回味的作文[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的回味的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

回味的作文1

　　新年的時(shí)光總是這般短暫卻又那樣令人回味無(wú)窮。

　　記得去年的大年夜，孩子們擠到小店里去買各式各樣的煙花，“孔雀開(kāi)屏”“芭蕉扇”“彩明珠”……然后哄笑著飛奔回家，來(lái)不及到家，沿途就開(kāi)始放起來(lái)。用打火機(jī)或者火柴碰到煙花的捻子上，煙花們就開(kāi)始八仙過(guò)海各顯神通，施展出各自的絕技來(lái)。“孔雀開(kāi)屏”“芭蕉扇”從頂部的小孔冒出點(diǎn)點(diǎn)火花，五彩繽紛，那火花似點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮了夜空也映出了孩子們幸福的臉龐。“彩明珠”是最為常見(jiàn)的煙花，，孩子們通常將煙花插在大人們放剩下的禮炮插座中，點(diǎn)燃的彩明珠先是一陣陣小火星，接著就是“布”“啪”“布”“啪”一連串的響聲，在空中綻放出一個(gè)個(gè)美麗的花朵。放完后的煙花棒，就成了孩子們?cè)俸貌贿^(guò)的游戲棒，揮舞著煙花棒，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)，像美猴王。

　　放完了煙花，孩子們又慷慨解囊，掏出平日里自己省吃儉用的零花錢，買來(lái)威力無(wú)比的擦炮。三五成群，一會(huì)兒跑到別人家菜地，將擦炮塞在青菜中央的小洞中，只露出最上面一截紅色的`炮捻子，用打火機(jī)一點(diǎn)，有時(shí)一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，吹得火苗彎下了腰，一撮黃色的火焰直燙指甲蓋。對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)風(fēng)是再好不過(guò)的了，打火機(jī)一按點(diǎn)燃捻子，擦炮頂上冒出一小股白煙，散發(fā)出刺鼻的味道，我們連忙跑開(kāi)，只聽(tīng)得啪的一聲，回頭再看，青菜地像是被踐踏過(guò)一般中央升起縷縷白煙。我們不僅在菜地里搞破壞，還跑到池塘邊，將點(diǎn)燃的擦炮扔入水中，擦炮聲響便濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，過(guò)了一會(huì)兒，水面還會(huì)冒出許多泡泡，不一會(huì)兒全破碎了。有時(shí)我們找來(lái)空瓶子，將點(diǎn)燃的擦炮塞入瓶中，砰的一聲，瓶子飛起又落地，瓶子里面煙霧繚繞。有時(shí)，我們將幾個(gè)擦炮捆綁在一起，捻子繞在一起，點(diǎn)燃捻子，“咝”，一堆擦炮在空中競(jìng)相開(kāi)放，為新年隆重的氣氛，抹上了炫麗的一筆。

　　這就是我的新年生活，舒心、愜意、快樂(lè)、無(wú)憂，讓我現(xiàn)在想來(lái)十分留戀!

回味的作文2

　　那年，我站在戈壁上。

　　茫茫沙海中刮來(lái)一陣蕭瑟的風(fēng)，風(fēng)中混著沙，似驚濤駭浪，卷起一層渾黃的屏障。遠(yuǎn)處只有仙人掌、駱駝刺挺立在沙海之中，面對(duì)浩瀚的黃沙，矮小了許多。

　　“驀然回首”，那是一顆綠色的明珠，沙漠之珠！它們挺著威武的身軀，用滄桑的年輪唱著古老的歌謠——“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”。三千年的胡楊，承載著一億年的歷史！一億年的孤獨(dú)！

　　它在高大光滑的主干上，布滿勇士的碎片隨風(fēng)飄揚(yáng)，帶著一枚綠色的皇冠，一伙胡楊，是一片綠洲，一群胡楊，是一個(gè)世界！它們挽著手，向沙漠宣告：我，叫胡楊！

　　一年前，我又夢(mèng)回了那片沙漠。

　　很久以前，從西伯利亞來(lái)的季風(fēng)帶來(lái)了一些種子。

　　周圍植物勸說(shuō)道：“回家去吧，呆在這兒沒(méi)有任何好處。”

　　“家”，多么溫馨的字眼！在那里依山傍水，綠樹(shù)陰陰，它們能夠很好地成長(zhǎng)。

　　“‘天下興亡，匹夫有責(zé)。’沒(méi)有肯于奉獻(xiàn)的人，何來(lái)溫馨的家園！我愿用自己的身軀鑄成一道防沙的長(zhǎng)城！”

　　風(fēng)不耐煩地說(shuō)：“是去或是留。”

　　“留！”

　　它們依然心潮滾滾，洶涌澎湃。

　　風(fēng)依然北去，留下的只是一群心懷壯志的青年。一場(chǎng)雨，下得歡暢淋漓；胡楊，長(zhǎng)得高大雄偉。

　　若干年后，胡楊的身影遍地皆是。戈壁、邊境、海島……他們用自己的.身軀鑄造防線；用自己的身軀創(chuàng)造未來(lái)；用自己的生命建設(shè)祖國(guó)！沒(méi)人知道，他們的祖先叫“胡楊”。

　　他們是我們中華民族的象征，象征著我們不畏艱難，迎難而上的進(jìn)取精神；象征著我們“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的豪情壯志；象征著我們奉獻(xiàn)自我的視死如歸。

　　每當(dāng)在生活中碰到挫折，我想憑關(guān)云長(zhǎng)千里走單騎的膽量；辛稼軒單刀如金營(yíng)的壯志……但必須付出自己的汗水。

　　幾年后的今天，想起那夢(mèng)中的邂逅，現(xiàn)實(shí)的相遇，我品到了那股滄桑的韻味又不失淡雅的氣息。

　　留得往事成回味，回味到的是你的氣勢(shì)磅礴，不畏艱難！

回味的作文3

　　夜晚，教室里，一只鳥(niǎo)兒，讓我久久回味……

　　終于厭倦了呆在家中的夜晚，枯燥煩悶，甚是無(wú)趣。再加上父母無(wú)休止的嘮叨，徹底點(diǎn)燃了我心頭的怒火。于是晚飯過(guò)后，以“散步”為由，大搖大擺的向小城的街道奔去。

　　剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)瓢潑大雨的洗禮，街道變得異常干凈，空氣中摻雜著花香，給人帶來(lái)無(wú)限的清爽；風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方吹來(lái)，輕輕親吻著我的每一寸肌膚，卻吹不來(lái)一絲的好心情；大街上小販的叫賣聲、寵物狗的狂吠聲、啤酒瓶撞擊的聲音此起彼伏……

　　返回時(shí)，離家不遠(yuǎn)的地方是一片小樹(shù)林。人們?cè)谶@里經(jīng)常莫名遭受到鳥(niǎo)兒的.“襲擊”，看來(lái)我得注意觀察“敵情”，小心行事了。我小心翼翼的慢慢前行，一步一個(gè)腳印，走一步看兩眼，并時(shí)不地在心里祈禱著：上帝，千萬(wàn)不要讓我中“鳥(niǎo)屎運(yùn)”好嗎？可不幸終究還是到來(lái)了……“那鳥(niǎo)兒只是在樹(shù)林中多看了我一眼，便再不能忘掉我的容顏”，就在我快要穿越最后一道“封鎖線”的時(shí)候，頭上飛來(lái)的那只鳥(niǎo)兒像是法西斯派來(lái)的“勇士”，把剩下的最后一顆“炸彈”扔到了我的額前，順著發(fā)絲滑落而下，頭發(fā)上無(wú)法幸免的留下了“炸彈”痕跡。

　　那一瞬間，我心中的怒火升騰乃至爆發(fā)，手不自禁地在路上找著石子，急切的想“獵殺”這可惡的鳥(niǎo)兒。然而，我在明處，它在暗處，即使敏銳的目光搜尋了好長(zhǎng)時(shí)間，也找不到鳥(niǎo)兒的蹤跡了。我揮動(dòng)手臂把手中的石子扔向樹(shù)林，以示我心中難以平息的憤怒……

　　然而，當(dāng)今天坐在這里重新回味這件事的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己其實(shí)大可不必那樣沖動(dòng)。鳥(niǎo)屎落到了額頭卻沒(méi)有在我多次抬頭張望時(shí)，掉進(jìn)自己的嘴里，難道不應(yīng)該感到慶幸嗎？當(dāng)不幸來(lái)臨的時(shí)候何不假設(shè)一種更糟糕的情況來(lái)勸慰自己呢？我們?yōu)楹尾荒芤砸环N豁達(dá)的心態(tài)，來(lái)面對(duì)生活中的種種紛擾？

　　抬頭望向窗外，此刻城市的華燈已然照亮了靜謐的夜空，隨之也照亮了我那曾經(jīng)充滿迷茫的心靈，還有已經(jīng)模糊卻又逐漸清晰的未來(lái)……

回味的作文4

　　花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;

　　蠟燭燃盡了，但留下了一片光明;

　　雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹。

　　它們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱氖湃ザ�感�?dòng)痛苦，相反，為自己做的貢獻(xiàn)感到幸福，在這種痛苦中，它們學(xué)會(huì)了放下。

　　與其在苦難中回味，不如學(xué)會(huì)放下。蘇軾和黃庭堅(jiān)一同被貶，但面對(duì)苦難，二人的做法卻是大不相同。黃庭堅(jiān)面對(duì)苦難，唉聲嘆氣，食不下咽，而蘇軾卻處之淡然，活得有滋有味。我們不能改變事實(shí)，但是我們可以選擇怎么面對(duì)苦難，與其去回味它，不如學(xué)會(huì)放下，這樣才能過(guò)得更輕松、更快樂(lè)。

　　與其在苦難中回味，不如學(xué)會(huì)放下。我很喜歡這樣一段話：命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，因?yàn)榇巴庥泻诎狄灿行浅剑�就看你能不能磨礪一顆積極的心和一雙智慧的眼，透過(guò)歲月的風(fēng)塵，尋覓到輝煌燦爛的星辰。時(shí)光如箭，倏忽而過(guò)，回頭去看那些生命中散落的野花，艷紅、明黃、蒼藍(lán)、銀灰、萌綠……都是些數(shù)不盡的色彩與絢爛，哪里會(huì)有黑色的痛苦存在呢?人生應(yīng)是光彩絢麗的，所以我們要學(xué)會(huì)放下苦難。

　　與其在苦難中回味，不如學(xué)會(huì)放下。在高三這一年，有汗水，有淚水，甚至，也有病痛和怨悔。但這一切，在學(xué)會(huì)放下之后，都變得不那么重要了。在經(jīng)歷了苦痛、悲傷之后的我們，學(xué)會(huì)了與其在苦難中回味，讓自己更加傷心，不如走出狹隘的自我，走出受束縛的環(huán)境，學(xué)會(huì)放下，去收獲更加寬廣的胸懷，去尋求更曠達(dá)、更遼遠(yuǎn)的人生境界，如此，我們才能活得更輕松、更快樂(lè)。

　　要知道不管過(guò)去你經(jīng)歷過(guò)多少苦難，嶄新的`未來(lái)仍舊在等你，不要因一處殘缺的風(fēng)景而破壞自己賞風(fēng)景的心情，不要因失去而悲傷，要知道就算失去一切，還會(huì)剩下未來(lái)。學(xué)會(huì)放下，成就自己。

　　抬頭，仰望，閉上眼睛，讓微風(fēng)來(lái)?yè)崞絻?nèi)心的傷痛，讓眼淚倒流回心底，讓我們學(xué)會(huì)放下……

回味的作文5

　　歲月如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)從一個(gè)小不點(diǎn)長(zhǎng)成了青少年。往事如煙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?jí)m封在我們的記憶里，卻也值得回味。

　　那年夏天的那個(gè)周五，天空下著毛毛細(xì)雨，我最好的朋友萱兒同我一路小跑到我家，路邊花壇中的黃色花朵開(kāi)得很好，就連細(xì)雨中都有著花的香味，不知是因?yàn)樵诿擅杉?xì)雨中，還是因?yàn)闀r(shí)間太久，記憶中，女孩兒的臉龐已經(jīng)被時(shí)間沖淡，現(xiàn)在回憶起，只記得那同我一起的'女孩兒在雨中巧笑……

　　到了我家，她提議——我們一起做飯，這當(dāng)然勾起了我的好奇心，畢竟我還從未生過(guò)伙做過(guò)飯呢，小時(shí)候做事不懂得考慮后果，只是一味想滿足自己的好奇心，我便想也不想就答應(yīng)了。

　　她說(shuō)，做飯也是要合理安排的，先要煮飯，再炒菜，這樣飯煮好了菜也炒好了。說(shuō)著，她就已經(jīng)洗好了米開(kāi)始煮飯了，那動(dòng)作如同流水一般快，我不禁對(duì)她有些佩服，后來(lái)我把西紅柿洗好了遞給她，她拿起刀“咚咚咚咚咚咚”幾下，那圓溜溜的西紅柿就被切成了一片片的。我看著她切菜這么簡(jiǎn)單，不禁也想試試，結(jié)果刀還沒(méi)下去呢，就因?yàn)槲业木o張，那西紅柿一下子就滾到了一邊，我又試了第二次，卻還是不成功，連續(xù)試了幾次都不成功，我只好又再次把刀遞給了她。

　　大約40多分鐘后，由我們聯(lián)手做出來(lái)的一頓飯就好了，我們都十分開(kāi)心。雖然飯的水放多了，菜的賣相不好看，可不知為何，那卻是我14年來(lái)吃的最可口的一餐飯，因?yàn)橥�后的飯里，都少了一種味道，那專屬我和她的味道。

　　或許更多年過(guò)后，我可能會(huì)將她的容貌全部淡忘，可是我卻永遠(yuǎn)記得那個(gè)味道，那件事和那個(gè)時(shí)候的那個(gè)她，因?yàn)檫@一切都值得回味。

回味的作文6

　　我走在成長(zhǎng)的崎嶇小道上，踩著磨礪的石子，和花鳥(niǎo)一起靜靜的成長(zhǎng)。

　　題詞

　　春天，風(fēng)很小

　　記得我6歲的時(shí)候，生日那天，你送了我一輛很可愛(ài)的自行車，叫我好好學(xué)。我當(dāng)時(shí)也答應(yīng)的很開(kāi)心，說(shuō)的好，做的不好。我手里拿著車把搖搖晃晃的，不知道怎么拐過(guò)彎，只是橫沖直撞的跑。然而我沒(méi)有理會(huì)地上的石頭，就這么一摔，砰的一聲翻倒了。我無(wú)奈的看著你，想讓你扶我起來(lái)，你只說(shuō)想自己站起來(lái)。于是我第一次熱淚盈眶，第一次脫去身上的灰塵，第一次直面自己的痛苦。當(dāng)我站起來(lái)跑向你的時(shí)候，一陣微風(fēng)吹過(guò)，傷口似乎不那么痛了。隨著春風(fēng)品嘗眼淚，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　夏天，昆蟲(chóng)會(huì)發(fā)出聲音

　　我記得我8歲的時(shí)候，你為了讓我更獨(dú)立，決定送我去私立學(xué)校讀書(shū)。我拒絕了，因?yàn)槲矣X(jué)得如果我離開(kāi)你，我的人生就像一只蝌蚪離開(kāi)媽媽，我不知所措。但是你堅(jiān)定的說(shuō)你有能力適應(yīng)這種生活。無(wú)奈之下，我把獨(dú)立的種子埋在心里。

　　秋天，樹(shù)葉落下

　　我記得我10歲的時(shí)候，因?yàn)榧磳⑦M(jìn)入人生的不同階段，因?yàn)閳?bào)了補(bǔ)習(xí)班，但這對(duì)我活潑好動(dòng)的天性是一個(gè)很大的打擊，業(yè)余時(shí)間總是被學(xué)業(yè)束縛，什么都不愿意做，但你的回答總是那么討厭：不，那年秋天，落葉進(jìn)入我的大步，帶著落葉的氣息，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　冬天，向梅

　　記得14歲那年，我參加了一個(gè)歌唱比賽，但是因?yàn)檫^(guò)度緊張而導(dǎo)致表演失利。當(dāng)我跟你說(shuō)我失敗了，說(shuō)我再也不參加了，你的回答還是：沒(méi)有，你沒(méi)有失敗，只是一個(gè)過(guò)程，一次經(jīng)歷。梅花也被寒風(fēng)刺骨的冰雪侵襲，終于可以為銀裝素裹的冬天增添一些新意。

　　品味四季，發(fā)現(xiàn)人生的.每一次困難和挫折都是人生的磨礪，然后才能更好的訓(xùn)練自己。

　　一眨眼，15年就這么匆匆過(guò)去了，再回頭細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)陪伴我走上這條成長(zhǎng)之路的，不是可愛(ài)的洋娃娃，也不是美味的糖果，而是媽媽一遍遍的否定，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。媽媽說(shuō)不就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。

回味的作文7

　　回味就像一縷甘甜的泉水，一點(diǎn)一點(diǎn)地浸入舌尖，然后滑入狹窄的喉嚨，直到它滲透到全身，將甜味傳遞到身體的每一個(gè)神經(jīng)末梢。

　　我回味，回味藍(lán)天。長(zhǎng)長(zhǎng)的白云漂浮在藍(lán)色的天空上；布料，就像一個(gè)穿著飄浮的裙子的老人和一個(gè)仙女在四處走動(dòng)，看著世界。太陽(yáng)把天空鍍成了一層華麗的絲綢。所有這一切都變得面目全非。它不見(jiàn)了。

　　我回味，回味那晚。看著漆黑的`天空蜿蜒而上，靜靜地爬上屋頂。荷塘的月光是如此的寧?kù)o。站在池塘里的荷花像一個(gè)穿著漂亮衣服的仙女，那么優(yōu)雅，像一個(gè)剛從水墨畫(huà)中走出來(lái)的女孩，溫柔而動(dòng)人。天亮了，天也亮了，女孩被藏在墨水的深處。仙靈環(huán)繞的池塘也揭開(kāi)了神秘的面紗。黑夜從我的手指間溜走，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我回味著五顏六色的冰淇淋。甜甜的，油膩的，夾雜著一點(diǎn)苦巧克力，從我口中順利溜走，但味道依然存在。那個(gè)冰激凌，就像一根魔杖，照亮了我完美的童年，讓這段時(shí)光更加美麗和珍貴。在這段時(shí)間里，它被生活的壓力壓得粉碎。它飄走了，再也沒(méi)有回來(lái)。

　　我回味，回味學(xué)校里的大榕樹(shù)。在過(guò)去的一百年里，它一直在生長(zhǎng)，并抽出新的嫩綠的枝葉。那些枝葉是我們學(xué)生的綠色夢(mèng)想！正是以這種方式，它繼續(xù)繁榮并變得繁茂。我堅(jiān)信，這些樹(shù)枝將承載我們的夢(mèng)想，觸摸天空。時(shí)光飛逝。我住在那所古色古香的學(xué)校里。我沒(méi)有太多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我想：當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，那棵大榕樹(shù)會(huì)在我的心中生根發(fā)芽，變得更加郁郁蔥蔥。

　　回味，就像一杯綠茶，散發(fā)出淡淡的清香。在一個(gè)下午，品嘗這杯茶，你會(huì)感受到詩(shī)的寧?kù)o。

回味的作文8

　　在我的記憶中，童年的快樂(lè)時(shí)光是多么的美好。至今讓我魂?duì)繅?mèng)縈的還是那奶奶的那片紅薯地。

　　在老家的時(shí)候，我除了玩耍之外，最重要的事情就是在火爐邊等待著那說(shuō)不出美味的紅薯了。每逢秋天，我總是在奶奶門前的'菜園子里玩耍，不時(shí)地光顧那一小塊紅薯地。而此時(shí)的奶奶也在田里忙著農(nóng)活，可我并不會(huì)因此而放棄紅薯。

　　等不到奶奶回來(lái)幫我挖紅薯，我便會(huì)在地里轉(zhuǎn)悠著，瞄瞄哪一塊長(zhǎng)得不錯(cuò)，猜測(cè)著哪個(gè)個(gè)大，找準(zhǔn)目標(biāo)，先用手拔，通常只斷了紅薯藤，也不管會(huì)不會(huì)弄臟褲子，直接跪地上用手刨土，刨出一個(gè)小頭，抓著紅薯四面搖晃松動(dòng)土壤，終于搖出了一個(gè)大紅薯，不免有點(diǎn)小得意。

　　我立刻用沾滿泥土的手捧著紅薯，直往田里跑，大老遠(yuǎn)的就叫奶奶：“奶奶，幫我烤紅薯！”跑過(guò)去拽著奶奶的褲子就往回拉。奶奶就扔下鋤頭，拿著紅薯牽著我的手回去。到家，奶奶剛打開(kāi)爐門，我就迫不及待將紅薯扔到火堆里，然后搬個(gè)小板凳，靜靜地侯著。

　　我頓時(shí)感覺(jué)好像一切都靜了下來(lái)，可又好似極不平靜，由于要等好長(zhǎng)時(shí)間，我不一會(huì)兒就會(huì)急躁起來(lái)，不停地問(wèn)好了沒(méi)有。奶奶則不慌不忙地?fù)崦�著我的頭，笑道：“只有等它熟透了，才能嘗到它的香甜啊！”我又耐心地等待著。這時(shí)，一股甜氣正傳到我的鼻子里來(lái)，我抬頭一看，烤爐上正冒著熱氣，那熱氣向上彌漫著，緊接著向四周擴(kuò)散，整個(gè)廚房里在短短的時(shí)間內(nèi)也變得溫暖起來(lái)了。它鉆入我的心里，我的全身被暖氣給甜化了，這種溫暖使我永不忘記。

　　不久，熱氣騰騰的紅薯出爐了，我撕開(kāi)了皮，黃澄澄的薯肉出現(xiàn)在我面前，一股白氣冒了上來(lái)。我輕輕地舔了一下，它雖不是十分美味，但依舊使我倍感滿足。

　　如今，我在城里上學(xué)了，很少吃到奶奶烤的紅薯了，可那熱乎乎、碰手燙的紅薯讓我回味無(wú)窮。奶奶溫暖愛(ài)籠罩下的那些甜蜜歲月更種在了我心田！

回味的作文9

　　友情是每個(gè)人成長(zhǎng)路上的一個(gè)寶藏，是你流連忘返，回味無(wú)窮，終身難忘。

　　我在上三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了她，便和她成了好朋友，我們每天都形影不離，在一起學(xué)習(xí)、玩耍，不會(huì)因一點(diǎn)小事兒鬧翻。可是有一次，我卻和她鬧翻了。

　　在一次期末考試中，她為了考得更好的成績(jī)，作了弊。當(dāng)時(shí)，我正做題做的焦頭爛額，想讓自己冷靜一下再做，當(dāng)我向她望去時(shí)，她竟然在翻書(shū)。“天哪，她怎么會(huì)作弊。”我不停地想著，正看見(jiàn)我和她得死對(duì)頭，他也死死地盯著她手中的書(shū)，他向后望我，我也望著他。他立刻舉起了手，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他有什么事，他說(shuō)：“老師，某某同學(xué)作弊。”老師生氣地問(wèn)是誰(shuí)，他說(shuō)是她。兒她早以把書(shū)藏起來(lái)了。并且她極口否認(rèn)她沒(méi)有，是他污蔑她的'。老師問(wèn)他還有其他人看見(jiàn)了嗎?他望向我，我急忙心虛地低下了頭，我的心里很矛盾，我到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢?老師問(wèn)我是不是，我吞吞吐吐，向我的好朋友望去，她正一臉微笑地看著我，因?yàn)樗�知道我是不可能說(shuō)出她的，我又向他望去，他一臉殷切地望著我，希望我說(shuō)是。我最終不知怎的，竟鬼使神差點(diǎn)了頭。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了她，她哭了。

　　下考后，我去找她，跟她道歉，可他怎么也不理我。在校園里，再也沒(méi)有形影不離的兩個(gè)背影了，只有我孤單一人。很多次我去找她，她都不理我。

　　一天午后，我在校園里漫無(wú)目的地走著，突然有人拍了一下我的肩膀，我向后一看，竟然是她，我很高興，也很驚訝。她臉上一副搞笑的表情，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，本來(lái)就是我犯了錯(cuò)，卻還怪你，對(duì)不起，希望你能原諒我。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)怪你，你能明白就好了。”

　　從這以后，校園里又出現(xiàn)了我們形影不離的身影，友情使我回味無(wú)窮。

回味的作文10

　　月明星稀，我還在牽掛；秋風(fēng)拂面，我還在想你。滿地銀輝，深邃的夜空中，點(diǎn)點(diǎn)繁星，我沉浸其中細(xì)細(xì)回味著……

　　沉悶的夏日，瓢潑的大雨狂暴地肆虐著，垂下千萬(wàn)條晶瑩的珠簾，望著窗外雨意不止，聽(tīng)著天空雷鳴不消，放學(xué)回家的我因沒(méi)有雨傘獨(dú)自站在教室外的走廊上，不知如何是好。望著烏云漸漸鋪滿整片天空，我心急如焚，不知所措。

　　淺藍(lán)的，淡淡的，是天空的顏色，一團(tuán)小點(diǎn)從雨中向我這邊移動(dòng)。漸漸地，近了，直到你出現(xiàn)在我的跟前。你的樣子有些狼狽，原來(lái)高高的馬尾在風(fēng)中吹得略顯凌亂，被打濕的臉頰略顯蒼白，沒(méi)有血色。我看到你眼前一濕，你向我微微一笑，原本已經(jīng)回家的你，但又想到?jīng)]有撐傘的我，又跑過(guò)來(lái)接我。世界在我看見(jiàn)你的那一秒，變得好安靜，好安靜，似乎只有你那急促的`呼吸聲。你走過(guò)來(lái)，修長(zhǎng)而冰冷的手拉著我，送我回家，為我撐起淡藍(lán)的傘，為我撐起一片藍(lán)天。

　　在大雨中，我看著你的側(cè)臉，緊蹙的眉頭卻鎖不住的秀氣。傘實(shí)在太小，你一半的身體都被打濕，雨水順著胳膊往下流。我們向前奔跑著，想盡快避開(kāi)這傾盆大雨。地面的泥漿飛濺，濺的褲腳滿是污水，但是我和你不曾停歇。天色漸漸暗了下來(lái)，雨卻還是頑固地下著，我仿佛已經(jīng)感受到你在風(fēng)雨中瑟索，我心中一酸。終于，到了我家的樓下，我不禁輕松一笑。你走到屋檐下，理了理衣服，卷起濕透的褲腳，舉起傘匆匆回家，讓我來(lái)不及道一聲謝。我望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，在雨中，顯得朦朧，我想起你蒼白的臉頰，心中一揪，路燈亮起，雨還在下……

　　光陰荏苒，如今我們都已別過(guò)童年，跨入青春的門檻。我親愛(ài)的朋友。你讓我無(wú)數(shù)次感動(dòng)，無(wú)數(shù)次潸然淚下……你說(shuō)的一字一句都在我的腦海中那樣的清晰，我仍在仔細(xì)品味，反復(fù)品味……

　　流年似水，你和我之間還是那樣純粹、美好……

回味的作文11

　　炎熱的夏天來(lái)了，又讓我想起童年甜蜜、溫馨的畫(huà)面。令人回味無(wú)窮… …

　　我的童年就是在這歡樂(lè)和幸福中度。不知不覺(jué)，我沉浸在童年的回憶中，仿佛穿越到過(guò)去。

　　隱隱約約之間仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)自己，不對(duì)，這不是我。揉了揉眼睛，再看了看，沒(méi)錯(cuò)這是我呀，是童年的“我”！我向他吶喊，他沒(méi)有反應(yīng)。這也讓我想起我現(xiàn)在在睡夢(mèng)中！

　　我看見(jiàn)“我”正在找東西，翻呀翻，原來(lái)是條泳衣泳褲。這也讓我想起我童年印象最深刻的往事。突然，天下掉下個(gè)神秘的物體砸在我頭上，讓我暈過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變成了另一個(gè)“我”。我當(dāng)場(chǎng)嚇呆了，不一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)喇叭聲，我不管為什么發(fā)生此奇事。直接下樓看了看，原來(lái)是叔叔和嬸嬸。不知不覺(jué)，讓我想起了叔叔和嬸嬸第一次帶我去游泳的事。叔叔說(shuō)了一句：“干蝦米？還不走。”立馬回過(guò)神來(lái)，興沖沖地拿起泳衣泳褲奔上他們的車子上。很快，我們就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)繁華的.街市，我們的車駛過(guò)崎嶇的鄉(xiāng)間的小路。一路上風(fēng)光如畫(huà)，一路上牛羊成群，美不勝收。此般美景在次讓我回味無(wú)窮。

　　隨后，我們進(jìn)入了空曠秀麗的大峽谷，仿佛進(jìn)入了人間仙境，一股清香的花兒迎風(fēng)撲來(lái)，香氣好極了！我們繼續(xù)前行者，終于到達(dá)目的地。我睜大雙眼，只聽(tīng)到流水緩緩流動(dòng)的聲音，嘩嘩聲的瀑布水流，真是讓我心潮澎湃、忘乎所以！這就是天然加人工造的游泳池呀！

　　淘氣的我直沖泳池中，冰涼冰涼的水正好解除了身上的熱氣。就在這時(shí)候聽(tīng)到了“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”的聲音。從這般美景中驚醒過(guò)來(lái)，當(dāng)我完全從夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，心中感到些可惜。不過(guò)童年讓我更加回味無(wú)窮了。

　　此文到此結(jié)束，希望大家給我些評(píng)價(jià)。謝謝，打字打得好痛苦呀。也希望老師給我個(gè)好評(píng)價(jià)，謝謝你們了。

回味的作文12

　　離過(guò)年越來(lái)越近，家家戶戶都忙著大掃除、張貼年畫(huà)，年味越來(lái)越濃，每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。

　　一天晚上，奶奶宣布“明天我家蒸饅頭”。聽(tīng)了奶奶的話，我心里喜滋滋的，急切地喊：“要是馬上蒸就好了。”奶奶看出了我的心思，笑著說(shuō)：“今天我們就做一下準(zhǔn)備工作。”我樂(lè)呵呵地和奶奶一起把鍋、盤(pán)子都洗得干干凈凈，把面粉準(zhǔn)備好。我又看著奶奶把肉剁成了細(xì)細(xì)的餡，想象著明天一大籠熱氣騰騰的饅頭出爐，忍不住笑了。

　　第二天早上，我還在床上，就聽(tīng)到奶奶在廚房里發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。我連忙起床，跑到奶奶跟前去看個(gè)究竟。奶奶說(shuō)：“我已經(jīng)把面和好了，正在發(fā)酵，下午就可蒸饅頭了。”我問(wèn)奶奶為什么面要發(fā)酵，奶奶告訴我，這樣蒸出來(lái)的饅頭會(huì)又松又軟，比較好吃。

　　吃過(guò)午飯，奶奶把發(fā)好的面拿了出來(lái)，開(kāi)始做饅頭了。只見(jiàn)奶奶用刀從面團(tuán)上切下一小塊，用雙手把面團(tuán)搓了幾下，用刀切成幾份，再用小圓棍把面團(tuán)搟得薄薄的，變成了面皮。然后，奶奶一只手托著面皮，另一只手把餡放在面皮上，再把它輕輕捏成一團(tuán)，這樣一個(gè)饅頭就做好了。媽媽也動(dòng)起手來(lái)。我不甘示弱，照著奶奶的樣子也做了起來(lái)，但是怎么也做不好，反而把面粉搞得一頭一臉，像一個(gè)滿頭白發(fā)的小老頭，全家人看著我笑得前俯后仰。但我并不泄氣，繼續(xù)努力，總算做了一個(gè)比較像樣的饅頭。終于幾十個(gè)饅頭做好了。爸爸把做好的饅頭放在蒸籠里，爺爺負(fù)責(zé)燒火。過(guò)了大約三十分鐘，奶奶說(shuō)饅頭熟了，一籠熱氣騰騰的饅頭出鍋了。我迫不及待拿了一個(gè)饅頭咬了一口，又松又軟，真的'很好吃！

　　蒸饅頭是我們老家過(guò)年的習(xí)俗之一，那香香的味道和濃濃的年味，讓我回味無(wú)窮！

回味的作文13

　　回味是一種享受，一種美的享受，回味是一種參照。回味是一種覺(jué)醒，一種人生真理，回味是一種升華，因?yàn)閷W(xué)而不思則無(wú)用。我們應(yīng)該回味所見(jiàn)所聞，升華人生境界，達(dá)到完美。回味之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的另一面，體驗(yàn)新的感覺(jué)，觸摸到另一個(gè)開(kāi)始。

　　這個(gè)世界上有很多值得紀(jì)念的東西，比如美麗的風(fēng)景、美味的食物、美妙的音樂(lè)和經(jīng)典的書(shū)籍。

　　3月份連續(xù)的毛毛雨又開(kāi)始制造混亂的氣氛。也許對(duì)江南歷史的理解只能在悲涼中回味。在南方長(zhǎng)大的人，呼吸中一定有荊楚的韻律，心中一定有吳越水的柔情。在過(guò)去，項(xiàng)羽平靜了世界，但沒(méi)有成為秦王，可見(jiàn)八年的戰(zhàn)爭(zhēng)并不能趕走霸主對(duì)江南的依戀“如果楚人回到富貴的家園，如果他們沐浴在猴子和王冠中，他們?cè)趺茨艹蔀榛实郏俊笔捳f(shuō)。北方的秋天寒冷而遙遠(yuǎn)，但江南的溫暖卻一直令人難忘，難以忘懷。

　　我不是一個(gè)懷舊的人，但我總是喜歡沉浸在對(duì)過(guò)去的回憶中，回味過(guò)去的完美。

　　年和月就像歌。時(shí)間的音符奏出生命的樂(lè)章，在記憶的深處回響。還是那些匆忙的腳步，時(shí)間似乎過(guò)得很匆忙。夢(mèng)中的寒冷燃燒著歲月的痕跡，就像一條靜靜的小溪流過(guò)歲月。它靜靜地承載著時(shí)間的交融，沒(méi)有留下任何痕跡。

　　未來(lái)的一切都像風(fēng)雨。在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，我不知道什么時(shí)候會(huì)有霧，也不知道它會(huì)跑到哪里。涼爽的`微風(fēng)刺激了人們的心，打開(kāi)了我心中塵封的窗戶。有時(shí)候我覺(jué)得生活是平凡而無(wú)奈的，在無(wú)奈中消磨時(shí)光是對(duì)平凡中無(wú)奈的抗議，因?yàn)樯�命的開(kāi)始是一杯無(wú)奈，這是一段悲觀的旅程。

　　傾聽(tīng)歲月的流逝，回憶過(guò)去的時(shí)光。無(wú)論有多少美妙的時(shí)刻，它們都會(huì)在瞬間消失。無(wú)論它們多么完美，它們都將成為過(guò)去。他們所記得的只是那一刻的青春。最明智的選擇是珍惜此刻的一切。

回味的作文14

　　院子里有個(gè)冬瓜架。冬瓜架下垂著兩個(gè)冬瓜。一個(gè)長(zhǎng)得滾圓，碩大，結(jié)實(shí);另一個(gè)有蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)的痕跡，也正是因?yàn)檫@些蚊蟲(chóng)的叮咬，那個(gè)冬瓜扭曲變了形。

　　我看著這兩個(gè)完全不一樣的冬瓜，不禁想起當(dāng)年的那一幕。

　　那一天，爸爸媽媽聯(lián)合起來(lái)打我。一個(gè)拿著棍子，一個(gè)拿著樹(shù)枝，兩個(gè)人虎勢(shì)兒似的各站一方，把我打得無(wú)處遁形。一陣 “啪啪”聲過(guò)后，我的背上，手上，腿上滿是一塊塊血紅的印子，沒(méi)有一塊好肉。“沒(méi)有，我只是……”我抽噎著，極力為自己辯解。”“住嘴，偷錢就是不行，你知道嗎，小時(shí)偷針大時(shí)偷羊……”爸爸鐵青著臉，如一頭暴怒的獅子。“可……”“沒(méi)什么可不可的，偷錢就不行，今天不好好教訓(xùn)你，等你長(zhǎng)成歪瓜裂棗，后悔就來(lái)不及了！”說(shuō)完，棍棒又重重地落在我的身上。

　　當(dāng)時(shí)的我，除了委屈還是委屈，我只是順手牽羊拿了幾塊錢而已，下手至于這么狠嗎？那一刻，我覺(jué)得，他們一點(diǎn)兒都不愛(ài)我，我根本不是他們生的，我肯定是他們抱養(yǎng)來(lái)的，根本就不關(guān)心我，一點(diǎn)兒也沒(méi)顧過(guò)我的感受。我越想越委屈，眼淚不爭(zhēng)氣地滴落在地上。

　　隨著時(shí)間地推移以及懂得的'道理日漸增多，我終于明白了父母的良苦用心。

　　現(xiàn)如今，我不再那么幼稚，我甚至有些后怕，要是父母當(dāng)初放縱我，恐怕我也會(huì)像那個(gè)冬瓜一樣，遲早會(huì)變成歪瓜裂棗的。

　　站在冬瓜架下，我浮想聯(lián)翩，我感激爸爸媽媽曾經(jīng)對(duì)我的教訓(xùn)，是他們給予了我無(wú)私的愛(ài)。我相信未來(lái)的我一定會(huì)像那個(gè)冬瓜一樣長(zhǎng)得滾圓，碩大，結(jié)實(shí)。

　　指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：

　　文章借物喻人，以兩個(gè)長(zhǎng)相迥異的冬瓜引起作者的遐想入手，寫(xiě)出父母對(duì)他的嚴(yán)格教育：“小時(shí)偷針大時(shí)偷羊。”文章在寫(xiě)作上注意做到首尾呼應(yīng)，篇末升華文章主旨。(黃明琴)

回味的作文15

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光轉(zhuǎn)眼間匆匆離去，我們也漸漸長(zhǎng)大了，但在我的記憶深處，有一件事讓我久久回味……

　　那年，我曾一度陷入迷茫，我不知該如何是好，更不知道怎樣才能把成績(jī)提上去，可有一個(gè)人，她做了一件事，讓深陷在迷茫中的我幡然醒悟。

　　在一次考試中，我急匆匆地寫(xiě)完了卷子，連看都沒(méi)看，我的目光不知怎的向講臺(tái)上撇了一眼，發(fā)現(xiàn)她當(dāng)時(shí)就坐在講臺(tái)上，默不作聲，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想太多，就放下筆開(kāi)始玩了。就在這時(shí)，她發(fā)話了，面無(wú)表情的說(shuō)了一句：“做完的'同學(xué)好好檢查一下，千萬(wàn)不要漏題。”我便裝模作樣的低下了頭一臉不情愿的檢查了一遍，又玩了起來(lái)。后來(lái)，成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我的心情卻宛如晴天霹靂一般一下子跌落到了谷底。經(jīng)過(guò)了這一遭，我對(duì)學(xué)習(xí)更加沒(méi)了興趣。

　　她見(jiàn)我情緒低落，便知道了是怎么回事，我們放學(xué)后，她把我?guī)У搅艘粋�(gè)小池塘邊，我一臉茫然地問(wèn)道：“把我?guī)У竭@里干什么？”她沒(méi)有說(shuō)話，只是用手指了指池塘，我問(wèn)她干什么，她卻什么也不說(shuō)，只是指了指池塘里的小魚(yú)，我低頭一看，那群小魚(yú)們竟然都在產(chǎn)卵，就在這時(shí)，她開(kāi)口道：“看見(jiàn)了嗎？”我應(yīng)了一聲，“這些小魚(yú)都是經(jīng)過(guò)重重困難，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才到達(dá)這里的，這些都是他們自己努力的結(jié)果，在這條道路上有許多小魚(yú)都被擋在了半道，可有一些充滿勇氣和堅(jiān)持不懈的魚(yú)還是到達(dá)了這里。”

　　我瞬間明白了，只有經(jīng)歷過(guò)，才有資格說(shuō)難，只有努力，才會(huì)成功，機(jī)會(huì)往往只留給有準(zhǔn)備的人。知道了這些道理之后，我回去開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，一絲不茍的完成作業(yè)，終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，取得了一個(gè)好成績(jī)，這一切的一切都要?dú)w功于她，我非常感謝她。

　　我能肯定的是，她對(duì)于我而言是一個(gè)非常重要的人。她就是我小學(xué)時(shí)的老師王老師。還記得那年的蟬鳴異常聒噪，但那雨聲，卻異常清脆動(dòng)聽(tīng)，讓我久久回味！

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