我的故事作文(精品9篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
小時候，看到別人都掛上了紅領巾，非常羨慕。幾年以后的現在，我自己也戴上了紅領巾，心里始終有一種責任感“我是一名少先隊員，要服從黨的指揮，要尊老愛幼，樂于助人”。
以前，當我還不是少先隊員的時候，上公交車時，總想著自己要坐上位子，只要一有空位就搶，有老奶奶也不管，自私的很。可我當上少先隊員以后就截然不同了，現在即使我本來就有位子坐，但是只要有老爺爺、老奶奶一上車，我也要毫不猶豫地把位子讓給老爺爺、老奶奶。別人有困難時，我也會竭盡全力地幫助他們，因為每當我看見胸前掛著的紅領巾，心里會油然而生一種自豪感。
隨著年齡的增長，我對紅領巾依然有著深深的敬佩之情。每當升國旗儀式的時候，看著五星紅旗隨風飄揚，緩緩升起時，我的'腦海里就會聯想到那鮮艷的五星紅旗是革命烈士用鮮血染成的。直到現在，紅領巾依然促使著我，要多做好事，當然做好事不僅僅是給老爺爺、老奶奶讓座而已。現在只要身邊有一點不和諧的事情，我就立馬會去阻止，也許我從前做的還不夠好，所有我現在要加倍努力，做一些少先隊員該做的事，去幫助更多需要幫助的人。讓大家記住紅領巾，記住我們少先隊員，記住我們這些祖國的未來，周恩來上小學的時候說：“我要為中華之崛起而讀書。”難道不是這樣嗎？我們現在做的一切努力，當然是為了祖國的美好未來。
紅領巾我為你而自豪。
我的故事作文2
父母的愛就像大海取之不盡，用之不竭。父母養育恩情，我們也難以回報，古話說得好：父母的養育是人間最深厚的恩愛，知恩圖報，感恩盡孝是我們應盡的本分。感恩的心的生活是美好的，有了感恩的心，也就有了美好的人生。我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。
我們早已耳聞孝心，孝心在我們身邊隨處可見，比如說：為家里的老人端茶，盛一碗飯。為父母做些自己能做的事。就是孝心的最好表現。像我的表妹，李子馥，她就是一個懂禮貌，自己能做的事情自己做的一個的小女孩。記得有一次，寒假的時候，我去上海看表妹時，我們去看上海著名的松江影視城，萬萬沒想到的是，外婆和我們一起去，竟然生病了，表妹說：“表哥，你們先在松江影視城里，等我和外婆一下啊，我帶外婆去看病。”表妹剛說完，就打了一輛出租車走了。我想：“表妹真是像個大人做事一樣了，令我感到佩服，必須得好好學學。”通過這件事，我明白了：人不是沒有孝心的'，只要你想做，就會竭盡全力去做這件事，當然，這是我們都能做到的小事。
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。不要等到功名成就時才去孝敬父母，我們要從小就學會孝敬長輩，就像他們關心我們一樣關心他們，聽從他們教誨。進門一聲問候，勞倦一杯溫水，沖突時的退讓，這都是孝心。
我的故事作文3
我有一個堂哥，叫張大煒。那時候他上小學，而我卻在上幼兒園。每天都羨慕哥哥脖子上帶著的那條紅領巾。
那時候，哥哥放學是我最幸福的事，因為從那時候起，哥哥的紅領巾將是屬于我的。每次接過它，我都會激動不已，輕輕地撫摸著它，那時候，我不再去纏著媽媽，因為媽媽說不乖就不能帶紅領巾。
我小心翼翼地學著哥哥系紅領巾的樣子，可是總也學不會，但我也不肯讓媽媽幫忙，生怕她還給哥哥。當我在大家面前炫耀一番后，就該進入甜美的夢鄉了，可是我又擔心起那條紅領巾來：要是在我睡覺的時候哥哥把紅領巾拿走了怎么辦？我靈機一動，想出了一個好辦法：把紅領巾藏在枕頭下。藏好后，當我認為萬無一失時，我便甜甜地進入夢鄉。可最終還是被媽媽拿走了。第二天，當我有一次想帶上他時，紅領巾去消失得無影無蹤了，一陣大哭之后，我便含著淚水上幼兒園去了。當哥哥二年級時，他便有了第二條紅領巾，理所當然，那條舊的紅領巾就是屬于我的了，那天，我破天荒地吃了三碗飯，第一次安安穩穩地睡了一覺。
媽媽對我說，想要擁有嶄新的紅領巾，就一定要好好學習。我一直把媽媽的`話放在耳邊，拼命地學習著，一刻都沒放松過。
小學一年級時，因為我的刻苦努力，我是第一批帶上紅領巾的人，那天我如愿以償地帶上了那條紅領巾，自豪地說："我一定是最棒的！”
我的故事作文4
我的媽媽學歷不高，所以只是一個普通的超市促銷員。在超市，每隔兩個星期是就要發一次傳單的，每次發傳單的時候，我基本都在上學或者還沒有到發傳單的`時間，因此幫不到媽媽，也體會不到媽媽工作上的辛苦。
這天，正好是我放暑假的前一天，拿完作業回來時就看到媽媽躺在沙發上，一臉疲倦。我問媽媽干什么了？媽媽說剛發完傳單，我躺一會，五點半在喊我。我點頭應下，決心下次媽媽發傳單我一定要幫她發。
過了兩個星期，又是發傳單的時候了。看到媽媽抱一堆傳單回來時，我立馬上前跟媽媽說：“媽媽讓我幫你吧！”媽媽笑著說“好。”
我趕緊上前從媽媽懷里拿了一半發。媽媽告訴我只要發我們家前面的樓和后面的樓就行了。于是我和媽媽分工，她發后面的，我放前面的。當我發完時，我的兩條腿都快不像是自己的了。想到這些，我不禁感到媽媽平時要發兩棟樓，那該是怎樣的累呀！所以我決定，以后只要有傳單，我就不會讓媽媽一個人發。
當媽媽回來時，我跟媽媽說以后傳單就我們兩一塊發。媽媽用著慈愛的目光對著我說：“玉兒，你長大啦！”我的心來別提有多高興了。
我的故事作文5
從一年級開始，從帶上紅領巾的那一刻起，我就成了一名光榮的少先隊員。我與紅領巾之間發生了許多故事。
下面，我就為你講一下吧！記得那一次，我與媽媽一起成公交車去寧波。因為車上人太擠，我和媽媽在同一個座位上。這時，上來了一個媽媽，手中抱著一個孩子，孩子正在吸奶，看起來十分不方便，再加上車上人多，搖來搖去的，小孩子也吵得哇哇大哭。我看了，心想：我是一名光榮的少先隊員，我應該把座位讓給這位媽媽。于是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽也夸獎我說：“這孩子，真是懂事了許多，還學會：與人方便，自己方便了呢！”我說到做到，就對那位媽媽說到：“阿姨，您坐吧！我不累。”“這可怎么行哪！你抱著孩子一只手還要扶著欄桿，多累啊！”媽媽勸道。終于，那位媽媽坐上了座位，小寶寶也不哭了，對著我們笑好像在說：“謝謝你，小姐姐，這會兒我可舒服了！”我懸掛在心里的.石頭終于放下來了，真是十五個吊水桶——七上八下呀！我與紅領巾之間還發生了許多故事，比如：——一棵小樹被風吹到了，我一看，馬上叫來小伙伴把樹扶起來了。在小區里，我發現有一個小伙伴在捉蜻蜓，我看了，連忙對那個小朋友說：“小朋友，別捉，蜻蜓是益蟲啊！”
這就是我與紅領巾之間的故事，那你呢？
我的故事作文6
有一種顏色，60年飄揚在心中永不褪色，那是你的顏色；有一種光榮，60年后想起仍舊激動不已，那是你的光榮；有一種真情，60年心中還是不變，那是對你的真摯感情。它，就是紅領巾！紅領巾，你是我的驕傲，從過去到未來，一直都是……
小學一年級的'時候，我跟著大隊長在國旗下莊嚴宣誓：“我志愿加入中國少年先鋒隊……”從那一刻起，我的胸前就掛上了鮮艷的紅領巾。一年又一年，紅領巾仍在陪伴著我，給我一種無形的力量，它仿佛告訴我：你是一名少先隊員，你要好好學習，刻苦努力，為大家獻出自己的一份愛心……我要讓胸前的紅領巾迎風自豪的飄揚。三年級時，老師叫我們去給一年級的弟弟妹妹們掛紅領巾，我忽然發現，紅領巾的份量竟然這么重。
我小心翼翼的彈去上面的灰塵，慢慢的折起來，莊重地放在胸前。那一刻終于到來了，我激動極了，雙手都在顫抖著，我看著小弟弟純真的笑臉，心中拂過一絲平靜。忽然發現此時的紅領巾是多么耀眼！看著看著，我不禁平和起來，熟練地為小弟弟帶上了它，小弟弟已成了一名光榮的少先隊員。我舉起我，向他敬了個禮。陽光照到了我的胸前，紅領巾，你是那么可愛，那么威嚴，那么美……
紅領巾，你時刻激勵著我，讓我不松懈，你時刻鼓勵著我，令我不害怕。耳邊又響起了那首熟悉的歌：我們是共產主義接班人……
我的故事作文7
我天天和漢字打交道。它也是我的好朋友，特別是多音字，在生活中，我與多音字發生了許多有趣的事！
小時候，爸爸帶我出去玩。那時我只認識幾個字，看見汽車4S店的牌子“達世行（hang）”三個字，我便爭著要給爸爸露一手，我指著那三個字說：“爸爸！快看，達界行（xing）！”逗得爸爸哈哈大笑，我仗二和尚摸不著頭腦，仔細一看，原來是“達世行（hang）”啊！
過了一會兒，我看見了“中國人民銀行”的牌子，我想：剛才可真夠尷尬的，現在我要再來一次，看他們還敢嘲笑我！于是我指著那幾個字大聲念道：“中國人民很行（xing）！”沒想到，這次引來了更大的笑聲，媽媽告訴我：“那是中國人民銀行，你真是一個白字小姐！”我當時恨不得找個地縫鉆進去，心中暗想：中國漢字的多音字真是害人不淺啊！
有一次，我在雜志上看到一個笑話，也是關于多音字的。一天，一個美國朋友對小明說：“你們中國人真有趣。”小明忙問：“為什么？”美國人說：“你們的商場也是溜冰場嗎？為什么處處都提醒人們‘小心地（de）滑’？”小明暈倒！
中國的`漢字讀音就像一個會魔法的小精靈，有時是這樣，有時是那樣，給人們的生活帶來了許多樂趣，增添了許多色彩！
我的故事作文8
每個少先隊員一定知道。我們胸前鮮艷的紅領巾，都是我們中國人自己的鮮血染紅的。
紅領巾昰國旗的一角。它象征著革命的勝利！紅領巾伴著我們一代一代的少先隊員健康，快樂的成長。奶奶回憶起戴紅領巾時的情形真是厲歷在目。
我奶奶是二年級時戴的，那時候要三好學生才可以戴的。奶奶昰第一批。奶奶當時是大隊長給她戴的，心里有一種止不住的激情。聽奶奶說在那時候有人能戴上紅領巾就會有很多人羨慕。爸爸也是二年級時戴的那時侯時要寫好入隊申請書。爸爸是第二批，學校通知所有的人一定要穿白襯衫，在操場上集合。先升國旗，戴上紅領巾在隊旗下宣誓。
還沒有戴上紅領巾的小朋友都用羨慕的眼光看著爸爸他們，戴上紅領巾后，走起路來像解放軍一樣英姿挺拔，當天下午他們要去街道打掃衛生，幫五保戶老人抬水，回來后奶奶給了爸爸一個雞蛋作為獎勵。我也是讀二年級時戴上的`，當時我們不是一批一批而是全班一起戴的。我們站在大禮堂里心里不知有多么激動，在隊旗下宣誓：“時時刻刻準備著為共產主義事業而奮斗著。”鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，使我想到了：“我已經是一個少先隊員了。我要好好對待學習熱心幫助同學。”
我們一家三代人在不同年代在戴紅領巾，回想起來也是一種美好的回憶了
我的故事作文9
曲：
晨曦。微風。泛舟。江面。
早晨的時光總是特別舒服。江邊停泊的漁船在沉睡中剛蘇醒，睜開它那惺忪的雙眼。岸邊的竹樹朦朦朧朧，透過竹枝可以看見有三兩的人們在晨練。
小熊躺在小船上，瞇著眼去感受一份恬靜，微微揚起的嘴角，愛笑的眼睛。我蹲在小船的另一邊，像一個孩子，探出頭，伸出手去擺弄著江水，好奇而又輕松地在一旁自娛自樂。
偶爾小船搖搖晃晃一會兒，又繼續向前漂去。
小熊喜歡這種感覺，我也喜歡。
調：
午后。暴雨。漫步。傘下。
雨滴是熱情的孩子，嘻嘻哈哈，淘氣地從天上落下。它們“嗒嗒”地敲打在雨傘上，那么急切地想要與我們親近。地上一洼洼的小水渦，是雨孩子的杰作嗎？
小熊的眼睛越過傘檐，去仰望天空，那么深沉幽遠。臉上的'表情是明朗的。我把小手伸出傘外，接住那些靈動的雨娃娃，不覺甜甜地笑了。
小熊喜歡雨，我也喜歡。
詞：
入夜。明月。靜坐。屋頂。
入夜的一切，都是靜謐的。一天中的苦樂都將靜靜地躺下來，不再苦覓是非功過。明月無論圓缺，依舊皎潔。夜里的草叢中，總能聽聞蟲兒們的歌唱。
月光斜斜照映在我們臉蛋上，五官被這么一襯托似乎好看多了。小熊用雙手枕著腦袋，看著月下的一棵大樹。靜靜地冥想著什么，或許什么也不用去想，僅僅是要讓心完全放松下來。我屈膝坐著，用手環抱著雙腿，用心去享受這一份寧靜。
小熊喜歡這份靜謐，我也喜歡。
歌：
我和小熊的故事，會一路走下去。
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