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以我的為題的作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的以我的為題的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以我的為題的作文 篇1
我來到人間已經(jīng)渡過了12個春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的少年。聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷巴；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。
一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來。小時候我有堅強的意志，記得六歲那年，眼科醫(yī)生說我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我?guī)虾蟾械揭巡缓每从趾苈闊筒辉敢鈳ВY(jié)果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了，我的視力恢復(fù)到正常了，一家人都很高興！
幼兒園畢業(yè)后，我進入了梨園完小讀書，在這座優(yōu)美的校園里，我對學(xué)習(xí)有比較大的變化，表現(xiàn)比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，四年級參加了鼓號隊，曾經(jīng)當(dāng)過體育委員、語文課代表。在學(xué)習(xí)上能多看課外書籍，經(jīng)常去劍英圖書館借書或去新華書店看書，同時注意積累好詞好句，堅持每個星期寫一扁日記，因此語文成績比較理想，對作文比有興趣，作文經(jīng)常被老師表揚；數(shù)學(xué)成績還算可以，但是英語一直是我的弱項，總感到壓力好大。
進入六年級以后，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，開始練習(xí)毛筆字了，當(dāng)了書法班長，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文；我也再不會抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會了化壓力為動力，學(xué)會擠海綿似地擠時間了，遇到困難，我總是想：我小時候能克服困難寫日記，現(xiàn)在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。 我比起小時的`我確實是進步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學(xué)海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶著頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
以我的為題的作文 篇2
跟我是同桌，她是女的。很喜愛扎兩根翹翹的辮子，胖乎乎的臉蛋，紅撲撲的'。她是路隊長，放學(xué)的時候她每次第一個跑出教室叫我們排好路隊。
最近，學(xué)校給每個班級發(fā)了2個牌子，上方寫著幾年級幾班，都是發(fā)給路隊長的。她們一到校門口就務(wù)必舉起牌子，讓值日老師看，沒舉的就要扣分。
她平時上課也挺認真的，這次半期考，數(shù)學(xué)88，語文87。2科都比我少，只有英語比我多5分。她笑瞇瞇地朝我炫耀。
我們平時也很要好，會互相幫忙。這就是我的同學(xué)。
以我的為題的作文 篇3
我的夢想很多。我想當(dāng)畫家，畫出美麗的畫，想當(dāng)運動員，為國家爭光但我最想當(dāng)科學(xué)家，因為這里有個很不一般的緣故。
一天，我在家里看電視，我看到中央10臺的一個節(jié)目，幾個科學(xué)家通過恐龍的化石就能知道恐龍的樣子，比如魚龍、三角龍等。我看了覺得他們很厲害，我以后要多學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)。而且我最喜歡食草恐龍，它們很溫柔。
我的'夢想就是這樣，很好吧?我還要多多學(xué)習(xí)。
以我的為題的作文 篇4
已經(jīng)三年沒有回家，最近難得回家，一切都發(fā)生翻天覆地的變化，我心中兒時忋念的那個故鄉(xiāng)早已不復(fù)存在，看到的只是高大的樓層和零星點閃的燈光。
因當(dāng)?shù)匕l(fā)展經(jīng)濟的需要，大興土木，遍地在建樓房，因此許多土地都荒涼了，人們似乎忘記了土地是他們賴以生存的來源，熱衷于建高樓大廈，向往著城里人的美好生活。村民走的走，散的散，最終剩下老人和幼小的孩童，記得收獲的季節(jié)時，一片金黃色的高梁和忙碌的身影，他們手中的`鐮刀割下金黃的高梁，田野中出現(xiàn)一幅人與和諧的畫面。但現(xiàn)在田野是一片綠油油的草地，只有幾只牛在吃草，遠遠地望去荒無人煙，只留下零丁點煙。現(xiàn)在馬路越修越寬，越修越長，與我們兒時上學(xué)的泥巴路完全不一樣，以前一到下雨，我們集體穿雨鞋走泥巴路，還沒有走多遠，鞋上的泥土滿滿的，可現(xiàn)在上學(xué)直接騎電動車，與我們兒時的忋憶完全不一樣。
小學(xué)也已經(jīng)變化了，裝了籃球場，乒乓球桌，和其他運動設(shè)備，也蓋了新教學(xué)樓，完全與我忋憶中漏雨的茅屋小學(xué)變差很大，周圍附近也興建了火車，火車站，大學(xué)。隨之遍地拔起樓房，村民們放棄了種田轉(zhuǎn)而去工地上打工。這讓村落消失在城市中，在夜深人靜時，村莊陷入了一片安靜當(dāng)中，唯獨有爭先放亮的歌聲，仿佛在奏響歌曲，蟬聲越叫越烈，蛙聲也不甘下落后。曾經(jīng)在我小時候，臨近傍晚人們才干完農(nóng)活回家，踏著夕陽，牽著牛，坑著農(nóng)具，人們經(jīng)過沉重的農(nóng)活，早早地收拾一下，便疲倦不堪地入睡。明天還要早起到地上干活，人們懷著對明天美好的未來入夢。可現(xiàn)在無論白天還是晚上都是一片靜悄悄的，那種在田野上忙碌的人們早已不復(fù)存，剩下的只是空無人煙的房子，還有看家狗也沒有了。留下的只是老人和幼小的孩子。有的房子也拆遷了，只留下幾棟破舊的老房子，周圍的土地也被草覆蓋了，只剩下幾頭牛在吃草，仿佛曾經(jīng)耕田收蕓的景象離我而去，我內(nèi)心從來沒有得過如此安靜的心情，在寂黑的夜空，望著星星幾點地天空，勾起了我兒時的忋憶，放學(xué)回家后，第一件事不是寫作業(yè)，而是牽牛到田里吃草，然后拿魚桿釣魚，馬上回家時，便快束跳入河中洗澡，一邊牽著牛一邊拿著今天收獲的魚回家交接，可現(xiàn)在河中早已污染嚴重了，沒有幾條魚，村里人想起養(yǎng)魚的路子，把田挖成魚池，也有的人植樹在田地上，好望在開發(fā)時要多點賠償費。曾經(jīng)的村落已變成如此蕭條，剩下的只是一座空無人煙的村子。
馬路越修越寬，周圍還建造了一些大學(xué)，許多景點也隨之而起，萬達城里有許多服務(wù)人們的設(shè)備，地鐵也馬上完工了，曾經(jīng)農(nóng)作物的土地也變成高樓大廈，曾經(jīng)兒時記憶中的美好，回念的村落已不復(fù)存在了，被現(xiàn)代化城市替代了。
以我的為題的作文 篇5
小時候，我剛一出生，學(xué)會說的第一句話就是“爸爸”。
可是我到3歲的時候，就沒再喊過一聲“爸爸”3歲的時候我常常問媽媽說：“爸爸呢？爸爸去什么地方了？為什么還不回來？是不是出去了？”可是媽媽的回答始終只有一個：“爸爸出去了，要很久很久才能回來！”然后輕輕的咬了咬我的手。然后我又屁掂屁掂的跑去問姥姥：“姥姥，爸爸為什么要很久很久才能回家？他去什么地方了？”姥姥用憤怒的語氣說到：“不知道！不要管他，他是個二流子！”我的眼神里充滿了疑惑，心里暗暗的想：爸爸可能又去和別人玩了，沒關(guān)系，他會回來的。
一天樓下的爺爺問我：“鵬鵬，你的爸爸呢？”我高興的回答道：“掙錢給我買吃的去了！”爺爺笑了起來，笑的我很糊涂。叔叔阿姨又問我：“子鵬，你的爸爸呢？”我還是高興的答道：“掙錢去了！”然后笑了笑走開了。但是我的心里又充滿了疑問：為什么大家不去問我媽媽，而是問我呢？
為了知道真相，我又去問媽媽：“為什么他們老是問我的爸爸呢？”媽媽輕輕的對我說：“不要緊的，他們逗你玩呢！”
到了6歲的時候，姥爺給姥姥讀報紙，有一段是這樣的：如果孩子的父母離婚了了，盡量的不要先對孩子說真話，先對孩子說“善意的謊言”然后我問姥爺：“姥爺，什么叫離婚？什么叫善意的謊言？”姥爺想了想說：“你長大以后就知道了！”
一年級的時候，老師叫我們填一張表，上面寫的你父母親的名字，你父母親的手機號，老師叫我們中午回去問家長。當(dāng)我問媽媽，爸爸的手機號的`時候，媽媽對我說：“你就跟你們老師說你爸爸媽媽離婚了。”我爽快的回答：“知道了！”
到了下午的時候，老師把我叫去辦公室，說：“你知道離婚的意思是什么嗎？”我搖了搖頭說：“我不知道。”老師又問道：“你媽媽怎么跟你說的？”我答道：“我媽媽說，爸爸去很遠很遠的地方去了。”老師用溫柔的眼光看著我說：“你媽媽和你爸爸分開了，以后不再是一家人了。”
我恍然大悟，原來媽媽和爸爸不再是朋友了，我哭出聲來。老師安慰我說：“沒有關(guān)系，你還是有一個媽媽的，你媽媽一定一定會很疼愛你的！”
我回到了家我問媽媽：“媽媽，你為什么要騙我？”媽媽說：“你怎么了？”我說：“你為什么一開始不跟我說你和爸爸離婚了？”媽媽搖搖頭說：“因為我不想讓你傷心，有些事你晚點知道應(yīng)該比較好。”我只是哭著點了點頭。
現(xiàn)在我長大了，也懂事了，明白了媽媽的良苦用心。我原諒了媽媽，因為我知道媽媽說的是善意的謊言！
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