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沖破風(fēng)雨作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的沖破風(fēng)雨作文，希望對(duì)大家有所幫助。
沖破風(fēng)雨作文1
同是舟上的人，沒(méi)有爭(zhēng)吵；同是舟上的人，沒(méi)有代溝；同是舟上的人，抗擊風(fēng)雨；同是舟上的人，深知珍惜。
三年前，我們共同駕馭著這只“舟”，對(duì)這只“舟”情有獨(dú)鐘。這只“舟”就是我們的圣地——班級(jí)。三年后，我們將分手。 多少次回眸，才換來(lái)今生與你擦肩而過(guò)；多少次擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生與你相聚。命運(yùn)的輪回安排我們相聚，是快樂(lè)，更是感激。 一次次的活動(dòng)，如一簇簇的浪花，在拍打著舟。勝利，我們同喜，互相擁抱，喝彩。偶爾的失敗，我們并不同悲，這只能使我們信念愈堅(jiān)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我們?cè)谄床诳箵麸L(fēng)雨。
“寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天上云卷云舒”。我們，都在追求自己的理想。學(xué)習(xí)先進(jìn)班的流動(dòng)紅旗，我們失了，但我們并不放棄。我們奮進(jìn)，到最后，我們成功地獲得了屬于我們的榮譽(yù)。我們歡呼，此時(shí)此刻，彼此間都發(fā)生了心靈的碰撞，是舒暢的`。
“爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，沖刺百日，百日沖刺。拼百個(gè)朝朝暮暮，換一生無(wú)怨無(wú)悔”。這是誓詞，是為了應(yīng)對(duì)暴風(fēng)雨的誓詞。百日誓師大會(huì)上，我們莊嚴(yán)宣誓，是多么豪邁，多么激動(dòng)人心。
沖刺的50天里，如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。這代表什么？又意味什么？
它，代表著我們將要分開(kāi)，我們?cè)跒槔硐電^斗。它，意味著我們的情感再一次升華，我們共同進(jìn)退，共同抗擊這一場(chǎng)暴風(fēng)雨——升中考。
同是舟上的人，有一天會(huì)離開(kāi)。這是一只很好的“舟”。它，曾經(jīng)點(diǎn)燃激情，傳播愛(ài)的哲學(xué)。如今，它放飛夢(mèng)想。
同是舟上的人，他日功成名就時(shí)，請(qǐng)不要忘了，我們?cè)L(fēng)雨同舟。
沖破風(fēng)雨作文2
面對(duì)復(fù)雜的生活，每個(gè)人都有一個(gè)記憶的寶盒塵封心底，拿出來(lái)，打開(kāi)它，會(huì)有另一種感覺(jué)。記起來(lái)，那是“完美無(wú)瑕”的一景。
愛(ài)是生命中不可或缺的。當(dāng)我再次看見(jiàn)媽媽嘴角的笑時(shí)，往事一幕攤在心頭，感動(dòng)，酸楚，高興之情溢滿胸中。在塵世的煉獄里，逃不掉那“先進(jìn)制度”的摧殘。終于，我甘心做一個(gè)被摧殘者。
當(dāng)再次聽(tīng)到高分時(shí)，我的`心頭一顫，終于可以回家復(fù)命了，我頓時(shí)只有這一想法。時(shí)間過(guò)得好慢，如靜止的水，死一般的安靜。下課鈴，你在哪里？
當(dāng)清脆的鈴聲響起，我哼著小曲，掂著書(shū)包如光般突圍，很快，到家了。媽媽看見(jiàn)我氣喘吁吁的樣子，笑著說(shuō)：“考好了，這么高興？”我拿出那張畫(huà)滿對(duì)好的試卷興奮地說(shuō)：“您看一下就知道了。”母親伸手接過(guò)卷紙，一個(gè)別樣的微笑印在臉上，我呆呆地看著。媽媽的微笑，那么甜，那么美。
那是一個(gè)晴朗的中午，陽(yáng)光分外刺眼。蒸著天地，“煮沸”了地上的水，一切都很亂，似乎是我卷紙上紅叉的杰作。我徘徊在河邊，不敢回家，我愧對(duì)父母多年的養(yǎng)育和教導(dǎo)，我害怕那種寂靜，死一般的氣氛。到家后，父親坐在沙發(fā)上讀報(bào)，媽媽在做飯。看完試卷之后，沉默，沉默，還是沉默。家里靜得讓人毛骨悚然，難道這就是暴風(fēng)雨前的預(yù)兆嗎？但一切恰恰相反，母親回頭說(shuō)：“找到原因，突破難關(guān)，試卷更正好了讓我看一下哦！”一個(gè)自然的微笑在嘴角綻放，真誠(chéng)、坦然而有力。于是，才有今天的成績(jī)。
那嘴角開(kāi)放的花是田田荷塘里的一朵潔白的荷花，不夾雜一絲雜念，自然、樸素而美麗。至此，微笑溢滿我的腦海，用心微笑，快樂(lè)自己，快樂(lè)他人。其實(shí)，在父母的眼里，我最重要，我的每一次成功和進(jìn)步都仿佛經(jīng)過(guò)放大鏡映在他們的瞳孔，攝進(jìn)他們的心底，自然的微笑便灑脫地開(kāi)花了。
如果說(shuō)蒙娜麗莎的微笑可以讓世人為之傾倒，那么媽媽的微笑將讓我陶醉；如果說(shuō)永恒的玉盤(pán)成為文人墨客訴說(shuō)的神話，那么媽媽的微笑則是我心頭綿延不斷的甘泉。
沖破風(fēng)雨作文3
藏在細(xì)節(jié)里的母愛(ài)，在無(wú)奇的生活中，煜煜生輝。——題記
槐花正香，月色正明，母親的身影，總是水浮現(xiàn)在眼前。細(xì)膩又溫柔，在那些燦爛的細(xì)節(jié)里，是平淡的，深沉的母愛(ài)。
月亮追逐云層，零星點(diǎn)滴在人間撒下幾點(diǎn)光暈，晚風(fēng)沙沙，房檐下的'燕子早已回巢，喳喳地在呢喃細(xì)語(yǔ)。家中，母親圍著舊圍裙，在橙黃的燈光下忙碌著。一會(huì)兒，淡淡的香氣便彌漫在家中的每一個(gè)角落。
母親見(jiàn)我回來(lái)，撩起圍裙擦了擦手，捧起一碗熱氣騰騰的白粥，輕輕吹了吹，端到了餐桌。白粥是亮晶晶的，蓄著濃濃的米香。熱粥上霧氣飄渺，模糊了我鼻梁上架著許久的鏡片。“今天晚上，怎么喝白粥了？”我問(wèn)到。平時(shí)晚上從沒(méi)喝過(guò)白粥，我正納悶。“你不是說(shuō)你胃不舒服嗎？”母親低著頭淡淡的說(shuō)著，正如這桌上的白粥一般作文平淡。她說(shuō)著往碗里舀著魚(yú)湯，泛白的魚(yú)湯溢著鮮香，被橙黃的燈光暈出燦爛光暈。“魚(yú)湯也養(yǎng)胃的，還好喝。”
我回憶著，自己何時(shí)說(shuō)過(guò)胃不舒服，抬頭，正遇母親關(guān)懷的目光突然想起，只是晨間起太早，沒(méi)胃口，隨口嘀咕了一句，卻被正忙碌著的母親捕捉到了。
“喝吧，小心燙，冷了不好喝。”說(shuō)罷，母親靜靜地坐著，拿著筷子細(xì)細(xì)地為我剔著魚(yú)刺。那盞橙黃的暖光毫無(wú)顧忌地灑在她的身上，淡淡的，襯得她如白粥般溫和。待我回神，白粥上已被魚(yú)肉裹滿了。看著她低頭若無(wú)其事地喝著粥，眼眶莫名其妙地有些濕潤(rùn)……
那碗白粥，入口微甜，許是母親的細(xì)膩，為平淡的白粥增添了幾分滋味。槐花已開(kāi)，月色長(zhǎng)明，母親溫柔細(xì)膩的愛(ài)，在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)里，如明朗夜色中點(diǎn)點(diǎn)繁星，悠悠著裝飾我的記憶長(zhǎng)河，煜煜生輝。
沖破風(fēng)雨作文4
細(xì)細(xì)想，時(shí)間真的跑得很快，3個(gè)月前的那一天仿佛只是剛剛發(fā)生。
我在努力地疾筆連著一道數(shù)學(xué)題。專(zhuān)注到忽視你們的存在。“吃飯了!”一個(gè)熟悉的聲音響起。“嗯，來(lái)了。”我很隨意地回答了一句。可是身體卻沒(méi)有做出任何的反應(yīng)。
鐘表悄悄地轉(zhuǎn)了一圈又一圈……
就在鐘表轉(zhuǎn)了N個(gè)圈的時(shí)候。我終于把那數(shù)學(xué)題全解完了，當(dāng)我走出房間時(shí)：父親和母親都坐在餐桌前，我走到餐桌，全都是熱氣騰騰的菜。“沒(méi)做完飯就叫我出來(lái)吃飯，干什么嘛，又不是不知道我忙。”我氣鼓鼓地想。“媽?zhuān)阍趺纯偸琴I(mǎi)涼瓜，你知道我從不吃涼瓜的。”聽(tīng)到我的話母親據(jù)有點(diǎn)略為尷尬。“我知道。可是涼瓜對(duì)你好的……”“可我就不喜歡。”我很平靜地打斷了母親的`話。
突然整個(gè)房子沒(méi)有一點(diǎn)聲音，仿佛能聽(tīng)到的時(shí)間在溜走的腳步。
母親端起了飯碗。忽然臉色大變，我對(duì)此十分詭異，但是當(dāng)我端起飯碗時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密一個(gè)留在心中一個(gè)多月的秘密——飯碗是涼的這與那熱氣騰騰的菜多不協(xié)調(diào)!
“我去熱一下，”母親平靜的說(shuō)，可當(dāng)我把飯碗遞給她的時(shí)候，我明顯地感覺(jué)到她的手在輕輕顫抖。
已經(jīng)是8時(shí)30分。墻上紅色的電子表顯得非常刺眼。因?yàn)檫@意味著，如果1個(gè)小時(shí)前已經(jīng)做好飯且叫我吃飯到此時(shí)此刻，菜已經(jīng)被熱過(guò)多次了。
我懷著忐忑的心情，問(wèn)了媽一下“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候做好飯呀?”
“剛剛。”
“一個(gè)小時(shí)前。”
母親刷的臉紅了起來(lái)，很明顯，她在說(shuō)謊。而父親也開(kāi)始變得不安。
看到這一切，我更加確定，母親和父親在這一個(gè)多月就在默默地等我吃飯，等待我的作業(yè)做完，等待我的英語(yǔ)背完，等待我的作文結(jié)束，盡管是一個(gè)小時(shí)或者更多。
菜，涼了可以繼續(xù)加熱，飯涼了也可以換熱的。可是親情不能，若親情涼了誰(shuí)也沒(méi)有辦法再加熱，再?gòu)?fù)原。
母親習(xí)慣等待，但是我卻不懂母親的心。
“媽?zhuān)院蟪燥埖臅r(shí)候進(jìn)來(lái)拍我一下就好，菜涼了，不好吃。”
沒(méi)有任何事情，比親人給重要。
沖破風(fēng)雨作文5
我們就像花兒一樣。常常看見(jiàn)生活中有這樣的情況：從小備受父母關(guān)愛(ài)的孩子，到了中學(xué)竟然連鞋帶都不會(huì)系。而有些缺少父愛(ài)、母愛(ài)的孩子，生活自理能力卻特別強(qiáng)。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?
只有在風(fēng)雨中拼搏，才會(huì)開(kāi)放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲(chóng)。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲(chóng)先會(huì)成為一個(gè)蛹，到了一定時(shí)候，它會(huì)從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。
曾經(jīng)有一位老師上課時(shí)給孩子們看一個(gè)蝴蝶的蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時(shí)，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來(lái)。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們?cè)屏擞迹瑤椭@出了蛹。可是不一會(huì)兒，蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問(wèn)怎么了，孩子們?cè)V說(shuō)了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因?yàn)椤挥性陲L(fēng)雨中拼搏之后才能迎來(lái)陽(yáng)光!”
是的，拼搏之后才能迎來(lái)陽(yáng)光!溫室中的花兒備受呵護(hù)，弱不禁風(fēng)，自然只能存活在溫室中;而在風(fēng)雨中生長(zhǎng)的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風(fēng)雨斗爭(zhēng)著，也就愈發(fā)頑強(qiáng)，開(kāi)得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時(shí)，鍛煉了自己適應(yīng)外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒(méi)有拼搏，也就無(wú)法適應(yīng)外面的環(huán)境，脆弱得無(wú)法生存，無(wú)法迎來(lái)陽(yáng)光!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的`惡劣，問(wèn)題的關(guān)鍵在于：你是否努力拼搏了?我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦](méi)有惡劣的環(huán)境，而是沒(méi)有付出，沒(méi)有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花;如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風(fēng)雨的磨煉與挑戰(zhàn)，迎來(lái)最溫暖的陽(yáng)光!
沖破風(fēng)雨作文6
“啪——，咚——……”又是一個(gè)下雨天。風(fēng)，在空中吹；雨，在風(fēng)中飄……
我記得最后一次見(jiàn)到您，也是在一個(gè)下著雨的一天。那天的天空是陰沉的；那天的風(fēng)是刺骨的；那天的雨是苦澀的；那天，我的腳步也是沉重的……
您靠在潔白的枕頭上，嘴唇有些發(fā)白。空氣中飄滿了消毒水刺鼻的氣味。您抬頭望著窗外，對(duì)我說(shuō)“丫頭，你看，外頭下的雨好美呢，就像細(xì)絲，不過(guò)隨時(shí)都可能會(huì)斷。我記得我小時(shí)候，像你這么大，常常在空閑時(shí)淋著雨在山間的小路上抓青蛙……可是，我現(xiàn)在老了，不中用了，什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)都不知道呢。”“不會(huì)的`，您會(huì)長(zhǎng)命百歲的，等您好了，我和你一起去散步……真的！”您朝我笑笑，用手愛(ài)撫的摸摸我的頭。我的眼里仿佛有一根刺，扎的我的眼生疼。淚，好像隨時(shí)都會(huì)往下掉，可我不敢讓它掉，我怕它一掉，就止不住了……
三天了。我沒(méi)有再去醫(yī)院看您。可，這成了我永遠(yuǎn)的遺憾——您，因病而逝！
我的世界仿佛有一道電劃過(guò)，最后綻開(kāi)在我的心頭。
家里人因?yàn)槟膯适露β灯饋?lái)。花圈、壽衣……家里人一大早出門(mén)，傍晚，夕陽(yáng)后歸來(lái)。我一個(gè)人待在房間里，房間里很黑，桌上的電腦放著一首首安靜的歌；我拿著原來(lái)的舊相冊(cè)一頁(yè)一頁(yè)地翻著，一頁(yè)；兩頁(yè)；三頁(yè)……翻著，翻著，臉上滑下了兩道熱乎乎的液體，是淚。滴到我手上；滴到相冊(cè)上，滴在相片中您的臉上……不知不覺(jué)，我睡著了，等我醒來(lái)，桌上的電腦還在循環(huán)播放著那首安靜的歌，屋子里還是靜悄悄的，我，又紅了眼眶……
您被人護(hù)送著離開(kāi)，而我被留在家里。天還在下雨，仿佛老天也在悲傷，或哭的那個(gè)人是您吧。我站在窗前靜靜的看著您離去，越來(lái)越遠(yuǎn)，人都離開(kāi)了，只留下我一個(gè)。我沒(méi)有再哭，因?yàn)槲抑滥辉缚吹轿铱藜t了眼；若我笑，老天是否也會(huì)晴朗？
撐著一把傘，在雨中漫步，一切是那么安謐，只因雨中那道若隱若現(xiàn)的彩虹橋……
沖破風(fēng)雨作文7
她獨(dú)自倚坐在窗邊發(fā)呆。突然，她將目光投向窗外，因?yàn)橄掠炅恕?/p>
這場(chǎng)雨，似乎積蓄了很久，“嘩”的一下從天邊傾倒下來(lái)，豆粒般大小的雨珠有力地敲打著玻璃，發(fā)出沉重的聲響。她望向玻璃中映出的自己，不禁嘆了一口氣，沮喪地垂下頭來(lái)。
昨天，她忐忑不安地將試卷遞給父母，乞求他們能在上面簽名。父母望了望試卷正中央那鮮紅耀眼的數(shù)字，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，輕輕地吐出了一聲嘆息，沉默著，最終還是簽了字。她站在父母面前，始終不敢抬起頭來(lái)正視父母那雙失望中帶有責(zé)備的眼睛，她害怕那聲嘆息，那種聲音卻正在撞擊著她這顆無(wú)助脆弱的心靈。
雨越下越大，仿佛想要吞噬整個(gè)世界，狂風(fēng)在天地之間嘶吼著，好像掙脫了韁繩的野馬。她的眼睛中則呈現(xiàn)出一片霧氣，身體恐懼地蜷縮著，頭已深深地埋進(jìn)了膝蓋中。
雨漸漸小了，風(fēng)勢(shì)也緩緩減弱，她再次將目光投向窗外，卻發(fā)現(xiàn)，那被雨水沖刷過(guò)的玻璃上，隱現(xiàn)著一抹綠意，那么清亮，那么動(dòng)人。她慢慢抬起頭來(lái)，欣賞著這一道風(fēng)雨后的美景：窗外的.地面上，散落著數(shù)不盡的垂危的樹(shù)葉，有些已經(jīng)腐爛，有些已經(jīng)漸入灰黃。但在那高聳挺拔的枝干上，仍舊殘存著幾片嫩葉，生機(jī)勃勃，充滿著雨后特有的活力，閃爍著明晃晃的令人心動(dòng)的光亮，暴風(fēng)雨后的它們更有魅力。
她似乎受到了某些觸動(dòng)，逐漸挺直了腰板，最后干脆起了身，向院子跑去，站在樹(shù)下仰望——稀稀疏疏的綠葉在風(fēng)中搖曳著，發(fā)出清脆的心靈之響，唱著風(fēng)雨后的勝利之歌。女孩哭了，她用手撫住雙眼，她覺(jué)得自己太過(guò)脆弱了，還不如這些普通的樹(shù)葉。
她小跑著回了家，打開(kāi)臺(tái)燈，端坐在書(shū)桌前。母親輕聲走了進(jìn)來(lái)，握著一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭．?dāng)母親靠近女孩時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)趴在書(shū)桌上睡著了，筆記本上清晰地寫(xiě)著幾個(gè)工整的大字：“只要積極面對(duì)，暴風(fēng)雨后的你會(huì)綻放出更強(qiáng)大的生命力！”
沖破風(fēng)雨作文8
細(xì)節(jié)往往能看出一個(gè)人對(duì)你的感情，一個(gè)人如果是真心愛(ài)你，那他一定注意到所有你的細(xì)節(jié)，正如媽媽她一直能注意到那些關(guān)于我的小細(xì)節(jié)。
有一次我考試沒(méi)有考好，回家后一直滿臉陰沉，一派失魂落魄之樣，（神態(tài)描寫(xiě)推動(dòng)事情的發(fā)生）細(xì)心的媽媽一下，就發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，關(guān)切的問(wèn)道：“你怎么了？”“沒(méi)什么。”我無(wú)力的揮了揮手，“和你沒(méi)關(guān)系。”“是沒(méi)考好嗎？”“嗯，可不是嗎？”我心里一驚，媽媽已經(jīng)接到了通知嗎？我把頭埋得更低了，準(zhǔn)備接受那預(yù)料中的.一頓大罵，一分鐘過(guò)去了，可是媽媽一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，又一分鐘過(guò)去了，媽媽才輕輕地說(shuō)，：“那你考了多少分？”“你不知道嗎？”“不知道啊，老師也沒(méi)發(fā)成績(jī)。”“那你怎么知道的呢？”“你每次沒(méi)考好都這樣啊！”“哦，80，”我無(wú)力的說(shuō)。“這沒(méi)什么的，下次考好一點(diǎn)不就好了嗎？”（語(yǔ)言描寫(xiě)給了我安慰）我一愣，：“嗯？。”媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我可從來(lái)不放松，這是怎么了？怎么沒(méi)罵我？“好了。沒(méi)關(guān)系，走了去買(mǎi)菜吧！換個(gè)心情！”哦，我稀里糊涂地穿上了鞋，走出了家門(mén)。
走到了一家超市，媽媽拉著我走進(jìn)去，她在一旁買(mǎi)菜，我在一旁漫無(wú)目的地走著，突然一盒包裝精美的巧克力，出現(xiàn)在我的眼前，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那盒巧克力，以至于媽媽買(mǎi)好菜叫我走了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，回了家，我滿腦子都是那盒巧克力，突然媽媽叫了我一聲，我緩緩的走了出去。
媽媽神秘的讓我閉上眼睛，一個(gè)盒子放到了我的手上，盒子并不重，外殼光滑，是什么呢？一個(gè)念頭冒了出來(lái)，不會(huì)是……“好了，睜眼吧。”媽媽的聲音突然響起，我迅速睜開(kāi)眼，竟然真是那盒巧克力，我還以為媽媽沒(méi)注意到呢，我的淚水一下涌了出來(lái)，一下?lián)溥M(jìn)媽媽?xiě)牙镎f(shuō)，“謝謝媽媽?zhuān)乱换匚乙欢〞?huì)考好的。”
媽媽總能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，比如她發(fā)現(xiàn)了當(dāng)我考不好時(shí)的表情，發(fā)現(xiàn)了我想要那盒巧克力，細(xì)節(jié)體現(xiàn)愛(ài)！
沖破風(fēng)雨作文9
在我們的生活中，有許多令人忽略的細(xì)節(jié)，而在這些細(xì)節(jié)里，往往包含了令人有著不經(jīng)意的溫暖，那些埋藏在深處的細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)里的深處總會(huì)是燦爛美好的。
我記得，那天是去郊外游玩的日子，是學(xué)校組織的。在游玩的前一天，我很激動(dòng)，迫不及待地想快點(diǎn)去，老師說(shuō)要記得帶錢(qián)。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)了。然而臨到當(dāng)天直到今天的游玩，早上興奮的心情沖昏了我的頭腦。錢(qián)也沒(méi)拿便直奔學(xué)校，當(dāng)我已經(jīng)到學(xué)校，并坐上學(xué)校的大巴上時(shí)才突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)這回事。我搓著手不知該如何是好。我小心翼翼地的拉開(kāi)書(shū)包鏈翻找了許久，在書(shū)包的一個(gè)角落中發(fā)現(xiàn)了一張紙條和兩百塊錢(qián)，附在錢(qián)旁邊的紙條上，是我熟悉的字跡，“哦對(duì)！是媽媽的字！”我翻開(kāi)紙條，看了看，紙條上的內(nèi)容很短，但正就是這么短的內(nèi)容，媽媽對(duì)我這么短的話中，讓我體會(huì)到了溫暖，上面寫(xiě)著“是忘拿錢(qián)了吧，諾這里有兩百塊錢(qián)”。這張紙條讓我感到驚訝又溫暖，因?yàn)橐郧盁o(wú)論我忘記帶啥拿啥，她都不會(huì)提醒我，甚至不會(huì)幫我送過(guò)來(lái)，這----貌似是第一次呢！但又正當(dāng)我翻到第二個(gè)格子時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一把傘。誒？傘上也夾了一張紙條，我望了望車(chē)窗外，天氣很晴朗，云也很多，但這么好的天氣會(huì)下雨嗎？為什么要帶傘？難道是為了遮陽(yáng)？我望著這把傘很是不解，硬是想了半天，什么也沒(méi)有想到。這才拿出紙條，也是媽媽寫(xiě)的'，上面寫(xiě)著“會(huì)下雨，帶好”，我沖著紙條笑了笑，又搖了搖頭，“怎么會(huì)下雨？天氣這么好”，我沒(méi)怎么相信。直到下午回來(lái)的路上，下雨了……同學(xué)們有些帶傘了，有些沒(méi)帶。我相信了媽媽所寫(xiě)的，是真的。回到家，我跑過(guò)去抱住了媽媽?zhuān)懒寺暋爸x謝您”……
也許就是這些所謂的小小，甚至微不足道的細(xì)節(jié)便透露著溫暖，只是需要你去發(fā)現(xiàn)。
沖破風(fēng)雨作文10
那一個(gè)烏云密布，陰雨綿綿的日子，媽媽讓我和他回老家的山上游玩。我抬頭看看天，又看看地，有些不明所以。我想都沒(méi)想的拒絕了，她卻態(tài)度強(qiáng)硬地將我拉走。就這樣，我懷著不悅甚至糟糕透頂?shù)男那榛亓死霞摇?/p>
路上雨漸漸大了。天空中閃電交加，雷也按耐不住激動(dòng)的心情吼了起來(lái)。這場(chǎng)景像迷霧精靈在穿梭，又似天神下凡，想要重掌人界般聲勢(shì)浩大，甚是壯觀，讓我原本隨雨越來(lái)越大而越發(fā)糟糕的心情稍稍好轉(zhuǎn)了些。看著，看著，我就睡著了。
不知過(guò)了多久，我們到了。等我睜開(kāi)沉重的親密到分不開(kāi)的眼皮時(shí)，眼前的景色讓我大吃一驚。近處的潺潺流水在緩緩流淌，魚(yú)兒在水中愜意游動(dòng)；河邊的花朵爭(zhēng)奇斗艷舉行著選美大賽，蜜蜂們做了裁判，在花叢中挑選勝出者遠(yuǎn)處的`叢林中，有雞有鴨還有小兔，在草叢間歡快的玩耍；樹(shù)上的松鼠匆忙地敲開(kāi)一個(gè)堅(jiān)果，塞進(jìn)嘴里，怕有人跟它搶似的；樹(shù)上的小鳥(niǎo)你追我趕，正爭(zhēng)分奪秒的比賽呢；空中已是萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，還垂著一簾彩虹。看到這里，我不禁有些好奇，問(wèn)道：“媽?zhuān)@是哪兒？怎么這么美？你不是說(shuō)去老家嗎？”她笑道：“這就是老家，之前你可還說(shuō)不想來(lái)呢！”聽(tīng)到這話，我不禁有些臉紅，隨后我們便開(kāi)始了游玩。
走近之后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)花也可以這么嬌，草也可以這么翠，水也可以這么晴走過(guò)小橋，看著河中嬉戲的小魚(yú)，我不禁感到微微的喜悅，想到我老家這么美，又有些自得。走進(jìn)樹(shù)林，迎面而來(lái)的是清涼的山風(fēng)和清新的空氣，我站在其中靜靜感受。我仿佛感受到了自然的氣息，仿佛聽(tīng)到了自然的呼吸，仿佛看到了自然在我眼前流動(dòng)，是那么的柔美，那么的純潔，那么的無(wú)暇很快一天的時(shí)間就過(guò)去了，夜晚時(shí)分我們也該回去了伴著柔和的月光。
回到家中，我開(kāi)始回憶今天所經(jīng)歷的一切，那電閃雷鳴，那潺潺流水，那清涼山風(fēng)，一切都是那么美好。那些燦爛的細(xì)節(jié)在我腦海中被一一陳列，是那么的金光閃閃，五彩繽紛，光彩耀人，讓我記憶深刻。
沖破風(fēng)雨作文11
山再高，路再遠(yuǎn)，雙腳總能丈量。交誼或者很近，卻無(wú)法衡量給我?guī)?lái)的絲絲溫度，讓暖依偎在我心中。
——題記
陽(yáng)光推開(kāi)心上的隔簾，映著心田，那鵝絨般柔軟的處所仿佛架起通往簾外的光梯，切近了一幕幕讓人不由得逼近的溫暖細(xì)節(jié)。
鏡頭一：
猶如已是幾年前的事了，但我仍記憶猶新。那天，我和爸媽決定去離家挺遠(yuǎn)的公園玩。早上五點(diǎn)多，我們就上了車(chē)。東方的太陽(yáng)還在酣睡，天氣還在昏黃之中，我也沒(méi)有完全醒來(lái)，上下眼皮直打斗。媽媽忙用她那溫暖而有力的手把我拉入懷中。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們終于到了公園，媽媽輕輕地把我推醒了。昏黃中我瞥見(jiàn)媽媽紅紅的雙眼，媽媽為了讓我能睡個(gè)平穩(wěn)覺(jué)，就一直那樣抱著我，連屯都沒(méi)打一下。那個(gè)動(dòng)作，至今讓我眷念!多么溫暖的一個(gè)動(dòng)作，中間又混合了若干的愛(ài)啊!這種溫暖像一首不老的歌，韻味悠長(zhǎng);也像一條涓涓細(xì)流，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我干涸的心靈。
鏡頭二：
當(dāng)我在為一道數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁時(shí)。嚴(yán)教員不知何時(shí)站到了我的死后，微笑的看著我“啊……”我支吾著沒(méi)說(shuō)話，我以為嚴(yán)先生肯定會(huì)笑話我。“做題考究思緒，這也跟生活一樣，總有些磕磕碰碰的煩惱，對(duì)嗎?”還沒(méi)等我答復(fù)。嚴(yán)先生又給我講了些解此類(lèi)標(biāo)題的方法和伎倆。言語(yǔ)時(shí)，那抹微笑卻一直那樣掛著。我詳盡傾聽(tīng)著，傳神地感受著師生間的溫暖，我很感激嚴(yán)先生無(wú)論在“題海”照舊“人海”中總能給我許多指點(diǎn)，是他那溫暖的話語(yǔ)溫暖的微笑點(diǎn)亮了我心頭的那盞燈。
我深深的`吸了一口吻，感受著心中的那一隅靜謐，沐浴著陽(yáng)光的溫暖，我遐想起了另一種陽(yáng)光——愛(ài)的陽(yáng)光，多么溫馨，讓我感受人間真情，而這真情就如同我品茶，淡淡的香，久久縈繞。
宛如滄海容納一切，無(wú)私而浩大;好像春雨浣洗一切，神圣而誠(chéng)摯;宛如陽(yáng)光照亮一切，溫馨而幸福。我在溫潤(rùn)的氣息中沉浸，在溫暖的細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)!
沖破風(fēng)雨作文12
獨(dú)上高樓，倚著縷縷陽(yáng)光，看箏飛弦斷，落花殘紅，青杏澀小，品那落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天。嗅落花，思緒又觸及那些燦爛的細(xì)節(jié)。
“兒子，我們放下手機(jī)，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！”在書(shū)房，我學(xué)習(xí)，母親習(xí)字，書(shū)桌上書(shū)本敞開(kāi)。逸散了古檀色的清香，與墨混合，在安逸的空氣里醞釀。靜極了，只有秒針在表盤(pán)上滴答著響，稿紙上，筆尖似利刃在舞動(dòng)，利落地切割戰(zhàn)場(chǎng)，三線兩角，一個(gè)微笑，彩虹般美麗的弦線，勾勒出一個(gè)離譜的答案。咦，又算錯(cuò)了，我十以內(nèi)加減法果然有問(wèn)題！合上書(shū)本，閉上思路，蓋上筆帽似收起刀鞘。母親的字也蒼勁中不失儒雅。
那些燦爛的細(xì)節(jié)，在書(shū)房。
陽(yáng)光沖破烏云，如水般傾瀉在地上，也落在我與爸爸的'身上。靠著爸爸寬厚結(jié)實(shí)的背，我心中似有石頭落了地，可靠極了。閉上眼睛，面朝陽(yáng)光，眼前紅紅的，暖暖的，似還有癢癢的，是黃色的小精靈在舞蹈吧！我嗅到了陽(yáng)光的味道。我向爸爸喊話，話語(yǔ)調(diào)皮極了，沒(méi)等我咬斷最后一個(gè)音節(jié)（許是它的尾巴）它就迫不及待地乘著風(fēng)離我而去了，靠在爸爸背上，爸爸騎在車(chē)上，聽(tīng)著爸爸的心跳我想：我的聲音，會(huì)不會(huì)乘著風(fēng)被送到更遠(yuǎn)的地方。被遠(yuǎn)方的人們所知曉？
那個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)，在陽(yáng)光下?tīng)N爛了我的心。
天空有月的碎片在云縫中閃爍，灑下了一地銀鱗。地上有路燈在靜默中亮著，鋪明了行人前進(jìn)的道路，在這月明星稀之時(shí)，我和姐姐漫步在鬧市之中的大街上。“姐姐！我想吃這個(gè)！”“買(mǎi)唄！”我們手提炸雞，捧奶茶匆匆找到個(gè)地方坐下，把可愛(ài)的肉們鋪開(kāi)，擺平。我抓起一塊就往嘴里塞，“吼吼！燙燙燙！”我燙的舌頭直打彎，話都說(shuō)不清，舌頭像火紅的煤塊遇上了小鼠，在口腔里直打轉(zhuǎn)，呼出的白氣，蒸騰彌漫，探向小巷深處，尋它的燈火闌珊……
那些燦爛的細(xì)節(jié)，在鬧市里，燦爛了我的心情。
和家人在一起，感受最樸實(shí)的時(shí)光，品味最美好的真情。這，便是那些燦爛的細(xì)節(jié)。
沖破風(fēng)雨作文13
生活很苦，很多人只會(huì)不停的抱怨，卻也忘記了生活中有許多暖心的燦爛細(xì)節(jié)。曾經(jīng)有一次，我要坐火車(chē)回老家。想起家門(mén)口的那家面館已經(jīng)很久沒(méi)去光顧，就打算在走之前再去品嘗一次，我便去了面館，那是一家只有幾平米的普通面館，老板員工只有兩三個(gè)人。一個(gè)坐在我旁邊的.普通的年輕人吃完面很真心地感謝老板∶--這面的味道真的不錯(cuò)，好吃，下次我還來(lái)，謝謝老板！--老板眼里喀滿淚水，笑著把年車(chē)人送送出大門(mén)。很少有人吃完后會(huì)禮貌性地說(shuō)聲謝謝，但他說(shuō)謝謝的時(shí)候很認(rèn)真地看著店員的眼睛。他其實(shí)并不普通。慢慢地吃完面，便匆忙得趕去火車(chē)站。
我的火車(chē)快趕不及了，于是我沖到了售票臺(tái)在取票處問(wèn)問(wèn)看能否插隊(duì)先取一下，一個(gè)男生點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)∶--好--就走了，我以為他不取票了，結(jié)果我取完票之后發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人默默地站到隊(duì)列后面重新排隊(duì)！他看著我友好地微笑著。真不好意思啊！一般情況下都是讓別人先取了以后再自己取，但這樣為后面整整一列人考慮的我真是第一次見(jiàn)，之后在車(chē)上一直感嘆他好有教養(yǎng)。
火車(chē)站門(mén)口有一個(gè)乞討的老人，他精瘦、何僂著身子，瘐的臉上烙下歲月的印跡，嘴盾的色和裂口毫不掩飾地告訴我，這老人又饑又渴，回不了家，只得乞討。過(guò)路很多人都會(huì)把錢(qián)投進(jìn)去。有個(gè)挺帥的穿著牛仔衣的男孩，他徑直走向老人，他沒(méi)有像大多數(shù)人站著或者半蹲著把錢(qián)扔進(jìn)去，只見(jiàn)他慢慢蹲下來(lái)到和老人水平的位置，然后雙手把錢(qián)遞給那個(gè)老爺爺，那一刻真的覺(jué)得他不止人帥。生活中其實(shí)不僅僅是這些，也許你在報(bào)怨生活中沒(méi)有太多暖與歡樂(lè)，在報(bào)怨學(xué)習(xí)很苦，題海很難，在報(bào)怨老天與自己作對(duì)，上天不公，愛(ài)是藏在細(xì)節(jié)的。
用心，才能發(fā)現(xiàn)我們身邊那些最樸素、平凡、不張揚(yáng)的細(xì)節(jié)里浸滿了的愛(ài)才是最燦爛的。
沖破風(fēng)雨作文14
記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現(xiàn)出來(lái)……
“啊!”我猛地在椅子上彈起。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀小學(xué)二年級(jí)的那一年。
“嗚——”火坑上方懸掛著的水壺里的水燒開(kāi)了。爸爸媽媽坐著沒(méi)動(dòng)。奶奶放下手中的活，起身來(lái)提水壺。剛提起水壺，她突然一個(gè)趔趄，水壺太滿，開(kāi)水從壺嘴沖出，接著便是我“啊”的一下了。滾燙的開(kāi)水，淋到了我穿著布鞋，沒(méi)穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說(shuō)著奶奶，然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無(wú)措，顯得很不安。于是接下來(lái)的時(shí)間里。我穿著腳背剪了的.襪子和布鞋頂著寒風(fēng)去上學(xué)，和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……
奶奶每天都為我很仔細(xì)的洗腳，記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責(zé)溢于言表。看著我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著的腳背，她說(shuō)：“我真該死，這么老了怎么還不死呢?還來(lái)燙孩子的腳!”然后用長(zhǎng)滿粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!
我……我不記得之后的反應(yīng)是怎么樣了，我只知道當(dāng)時(shí)，我大哭起來(lái)。
從小爸爸媽媽就外出務(wù)工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說(shuō)是手捧她的那個(gè)打自己的動(dòng)作是我覺(jué)得犯錯(cuò)的仿佛是我自己才對(duì)。那一巴掌，讓后來(lái)的我變得稍懂事了，也讓如今的我和后來(lái)的我倍感愧疚。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，仿佛還有兩根發(fā)絲在上面，一根青黛，一根花白。
沖破風(fēng)雨作文15
眼前，是一片青翠的竹林，抬頭仰望，層層云霧圍繞在山腰上，目之所至的是一片蔥郁的樹(shù)木。哇，好一個(gè)天然的氧吧！
“媽?zhuān)覀儊?lái)比賽誰(shuí)先到山頂吧！”我躍躍欲試，興奮地喊道。媽媽笑了笑說(shuō)：“不要急于山頂?shù)拿谰埃粜难赝镜娘L(fēng)光。”我并未理解她的話，撒腿就跑開(kāi)了。
從山底一路小跑，漸漸地有點(diǎn)氣喘，身體已出汗。轉(zhuǎn)身回望，已看不見(jiàn)媽媽的身影，于是決定停下來(lái)等她。
我挑了一塊干凈的臺(tái)階坐下，拿起毛巾擦起來(lái)，無(wú)意間瞥見(jiàn)腳下的石縫間有一片綠色，那是一叢叢雜草，因?yàn)橛稳说牟忍ぃ械臄嗔祟^，有的少了葉，也有的已經(jīng)干癟枯萎了。就在我準(zhǔn)備收回視線的時(shí)候，一塊凸出的石階下的一個(gè)小樹(shù)苗吸引了我：只見(jiàn)它側(cè)斜著身子，努力避開(kāi)石頭的阻擋，枝葉緊貼著石壁生長(zhǎng)，就像一個(gè)頑皮的孩子一樣探出小腦袋，微風(fēng)吹過(guò)，那搖擺的身姿，似在游者打招呼。我拿起手機(jī)，將這頑強(qiáng)的、樂(lè)觀的小樹(shù)苗拍了下來(lái)。
坐了片刻，仍不見(jiàn)媽媽的身影，我決定不等她，繼續(xù)往上走。這次，我放慢了腳步。
“來(lái)！小心！低頭！”一個(gè)洪亮的聲音傳入耳中。抬頭一看，原來(lái)前方一根粗大的灌木擋住了上山的路，一位身材魁梧的中年大叔正一手戴著手套，另一手拿著登山杖，高高地抬舉著。“來(lái)！小姑娘！小心！”聽(tīng)到他的提醒，我趕忙彎腰走過(guò)，回頭一看，只見(jiàn)他的后背早已濕透，看來(lái)他在這里“指揮交通”已多時(shí)。我再次拿起手機(jī)，讓這高大的.身影永遠(yuǎn)定格。
不多久，我終于到達(dá)了山頂，極目遠(yuǎn)眺，一片蒼翠，轉(zhuǎn)身看山的另一面，那道美麗的風(fēng)景吸引了我。那里有一瀉千里的瀑布，有沿崖生長(zhǎng)的松樹(shù)，有攀登者奮斗的身影……我又一次舉起手機(jī)，讓美景成為記憶。
我終于看到了山腰平臺(tái)上向我招手的媽媽?zhuān)步K于明白她說(shuō)的“不要急于山頂?shù)拿谰埃粜难赝镜娘L(fēng)光”的含義。
是啊，慢下來(lái)，更精彩，因?yàn)榉怕四_步，所以我收獲了一個(gè)個(gè)“美景”。其實(shí)“美”就在身邊，只需要用心觀察，你便能發(fā)現(xiàn)那些燦爛的細(xì)節(jié)。
沖破風(fēng)雨作文16
人的一生，大約有三萬(wàn)天，但就在這三萬(wàn)天中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的老師。我有一個(gè)癖好，就是哪一科老師長(zhǎng)得好看，我這一刻就會(huì)出奇的好。
沒(méi)錯(cuò)，就是教英語(yǔ)的您。初一新生報(bào)到時(shí)，我看見(jiàn)了這位漂亮的女老師，我就以為這個(gè)顏值爆表的老師會(huì)不會(huì)是我們的班主任。但現(xiàn)實(shí)卻給我開(kāi)了個(gè)玩笑，您當(dāng)了英語(yǔ)老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)和同學(xué)們開(kāi)個(gè)玩笑，您每時(shí)每刻都會(huì)在微笑，您一笑兩個(gè)酒窩也就凸顯了出來(lái)。那一個(gè)個(gè)無(wú)聊透的知識(shí)點(diǎn)，從她口中說(shuō)出來(lái)就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當(dāng)晚來(lái)電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？作業(yè)有沒(méi)有用心去完成？”您的三連問(wèn)，迎來(lái)了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的`淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過(guò)的懶終會(huì)成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒(méi)有一個(gè)菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會(huì)與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠(yuǎn)忘不了2020年的8月3日，那是您離開(kāi)我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆樱唧w原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個(gè)人的進(jìn)步，也不想從中間與我們分開(kāi)，但也很無(wú)奈。我難過(guò)的沒(méi)有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過(guò)，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會(huì)有許多人喜歡您吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了“你所偷過(guò)的懶，終會(huì)成為你成功路上的絆腳石。”這句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
您，我曾一度虔誠(chéng)的喜歡過(guò)您的課堂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的老師！
沖破風(fēng)雨作文17
那前方有著光亮，有著希望。可我的視野一片模糊。是雨，打濕了我的心，是風(fēng)，動(dòng)搖了我的信念。
--題記
起床，耳邊沒(méi)有了母親的嘮叨，沒(méi)有了親切的關(guān)懷。哦，對(duì)了，我忘了，她病了……
母親病了，她得了一種頭整天昏沉沉的病。那天，我頭上的天空頹然坍塌；那天，陰沉沉的云遮住了太陽(yáng)；那天，雨打在我臉上；那天，風(fēng)吹得生疼。我不知道，甚至不大敢想，要如何沖過(guò)風(fēng)雨去迎接明天。
次日，我沒(méi)有去上學(xué)。一個(gè)人頹然的窩在床上，翻著一本書(shū)。家里沒(méi)人，我的眼淚滴落在那書(shū)頁(yè)上，“滴答，滴答。”淚水染濕了書(shū)頁(yè)，書(shū)頁(yè)上的文字也漸漸散開(kāi)。黑洞洞的，如同我的'心，黑洞洞，毫無(wú)光明。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地被翻過(guò)，我的眼神空洞而迷茫，突然我手抖了，頓了頓，那句話，映入眼簾，讓我再也止不住淚水。讓淚水撒野般的流淌。那句話是讓我重拾勇氣與信念的話。
沒(méi)有傘的孩子，要努力奔跑，沖過(guò)風(fēng)雨。
我抹干淚水，打開(kāi)臺(tái)燈，一束光射在了桌上。又亮又白，仿佛是我許久沒(méi)有看見(jiàn)的光了。我一改之前的頹然與消極，我有了勇氣，我沒(méi)有傘，但我可以?shī)^力沖到光明的頂端！
又一天悄然而過(guò)，我去探望了母親。她日漸消瘦，原本的頭發(fā)剪成了民國(guó)女學(xué)生的齊耳短發(fā)。“頭發(fā)好少啊！”我打趣。母親笑了，我一時(shí)之間不知用什么表情來(lái)迎接這個(gè)笑容，我呆在那，那是我久久沒(méi)能看到的朝陽(yáng)了吧！我走出病房，那陰霾似乎揮之而散。
下雨了，我沒(méi)有傘，看著旁邊的人，他們有傘，不只一把，我抹去臉上已不知是雨水還是淚的水，扭頭沖進(jìn)了雨幕。風(fēng)好狂，吹在我臉上，生痛。雨漸漸模糊了我的視線，我不予理會(huì)，因?yàn)槲抑溃瑳_破風(fēng)雨，我就能奔向光明！
風(fēng)很大，雨很狂，而我，要沖進(jìn)風(fēng)雨，沖破風(fēng)雨，奔向光明！
沖破風(fēng)雨作文18
人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我們隨時(shí)都會(huì)遇上危險(xiǎn)，存挫折`困難。但面對(duì)這狂風(fēng)驟雨，我們應(yīng)該怎樣抉擇，是迎難而上？亦或是后退，躲藏？當(dāng)?shù)弥荚囀『螅掖罂蘖艘粓?chǎng)。
我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，我想逃離這一切，逃離這可怕的失敗，逃離父母那失望的眼神。我一路狂奔，我想尋找到心靈的港灣。終于，我來(lái)到了一個(gè)地方。這里是這樣的寧?kù)o。這里有青蔥的樹(shù)木，嫩油油的小草，藍(lán)得如藍(lán)水晶般的天空，還有那碧波蕩漾的'湖。更重要的是這里沒(méi)有升學(xué)考試的失敗，沒(méi)有那令人恐懼的困難。我大口大口地的呼吸著這沒(méi)有任何雜質(zhì)的空氣。
我躺在一棵挺拔的松樹(shù)下，與溫暖的泥土親密接觸，好舒服呀。在這一刻，我仿佛忘記了一切痛苦與憂愁。可這平靜的氣氛并沒(méi)有持續(xù)多久。我又猛然想起了那次失敗。它不停地糾纏著我，不停地在我腦海里打轉(zhuǎn)。打破了我原本已平和的心境。我不知到該怎么辦。此刻的藍(lán)天白云，都已不能使我平靜。
我想起了荊棘鳥(niǎo)。它的一生就是為了尋找荊棘叢，讓那尖尖的棘，刺破自己的心臟，用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。我又想起了霍金，他十七歲的花季遭遇了病魔的狂風(fēng)驟雨，把他原本美好而又充滿希冀的生活打得支離破碎。但他并沒(méi)有放棄，而是在等待春暖花開(kāi)的日子里，用信心和希望寫(xiě)下了果殼里的宇宙《時(shí)間簡(jiǎn)史》。無(wú)論是荊棘鳥(niǎo)還是霍金，他們都選擇了在挫折與困難面前，昂起了頭，迎向風(fēng)雨。勇敢地接受人生的考驗(yàn)。而我又有什么理由去逃避這一切呢？逃避并不是解決問(wèn)題的方法。逃避只能獲得心靈片刻的安慰。而迎向挫折，迎向風(fēng)雨，勇敢地接受挫折的挑戰(zhàn)，暴風(fēng)雨地考驗(yàn)，才是戰(zhàn)勝挫折，解決問(wèn)題的最好方法。于是，我跑回了家。
因?yàn)椋乙蝻L(fēng)雨。
沖破風(fēng)雨作文19
不需雕琢，不需刻意，不需偽裝。——題記
燦爛的細(xì)節(jié)如煙花綻放，雖剎那間，但消失后的良辰美景卻永遠(yuǎn)刻在心田，心生愉悅。
漫漫道路情
雨后初晴，清新的空氣匯成一朵又一朵的白云，天空一片蔚藍(lán)，頭上不時(shí)有幾只鳥(niǎo)掠過(guò)。
我和媽媽漫步在嶄新的道路上，幾處水洼格外亮眼。“媽媽?zhuān)憧禳c(diǎn)。”望著幾處水洼，童心泛濫的我撒開(kāi)媽媽的手，向前跑去。媽媽微微皺眉，向前跑著阻止我，說(shuō)道：“哎，回頭鞋濕了，你自己刷干凈奧。”我不以為然，仍然來(lái)回的蹦來(lái)蹦去。
“嘟——嘟——”一陣長(zhǎng)鳴刺破天際，隨即一輛大車(chē)奔馳而來(lái)。“有車(chē)，別動(dòng)！”身后媽媽的聲音如雷貫耳，嚇的我楞在原地。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那輛車(chē)呼嘯而過(guò)。“媽媽……”我弱弱地小聲喊著。“你這孩子咋這么不聽(tīng)話！”隨即她把我拉到右邊，讓我不準(zhǔn)亂跑。
遇到危險(xiǎn)媽媽義無(wú)反顧地來(lái)到我身邊，把我置于最安全的境地，這些燦爛的細(xì)節(jié)驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
微微關(guān)懷情
夕陽(yáng)的余輝是陽(yáng)光的眷戀，是黃昏涂抹下的最后一片殷紅。
最后一節(jié)自習(xí)，大考將至，所有的'同學(xué)都不得不快馬加鞭，以最認(rèn)真的態(tài)度備考。我抬頭望向那一角天空，余光瞥見(jiàn)班主任的雙眼，一驚迅速收回。
那是一雙充斥著柔情與慈愛(ài)的眼睛，一改往日的犀利。她的目光里，包含著多少關(guān)愛(ài)，隱藏著多大的期望，注視著我們這幫心存未來(lái)的孩子。
她轉(zhuǎn)身了，我看見(jiàn)，夕陽(yáng)的余輝灑在她纖細(xì)的身子上，滿是耀眼的光輝。
在似水的流年里，在每一處的細(xì)節(jié)里，歲月攜著光輝灑下一片燦爛……
沖破風(fēng)雨作文20
風(fēng)雨來(lái)臨了，那風(fēng)怒吼著，那雨咆哮著，將那畏畏縮縮，膽小如鼠的人困在房屋里，其實(shí)只要沖破風(fēng)雨，就能見(jiàn)到美麗的彩虹。
在2023年的暑假，為了減肥，也為了健康，我參加了一個(gè)籃球訓(xùn)練班。剛開(kāi)始，我表現(xiàn)還不錯(cuò)，因?yàn)槲矣幸欢ǖ幕A(chǔ)。但后來(lái)，左右運(yùn)球，三步上籃等較難的運(yùn)動(dòng)，就讓我有些力不從心了。特別是三步上籃，我的動(dòng)作如笨拙的丑小鴨一般，笨重，難看。每每看到別人優(yōu)美的姿勢(shì)，極高的命中率，就會(huì)讓我從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，感到一陣焦急，但這反而會(huì)讓我更加笨拙。
我想要放棄，想要混日子，想要等籃球班過(guò)去，不在想這事。但我想起了一個(gè)作家說(shuō)過(guò)的話：“消極地等風(fēng)雨過(guò)去，不如積極地沖過(guò)風(fēng)雨。”這句話，如一劑強(qiáng)心針一樣，是我平息了焦躁的'心。我想，這籃球就如游戲中的關(guān)卡一樣，只要多加練習(xí)，就一定會(huì)勝利！
在接下來(lái)的日子里，我多加苦練，仔細(xì)觀察老師與同學(xué)的動(dòng)作，就算流再多汗，也顧不及去擦，因?yàn)槲抑溃也畹奶嗔恕＝K于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于完成了我的目標(biāo)——我終于能較為優(yōu)美的進(jìn)行三步上籃，而且命中率也提高了。當(dāng)我上籃的那一刻，我無(wú)比的激動(dòng)，開(kāi)心，不僅因?yàn)槲页晒α耍彩且驗(yàn)槲覜](méi)有放棄，而是勇敢地沖向風(fēng)雨。
這段經(jīng)歷，讓現(xiàn)在的我頗受影響，我終于懂得了“堅(jiān)持”這個(gè)詞的含義，也讓我懂得了，在風(fēng)雨面前，不能坐以待斃，要勇敢地沖向風(fēng)雨，就像在大海中的水手，唯有沖過(guò)風(fēng)雨才能活下去，才能看到最美的海洋。
在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)雨，我們是否能沖向風(fēng)雨呢？但我只知道，消極的等待只會(huì)注定我們的失敗。
沖破風(fēng)雨作文21
屋角的幾棵桂花樹(shù)被昨晚的一場(chǎng)風(fēng)雨打散了，零亂地鋪在沾滿泥污的草莖上，樹(shù)的蔥郁被抹去了一半，只剩下幾片孤獨(dú)的葉，懸掛在深褐色的枝干上。
映著這片狼藉的景，和著戰(zhàn)場(chǎng)后風(fēng)的輕聲譏笑，翻開(kāi)了心里風(fēng)雨的書(shū)頁(yè)，一切記憶猶新。
本是晴朗的日子，太陽(yáng)肆意揮霍著溫暖。可是，霎時(shí)地，緊蹙的眉，赤裸的指責(zé)，充滿慍色的面容打懵了我。自責(zé)、悔恨和恐懼的浪潮一下一下地涌動(dòng)著，起伏著，在心里掀起大起大落、大升大降的.波瀾；又猛地撞上巖石，飛濺開(kāi)來(lái)，碎成了雪沫。我不敢見(jiàn)老師和家長(zhǎng)的震驚或失望，更不敢面對(duì)同學(xué)們“沒(méi)關(guān)系，不要自責(zé)”的安慰，我不值得，我不被允許接受。
像是照應(yīng)我的低落，昨夜突襲的瓢潑大雨，打落了美麗的花，壓彎了堅(jiān)強(qiáng)的草；我對(duì)自己千百遍的訴說(shuō)，每次都沒(méi)有敵過(guò)一顆顆淚珠。
我逃，我怕，我迷茫，我恐懼。我想讓時(shí)間淡忘記憶，想讓光陰塵封我犯下錯(cuò)誤的過(guò)往。可越是焦灼苦惱，我就越度日如年。瞬息萬(wàn)變的烏云啊，你們給我風(fēng)雨，何時(shí)又才能復(fù)現(xiàn)暖晴？
風(fēng)忽地吹響了，樹(shù)葉零星地顫抖，甚至已經(jīng)不再窸窣響動(dòng)。我眺見(jiàn)孤獨(dú)的樹(shù)，它看起來(lái)比我更迫于風(fēng)雨的威壓。我不禁同情而嘆氣。它已經(jīng)失去所有的葉，枝活像老人飽經(jīng)滄桑的手臂。它佇立著。
我悄然靠近它，站到兩米開(kāi)外處。枯樹(shù)迎風(fēng)站著，挺立著，儼然一位恪盡職守、堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士！
風(fēng)倏忽地停了，像是猛然受了觸動(dòng)，片刻之間，寂靜無(wú)聲。
我驚詫?zhuān)o下來(lái)打量身邊：桂花樹(shù)上幾粒殘留的金黃，泥地上的草重新站起……它們沖過(guò)了風(fēng)雨。
我也豁然。
生活不需要災(zāi)難，但生活需要風(fēng)雨。
沖過(guò)風(fēng)雨，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界都在堅(jiān)強(qiáng)地、美麗地微笑。
沖破風(fēng)雨作文22
在某個(gè)漆黑的夜里，總喜歡一個(gè)人靜靜地胡思亂想。在深不見(jiàn)底的星空下，被冰涼的空氣包裹著。一顆心不平靜的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵。總是喜歡一個(gè)人這么的孤單，也逐漸習(xí)慣了這種多愁的善感。一個(gè)人用寂寞筑起一座單調(diào)死寂的橋梁，也不知會(huì)通往什么方向。也許是某個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的地方。
一直固執(zhí)地認(rèn)為，是一根木頭誕生了夢(mèng)想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個(gè)叫世界的地方。或許，人與人之間，也應(yīng)該架起這么一座橋梁，去連接兩個(gè)人之間彼此叫內(nèi)心的地方。去嘗試著用這座內(nèi)心的橋梁消除彼此的陌生的距離。然后，手牽著手，用歡笑去傾聽(tīng)橋上走過(guò)的`風(fēng)聲雨聲。
橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過(guò)是兩個(gè)人之間的友誼出現(xiàn)了一絲危險(xiǎn)的裂痕。在內(nèi)心筑起的橋梁被暴風(fēng)雨暫時(shí)的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開(kāi)的兩條魚(yú)缸里的金魚(yú)被暫時(shí)的奪去了相互溝通的介質(zhì)。內(nèi)心處涌起的矛盾，無(wú)法無(wú)限去延伸那道微不足道的裂痕。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光會(huì)消除一切的陌生。
橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)也不過(guò)是與家人之間發(fā)生的一些尖銳的小矛盾。親情偶爾閃爍起了禁區(qū)般的紅燈。代溝，其實(shí)也并非那么的深不見(jiàn)底。雖說(shuō)我們與父母的處于兩個(gè)不同的世界，擁有著不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消除陌生。我們也可以嘗試著去和父母尋找共鳴的心聲，用溝通去消除代溝所帶來(lái)的那份逐漸蔓延的陌生。
橋上走過(guò)風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)人迷失了前行的方向。一顆孤獨(dú)的心四處飄蕩，看不到一個(gè)叫彼岸的地方。我也曾一再的丟失過(guò)自我，挫折讓我內(nèi)心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過(guò)，心靈勞累不堪。可到底是陽(yáng)光拯救了我，溫暖劃開(kāi)了我的寂寞，橋梁解開(kāi)了我內(nèi)心的層層封鎖。
橋上走過(guò)的'風(fēng)聲雨聲，讓我歷經(jīng)了熟悉與陌生。十五歲的男孩對(duì)生活也逐漸抱以還略帶稚氣的認(rèn)真。用文字去記述下這段時(shí)光——我的心聲，我的人生，我所經(jīng)歷的風(fēng)聲雨聲。
沖破風(fēng)雨作文23
有人說(shuō)：“干大事者不拘小節(jié)。”我卻不以為然。從細(xì)節(jié)上可以體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)你信嗎？試想一個(gè)人連最細(xì)微的小事都做不好，又怎能干成大事？
當(dāng)你看到一個(gè)乞丐碗中的幾角錢(qián)被風(fēng)吹跑時(shí)，你是哈哈大笑還是跑過(guò)去撿起來(lái)再添上一點(diǎn)還給他呢？當(dāng)你被一塊香蕉皮滑倒時(shí)，你是站起來(lái)破口大罵，還是一聲不響地把它撿到垃圾箱里呢？當(dāng)你看到紅燈亮起時(shí)，你是義無(wú)反顧地沖過(guò)去還是靜下心來(lái)等一等？這些生活中十分常見(jiàn)的細(xì)節(jié)，處處都能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。
有一個(gè)幼兒園在招聘老師，有三個(gè)人去應(yīng)聘。在幼兒園附近，她們看到一個(gè)小孩在哇哇大哭。有兩個(gè)人當(dāng)作什么也沒(méi)看見(jiàn)就走了，因?yàn)樗齻冋J(rèn)為，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事影響了她們應(yīng)聘的大事。而第三個(gè)人卻馬上停下來(lái)，一邊哄他一邊問(wèn)他情況，幫他找媽媽。等到他“媽媽”來(lái)帶走小孩時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)消息：她被錄取了。正是一件微不足道的小事，體現(xiàn)著她的愛(ài)心。試想，一個(gè)對(duì)哇哇大哭的孩子沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)的人能是一個(gè)能夠把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給孩子們的好老師嗎？小小的細(xì)節(jié)，展現(xiàn)的是一個(gè)人內(nèi)在的靈魂。你能說(shuō)細(xì)節(jié)不重要嗎？
一天，我走在放學(xué)回家的路上，見(jiàn)到一位身材高挑，衣著時(shí)尚感的女青年一邊走一邊喝汽水。可能因?yàn)樘鞖鉄岚桑挛宄秃韧炅恕Ｈ缓螅灰?jiàn)她手一松，“當(dāng)”的一聲脆響，汽水瓶躺在了她腳邊，只見(jiàn)她飛起穿高跟鞋的'小腳，一道弧線劃過(guò)，汽水瓶嗚咽著滾到了馬路中央。頓時(shí)，我呆了：在她那華麗的外表內(nèi)包裹著一顆怎樣污濁的心呀！就是這樣一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作，反映出了一個(gè)人的內(nèi)心世界。
其實(shí)，生活中的細(xì)節(jié)有很多，只是我們沒(méi)有在意罷了。不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，不起眼的一句話，正是一個(gè)人的閃光點(diǎn)之所在，想要脫穎而出，就得獨(dú)具慧心，從小事做起，從細(xì)處做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不正是怎樣面對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的答案嗎？
讓我們注重細(xì)節(jié)，從小事做起，用這滴滴水珠灌滿人生的水瓶吧！
沖破風(fēng)雨作文24
沖過(guò)風(fēng)雨，便是彩虹。我永遠(yuǎn)不忘記會(huì)有那么一天，一個(gè)男孩立下目標(biāo)，為之奮斗的烈火雄心！
又是一個(gè)陰沉下雨的星期三，今天，便又要發(fā)新一輪的語(yǔ)文月考成績(jī)。上語(yǔ)文課前，我極慢地、沉重地走向圍欄，隨即仰望著灰色的天空，如同仰望著高不可及的成績(jī)，可見(jiàn)不可及。我輕嘆一口氣，在那還未消散的愁思中，我默默在心中祈愿一個(gè)好成績(jī)，盡管這改變不了成績(jī)。可這也是我唯一的救命稻草了吧！我這樣想。
走進(jìn)教室，平時(shí)胡鬧的氣力現(xiàn)在是一點(diǎn)都沒(méi)有了，靜坐在椅子上，看著老師拿著試卷走了進(jìn)來(lái)，我有些冷，便痛苦的閉上眼。無(wú)所謂了，成績(jī)念就念吧，自己不努力，又能怪誰(shuí)呢？
果然，67分！可真是我入學(xué)以來(lái)最低的成績(jī)了。望著卷子上的滿片狼狽，我真是無(wú)心顧及其他的事情。有氣無(wú)力地拿起紅筆要改錯(cuò)，腦海的`疲倦?yún)s再次讓我閉上了雙眼。
如夢(mèng)般的時(shí)光溜走了，只留下我一人獨(dú)自彷徨。走出校門(mén)，我第一次不知如何回家了，似迷路的小孩一樣慌張且無(wú)助。細(xì)雨如鹽水般灑在我的傷口上，一次又一次再次重創(chuàng)我，而我無(wú)法還手。
老師說(shuō)：“你平時(shí)怎么對(duì)待語(yǔ)文，它就怎么對(duì)待你。”走在雨中，我有些不甘，難道60分就是我的歸宿嗎？只有讓父母和我傷痕累累才算結(jié)果嗎？我還有努力的機(jī)會(huì)，我想是這樣的。我不能辜負(fù)老師、父母與自己的付出，我也不會(huì)。冰冷的雨水將我從深淵中拉回來(lái)，將剩下的事交予了我。我告訴它，我不會(huì)讓它失望，我會(huì)努力的。我最后一次閉上眼睛，良久，我又睜開(kāi)了眼，如同蘇醒的雄獅，蓄勢(shì)待發(fā)，從書(shū)包中抽出許久未用的雨傘，加速奔往回家的路途上。
人生中不免有低谷，立下目標(biāo)，付出努力。不要說(shuō)“不”，萬(wàn)一成功了呢？即使現(xiàn)在不成，持之以恒，在將來(lái)的某一天也總會(huì)成的。相信榮耀會(huì)來(lái)到你的身邊！沖過(guò)風(fēng)雨，便是彩虹。
沖破風(fēng)雨作文25
一盞盞明亮的路燈，車(chē)輛在夜色中呼嘯駛過(guò)，我望著那闌珊的燈火，最熟悉的景致，手中的便利袋握的更緊了。
大約多少年前，我已經(jīng)記不得了，在這家新的便利店建成之前，這也是個(gè)便利店，不，應(yīng)該說(shuō)是小賣(mài)部，因?yàn)橄啾刃碌模f的商品和設(shè)施都簡(jiǎn)陋得不行，但那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆用她的細(xì)節(jié)溫暖著我。我小時(shí)候老愛(ài)跑到她那里賣(mài)零嘴，但要去到那里，我要繞好大一個(gè)圈子，小孩子的腿很短，每次早上從家里走，好久才回到家，但卻也一點(diǎn)不覺(jué)得累。到店里時(shí)，她也總是說(shuō)一句：“來(lái)了。”挑完?yáng)|西，我便拎著袋子要往家跑，這時(shí)，她就會(huì)叫住我，悄悄的把我領(lǐng)到后門(mén)，讓我抄個(gè)近道，這可是給我省下了好一段路，慢慢地，這個(gè)細(xì)節(jié)陪伴了我的半個(gè)童年，也燦爛了我的半個(gè)童年。
回憶停止，我?guī)е男那椋瑢W(xué)著當(dāng)年的'樣子，重新踏進(jìn)了那個(gè)熟悉的商店。變了好多啊，設(shè)計(jì)更加精美，也有了收銀員，特別是物品種類(lèi)，看不過(guò)來(lái)的樣子。我一邊感嘆又一邊挑著晚飯，想了半天，最后還是拿了包經(jīng)濟(jì)實(shí)惠還管飽的泡面，走到收銀員那里，偶然看到柜臺(tái)上寫(xiě)的“袋子請(qǐng)自費(fèi)”，害，不就個(gè)袋子嗎，一包泡面又用不著，回神，付款，一套動(dòng)作行云流水，走到門(mén)前，忽然被叫住了，“嗨，孩子，過(guò)來(lái)我給你裝個(gè)袋子。”“袋子不是自費(fèi)嗎？”我疑惑地問(wèn)，“沒(méi)事，不用錢(qián)，天黑了，手冷。”我愣住了，腦海中又浮現(xiàn)出老婆婆讓我抄近路的情景。
一個(gè)又一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，燦爛了我的童年，燦爛了夜晚，我緊緊握著店員給的塑料袋，望著遠(yuǎn)方的朦朧的房屋的影子，手好像不那么冷了，天也好像不那么黑了，連風(fēng)也不刺骨了。
始于細(xì)節(jié)，終于細(xì)節(jié)。
沖破風(fēng)雨作文26
“不是我不明白，這世界變化太快……”
她一個(gè)要求到西部某所小學(xué)里工作的青年女教師，哼著歌兒坐在飛往西部的飛機(jī)上。想到自己當(dāng)年許下的心愿，不由得笑了，隨之往飛機(jī)下面望了望……
條條大路迂回繞青山，給青山系上了漂亮的腰帶；座座高樓大廈拔地起，給山腳下嫩綠的草地添了一道新風(fēng)景；全世界最大的水利工程三峽大壩已投入使用。藍(lán)天、白云倒映在清澈的水中，微風(fēng)一吹，蕩起層層波浪。周?chē)那f稼郁郁蔥蔥，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。一家家工廠如雨后春筍般相繼建立起來(lái)，正熱火朝天地進(jìn)行生產(chǎn)，卻看不見(jiàn)煙囪上冒出來(lái)濃濃的黑煙。塔里木盆地、四川盆地依舊資源豐富，礦產(chǎn)通過(guò)各種管道輸送到全國(guó)各地，黑亮黑亮的石油似泉水般滾滾涌出地面。以往的荒山變成了掛掛綠毯；青藏高原上依然白雪皚皚，全然沒(méi)失去當(dāng)年的風(fēng)采……
當(dāng)這一切投入她的眼簾時(shí)，她幾乎不敢相信自己的.眼睛。“十多年的時(shí)間，西部發(fā)展竟如此之快？”帶著這已有答案的疑問(wèn)，她又回到了十五年前。
那時(shí)，“貧窮”兩字就可徹底概括西部，而東部已發(fā)展到了很高的水*。也就是在那時(shí)，*實(shí)施了西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，發(fā)展西部的浪潮在碧水映青山的美麗西部已澎湃洶涌。也是在那時(shí)，她許下心愿：長(zhǎng)大后去西部，為西部開(kāi)發(fā)做貢獻(xiàn)。
終于到了目的地。“東援希望小學(xué)”的大匾和座座教學(xué)樓映入眼簾。美麗的校園如同一個(gè)大花園。
“西部正值青春，我要把青春交給西部，與西部同行。”當(dāng)她看到出來(lái)迎接她的活潑可愛(ài)的孩子時(shí)，她又默默地許下一個(gè)心愿。
沖破風(fēng)雨作文27
細(xì)節(jié)決定成敗，只因那道題，我被提拔為數(shù)學(xué)課代表，只因我為數(shù)學(xué)課代表，看到了那朵玫瑰，只因老師的那個(gè)舉動(dòng)，我感受到了師愛(ài)......
一次數(shù)學(xué)課上，我做對(duì)了一道題，那是一道較難的簡(jiǎn)算題，并且班級(jí)只有我自己做對(duì)了，因此老師提拔我為數(shù)學(xué)課代表。下午的時(shí)候，我抱著一摞沉重的作業(yè)本，悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室，走到了老師的辦公桌旁，老師正在伏案批改著作業(yè)，老師戴著眼鏡，神情很專(zhuān)注，時(shí)不時(shí)的還緊皺眉頭可能是因?yàn)橛型瑢W(xué)作業(yè)出錯(cuò)了吧，我盡量動(dòng)作輕一些，不想打擾到老師。老師的'案幾上有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的陶瓷花瓶，上面有部分鑲嵌著花，最顯眼的部分有一個(gè)“勤”，還賦詞一首“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”花瓶中有一朵鮮艷的玫瑰，與其他老師普通的多肉相比之下，布滿著水珠的花瓣顯得尤為高貴，嬌艷欲滴，亭亭玉立，正式開(kāi)放燦爛的玫瑰，看上去非常典雅、莊重，給人美的質(zhì)感。這時(shí)，我把那摞作業(yè)本小心翼翼地放在桌子的一角，但手一松的時(shí)候，不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上，這我有點(diǎn)緊張，因?yàn)榈孛媸菆?jiān)硬的，鋼筆掉到地上很容易被摔壞，這時(shí)老師抬頭了，仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰，半蹲著身子，很快就撿起了筆，但因我動(dòng)作太快，過(guò)于緊張，我并沒(méi)有意識(shí)到我的頭部撞到了桌角，撞到桌角的那一瞬間，我覺(jué)得桌角并不堅(jiān)硬，反而柔軟，我似乎意識(shí)到了什么，抬頭一看，是老師的手在那里扶著。一定是我在彎腰的瞬間，老師迅速地用左手按住了桌角，因?yàn)槟鞘俏ｋU(xiǎn)的，就在這同時(shí)我站起身來(lái)，正好撞到了她的手上，到我意識(shí)到自己并沒(méi)有受到傷害，抬頭看她時(shí)，她的臉是慘白的，但瞬間又恢復(fù)了那種紅潤(rùn)，然后她用手摸了一下我的頭，笑了一下，又批改起了作業(yè)。
我一轉(zhuǎn)身，忽然我聞到了花香，我站住了，定睛看了一眼那只玫瑰，那是一只燦爛的玫瑰......
沖破風(fēng)雨作文28
“爸爸，拜拜了!”路邊緩緩啟動(dòng)出發(fā)的汽車(chē)內(nèi)，我無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音。循聲而去，我看見(jiàn)了七八歲模樣的小女孩。“別難過(guò)，我明年再過(guò)年的時(shí)候就又來(lái)看你了爸爸，工作別太累了!”
這句話，這場(chǎng)景，無(wú)不勾起了我的回憶。
在我七八歲時(shí)，爸爸去了深圳工作，而我和媽媽就待在鄭州，每年也也就只能暑假寒假見(jiàn)兩次面。所以興的莫過(guò)于相見(jiàn)，最難過(guò)的也莫過(guò)于在火車(chē)站臺(tái)上即將發(fā)車(chē)的那一刻。
爸爸總是先上車(chē)，幫我和媽媽把行李放好，再嘮叨嘮叨要注意安全，記得到家要報(bào)個(gè)平安，之后就下車(chē)站在站臺(tái)邊上，一直看著我們。而我呢，也就坐在窗戶邊上，呆呆的朝著爸爸傻笑，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得這一定是最幸福的時(shí)刻。
車(chē)終歸會(huì)是開(kāi)的，而我終究是要和爸爸說(shuō)拜拜的。
其實(shí)至今為止，我最反感的聲音，仍是汽笛的'聲音。“爸爸，注意身體，別太累了!”每次聽(tīng)到分別的聲音，我總會(huì)對(duì)著窗戶大喊，然后笑著拼命揮手。火車(chē)越跑越快，我的笑容就隨著火車(chē)迎著風(fēng)跑沒(méi)影兒了。扭曲了的表情上漸漸會(huì)有些晶瑩的淚滴，然后我就鉆進(jìn)媽媽的懷里，痛哭流涕……
“到家了回個(gè)電話!”我身旁的父親大聲喊著。我靜靜的看著眼前的汽車(chē)走遠(yuǎn)，在一個(gè)紅綠燈口轉(zhuǎn)彎，消失在了車(chē)水馬龍的街上，那父親默默轉(zhuǎn)身，我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下，嘴角向下撇著，抬起頭看著灰蒙蒙的天，我分明看到有什么東西落下，我想，那應(yīng)該是眼淚吧。望著他落寞的背影，一步兩步毫無(wú)目的踱著，沒(méi)走幾步，便突然停下來(lái)了，猛一回頭，原本堅(jiān)毅的目光中被我捕捉到男子極為少見(jiàn)的溫情的一剎，那溫情中毫無(wú)遺漏表現(xiàn)出他對(duì)家的渴望。
這個(gè)過(guò)程中，我都默默站在那里，面無(wú)表情看著眼前發(fā)生的一切。然而內(nèi)心的那片汪 洋大海，早已是波濤洶涌，海浪滔天。
或許每次火車(chē)開(kāi)走之后，我的爸爸也會(huì)這樣吧，我不知道。但至少我會(huì)記得那位父親的一舉一動(dòng)，一言一行，那深沉父愛(ài)之中最微小，最令人難忘的細(xì)節(jié)。
沖破風(fēng)雨作文29
鋼琴八級(jí)的考場(chǎng)上，一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子令人陶醉，讓我感到美好。可回想起過(guò)去二百多天的日子，簡(jiǎn)直像是在做夢(mèng)一般。
對(duì)于從五級(jí)直接跳到八級(jí)的我來(lái)說(shuō)，一年之內(nèi)練出三個(gè)將近十頁(yè)的曲子實(shí)在是太困難了。每天下午放學(xué)后就要去琴房練琴，一呆就是三四個(gè)小時(shí)。
每種樂(lè)器都有個(gè)類(lèi)似于“瓶頸期”的枯燥階段，鋼琴也不例外。很不走巧，我偏偏在重要的.考級(jí)前遇到了這個(gè)階段，可以說(shuō)是雪上加霜了吧！打開(kāi)琴蓋，慵懶地架起樂(lè)譜，滿心不情愿地開(kāi)始練琴，真的是從頭到腳，連我的頭發(fā)絲都在抗拒。那么冗長(zhǎng)繁瑣的譜子讓我眼花繚亂，讓我頭皮發(fā)麻。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得自己好悲催，在別人享受暑假時(shí)我卻在練琴，也會(huì)懷疑自己“我真的能通過(guò)嗎？我能順利通過(guò)嗎？”
記得在一個(gè)雨天，我的心情也跟著跌落谷底，為了逃避上鋼琴課跟媽媽大吵一架后，我還是被迫拿著譜子去了琴房，去重復(fù)我已經(jīng)重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作，心里滿是憤憤不平。“憑什么？憑什么我要這么累？早知今日，當(dāng)初為何要選鋼琴啊？”悲傷氣惱的情緒壓抑著我上完了一節(jié)課。坐在琴房里，雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)拍打在地上，仿佛也在拍打著我的心里。我很絕望，終于有了要放棄的念頭。
一身疲憊地回到家，本以為媽媽還會(huì)大發(fā)雷霆，可眼前的這一幕打了我的臉，打得生疼，打得滾燙。媽媽的態(tài)度把我從有著無(wú)盡絕望的深淵拉了回來(lái)，拂去了我心頭的重重烏云，暖黃色的燈光和那個(gè)青瓜色的小風(fēng)扇讓我感到非常溫馨。看著餐桌上豐盛的大餐，真是將鋼琴帶來(lái)的壞情緒一掃而空。正在回味媽媽做的水果沙拉時(shí)，一曲讓我覺(jué)得有點(diǎn)年代感的歌曲——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后響起，縈繞在我耳邊，心中燃起希望的熊熊烈火，如同熾熱的太陽(yáng)。
從那以后，我便開(kāi)始刻苦練琴，不再抱怨，技術(shù)也是突飛猛進(jìn)，我終于趕在考級(jí)前彈熟了三首曲子，我不再怕累，因?yàn)槲覉?jiān)信，沖破風(fēng)雨，就能看到彩虹！
從考級(jí)教室出來(lái)，我長(zhǎng)舒一口氣，我做到了。望向玻璃窗外，陽(yáng)光灑滿大地，我做到了，我沖破了風(fēng)雨。
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