我最喜歡什么作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我最喜歡什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最喜歡什么作文1

　　無花果，是我的最愛，不僅是因為它香甜的氣味、可口的味道，更是因為它其中包含了姥姥對我深沉的愛。

　　小時候，我在鄉下，爸媽因工作忙，極少來看我。每天早晨，我和姥姥踏著露珠，唱著歌謠，一同去田間勞作。回家了，因勞累而氣喘如牛的姥姥卻不歇一會兒，從屋里拿出無花果給我，然后看著我吃無花果歡喜的樣子，無比滿足地笑瞇了眼睛。

　　長大了，我離開了姥姥，來到城里。可我卻無時不思念著姥姥，腦中一遍遍重現著離別時姥姥哭紅的雙眼。我強烈要求學自行車，在雙休日騎著自行車看望姥姥，姥姥看見我時臉上寫滿了欣喜，眼睛里盛著滿滿的笑意，然后急急忙忙從屋里拿無花果給我，我甜甜地對姥姥說“謝謝”時，姥姥竟笑著笑著眼角便蓄滿了淚水！

　　可是后來，姥姥卻病了，在一個嚴寒的冬天，姥姥便去了一個遙遠的、溫暖的.國度，留下了她一直不舍的我！那天，媽媽顫抖著拉著我到姥姥家，當我看見安詳地閉著眼睛的姥姥時，心跳似乎停止了跳動，手腳冰涼，仿佛墜入了冰窟。那時屋外好冷，雪下得好大，我麻木地站在雪地中，大地封凍了一切，似乎把我也給冰凍了。姥姥院中的那棵無花果樹，光禿禿的，堆滿了積雪，像垂死的老人，讓我心痛不已。

　　在飄著無花果香氣的季節里，媽媽為我買來了無花果，我吃著無花果，眼淚卻仿佛決了堤，怎么止也止不住，在淚光中，又重現了姥姥的身影，她在田間勞作，她看我吃無花果時滿足的笑，她看我突然回來欣喜的樣子姥姥對我的愛，就像無花果沁甜的香氣，環繞在我的四周，伴隨著我。

我最喜歡什么作文2

　　世上有許多名人名言，不同的人喜歡不同的名人名言。它們就像小鳥的翅膀，小船的風帆。有了它們，天空任鳥飛，海洋任船行。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”它就是我就打的翅膀，最有力的風帆。

　　我與它在三年級的一天相識。可以說，我與他的相遇是上天注定的。那天傍晚，紅彤彤的晚霞照亮了天邊，構成了一幅沒的畫卷。我的心情格外舒暢，在家中蹦來蹦去，快活極了！當我來到老爸的房間時，見他床旁邊的.柜子上放著一本《增廣賢文》。好奇心驅使著我拿起它翻了一翻，幾秒后就停了。引入眼簾的是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟意即學習跪在勤奮刻苦。沒有止境的學習，是每一個人必要的。”我心頭一震，為此感到驚訝。它告訴了我人生最大的苦惱——學習到哪才完？從此，我便喜歡上了它，與它結成了好朋友。

　　我與它——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的姻緣還未了結。在四年級時，我們班的“大書法家”——楊舒寧為我們貢獻了一幅“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真跡。每當我上課走神時，不小心瞅了一下它，心中再度下定決心，認真聽課；每當我認為學習無聊時，它就飛入我的眼簾，告訴我學習的樂趣；每當我考試得高分時，他鉆進我的心扉，叫我別太驕傲，繼續學習……“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”它總是在我身邊飄蕩，時時刻刻提醒著我。

　　如今呢，我最大的翅膀、最有力的風帆已不止在我眼前，它——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，早已跑入我心靈深處，留下了我永生不忘的足跡，它將會無時無刻的在我身邊，在我眼前……

我最喜歡什么作文3

　　高爾基說得好：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品。我跟書最親，書就是我的最愛。

　　“媽，給我去買《十萬個為什么》吧。”我和媽媽在街上閑逛，我搖著媽媽的手，撒嬌得說。“你要是有了書，什么都忘了。”媽媽著批評著我。“為什么中午飯要到12：30才吃，晚飯要到9：00才吃，告訴你燒水，你忘了，告訴你”我聽了這些，吐了吐舌頭。

　　記得那天中午，我正在飯桌前看《愛的教育》，看的正上癮，人完全融入了書中。“兒子，吃飯了。”媽媽喊我吃飯，我完全陶醉在其中。媽媽見我沒有出來，便又叫了一遍，我還在書中品味，遨游，十分鐘后，媽媽氣沖沖的推開房門，“當”，我一下子返回了現實世界，媽媽見我還在看書，便把書搶了過來，然后，她大發雷霆：“吃不吃飯了，幾點了。”她指著墻上的掛鐘，12：30.“書是饑餓的營養品。”我見她臉氣得通紅，像熟透的蘋果似的，紅彤彤的，她轉身將我的書柜打開，將書放進去，上了鎖，此刻，我明白，我的'書，又被關“禁閉”了，我透過那透明的玻璃，望著我的這些最愛們：“再見了。”

　　記得那次，通過對媽媽的軟磨硬泡，終于得到了一本《福爾摩斯探案全集》，正津津有味的看著，媽媽想出門逛街，肯定又得拉著我，我急中生智：“媽，我肚子痛，上廁所。”將書藏在衣服內，到了廁所，將廁所門一鎖，便津津有味的看起來，半小時過去了，看到結局最精彩的地方，媽媽問：“什么時候能完，”我順口回了一句：“快了，還有一頁，“完了，露餡了。”結果被媽媽抓著，批評了一頓。

　　書再次被禁閉了，隔著玻璃望著那些書，心里著急得很。從此，我只有被媽媽看著看書，我看書，她坐旁邊看我。

　　書，是我生命中的一部分，它讓我沉醉，留戀，讓我學到了很多知識。

　　書，是我的最愛。

我最喜歡什么作文4

　　我喜歡春天里隨風飄動的楊柳，它代表著春的生機，春的綠色。孩童們在這鳥語花香的世界里盡情地玩耍，歡聲笑語縈繞耳畔，世界一片繁榮景象。

　　我喜歡夏日里的林蔭小道，四周盛開著千姿百態的鮮花，偶爾有一條小溪潺潺流過，太陽光透過密林照射下來，水面波光粼粼，人們遠離了喧囂和煩擾，世界是那樣的幽靜。

　　我喜歡秋的世界，天地間一片金黃。散發在金輝的天地中。唯有那火紅的楓葉最為奪目，它們輕輕地落在地上，鋪成一條金色的地毯，不時有行人走過，發出輕微的聲響，世界是那樣的.神圣。

　　我喜歡冬季那一株株在雪中挺立的臘梅。它是那樣的堅強，霜雪無情地打在它的身上，可它仍舊堅強地盛開著，在白茫茫的世界里，它是唯一的一株鮮艷的色彩，讓世界變得明亮;它又好像彩色的畫筆，讓單調的白色變得熠熠生輝!世界是那樣的美好。

　　我還喜歡星空，它是那樣的美，在一片黑暗中發出絢麗奪目的光彩。

　　我喜歡雨，喜歡聽它們輕快的歌聲，看它們翩翩起舞。一滴滴雨水潤澤大地，讓人不僅想起這樣的詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。

　　我喜歡皓月當空，圣潔的月光如銀色的光輝，悄然灑落在大街小巷，月亮圓的那樣完整，讓游子們不禁想起歸家的路。

　　我喜歡教室里書聲朗朗，讀書聲讓人心曠神怡，如沐春風般沁人心脾。

　　我喜歡大街上人來人往，每個人臉上都掛著微笑，風把甜蜜吹進人們的心中。

　　我喜歡讀書，人們能從書中汲取營養和知識，“腹有詩書氣自華”。我相信，讀一本好書能使人的品德變得高尚，心靈變得美麗。

　　……

　　我熱愛生活，熱愛這世間許許多多的一切!

我最喜歡什么作文5

　　在我的記憶里，有千千萬萬個故事，它們就像天上的星星閃閃發光。這里有一顆最亮的“星星”，它就叫《一棵蘋果樹的故事》。

　　從前，在一片樹林里，長著一棵蘋果樹。上面結滿了紅紅的蘋果。這兒住著一個小男孩。有一天，他來到蘋果樹下，說道：“唉，好無聊呀。”大樹說：“來吧孩子，爬到我的樹枝上來，嘗嘗我的蘋果。”男孩爬到大樹上，吃了大樹的蘋果，然后，牽著大樹的樹枝蕩起秋千來。男孩玩得很開心，樹很快樂。

　　以后每天，男孩都會來到這棵大樹旁，跟他玩捉迷藏，他們過得很開心。漸漸地，男孩長大了，不再像以前那樣愛玩了。男孩很孤獨，便想到更遠的地方去，看看外面的'世界。大樹知道了，對男孩說：“來吧孩子，砍下我的樹枝去造一只船吧！”男孩造了一只船離去了。這時，樹很快樂。

　　過了很久，男孩回來了，他不再像以前那樣年輕了。樹看到男孩很高興。男孩說：“我現在想要一個住的地方，我已經沒多少錢了。”大樹說：“來吧孩子，砍下我的樹干，去造一所小房子吧。”男孩便去造了一所房子。這時，樹很快樂。

　　男孩不再常來到樹旁邊了，樹也以為他永遠也不會回來了。這時的男孩，已經變成了一個老頭 ，他生活得很快樂。一天，他突然想起了小時候陪伴他的那棵大樹。男孩又重新回到了那片森林。大樹看到了男孩，說：“對不起，我沒有什么可以給你的了，我只剩下一個樹樁了。”男孩說：“我現在已經不需要什么了，我只想好好休息一下。”男孩坐在了樹樁上休息，這時，樹很快樂。

　　我第一次是在一本書上看到了這個故事，然后又在電視上聽到了這個故事。這個故事給我很深的印象，在我們身邊，一直有些人在為我們奉獻著，這些人就是我們的爸爸媽媽。他們就像這棵蘋果樹，不斷地給予我。

　　這個故事告訴我們要學會感恩，我們也應該為爸爸媽媽做些事。這個故事就是我最喜歡的故事，我希望大家也學會感恩。

我最喜歡什么作文6

　　林老師是我小學時候的一個老師。因為他是個男老師，幽默風趣，所以大家都很喜歡他。在課堂上，他是一個——

　　嚴肅認真的教師

　　一堂數學課，老師邁著大步子走進講臺。老師的神情很糟糕。我們都心里有數，一定是上一次的單元考試成績很差。老師把一張卷子放在投影儀下，我看到了很多的紅叉和紅圈。老師指著一道題目，大聲說：“難道你們聽課都是左耳進右耳出嗎？這么簡單的題目都不會，我看你們這單元的內容都白學了！”我們大家都把頭低了下來。老師更加大聲地吼著：“把頭抬起來！”于是，老師又把題目講解了一遍。別看老師這么兇，在球場上他是我們——

　　親密無間的`戰友

　　“傳球！傳球啊！”這洪亮的聲音正是來自林老師。沒錯，我們全班正在操場上踢球呢！他接到球后，單槍匹馬，過五關斬六將，身輕如燕，靈活地踢著球，接近球門了，一個勁射，球進了！林老師像一個小孩子一樣跳起來說：“我們贏了！”

　　林老師還舉辦過一次野戰，他聯系了野戰部隊，送來了一系列裝備。我們大家準備就緒，即將要在校園里展開一場“生死搏斗”。我們各個手拿激光槍，林老師則架著挺機關槍。他沖向敵軍大營，橫掃敵人，毫無疑問打贏了。在戰場上，他是我們的戰友，而在課后，老師同時也是一個——

　　耐心負責的導師

　　在上完課后，老師會把幾個后進生留下，一個一個輔導他們學習。當他們有疑惑時，老師都會細細得講解給他們聽，直到他們懂為止。不僅如此，老師給會班里的優生做一些拔高類的題目。又一次期末考試復習，我們總要做很多模擬卷，而老師為了在第二天改出考卷，晚上總是加班加點改卷子。可見他是一個多么負責任的老師啊！

　　我喜歡我的老師，因為他嚴肅認真、親密無間、。耐心負責。他同時教會了我們許多的道理，我們理所應當感謝他。林老師就是我最喜歡的人。

我最喜歡什么作文7

　　放假回農村的姥姥家，吃完飯后常閑著無事，又不愿聽媽媽和姨媽聊天，于是我到平房的屋頂上，對著天空出神。

　　那時已是六、七點鐘了，恰好看到了落日的景觀，在不經意間邂逅了美麗。

　　此時的太陽仍穩穩地盤踞在西邊隆起的一個小山頭上，持續的散發著它的光和熱，將那一片染得盡是通紅，晚霞在它周邊做著絢麗的背景，仍不掩自身的光彩。最靠近落日的云，自然是紅色的。我順著云的顏色一點點看去，看著那紅色一點點的變盛，變得妖嬈，然后便是黛紫，那黛紫在我看來，總是帶著神秘和欲迎還拒，它是有晚未晚的顏色，它超前一步是黑，它超后一步是白。再深些，就是黑了。

　　而此時的我也完全由朝西變成了朝東。

　　眼前是低矮的房屋，遠些是廣闊的農田，再遠，便有婆娑的樹影，絲毫不顯鬼氣，只是寧靜。靜靜的等待一天的'過去，靜靜地進行自我的整休，靜靜地迎接新一天的來臨。

　　而我卻詫異了起來，雖說我貪婪晚霞的風采，這樣一分一分地仔仔細細看下去，雖也不會耽誤太多的時間，怎會一下子天就黑了呢?

　　又轉向了西邊，卻發現那輪紅日仍在那里，雖然已疲憊了很多，想來是距離太遠了吧，那邊已天黑，這邊才黃昏。我自嘲的笑，換在平時，我所看到的落日，只是高樓大廈所透出的一角，以至于這本應平常之極的景象竟是被認為不自然了。

　　我靜靜地看著，感受著自然賜予我的，我從前未意識到的這份美麗。

　　直至日落、日起、風吹、云散。點點的鉆石鑲嵌于夜空之中，想起城市的晚上頭頂總是飄著仿佛打上陰影的云，找不到一點夜的感覺。

　　慢慢的下了樓梯，走到院子里，心中默默地想著，方才所見之景只不過是自然美景中的滄海一粟，而我已留戀至斯。那，自然的美到底該有多么攝人心魂。

　　我踱步到門前，緩緩地打開門，走進去，輕輕地關上。像怕是驚擾了誰，又像是依依不舍，此時的我，仍在心中回味著無限好的夕陽。

我最喜歡什么作文8

　　十月一期間，我帶著愉快的心情踏上返鄉的旅程，好久沒有回去了，真是有些懷念，經過長達兩小時的路程，終于到村口了。

　　我的故鄉是美麗的，是一個充滿畫意的地方。

　　來到村口，眼前是一個巨大的湖泊，在微風的吹拂下，看到的是水波粼粼的碧水，閃耀著刺眼的光芒，遠處藍色的.天空把湖水映襯的是那么的無暇。

　　我來到大樹旁，將行李包放下，往湖面上看去，湖水上長著荷花，那荷花長得飽滿，色彩鮮艷，幾片大葉子在微風的吹拂下輕輕的搖動，在綠色的映襯下荷花是那么的紅，給湖面增添了幾分色彩。

　　湖面上，還有飼養的大白鵝，鵝在水面上漂浮，腳掌在不停的擺動，像船槳一樣，他那白白的羽毛總是那么整齊，最引人注目的是他那脖子好長，就是因為這樣，他才可以用嘴去梳理羽毛，以絲毫不懼生人，在水面上和伙伴自由自在的游動，湖面上有著成群結對的鴨子，時常發出嘎嘎的聲音，他們在水中嬉戲著，我還親眼了什么叫做水上漂的功夫，一只鴨子被另一只燕子追逐著，鴨子急速的拍打著翅膀，腳掌在水面上向后擺，就這樣，鴨子在水面上像飛起來一樣，真是太有趣了，這群可愛的小家伙給湖面增添了幾分活力。

　　湖里的魚的表演更是精彩，偶爾會碰到有魚突然的躍出水面，身子彎曲，張開著嘴巴，身上的魚翅在擺動著，真是精彩，這就是鯉魚躍龍門的精彩表演，其實水中氧少了，魚跳出來吸收氧氣的，在生物課中學過，今天能碰到，真是好運啊!

　　不光是大魚的好的表演，小魚一樣好，在湖岸邊，經常會聚集成群的小魚，他們很小，非常的可愛，身體似乎是透明的，兩只小眼不停的轉動著，有時，他們會接個接個的向上吐泡泡，泡泡漂浮到水面上，破裂，真是好玩!

　　湖泊里有那么多的樂趣，湖面是那么的富有生機，我真喜歡湖泊，他給人一種藝術感，像畫一樣，給人一種獨特的感受。

　　我喜歡故鄉的湖泊。

我最喜歡什么作文9

　　竹，文人墨客手中的明珠。

　　“咬定青山不放松，”有一份鐵打的精神，永久的長存在體內。不向任何人鞠躬。

　　青山上留下一斷斷阡陌交通的小路，路的兩旁種著幾株翠竹，竹子在陽光的滲透下，閃閃發亮，風時時的吹來，像火一樣的精靈舞蹈著，奏響一曲曲蜿蜒曲折的悲鳴，然而他的眼神中充滿著希望。

　　困境中的竹，擁有力量。

　　“立根原在破巖中。”有一種潛在的能量，不斷的燃燒，不斷的迸發出青春的熱血。

　　堅固的磐石上，很少有鳥來關注。而就是在這小小的石面上，長著一棵苗。把自己的根扎在石縫之中。傾耳聆聽著遠處溪水的聲音，他沒有后悔不在石畔生長，因為他的熱愛這片土地，用自己的力量頑強的.完成他的追求，無怨無悔。

　　把生命撒在這里，就會一直的成就夢想。

　　“千磨萬擊還堅勁。”經過千萬次的錘煉，竹子也不怕什么了。不怕狂風驟雨，不怕電閃雷鳴，依舊屹立。就算沒有了生命，也永垂不朽。這樣當他仰望蒼穹時，其實，沒有人能了解竹了解他的內心，因為我們必須知道生命總會創造奇跡，而他卻離的很遙遠，可望不可即。

　　排擠打擊，構成升華的意義。

　　“任爾東西南北風。”無論是什么樣的風，都壓抑不住，他內心沖動，奮斗，拼搏屬于竹子，再好不過了。當然，上帝把這樣的靈魂給了他，他就別無選擇。竹子選擇了他，也就選擇了這片土地，這片地上，有苦，有甜，有咸，但他就是熱愛。

　　我喜愛竹，也許就是這樣。

　　輕輕的，捧起一棵竹苗，讓他在手面上成長，讓他的根扎在心里的深處。

我最喜歡什么作文10

　　古人云：讀萬卷書，行萬里路。書，曾令多少豪杰嗜之如命又令多少詩人愛不釋手。讀書，是品讀生命的滄桑與美麗，是感受自然的博大與寬廣，是聆聽古人的哲理與情操。讀書的心境，如禪室品茗，如撫琴而歌，如登高望遠。

　　我愛讀書，因為書，讓我明白了人生的真諦。鋼鐵般的保爾，讓我知道了為了信仰可付出一切；巨人般的貝多芬，讓我領悟了人生中的困難并不可怕；斗牛般的海明威，讓我了解了不斷挑戰，不斷探索的.奧妙。一次次與偉人對話，一次次與圣賢交心，我心中生命的火花次第綻放。而面對那生命的奇跡，我驚訝，我震撼，我感慨萬千。正是書，讓我讀懂了生命。

　　我愛讀書，因為書，使我領略了大自然的雄偉壯闊。火山的噴薄讓我觸摸了大地的脈搏；風云的變幻讓我感受了天空的呼吸；萬物的萌發讓我了解了地球的生機。無論是書中的撒哈拉的礫石還是亞馬孫的雨林，都令我心潮澎湃；無論是書中的青藏高原上的雪蓮還是南極冰川上的企鵝，都讓我思緒萬千。正是書，讓我感受道了自然的氣息。

　　我愛讀書，因為書，令我感受到了礫石的寬廣與璀璨。讀《三國演義》讓我深受仁與義，鋼與火的渲染；讀《中國通史》讓我深受歷史與未來的熏陶；讀《增廣賢文》，讓我深受明智與淡薄的教誨。孔子的諄諄教

　　導讓我明白了古人的哲學，周髀的精細講述，使我發現了古人的智慧，司馬遷的鍥而不舍，讓我知道了古人的剛毅。正是書，讓我遨游了歷史的海洋。

　　啊！書！你是文明的珍珠鏈，歷史的脊梁骨！你給予知識卻不求回報，你教我做人卻不思索取。你是我的良師益友。正因如此，我愛書，愛生命。啊，讀書，我的生命！讀書，我的財富！讀書，我的最愛！

我最喜歡什么作文11

　　我最喜歡的運動員我最喜歡的運動員是誰呢？

　　姚明、郭晶晶、劉翔……都不是。他們與我的距離太遙遠了。他們是天上璀璨的繁星，遙不可及。而我，只能在蒼茫的大地上抬頭仰望，吸收他們的光芒。

　　微風習習，正是開運動會的好日子。說句老實話，我不喜歡運動，只是想趁此機會偷偷懶，湊個熱鬧而已。我真不明白他們為什么會熱衷于一個獎牌，而每天下午都會在紅色的跑道上留下他們的汗水，每次經過那里，我都不屑一眼。

　　我特地挑了一個舒適的位置，陽光偶爾穿過樹葉，投射在“沸騰”的地上。男子1000米長跑比賽就要開始了，很多學生都圍在跑道邊筑成人墻，我則安坐在大本營中，又顯得喝著水。大概是到了第二圈的時候吧，人聲鼎沸，學生都各自為班里的選手助喊吶威

　　我因太陽而半閉著雙眼，透過人縫，看見一位白色上衣的選手倒在地上，我心想：辛苦了這么久，結果卻倒了，所有的汗水都付諸東流，真是功虧一簣啊。他，在一秒間毅然堅強地站起來；他，沒有顧及身上、臉上的灰塵向某處跑去；他，眼神堅決的看著前方的某處，跑去……他的`雙臂長出了一對潔白的翅膀。

　　我被懾住了，猛地脫離了那我認為安適的位置，往人群眾擠。他步伐艱難的向前挪步，一步一步地……我的心不禁為他而劇烈跳動起來，呼吸仿佛在此刻就要停止，目光也死死盯著他那執著的身軀。

　　金牌早已名花有主，許多學生在他倒下的一刻唉嘆了一聲就離開了，為拿獎的人祝賀。此時的他孤零零地向目標邁進，我想：這就是運動員的運動精神吧！我承認我被他堅定的眼深折服了，我的心在他的帶領下，明白了獎牌的真正意義……

　　看到如此震撼的一幕，我忽然想起上體育課的我，總會趁老師不注意而溜之大吉或邊跑邊走，想到這里我不禁低下頭，原來我的意志是如此的薄弱，只會做逃兵而不愿接受困難向我下的挑戰書。

　　失敗不可怕，只怕半途而廢，這就是我的“運動精神”。

我最喜歡什么作文12

　　我的小雞——'小壞蛋'

　　媽媽給我買了5只小雞，雖然有一只雞很調皮，但我最喜歡它，因為它的生命力總感覺很旺盛，它穿著桔黃色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身體毛絨絨的`十分可愛。

　　因為它很調皮，我和媽媽給他起了個名字叫'小壞蛋'.

　　'小壞蛋'最愛欺負同伴了，它一會兒用嘴啄啄那個，一會啄啄這個，同伴們被它啄的尖叫著、躲閃著，有兩只雞的小腦袋都被它啄破了。我對'小壞蛋'說：'小壞蛋，你要團結友愛，不能欺負別人。',但是它絲毫不聽我的話，照樣我行我素。

　　于是我把它單獨放在一個箱子里，教訓著它說：'看你還欺負別人！'剛放進去，'小壞蛋'就仰著腦袋大叫不停'嘰嘰嘰…',好象在喊：'為什么把我自己放在這兒呢？快放我出去！'它在箱子里急的團團轉，總想找準機會逃出去，它的箱子里有我為它做的小窗戶，只見它瞅準這個小窗戶，來了個'龍騰虎躍',一下子穩穩當當的站在了小窗戶上，但是窗戶太小，它是想跳跳不下去，想從后面退也退不下去，真是'老母豬進夾道

　　——進退兩難',急的它直喘氣，我急的叫媽媽來救它，媽媽把它小心的拉出來，放在地上，它大傷元氣，閉著眼睛一動不動的直喘氣，好象快要死的樣子。過了一會兒，好象身體舒服了，它搖擺著身子又開始尖叫，我非常可憐它，就把它放在其他雞群里，可是剛放進去，一只綠色雞的腳被它狠狠的啄了一下，痛的綠雞'吱吱'直叫。

　　唉！我真拿我的'小壞蛋'沒辦法，你們說我該怎么讓它們'團結友愛'呢？

我最喜歡什么作文13

　　我喜歡有夜晚的黃河公園，聆聽布谷鳥的歌唱蟋蟀戲耍的在演奏聲，青蛙的歌唱會，螢火蟲的燈籠。八月的桂花在微風中彌散、擴大，看到了青翠的草坪，美麗的花兒，麥子的香味從東邊飄過來，水果的香味飄過來，讓我的煩惱都拋到了九霄云外……

　　我喜歡初春的陽光。當我早上起來睜開了朦朧雙眼，走到了陽臺，那明媚的陽光，像媽媽的手撫摸到我的臉上，讓我的心變得溫暖起來。

　　我喜歡一望無際的大海，坐在沙灘邊的礁石，那潔白無瑕的.浪花，像一塊白色的城墻，有的浪花大的，聲音猶如千萬倆坦克同時開動，海面像鏡子一樣清澈，從遠著看天空和海面融為一體，到晚上，魚兒會在海面跳的很高，像在演雜技。啊!有趣呀。

　　我喜歡那開封的灌湯包，它皮薄餡多，一個手心大小尤其是包子里的蕩汁，哧溜溜進到嘴里，讓我回味無窮，包子上有好多褶皺，像菊花瓣似的，那色、那香、那味，吃上一口讓人回味無窮，唇齒留香。啊!此味只有人間有……

　　我喜歡洛寧的西瓜。其西瓜皮非常薄，像籃球，像枕頭。綠綠的皮，紅紅的瓤，甜甜的汁，在赤日炎炎的盛夏，吃上一口，爽!吃完了半個，倍爽!剛才的大汗淋淋、煩惱一股腦兒拋到九霄云外了。

　　我喜歡秋天的白云。那瓦藍瓦藍的天空，那潔白的云朵，有的像棉花糖，有的像一只只飛翔在藍天的老鷹，有的像輕紗，有的像一群群正在吃草的綿羊……啊!讓人產生無限的遐想。

　　我喜歡花。美麗的太陽花。種在貧瘠的土地，卻仍然能淀放出五彩的顏色，雖然它的生命只有一天，卻頑強地仍然開放，那迎春花，在不為人知的地放默默無聞的開放著，路邊不為知的小野花，卻仍然開放絢麗的'花瓣。它們默默地打扮著我們的這個地球，無怨無悔，年年月月，怎能不讓我對它產生無限的敬意呢!

　　我喜歡所有生活里的美好事物，美好的事物陪伴我度過每一天!

我最喜歡什么作文14

　　沒有木蘭的姹紫嫣紅，沒有丹桂的醉人芬芳，更沒有桃李的嬌艷嫵媚。窗外，是寂寞。

　　但是，我喜歡，我喜歡這樣一直看著……

　　我喜歡冬日的陽光，暖暖的，站在光明的地方，讓陽光籠罩自己，我覺得那是幸福在環繞……

　　我喜歡花，不管是什么花，我都喜歡。我喜歡清瘦的`秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、以及幽嫻的素馨。我也喜歡開在深山里的那些不知名的小花。我十分相信上帝在創造他們的同時，也給了他們同樣的尊榮。

　　我還喜歡另一種花，它綻放在臉上，那就是笑容。我喜歡笑，也喜歡別人對我笑，我覺得笑容是幸福與感動的載體。

　　我喜歡收到信，那對我來說很驚喜。我喜歡收到信時被人在乎的感覺，喜歡信里滿滿的關心，喜歡當一個傾聽者。

　　我喜歡看書，特別是在夜晚。夜深人靜的時候，捧一本書，任思緒飛揚。困了就抬起頭，揉揉眼睛，看一下天花板，思考書中的哲理。對我來說這也是一種享受。

　　我喜歡朋友，我喜歡在朋友出其不意的時候去按他家的門鈴，然后給他一個大大的擁抱。我也喜歡和朋友一起分擔憂傷、分享快樂。

　　我喜歡吉他，我喜歡吉他悲傷的曲調，仿佛攝入我的心魂。我喜歡會彈吉他的男生，我覺得他們給我一種難以言語的悲傷。我也喜歡會彈吉他的女生，我覺得彈吉他的女生散發著酷酷的青春氣息。

　　我喜歡松散而舒適的生活，我不喜歡精密地分配時間，不喜歡緊張的安排節目。我喜歡許多實用的東西，我喜歡舊東西，我喜歡翻舊相片，我喜歡美麗的小飾品，像發夾、膠圈和胸針，我喜歡用充足的時間來發呆。

　　我喜歡活著，而且深深地喜歡能在我心中充滿著這樣多的喜歡。

我最喜歡什么作文15

　　每個人都應該珍惜時間，時間是不能重來的，時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。時間一分一秒地從你身邊悄悄溜走，就看你怎樣對待。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言使我懂得了時間的珍貴，浪費了時間是什么也換不回來的。

　　以前，我總是不珍惜時間，整天只顧著玩，無所事事。因為我覺得時間是很長很長的`，過了今天還有明天，過了明天還有后天，我總是玩不夠的。有時，姐姐提醒我趕快去讀書。我說：“賽車好好玩呀，明天再讀書也不遲。”因此，我的學習成績一直不好，落后別人一大截。有一天，我看到一篇文章《時間老人的禮物》，里面的主人公明明整天只顧著玩，到老的時候只落得兩手空空，一事無成。這時他才明白小時候老師說的格言：“一寸光陰一寸金，

　　寸金難買寸光陰。”的真正含義，但是已經晚了，丟失的時間再也找不回來了。我看了受益匪淺，要是再這樣不努力學習，到老的時候也會像文中的明明一樣后悔莫及。

　　現在我也看到有很多的人,在社會上無所事事,找不到自己合適的職業,一次次考試,一次次競聘,都失敗了,原因是什么呢聽媽媽說是因為他們在小時候愛貪玩,不學習,浪費時間造成的。

　　從那以后，我努力學習，上課認真聽講，按時完成作業，抓緊時間讀書寫字，今日事今日畢，從不拖延。因此，我的學習進步了，現在我的成績在班上慢慢上升。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言改變了我從小貪玩的習慣，它激勵著我不斷前進我銘記在心。

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