游校園作文

時間：2024-03-29 15:19:32 作文我要投稿

游校園作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的游校園作文，希望能夠幫助到大家。

游校園作文

游校園作文1

　　雖然今天天氣不怎么好，但有一件事讓我立刻興奮了起來，那就是老師要帶我們去校園里游玩。

　　春天像個魔術師，能把校園變得更美麗。你看，樹葉又圓又大，中間還有白色的果實。突然，我的手被扎了一下。原來，旁邊有一些帶刺的'葉子，我想魯班發明鋸子，可能是被這種葉子劃傷了，才受了啟發吧!

　　迎面出現了清香撲鼻的桂花樹。它可奇怪了，葉子一面綠一面黃，而且格外的柔軟。亭亭玉立的木蘭出現了，雪白的玉蘭花站在枝頭，好像一個個香草冰激淋在向我招手，不禁讓我口水直流。

　　同學們都說我是吃貨。哈哈，吃櫻桃的事更讓我印象深刻。我一見櫻桃樹，就抵抗不住吃的誘惑。看同學們都去摘了，我趕忙摘了一個就往嘴里塞。結果——我中計了，這櫻桃沒成熟，酸死我了!可我看同學們都不怕酸，一個接著一個的櫻桃就進到了他們的肚子里。原來這里不止我一個好吃精，還有這么多吃貨，讓我甘拜下風。不過，這櫻桃還挺可愛，小小的，紅紅的。

　　小野花就開在櫻桃樹旁邊，黃黃的，可愛極了。最后，我們在野花的陪伴下回班了。

游校園作文2

　　放暑假了，我來到媽媽上班的學校，中午吃完午飯，媽媽帶著我開始了校園半日游。

　　小道旁高高的大樹，茂密的樹葉把陽光遮擋，透過樹葉的`縫隙，是猶如鉆石般耀眼的陽光。

　　沿著這條小道一直走，我突然聽見一種奇怪的叫聲，說不上是什么。我拉著媽媽尋著聲音跑去，原來是兩只黑天鵝，仰起長長的脖子，發出聲聲低叫。我還沒來得及和天鵝聊會天，突然看見了滿池的荷花，粉粉的，透著白，白里又透著紅，荷花下，綠綠的大圓托盤，隨著清風，在跳舞。我跑過去，一朵，兩朵，三朵……突然我發現了一個蓮蓬，看到它，我真的感覺口水都要流下來了。我拿到一要小木棒，輕輕一推，我就摘到了。

　　蓮蓬小小的，一捏感覺軟軟的，管不了那么多了，我直接剝開，一顆空的，兩顆空的，我祈禱著，別再空了，到了最后一顆，我最后的希望。終于我看到了一小塊，高興地跳了起來，手舉高高地向媽媽跑去：“媽媽，你看”。當我停下來定睛一看，只剩下殼了，我終于知道什么叫樂極生悲了。

　　隨著上班鈴聲響起，我的校園半日游就結束了。我喜歡這個校園，覺得她很有生機，你覺得呢？

游校園作文3

　　我的校園，是一個美麗的地方。

　　走進大門，轉眼望去就是一個雪白的大石碑，上面有一個鮮紅的“愛”字。大石碑兩旁是一叢叢的草叢，有墨綠和嫩綠的草叢。另一個石碑更是別有特色。

　　來，我們來看另一個石碑。中間有一個鮮紅的“愛敬天下”。一個美麗、充滿生機的小小金魚在池塘里玩耍、戲水，有的小魚越出水面，有的小魚游到岸邊，有的.小魚在觀賞外面的風景。

　　我們接下來來到探索園。五六只孔雀在地上玩耍，時不時你會看見它開屏，網旁有一棵參天大樹，上方還有一條小橋，孔雀有時會飛上去玩。里面還有孔子的石像，他正在行禮，衣服還叉著一把劍。旁邊有一條小溪，小溪連著探索園的魚池，小魚可以到那兒玩。小溪上面還有一座小橋是通向孔子石像。魚池最前面有一個水車，它就好像一個風車一樣，不停在轉，它是棕色的，水一直從水車上流到魚池再流到小溪里。這里還有幾棵參天大樹，讓人乘涼。這里讓人感到十分舒服。

　　這就是我的校園，是一個美麗的地方。

游校園作文4

　　喜聞學校添置一地理園，內陳列有各種地域模型。今日慕名而來，令我大飽眼福。

　　抵達地理園門前，一個及樹般高的地球儀首先映入眼簾。它色彩鮮明，造型逼真。地球儀由一只精致的銅泰國象支撐著。造型之獨特，使人不得不留步觀看。

　　前行幾米，是一幅立體的世界地圖。縱觀世界，中國擁有最大的山脈。但國土內大部分地區均是海拔1500米以上的高原。這樣的地區顯然不太利于人類居住和資源開發。原來祖國的'西部就是這樣連綿不斷的高原。這樣看來，西部大開發的確十分重要。中國富裕的地方其實很少，其余全是大片的農村，西部更是大片的荒原。開發西部需要人才，努力學習則是根本。

　　環繞著地理園，有各色各樣的地域模型。有地下水示意模型，有冰川模型，有海岸地勢模型，有風蝕地區模型，有火山地勢模型……我最欣賞的是那塊海岸地勢模型。它給我們創造了一幅擁有海洋、沙灘、懸崖、森林的鮮活景觀。讓人想起海風呼呼，站在海邊懸崖上看日出時的愜意心情。說它是模型不如說它是一道風景。在一盆盆盛開的黃花紅花的襯托下，模型群柔和地鑲嵌在一起。使人仿佛走進袖珍世界一般。

　　游地理園，既能看到有趣的景致，也能學到地理知識，真是一舉兩得。

游校園作文5

　　我讀于輕紡城小學，那兒不僅學習環境好，風景也十分秀麗。

　　一進門，正前面就有一塊太湖石，顧名思義，太湖石便是太湖低下挖出來的，十分珍貴。太湖石聳立在正方形的花壇上。花壇上有香樟樹，楓樹等等，還有一些小花和小草，花壇里真是五顏六色。香氣迷人啊。再往右走，就可以看見一個涼亭，涼亭旁邊有色彩艷麗的菊花和一些你見都沒見過的花。你不但可以坐在涼臺上休息，還可以觀賞周圍的`景物。再往前走就到了停車場，那里停著各式各樣的車。再從停車場向左走，你就可以看見教學樓。看，那些教學樓雄偉壯觀，你一看，就肯定會喜歡這些教學樓的。再往前走，你就可以看見一條小河，這條小河的水非常清，清的可以看見河底的小魚。小河的水很靜，靜的你都看不見一道波紋。河水的旁邊就是我們的操場，那操場非常大，一到六年級的同學都聚在一起，也不覺得擁擠，我們天天在操場上跑步，做游戲和抖空竹。我們每天都很開心。最后就可以沿著道路出學校了。

　　綠樹紅花環繞著教學樓，河水倒映著美麗的柳樹條，我的學校真美呀！

游校園作文6

　　我們的校園是一個美麗的地方，只要你來到這里看一看，就會被它深深地吸引住了。

　　走進校園，首先映入眼簾的就是那個升旗臺，升旗臺的'中間是一面五星紅旗。兩邊是革命烈士的木雕，他們站在那里，好像是對同學們說：“你們一定會茁壯成長，長大后一定要好好報效祖國啊！”每當星期一，我們都會向他們敬禮。

　　沿著左邊走50米，眼前浮現出來的就是那圖書館。圖書架長長的、寬寬的，是深褐色的，書的種類繁多，有童話書、有故事、還有作文書等等。書在書架中擺得整整齊齊。

　　向右走100米，是學校最美的一處——花壇。花壇的形狀是圓的，有月季花，有水仙花，還有牡丹花……每當風兒吹過，它們一個個都翩翩起舞，宛如一群小仙女，真是千姿百態。小草也不甘示弱，特別是被春風洗過后，都使勁地往上長。

　　往上走兩層樓，就是老師的辦公室，辦公室的周圍掛了許多畫，里面兩臺空調，還有許多桌椅，老師們在這里像小蜜蜂般辛勤地幫同學們改作業。

　　我們的校園是不是很美啊！她為我童年的夢想增添了五彩斑斕的色彩，為我實現夢想鋪平了道路。

游校園作文7

　　一進校門，我們就會看到左邊的桃李路，右邊的小公園。

　　我們走桃李路，那里有各種果樹和花草。桃樹、梨樹、海棠樹、枇杷樹，數不勝數。還有杜鵑花、芍藥、三葉草。它們在一起，使整條桃李路充滿了勃勃生機。一直走到頭，再拐個彎，就來到了下一個景點體育角。

　　說是體育角，其實也就只有一個云梯、兩個用來攀爬的體育器材。一個小小的場地就這樣被孤立在操場的角落里。雖然很小，但它帶給了我無窮的.快樂。體育器材的旁邊有一叢灌木叢，灌木叢里面有一個小空間，我和朋友曾把這兒當作秘密基地。

　　離開體育角，我們沿著跑道到來到了小公園。這兒有一個小池塘，池塘內有一些小金魚。小池塘被一個架子罩著，架子上長著許多爬山虎。從這兒走過會覺得格外的美。小公園不僅種了很多花草樹木，還有一個秋千。來這里玩的時候，大家都會第一時間搶著坐。

　　雖然我的校園比不上石頭城公園有歷史，比不上清涼山公園植物多，但是我覺得給予我快樂的地方才是最好的景點！

游校園作文8

　　有的人覺得最美的地方是公園，有的人覺得是霍山，而我覺得最美的地方應該屬我的校園了。

　　一走進校園的大門，首先映入眼簾的是升旗臺。升旗臺的下面是由紅色的'大理石砌成的，旗桿大約十幾米高，鮮紅的五星紅旗在陽光下隨風飄揚。每到周一，同學們都會排著整齊的隊伍下去升旗。

　　再往里走，就是一個大操場啦！大操場是一個被橢圓形的塑膠跑道環繞住的大草坪，那么它究竟美在哪里呢？它美在那一望無際的綠色大草坪上；它美在我們那天真的笑容上；它美在那嫩綠的小草上。每天的下課后或放學后，我們那歡快的笑聲蕩漾在校園里，不時可以看見我們活潑的身影，那是我們成長的足跡。下午放學后，有的同學在操場排練一周表演的節目，有的同學在跑步，還有的同學在跳皮筋……

　　順著小路再往前走，就是學校的花壇了。花壇是圓形的，中間是一個噴泉，水里有幾條鯉魚時不時地躍出水面向你打招呼，水池里開滿荷花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，一陣風吹來，它們像一群群亭亭玉立的少女在跳著優美的舞姿。用鼻子湊近聞一聞，一股淡淡的清香直竄入你的鼻孔。

　　校園為我們帶來了歡聲笑語和快樂，還讓我們學到了很多知識，我愛你，美麗的校園。

游校園作文9

　　我們的校園是個美麗的校園。

　　我們的學校中是一藍色為主，校樹是銀杏樹，所以活力娃是銀杏葉，就像一個長著銀杏樹葉的頭的小精靈似的，可愛極了。

　　進了學校的大門，就是學校的小天井，這是一年級同學玩的地方，也是學校最主要的中心。往北邊走，這就是我們的教學樓了。教學的主體，藍色，有六成教室20多個班級。每天都可以今天豐富多彩的'讀書聲；朗朗上口的計算公式……經常還可以看見老師在努力批改作業，同學們在埋頭做作業。

　　我們組穿過辦公樓，就是學校的書包“添一閣”，這一個是我們學校挺有代表性的建筑，是去年讀書節時候見的。

　　繞過書吧往東的就是那里疼了。這里非常大，有10多個就是左右的大小，每次常常舉行什么活動都在這里舉行，學校師生八百多人在這一點也不會顯得擠。

　　我們美麗的校園，還有很多美麗又去地方，邀請你們來參觀我們的校園哦！

游校園作文10

　　我們的校園美麗、和諧。我很喜歡我們的校園。

　　正廳，會看到一面超大的鏡子，著鏡子是用來看我們的著裝的。走到鏡子的另一面，會看到有三個方向，左右兩面分別去西樓門和棟樓門。緊挨著的西樓門的是商店，我們可以去哪里買一些文具和零食，其他的是教室。緊挨著東樓門的是一個水房，其他的也是教室。從正廳上去變會看見“政教處”的一個標牌，其余的教室是一個挨著一個，這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓，這是我們上信息課的樓層，如果是從正廳上去，就會看見“校長室”的`標牌，三樓除了校長室和信息室其他的是課外小組的教室了。接著往上走一層是四樓，四樓除了多媒體教室和圖書室還有餐廳，其他的有的是空教室，有的是一些課外小組的教室。最后再往上走一層就是天臺，這里有一個教室，是學校為學生設計的乒乓球室，或著說是活動室。

　　教室外面是練跆拳道的也就是說，是跆拳道社。

　　這就是我的校園，一個和諧，充滿歡笑語的校園，也是我們的大家庭。

游校園作文11

　　今天，我回到了我的校園。

　　從校門走進去，你會看見一塊非常有意義的石頭，上面刻著“學無止境”四個大字，它告訴我們：學習是沒有盡頭的，應該奮進不息。每次有同學代表學校去別的地方比賽，如果得了獎，會在這塊石頭前拍照留念。

　　再向前走，你會看見一條走廊，也是我們的宣傳廊，因為每一次有什么大事，學校就在這里宣傳，比如學校要競選選大隊委，就會在這里發出通知。

　　再向前走，你會看見幾幢教學樓，那就是我們平常上課學習的地方，每兩幢樓之間就會有幾個非常美的景色。

　　在我的眼里，我覺得每一棟教學樓之間的景色都是很美的，比如3到4號教學樓之間就有兩棵非常美的櫻花樹，有桃紅色的，白色的，粉紅色的……還有粉紅的海棠，它的花朵像小燈籠似的'，掛在枝葉上。

　　再往前走就是寬闊的操場，旁邊就是食堂，旁邊就是我最喜歡的桔子樹，因為徐老師曾經帶我們到這里摘過橘子，雖然那時候的橘子不甜，但是我還是吃得十分開心。

　　這就是我多姿多彩的校園。

游校園作文12

　　秋天，來了。秋天是一個美麗的、迷人的季節，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，她把世間萬物都裝扮得煥然一新。瞧，我們的校園變了樣！

　　走進校園，一副這樣的情景映現在我們的眼前：菊花開了，黃的、白的……，他們就像婀娜多姿的少女搖曳在秋風中；桂花開了，那米黃色的、小巧玲瓏的花朵點綴在綠葉間，陣陣秋風吹來，一股幽香便撲鼻而來，讓你呀，不得不走上前去，細細地觀賞著它們；一串紅開了，摘下一朵，你會聞到那迷人心脾的清香。這些花聚集在一起，遠遠望去就像是一片海洋，一片花的.海洋！

　　走在校園道路上，時不時還能看見一些公共標語，其中最顯眼的是那塊寫著“好好學習，天天向上”的牌子。

　　在教學樓的前面，整整齊齊地種著樟樹、梧桐樹和楓樹。正逢一場大雨結束時，有些樹葉被雨水打落下來，飄飄悠悠地飛在空中，跳起了“空中芭蕾”。有些樹葉不服輸，仍然和風雨作著那無畏的斗爭，但最終還是落到了地上。這時你走在那樹葉鋪成的地毯上，腳下踩著樹葉，發出“咔嚓”“咔嚓”的聲音。一陣秋風吹來，樹葉被吹落下來，紛紛揚揚地落到你的身上，這一切是多么迷人啊！

　　秋天，固然美麗。但是秋天的校園卻是更加美麗。阿！我愛秋天，更愛秋天的校園！

游校園作文13

　　穿過我們學校的教學樓，就到了我們學校的花壇，那是我們最喜歡去的地方。

　　春天，花兒開了，梨花、杏花、桃花，它們在雨水的滋潤下和陽光的照射下，開得更加美麗了。

　　夏天，牽牛花開了，它憑借著堅韌不拔的.毅力向上攀登，它把自己的身體全都纏繞在籬笆上，一點也不游離。因為它纏得牢，所以即使風吹雨打，它也不會掉下來。偶爾掉下來，它也不灰心，一有機會再借助風的力量又攀上去。

　　秋天來了，菊花開了，有黃的，有白的，它們形狀不一，使秋天的校園更加美麗。

　　冬天，梅花開了，它雖然沒有黃山奇松那么挺拔，但它頑強的生命力也讓我們十分驚訝，它的花粉紅粉紅的，十分美麗。

　　啊，我愛學校美麗的花壇，我更愛我們美麗的校園！

游校園作文14

　　大家好!歡迎大家來到坦頭小學，很榮幸能為大家介紹我們美麗的校園，你們可以叫我張導游。告訴你們，這是一座風景優美、生機勃勃的校園。

　　進入學校，首先映入眼簾的是“厚德、博學、慎思、篤行”八個大字的校訓，接著是一個很有象征意義的圓形花壇，里面有許多歸類有序的花花草草，紅彤彤的杜鵑花時刻面朝著東方國旗，述說著朝氣與希望。

　　不知不覺到了教學樓前，聽……

　　從教室里傳出一陣陣讀書聲，原來是學生們在朗讀呀，我不由自主地也跟著朗誦了起來，鳥兒停在樹梢上，好像聽著這生動的書聲，風不吹了，草不搖了，樹也一動不動的，仿佛它們也在學習一樣，認真地聽老師在講課。

　　從教室出發，繞過樹林就來到了操場，操場上都是同學，有的.在跳繩，有的在百米跑，有的在打籃球，有的在踢足球……孩子們臉上紅彤彤的，可開心了，邊上滿墻的薔薇花，像一件綠色大衣上鑲上的鉆石，上面還有幾只“小精靈”在采蜜。勞動實踐基地里種著我們的成果，豆子花像一只只蝴蝶，有的豆子肚子還有寶寶;有的豆子長長的，是一位

　　大人。邊上的土豆長出了“頭發”，還在土壤里睡覺。豆子小姐怎么叫它也不起來。

　　校園雖然不是景點，但有哪一個景點比它更美呢?