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我做了一項小實驗作文

時間:2024-04-07 10:57:03 作文 我要投稿

我做了一項小實驗作文(實用15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我做了一項小實驗作文,歡迎大家分享。

我做了一項小實驗作文(實用15篇)

我做了一項小實驗作文1

  不久前我看了一個動畫片,動畫片里面說,把一枚硬幣放進一杯裝滿水的玻璃杯里,水也不會涌出來。我有點疑惑,于是就讓媽媽和我一起做實驗。

  實驗開始了,媽媽先把玻璃杯里倒滿水,然后從口袋里掏出一枚硬幣,放進倒滿水的玻璃杯里,水竟然沒有涌出來。我想∶是不是硬幣放少了,所以水沒有涌出來。于是我又從我的儲蓄罐里拿出幾枚硬幣放入水中。結果水還是沒有涌出來,只是玻璃杯的水面凸起來一層,這是為什么呢?

  我翻閱相關資料后發現,其實道理很簡單,因為水有一定的粘性和張力,當放入硬幣的時候,水面升高,但是在杯口邊沿上的水由于受到水表面的張力而保持連接不脫離,從而形成水平面高于杯口的現象,我沒想到看起來普通的.水竟然可以高出杯子的邊緣。

  我感嘆道∶沒想到水還有這么大的學問呢!我們要從實驗里、生活中獲得小竅門來學會更好地生活。

我做了一項小實驗作文2

  今天,老師教了我們一個既好玩又簡單的實驗,它的名字是——摩擦起電。實驗需要的材料是一把尺子,和一頁紙。

  老師給我們演示了一遍,先用尺子摩擦頭發,接著用尺子慢慢貼近紙片,然后尺子竟然把撕過的紙片吸起來了,有的`同學疑惑不解,說摩擦過的頭發的尺子不還是一把尺子嗎?老師告訴他說“塑料尺摩擦頭發可以產生靜電,而靜電可以吸附紙片,讓紙片立起來。”聽了老師的解釋,同學們恍然大悟。

  老師演示過后,便讓我們自己動手操作,我先用尺子摩擦我的頭發,接著把剛才準備的紙撕成小紙片,然后我將尺子慢慢貼近小紙片,最后我沒有吸起紙片,我有些失望。但是我不放棄,我在第二次試驗中成功了,我高興極了。

  通過這一次實驗,我懂得了遇到新奇的事情,要公布出來和大家一起分享。

我做了一項小實驗作文3

  開花啦!開花啦!春天終于到了,花朵兒一定全都開放了。有紅的、白的、黃的,爭奇斗艷,美麗極了!可是,一場可怕的疫情擋住了我們去欣賞的腳步,沒關系,我們來做一個水上開花的小實驗解解悶。

  第一步,我們要準備紙、彩筆、盒子、剪刀等材料,接著在紙上畫上自己喜歡的花兒。在畫的過程中我想象著它在水中綻放的樣子,心里既期待又興奮。

  第二步,把小花用剪刀剪下來,涂上美麗的顏色,再把花的花瓣折起來,讓它變成羞答答的花骨朵兒。

  第三步,把盒子里放滿水,再把花骨朵兒放在水上。接下來你會看見,花瓣兒就像剛醒來的花仙子一樣慢慢地舒展開來。

  你知道紙花為什么會在水上開放嗎?其實這是“毛細現象”的原理。因為紙是由纖維制成的,纖維之間的`縫隙很小,就形成了無數個非常細小的毛細管,當紙和水接觸后,水會通過毛細現象在很短時間內浸潤到紙張的縫隙中,改變紙張的張力和形狀,紙花就盛開了。同時花盛開也能體現物理學中的分子運動到紙分子中間去的現象,紙發生膨脹后,膨脹產生了一股力,于是美麗的花朵便展開了花瓣,在水中蕩漾啦!

  通過這次的實驗,我不僅知道了科學的奧秘和神奇,還欣賞到了花兒開放的過程,真是收獲不小呢!

我做了一項小實驗作文4

  我相信每個人都有做過小實驗,小實驗背后有許多有趣的原理。今天我再來介紹一下我做的小實驗吧,這個實驗叫“筷子提米”。

  首先準備好材料,我們需要用的材料有筷子、漏斗、瓶子和大米。接著我用漏斗往瓶子里倒大米。只聽“沙沙——沙沙”的響聲,瓶子已有了一大半米了。但還有些頑皮的'小米堵在了漏斗洞口里,我的心像受了驚的小路在碰撞。媽媽建議:“你搖一搖,說不定它就滑了下去呢!”

  我小心翼翼地搖了一下,那些不聽話的米就開心的滑了下去,直到瓶子灌滿了。我拿著筷子死勁往米了一戳,筷子站在米中像個站崗的士兵。我輕輕提了上來,瓶也跟筷子提了上來,那時候我的心里別提有多高興了。

  “筷子提米”小實驗讓我知道做事不要太急,慢慢來,你會發現其中的樂趣和道理。

我做了一項小實驗作文5

  一天,我們的班主任他走了進來。它一手拿著鹽,一手拿著盆,盆里有個雞蛋,看上去非常神奇!

  老師說:“同學們,我們今天來做一次非常有趣的實驗,好嗎?”一下子死氣沉沉的教室,一下變得非常熱鬧,像菜市場一樣。大家一起說:“好!”

  他問:“如果把雞蛋放進盆里,它會不會沉下去呢?”同學們說:“會”“怎么樣不會沉下去呢?”“放鹽”學神開口了。

  老師倒了一點鹽,雞蛋像一頭死豬一樣,動都不動。老師又倒了半袋鹽,雞蛋才終于動了,但才浮到了半路就不動了。我的老師是個急性子,一氣之下,把剩下的鹽都倒了進去,雞蛋終于浮上來了。

  老師說,這是因為雞蛋的.密度比鹽的密度小,所以才可以浮上來。

  同學們!芭丁绷艘宦,原來是這樣的原理。

我做了一項小實驗作文6

  科學實驗很有趣,每個科學家都是從這里開始。

  一天天氣非常熱,我忽然想到,放大鏡可以把熱能聚集在一個地方,我想做個實驗。我準備了放大鏡和紙。我先測試一下溫度,把放大鏡與我的手保持一段適度的距離,讓熱能聚集在我的手上。沒過幾秒,手燙得像被烤熟了一樣,我都忍不住了,于是我把熱能聚集在紙上。幾分鐘后,我發現紙上一點也沒有,我又等了幾分鐘,也無濟于事,我很失望,難道這次實驗會失敗嗎?我走到外面,發現陽光照射在我的黑衣服上,一會兒就變熱了。我想:黑色吸熱,白色是黑色的反面。于是我用黑油筆涂黑了一塊,把熱能聚集在涂黑的.那一塊,果然出現了跳動的火苗,仿佛充滿活力的生命了。“實驗成功了!”我開心地喊起來。

  從那以后,我就一直在想放大鏡為什么可以把熱能聚集在一個點上。于是,我拿縮

  小鏡試了試,發現縮小鏡可以把熱能分散。

  科學可真有趣,我要知道更多的知識!

我做了一項小實驗作文7

  一天,我在《科學天堂》這本書里看到了讓“乒乓球鼓起來”這個實驗。我很好奇,乒乓球這么硬,怎么可能讓它鼓起來?所以我打算去做一個小實驗,實驗材料有:一盆熱水,一個有凹的乒乓球,一雙手套,一條毛巾。

  我準備好材料之后,把一個有凹處的乒乓球先放進一盆冷水里,乒乓球不但沒有鼓起來,反而變得更加凹進去了。我沒精打采正準備放棄時,突然想到我是不是搞錯了什么步驟。然后我仔細回想了一遍,突然想到,我用的是冷水!

  我又打起精神,跑去廚房,打了一盆100℃左右的水來。然后把剛才那個凹進去的`乒乓球放進了100℃左右的水里,過了大約10分鐘,乒乓球慢慢鼓起來了,不久,乒乓球就完好如初了!我用手套把乒乓球拿出來,用毛巾包住,“哇!”我高興地叫了起來,“這也太厲害了!”

  這個實驗讓我明白了熱脹冷縮的原理,還讓我明白了科學并不遙遠,科學是我們生活的一部分!

我做了一項小實驗作文8

  前幾天,我買了一本有關科學實驗的書。書上講了許多有趣的科學實驗,還告訴了我們這些實驗的原理,比如:大氣壓力、虹吸現象、共振現象、慣性等。我非常喜歡這些實驗,尤其令我感興趣的是水杯倒立不漏水的實驗。

  我按照書上的指示,一步步操作。我先根據玻璃杯杯口的大小剪了一個稍微比杯口大一些的長方形紙片。然后接了滿滿一杯水,把剪好的長方形紙片放在了玻璃杯的杯口上,用力讓紙片與杯口緊緊地貼在一起。過了一會,我拿起杯子小心翼翼地將杯子倒過來,這時我看到杯子里的水除了剛倒過來時滴下的`幾滴以外沒有再往下滴水,我成功了!

  我欣喜若狂,心想:為什么把這一張紙片放在杯口上就可以讓水不漏下來呢?我又拿起了剛買的書,查找答案。看了書上的解釋我明白了。原來水的表面張力使杯子和紙完全封閉起來了。這時杯里的水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力,因此大氣壓力就幫紙片托住了水。哈哈,原來是大氣壓力的作用啊!

  通過這個小實驗,我現在越發對科學感興趣了,科學真有趣啊,我還要再多做幾個小實驗,希望都能成功。

我做了一項小實驗作文9

  今天,老師教我做了一個小小的實驗,我覺得很有趣。

  老師拿來一張A4紙、水、小小的水杯。教室里傳出一些疑惑的聲音,老師叫我們安靜下來,我們的嘴巴像被膠帶貼住了似的。我們目不轉睛的看著老師,老師首先拿出一杯水,水倒得滿滿的,再拿出A4紙,用手緊緊按在水杯的面上,然后把水杯倒過來松開了手,就完成了實驗。哇!水竟然沒有流出來,紙緊緊地貼在水杯上,我們驚訝得連眼珠子都蹦到了外面去了。

  我們也照著老師的動作,做了起來,有的拿了一件舊衣服,生怕水倒在衣服上,有的'小心翼翼的倒水,我卻很緊張,小心地拿起了杯子……到最后一步時,我的心像蹦到了我的頭頂上,我慢慢地倒過來,突然,一個同學碰到了我的手,我大叫一聲,閉上了眼。當我睜開眼睛的時候,驚訝得不得了!因為紙還安全地貼在水杯上,我的心也回到了原位。

  小朋友,你覺得這個實驗有趣嗎?

我做了一項小實驗作文10

  今天下午放學后,林析神秘地對我說:“我做了一個實驗,得知空氣也會占地方,你相信嗎?”我一臉迷惑地看著她,搖了搖頭。

  回到家,我就想馬上做個實驗來驗證林析的說法。說干就干,我按照林析教我的方法去做。我先拿了一個盆子在里面倒上清水,再拿來一個塑料杯,接著把報紙揉成團塞到塑料杯底,然后把杯子倒過來,最后慢慢地把裝有報紙的塑料杯放入水中。過了一會,我把杯子拿起來一看,哇,報紙竟然沒濕。

  這是怎么回事呢?我決定查個究竟,于是我打開百度認真地搜索著。原來,空氣是有體積的,因此杯子中的空氣充斥在報紙的`縫隙中,占據了一定的空間,當塑料杯杯口向下進入水中時,杯中的空氣排不出去,在報紙和水之間建起一個“保護層”,水就沒有辦法浸濕報紙了。

  科學這么神秘,我一定要認真學習,長大成為一名科學家。

我做了一項小實驗作文11

  有一次,老師給我們布置了一項特別的作業。作業是讓我們做一個小小的實驗,在前幾天,我就聽說紙屑會跳舞,可是我卻不相信,這一次,我就要自己動手試一試,到底紙屑會不會跳舞。

  首先,我先準備材料。第一步,我先拿出一支筆和一張紙,接著在紙上畫出一個小人,然后第二步,再拿出筆往桌子上面摩擦幾下,最后再拿出一塊玻璃,拿把剪刀,再用剪刀把畫在紙上的.小人剪下來,“。⌒∪吮晃壹魤牧!”我開始泄氣了,可是,實驗家是怎么做成的呢!沒關系,我要為自己加油,繼續努力。

  于是,我就自己又做了一次,從哪里摔倒,就要從哪里爬起來,我認真的做,終于做到了最后一步,小紙屑成功跳起舞來。

  這次實驗,不但培養了我的動手能力,增長了知識,更讓我明白了一個道理:做任何事只要堅持不懈,就會成功。完成了這項小實驗,我又明白了一個科學原理——摩擦起電。哇!我真是開心極了!

我做了一項小實驗作文12

  我做了一個很有趣的小實驗,叫可樂噴泉。聽說在可樂里面放一顆曼妥思就可以像噴泉一樣噴出來,我也去試了試。

  今天一起床就想到了這個小實驗,就馬上吃完早餐去買材料,買了四包曼妥思。可樂家里有,就找爸爸拿了一瓶。我也是迫不及待呀。拿上可樂和曼妥思馬上去餐桌試,當然我知道這種實驗應該在衛生間做,但是我覺得在餐桌上試刺激一些。

  準備開始做實驗了,心里還是有那么一丁點緊張,怕出什么意外。一切準備就緒,我先把瓶蓋扭開,再把曼妥思拿出來,然后丟到可樂里,最后就像噴泉一樣噴出來了,噴的'滿桌子都是泡沫和可樂,我也不經意笑出了聲。緊接著就用抹布把桌子擦了一遍。

  做完這個實驗,我覺得還是蠻成功的,過程也很順利。

我做了一項小實驗作文13

  老師今天布置了一項作業,要求我們做個試驗。我非常開心,因為我終于可以解開我心存已久的迷了!做這個實驗需要準備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。

  實驗很簡單!只要在瓶子里裝一些自來水就行了,但不要裝的太滿。然后擰上瓶蓋,同時放進冰箱冷凍室。半小時過去了,我打開冰箱觀察,其中一個瓶子里已經變成絮狀。另外一個瓶子里的水沒有任何變化。接著沒過幾分鐘,我又打開冰箱。剛才那個絮狀的瓶子里已經變成了冰塊,而另一個瓶子里的水依然沒有任何變化。咦,這是怎么回事?我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時間、一樣的溫度,為什么結果不一樣?我納悶的問爸爸。

  其實原因就在兩個瓶蓋上面。只是一個擰的松,一個擰的緊。因為水在變成冰的時候體積就會增大,增大就需要占據別人的.空間。膨脹的水把別人的空間從松動的縫隙擠壓出去,所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了,雖然里面水的溫度和另一個一樣,但沒有縫隙,瓶里的水沒有伸展的空間,所以它依然不能變成冰。說著爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。

  任何物質都有自己的特性,只要掌握它的特性才能掌握他的一切。

我做了一項小實驗作文14

  不知道我爸爸是怎么給我找出一個叫做空氣大炮”的實驗,我心想:這個叫做“空氣大炮”的實驗光聽起來就感覺非常有趣,所以我準備去做一個拿來玩玩。

  首先準備材料有:剪刀、礦泉水瓶、膠帶、塑料袋、打火機、檀香。

  我先把礦泉水瓶的上半給剪下來,但就因為這個事情我幾乎用盡了所有辦法都沒能把礦泉水瓶的上半部給剪下來,但我仔細觀察之后我發現,如果先把瓶子壓扁再剪,就會容易許多。接下來我再把塑料袋給剪成兩半,在把其中的一半用塑料袋撐平均勻的粘在礦泉水瓶上,再拿出膠帶給它緊緊地纏上一圈。

  就這樣,一個完整的“大炮發射器”就制作完畢,緊接著,我點燃檀香,將點燃的一端放入瓶口內,等檀香的煙充滿整個瓶內時,拍打塑料膜瓶底,只見這時,一個完美的.煙圈就在瓶口發射出來,搖晃著沖向前方。到這里,“空氣大炮”宣告成功。

  這時大家可能會問“空氣大炮”是什么原理,其實是當我怕打“空氣大炮”的瓶底時,改變了空氣壓強,將煙霧頂出,所以就有了剛才的一幕。

  我從中我終于感受到做一件事是多么辛苦,任何事都不是隨隨便便就能獲得成功,只有在失敗中探索,在探索中研究,才能獲得最后的成功。

我做了一項小實驗作文15

  以往的作文課,我們會做有趣的小實驗,還會做甜甜的奶茶,而這次好吃的爆米花也跟隨我們進入了課堂。

  首先老師準備了一個酒精燈、易拉罐和坩堝鉗,在一旁的我們丈二的和尚,摸不著頭腦。而老師露出神秘的'笑容說:"我們今天要做易拉罐爆爆米花,這個像剪刀的是坩堝鉗,它是為了防止燙傷的。"接著老師又拿出了玉米粒,我仔細觀察了一番,和我們平常吃的不一樣,它們扁扁的,小小的。

  老師把玉米粒放進易拉罐里,然后將酒精燈點燃,只見教室里頓時響起了響亮的倒數聲,我們滿懷期待地數著,等著爆出白色的爆米花。突然,玉米粒變大了,我們猛地吸了一口氣,香氣撲鼻而來,嘭,一朵白色小花蹦了出來,它給了我們滿足的期待。接著,一群群爆米花都跳了出來,一眨眼的功夫,教室就像下起了爆米花雨。同學們都歡呼雀躍起來,我撿起一個爆米花嘗了嘗,真是美味極了。

  我們飽餐一頓后,又開始馬不停蹄地做第二鍋,這節美食課不僅讓我們覺得做爆米花比吃爆米花更有趣,而且也讓我們難以忘記。

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