我的故事作文

時間：2024-04-05 12:37:08 作文我要投稿

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[必備]我的故事作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的故事作文，希望對大家有所幫助。

[必備]我的故事作文3篇

我的故事作文1

　　生活里沒有書籍，就好像天地間沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。對我來說，讀書就像呼吸一樣自然。在我們家里，到處都是書，書的種類也是五花八門：工具書、歷史書、文學作品、百科全書……讀書使我的生活充滿了無窮的樂趣，書是我最好的朋友，陪伴我一天天長大。幼兒園時，《幼兒畫報》、《白雪公主》、《黑貓警長》、《葫蘆七兄弟》等幼兒刊物和動畫故事是我的最愛。紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙帶給我無盡的童年歡樂，也教會我如何做一個知禮懂事的好孩子；白雪公主和葫蘆娃則告訴我要善良、勇敢。正是這些生動的`童年書把我引入了書的海洋中。

　　上小學了，我有幸進入了書香校園——統小。在老師的推薦和指導下，我閱讀了完整的《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《成語故事》等。在這些故事中，有漂亮的仙女、可惡的妖怪，有高大的巨人、聰明的小矮人，有高貴的王子，低賤的貧兒，有神奇的魔法……每次讀的時候，我都沉浸其中，讀完又久久不能平靜。美好的童話世界、深刻的寓言故事，讓我受到了真善美的熏陶，也懂得了謙虛禮讓等美德。

　　爸爸說：書是有厚度的，也是有深度的。升入三年級，我讀書的種類越來越多，歷史書、名人傳記、古典名著、少年文學、百科全書等等，應有盡有。內容豐富了，文字也更加精彩。讀書時，我有時淚流滿面，有時哈哈大笑；有時擊掌叫好，有時氣的蹦高；一本《岳飛傳》我讀了數遍，岳母刺字、岳飛精忠報國流芳百世，秦檜謀害忠良遺臭萬年。通過書，一個個鮮活的英雄形象永遠活在了我的心中，鼓舞我努力學習，做一個有用的人。而讀了《上下五千年》等科學文明書籍，則使我更加了解中國五千年文明是多么浩瀚，人類科技的發展又是多么的日新月異。我所學到的只不過是滄海之一粟啊。

　　讀書使我進步、快樂。讀書是我生活中最重要的一部分。我和書形影不離。讀書破萬卷，下筆如有神。我的作文越寫越好，我先后獲得“讀書大王”、“寫作小明星”等稱號。我讀書的勁頭更足了。書哺育了我成長，今后我更將與書為伴，茁壯成長。

我的故事作文2

　　你擋在了我的前面，遮住了我的視線。開玩笑似的敞開你的懷抱，微笑著接受我這個“新公民”。你其實早知道我已不再是“新公民”。書，你那博大的懷抱，永遠等著我去探索，去創造。我們之間，是不得不說的故事……

　　初級階段——情竇“書”開

　　從幼童時期，我就認識了你和你的家庭。當時的你只是一本很普通的幼兒讀物。你很漂亮，有美麗的插圖和簡單的文字。咿咿呀呀中，我學會了和你一起玩耍。玩耍之余，我也同樣和你一起學習，看著你身上美麗的圖畫，看著你身上那簡單的文字。在你的幫助下，我知道了“雞”、“鴨”，我知道了“西瓜”、“蘋果”……你，也總是樂此不疲地接受我的'邀請，陪我一起玩耍，陪我一起學習。就從那時起，我情竇“書”開……

　　中級階段——“書”山有路

　　慢慢的，我們都長大了。我從小學老師那里懂得了更多的知識，你也充實了你的儲備。我們還是像往常一樣，一起玩耍，一起學習。但更多的是學習。你再一次敞開你的懷抱，我發現了一座山�？吹搅怂睦锏南敕ㄔ谀X海中不斷涌現：我要徒步爬上去！在途中我和陶淵明一起體會“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡；和杜甫一起感受“烽火連三月，家書抵萬金”的思念；和李白一起抒發“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪情……當然，對于這些，你很清楚，這些知識讓我的思緒中多了一點文采。在攀登“書山”的路上，我已漸漸開始學會摸索，在你的引導下繼續摸索……

　　高級階段——“書”海拾貝

　　你在更新著，不斷地更新著。初中的我已不滿足你的儲備了。當我再一次進入你的懷抱時，我驚呆了。放眼望去是一片“書”海，海灘邊，五彩斑斕的貝殼吸引了我的眼球：我和魯迅在鳳鼻螺中體驗著“五猖會”的樂趣；我和朱自清在夜光貝中感謝父親的恩澤；我和老舍在虎斑貝中批判老北京黑暗的社會；我和奧斯特洛夫斯基在珍珠貝中贊揚著保爾的堅強……你讓我感動，你讓我充實。在海灘上看著那些貝殼，回憶起那些熟悉的往事，才覺得我們真的是形影不離的好朋友……

　　你和我的故事，簡單又明了。從小小的我到大大的你，我們都在改變。但是，唯一不變的是那份感情，那份無法用語言詮釋的感情；你和我的故事，結局永遠是簡單的。但是，過程永遠不簡單，對嗎？

我的故事作文3

　　在那明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫顫動。

　　泛舟湖心，四周一片蔚藍，寧靜，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的綺麗夢境一般。在一間無比溫馨的臥室里，媽媽正興致勃勃的講著一件件冒險故事，而我卻如癡如醉地聆聽，一會兒仿佛看到小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下；一會兒仿佛看到流淌的江河，奔騰不息，滾滾向前。雖已聽了這樣一些些精彩故事，但隨著時間的推進，媽媽見得已不再滿足我的欲望。這時，我捧起了小人書，小人書里人物琳瑯滿目，應接不暇。漸漸地小人書也滿足不了我兒時的欲望，我竄向了博大淵深的名著中，我乘風破浪讀了一本有一本，品味到了人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符。體會到了人生的真諦，人間的真善美和有垂不朽的中華禮儀。

　　所謂的書是我精神食糧，它重塑了我的靈魂。保爾柯察金讓我懂得了面對困難頑強不屈的精神；魯濱孫讓我明白陷入逆境時，應該永不放棄，永不言敗的斗爭意志；魯智深讓我知道他那疾惡如仇，有勇有謀的性格；祥子讓我我明白只要質樸勤勞，不向命運低頭的頑強精神......這些膾炙人口的詩句，已早早刻在了我童真的'心坎里。愛讀書，就能犧牲一切東西。一年級的時光，讓我想起一件有趣的事。那是一個晴朗的夏天，丁老師跟我們說：“下星期五，請每個同學講一個小故事�！蔽倚判臐M滿，找到了一本《曾子殺豬》的故事。我開始閱讀，這段時間可以說是廢寢忘食的讀書，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我知道讀書，會使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，會使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，會使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。真是功夫不負有心人。經過一星期的努力，我已經背得滾瓜爛熟了。

　　隨著時間的流逝，星期五轉眼到了。我順利而自信的背了下來，因為我語言流暢，神態生動，被評為“最佳演講者”的稱號。在童年時光里，有悲傷、開心、勤奮的故事。我珍惜從茫茫人海中提取的人生養料，滋潤我的生活，激勵我的精神；我珍惜讀書的經驗，也珍惜學習的經驗，磨勵我的意志，堅定我的信心。

　　我珍惜生活的每一個片段，每一個過程。錘煉我的膽魄，豐富我的生活，學習與讀書，經驗與教訓，都將融進我的血肉陪伴我去書寫更充實的人生。

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