讀書的故事作文實(shí)用[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的故事作文1

　　暑假期間，媽媽為我買了一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》，我一拿到手便津津有味地看了起來，我被故事中奇妙的幻想吸引住了，常常看得廢寢忘食。

　　當(dāng)我看到故事中的幻想王國將面臨滅亡的時(shí)侯，我跟著抽泣；當(dāng)我看到故事中的主人公巴斯蒂安與阿特萊尤交朋友，阿特茉尤引誘巴斯蒂安走上歧路時(shí)，我跟著憤怒；當(dāng)我看到巴斯蒂安快要用完他所有愿望馬上就到舊皇帝城變成失去記憶的人的時(shí)候，我也跟著著急。總之，我完全被這本書吸引住了，我跟著書中人物的情緒變化而變化——傷心、高興、憤怒……有時(shí)恨不得我被吸進(jìn)書里為他們效勞，伸出援助之手。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會(huì)更大，體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的`東西，收獲更多的知識(shí)。

　　我希望所有喜歡玩耍的孩子，都來看看書吧，跳進(jìn)書的海洋，我們一起暢游吧！

讀書的故事作文2

　　在我很小的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡讀書，因?yàn)槲矣X得讀書需要花費(fèi)大量的時(shí)間，很是麻煩。

　　在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽在家里幫我報(bào)聽寫，她發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)別字，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地批評(píng)了我一頓，她還從我的書包里拿出了一本書讓我看，當(dāng)我翻開書本的時(shí)候，我竟深深地被書中的內(nèi)容吸引住了，從此，我就和書結(jié)下了不解之緣。記得有一次寫作文，題目是《童話故事》，我以前看過很多關(guān)于童話的書，那些書里的好詞好句全被我用了上去，因此那次的作文寫得十分優(yōu)美，老師也給我了給優(yōu)，于是我對(duì)書本的情緣也與日俱增。

　　還有一次我過生日，爸爸媽媽卻在工廠里干活，家里只有爺爺奶奶在陪我。第二天我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)枕頭旁邊放著好幾本書，原來是爸爸媽媽半夜從新華書店里給我買來的`生日禮物，這不僅僅是幾本書，更是爸爸媽媽希望我能通過這些書，明白做人的道理，享受生活的樂趣。一次次發(fā)生的事情，讓書成為了我生活中不可缺少的伙伴，因?yàn)橄矚g讀書，家里書架上的書就越來越多了；因?yàn)橄矚g讀書，我腦子里裝的知識(shí)也越來越多了；因?yàn)橄矚g讀書，我的自信心也大大增強(qiáng)了。讀書讓我視野開闊，讀書是我思想深邃，讀書使我更加美麗。書本呵，我的良師益友！

讀書的故事作文3

　　我喜歡看書，但爸媽不同意我看。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)用我的方法來取得他們的同意。不信，就聽我來說說吧。

　　有一次暑假，我作業(yè)都已經(jīng)寫完了，在家里待得發(fā)悶，于是，我就跟我爸說要去看書。可我爸媽不同意。這時(shí)，我揚(yáng)高了語氣說“啊！這可是暑假作業(yè)喲！要是沒寫完，恐怕連語文書都沒，到那時(shí)候還怎么上學(xué)校啊！”我知道他們很冠心丸的學(xué)習(xí)，所以就故意編了個(gè)這樣的謊言來取得他們的同意。額記者我就出發(fā)了。來到書店，我隨手拿了一本書。我怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，所以就躲在書柜后面看了起來。這是一本關(guān)于魔術(shù)的書，里面的內(nèi)容吸引著我，使我第一個(gè)魔術(shù)看完就想看第二個(gè)魔術(shù)。我邊看邊用手比劃著，想想這個(gè)魔術(shù)怎么變。后來，我聽見“嗒嗒”兩聲，把我從書中拉了出來，我沒怎么在意，就接著往下看。忽然又傳來“嗒嗒”兩聲，我怕被別人發(fā)現(xiàn)，于是，躲在了書店后面的一間房字里看。后來大概過了半小個(gè)小時(shí)候，爸爸找到了我，說怎么也找不著我。這時(shí)我才知道剛才的“嗒嗒”兩聲是我爸爸的車字子發(fā)出來的`。

　　哈哈，現(xiàn)在你知道我是多么喜歡看書了吧，也應(yīng)該知道我是用怎么樣的巧妙方法來取得他們的同意吧！

讀書的故事作文4

　　今天，我要講的這本書是把我從校園小說，科幻故事中帶出來，讓我坐上時(shí)空穿越機(jī)，來到很久以前的古代，看看那時(shí)的世界，知曉那時(shí)的文化，這本書就是：《林漢達(dá)歷史故事集》。

　　得到這本書的時(shí)候，是在上學(xué)期期末。我來到圖書室，想借閱老師推薦的書。最后，別的書都找到了，唯獨(dú)《林漢達(dá)歷史故事集》找不到，于是我再次仔細(xì)搜索起來，終于在一個(gè)小角落里找到了。我想：“我自己不怎么喜歡看歷史，原來大家也不怎么看，都放在這小角落里！”

　　寒假里，我先后看完了前幾本書，把《林漢達(dá)歷史故事集》放在最后看。當(dāng)我捧起這本書的時(shí)候，我心想：“這本書一定很無趣，而且這么厚，不過借來總要看的！”在我看到第四個(gè)故事的時(shí)候，這個(gè)念頭頓時(shí)沒了，反而覺得有趣，有吸引力，不像以前看過的.歷史書很無趣，這本書里有時(shí)還有些幽默，看來林漢達(dá)老先生寫這本書，費(fèi)了不少心思。

　　這本書讓我對(duì)歷史有了一些新的認(rèn)識(shí)，而且知道了以前一些知名人物，對(duì)軍事有所了解。看了這本書我覺得有些人為了自己能當(dāng)上皇帝，總是打仗，軍營里不是被病死，就是被殺死哎——只能說以前太亂了！

　　現(xiàn)在我們有和平的家園，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為祖國的“棟梁之才”！

讀書的故事作文5

　　我喜歡玩電腦。打籃球。踢足球和做游戲等，但我最喜歡讀書，讀書可以讓你獲得知識(shí)，讀書還可以讓你知道國家的事，讀書還可以讓你在心里欽佩一個(gè)人。讀書可以讓獲得知識(shí)。在讀書的時(shí)間里，你會(huì)認(rèn)識(shí)到很多的字，在看到不認(rèn)識(shí)的字，你會(huì)查字典，查到了你就會(huì)知道這個(gè)字怎么讀，知道它的意思。讀書可以你知道國家的大事。在讀書的時(shí)候，你會(huì)知道們是怎么造出東西的，是怎樣發(fā)明的，還可以知道國家的強(qiáng)大。讀書還可以讓你在心里欽佩一個(gè)人。在讀書的時(shí)候，會(huì)讀到，有一些人會(huì)日自己的生命去換自己心愛的人，或者會(huì)和壞人拼了。有一次，我在家看書，我看的書叫<<閱讀王子童話>>這本書講的都是王子的故事。我在讀的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有些巫師會(huì)把王子變成怪物，然后巫師會(huì)把怎樣讓王子變回來的方法告訴王子，王子就會(huì)追求這個(gè)。在讀的時(shí)候，我可以讀到王子會(huì)用自己的生命去換公主，我真是打心底的欽佩他。

讀書的故事作文6

　　俗話說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我這個(gè)“小書蟲”雖說沒有“病”，但也經(jīng)常吃“藥”。

　　有一天晚上，我在床上看書，爸爸在外面喊：“快點(diǎn)睡吧，明天我們還要去釣魚呢！”我雖然聽到了，卻沒有去理會(huì)他，繼續(xù)津津有味地看書。又過了一會(huì)兒，突然傳來一個(gè)聲音，雖然這個(gè)聲音很輕，但可能是我太專心了吧，還是被嚇了一跳，我立馬轉(zhuǎn)過頭去，原來是媽媽在對(duì)我說：“好了，明天還要去釣魚呢，先睡吧。”我只能把書合攏放在床頭。媽媽看了，這才放心地走了出去。

　　雖然關(guān)了燈，可我還是睡不著，于是，我便開始回想起剛才看過的內(nèi)容：《20xx年》講的是一個(gè)男孩叫徐若宣，在一次旅行中遭遇雪崩被活埋。47年后，他被一位醫(yī)生解凍醒來，發(fā)現(xiàn)世界已經(jīng)變成了他不認(rèn)識(shí)的樣子了......這時(shí)，我想：要不我偷偷地看吧！于是我拿起手電筒，翻開書，又有滋有味地看起來。

　　雖然這樣可以看到自己喜歡看的書，但是這樣的.后果就是第二天早上起不來，所以我建議盡量不要用。

讀書的故事作文7

　　我的讀書故事

　　讀萬卷書，行萬里路！”一嘮到讀書，我可就滔滔不絕了。我讀書比較晚，但是到了十三歲，學(xué)習(xí)成績提升了，自己也有了讀書時(shí)間！我不再滿足由于課內(nèi)的淺顯的文章，而是注重看上世紀(jì)老作家的書，比如？阿Q正傳？自從我看了？阿Q正傳？，我便是‘心動(dòng)神移，不能自己！’魯迅不愧是大作家，尤其看到“阿Q被趙老板誣陷網(wǎng)，最后被殺死了，阿Q在大街上嘆了口氣”我哭了，過了一個(gè)星期，我咬咬牙再拿起？阿Q正傳？時(shí)，看到小尼姑哭了，我深深為她感到惋惜！我的姑父是個(gè)見多識(shí)廣的人，他看過的書，比我的書架上的書還多！他常常給我和妹妹講故事，最常聽的是‘西游記’什么唐僧西天取經(jīng)，收三徒，孫悟空三打白骨精；豬八戒勸孫悟空……這些故事都是我沒見過的.，姑父公事忙，我才戀戀不舍的回家做功課。

　　媽媽的書架上放著幾本？國家法律政策？我拿起來，翻閱起來，都是一些些條例我起先不太愛看，但是，我們家因?yàn)榇蚬偎荆�我也開始看了。我的知識(shí)面漸漸廣了起來！讀《三國演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》，讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。

讀書的故事作文8

　　在朱老師的推薦下，爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書，一套共有九本，每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開頁面隨便翻翻，就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了，我決定每天帶一本去上學(xué)，利用大課間的時(shí)間讀讀，看看這些小雞到底在干什么？

　　通過已學(xué)過的字詞和彩圖，我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思，但是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，于是晚上做完作業(yè)，我纏著媽媽，讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀，我一邊聽，遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽，聽媽媽讀完一遍，我覺得故事比我自己讀時(shí)更有味，于是我決定自己再讀一遍，等這一邊讀完，就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了，比如：當(dāng)別的`小雞在睡覺時(shí)，卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海，在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉？媽媽表揚(yáng)我看書愛動(dòng)腦筋，有進(jìn)步。就這樣我愛上了讀書。

　　我更愛上了“卡梅拉”，從書中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想，并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦，有危險(xiǎn)，也有喜悅。我很感動(dòng)，真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我，我們的生活也是這樣啊！大膽嘗試自己想做的事，你也會(huì)有不一樣的收獲。

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