像右邊這個圖片：
我在秋天覓得豐富的食物后，會利用樹洞或在地上挖洞，儲存果實等食物，同時以泥土或落葉堵住洞口。
在夏季我全身都是紅色的毛，到了秋天會就會換成黑灰色的冬毛緊密地覆蓋全身上下。
我剛出生的時候，全身都沒有毛，過了8天，才開始長毛，45天就能食用僵硬的果實了，行動變得十分敏捷。
設計的作文2
我喜歡兵器，更喜歡飛機和艦船，我希望長大后成為一名著名的艦船設計師，設計出一種全新的船。
我設計的船有以下幾個特點：
１．平穩(wěn)．這艘船是三體船，開起來非常平穩(wěn)。
２．用途廣。這艘船可以用來拉人，運貨，還可以進行科學探測。裝上武器還可以用來當軍艦使用呢。
３．不污染環(huán)境。這艘船的能源主要來自太陽能．太陽能通過特殊的玻璃吸收，變成電能帶動船前進．這種玻璃還能防彈防火呢．在陰天的.時候就要用船兩側的浪板上下擺動，利用海浪發(fā)電。
４．多功能。這艘船不僅是一艘船。它還有其它功能，它能把連接翼伸長變成飛機的機翼，啟動火箭發(fā)動機，就變成一架飛機。這艘船的船底下還有一個氣墊，打開充氣裝置，就可以在陸地上行駛，變成一個“氣墊船”了。這艘船還可以潛水，因為船上有一門“火炮”，這“火炮”不是打敵人的，是潛水時發(fā)出一枚炮彈，水中就會彈出無數(shù)泡泡把船罩住，就可以潛水了。
５．自動化．船上有大量的電子設備。有ＧＰＳ全球定位系統(tǒng)，ＵＢＳ遠距離預警雷達，ＪＣＸ船體穩(wěn)定儀和ＶＲ３０００自動駕駛系統(tǒng)……自動化程度非常高。
怎么樣？聽了我的介紹是不是也想上我的船上坐一坐？
設計的作文3
孔雀魚體長4～5厘米，是最容易飼養(yǎng)的一種熱帶淡水魚。它豐富的色彩、多姿的形狀和旺盛的繁殖力，倍受熱帶淡水魚飼養(yǎng)族的青睞。尤其是繁殖的后代，會有很多與其親魚色彩、形狀不同的魚種產(chǎn)生。雌、雄魚差別明顯，雄魚的.大小只有雌魚的一半左右，雄魚體色豐富多彩，尾部形狀千姿百態(tài)。
別名彩虹魚、百萬魚、庫比魚。孔雀魚體形修長，有極為美麗的尾鰭。成體雄魚體長3厘米左右，體色艷基色有淡紅、淡綠、淡黃、紅、紫、孔雀藍等，尾部長占體長的2/3左右，尾鰭上有1~3行排列整齊的黑色圓斑或是一彩色大圓斑。尾鰭形狀有圓尾、旗尾、三角尾、火炬尾、琴尾、齒尾、燕尾、裙尾、上劍尾、下劍尾等。成體雌魚體長可達5—6厘米，尾部長占體長的1/2以上，體色較雄魚單調(diào)，尾鰭呈鮮艷的藍、黃、淡綠、淡藍色，散布著大小不等的黑色斑點，這種魚的尾鰭很有特色，游動時似小扇扇動。
設計的作文4
如果我成了設計師，我一定請科學家把恐龍復活，因為我要設計一個巨大的恐龍兒童公園。
那里有春、夏、秋、冬四個景區(qū)，每個園里都有很多恐龍。如春園里有：梁龍、腕龍、劍龍、甲龍夏園里有：霸王龍、牛龍、巨獸龍秋園里有：班龍、三角龍、單爪龍冬園里有：慈母龍、雙冠龍、原角龍這些恐龍都很溫順，就連兇狠的食肉恐龍都不會咬人，就像小貓、小狗一樣可愛，園區(qū)內(nèi)沒有成年恐龍，別以為園區(qū)內(nèi)沒有休息區(qū)，我們的.休息區(qū)里有電影院、飯店、涼亭，還有購物區(qū)，這里有驚喜等著你，購物不用花錢，想要什么自己拿，如：遮陽傘、書、水果、水、零食。風景區(qū)和旅店就更不用說了，我們先說風景區(qū)，風景區(qū)里有：紅蘑菇、白蘑菇、花蘑菇、小噴泉、大噴泉、白色柵欄、石質地板、蘑菇地燈等。旅店里最好看的房子有：開心小屋、橡果大廈、烏龜之家。橡果大廈的形狀和軍人站的一樣挺拔。建成之后，我會送給我小學敬愛的班主任張老師一只霸王龍。
請記住，這是我設計的兒童公園恐龍四季園。
設計的作文5
我有一間房子，有了它，我的生活才變得無憂無慮。讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
當你一進房門，映入眼簾的是一架用巧克力拼成的桌子，上面擺放著各種各樣的盤子、碗，它們都是用甜蜜的蛋糕制成的，然后向左拐，穿過一扇餅干門后，來到了一座小床前，枕頭是用長長的面包做成的，整座床就是一塊法蘭絨，摸上去毛茸茸的，好像一只小狗身上的'毛。
接著抬頭一望，幾只螢火蟲在天空中飛來飛去，在為我照亮。腳底下的地板是用糖制成的，好像一塊塊甜甜的冰淇淋。水龍頭里流出來的都是橘子味汽水，想喝多少就喝多少！
這間房子不僅有甜蜜的功能，還有一些特殊的功能。這幾天，我的一個好朋友搬家了，住在一個很遠的地方，我的房屋外邊有四個輪子，只要按一下那個啟動的按鈕，開到那個好朋友的家旁邊，和他一起歡樂的玩耍。
我希望這間房子讓全世界的人都能住一遍，讓他們也享受一下這樣幸福的生活。
設計的作文6
每個人都有自己的理想，有的人的理想是想當一名警察，為人民驅趕壞人；有的人的理想是相當一名白衣天使，為人民驅趕病魔；還有的人的理想是當一位天文科學家，為人民打造一個更好的生活環(huán)境……而我，且想當一名服裝設計師。
你們知道不知道我為什么會喜歡服裝設計師？因為，有一天，我在湖南臺看到一些模特穿的衣服特好看，有一件衣服讓我記憶猶新，灰色的`上衣再加上一條七分褲，這件衣服讓我感覺當一名服裝設計師不容易，要創(chuàng)新，這就讓我想當一名服裝設計師。
我知道想當一名服裝設計師并不容易，不僅畫畫要畫得好，思維還要轉得過來，可我這兩樣都不是很好。畫畫我畫得不怎么樣，如果有張圖給我參考參考，我才可以畫得好一些；說起思維，大家都會聯(lián)想到數(shù)學吧，在班里，同學們都知道我的數(shù)學不怎么樣。但這并不影響我想成為服裝設計師，我會努力的，努力讓這兩樣成為我的強項的。
我在網(wǎng)上看到一句話：“愛美之心，人皆有之”。希望我將來能夠設計出漂亮的衣服，給人們帶來幸福的生活！
設計的作文7
我設計了一個新型課桌，這個課桌是多功能的，它能干很多事情呢！
桌面的左上方有一個凸出來的正方形，這個正方形上，有四個圓形的按鈕。這四個小按鈕，可以干四件事情呢。左上方的小按鈕是自動換書鍵，這個鍵是按照課程表的順序，來進行換書的，最多能換20本書。右上方的小按鈕是放松鍵，只要一按這個按鈕，就會出來漫畫書、課外書、繪本……左下方的是換位鍵，只要一按下這個鍵，四根桌腿下就會冒出四個云和兩個氣球，讓桌子減輕重量，飄起來。這樣就不用搬著書搬到要坐的地方了。右下方的`是按摩鍵，一按下這個鍵，就冒出四只可愛的手來，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。
在桌面的右上方有一個迷你小風扇，在小風扇的旁邊，有一個按鈕，這就是迷你小風扇的按鈕，一按下這個按鈕，就會出來涼爽的風，夏天的時候很涼快。
在桌面的最下方有一個觸摸的平板，這個平板上有對學習有幫助的游戲，一下了課就可以玩一玩。
桌面的中間位置有一個平板，這個平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動關閉。
大家覺得我設計的新型課桌好不好啊！？
設計的作文8
在陽春三月，我突然收到一封信，信中說北京奧組委，邀請我到北京，設計點火儀式。我興奮不已，幾天幾夜都沒合眼。
收到信的第七天，我乘坐飛機來到北京。下飛機以后，隨即進入賓館，開始了設計。
每當我設計出一種點火方案，我都在想這種方案適不適合“08”奧運。這樣一來，我設計出的方案幾乎和我廢棄的方案一樣多。甚至連服務員都不知道該怎樣進出。正當我絞盡腦汁地想，該怎樣設計點火儀式時，意想不到的事情發(fā)生了。這天，我正在看軍事片里轟炸機在敵方陣地轟炸的片段，使我靈光一閃。我便在想如果能讓飛機在把火種投下，同時，又象征著芝麻開花——節(jié)節(jié)高，這種點火儀式不是很新穎嗎？我為此沾沾自喜。當我把這種點火儀式的方案交給北京奧組委時，在場所有人都拍手叫好。
終于到了北京奧運會開幕式當天，“鳥巢”里面坐滿了人。此時，體育場已經(jīng)是震耳欲聾了。全都回蕩著歡呼聲，鼓聲。當點火儀式開始時，整個體育場都安靜了下來，都在想這屆奧運會究竟怎么點燃圣火。正在大家疑惑不解時。天空傳來轟鳴聲，圣火從天而降，大家都屏住呼吸，生怕圣火偏離圣火臺，而結果還是成功了。
而我設計的.點火儀式，無疑是所有奧運會中最驚險的。
設計的作文9
我真想當一名服裝設計師，服裝設計師是我的夢想。我要為全世界人設計美麗的服裝。
首先我要為中國女排設計一套，上身是紅色的，有一面五星紅旗，還有幾只得平鴿；下身是短褲，上面有幾片祥云。我仿佛看到了女排隊員們在賽場上一展風采，觀眾們都說：“打得好！衣服更好！”
我要為我們敬愛的老師設計一套服裝，那是莊嚴的教師服。是淺灰色的，上身是幾瓣花片，從空中慢悠悠地落下來，還有一些大樹和一些小苗。我仿佛看到老師穿著我設計的衣服在教室里講課，講得是那么的好，同學們都聽入了謎。
我還要為全世界的媽媽設計一套服裝。那是一套淡粉色的`連衣裙，上面有一位媽媽在為自己的孩子講故事，還有一位媽媽在為自己的孩子洗腳。誰看到了這身衣服，肯定會買下來。穿上這身衣服，會讓孩子體會到母親深深的愛和對自己孩子無微不至的照顧。
我更要為全世界的爸爸設計一套服裝，那是一套西服，穿上很帥氣。上面沒有特別醒目的花紋，卻有幾顆大大的心，上面寫著“Love”，這會讓孩子知道父愛也是在生活中不可缺少的。
我想長大，我想快點長大，長大為全世界人民設計服裝。我要全世界的人都穿上我設計的服裝！我要長大！
設計的作文10
我設計的汽車是一種全自動的汽車，不需要手操作，只要口頭發(fā)號施令，很方便。
這個技能車，既可以在陸地上“駕駛”，也可以在水上“航行”，還可以在天空上“飛行”。如果你要到海上游玩，只需要對著車里的電腦說：“附近海上游玩”，它就可以以最快的速度把你帶到大海上。在行駛的道路上，如果發(fā)現(xiàn)堵車，車上飛行器就會自動啟動，以最快的速度，飛越過擁堵線，然后繼續(xù)駕駛，如果發(fā)現(xiàn)前面沒路可走的話，它就會馬上變成汽艇，開到對岸繼續(xù)上路行駛。最牛的'是：你不要擔心它在空中飛的時候會突然沒油，因為只要有氧氣，它就會有動力。這種車，還有很多的功能，車里面會有一個小小的房間，別小瞧這間小房間，它既可以睡覺，玩游戲，還可以在里面做飯吃。這種車還有鬧鐘功能，當你到達目有地的時候，它就會把你叫醒，所以你不用擔心會耽誤事情。
如果有小偷來偷你的東西，車門旁的儀器，就會出現(xiàn)一個大拳頭，把小偷打飛。
這就是我設計的汽車，它既方便、舒服，又環(huán)保安全，我想信數(shù)十年后，你們就能開到這種車了！
設計的作文11
假如我是服裝設計師，我就要設計出一種“溫度調(diào)控服”衣服里有一個微型空調(diào)，可以自動調(diào)節(jié)溫度，人們穿上它就會覺得冬暖夏涼。
假如我是服裝設計師，我就要設計出一種“變色變形服”它可以隨著人們的喜好變色變形和擴大縮小。
假如我是服裝設計師，我就會設計出一種“心情調(diào)節(jié)服”衣服里有一個小小的心情調(diào)節(jié)器，它可以讓難過得人高興起來，讓高興的人更加快樂，它還可以讓每個人每天都精力充沛，開開心心的去上班、上學。
假如我是服裝設計師，我就要設計出一種“防水防火服”它是用先進的納米材料制成的.，既不怕水也不怕火，可以做潛水衣和火警制服。
假如我是服裝設計師，我一定要設計出更多五彩繽紛的服裝，讓服裝成為人類時尚的一道亮麗的風景線！
設計的作文12
科學家說：“給我一個支點，加上我的想象，我能撬起地球。”詩人說：“給我一株三葉草，加上我的想象，我能進入草原。”我說：“給我一塊布，加上我的想象，我能實現(xiàn)我的理想。”
在我的心底深處，有一個還未挖掘的理想——“服裝設計師”。每當我看到可愛的女生穿著美麗的裙子，在路邊飛舞，舞蹈演員在舞臺上表演，大人在訴說買衣服的煩惱時，我就有了自己的理想。
設計師當然要有審美觀點，還要有一定的欣賞能力。所以，每個周末去公園，或是商場，偶爾上網(wǎng)看到各種衣服。我就把喜歡的畫下來，或者根據(jù)自己的眼光取長補短結合一下，組成另一款漂亮的衣服。漸漸地我喜歡上了逛街。
在商場我看看這件，瞅瞅那件，再看看身邊的人。喔！人的體型不同，穿出的衣服效果也不同。我該設計出什么樣的風格，讓人們喜愛？突然，我明白一個道理，想要實現(xiàn)我的理想，必須有淵博的.知識。在學習知識的過程中，是辛苦的，如同高山上的雪蓮，經(jīng)歷時間的煎熬，風雨的洗滌，才能讓人仰慕。只要堅持不懈，迎難而上。
我想我的理想并不遙遠。
設計的作文13
吉祥物，是吉祥的象征，今天，我們就要為我們的稻香節(jié)設計一個稻谷吉祥物咯！
媽媽在網(wǎng)上搜索了一些以稻穗為主題大家設計的卡通小人，各色各樣，看得我眼花繚亂，小腦袋里冒出了好多小靈感。但是，其中一張最吸引我：只見“他”頭上長著青青的稻葉，手上拿著一根飛舞的稻穗，快樂地飛奔著。我靈機一動，一個棒棒的吉祥物就在我的腦海里浮現(xiàn)了出來。
我拿起筆，在淺藍色的卡紙上開始了創(chuàng)作之旅。我的畫筆在紙上不停地跳動著，時而慢，時而快，就像快樂地小音符在舞動，我的“豐豐”就慢慢出現(xiàn)了！
你看，他長得多神氣呀！頭戴金色的'稻穗皇冠，象征著五谷豐登；眼睛笑成了兩條彎彎的月牙；嘴巴更是張的大大的，笑得那么歡暢。身上披著一條迎風招展的三色披風，一只手翹起了大拇指，一只手拿著金燦燦的稻穗，腿上套著帥氣的長靴，正像我們快樂地跑來，似乎在向人們報喜：“瞧，今年又是一個豐收年，這都是農(nóng)民伯伯的辛勤勞作！大家可要愛惜糧食呀！”
陳老師在周一給我們設計的吉祥物來了個選美比賽，可把我激動得兩眼放光啊！心里更是給自己加油了！經(jīng)過激烈的角逐，我的作品獲得了特等獎呢！真是對我勞動果實最好的嘉獎！
設計的作文14
如果我是一名設計師，我的家鄉(xiāng)會出現(xiàn)一座這樣的兒童公園。
走進這座兒童公園，你會發(fā)現(xiàn)這里生機勃勃，百花盛開，像個美麗的大花園。在里面的小朋友都會有一個很小的音響，當小朋友做出危險的動作或事情時，他就會提醒他：“小朋友，這樣做很危險，請你不要這樣做了！”
這個兒童公園很大，游樂設施也很多。首先是“歡樂小火車”，由孩子們駕駛，一路上可以看見許多美麗的風景和卡通人物的雕塑。下面是萌寵基地，這里的`寵物都是被訓練過的，不會傷害人，而且保證你進去就不想再出來了。你看，一只小狗在和你打招呼呢！這里面還有一個活動室，里面不僅可以參加公園里組織的活動，還可以在里面學習業(yè)余愛好，如學美術、學鋼琴、學唱歌、學舞蹈等……
聽到這兒，你一定也想去看看吧！我相信，還會有更多的人喜歡這里的！
設計的作文15
如果是我是一名設計師，我要設計一座多功能的學校。
這是一座非常神奇而特別的學校。從外部看，這座學校和普通的學校沒有什么不一樣，四周種植了高大的樹木四季常青，開滿了美麗的鮮花爭奇斗艷。走進校門，首先印入眼簾的是一座巨大的空氣進化器，他負責每天向老師和同學提供最新鮮的空氣。再往前走是教學樓，有兩個高智能機器人站在門口歡迎同學們來上課，還可以解答同學們各種各樣奇怪的問題。墻上是一排電子黑板報，它可以根據(jù)要求顯示各種豐富多彩的內(nèi)容。走進教室，黑板是用電腦屏幕做成的。老師只要按鼠標，屏幕上就會出現(xiàn)教學內(nèi)容。下課后只要一關電腦，屏幕上的內(nèi)容就會自動消失。同學們的座椅都可以按照身高進行自動調(diào)控。如果學生的`寫字姿勢不正確，它還會自動發(fā)出警報。每天下課后，教室還有自動清潔消毒的功能，保證第二天的教室整潔。走出教學樓，來到操場，那是一個更先進的地方。別看它只有一個體育場的大小，只要通過一個按鈕就可以在足球場、籃球場、排球場、羽毛球場升甚至于冰球場等能想象到的場地中靈活切換。特別是在下雨時，場地上空會自動升起一個透明的保護罩。保證同學們的正常運動。
這就是我設計的學校，一座完美的學校。
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