(實用)高考滿分作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的高考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高考滿分作文1

　　他站在田里，舉起鋤頭，奮力耕耘著，豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉頰，落在田地里。

　　他不是一個一般的農(nóng)夫，他是勾踐。他卑事夫差，宦士三百人于吳，還要親自做夫差的馬前足。回到會稽就親自耕種，做到非其親種則不食，非其妻所織則不穿。吃著粗簡的飯食，還要舔嘗苦膽；躺在柴草鋪上休息時，還在考慮著招攬八方之才。他一刻也不懈怠。

　　他為何要如此辛苦呢？國亡了，他可以逃走，可以隱居，可以平靜地終老一生，然而他沒！由于他沒忘國君的責任，沒忘亡

　　國的恥辱！在他心底銘記住他向夫差俯首稱臣那一刻的心痛，銘記住他的子民迎他回到會稽時滿眼的淚水！這銘記使他可以忍受苦膽之苦，柴薪之硬！

　　銘記恥辱，銘記失敗，讓勾踐重新站起，終成一代偉業(yè)！

　　他坐在那里高興地笑著。耳邊響著美妙的音樂，嘴里品著美味佳肴，懷里抱著美人佳麗。

　　絲竹琴韻里，聽不到大臣們討論爭執(zhí)的'吵鬧；酒香芬芳里，嗅不到戰(zhàn)火燒過城池的刺鼻嗆味；美女的流波眼光里，感受不到劍閣棧道凄涼的冷月。他已經(jīng)忘了他是劉備的兒子，蜀漢的國君！

　　他真的感覺如此非常不錯，沒政務纏身，卻有榮華享樂。父輩暴霜露，斬荊棘，才有尺寸之地。子龍在亂軍中拼死沖殺的目的，父皇在追兵前不棄百姓的良苦用心，孔明在《出師表》中的耿耿忠心，他劉禪全忘了！這樣富庶的天府之地，他舉以予人，如棄草芥，實在讓人寒心。

　　忘記使命，忘記責任，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！

　　記與忘，可能只是一種態(tài)度，但記與忘之間卻決定著興衰成敗。

高考滿分作文2

　　要有最樸素的生活和最崇高的理想，即便明日天寒地凍、路遙馬亡。樹的智慧在于志存高遠。正如高曉松所說：人生不應當只有茍且與當下，還應有詩和遠方。只有心存著遠方，大家才能勇往直前，不至于像失了羅盤的水手。有了目的與方向，大家才能更好地到達終點。為中華之崛起而讀書，立下了這樣志向的周恩來未曾彷徨，引領(lǐng)著中國走向富強。假如再讓我做一次選擇，我仍選擇中國，選擇核事業(yè)，鄧稼先堅定的志向使他在核范圍一往無前智慧的大樹向著遠方，于是它有了目的'和動力。智者若樹，志存高遠。

　　魚與熊掌不可兼得，要先舍而后得，樹的智慧在于舍得。假如大樹吝嗇自身甜美的果實，不肯分給鳥獸，那樣它永遠不可以到達遠方去看這世界。就像壁虎，假如在危急關(guān)頭它不舍得我們的尾巴，便沒辦法得到自由與新生。而沙礫，由于了解放棄我們的棱角、舍棄暫時的光明，才得以于蚌殼中蛻變?yōu)檎渲椤Ｖ腔鄣拇髽淞私馍釛墸�于是它的種子隨飛禽、走獸們來到了世界各地。智者若樹，了解舍棄。

　　呼山不來，我去就山，樹的智慧在于變通。然而自己的生活中卻有許多人不知變通，只知愚蠢地一條胡同走到底。就像許多家長為了讓我們的孩子變優(yōu)秀，不顧孩子我們的實質(zhì)狀況，盲目地需要他們考好分數(shù)、讀好大學。于是易中天先生批評道：龍，怪獸也；器，器材也；材，木材也。目前的家長讓孩子成為怪獸、器材、木材，就是不成人。這么說或許過于絕對，但不能否認的是，只把好分數(shù)好大學作為評價孩子的唯一準則，確實有些病態(tài)了。正如奧斯卡王爾德所說，成為你自身，由于別的都有人做了。大家不必將自身禁錮在一條模仿他人的路上，而應綻放我們的芬芳，成為最好的自身。智慧的樹雖然沒有翅膀飛翔，沒有腳奔跑，但它知道變通，同樣到達了世界每個角落。智者若樹，知道變通。

　　就連三毛也曾說：假如有來生，要做一棵樹。一半在土里安詳，一半在風里張揚。樹的智慧可讓大家仔細品，然后便有思維的禮花在腦海中綻放。

高考滿分作文3

　　漫漫歷史長河，一股無形之線牽引其中。默默無聞的人們，都被它悄悄地種上了一顆需要精心呵護的種子——夢想，并灑下祝愿的甘露，希望種子能生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵……

　　凝望飛翔

　　一株株小草在暖春中探出了頭，被寒冬摧殘的荒漠土地又一次重獲生機。幾只小鳥在微風的吹拂下劃過碧藍無瑕的天空，像潔白的宣紙被滴上了幾滴濃彩。“呀，媽媽你快看，天上有幾只美麗的小鳥在飛呢！”驚叫聲打破了平地上的寂靜，一個小男孩正用靈光閃爍的大眼睛看著天空上那幾只飛翔的小鳥。大家的視線一下子被吸引到了天上。另一個小孩滿懷渴望地說：“哥哥，我們要是也能像小鳥一樣，在天空無憂無慮地飛翔，那該多好呀！”他們倆不約而同地都坐在了草地上，靜靜地看著天空中那自由飛翔的小鳥，浮想聯(lián)翩。兩雙充滿渴望的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著幾只在天空靜靜飛翔的小鳥，畫面定格在了這一瞬間……

　　他們，就是后來發(fā)明了飛機的萊特兄弟。

　　胸杯大志

　　高高的圍墻像一道屏障，隔絕著外界的一切。一間廳房，一張講桌，幾件朽壞的課桌椅，恰如其分地融入了那個灰暗的年代；一鬢白發(fā)，一把胡須，幾個生機勃勃的學童，又極不自然地述說著那個年代的不凡。這是開學的.第一天，明媚的陽光照耀著高高圍墻內(nèi)的那間破舊學堂，燦爛的笑臉映襯著暖春那一縷縷和煦的陽光。開學第一課，老師出了一道關(guān)系一生的題目：“你們有什么夢想，請給大家說說。”平實的語言，卻牽動著孩子們純真的心。“我要當一位商人。”“在我長大后，我要像我爸爸一樣。”……只有他，給了老師一個與眾不同的答案：“為中華之崛起而讀書。”老師被這小孩的言語所震驚，但更為震撼的是這孩子那堅定的充滿希望的眼睛。老師只是默默地點點頭，白色的胡須在陽光的照耀下射出了耀眼的金色……

高考滿分作文4

　　愿景是向日葵迎著太陽的笑臉，每一張都綻放著生命信息的傳遞。

　　愿景是我們感動時落下的淚滴，每一顆都包含著心底真摯的感觸。

　　漫游山間，薄霧縈繞，偶遇一素服道人。他見我面容愁苦，低語問曰：“施主，為何悶悶不樂?”ァ叭松越來越苦楚、坎坷，荊棘密布。我生來平凡，毫不出眾。相貌平平，智慧有限，多年來更是一無所成，身邊的朋友寥寥無幾，人生無望，難道不該傷心欲絕?”サ廊宋⑽⑿Φ潰骸澳憧茨鞘髦ι系牟跤忌锨矣興的愿景，它在靜靜地等待，總有一天會破繭成蝶，留下它美麗的身影。為何不給自己一點空間，一份希望?”ァ翱墑怯辛嗽婦埃夢想就會成真嗎?”ァ八洳荒苤列南蟯之，也不錯啊!”

　　夕陽西下，道人遠去……ッ娑源煺酆筒恍也灰再說失望，不要再說放棄，因為憧憬就在我們的手心上，舉起你的手掌對準太陽，熱血與陽光混合的'嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動，那種感覺就是希望，就是夢想，就是愿景。

　　老鷹有它的愿景——翱翔在蔚藍色的天空中，永遠無畏地俯瞰大地。

　　魚兒有它的愿景——沉浸在清澈的碧水里，永遠自由地親吻岸邊。バ∧裼興的愿景——穿梭于靜謐的森林間，永遠快樂地歌唱美好。

　　不要因為遭遇挫折失敗而懼怕困難，因為希望就在手掌上，愿景就在心里。不要因為美夢醒后的失望而放棄生活，因為希望就在手掌上，愿景就在心里。不要因為紙醉金迷的煩亂生活而感到茫然，因為希望就在手掌上，愿景就在心里。

　　堅信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能夠化腐朽為神奇，有愿景的人生就會為平淡中增添幾分精彩。

　　所以擦掉沒出息流下的眼淚，撣一撣身心的疲憊，笑著面對未來的路，緊握心中的愿景……

高考滿分作文5

　　梭羅說，許多人在的絕望中度過。

　　的我那么的想去逃避規(guī)則，做一個與眾不同的人。自以為是的說著高考還遠還多就肆意揮霍。直到現(xiàn)實把無知的棱角漸漸磨平，失望讓幼稚的心靈慢慢成長，挫折將沖動的變得理性。終于發(fā)現(xiàn)橫沖直撞的自己原來走上了一條布滿荊棘的小路，遍體鱗傷。再回首也早已物是人非。現(xiàn)在想來，當時的我也許是有些后怕的吧，畢竟也只憑著一腔熱血，等到熱情耗盡悔意就油然而生。世事如同夢一場，人生幾度秋雨涼？

　　“夜色黯然燈火闌珊生活還依然。”而有些事確實只有停下來才會看得更清楚，那些更加重要的事賦予我們打敗恐懼的力量，堅持一往無前的`動力。遠方，荒野里隱藏著的一個黑影向我越靠越近。讓我驚慌甚至恐懼。而現(xiàn)在卻不再想要去逃避。既然已經(jīng)決定了去做的事，為什么要在精神上又逃避。我們都明白的是，高考，只能面對。

　　有人說年輕時不懂的道理，到了某個時刻會突然醍醐灌頂。不管彷徨了多久，浪費了多少時間，最終只用幾個瞬間成長。經(jīng)歷了幼稚沖動才明白生活是終究不可能與眾不同，我不過就是我。經(jīng)歷了淺薄無知才懂得只有羸弱的擺脫了那平靜的絕望，才能快樂迎接明天升起的太陽。

　　經(jīng)驗說高三靠的是毅力而不是熱情。確實，我們可以失望可以沮喪可以因為暫時的苦難流一流無法抑制的淚水但是不能絕望更不能。就像那掉到水里的人，掉下來淹不死，一直呆著才會淹死，所以只能往前游，不停地游。絕對不能平靜的呆在那里任憑水沒過眼耳口鼻，一旦說著順其自然聽天由命的話絕望的放棄自己了，那么被淹死就是必然的。而光想不做，你也不能讓倒流。

　　最后，愿平靜的絕望中的人看到春風搖曳著的，愿為希望拼搏的人得以擁抱夢里的太陽。還留下的這段特別好的青春時光，愿我們都能夠用來創(chuàng)造價值。

　　最后的最后，愿走過現(xiàn)在我們以后都會好美文。

高考滿分作文6

　　曾經(jīng)，我很迷惑，有人稱贊老莊的逍遙，可有人稱贊孔孟的激情；有人稱贊屈原的執(zhí)著，可也有人稱贊蘇軾的灑脫。他們的是是非非，究竟該怎么樣評判呢？就拿莊子來說吧，是個地地道道看破紅塵的`人，他學問淵博，思想深遠，有著非常高的名望，就連楚王都慕名遣使請他為相。可是，他對來使說，他寧愿一生在濮水垂釣，看魚兒在水中自由自在地游弋，哪怕窮困潦倒，也不會去做相國。

　　而孔子呢？恰恰相反，明明知道自身克己復禮的主張不會被人采納，卻還要帶著一群弟子邊行邊乞，周游列國，苦口婆心地去游說各國諸侯，讓他們停止爭戰(zhàn)，要為民施仁術(shù)。一個崇尚自然，一個熱衷政治，可他們都是大家20xx多年來不可忘懷的名人，你說，這是為何？其實，不需要多想就有了答案：人各有志。當一個人有了我們的志向追求的時候，他就會加入全部的情感，甚至獨鐘于此。

　　看看杜甫吧，他年輕人時就趕赴長安，期望能一展我們的才華，被朝廷重用，然后至君堯舜上，再使風俗淳。然而他卻一生不得志，沒有能真正獲得過一次報效朝廷的好機會。但是，他的政治抱負從未因此而衰減。自身在戰(zhàn)亂中逃亡，而心中惦記的卻是廣大飽受戰(zhàn)亂的百姓，于是，寫下了三吏三別以抒懷；自身困居浣花溪，屋漏無干處，卻還幻想安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

　　這就是杜甫，他心中只有國家與人民，所以無論他自身在什么樣的生活環(huán)境，他都在憂國憂民。看看這些古代名人，他們由于自身人生有志，便一生為之傾情。那樣，對于現(xiàn)實生活中的那些沉迷于某事物者，大家就不要把他們想象成異類了，無論是香港大學之寶的袁蘇妹鐘情于做一位雜工，還是肢殘也不離開講臺的趙世術(shù)，前者不以我們的工作為卑，反為做飯掃地加入了真情，后者不覺得自身行動不便，只由于他對孩子們情有獨鐘。

　　既然鐘情于物的人就會留名青史，而袁蘇妹與趙世術(shù)理當被大家稱道歌頌。假如大家也期望自身在世上能留下點什么，那樣，選好對象，鐘情于它吧。

高考滿分作文7

　　柔軟，優(yōu)雅，清純……

　　自枝頭飄落而下，洋洋灑灑，如片片雪花，旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著……是帶著清香的雪花，還是只只飛蝶？

　　哦，是花雨！

　　春天來也匆匆，去也匆匆。燦爛的日子過后，花兒開始零落了。瞧！那株株挺拔的櫻樹，粉紅色、如云的朵朵櫻花在微風的吹拂下，在陽光的照耀中，像長了翅膀一般，以優(yōu)雅可人的姿態(tài)飛舞著，撞得空氣都叮咚作響。

　　池塘中，花瓣們像一只只小船，在泛起漣漪的池塘中漂浮著，惹得池水都泛了紅色。望著這陣陣花雨，不經(jīng)意間，將心中的夢輕輕放飛，任它飄游馳騁，飄向那花雨的深處……心靈不覺被夢兒叩響，古箏那悠遠的旋律不知為何已在心中悄然泛起，心靈之波在陽光的映照下顯得更清純、更亮麗。

　　驀然回首，玉蘭已在遠處紛飛著飄落，雪白是它的色彩，純潔是它的性格，凋零是它的歸宿。瞧吧！大片大片的花雨在空中舞過，留下的只有純白的影子與如夢的香氣。眼眸中，仿佛有香氣凝成的露，潔白凝成的霜，使得我的身心不知不覺陶醉在白色的寧靜之中了。

　　偶爾，風兒會旋轉(zhuǎn)著吹起花瓣，在空中劃過一道道美麗的弧線。記得小時候，最喜歡看風中飄舞的.花雨，聞起來也甜甜的、香香的。那時候，我喜歡站在樹下，任花瓣灑落一身，然后歪著頭問媽媽：“媽媽，這下我像花仙子了吧！”說著便在原地轉(zhuǎn)著小小的圈，花瓣也跟著旋轉(zhuǎn)。呵！一陣花瓣小旋風便把我團團包圍了！中考滿分作文如今，已失去了兒時的天真，竟然喜歡輕輕擷取幾片花瓣，仔細觀察它的形狀和紋路，樂此不疲！

　　看著地上被人踐踏的花瓣，不禁有些傷感，有些不舍，昔日被人贊賞的花兒，如今卻飄落成泥碾作塵，驕傲與魅影頓時所剩無幾。

　　花雨仍撲簌簌地下著，我望著地面上的花瓣鋪了一層又一層，忽地想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。竟微笑起來，思索著：以花的眼睛看世界，凋零僅僅是毀滅嗎？

　　柔軟，優(yōu)雅，清純……

　　這就是花雨，有著“化作春泥更護花”的秉性的花雨。

高考滿分作文8

　　我是一滴平凡而普通的水，生于大禹腳下的那片土地。

　　那一年，“初生牛犢不怕虎”的我，和伙伴們掀起了洶洶洪災，著實讓大禹傷透了腦筋。可敬的大禹用他的智慧馴服我們，為一方百姓造福。于是，大禹成為了我的榜樣，那以后，我亦以滋養(yǎng)生靈為樂，奉獻自我為榮。

　　這一年，我來到喜馬拉雅山，將自己凝固在冰山下的一隅。任凜冽的寒風呼嘯著怕打在我身上，任雪崩時的冰塊狠狠砸在我身上。不屈不撓的我，要踐行自己的諾言——待到春風拂面，我要滋養(yǎng)每一朵嬌嫩的雪蓮花。這樣的我，干凈、澄澈、透明、晶瑩得閃著白光。

　　這一年，我追隨著黃河雄健的步伐，讓自己的軀體載滿沉重的泥沙。感慨于黃土高原上溝壑縱橫的慘狀，我悄悄地留下，輕輕伏在黃土高原的心臟上，聆聽著他心臟起伏時溫柔而強勁的聲響。那是一曲怎樣古老的.歌謠，訴說著他凄涼的身世和滿心的憂傷。我的眼里溢出晶瑩的淚水，像過去的我一樣晶瑩，撫慰他干渴的心房，滋養(yǎng)這一方貧瘠的土壤。我夢想著，待來年，溝壑縱橫里，遍布綠色的森林。

　　這一年，我來到一條不知名的小溪里。陽光明媚中，我呈現(xiàn)著五彩。我與小魚跳一支華爾茲，我與鵝卵石歡舞歌唱，洗凈纖塵，我仍舊晶瑩。殊不知，前方是黑暗的地域。工廠里排出的廢水毒死了我親愛的小魚，染黑了光滑的鵝卵石，也辛辣地嗆著了我的喉嚨，更是污蝕了我澄澈的身軀。

　　如果雪蓮花，人類只知道采摘，而不知培育，我?guī)湍銈儭?/p>

　　如果大樹，人類只知道砍伐，而不知載種，我無能為力。黃土高原的悲劇不是天生的，只是人類濫砍伐肆意造成的后果。

高考滿分作文9

　　給我一雙翅膀，我要飛，我要遠眺！

　　——水木年華《我一雙翅膀》

　　小時候，望著漆黑夜空中那璀璨的群星，我夢想著自己能有一雙翅膀，展開雙翅飛向夜空，也能成為那璀璨的群星中的一顆……

　　我想飛

　　我在一張照片上結(jié)識了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的.名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時我太小，不十分理解“北大”這個名詞的含義。從那時起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學生。

　　請給我一雙翅膀吧！

　　我很想飛，多遠都不會累。

　　我要飛

　　隨著年齡的增長和對北大逐漸深入的了解，我對北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗，靠不斷的進取去贏得這個機會。在《挑戰(zhàn)主持人》中，我認識了三位北大女孩：諸叢瑜、喬喆沅和李思思。看完節(jié)目后，我不僅感嘆：北大女孩兒竟然如此有才華，如此冷靜，如此沉著。她們會微笑地面對一切挑戰(zhàn)，在失敗面前，她們永遠不會輕言放棄。媽媽又說：“考入北大的學生都是能吃苦的學生，只有能吃苦，才會成功。我又一次告訴自己：我要考北大，我要飛，在我的天空飛。

　　請給我一雙翅膀吧！

　　我要飛，多難，都不會退縮。

　　我會飛

　　我長大了，我理解了“北大”這個詞的含義。它意味著能力、勤奮和競爭。不知我的身影何時才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會靠積累與拼搏去實現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍的天留下我的痕跡，直到我飛過。

　　我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。

　　請給我一雙翅膀吧！

　　我會飛，一飛沖天！

高考滿分作文10

　　“勇”為天下先，擁有了勇氣，便世上無難事。

　　瑞查德．M．德沃斯曾經(jīng)說過“如果你不敢去跑，就不可能贏得競賽；如果你不敢去戰(zhàn)斗，就不可能贏得勝利。”一個年輕的學徒工，如果沒有勇氣，一塊有裂紋的鉆石就不可能成為兩塊價值不菲的寶石，勇氣不僅成就了兩塊寶石，同時也成就了這個年輕的學徒工。

　　登山者，在濕滑的山路上，滑倒不能阻止他們向上的腳步；航海者，在波濤洶涌的海面上，即使風再大浪再高也無法阻擋他們奮勇向前。這就是堅強而又勇敢的勇士。年輕的學徒工，雖然不能稱之為勇士，但他非凡的勇氣卻讓他出類拔萃！

　　法國著名哲學家拉美特里曾說“大海越是布滿暗礁，越是以險惡出名，我越是覺得通過重重危難尋求不朽是一件賞心樂事。”我們只有擁有了勇氣，不懼怕重重困難、層層危險，把整個過程當成一種樂事來享受，相信我們也一定會脫穎而出！縱觀歷史偉人名士，又有哪一個是缺乏勇氣的呢？伽利略正是因為擁有勇氣，不迷信書本，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，

　　不懼怕失敗帶來的嘲諷與指責，于是才有了著名的“比薩斜塔實驗”，人類物理學才翻開了嶄新的一頁。貝多芬曾經(jīng)失聰，無聲的世界彌漫著絕望悲痛，面對命運的挫折，他選擇了用勇氣去不懈的戰(zhàn)斗，在抗擊厄運中，悲壯激越的'《命運》交響曲，奏響了他命運的最強音。上世紀80年代的“中國保爾”張海迪，一位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘，用非凡的勇氣，用堅定的信念在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌！

　　一個人只要擁有了勇氣，就像有了風帆，一路乘風破浪；擁有了勇氣，就像有了開道的長戟，一路過關(guān)斬將；擁有了勇氣，任何困難都只是浮云。

　　相信“勇”無難事！

高考滿分作文11

　　智慧可不是投機取巧的小聰明，它是因洞察世事而具備的眼力。卞和透過粗糙的石坯見到和氏璧，這就是火眼金睛的智慧。在人世間的紛繁復雜間一把抓住事物的本質(zhì)，認清事理的真相，條分縷析，抽絲剝繭，讓快刀斬開虬結(jié)的亂麻，這便是世事洞明皆學問的智慧。

　　智慧更不是兩耳不聞窗外事的蟄居，而是藝高人膽大的能力。在一個從眼鏡度數(shù)判斷學歷深淺的年代，智慧總讓人誤解為文憑的多寡，常識的乏與盈。智慧不是學校教育中書本的內(nèi)容，它與常識或有關(guān)系，卻并不等同。王熙鳳身為剛出閣的少女，論學識必不如林黛玉淵博，卻協(xié)理寧國府將事務治理得有條不紊。反觀現(xiàn)在層出不窮的專家，常識有余，知識不足，實踐能力低下。智慧的能力往往存在于社會交往與自我日常，那些在日常游刃有余、井井有條的人，想來都是些身懷智慧的.人。

　　最高明的智慧，并沒有于史書中跌宕起伏的英雄生活，反而存在于藉藉無名的布衣百姓身上。智慧到了這種地步，已然接近自然和哲學。青山綠水中的簡陋居室，漁樵江渚的樸實生活，摒除去逐鹿中原的刀光劍影，剩下了清貧安逸的閑云野鶴。古時候德士向大家展示了啥是超凡脫俗、超然物外的智慧。如莊子所云：至人無己，神人無功，圣人無名，當一個人的心靈可以遁于世俗、融入宇宙時，這種糅合了靜與慢的心態(tài)與生活，就是智慧。智慧至此脫掉了華貴的外衣，露出了親和質(zhì)樸自然的真實面貌。每人都向往這種境界，但大部分人都還將來得及撥高興頭的迷霧。

　　啥是智慧的爭辯綿延千年，智慧的內(nèi)涵無限地拓寬。今人窺古人的書卷以收獲智慧，成了一種時髦捷徑。殊不知如此的體悟可能只是入門。智慧早已超越了文字，它事關(guān)心靈，事關(guān)生命，它瞄準的是一個圓足的靈魂。

高考滿分作文12

　　當流年成過往時，時光的皺褶寫滿了觸人心扉的絮語……

　　——題記

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”

　　頃刻間，恍若一束光欣然地照進心底，溫暖了恬淡荒涼的過往流年，嫣然了靈魂深處的朵朵心語，記憶也一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地。

　　貪戀著時間的罅隙中那僅剩的一點純真記憶……

　　童年，以還未泯滅的童心為信物，邀你，可否舉杯共歡?

　　細碎的陽光從老樹的縫隙間漏下來，灑落點點碎影，光與葉在樹葉的琴鍵上奏鳴著無聲的旋律。清風襲來一陣花香，在花香與陽光之中，邂逅于那段歲月獨有的氣息中。

　　扎著兩個小麻花辮的小女孩，帶著頂從奶奶那里“偷”來的草帽，大大的草帽遮住嬌小的臉的大部分，只留個不停嘰嘰喳喳的嘴，穿著格子調(diào)的裙子，旁邊堆著玩土工具，拖鞋早已被沙子藏起來了。“客人，你要點什么?”嫩嫩的聲音牽扯著心弦，奶奶坐在旁邊的.板凳上，陽光灑落臉臉龐，那彎曲的眼睛，眼角的魚尾紋洋溢幸福的氣息，高聳的鼻子隨著笑顏而皺褶著，笑得合不攏嘴，“好，老板，來碗飯!”

　　“好!等下哦!”

　　“老板，要多少錢呀?”

　　“不貴哦!就五塊!”

　　細碎的陽光透過葉縫灑下，灑落在恬靜歲月，蕩漾著銅鈴般純真的笑聲，亦是幸福滿襟， 亦是知足滿懷。

　　滿天星斗倏忽間同時閃動，散出璀璨光芒，緊接，如繽紛花雨一般傾瀉而下，而，童年便是那璀璨光芒。

　　驀然間，一切的一切都成過往時，這才懂得珍惜。唯有經(jīng)歷失去，才懂得真正的珍惜!

　　當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙，流年僅剩記憶時，才開始留戀專屬那份記憶的童真，貪戀那笑顏，依戀那人和物。

　　再怎樣的聲淚俱下，再怎樣的惴惴不安，再怎樣的悚然心驚，無法挽回那份已失去的記憶!

　　更無法擯棄那份記憶!那逝去的流年!

　　因為那是一份不能忘卻的記憶……

高考滿分作文13

　　汽車渴望公路，花草渴望雨露，靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我則迫切渴望著有個媳婦。

　　眾里尋她千百度，踏平腳下路，驀然回首細環(huán)顧，大嬸大娘無數(shù)。

　　都說男兒有淚不撲簌，但那絕對是未到傷心處。

　　有誰知道淚水已經(jīng)多少次模糊了我心靈的窗戶？

　　況且咱都是滄海一粟，憑啥我就不能在愛情的海岸登陸？只能一口一口地吃著干醋？

　　人生本來就短促，我又怎能就這樣默默地虛度？

　　為了盡快給自己找一個歸宿，我決心不擇手段的全力以赴。

　　錯誤，錯誤。這種想法最終成了我難逃的劫數(shù)。

　　沒想到我一時的慌不擇路，竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。

　　那是我走投無路，勾引了有夫之婦。誰知道罪行敗露，被人家當場抓住。

　　只后悔不會武術(shù)，沒能夠殺出血路。無奈的任人擺布，慘遭了打擊報復。

　　他們惱羞成怒，打得義無反顧。片刀循環(huán)往復，板磚頻頻招呼。

　　我渾身血流如注，兩腿還不住抽搐。走錯那罪惡一步，差點兒就死不瞑目。

　　恐怖，恐怖。真慶幸我還能把命保住。

　　那場我自導自演的前車之覆，帶給了我賊深賊深的'感觸。

　　往事歷歷在目，我此刻一一追溯。

　　經(jīng)歷了苦痛掙扎后的覺悟，終于上升到了前所未有的高度。

　　問世間情為何物，我算是大徹大悟。

　　感情上的事兒看來還真不能過于盲目。

　　是你的擋不住，不是你的留也留不住。

　　別人的女友就是再好也不能輕易接觸。

　　有道是皮之不存毛將焉附，我要是over了還上哪去找我的賢內(nèi)助？

　　更何況人生短促，還有很多東西值得我們珍惜和呵護。

　　愛情的光環(huán)固然炫目，也畢竟不是生命的全部。

　　寫到這里，似乎字數(shù)不夠。那就容我，再些編構(gòu)。

　　說來說去，心聲止不住流露。

　　七夕哥們兒都有節(jié)目，我這個單身人物，即將刺痛苦楚。

　　哎呀不好！考試就快結(jié)束，試卷還有問題無數(shù)，我有點兒坐立不住。

　　最后總結(jié)一句，作文便就此打住。

　　問世間情為何物，圣經(jīng)曰：廢物

高考滿分作文14

　　我認為，一步可以決定一生。但我指的一步，不是外在表現(xiàn)上做出某個決定因之邁出的一步，而是內(nèi)心深處對自己的認識，這個認識，才是最關(guān)鍵的一步。

　　人生是自己的。要過好一生，就要對自己有明確的認識。認識到了自己想要的是什么，行為上再多的表現(xiàn)實則也只有一步而已。

　　劉邦對自己顯然是有明確認識的。他論打仗不如韓信，論治國不如蕭何，論謀略不如張良，于是他就放權(quán)給他們，并不為了權(quán)力將自己擺在一個不能勝任的位置。表面上他的權(quán)力被分散了，但他看似“放權(quán)”，實則“收心”。這高明的一步，來源于對自己的明確認識——做一個知人善任的君王。如此一來，他讓部下緊緊團結(jié)在自己周圍，使所有人的特長都能得到最大發(fā)揮，為自己所用，最終他得了天下，鑄就了自己輝煌的`一生。

　　反觀項羽，曾擁有韓信、張良、陳平這樣的人才，但他沒有重用他們;忠心耿耿一直跟隨他的范增，也未得到真正的重用。表面上是項羽沒有認識到他們的作用，但究其核心，我認為是項羽對自己沒有明確的認識。他顯然沒有認識到，他與劉邦爭的是天下，是天下之主的位子，而不是僅僅是一個一方諸侯，一個“西楚霸王”。缺乏了這個根本的關(guān)鍵的認識，所以他鮮衣怒馬，他快意恩仇，他恣意人生。所以他含恨烏江，敗在了步步為營的劉邦手下。他臨死時憤恨、不甘、不解，至死也沒明白他輸給了劉邦哪一點。而烏江自刎，何嘗又不是一個意氣用事的舉動!

　　劉邦明白他要的是天下，他要做“漢高祖”而不是“沛公”，所以他能屈能伸;而項羽不行，他的喜怒左右他的決定，他對自己的認識是“西楚霸王”，所以他只能是“西楚霸王”，成為不了“楚高祖”，決戰(zhàn)的那一刻，也只能自刎烏江，用這樣看似有血性實則草率的舉動結(jié)束自己的一生。

　　我堅信，人生能走多遠，能站到什么樣的高度，取決于你對自己有怎樣的認識。如果你能邁出那深刻認識自己的關(guān)鍵一步，那么人生就能朝你想要的方向發(fā)展。

高考滿分作文15

　　指尖的溫暖漸漸地被一絲寒冷代替，就像寧靜的早晨被一聲巨響打破一般，自己終于掙扎地醒來了。帶著一絲不愿和一絲無奈，從那個溫暖的夢中悄然醒來。

　　其實，上天是不公的。自己漸漸地終于發(fā)現(xiàn)，不知何時的自己終于這樣執(zhí)著地認為。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一個印記，這個印記是一生都不會抹煞的。

　　在我能夠記得這個世界零碎的記憶中，自己的世界便充滿了別人異樣的眼光。他們的不屑、鄙視，甚至到無視，我都懂得的，看得見。沒辦法，上天只給了我一個華麗的.外表，卻沒有給我過多的實質(zhì)，自己深知、輕嘆，但無奈。

　　其實，自己一直想改變。

　　小時候，其實有許多的夢想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己漸漸地改變，雖然有時候會有挫折、網(wǎng)難，但一想心中那一個遠大的理想，便有了更多的動力。于是，便堅持著改變，但最終還是未能如愿，自己自信一笑，沒關(guān)系，還有機會。

　　那些有著美好憧憬的小時候，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　我仍懷揣著那一份“偉大”的理想奮斗著。自己知道想改變，只要讓自己發(fā)光，向別人展示自己的實力，這樣別人便會改變對自己的看法。但是現(xiàn)實卻是一個牢籠，讓我一次次放飛的夢想逐漸被囚禁，甚至都無奈地想變平庸。自己無奈一笑。

　　我終于漸漸懂得現(xiàn)實與夢想是有差距的，而且這種差距似乎與生俱來的，無法改變，任憑再怎樣努力，都無法縮短。

　　其實，不是自己不想做而是那種與生俱來的東西自己學不來的，自己沒有香味，自出生便懂得，但是那是一種無奈，自己也想有個發(fā)光發(fā)彩的機會，但現(xiàn)實卻一次次地將自己拉同！

　　身為臘做的蘋果，我并不是想欺騙任何人，只是想讓別人知道我不是徒有其表，這是自己的心聲，不知有沒有人知道。

　　開始的自己做了一個夢，夢中的我終于靜靜散發(fā)著香味！而現(xiàn)在的我正靜靜地躺在畫室中，在期待著明天那次表現(xiàn)的機會！

　　天邊泛起了白光……

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