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自律為題的作文

時間:2024-03-05 10:19:42 作文 我要投稿
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自律為題的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的自律為題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

自律為題的作文

自律為題的作文1

  自律是什么,簡言之就是自己管理自己。人,最大的敵人就是自己,很多人在挑別人毛病的時候總是頭頭是道,但對于自己的毛病卻看不見,也從來也沒有覺的這是問題。這就是自律一個方面的體現(xiàn)。

  自律和有一個詞意義接近,那就是我們初中剛剛接觸過的“慎獨”。慎獨,在思品書上有對它的專門解釋,就是獨自一個人的時候能不能按照和別人在一起一樣對自己的思想和行為加以約束,如果你很成功的管理自己,那么你自然也是一個自律的.人。我們都說要嚴于律已,寬以待人。其實能夠做到的很少,我們只是需要做到同一個標準就已經(jīng)很不錯了。

  我在小的時候,我常看到妹妹吃飯把碗打碎,出去玩把衣服弄臟等。由于我跟妹妹的差的歲數(shù)差了十歲,所以我希望妹妹能比我強,我對她要求嚴格一些會對她以后有幫助。在這個過程中我就犯了不能同一標準待人的問題。我老是覺的妹妹應該把一些事情做的很好,而妹妹在這個過程中總是在犯錯誤。我不斷的在抱怨,我覺的事情沒有那么難呀。

  我媽媽在這個過程中幫助了我很多,她教育我說,不要用你的眼光來看待問題。妹妹現(xiàn)在犯錯的過程也是在學習,你在這么小的時候能做的夠好嗎?想想看,你五年級的時候我給一張三年級的卷子你做錯了好幾個數(shù)學題。我問及你,你還解釋說這是粗心的結果。

  我們每個人都需要自律,你也一樣。你做好自己的事情就好,對于別人千萬不能和對自己標準不一,如果那樣的話人們都會不喜歡你。

  通過這件事情我才發(fā)現(xiàn)我在處理這件事情的時候真的是標準不一。以后我加強了自律意識,盡量不讓同學說我標準不一。我對同學的行為也多了理解,我和同學的關系越來越好。現(xiàn)在的我可是和以前大不一樣了哦。

自律為題的作文2

  有這樣一則寓言:一天,風箏和線手牽手在天空中飛翔,過了一會兒,風箏不耐煩地對線說:老兄,請放開我,不要限制我自由活動的空間。”線勸說道:“老弟,不行啊!我的責任就是要限制你。否則,你就會失去飛翔的自由。”風箏不聽勸告,拼命地拜托線的約束,然而就在它將線掙斷后不久,便一頭栽進了無底的深淵。

  風箏的不行,是對自由的真正意義牧私猓月捎胱雜捎兇漚裘艿墓叵怠U嬲淖雜墑鞘裁囪哪?讓我來說一說吧!

  真正的自由都要受到一定的約束和限制,沒有任何限制、不受約束的自由是不存在的,這是自律中的`一個重要的只是。所以,自律,能使人獲得行動的自由。

  學會自律,對人們有很大的好處,它使人自知,能使人學會戰(zhàn)勝自己,能使人養(yǎng)成良好的行為習慣,能使人獲得行動的自由,能使人高尚起來等。

  既然自律對我們有這么多的益處,我們不是應該為自己增強自律能力嗎?對于增強自律能力這方面,我有些小見解。

  針對自己的十幾情況,選擇相關的名言警句作為自己的座右銘,用以勉勵自己,使自己有一個榜樣,來提醒自己,警惕自己。一旦有了自己的座右銘,就要認真地用它來知道自己的思想和行為,真正地石像,要說到做到。

  自律表現(xiàn)在懂得自愛,勇于自省,善于自控。一個人在沒有人在場監(jiān)督的情況下是最難嚴格要求自己的,做到自律,必須要做到善于自控,這是自律中最難做到的事。

  養(yǎng)成自律習慣,提高自律能力,加強品質(zhì)修養(yǎng),歸根到底,在于有理想,一個人有了高尚、遠大的理想,就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起,為之奮斗的。

自律為題的作文3

  法律可以為人們的行為提供一個模式、標準或方向,但在法律約束不到處,人們還是要靠自律維護秩序,不僅為了大家,更是為了自己。

  “紅燈停,綠燈行”這是每個人在小學就學過的交通規(guī)則,但在無交通協(xié)管員的情況下,又有多少人能做到呢?我們學校門口的“微型”十字路口的信號燈最經(jīng)常被人忽略,而我卻一定要等到信號燈轉綠后才肯過這條只有三四寬米的斑馬線,同學都笑我傻,直到有一天,一位同學差點被一輛摩托車撞倒,同學這才覺得等綠燈是重要的,現(xiàn)在無需我的提醒,她們也會自覺在紅燈前停住,綠燈才走,并且不再抱怨。

  交通的秩序需要靠自律維護,考場上的秩序更需要靠自律維護。初一上學期的期末考讓我深刻地意識到自律的重要。由于場地有限,我們班被安排在階梯教室考試。那天考數(shù)學,數(shù)學考卷一點也不難,我很順利地寫完了。正在檢查時,一個小紙團從左邊滾了過來。紙團疊得很整齊,一定不是隨意扔過來的。坐在我左邊的是一位成績不太好的同學,她一定是想讓我?guī)退鞅住N沂且粋愛幫助同學的人,很少會拒絕別人,但老師已經(jīng)再三強調(diào)不能作弊,可是那也是我一個朋友……我猶豫了一下,決定做一個好學生。我裝做沒看見的將紙團和一些橡皮屑一起用手從桌上掃了下去,然后像什么都沒發(fā)生的又開始檢查試卷。

  過了一會兒,后面?zhèn)鱽硪魂囋陝樱S后監(jiān)考老師收走了旁邊同學的試卷和我后面同學的試卷。我疑惑地看著她們悶悶不樂地離開考場。

  事后我才知道,當我沒有給那位同學回紙團后,她又給我后面的.同學傳了紙條。而后面的同學沒有像我一樣做到自律,給她回了紙條,在回紙條時被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),于是就有了剛才的一幕。作弊的同學除了成績以零分計算外,還被學校通報批評,在自己的人生履歷上抹上了一筆黑墨。

  無規(guī)矩不成方圓。要有自律才能避免受到不必要的傷害,才能讓自己的人生履歷上即使不五彩繽紛但也會潔白無瑕,才能讓人生的軌跡成方圓。

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