曬曬我心目中的牛人作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的曬曬我心目中的牛人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大爺，一個神奇的年齡段。你肯定知道當年那個“馬什么梅”的電影大爺，他聽力不太好；你肯定也知道那些震驚“歪果仁”的廣場舞大爺，他們體力很好，武功了得……但你肯定不知道在華師實驗的保安大爺們，他們聽力還行，體力不錯，武功不詳，目測身高1米75左右，皮膚黝黑，一臉飽經風霜，我宣布：華師實驗保安大爺天團在此出道！

　　在這個天團“人盡皆知”之前，讓我們來到某個晴朗卻又寒冷的冬日早上：那日寒風刺骨，北風從耳邊呼嘯而過，我還沒到校門口，就看見一位保安大爺站在馬路邊，他專注地看著送孩子們的車。到了門口，又有幾位保安大爺站在那。正巧，有個家長的車停門口了，其中一位大爺就去提醒他，而剩下的大爺則看著孩子們進入校園。他們仿佛一點也不覺得冷，站立在各自的崗位上，分工合作，有條不紊。

　　刮風還不能說明我們華師保安大爺的堅強。記得有天放學時，天上烏云滾滾，雨如瀑布般傾盆而下，即使站在棚子下也會被波及到，更別談保安大爺們拿著一把小傘，去疏散常常因為接孩子而堵在門口的家長們了。大爺們頂著“知天命”以上的身體，來護送我們這些祖國的花朵安全離開校園。保安大爺起得比我們早，睡得比我們晚，他們和校長、老師，和保潔、宿管阿姨一樣，值得我們尊敬。

　　人人都說老師很“可怕”，其實保安大爺也很“可怕”。雖說他們平時也會笑著向我們打招呼，但是當我們不戴校牌或口罩時，他們就立刻化身“孫悟空”，有了一雙火眼金睛。拿我舉個例子：早晨，一個身負早讀課兼大掃除的美少女，情急之下竟沒有帶她日日不離的校牌。她在回首時，媽媽早已回家了，所以她只能硬著頭皮進學校，門口的保安大爺也沒看懂她那帶著三分慌亂、三分心虛和四分底氣不足的眼睛。

　　過完了這煎熬的一天，美少女打算在幾個同學的“護擁”下，躲避保安大爺的“追擊”。可惜，這位自以為是的美少女，終究沒有躲過火眼金睛。“你校牌呢？”時間沉默了一秒鐘，“沒，沒帶。”保安大爺看了我幾眼，我則眼巴巴地望著他。“算了，下次記得帶啊。”我松了一口氣，道謝后就趕快出了校門，生怕保安大爺反悔了不讓我走。不只是我，我的同學們也曾被不同的保安大爺抓住，然后善良的保安大爺們也會放了他們。保安大爺這一“恩威并施”的舉動，讓我時刻謹記帶著校牌，畢竟美少女的小心臟受不了保安大爺的多次“盤問”。

　　就在語文老師布置寫這篇作文的那天放學，我在門口等我媽來接我。為了把這篇文章寫好，我就與保安大爺聊天，還把這篇文章寫好的第一段給他們看，大爺們一聽要寫作業，他們都十分開心。可惜輪到八年級放學，人太多了，我們這才結束了聊天。大爺無論什么時候都是你大爺，保安大爺就是我心中的“牛人”。

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