【實(shí)用】小學(xué)優(yōu)秀作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
盼星星，盼月亮，今天，我終于盼來一年一度的元宵節(jié)。
這不，我正吃著又香又甜的元宵呢！輕輕地咬上一口元宵那又圓又胖的“身子”，里面甜甜的豆沙和花生就流進(jìn)我的口中，頓時(shí)，清新香甜的味道就化在我的口中，這種香甜的味道我還無法用語(yǔ)言來形容呢。到現(xiàn)在，我的嘴巴還余留著一股淡淡的清香吃完元宵，我和爸爸媽媽一起手拉著手去街上看煙花。遇到鄰居和熟人，都笑呵呵地互相說著祝福的語(yǔ)言：“新年好。”我看著在夜空中綻放出絢麗多彩的'煙花，心別提多高興。
哇！這個(gè)煙花真美麗！嗬！這個(gè)鞭炮很響嘛！只見夜空中五彩繽紛的煙花爭(zhēng)奇斗艷，有的像一只小鳥，好像說：“瞧，我多么快樂呀！”有的焰火像小姑娘的手帕在空中飄動(dòng)著；還有的像一朵朵鮮花開放在夜空中，真是奇妙無比。
有的小孩拿起兔兒燈在人群中跑來跑去；還有的小朋友仰著頭欣賞天空中五光十色的煙花……我喜歡元宵節(jié)！因?yàn)樗屛覀冇凭枚h(yuǎn)揚(yáng)的中華文化在歡快的煙花、爆竹聲中一直傳承下去。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
在宇宙間，游蕩著一位垃圾大王，他喜歡侵略星球，讓每個(gè)星球都充滿了垃圾。這一天，垃圾大王看見了在宇宙間一個(gè)獨(dú)特的星球。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這個(gè)星球藍(lán)綠相交，外面還有一層薄薄的薄膜包裹著它。“這個(gè)星球多么的美麗啊！”垃圾大王贊嘆的說道“不過我要占領(lǐng)這里，下一秒，它馬上會(huì)變成一個(gè)垃圾的星球！”垃圾王先派出垃圾小鬼去偵查一下地球的情況。
垃圾小鬼穿過了那層薄膜，來到了這個(gè)星球的表面，立馬被眼前的情景驚呆了。只見，星球上布滿了鋼筋混凝土，公路上飛馳著一輛輛汽車，有許多不明生物正在說說笑笑。垃圾小鬼有點(diǎn)擔(dān)心了:“這個(gè)星球上生存的`都是高等生物，想要順利的占領(lǐng)可能不容易呢。”垃圾小鬼準(zhǔn)備四處去調(diào)查一下這個(gè)星球的情況。
垃圾小鬼先來到了公園。正當(dāng)垃圾小鬼贊嘆這個(gè)公園的美麗時(shí)，只見前面的一位中年男子把一個(gè)食品包裝袋直接就丟在了草坪上。垃圾小鬼十分的吃驚:“這個(gè)星球上生存的不都是高等生物嗎？怎么會(huì)像我們一樣亂丟垃圾呢？”這時(shí)，旁邊的一位女士看見了，也效仿著那位先生的做法，把垃圾都丟在了草坪上。垃圾小鬼目睹了這一切后，強(qiáng)忍著心中的喜悅，繼續(xù)向前走。
走出了公園以后 垃圾小鬼來到了一條小河邊。垃圾小鬼看見，河里有著許多的小魚小蝦在嬉戲玩耍，辯繳有興趣的看著它們。這時(shí)，垃圾小鬼忽然聞到一股惡臭，低頭一看，只見河里的小魚小蝦都翻了白肚皮，在向后一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)農(nóng)民婆婆正在往河里倒垃圾。那就小鬼更加吃驚了:“原來這個(gè)星球的高等生物和我們一樣，喜歡往河里倒垃圾！”垃圾小鬼更加興奮了，大步向前走去。
走著走著，垃圾小鬼不知不覺就走到了一個(gè)工廠。垃圾小鬼忽然感到呼吸困難，抬頭一看，只見天空灰蒙蒙的，十分的壓抑。再仔細(xì)一看，原來是工廠正在排放著黑煙呢！滾滾的黑煙，像一條黑龍，侵蝕著藍(lán)天白云。垃圾小鬼見了，十分的驚奇:“原來地球的高等生物，還會(huì)用這種方式來污染空氣呢！這個(gè)方法連我們都不知道呢！”垃圾小鬼十分高興的回到了垃圾大王的身邊。
當(dāng)垃圾小鬼把地球的情況都告訴了垃圾大王時(shí)，垃圾大王拍拍后腦勺，高興的說:“哦！原來地球的高等生物都和我們一樣啊！肯定是親戚，改天我還要去拜訪拜訪他們，向他們學(xué)習(xí)一些污染的技術(shù)呢！”
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
淮海大地，古淮河畔，長(zhǎng)征橋邊，綠樹的掩映下，就是我的母校——象州中心小學(xué)。過去的六年，我從一個(gè)懵懂的小女孩成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的少女。回眸這快樂的六年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中浮現(xiàn)，學(xué)校的生活多姿多彩，不僅每天的太陽(yáng)都是新的，太陽(yáng)底下還隨時(shí)發(fā)生著許多新鮮事，校園里的酸甜苦辣伴隨著我成長(zhǎng)，經(jīng)歷過失敗后的痛苦，也享受過成功后陽(yáng)光般的喜悅。每天迎來的是老師親切的笑臉，同學(xué)無私的友愛，從此，我便愛上了實(shí)小，也許這就是她神奇的地方吧。
時(shí)間就這樣過去了，暑假已經(jīng)過去了一個(gè)月，但是我回憶去哪最后的一刻是那么的.快樂，回想起是那么的傷心感到郁悶，不知道這些日子是怎樣過去的，六年當(dāng)初想是那么的長(zhǎng)久但是至今到現(xiàn)在是那么的流逝的如水般的快。但是這些日子的影兒在我腦子里閃過，我多想回到那些日子，但是我多么懷念老師和同學(xué)們。但至今分開了我不知心理在想些什么呢！！！！！！還記得老師剛剛給我們上的第一節(jié)課到現(xiàn)在，我不知道老師是那么的辛苦，每天早上看見老師們你疲勞的眼睛還沒有睜開是我在想老師是那么的辛苦，晚上不知道是幾時(shí)才睡，一次考試?yán)蠋熝匠瑒谀牟恢嗌賯�(gè)小時(shí)的幫我們改卷，老師甚至晚上1點(diǎn)才睡，早上老師還有時(shí)老早起來幫我們改卷老師這是疲憊不堪啊！！課間時(shí)看見老師在辦公室里專心致志的在改卷，老師不知為我們做了多少？小學(xué)母校的老師們就像我們的第二個(gè)母親一樣在呵護(hù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我，她們把我們當(dāng)自己的女兒（兒子）看待有時(shí)不自己女兒對(duì)待還好。但是我不知道表達(dá)這些恩情，老師們說我們希望你給我們的報(bào)答是能考上最好得大學(xué)找最好的工作。我一定望不了這個(gè)愉快而有意義的金色童年！！
記憶猶新的是那年學(xué)校請(qǐng)來了南寧教授、著名兒童文學(xué)作家周士球來校給我們做的一次生動(dòng)的演講，我有幸作為小與作家對(duì)話，“與故事一起出生；世界只屬于細(xì)心的人；無中生有；因讀書而高貴”，這是教授送給我們幾千名孩子的禮物，想來會(huì)讓我們受益終生。
讓孩子愛讀書、讀好書是實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師一貫的追求。每班的讀書角里，藏著多少孩子們愛讀的好書；每天一篇的讀書筆記，讓孩子在潛移默化中汲取營(yíng)養(yǎng)；每年的讀書節(jié)，各年級(jí)老師推薦的名家名篇是獻(xiàn)給孩子的一份份精神“套餐”；每次的讀書征文活動(dòng)又涌現(xiàn)了多少佳作美文。
實(shí)小有一群意氣風(fēng)發(fā)、激情四溢的老師，有聰慧向上，充滿靈氣的同學(xué)，我們有理由相信，在淮安的教育界，象州中心小學(xué)永遠(yuǎn)是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
“唉，今天的作業(yè)真多啊！”我不由自主地說。“要是我是校長(zhǎng)就好了！”于是，我仰著頭，閉著眼，睡著了。
我正穿著一身正裝，而且長(zhǎng)高了。胸前還帶著“校長(zhǎng)牌”。我想：我現(xiàn)在是一名校長(zhǎng)了，我要讓孩子們?cè)谛@里渡過快樂的每一天。
我剛上任的第一天，就有一名學(xué)生向我投訴：楊校長(zhǎng)，楊校長(zhǎng)，我們學(xué)校的校服好難看哦！聽了學(xué)生的話，我馬上通知全校師生，召開全校大會(huì)：“孩子們，從明天開始，我校要舉行一場(chǎng)校服、校徽創(chuàng)意大賽以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望同學(xué)們踴躍報(bào)名參加，我們將選擇同學(xué)們的設(shè)計(jì)，做為校服和校徽。”同學(xué)們聽了之后，個(gè)個(gè)都夸我“校長(zhǎng)英明，校長(zhǎng)英明。”
第二天，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都要上課，就推選了幾個(gè)美術(shù)畫得好的畫，掛在學(xué)校的樓道上。很快在同學(xué)們的.一致努力下，終于完成了設(shè)計(jì)。特別是校徽的設(shè)計(jì)很新穎，它的上面是太陽(yáng)，下面是活蹦亂跳的小人，它寓意著：我們站在太陽(yáng)下，快快樂樂的成長(zhǎng)。
第三天，我向全校同學(xué)宣布：校園體育運(yùn)動(dòng)比賽下午舉行，有跳遠(yuǎn)、1000米長(zhǎng)跑、扔實(shí)心球等等。一到下午每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的，顯得十分開心。我打算只要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)，每人都發(fā)一張獎(jiǎng)狀，一、二、三名發(fā)獎(jiǎng)杯，這樣才能讓孩子們更加努力。
“楊沁菡、楊沁菡，快起來，別睡了。”我醒來發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，原來我是做了個(gè)夢(mèng)，真希望自己是校長(zhǎng)，不過我會(huì)為此而努力地，相信這不是一個(gè)夢(mèng)。
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