我們班的牛人故事作文寫人作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我們班的牛人故事作文寫人作文，希望對大家有所幫助。

　　去年教的學生中，小迪是不折不扣的學霸。

　　小迪個子不高，扎著馬尾，臉上透著古典女子的氣質，眼神中流露出一股堅毅的力量。她話不多，有些靦腆，但真正該發言的時候又表現出應有的自信和大方。她的溫婉和樂于助人，使得她在班里人緣很好。

　　小迪幾乎每次考試都是班級第一，年級排名也名列前茅。一年來，最好成績是年級第二，年級第一大多時候是語文老師的女兒。對此，我找小迪聊過幾次。

　　“你學習這么用功，沒有考年級第一，有沒有些沮喪？”我問。

　　“沒有，老師。”她的話總是很少。

　　“沒有就好，其實第一不第一的，意義不大，只要真正學會了，就達到目的了，而且我覺得你比年級第一還要厲害，第一名是你們語文老師的女兒，你們也都知道，你們語文老師帶著女兒在暑假把第一學期的語數英都提前學完了，而你爸媽輔導不了你，你是自學出來的，你的自學能力很強，這是很可貴的能力。”我說。七年級結束，期末考試，小迪考了年級第一，我跟小迪說：“你堅韌不拔，屢敗屢戰，終于考了年級第一，不過這并不是最重要的，學會就行。只盯著成績，就成書呆子了。”她點點頭：“我知道了，老師。”

　　小迪的學習習慣很好。首先，是她上課極其專注，不放過一分一秒，用心將老師講的知識理解透徹，光是做到這一點，即使課下完全不學，也差不到哪兒去。其次，她執行力和效率很高，作業練習都能專心致志地第一時間完成。學校發給老師很多試題資料，我平時也看不完，把一本習題集送給小迪，沒想到兩天后她做完了，讓我幫忙批改。沒有答案，我批改下來，相當于再做一遍，由于教學工作也忙，最終也沒給她批改完。

　　說實話，學生們每天跑操上課，時間排得滿滿當當，我不知道她是如何擠出的時間，又是如何在這么短的時間里做完的，她的執行力和效率之高，我自嘆不如。還有，她十分自律，疫情超長假期上網課，英語課本進行了一半多一點，假期結束之后重返校園，我無意中發現她已經自學完了整本書，做完了整本練習冊，還用紅筆批改訂正，一絲不茍。

　　小迪家里是做古箏的，父母文化程度不高，我見過小迪的爸媽，都是看起來溫良和有涵養的人。上學期我和小迪的媽媽聊過，當我告訴她，小迪在年級成績拔尖的時候，她很驚訝，不敢相信，她對我說，小迪小學成績很差，還經常和同學打架，我聽到這些，驚訝得目瞪口呆。對此，我后來專門問過小迪，小迪告訴我，她媽媽說的是真的，她的轉變是因為小學班里來了一位新同學，很優秀，小迪受她影響，慢慢改變了很多。看來，交友需交良友，榜樣的力量很大。

　　家里做古箏，小迪很容易就學起了古箏，從小學到現在已經學了幾年，彈得也很出色，也許這就是她有古典女子氣質的原因，甚至我還在想，她的專注力是不是也跟彈古箏有關？我問過她：“彈古箏最大的收獲是什么？”她說：“有時候心情不好了，坐下來談一首曲子，心情就好了。”說得我都想學古箏了，或許我的孩子以后可以試試。

　　小迪很喜歡閱讀。她讀書的范圍很大，種類繁多，從《海底兩萬里》到《唐詩300首》，從高爾基“自傳三部曲”到老舍的《駱駝祥子》，從《麥田里的守望者》到《我心歸處是敦煌》，從《鋼鐵是怎樣煉成的》到談家楨的《生命的密碼》，“腹有詩書氣自華”，書籍讓她眼界更開闊，思想更深邃。馬上放暑假的時候，小迪正在讀用班費買的《居里夫人傳》，還沒看完，我讓她帶回家繼續看。也許，她能成為我國的居里夫人呢。

　　古人講：“讀萬卷書，行萬里路。”我常建議學生多讀書，有機會去外面轉轉。這個暑假的一天，小迪告訴我，她說服了爸媽帶她和弟弟去鄭州和開封旅行，參觀了河南博物館，動物園，開封博物館，大相國寺等地。

　　我寫這些，不是讓家長看了之后，轉身拿自己的孩子和小迪比，批評自己的孩子：“看看人家，再看看你！”

　　小迪的優秀和家庭影響是分不開的，下次我會寫一下我所知道的小迪的家庭。

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