六年級觀察身邊的人和事作文 竟然是我錯(cuò)了

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級觀察身邊的人和事作文 竟然是我錯(cuò)了，希望對大家有所幫助。

　　初陽，似火。

　　我走在小區(qū)的路上，蟬鳴聲聒噪得我心煩意亂。太陽好像有意對著我的頭頂，汗水不住從臉頰流下，我的心好像被火焰炙烤著，別說心如止水了，馬上似乎就連那“心水”也要蒸發(fā)殆盡了。忽然一聲聲刺耳的摩擦聲由遠(yuǎn)及近，好像幾百個(gè)蚊子在耳邊盤旋，讓我更加煩躁。我知道：那是焦大爺。

　　推開門，只見焦大爺正做著木工，我不管三七二十一，向焦大爺說道：“您這不怕擾民？天天木匠木匠，退休了還在做！”我鄙夷地看著一旁的家具，雖不算粗陋，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)代的紅木家具�，F(xiàn)代的家具花紋多樣，形狀美觀，在光下而閃閃發(fā)亮；而焦大爺?shù)募揖邉t質(zhì)地粗糙，極不平整。我心里不禁嘲笑焦大爺?shù)墓虉?zhí)。這個(gè)焦大爺，白天做，晚上做，累死累活，最多做兩張，而工廠一天卻能做好幾十張，付出的勞動(dòng)和成果根本不成正比。許多人勸他不要做了，況且他還有一對十分孝順的兒女，但他仍要在這個(gè)老屋里做手工木活。寒來暑往，莫不如此。

　　焦大爺并沒有回復(fù)我，只是繼續(xù)做他的木工，他的眼神十分專注，似乎周圍的一切已經(jīng)化為虛無。這段時(shí)間對他來說應(yīng)該是萬籟俱靜，一切都已凝固。他的眼前只有摩擦木條所產(chǎn)生的火花，那火花好似一位舞女，在木板上跳著舞，平時(shí)死寂的木條竟在此時(shí)煥發(fā)生機(jī)。那摩擦好像伴奏，火花用熱情迸出了霓虹，陽光照射，那霓虹更是不可言說，“舞女”忘情的舞著，那勢頭似乎連死亡也阻擋不了他的熱情。摩擦停了，火花隨之也戛然而止。我觸摸著木板，一股毫不猶豫的熱情噴涌而出。木頭在他的手中，以便有了生命。

　　休息時(shí)間，還擦了擦手上的手背上的汗，給了我一張照片，笑著說：“幾年過去了，木頭對我如此情有獨(dú)鐘，就像我老伴那樣。”照片里是年輕的焦大爺和妻子一起做木工的場景。那一刻，我明白了，竟然是是我錯(cuò)了。在無數(shù)個(gè)春夏秋冬里，夫妻倆在屋子里談笑風(fēng)生，而現(xiàn)在，焦大爺一人獨(dú)自堅(jiān)守，為了手藝，為了妻子。我看著焦大爺，看著他的笑，和年輕時(shí)一模一樣。

　　我明白，焦大爺心中有一對蠟燭，一個(gè)是老伴，一個(gè)是木工。哪怕是一場大雨將一切事物淋透，焦大爺始終會(huì)護(hù)著心中的蠟燭，哪怕前方云霧叆叇，他只會(huì)低頭細(xì)守手中一木。

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