獎狀的作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的獎狀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎狀的作文1
今天上班會課的時候，班主任鄭老師突然走出教室，教室里立刻沸騰起來，有的同學忍不住小聲嘀咕，有的大聲嚷嚷，還有的.在東張西望……不一會兒，只見鄭老師手里多了一疊獎狀，走上講臺，清了清嗓子，說：“這疊獎狀是上學期我們班獲得三好學生，年級質量測試前十名，優秀少先隊員和參加興趣班取得好成績的同學的嘉獎，現在我發還給大家。”等呀等，終于念到我的名字了，我快步走上講臺，雙手接過老師頒發的獎狀，并向老師敬了個隊禮。我把獎狀平鋪在書桌上面，看著這張獎狀，我高興得都快跳起來了，恨不得馬上把這個好消息告訴爸爸媽媽。
這張獎狀是我一學期刻苦學習得來的。同學們，每當家長讓我們多寫一點練習題，我們或許不怎么愿意，那就想一想當你在領獎狀時的高興勁，我們就會有繼續努力的動力，就像王之渙寫的“更上一層樓”，加油吧！
獎狀的作文2
從一年級到二年級我都沒得過獎狀，我覺得我根本沒才華，但是經過老師的鼓勵，我才鼓起勇氣勇往直前，我不斷的努力、不斷的努力，終于某一天的升旗在頒發小學士的獎項，才好不容易念到我的名字，我的心情有多么興奮，當時我上去領獎我非常的高興，那時候我才想起老師跟我講的那些話，我就覺得人要不斷的.勇往直前的努力，這樣才能達到更好的效果。
放學后，我回家的時候拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說：“只要不斷的努力，就能達到更大的效果。”，我覺得老師講的話是正確的，老師說：“我很棒！”。我就希望我可以當一個好孩子，可以幫爸爸媽媽做一些事，例如：幫爸爸車子換輪胎、幫媽媽洗碗、照顧妹妹，就算妹妹很調皮，我還是一樣會照顧她，妹妹長大的時候，我希望妹妹能快快樂樂的成長。
希望我也能繼續努力獲得獎狀，讓自己能考到想要的學校。
獎狀的作文3
你們有心愛的東西嗎？我有哦，你們聽我慢慢說。
我的心愛之物是一張在夏令營得到的獎狀，你們是不是覺得一張獎狀有什么好稀罕的？是，本來我也覺得很普通，但是，我讓所有的教練、老師，包括我在夏令營玩得最好的朋友簽過名后就無比珍貴了！
我還記得發獎狀是最后要回家時發的，那時一個外教給我戴上了獎牌，我心里無比激動！這張獎狀方方正正，和A4紙差不多大，外圍邊框碧藍碧藍的，中心雪白雪白的，上面寫著“千島湖國際夏令營”，下面寫著我的名字，邊上和反面全是教練、老師和同學的.簽名。
我的獎狀在別人看來不就是一張紙嗎？而對我來說這張獎狀給了我很多動力，每當我不想寫作業時，看到這張獎狀，就會想起教練和老師們對我們說的話：“好好學習，以后才能回報祖國！”
每當我看見它時，我都會想起在夏令營那7天的開心、快樂……回想起那幾天，心里還是有些小激動的！
我愛那張獎狀，它使我變得更努力，使我想起那快樂的7天。
獎狀的作文4
前幾天，我們學校舉行了“慶六一”頒獎儀式。我信心十足，因為前幾天，我在獲獎名單上看到了我的名字。我看著周圍的同學都是一副副緊張的樣子，暗暗歡喜。
那老師拿著一厚沓獎狀，對我們說：“同學們，這次頒獎典禮，我希望獲獎的同學繼續努力，不要驕傲；落選的同學不要灰心！”接著，那老師清了清嗓子，說：“市三好：安文軒；區三好：魏佳，張婧鈺……”念了一會兒，還是沒有我，我急了，心想：難道我看錯了？不會吧！忽然，那老師向我投來了贊許的目光：“優秀少先隊小干部：劉晨旭……”我連忙走到那老師面前，兩手拿著那閃閃發光的獎狀，看著同學那羨慕的目光，我心里比吃了蜜還甜。
回到家，我把獎狀拿給媽媽爸爸看，他們也開心的'笑了！那笑里，包含著欣慰與驕傲。
晚上，我翻來覆去，怎么也睡不著，我想：我的每一個進步在爸爸媽媽的眼里都那么珍貴，我以后一定要繼續努力，讓爸爸媽媽為我感到驕傲！
獎狀的作文5
如果要我給誰發獎狀的話，我第一個要給我的小貓發一個“無敵可愛”獎！
有一天，媽媽給我帶來了一只可愛的小貓。它一看見我，馬上跑過來和我玩，讓我開行得不得了。
小貓給了我快樂。當我不開心的時候它就跑了過來，用一雙明亮的`大眼睛看著我，用它那粉紅色的小爪子拍著我，嘴里還念念有詞：“喵——喵——”這讓我馬上哈哈大笑。我畫畫時，它就條上桌子，在我的桌子上踩幾朵小梅花。當我不小心把球踢進了床底下，它就去床底下把球拿了出來。
今天我為小貓發“無敵可愛”獎請小貓上臺領獎！
獎狀的作文6
如果要給誰發獎狀的話？我第一個要給儲蓄罐發獎狀發一個“突出貢獻”獎。
“瑜潔，看！媽媽給你買了一個儲蓄罐。你要好好對它哦！”“嗯，好。”我自信滿滿地回答。
儲蓄罐讓我學會了理財。每次我一有多余的錢，就會無所顧忌地放入儲蓄罐。漸漸地，我的儲蓄罐便開始“發胖”了。
儲蓄罐讓我成為了一個漂亮而聰明的孩子。那新華書店好像是我常去之地——一有空閑，就往新華書店跑，遇到好看的.書，便把它買下來。現在，我的知識越來越豐富。因為書，讓我變得聰明。
儲蓄罐讓我成為了一個有愛心的人。記得那一次，我去麥當勞吃午餐。在點餐的時候，我看見收銀臺上的一個盒子上寫著“為災區的孩子，獻出一份愛心吧！”于是我毫不猶豫地拿出了10元錢，捐給了災區的孩子們，我好像十分有成就感。所以，我還要好好謝謝儲蓄罐呢！
所以，我今天要給我的儲蓄罐發一個獎狀——“突出貢獻”獎。
獎狀的作文7
考試結束了，老師報了各人得了什么獎狀，令我傷心的事，來臨了......
優秀學生干部獎：蔣雯、葛玉艷；三好學生：韋鑫、陳平、楊緣園、范雅麗、楊旨......
啊！天哪！韋鑫，你怎么又沒有拿到優秀學生干部獎？這可是你夢寐以求的獎狀啊~~我心里想。我此時的心情悲痛欲絕，恨不得立刻血濺墻頭，可是，哎......
回家后我告訴了媽媽，但媽媽并沒有指責我有沒有拿到優秀學生干部獎，而是對我說了一句令我深有感觸的話：“孩子，通向成榮譽的`路上并不鋪滿鮮花，你要自己爭取！”從那一后，“通向成榮譽的路上并不鋪滿鮮花”一直銘記在我心里……
對！通向成榮譽的路上并不鋪滿鮮花！我要自己爭取，下次我一定要爭回“榮譽”！
獎狀的作文8
每個人心中都有難忘的事情，而我心中也有一件最讓我不能忘的事情。
那是一個陽光明媚的上午，期末考試完了，便開始分發獎狀，一開始，我很高興，覺得自己會得到許多獎狀，可以向別人炫耀一下。可是當我最要好的朋友都分到自己的獎狀時，老師還沒念到我的名字。他們在那邊一會兒向同學說獎狀數量，—會兒拿手表拍照給父母看，一會兒又去和別人對比獎狀，我心里像十五個吊桶打水--七上八下的，不知道該把臉往哪兒放。我熬呀熬呀，可遲遲未讀到我的名字，我想，可能是我沒有獎狀吧！想到這里我很難過。
這時老師看了我一眼，我倒吸一口涼氣，心都提到嗓子眼。看著老師手里僅有的幾張獎狀，我又燃起了一陣希望，把冰冷冷的'手暖熱了。果然，那剩下的三張獎狀都是我的，我欣喜若狂，心里樂開了花，都不敢相信老師說的是真的。
我雙手松開，雙臂自主向前向后擺，辮子一甩一甩，有些驕傲地走向講臺，當我拿了獎狀回到座位時，心里充滿了自豪！
獎狀的作文9
“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”書包里傳來了一陣哭聲。“是誰在哭呀？”卡拉ok獎狀驚奇地問道。
“是我，書法獎狀。”
卡拉ok獎狀親切地說：“哦，原來是書法老弟呀。你怎么哭了？我們可都是一等獎家族的人呢，還從來沒聽說過我們哪位兄弟哭過呢。”
書法獎狀停止哭泣，看了一眼卡拉OK姐姐，委屈地說：“姐姐呀，你是不知道。我可是書法家族的代表啊，可是，你看我身上的'字，要多丑有多丑。”
卡拉ok姐姐過去一看，說：“哎呦，還真是。你身上的字好難看呀。不過沒關系，你是一等獎，沒人會嘲笑你的。”
書法弟弟想了想，卡拉ok姐姐說得有道理，就不再哭了。卡拉ok姐姐語重心長地說：“不管字好不好，我們獎狀家族都是代表主人過去的成績。你是一等獎，應該感到高興才對。”
書法弟弟聽了卡拉ok姐姐的話，破涕為笑了。
這就是書法弟弟。
這是卡拉ok姐姐 。
獎狀的作文10
今天，我們的清華英語要發獎狀了，我因為英語成績突出。所以我一定會得到崇高榮耀——清華之星。不管那個，趕緊去！我光速的跑進了教室。“剎車！剎車！”自己跑的太快了。回到自己座位上，上課了。老師和校長都在教室里。一沓沓獎狀屹立在那里。校長先說了一些感言還有說我們碰上了好老師，要好好學習才行啊。
然后就先報出清華之星的名單，有好多名字都蹦出來了。可是就是沒有我的名字。“朱光照！”這話響遍教室。我不相信自己的耳朵。滿載歡樂的領了獎狀。站在王者的舞臺，心里有一種戰勝別人的快感。
直到回了家，這種心情還沒有停下來。我應該思考一下，我下一次是否能站在王者的'舞臺上，用那種高傲的眼神看著下面的同學。是否還能再次感受到戰勝別人的快感。但，沒有那時刻。只要我肯學習，我可以天天用那種高傲的眼神看著成績低于自己的人，天天感受到戰勝別人的快感。讓我們永遠站在王者的舞臺吧！
獎狀的作文11
我得過許多獎狀，但我最難忘的，是二年級時得到的書法比賽獎狀。這次書法比賽我得了一等獎。可是，媽媽卻不高興，因為我寫的字并不好，我是班上的'第二十四名，也就是倒數第十名。從那時起媽媽更加嚴格要求我，讓我加強書法練習，每天媽媽都讓我寫二十個字，而且每個字都要求做到橫平豎直，形成方塊字。
姥姥告訴我：中國漢字在世界上占據重要地位，每一個字都是一幅美麗的圖畫，好多外國人都津津有味學習漢語，認真學習寫漢字。我們作為中國人，一定要把中國字寫好，不能因為有了電腦，就不愿意寫中國字了。她還給我講了古代四庫全書的編者朱熹學字的故事，說的是朱熹小時候貪玩，不好好練字，把“桃花潭水深千尺”的“桃”寫成挑，被父親發現后給他寫了一句話：心正，則字正，心不正，則字不正。朱熹看后主動把桃字寫了一千遍。
古代把寫字看成是品德修養的標志。今后我一定要多動筆寫字，爭取把字寫得更規范，更漂亮。
獎狀的作文12
今天是考完試返校的日子，我媽媽已經早就向老師問了我的分數，這次考試成績還算不錯，要是再能得一張獎狀，那真是如虎添翼，再好不過了。
下課休息時，我想：這學期我能拿到獎狀嗎？老師是用成績來評三好學生呢？還是用平時表現來打分呢？這樣我可就危險了！因為我在班上是兩杯水晃的人，就像一個個波浪似的.起伏不定。
評選獎狀的時刻終于開始了，先是三好學生的評選，排在前面的全是我們班的尖子生，當許老師在黑板上寫到第五行時，老師剛寫了一個女字旁，當時我想肯定是姚路恬同學，再往下看，寫得名字越來越象是我的名字時，我越來越開心了！
最終我拿到了三好學生這個獎狀，我心里非常驕傲。以后我一定要更加努力學習，爭取每次都能拿到這個光榮獎狀。
獎狀的作文13
今天是星期一，我和王浩權拿獎狀。我拿的是“行為示范班”的獎狀，王浩權拿的是“書香家庭”還有一些別的獎狀。
我昨天晚上就在想是怎么拿獎狀的，我想進教室的時候是先整理好東西老師領我們到操場還是老師會叫我們倆排隊。我一直在看王浩權，看他在哪里。
我們要去操場排隊的時候，我看王浩權在不在，如果他不見了我就一直在找他。我很擔心我錯過了領獎。直到老師叫我的名字我就上去了。領獎的'時候我覺得手拿著好涼啊，我想暖暖手，但是獎牌是透明的，象玻璃一樣的。我不敢放，緊緊捏著。我有時候把獎狀很小心地捏在另一個手里，還有一個手就自己搓搓。我覺得拿獎狀也是一件不容易的事啊。有些事看起來很簡單，其實你去做就發現不簡單。就像今天，天氣很冷，獎狀是玻璃，而且又有風，手像被凍住了一樣。
升完旗回到教室的時候，我們留了一下，拍好照才回教室。
獎狀的作文14
聽老師說要發獎狀了，我高興的跳了起來。
上課了，老帥說：“第一名的同學不多。”我不知道我是不是第一名呢？老師開始讀了。我的心跳的很快。快念到四組了。老師說：“趙心如演講第二名，劉藝琳第一名。
我高興的想：我比班長趙心如還好，我很高興。我問賈玉澤：“你是第幾名。”他說：“我跟你一樣，也是第一名呀。”我還說：“你第一次取得這樣的好成績，老師一定會夸獎你的，我真為你高興，。” 我想，雖然只是個小書簽嘛，但意義很重大阿，下一次，我要和班長一樣，參加演講，不過我要得第一名,一定比這次要努力.
回到家，我還是在想：第一、第一，一定要搞一個第一！想完后，覺得反正我是發了第一名的獎狀，還是很高興的做完了作業，比以前的`作業做的快，也認真了。
吃完晚飯，洗漱完畢后，就睡覺了。我在被窩里想：我希望每天都要像今天發獎狀這樣高興。我臉上帶著笑容進入了夢鄉。
獎狀的作文15
說說我的獲獎情況
我叫呂思遠。我有一張圓臉，兩只大眼睛和一條長辮子。我又高又可愛。
我今年剛滿10歲，已經三年級畢業了。小學雖然才讀了三年，卻獲得了很多獎項。
看，墻上有很多貼紙，抽屜里藏了很多，有些不知道放在哪里。
仔細看看獎項。有的是一年級判的，有的是二年級判的，有的是三年級判的`，內容不一樣。看這個“陸思遠在低年級兒歌朗誦比賽中獲得二等獎”，再看這個“陸思遠07-08學年上學期被評為優秀班干部”，這個就是“陸思遠”
在這些獎項中，我還被評為“好孩子”、“三好學生”、“學習模范”、“優秀小記者”。甚至，我還在全校國慶繪畫大賽和鎮運動會上拿過獎。
看著這些獎項，父母很開心，我也很開心。我暗暗下定決心，以后要更加努力學習，爭取更多的獎項，讓父母更幸福。
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