秋天的故事作文

時間：2024-03-06 10:32:22 作文我要投稿

秋天的故事作文15篇（實用）

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的秋天的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天的故事作文15篇（實用）

秋天的故事作文1

　　楓葉悄無聲息的落下，劃出一道優美而深邃的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個寂靜又迷人的秋天，劃過了。

　　秋天，是一個豐收的季節；秋天，是一個文靜的季節；秋天，是一個人們回憶的季節。面對金黃的田野，你感嘆世間的美麗，面對高高的麥穗，你感嘆這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。你看，湖面泛起微微波光，在黃昏的照耀下，微波粼粼，晶瑩的水花拍打著，秋風拂過水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發出無限光芒。幾片金黃的葉子乘著風，載著水，幽雅的劃過湖面，它們在湖面上展現出動人的舞姿，舞動出它們的夢想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們，乘載著我們的理想，乘載著我們的回憶，以及乘載著我們對秋的贊嘆。一瞬間，大地渲染上了一層金黃色的顏料，給寂靜、單調、沉默的天空添加了幾分生動的色彩。在秋天的故事里，我們看到肥碩的瓜果微笑的搖曳著，摘下它放在背簍里，收獲了這個秋季。這個寂靜的秋季，讓人們的心回歸與自然當中，不是的回想起往事，便會放下手中的.忙活，坐在搖椅上，望著窗外的景象發呆，憧憬著未來。這樣的季節讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中，譜寫出一首首優美的小詩，朗誦出一篇篇高昂的詩章，在這個秋季里，盡情釋放出你的熱情，感受秋天的氣息。在鋪滿金黃楓葉的林間小道上行走，不時發出的聲響，奏成這個秋季最具有代表性的樂曲，撿起一片樹葉，我看到了它細數精致的紋痕，看到了它生命的價值，我又輕輕的把它放回原位，讓它與同伴共同經過春夏秋冬，共同奏響人生的樂章。楓葉在林中飛舞，舞動著優美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命，不久，他們紛紛的落下，回歸到大樹媽媽的身旁，讓精彩而有短暫的瞬間永遠珍藏在這個季節，我歌頌它華麗的人生，我贊美它幽美的姿勢，我欣賞它對愛的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞，風兒在田野中奔放，黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴著鳥兒的歌聲、隨著風兒的搖擺，它，也不禁舞動起來。構成了一幅亮麗的風景線。

　　秋天的故事，精彩又生動；秋天的故事，純真又美麗。秋季，你倔強的生命，給予了我無限力量，請你繼續盡顯你華麗的傳奇，盡顯你的魅力！

秋天的故事作文2

　　11月份，深秋了，一股寒意迎面襲來，在這個秋天，寒的不僅是天氣，還有人心。

　　從6月份以來，我一直陷入一種未知的迷惘中，分別了，開始了，一切都在這個秋天。可是，世上沒有不散的宴席，初中也會散，高中也會。可是，那些在這個秋日里發生的事，真的都會為寒冷的人和心帶來一絲一毫的溫暖嗎？

　　就說上兩個星期，上海市育才中學初一的一名學生，由于作業未交，被老師叫家長來校，家長批評后，讓他自己回家，他便離家出走，一路到了杭州，好在被熱心的杭州奶奶挽救了他。學生離家出走，近年來發生過好幾次了。對此事，我做出以下分析。

　　首先，為何被批評就要離家出走，為什么呢？有了錯誤，就要改正，而不是一味地逃避。其次，他的父母會多著急呀！還好他身上有錢，他還能坐火車、汽車，不然就會流浪，而流浪非常危險，一旦被壞人抓住，后果不堪設想。知錯就改，離家出走，不必要。

　　這個秋，也是分離的季節，最后一次走出那個熟悉的校門，眼中溢滿了淚。五年前，我也走過一次，進入小學，只看到了幼時的好友小周和小莊，對周邊非常陌生。現在長大了，想著那些過往......我不愿再想了，淚，又在流......

　　還記得一個秋，我救了小周一次。那一次，是這樣的'......

　　那個秋，學校體育課，我們聯系100＊4接力，我和小周來不及，小林和小了李一組。我把棒交給了小周，小周向前跑了5米不到，重心不穩，眼看要摔倒了，而且是頭著地，我來不及思索，死命向前撲去，在他頭落地的瞬間，我拉了他一把，而我自己由于慣性，不受控制地向下砸去，胳膊蹭在了地上，一個很大的血口出現了我的左臂上。我立刻被老師和小周送去了醫務室，這件事我依然沒忘，3年了......

　　秋，就是這樣，又冷又熱，還有很多的故事......

秋天的故事作文3

　　秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事???

　　那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘???雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近。”她說著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。

　　第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的`傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。

　　幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

　　我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌(這個詞語是形容人死后的啊……孩子請你注意用法）又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？

　　……

秋天的故事作文4

　　風起了，樹葉紅了，呼嘯的大風把秋天的紅葉吹走了。

　　來到窗前，看著地上的紅色，我不禁笑了。秋天又來到我身邊。然而，正因為如此，我總是告訴自己，我要為那個秋天發生的故事負責。

　　我當時七歲，上一年級。放假的時候，我媽給我買了我最喜歡的娃娃，我天天玩，我很開心。但是幸福的背后隱藏著一場意想不到的災難。

　　那天中午，我抱著娃娃跑下樓。因為跑的太快了，碰到一個小女孩也不急著躲閃。當時她坐在地上一直哭。我抱起她，一直哄她，她還是哭了。我害怕，就離開了她，慌慌張張跑回家。這件事我沒有告訴家人，也沒有跟任何人提起。那晚的秋夜，黑暗而安靜，卻更冷。

　　三天沒出門，為了不讓家人覺得不正常，就出去玩了。在樓道口，我看到了我最不想看到的人。是我三天前哭的那個小女孩。我很害怕，我的心似乎在顫抖，我害怕她會認出我。但我還是裝作什么都不知道，心平氣和的`從她身邊走過。

　　“姐姐好。”多么甜美的聲音。我不敢相信她是這么說的。我仰面朝她微笑。我看到一張帶著燦爛笑容的可愛的臉。我不禁后悔。我在她身邊坐下，和她聊天。我驚訝地發現，她和我同歲，只比我小五個月。通過交流，她似乎把我當成了知心姐姐。無意中，她說起了三天前的事。一個小姐姐不小心撞到了她。我證明了，她沒有注意到我的異常，繼續說：“我沒事。她一直在哄我，但我天生會哭，所以我一直沒停。最后小姐姐跑了。我想一定是因為我。我想跟她解釋清楚，但是不記得她長什么樣了，所以一直在自責。”風越來越大，樹葉漫無目的的飄落，擾亂了我腦海中最后的清醒。

　　都是我的錯，連她都自責。我沒有告訴她真相，因為我知道她會原諒我，也許她會更加自責。我和她成了最好的朋友。我暗暗告訴自己，一點一滴，彌補當初的錯誤，傷害她。每次見到她，我都會在心里說：對不起，撞到你了，后果我負責。風小，烏云中有一股晚秋難得的陽光。

秋天的故事作文5

　　站在教學樓下，一股涼爽的秋風掠過我的臉頰，又喚起了我內心深處對秋天的記憶，對那年發生的故事的美好記憶……

　　在我八歲時的那一年，國慶節放假，媽媽得空帶我回了趟老家。正值秋高氣爽的季節，村子里的每個人都沉浸在收獲的氣息當中。由于家里種的是棗樹地，所以當我無所事事的和表妹走過鄉間小路時，別人家那一排排曬出的金黃色的玉米和發散出的玉米特有的香氣，常常吸引了我的眼睛和鼻子。有時親朋好友會送來一些玉米，但大多都讓給了我的表弟表妹吃，這使我更加向往那一顆顆黃燦燦又香甜的玉米粒了。

　　終于有一天，我實在忍不住了，一大清早起來跑去叫來了我的表妹，跟她商量著去別的人家偷些玉米。太陽還沒露臉，天空上堆著很多云，還有些晨霧。我們走到鄰村時，霧已經散了，天卻還是陰沉沉的，好像要下雨。我們在周遭來回徘徊觀察情況，發現有兩三個人走在里面。終于，雨點落下來了，看守的幾個人跑回去了。我們那叫一個高興呀，飛快地潛進了玉米地里，清香的玉米秸的氣息經過雨水的沖刷顯得更加濃郁了。“哎，掰那個，那個好。”“還是這個好些！”……不一會兒，我們的手中便多了幾顆碩大的，帶著雨珠的玉米。當我們溜出玉米地時，身上已經濕透了，還粘著些玉米須須，不過我們還是很興奮，心撲通撲通的跳著。突然，表妹用手捅了捅我，一臉的驚慌，我回頭一看——大事不妙！玉米地的'主人正向我們走來！我們拔腿就跑，可還是被拽住了。“兩個小孩兒還敢來偷玉米，想吃的話找我來要嘛！我認識你們。”隨后他便把尷尬的我們請進了家。原來他是我家里人的摯友，我卻從來不知道。那天，他請我們吃了煮熟的，熱乎乎的玉米，而后來，每天我都能吃上他送來的玉米……

　　秋天，這個淳樸的季節，這個收獲的季節，讓我在鄉村里，遇到淳樸的人，樸實的心。秋風迎面吹來，我好像聞到了清香的玉米秸的氣息，嘗到了甜甜的玉米……

秋天的故事作文6

　　秋天沒有故事，他想。然后他看了一眼鏡中的自己。

　　鏡中的那張臉依舊年輕和英俊。他摸了摸下巴，干干凈凈的。然后笑了笑，出門。

　　其實他知道，自己的開朗的笑容背后有的是焦慮和對這一次相見的不確定。

　　她打來電話。半年沒見了，她聽到他的聲音有些遲疑，像是在回憶他的樣子和辨別他的'變化。喂，我要去杭州。。。經過你的那個城市，我想見見你。。。雖然只有三分鐘，見一面也是好的。。。

　　他在電話這邊，只是輕輕的嗯了一聲，算是答應。

　　4：50分，他出現在火車站的候車大廳里。

　　向售票員詢問過1581次列車還沒到站后，他本來有點緊張的心情放松下來。不是么？本以為永遠再也見不到的朋友，突然有個機會能再見一面，能不緊張一點嗎？

　　月臺上，秋風襲著他的身體。

　　他努力讓自己看起來精神一點。工作到兩點多，四點鐘就起來，人顯的多少有點頹廢。

　　五點零四分到了，還沒看見火車的車燈，他不禁又有些焦慮起來，怕自己站錯月臺，錯過這次有可能是最后的一次的見面。秋風中，他開始神經質的來回走動，象一只籠子中的獸。

　　又過了兩分鐘。他本來很平靜的臉上開始有了各種各樣的表情，從這點看，他在回憶什么和期待什么。

　　終于，遠遠的看見了明亮的車燈。

　　當有節奏的火車行駛的聲音傳到耳朵里的時候，他的身體開始戰抖起來，有如那片秋風中的黃葉。是緊張？是激動？是害怕？他不知道。只是在心里不斷的背著自己早已想好要和她說的話。

　　火車停了下來。他開始向她所在的車廂跑去，矯捷的如同一只奔跑的野兔。

　　她走了下來。臉上帶著燦爛的笑，和半年前一樣。

　　他笑了，用盡全身力氣的笑。然后是緊緊的擁抱。仿佛是一輩子的時間。

　　她想吻他。他微笑著拒絕了她。因為，他不想在午夜時自己孤獨的回味。

　　三分鐘就在擁抱中過去了。當火車開動的時候，他看見她將臉緊緊的貼在車窗上看著他。

　　他想隨著火車奔跑，為了能多看她一眼。可是，腿象灌了鉛一樣沉重，只能無助的看著火車轟隆隆的消失在眼前。直到眼前一片寂靜。

　　眼淚終于流了下來。

　　其實，秋天沒有故事。

秋天的故事作文7

　　一陣蕭瑟的秋風刮過，卷起一片落葉的悲涼。

　　秋天給人的感覺大概正是如此吧，五彩、悲涼、金黃、寂靜、落葉、童話……

　　山水被秋風潑過之后，遺留下的只有枯竭與寒冷，也許，還要一些故事……

　　龍潭山早上六點之前是不收門票的。

　　某一棵樹下的那一只長椅被葉子間隙中擠出來的朝陽照得暖暖的。一摸上去卻還是透骨的涼。很多人也就像這把椅子一樣。

　　一叢被秋風玩弄得疲憊不堪的頭發，艱難地向那長椅移去，好幾層破破爛爛的布衣還不如一件羊毛背心保暖，沒人知道這個女人是誰。也許是拾荒者，也許是離家出走的人，也許……

　　落葉在半空瘋鬧，將空氣攪擾得更加寒冷，女人蜷縮在椅子上，嘴唇干燥得失去了血色，舔了幾下，也沒起多大作用。

　　沿山的路上來回走動著一些年紀較大的健身者，滿臉堆笑，從長椅旁走過。

　　女人如空氣一般，人們都看不見。

　　突然一陣悠揚且自由的口哨聲沖破被秋意裹住的`空氣，這哨很與眾不同，不是因為響亮，而是好像少了些雜質。

　　是一個撿塑料瓶的老頭。

　　老頭的衣服更加破爛，眼神無意掃過游人的手，看看是否有自己的“獵物”，看看地，看看天，邁著羅圈腿，駝背吹著口哨。

　　他似乎比別人不幸，也似乎比別人幸福。

　　口哨突然停止，老人背著一個不小的麻袋，在長椅邊止步，看著在秋風中瑟瑟發抖的女人。

　　女人坐了一會，陽光暖了，起身去找一塊當枕頭的石塊。老人眨了眨模糊的雙眼，從麻袋找出了一個丟棄的椅墊，鋪在椅子上，又吹著口哨揚長而去。

　　他蒼老的頭顱像蘆葦一樣在秋風中搖曳。

　　女人捧著石塊回來了，看了看那椅墊，也明白了，輕輕地坐在上面，嘴動了動，口型是：

　　“謝謝！”

　　長椅上落了些枯葉，看上去很涼，但實際已經被陽光照暖了。也有此人像這把椅子一樣。

　　一陣蕭瑟的秋風刮過，卷起一片陽光般的溫暖。

秋天的故事作文8

　　落木蕭蕭，葉落飄零，踩在厚沓作響的枯葉上，展開稿紙，想象著秋去春來的孕育。我要繼續敘寫那秋天里的故事

　　高中，曾是我朝思暮想憧憬著的圣地。金秋九月，當我踏進大門奔赴她的約定，才發現橫亙在我面前的卻是初中重未有過的崇山峻嶺。

　　“下周四是你上臺演講哦！"語文課代表若無其事地對我說。而伏著身子正奮筆疾書的我則頓時凝住了，呆若木雞般地大張著嘴巴，什么也說不出。望著他眼眸里那溫而厲的神情以及臉上的微笑，我木然地點了點頭。

　　語文每節課前五分鐘演講早已成為我們中學的慣例。然而對于靦腆、木訥的我來說，在同學和老師面前演講無非是我的噩夢。于是，當秋天的腳步剛剛響起時，我的故事也開始了。

　　演講的主題是“說句心里話”，我絞盡腦汁，實在想不出合適的話題與內容。便望向身旁的書柜，取出其中一本本還夾著楓葉金色的書簽的圖書，體會到了閱讀過程中妙不可言的雋永與樂趣。“對，有了！”就寫閱讀的力量！我合上書頁，靈光一現，便伴著秋夜那獨有的沁人桂香，寫好了草稿。

　　窗外，秋月高懸，鳴蟲寂寥。我端正地站在燈前，一遍遍地排練與背誦，一次次地增刪和修改。

　　星期四眨眼就到了。語文課前，同學們捧書執卷，朗聲齊讀，唯有我心不在焉，不時低頭看手上緊攥著的，早已被冷汗浸濕的演講稿，目光呆滯而空洞地喃喃自語著，出神地記誦著。

　　當老師走進教室，我的心跳變成了無節奏的亂顫，臉上也充血而脹紅，腎上腺素的分泌則更使我像個好動的猴子般晃動著。我佯裝撿筆，又抓緊時間瞄了幾眼。“叮鈴鈴”上課鈴一響，教室瞬間安靜下來，而我還正望著窗外，欣賞著秋季悄然帶來的馥郁與芬芳。

　　"有請今天演講的同學！”在掌聲的`鼓勵支持下，我終于堅定，自信地走上了講臺！

　　當我低頭望向臺下同學們的眼神與表情后，我不再感到想象般的可怖與恐懼。反而，那一雙雙期待著眼睛助我侃侃而談，順利完成了演講！

　　現在，當秋天的風鈴搖動著叮當的歌兒時，我又憶起老師、同學在演件后給我的指正與贊美。高中三年，我會筆耕不輟，繼續敘寫這秋天的故事。

秋天的故事作文9

　　秋天又來了，又是綿綿細雨遮蓋了整個天空，我一伸手，雨滴滴答答落在了我手上，是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事……

　　秋天的故事南飛的大雁把它清厲悠長的叫聲留給北方的山川原野時，秋，帶著成熟的色彩悄悄地走進我們的江南。秋天，是收獲的季節。

　　萬物靜觀皆自得。所謂詩情畫意，無非是春夏秋冬，自然美景。只有懂得欣賞的人，才能感悟到它的美妙之處。秋景是最富有詩情畫意的。蔥蘢的樹木，繽飛的花朵，茂密的草叢。繁茂的植物，絢麗的美景，乃大自然賜予我們的美好世界。實在是令人陶醉其中，讓人流連忘返。林間的小鳥，花叢的蝶蜂，草上的蜻蜓，代表著生命的歡歌。林中聽蟬鳴，池畔賞荷色，湖上泛輕舟，是最美好的享受。迎面吹來一陣涼爽的秋風，那感覺是多么的愜意，多么的`神奇。秋夜繁星點點，明月高照，燦爛星空，微風佛過，帶給人多少思緒，多少幻想，不由得叫人觸景生情，讓人感慨萬千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，文人騷客寫出多少動人的詩篇。真可謂美景如詩如畫，令人如癡如醉。

　　秋景的美是一種凄涼的美。秋天是秋風蕭瑟，千樹落葉，萬花凋謝的季節。“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”。“秋”字加上“心”，就成了“愁”。所以秋天總是讓人懷舊，總是充滿愁悵。唐代大文豪劉禹錫有詩曰：“何處秋風至，蕭蕭送雁群，朝來入庭樹，孤客最先聞”。古典名著《紅樓夢》里也有“己覺秋窗愁不盡，那堪秋雨助凄涼”。果實經歷了風雨，彰顯出本色，完成了使命，帶給人喜悅，卻奉獻了自己。樹葉黃了，楓葉紅了，煞是好看，但秋風微吹，落葉成堆，化作肥料，滋潤樹根；花兒也在最后的瞬間綻放著燦爛，釋放著美麗。等待它的也是一同枯萎，一起凋謝。對于花兒來說，只要能綻放，那怕是短暫的一瞬，也便不負此生了。其實，人的一生不也如此嗎？

　　秋天的故事令人陶醉。

秋天的故事作文10

　　我很喜愛奶奶家掛的一幅畫：一條大道上，落滿了金黃的樹葉，幾乎將路面完全覆蓋。路旁，是高大的法國梧桐。地上的顏色與樹上的葉子是相同的色調，一片的金黃。只要一回到奶奶家，那片金黃便映入眼簾，盯著那條向遠方伸展的金黃的十字路口，我仿佛聽到一個故事，一個來自秋天的故事，而在這個故事里，有優美的歌聲――落葉作伴的一生。

　　我喜歡秋天，喜歡秋天的落葉。有人喜歡看落葉，可能看著看著就陷入了憂傷之中，悵然若失。而我，看到落葉飄落的情景，卻是另一番感受：是它們在歡快地跳舞。我喜歡聽風吹落葉發出的聲音，那是葉兒們在盡情地唱歌。

　　我喜歡秋天，喜歡秋天深刻的內涵。有一次，回老家的路上，我的心情十分沮喪，回到家后我便不知不覺陶醉在其中：這有金黃的道路，也有秋天成熟的果子，仿佛還有秋天特有的香味。漸漸地，忘記了煩惱、忘記了憂傷，開始喜歡上了秋天。以前，我認為秋天是枯燥的、乏味的、蕭條的。印象中只有蕭瑟的秋風，干枯的樹干，現在我對它的感覺是美麗的、豐收的、獨特的。那條金黃的道路就像是一條生命大道。當我經過一個鋪滿落葉的'十字路口是，發現一對白發婆娑的老人相互攙扶，慢步走過遍地金黃的路，他們的眼光瞄向一個方向，他們嘴角掛著微笑，他們相互攜手不離。

　　我喜歡秋天，喜歡那條落滿秋葉的金黃大道，它成了我心中最踏實的風景，它常給我帶來溫暖與慰藉。人生本就是一條長長的路，而在這條路上又有多少個十字路口，我們需要找一個攜手不離的人，即使在阡陌交錯的塵世之路上也不會迷失，亦不會孤單。我們還太年輕不曾知道心與心之間的交融，不曾明白若有心相伴，荊棘也是坦途的道理。那落葉譜成的生命之歌與那條生命大道一起，向遠方延伸、延伸……

秋天的故事作文11

　　丹桂飄香的金秋，我們回到了老家。這次回老家還跟著爺爺一塊到老屋后面的小河里捕魚呢。

　　午飯后，我們準備好了幾張漁網，一些魚餌，網兜等工具，爺爺帶我乘上了河邊的小船，我們出發了。

　　午后的陽隨筆光照在水面上，波光粼粼，銀光閃閃，仿佛是魚鱗片發出的銀光似的。爺爺找了一片相對寬闊的河面準備撒網了，他將船劃到了河岸邊，將漁網的一端系在了河岸的`小木樁上，又將船劃到對岸將漁網系在了另一個小木樁上，就這樣做起了一道圍墻似的攔網。轉身，爺爺將船劃了一段開去，做起了第二道漁網圍墻。

　　正當我們坐在船上等待魚兒自投羅網時，我才發現秋天里的豐收都在我眼前：河對岸的高粱紅了，稻谷黃了；爺爺家那棵老梧桐的樹葉落在河面上，被調皮的小蟲子當成船，又被水下的魚兒當成傘；河沿上還有一叢叢茭白，不時有幾只鴨子在追逐玩耍；對岸人家屋后的石榴紅著臉咧著嘴可愛的笑著......

　　就在這時，河面忽然激起了一陣水花，水中冒出了一串串泡泡，我小心上前察看，哇，原來是條魚！魚撞上了我們的漁網了！我不禁興奮極了，心撲通撲通跳起來，不敢大聲呼喊爺爺，害怕魚兒聽到喊叫聲會掙扎逃脫，于是我抑制不住心中的興奮拼命地朝爺爺打手勢，爺爺見此情景，用竹竿一撐，船頭立刻調了過來，朝魚的方向劃了過去，只見爺爺用網兜在水中輕輕一撈，魚就乖乖進了網兜。爺爺把魚往小船艙里一放，頓時，魚兒像是才明白了什么似的開始在小船艙里亂竄，濺起的水花弄的我滿臉都是，我想一把抓住它，魚兒卻狡猾的逃竄，于是又濺起一陣水花，把我弄成了大花臉，我們開心的大笑起來，河面上回蕩著我和爺爺歡快的笑聲。

　　緊接著，我們又聽到了一陣水花聲音，緊接著，我們又看到了河面上魚鱗閃閃的景象，一條一條魚兒聞著魚餌的香味不由自主的自投羅網過來。沒過多久，我們的小船艙里收獲了好幾條大魚。

　　我忽然想起《江南·漢樂府》的一句詩：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南。此時雖然沒有蓮葉，但在這豐收的秋天里我收獲了捕魚的快樂！

秋天的故事作文12

　　秋天，分別，傷感。好似最近《成都》中所唱：“分別總是在九月……”而這，也讓我追憶。

　　記得我離了生活五年的學校，那可以說是不辭而別。雖然來到了新地方，結識了新朋友。可誰能忘掉那些老朋友呢？一起生活了五年，度過了五個秋天。這五個秋天，一經回想便笑，笑著笑著，就哭了。小時候，貪玩。剛踏入學校，老師也不會嚴格要求你。一下課，就會與一群小伙伴一起玩。那時，還是不分男女的，大家就這么玩著。那時，大家都會不知原因地笑，不計后果地鬧。當秋天秋葉落下，我們就躺在葉子上打滾，不到衣服濕透是不會停下的。長大一些了，下課還是會一起玩兒，但男女生分開了，也不知是誰規定的，就很自然的分開了。那個秋天，我們班從36人變成了34人。或許是還小吧，現在其中一個已有些記不得了。落葉還是照常落下，我們會挑些完整的、好看的'留下，夾在書里，放在柜子里。有時忘了，放上個幾天，它也就干了。又長大了些，這時大家都有了自己的朋友。下課也不鬧了，走在樓道里說說話，坐在椅子上看看書。人，又少了。而我留在這里的時日也不多了。想到這里，我不禁有些傷感。又是一年的落葉，而這次，我們沒人動他，沒人管他，他就躺在地上。就在九月，我悄無聲息的離開了這里，離開了我生活五年的地方。

　　我來到了一個新的地方。在這里，我度過了我兒童時代的最后一個秋天。在這兒的一切既陌生，又熟悉。我認識了很多新朋友，他們也在幫我解決掉那些陌生。秋天，又到了。時間過得真快，我離開已經半年了，雖然還與一兩個老朋友有聯系，可大半已經在我人生中消失。聽說，這半年走了4人。聽了這些，我有些想哭，但忍了下來。一片落葉掉在地上，那時間也許很短，但這時的我看到后，卻覺得異常漫長。我畢竟不能只活在過去，“明年秋天，我可能不會再想著你們了，對不起！”我可能做不到！秋天又已到來，我看著窗外的葉子從綠變黃，落在地上。“快來！我這兒全是落葉。”一個孩子，兩個孩子，一群孩子出現在我的視野里。他們在落葉上跳、鬧……我呆呆地看著，半晌，我眼眶濕潤了，一滴水落在窗臺上，不知是淚珠還是露珠。“哎，回不去了！”

秋天的故事作文13

　　秋天，這個愁煞人的季節。

　　也許你會說，一個小孩子，哪里那么多愁啊，但誰又不是，望著那蕭瑟的落葉，枯黃的季節心升一種無為的傷感呢？

　　那天看到一個乞丐，蹲在一棵樹下，嘴里嘟噥著什么，雙目無神，全身臟兮兮的，頭發蓬著，雙手無故的'絞著，像做錯事的孩子。旁人議論著：“這個瘋女人，是干什么受挫了？……為情所困？……家里沒錢？還是……小孩……”說到這，那女人竟然“哇”的一聲大哭起來，嘴里含糊不清地大叫：“……我的孩啊……我怎么把你丟了呢……我怎么沒死呢……”旁人望著這一切，先是一愣，隨即有三三兩兩議論開了“想必是孩子被別人拐走了吧，真可憐……”大概過了十幾分鐘，一個神色慌張，自稱是女人鄰居的中年人匆匆擠進來，對旁人說：“她做了不該做的事情，這是報應！誰讓她生了不該生的孩子……結果自己又把孩子丟到水里……”旁人一片驚呼，又嚷開了。我看見那個女人臉上花了一片，淚水濕了又干，干了又濕，聽見那個中年人一說，她竟然停止哭泣，又眼神呆滯地望著天空。一陣風吹來，樹上的葉子好多吹在她的身上，她卻渾然不覺，風撕扯她的衣服，其他人依然在喋喋不休地談論著。

　　我沒在看下去，一個人往前走。一陣一陣的風向我吹來。“真的冷了呢，真的是秋天了呢。”我埋著頭，看見落葉轉著圈圈，竟油然生出一種悲涼感。

　　世界上是是非非太多，人生老病死，臨死前都像秋天一般悲涼，像是望穿紅塵，一切所經歷的變成回憶放在面前都成了過往云煙。像女人一樣的事，年齡不大的我卻見過不少，她們在自我和外界中掙扎，即便是如春一般的年華也會在這種事情中如秋一般凋零，人們已經麻木，竟短暫的同情會被世俗凡事所消磨殆盡，取之是事不關己，嘲笑或諷刺。等覺得不好玩了，那就一哄而散，至于被議論者何去何從，或生活死就不再重要，反正世界少一人多一人對于他們來說就無所謂了。

　　但誰的人生沒有秋天呢？那肅殺的秋，將扼住人的咽喉，但別人依舊無動于衷，你卻在痛苦和不甘中死去。

　　這個世界仿佛一片灰白，我抬起頭，眼里也倒看不出什么傷感，只不過心卻在秋風中更涼了。

　　哦，秋天，這個愁煞人的季節。作文

秋天的故事作文14

　　都說秋天是悲涼的象征，因為葉子枯黃，隨風飄撒。我總是愛在這葉子凋零的時刻，拾起落葉，放在手心上，對準太陽，看著由太陽透過指尖印在葉子上。葉子的紋理仿佛就是太陽躍動的勃勃生機的血脈，勾起了我在金色季節里的一分記憶。直覺告訴我：秋天是我成長的季節，卻也是讓我難以忘懷的季節。

　　六歲那年的秋天，我和太婆去公園放風箏，那是我第一次放風箏，還記得我的小手緊緊拉著太婆的大手，我能清楚地感覺到太婆手上粗糙的皮膚。太婆讓我拿著線端，然后把風箏拉過幾米遠，輕輕往上拋，讓我慢慢放出線條，還讓我使勁跑。我并不知道放風箏是這等“無聊”，便賭著氣漫不經心地小跑著，還故意把腳抬得老高，結果一不小心，撲通一聲摔倒了。我疼得難受，便拍打著草坪放聲大哭，心里還不停地責怪太婆。一會，太婆走了過來，沒有問我疼不疼，而是拿出一個小瓶子，把我的眼淚接了起來。我于是不解地停止了哭聲，問太婆在干什么，太婆對我咧開了嘴，慈祥地說：“晴晴啊，你一定在怪太婆吧，為什么帶你玩這么“無聊”的游戲，現在你摔倒哭了，這是因為太婆造成的，是為太婆流的淚，太婆就把你的眼淚都帶走，讓你的世界不再悲傷。因為太婆以后要去一個溫暖的地方，那里啊，可以埋藏憂傷的`種子，而種子還會長出葉子，太婆也會是其中的一片葉子，這片葉子會保佑晴晴開開心心，身體健康。”我抿抿嘴巴，若有所思。這時，太婆把我拉起來，讓我和她再一塊放風箏，我開心地沖著她笑，像是不再難過，只懵懵懂懂覺得太婆說的是對的……

　　我和太婆都像是夕陽下奔跑的“獅子”，無所顧慮，勇往直前，草地上不時地響起我和太婆開心的歡笑聲。太婆說：“晴晴就是這個快樂的風箏，這個快樂的風箏屬于這片美麗的天空，讓我們把這個快樂的風箏放飛，讓它自由飛翔，找回屬于它的世界，好嗎”?“嗯”，我應了一聲，松開了風箏的引線，太婆也用牙齒把風箏線斷成了兩邊……

　　第二年，太婆已不在我身邊，只有一張她的黑白照片安靜地擺放在書柜最頂部。而我卻也不再悲傷，也不再哭泣，只會在秋天把落葉靜靜拾起，透過陽光，尋找屬于太婆的那片葉子，尋找屬于我的那份回憶。

秋天的故事作文15

　　春夏秋冬之中，在這南方小城里，春是多愁善感、情意綿綿的姑娘，夏是熱情似火、活力四溢的青年，冬天時肅殺而來、冷漠冰封的老叟，獨有秋的樣子形容不來，不知性別，不知姿態。但它又時時刻刻給我無比寧靜的詩意的感覺。

　　秋應該是個隱居的詩人吧。

　　這詩人躲在久久不散的烏云里，向人輕聲哭訴他的故事，他或許不小心撞見了春姑娘，爾后卻再不能相見，他于是譜下思念的歌篇，低聲吟著，伴著微涼的風，迎著初冷的雨。人們埋怨他古怪，說他淚太多，語太鬧，樹們抱怨他常帶著壞運氣，他一來，樹們就得露出光禿的梢。可他卻依舊輕訴——又好像只是喃喃自語——或許哪日還可與春相見？

　　這詩人躺在鋪滿落葉的紅霞里，靜享這江南水鄉的歌聲。每一只蘋果藏著他的心聲，每一片楓葉鐫著他的.思緒，每一片晚霞照亮他新作的詩——沒有鉛味，沒有油墨味的詩篇。

　　我尋問秋天的故事。

　　他只回應于我一朵秋菊。

　　這奇怪的詩人！

　　怪道“采菊東籬下”，原來這秋詩人最愛菊花，菊花也就獨在秋天開。菊學得了秋的品性，她不如春花之嬌艷，不如夏花之絢爛，不如冬花之桀驁。她只有一陣幽香，一聲輕嘆，一身純凈。她是個標致的女子——輪廓清晰，姿態怡然。秋不是讓我無法形容么？現在秋菊為我描出了他的樣子。

　　可秋天的故事呢？

　　秋，那個詩人，那個古怪的詩人不說話，只讓我感到他在微微笑著。

　　嘗一口清茶吧，那味道竟與秋像極了——可秋的味道就只茶一般的嗎？不應是水果的甜，小麥的香嗎？

　　后來我知道了，秋是沒有故事的，有的只是情節，秋也是沒有輪廓的，有的只是一種感覺。

　　不然怎么“一葉”才“知秋”呢？

　　人們總是說“這個季節帶來了……”，卻不知，一切不是“季節”帶來的，而是人們賦予的，寄托的。

　　正如現在秋雨下著，心里怎就生出這樣一縷秋一般的清愁？