以良師為題的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的以良師為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

以良師為題的作文1

　　陽光照耀在河水上，像鉆水版在河水四周蔓延。微風吹過來像老師的雙手撫慰著我，一陣陣桂花香從風中飄來，就像老師的微笑一般，有著桂花的清香。

　　我還記得那天是桂花叢生的季節。只要站在馬路上，吸一口氣，就能聞到濃郁的桂花香。

　　我站在樹下，手里拽著一張國旗下講話的稿子，我拿著它默默地背著，已經把它背的'很熟了。我又想起，那天拿到主持稿的一幕。

　　我走進辦公室，老師微笑著，呼喚著我過去，說：“這一次輪到我們班國旗下講話，這次機會很好，我想讓你試一下�！蔽衣犃�，使勁搖頭：“老師不行，你明知道我一見人多就不敢說話，你怎么能讓我去呢。”她搖了搖頭：“你要相信自己，你一定可以的，要相信自己。”我拿著主持稿低著頭，走出了教室。

　　我回過神來，發現快要開始了，我急忙趕去了講臺。

　　這時熟悉的廣播音樂已經響起，同學們整齊的排隊走了進來。而我的頭腦里一直回憶著主持稿的內容。不知道是不是音樂聲音太大的關系，原本熟悉的稿詞已經隨著音樂慢慢的消失了。“立正！”體育老師大喊一聲，全校的人都盯著我。而我，低著頭，拽著衣服，一只手拿著麥克風，剛把麥克風拿到嘴邊，卻又放了下來，額頭上的汗水一滴一滴的掉在地上。

　　臺下好多人議論著，我的內心在掙扎著：“你應該說些話呀，稿詞是最后說的，快說開場白啊！”我抬起頭對上老師的雙眼，她給了我一個大大的微笑，嘴里做著口型：“加油。”我鼓足了勇氣再一次拿起麥克風：“老師們，同學們……”

　　微風吹來，傳來陣陣清幽的桂花香，夾雜在陳老師的微笑，讓我久久不能忘記，每次遇到困難就會想起老師的笑容，想起那次的事情，讓我再次重新拾的信心。陳老師是我心中不可磨滅的人，她是一個好老師。

以良師為題的作文2

　　同學告訴我，他的良師是他最敬愛的老師；曾經失足的少年告訴我，他的良師是管教人員；歷史學家告訴我，他的良師是中國被屈辱的歷史，我告訴自己，我的良師是一株不起眼的小草。

　　小草是平凡的，小草是不起眼的，小草是不引人注目的，可是誰曾想過，小草也擁有自己的春天，當冰雪還未消融的時候，當小河還未蘇醒的時候，當燕子還未飛回來的時候，當春天還未到來的'時候，小草破土而出，那嫩綠的新芽，是在向人們傳遞著春天的信息。這時候經過草地，人們才會發現，春天已經不知不覺地來了。小草是不起眼的，但正是小草，也只有小草，第一個來給人們報信。給大自然增添一份綠色，它是多么無私啊，一直默默無聞，從來無怨無悔，不求回報。

　　小草書不服輸的，是堅強的，是勇敢的。遇到風霜，遇到雨雪，遇到嚴寒，遇到酷暑，它們從來沒有知難而退，而是仍然挺直身子，像個勇士一樣，為了大自然甘愿去犧牲自己——經歷了風霜雨雪，經歷了嚴寒酷署，小草還是小草，即使倒下了，根也不會枯萎糜爛，來年的時候，還會長出新芽，不久之后還是一株小草。

　　古詩中也有許多贊美小草的。白居易的《賦得古草原送別》中“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生�！焙晚n愈的《早春》中“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”韓愈《春雪》“新年都未有芳華，二月初驚見草芽�！贝揞椀摹饵S鶴樓》“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”這些詩句難道不是贊美小草的嗎？

　　小草是你教會了我做人要奉獻，不求回報；要堅強勇敢，不要退縮懦弱。你在我心中不只是小草，更是我的良師。

以良師為題的作文3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。

　　——題記

　　徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每一個學生都當做自己的.親人看待；對待工作，充滿熱情，充滿激情。

　　記得剛上初中時，學校開新生歡迎會，會議結束后，按秩序散場。但因為長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，徐老師卻把我穩穩地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師。

　　初二時，我終于盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發現后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個慈母般細心的老師。

　　中考前一個多月，我的學習成績直線下降，徐老師是看在眼里急在心里，她多次找我進行談話，并時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好，徐老師就經常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以后，我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。

　　軍訓時，她會幫我擦額上的汗水；下雨時，她會提醒我帶雨具；降溫時，她會提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她會給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學習懈怠時，她會督促我；當我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。

　　她對我的愛，像春天里的一場雨，給我送來沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽光，給我帶來溫暖。在此，我想對徐老師說一句：徐老師，我愛您！

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