我的伙伴作文精選8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的伙伴作文1
每個人都有自己的伙伴；每個伙伴都有自己的特點。我有一個伙伴，她有一個令人稱贊的特點：好打抱不平。
她長著一雙大眼睛，長長的`馬尾辮在身后搖晃著。白白的皮膚襯著端正的五官，可愛極了！
在這可愛的外表下，藏著一顆善良、關愛同伴的心！
記得有一次，我與班里的一位同學發生了沖突。那位同學吵著吵著便要來打我……她聽見了聲響，抬頭朝四周望了望，目光便鎖定在逃跑的我身上。她見了我，先是一愣，然后立刻扔下手中的筆，“騰”地從椅子上站起來，如一支離弦的箭一樣沖到我面前，護著我，擋住了那位同學的去路，還一直勸著那位同學。可他不聽，倒罵了她一句。她見那位同學不但不領情，而且“恩將仇報”，十分氣憤，便生氣了。她那原來大大的眼睛瞪得更大，眉頭也緊鎖起來，從她眼睛里“冒”出來的怒火似乎要噴出來了，令人心驚膽戰！她開始與那位同學推推搡搡起來，最后，便爭吵了起來……經過一些人的勸阻，“戰爭‘才平息下來，但她還在不停地給那位同學講道理。那位面紅耳赤的同學還想上來爭，但由于邊上有人拉著，只好狠狠地瞪了她和我一眼，頭也不回地走了……當然，她也幫助過其他同學：一些同學少了文具，可以向她借，她一定奉上；一些同學因某些事而傷心哭泣，她也會第一個上前安慰……
告訴你吧，這位善良、關愛同伴、好打抱不平的同學就是——金典！
我的伙伴作文2
烏黑亮麗的學生頭，頭發下有一雙又大又圓的眼睛，是不是一溜溜地轉，鬼主意便多。俏皮的小櫻桃嘴，特別能說會道，只要一張開嘴巴，準能把我們逗樂。于是，我又稱她“調皮開心果”。她，是我的妹妹，同時也是我整天形影不離的伙伴。
看，妹妹正拿著我的跳繩玩呢，我跟蹤起了妹妹，想看看她又要耍什么花樣。“媽媽，我要采訪你一下妹妹稚氣的童聲在客廳傳來，我也順著來到了客廳。只見妹妹正把我跳繩兩頭的握手的地方當成了話筒，媽媽握一頭說話，妹妹也握一頭說話。媽媽見妹妹幼小可笑，也隨之配合。
妹妹鄭重地拿起了“話筒”，有模有樣地采訪了起來：“媽媽，你做家務辛苦嗎？”妹妹開問了。“不辛苦，這是我應該做的`呀“那為什么你應該做呢？”媽媽笑了笑：“因為我是你們的媽媽嘛
我看著好玩，也加入了進來。“該采訪姐姐了妹妹回答。“姐姐，你愛我嗎？”我鬧一轉，回道：“你聽話就愛，不乖就不愛妹妹一聽，立刻裝出個乖樣：“那現在我乖嗎？”我立刻說：“不乖妹妹一聽大怒，裝樣暴露了，一氣之下，把“話筒”給不小心砸地了妹妹，你‘話筒’”“啊
妹妹扁著嘴：“啊！話筒壞了哈哈，妹妹真是個淘氣又可愛的伙伴！
我的伙伴作文3
我有許多好伙伴，蘇萌瑤就是其中之一。她有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的馬尾辮，笑起來時的小酒窩顯得特別可愛。她是一個樂于助人、聰明好學的孩子，我和她之間曾經發生過一件特別難忘的事情。
有一次在作文班上課的'時候，我一不小心把蘇萌瑤的作文本給碰掉了，我沒有幫她撿起來，蘇萌瑤立刻白了我一眼，很不高興地撅起了嘴。我心想：哼！掉個本子有什么關系，我又不是故意的，至于嘛，你也太小心眼了吧？真是個斤斤計較的人。接下來，我們誰也不理睬誰了。
當老師把閱讀分析講解完之后，讓我們開始寫作文，我迅速地拉開筆袋拿鉛筆，呀！糟糕，鉛筆尖都斷了，原來是筆袋太軟，路上筆被磨來磨去磨斷了。這可怎么辦呀？這時，我看到同學們都已經開始快速地寫起作文了，我急得抓耳撓腮，心想：剛才我和蘇萌瑤鬧別扭了，她肯定不會借我鉛筆的，我也不好意思開口借啊，怎么辦呢？這時，蘇萌瑤從前鉛筆盒里拿出一支鉛筆遞給了我，笑著對我說：”快寫吧，不然來不及了。“這時，我的心里頓時充滿了感激，蘇萌瑤的寬容和大度真是讓我羞愧不已。
從此以后，我們又做了形影不離的好伙伴。好伙伴應該寬容、互相幫助、互相體諒，這就是我從蘇萌瑤身上學到的好品質，她是一個值得我學習的好伙伴。
我的伙伴作文4
在鄉下，我有一只狗，雖然已經去世了，但它的樣子卻記在我心中。
它的毛色很經典，是黑白相間的。它有一對長長的耳朵，一對水汪汪的大眼睛，還有一雙可愛的小爪子。最大的`特征是它那毛茸茸的大尾巴。
我家的小灰很盡職，每天晚上一有動靜就汪汪大叫，再抬起頭來，豎起耳朵，聽聽是什么在發出聲音。
人有調皮的時候，狗也有調皮的時候。一次，我把電視開著，回來的時候，電視上多了兩朵小花。還有一次，我出去下，一回來，發現水盆沒水了，魚也不見了。這是怎么回事？（小鐘，你怎么看？）只見小灰得意洋洋，搖晃著尾巴。我突出眼睛，盯著它，它才耷拉下腦袋，知道自己犯了大錯誤。
每次去鄉下，我和小灰都會玩“藏寶”游戲。就事我把一樣東西藏在某個地方，讓小灰去找，找到了就給它一塊肉。這一次，我把玩具藏在沙發后，我猜它肯定找不到。過了一會兒，它叼著玩具走過來，雄赳赳氣昂昂的，我真不敢相信我的眼睛！小灰居然有這種特異功能。瞧，它雖然很淘氣，但是它有特異功能，說明它是多么機智！
可是幸福的時光很短暫，小灰病了。它每天垂著腦袋，趴在墻角，一下子失去了活力。我們也不知道小灰最近為什么不吃不喝。小灰吐了幾口血，死了。那一段時間，我的心情一直很低落。
在我的記憶里，小灰蹲在家門口，守望著，一直守望著……
我的伙伴作文5
他有著一頭烏黑發亮的頭發、長著一雙炯炯有神的眼睛，還有一張小小的嘴。別看那嘴小，談起話來可是滔滔不絕呢！他就是我的好伙伴——小睿。
他有時“傻得可愛”。有一次上數學課的時候，他走神了，老師問他：“在一個平面內，兩條直線會出現什么情況，共幾種？”他用手抓了抓頭發，我看他答不出來，就提醒他：“相交……”于是他回答道：“香蕉、蘋……”我興奮地以為他說平行，沒想到他卻說：“蘋果，總共有兩種。”他的回答使全班哄堂大笑，卻讓我非常沮喪。
他雖然數學有點差，卻是一個誠實守信的人。
“叮鈴鈴”上課了。這節是課外活動課，是我們男生隊大顯身手的時候了，我們這隊簡直就是名副其實的“連擊王”，不到5分鐘，我們就跳了304個，我一次失誤也沒有，在旁的.項奕睿看到了，說想請我吃根香腸。我說不用了，他說：“反正我今天帶了很多錢。”我也沒再繼續喝他爭下去，只是更認真地跳了，我以為他是在和我開玩笑。
下午放學時，我照常在文具店里“尋找”新鮮的玩意兒，沒想到項奕睿找到了我，把手里的香腸遞給了我。
這個誠實可愛的項奕睿就是我的好伙伴。
我的伙伴作文6
我的好伙伴叫小哲，同學們喜歡叫他“飯米粒”。
飯米粒個子稍稍偏矮，可愛的小臉上有個高高的、倔倔的鼻子，下巴尖似英語“V”。他成天穿著秋裝校服，腳上穿著一雙輕便運動鞋，眼睛炯炯有神地望著前方，真是讓人“膽戰”。
范逸哲十分喜歡學習。
有一天下午，那正是吵鬧高峰期，全班同學幾乎無人不在玩。大家有的在玩棋，有的在畫圖畫，有的在追跑打鬧……可是范逸哲卻在一邊一聲不響地做作業。有幾個調皮的哥們兒前去游說：“飯米粒，跟咱們一起去玩吧，那么認真干什么？”范逸哲連連擺手，眼睛緊盯著那幾個哥們兒，似乎要把他們生吞了一樣。那幾個同學只好灰溜溜地走了。范逸哲真愛學習，真是我們學習的好榜樣。
你也別看飯米粒這么文質彬彬，他要是玩起來，也是無人可擋的。
有一次體育課，周老師叫我們來打籃球。對方主力有飯米粒、黃逸凡和蘿卜。比賽開始，飯米粒帶頭往我們的`場地里跑去，勢不可擋。許多同學都去攔球，可是他簡單幾個動作就把那些同學甩開了。接著，飯米粒立即一個三分球，只見他高高跳起，用手一托，球進了！
小范同學真是個運動健將啊！他不但籃球水平高超，而且他跑得很快，每次運動會，他都可以跑出好成績，為班級爭光。
范逸哲真是一個能文能武的人。
我的伙伴作文7
我有許多伙伴，可我最喜歡的伙伴是電腦。
他的頭大大的，上面有一只大大的“眼睛”，這是它的顯示器。黑黑的“耳朵”能傳出動聽的音樂，這是音響。鼠標和鍵盤就是它的“手”，跟著主人的控制走，讓他向左就向左，讓他向右就向右。主機是它的身體，它是電腦必不可缺少的'一部分，里面有心臟——硬盤和軟盤，打印機就像它的嘴。
電腦是我的學習的好幫手，每當我學上遇到難題，電腦總會挺身而出，為我解決難題，每當老師叫我們打印平時優秀的作文，我就把作文輸入到電腦里面，用打印機打出來；每當我學習累了，音響會自動放出音樂讓我輕松。
它不僅是我學習的好朋友，還能給我帶來快樂。每到周末我做完作業，我就打開電腦，進入這神奇的游戲世界，我最喜歡玩的游戲是《雙貓天使2》里面最可愛的橙樹葉，頭上有一片綠色的葉子，一扭一扭的得意極了，它總以為自己是最棒的，其實他不堪一擊，只要用最小的威力，他就粉身碎骨，可愛極了！最搞笑的要屬躲藏橙樹葉了，他總是喜歡藏著，但我們只要做出攻擊的姿勢，他就會舉著手向我們連連求饒，這時我們只用射出箭，他就會倒地而死，搞笑極了。
雖然電腦是我學習的幫手也能給我快樂，但是也不能長期使用，會傷害我們的眼睛，電腦也會疲勞。
這就是我最喜歡的伙伴電腦。
我的伙伴作文8
我有一個伙伴。她的眼睛水靈靈的，一個小鼻子不偏不倚地”安裝“在臉上，紅紅的兩片嘴唇跟櫻桃差不多。
她的長相雖然不是很出眾，但是她很助人為樂，還挺機靈呢！
記得有一次，我正在幫助阿姨澆地。那天的天氣特別好，天湛藍湛藍的，樹木也很翠綠。我的心情受到影響，快樂起來。可是問題來了：有些花距離我比較遠，我又不能把它們搬過來，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。原來的好心情也被破壞了，正在一旁掃地的她見了我這副模樣，問道：”怎么了？“我說：”那些花離我太遠了，我澆不到。“”這事好辦，看我的她胸有成竹地對我說。她先吩咐我把水開大些，再用大拇指用力地按住管口，只流出一小部分。頓時，水像條龍似的從水管里沖出來。我見了，想到，呀，她可真機靈啊！但是，水又噴得太遠了。不過，這也難不住她。只見她慢慢調整管口的松緊度，控制水噴的距離。一番努力之后，水終于澆到花了。我高興地一蹦三尺高，她也露出了欣喜的神態。她把這個方法教給我，我用這個方法很快就澆完了那幾盆本來澆不到的`花。當我把這件事告訴阿姨時，阿姨也夸她機靈呢！我的伙伴
瞧，這就是我的伙伴，一個既愛幫助別人，又機靈聰明的伙伴。
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