（精選）他傷心了作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的他傷心了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他傷心了作文1

　　我有一個朋友叫楊凱杰，他是一個很樂觀的小孩子。他過去養(yǎng)了一條討人喜歡的小狗，名字叫天狼，它是凱兒的伙伴，在它孤獨難過的時候，千狼會陪他。

　　聽他說有一次，父親打了他。他自己賭氣，跑到公園的一個角落躲了起來，以此來嚇唬父母。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了，無人來找他。天日漸黑了，公園里的'人愈加少了，他日漸地感覺有的害怕。可礙于面子，我他不可以一個人就這么走回家去，在黑色的夜幕下，他感覺到很惶恐，害怕，他坐在公園的一個石凳上開始啜泣。“汪汪”多么熟知的聲音呀，他的眼前一亮，快點大喊“千狼，我在這兒。”狗兒跑了過來，在他的腿邊蹭來蹭去，叼著他的褲子腳，他了解狗兒是讓他回家。多么好的貼心伙伴呀！

　　千狼陪他上山割草，下河捕魚。就連他寫作業(yè)的時候，天狼也臥在他的身邊搖著尾巴。他和千狼之間的感情非常不錯，是一對形影不離的好朋友。

　　日復(fù)1日，年復(fù)一年，千狼的年齡慢慢大了，有一天千狼走過了自己所有些歲月，永遠的離開了他。

　　他可傷心了，哭著埋葬了千狼，好幾天都沒吃飯，沒說一句話。那次他真的傷心了。

　　作者：趙露洋陜西西安大寨路昆明分校小學(xué)五年級學(xué)生，喜歡運動、武術(shù)、寫作文。是個熱情、活潑的小男孩子。

他傷心了作文2

　　放學(xué)了，我拖著一個背兩個書包的身體，帶著弟弟和弟弟的朋友進入家門。由于肩膀有些酸痛，我走進臥室，讓弟弟在十分鐘以后叫我。我以為就此可以放松一點兒，可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項想法。

　　我穿上鞋子，飛快地沖到外面，只見弟弟正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問：“他這是怎么了？”弟弟的那個朋友把事情經(jīng)過原原本本地告訴了我。

　　他們兩個準備寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)朋友卻沒有帶筆，弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻，朋友說要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下，調(diào)皮的“跑”到了桌子下面，無巧不成書，偏偏被打道回府的'朋友踩了個正著，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來，看見那個尸體后，傷心地哭了。

　　我聽了事情的經(jīng)過后，恍然大悟地點了點頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買一支吧。”可是弟弟還是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對他說了一遍，他邊哭泣邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀！我——我——最——最喜歡這——這支筆了。”聽后，我的心中剎時躥過一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的頭，說：“別哭了，過會我再給你買支更好的。”弟弟用他那紅腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。

　　我的弟弟真是一個天真的孩子啊！

他傷心了作文3

　　“就是你，一定是你做的壞事！”“不，不，不是我。”一陣嘈雜地吵鬧聲從教室里傳來，吸引了我的注意。

　　咦？這到底是發(fā)生什么事了？我向傳來聲音的源頭一看，哦，肯定是小卓認為小李砸倒了桌子。可小李是班里最不會去惹麻煩的人，這次怎么會……

　　小李已經(jīng)滿臉通紅，像熟透的蘋果一樣，還眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水嘴里念叨著：“不是問我，不，不是我。”急地搖著身子我，又轉(zhuǎn)過身子看著我們，仿佛在試圖找出那個真正弄倒桌子的人，或是在祈求我們能幫他一把，一副受了委屈的模樣。但卻沒有人肯站出來為他說話。

　　他無奈了，只好咬著嘴唇，低下頭，默默地拾起東西，時不時會發(fā)出一兩聲啜泣，或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時，他的`眼睛已經(jīng)變的通紅，兩條淚痕掛在臉上，鼻涕止不住的流出來。理完東西后，他站了起來，低著頭，手無力地掛在兩邊，邁著小碎步一聲不吭地走向自己的坐位，幾乎把腦袋埋進了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只發(fā)了怒的野獸，猛的還過手去，讓我們都不敢靠近。直到后來，我們調(diào)查才發(fā)現(xiàn)他是被冤枉的。

　　小李非常傷心，不是因為我們的指責(zé)，而是我們對他的誤解。

他傷心了作文4

　　小明是我的好朋友，我們經(jīng)常一起玩，他的性格很開朗，每天都是蹦蹦跳跳，神氣活現(xiàn)的。可是今天他卻垂頭喪氣，唉聲嘆氣，他傷心落淚了。

　　原來他今天在學(xué)校參加數(shù)學(xué)考試，沒考好，居然只考了75分，這對他而言，簡直就是個天大的打擊。他的成績在班上一直保持前茅，今天他怎么可能會不傷心難過呢?

　　他無精打采的背起書包，仿佛書包有千斤重，要一下將他壓垮。他無力的'邁出腳步，以前那個昂首挺胸，現(xiàn)在變得垂頭喪氣，眼神里充滿著悲傷。他走到紅綠燈旁靜靜地等待著紅燈，他無力的依靠在路邊的電線桿上，眼神黯然無光，當綠燈亮起的那一剎那，只見他慢慢的站立起自己的身體，緩緩的轉(zhuǎn)過身體，吃力地走著，手還不時的撫摸著路邊的電線桿，時不時的仰望藍天，慢慢的穿過了馬路。我走過去安慰他，小聲的說：“沒事，不就一次小測試嘛，這次考不好，下次努力考好唄。”誰知他聽完后更加傷心了，晶瑩的淚珠從他通紅的臉頰上緩緩流下，他努力的控制自己的情緒，告訴我說：“這次都怪我太驕傲了，審題不清，連最基本的計算題都算錯了。”說完他抬頭看看天空，努力的不讓別人看到他流下的眼淚。我拍著他的肩膀說道：“記住今天的教訓(xùn)，從哪里跌倒就從哪里爬起來。正所謂失敗乃成功之母嘛!”聽了我的話之后，他緊緊握著我的手說：“謝謝你，好兄弟。我會記住你今天所說的話，我會加油，我會改正!”

　　西邊的太陽緩緩而下，但是此時此刻我卻覺得它更加的明媚，更加的燦爛了!

他傷心了作文5

　　一個風(fēng)和日麗的午后，他靜靜地在教室里游蕩著。

　　小偷！不準碰我筆！一位同學(xué)大聲沖他喊道。沒錯，你可能早已猜到，這是一場誤會，但深深刺痛了他的心。

　　他呆若木雞地站在原地，眼眶中的淚水不停地在打轉(zhuǎn)，沒想到幫助別人反而受誤會。他雙肩抖動，兩腿發(fā)麻，戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的，原本炯炯有神的眼睛變得暗淡無光，圓溜溜的臉拉得又長又尖，嘴唇嘟得老高，仿佛一個乒乓球都能放得住，臉蛋上是一滴滴豆大的眼淚。

　　他有氣無力地走到一個小腳落蹲了下來，雙膝并攏，緊緊地抱著頭，使勁地扯自己頭發(fā)，狠狠地咬住自己嘴唇。

　　嗚嗚嗚他越來越越傷心，哭聲也越來越大，眼淚嘩啦啦嘩啦啦像下雨一樣。

　　過了一會兒，那哭聲籠蓋了整個教室的喧鬧聲，久久回蕩在大家的耳旁徘徊，有很多的'同學(xué)都去安慰他，可最終都被他無情地推開了。

　　對不起，我不應(yīng)該誤會你。那名同學(xué)紅著臉，低著頭，彎下腰，伸手扶起他。不要碰我，不要碰我。他嘶聲力竭地大聲喊著。一揮手，猛地一把把他甩開了。整個人蜷縮在一起，又雙手緊緊抱著頭，哭得更厲害了，那聲音如同雷聲般刺耳，漸漸的，漸漸的

　　直到下午上課鈴聲響起，才停止哭泣，這次，他真的傷心了。

他傷心了作文6

　　他，是我們班的學(xué)霸女孩，他的臉上時常掛著自信的笑容。可是，這位自信的女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。

　　那是發(fā)語文單元測試卷的日子。全班同學(xué)都發(fā)揮失常了，就連他也不例外。當老師念到他的分數(shù)時，我瞧見他的`臉瞬間變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。他低垂著頭，默默地接過試卷。

　　他攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜他一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過他：“你怎么會把這么簡單的題目都做錯呢？”看到他這個樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測驗，不能代表一切！”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣！”就在這時，他最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來。看來同學(xué)們也非常意外，他這個學(xué)霸竟然有失手的時候。

　　下課后，我注意到他并沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報，踱步經(jīng)過他身旁，輕輕一瞥，原來他正在寫反思呀！我怔住了，他居然這么快就調(diào)整好情緒，在積極反思過錯了！

　　那天回家后，我心里一直在想：學(xué)霸，他正在干什么？是否正在埋頭苦學(xué)呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)輝煌！

他傷心了作文7

　　大多數(shù)的時候，父親總是表情嚴肅、不聲不響，他很少向母親那樣嘮叨，也很少向母親那樣親昵地親吻、擁抱我們，他與我們的距離總比母親遠那么一點點。

　　我的母親很溫柔，與我溝通的也較好。因此我喜歡與母親對話，認真的聽她的教誨，她的話像一泓秋水，輕易流入我的心中。相反，父親很兇，在他的字典里我似乎找不到‘溫柔’這一詞。我與父親的感情不是很好，只要我兩一對話就攏不到一起，結(jié)局總是以爭吵告終。在父親的眼里我就是個不聽話、又叛逆的小孩。幸好，有母親這個‘和事老’，她是我與父親之間溝通的'橋梁。盡管我與父親的感情有多么不好，可我卻依稀記得那一次……

　　一大早，我迅速吃完飯，隨后背起書包往外走去。坐在一旁看報紙的父親哼了一聲：東西都備齊了？不要又像從前那樣丟三落四的，馬虎鬼！我有些氣，什么‘馬虎鬼’不就是記性不好嘛，說得那么難聽，我沒有理會隨后就跑走了。

　　靜靜地坐在教室里，卻有點走神了。是窗外的那場大雨把我的神拉回。下雨了！我輕輕地嘆著。“有人找。”同學(xué)叫了我名字，我往發(fā)聲處看去，卻看到了他———我的父親。我還疑惑著：他怎么會來？我無所謂的走了出去，父親拉起我的手，遞進一把鑰匙：又忘了，早叫你不聽我的話！我緊緊地握住鑰匙，看看父親淋濕的肩膀，我發(fā)覺我真的是錯了。

他傷心了作文8

　　這事雖然過去很久了，但回想起來，依然記憶猶新。

　　三年級的時候，每節(jié)作文課上任老師都會給作文寫得最快、的同學(xué)發(fā)一顆糖，那一次我得到一顆巧克力豆。剛想把這顆巧克力豆給“干掉”，想到媽媽最喜歡吃巧克力了，于是用餐巾紙給包好放文具盒里，等著放學(xué)后給媽媽一個驚喜。

　　好不容易盼到了放學(xué)，我把巧克力豆握在手心里，奔向媽媽單位。離媽媽辦公室越來越近了，我想像著媽媽拿到這顆巧克力豆的神情，一股驕傲的感覺油然而生。我拿出巧克力豆遞給媽媽，媽媽卻沒有我想象中那樣開心，不僅沒有表揚我，還嚴肅的問我：“這是什么，臟兮兮的`，趕緊扔掉，然后洗手，寫作業(yè)。我跟你說話聽到?jīng)]，不要浪費時間。”我既失望又委屈，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，可媽媽只顧忙她自己的事。

　　回家的路上，媽媽問我：“今天作文課有沒有得到老師獎勵的糖啊?”聽了這話，我的眼淚一涌而出，媽媽先愣了愣，接著好像明白了什么，問：“就是那顆巧克力豆嗎?”她一下子摟住了我聲音有些顫抖“菁菁，對不起啊，是媽媽疏忽了。”

　　氣氛緩和一些的時候媽媽問我：“以后老師獎勵給你的糖，你就在學(xué)校自己吃了吧，別留給媽媽，萬一一顆巧克力豆吃完我還想再吃怎么辦?”我毫不猶豫回答：“那我以為每個星期三都給你掙一顆。”不知是被我打動了，還是什么，將我再一次摟進懷里，對著我的臉親了又親，百感交集的淚水滑過她的臉頰。

他傷心了作文9

　　今天要公布期中考試成績。

　　接到成績單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽的一清二楚，仿佛已經(jīng)有所預(yù)感，只不過不敢面對它，他小心翼翼地將成績單放在桌上，兩只手指輕輕捻著這張成績單的封面，輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴唇，身體止不住的打起了寒顫，“開！”

　　他不敢相信眼前的這一幕。

　　“語文——72”

　　“數(shù)學(xué)——86”

　　“英語——80”

　　“不……這不可能”他大驚失色，出了一身的冷汗，他有點不相信上面所寫的，可這已成為了事實。臉上早已掛滿了不甘的淚水，看到周圍的伙伴，個個都考出了優(yōu)秀的成績，自己再也不像從前高高在上。

　　回到家，又要接受到父親的'責(zé)問，母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室。他一個人來到了墻角，手里握著的成績單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的字跡因為淚水越來越模糊。

　　他太難過了，他想找到一個，哪怕一個也好，能讓他抱著痛哭的東西，可是沒有，哪怕一個都沒有……只是他一個人，無依無靠，除了抱頭鼠竄，什么也做不了。

　　“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防線被一刀捅破。臉已經(jīng)哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽到，可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎么擦也擦不干。

　　他試圖讓自己別那么難過，回想自己經(jīng)歷過的快樂的事，可是沒什么用。上課鈴響了，他抱著沉重的心情回到了教室……

他傷心了作文10

　　那個星期三，我們整個年級進行了一次數(shù)學(xué)小測驗。小測驗上發(fā)生的一件事，令我的朋友傷了心。為此，我感到無比愧疚。

　　我的后排坐著好朋友小吳。當時，我正在聚精會神地答題，突然感到背后有支筆正在頂我。我下意識地回頭一看，發(fā)現(xiàn)小吳正在對我擠眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他舉起右手，指了指自己的考卷，比劃出一個“八”，又往旁邊指了指。我這才明白過來，原來他是在做題的時候遇到了困難，希望我把卷子放在側(cè)面給他看答案。我心里十分猶豫：配合他吧，這是作弊行為——以前老師就教過我們，考試給人抄卷子等于在傷害別人；但是，不配合他吧，他又可能會記恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最終，我決定不給他偷看。等到考試結(jié)束，他別著腦袋就走開了。我傷心極了，想起他以前那扭轉(zhuǎn)過來的圓圓的臉龐，嘴角彎彎地扯著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意……但現(xiàn)在這場友誼卻消失了。苦澀的眼淚流進了我的心底，我真的感到好難過。

　　第二天的`一個課間，他突然問我為什么昨天不肯透露答案。我看著他，怔住了。上課的時候，老師報了成績，小吳因為答錯這道題而丟失了五分，班級排名落下了好幾位。我看到了他臉上的失落與傷心。課間，他從走廊轉(zhuǎn)身走回了座位，還是不理我，趴在自己的座位上，突然失聲痛哭起來。從此以后，他不再和我說話，我傷心極了。

　　我知道告訴小吳答案是不好的，但是為了堅持原則，我失去了這段友誼。這種友誼是不是值得珍惜呢？

他傷心了作文11

　　我和我的好朋友韓斌發(fā)生了一點誤會，我們就不再說話了。其實我很想對他說聲對不起，可是話就是在嘴邊，我也說不出。就這樣，我們兩個就再也沒有一起玩。

　　有一次放學(xué)，我孤獨地走在馬路上，發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說：“你可以和我玩積木嗎？”“可以，那個……我們走吧。”我臉紅地說。

　　我邊走邊想：他不會趁我玩時報復(fù)我吧？應(yīng)該不會吧，他也有想道歉的意思。

　　積木有兩堆，我們看誰拼得又快又好。比賽開始了，我認真地拼了起來。我拼好一半時，回頭看他，額上的'汗珠滑過臉頰，流到了積木上。

　　“終于拼完了。”我剛想看他拼好了沒有，結(jié)果尿急，就去了趟衛(wèi)生間。當我回來時，聽見了一聲脆響，隨后聽到了他壓抑的一聲“啊！”

　　我跑了過去，“啊，我剛拼好的！”我失聲說。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的，黑沉沉的。他見我生氣了，便小聲說：“我是不小心……”我沒等他說完，就大吼一聲：“我才不信！”說完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。

　　“你干什么？”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個拼裝，親手拼好，當做離別時的禮物。”他的聲音很沉重，他看了我一眼，緩緩地走進房間，關(guān)上門，沒再出來。

　　我心如刀割，看著一地的碎片，無聲地哭了。因為我知道，他真的傷心了。

他傷心了作文12

　　王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑瞇瞇的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應(yīng)該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。

　　那天下午，我們正準備上數(shù)學(xué)課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什么很嚴重的錯誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼里的好學(xué)生，老師應(yīng)該不會批評他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。

　　過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發(fā)生了什么事，王偉會那么傷心呢？

　　終于，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續(xù)上著課，我忽然覺得這堂課上少了些什么。當我意識到是少了王偉的發(fā)言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的'樣子，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。

　　后來聽說，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應(yīng)該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。

他傷心了作文13

　　在人們的生活中，總會經(jīng)歷很多事，有陶醉、傷心、生氣……而我的爺爺有一件傷心的事。

　　那是我四年級的時候，爸爸帶回來一只小狗，它全身雪白，我就給它取名叫小白 。爺爺看到了，說：“快點把狗送人，狗會換毛，還攜帶病菌”。可我死活不干，爺爺看我這么喜歡小白，就沒送了。小白從不破壞家里的'東西，人回來了，就會在門口迎接，還把拖鞋放到家人的腳邊，十分貼心。

　　不喜歡狗的爺爺不知不覺也愛跟它互動了。白天爺爺帶小白出去散步，晚飯后也要帶它出去。一向節(jié)約的爺爺每周都要帶一點肉給小白吃，改善小白的伙食。小白也越來越和爺爺親近，爺爺也越來越喜歡它了。

　　有一次，我們?nèi)ワ埖瓿燥垼�小白也跟了過來，它先在是在我們身邊坐著，后來就跑出了飯店，大家都沒有在意。不巧，飯店門口駛來一個小轎車，小白被撞到了。我們聽到了一聲尖銳的剎車聲和撞擊聲，趕快放下筷子走出去看。小白的嘴角流了許多血，爺爺走上去看，臉馬上嚴肅了起來。小白死了，肇事車主在一旁不停的說“對不起”，但爺爺好像沒有聽到一樣，用手撫摸著小白的毛。

　　過了幾天，爸爸說：“同事家的狗生了，我再去抱一只回來？”爺爺說：“不要了，不要了。”我知道，爺爺還沒有忘記小白，對它的離開十分傷心。

他傷心了作文14

　　被父母委屈是一件痛苦的事，而他，就是被父母冤枉而傷心的。

　　一天，他一蹦一跳地跑回了家去，他心想著：媽媽肯定會煮很多好吃的，紅燒肉?油燜大蝦?還是香煎牛肉?殊不知這時，一個家庭的`大風(fēng)波正向它來臨中。他興奮地推開了家里的房門，徑直地走向房間，把書包放下，再小跑著跑去廚房，滿懷期待的問道：“媽媽，你煮的什么吃的?”只見媽媽用那一雙兇神惡煞的眼睛望著他，仿佛下一刻媽媽的眼里都會射出激光來，臉上頓時變成通紅的，就像一個熟透了蘋果，媽媽緊捏雙拳，捏得青筋暴起，好像下一刻都會向他打來。

　　他擔心地問：“媽媽，你怎么啦?”媽媽憤怒地說：“還不是因為你，老實交待，你把我的錢放哪了?這一吼，吼得房屋都震了。媽媽更大聲了：“還說你沒有!”說完，媽媽便一耳光向他“拍”拍去，“啪”的一聲。他忍無可忍，捂著臉三步并作兩步地向房間沖去。“啪”的一聲把門關(guān)上，“哇哇哇哇……”他豆大般的汗珠從他青白的臉頰下流過，他緊握雙拳，用力地拍打桌子，“哇哇，我沒有，就是沒有，哇哇……”他就像一座火山，現(xiàn)在已經(jīng)噴發(fā)了。

　　他哭得越來越大聲，眼淚不僅流在他蒼白的臉頰上，還流在他的心上，他明白：我就是沒有拿你們的錢，唉。

　　而這是他最難過的一次，沒有之一，被父母冤枉真是太可怕了。

他傷心了作文15

　　蔡孜恒是我圍棋班的同學(xué)。他一向樂觀，即使下棋輸了，他還是樂呵呵的，一點兒也不氣餒。可是這次的圍棋比賽，他哭了。

　　在賽前一個月時間里，蔡孜恒一直十分努力。他經(jīng)常在網(wǎng)上下棋，段位要比班里大多數(shù)同學(xué)要高。而且老師講棋譜的時候，他把每一個變化都一絲不茍地擺出來，將所有的`變化全都爛熟于心。

　　圍棋比賽很快就到了。那個下午，陰雨綿綿，好像是誰的眼淚，怎么也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恒的分數(shù)，升段還是蠻有希望的，不過剛比賽完，成績還不清楚，我們都在此逗留一會兒，等待結(jié)果。

　　終于，成績出來了。我與同學(xué)們都圍了上去，看看自己有沒有升級或升段。

　　我和柯宸軒都升段了，盡管天氣不佳，但還是難擋我們的快樂。可蔡孜恒不一樣——他落榜了。

　　他的希望在他看到成績時徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見的成績。雨，像是在為他的悲傷伴奏，一個勁兒不停地下著。他，面部肌肉不停地抽搐著，不時地吸一吸鼻涕。眼睛一會兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來，他就竭力地掩飾著。他呆呆地站在排行榜前，一動不動，只是拿眼睛看著，無神而空洞。在確定自己確實落榜后，他就一直沒說話，只是避著，不與我們眼神接觸，獨自在這個宣布排行榜的小屋里彳亍著。

　　我們要出發(fā)回家了。車上，他一直都呆呆的，長時間地看著車窗外面。同學(xué)們給他講笑話，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭還讓人難受。

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