【集合】小學(xué)優(yōu)秀作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
正月初三早上，我早早地起床了，因為我們要去黃山旅游。雖然我還是在寧波，但是我的心已經(jīng)飛到了美麗的黃山。
第二天，我們早早地來到黃山的山腳下，聞名中外的黃山就出現(xiàn)在我的'眼前。坐著纜車緩緩地來到了著名的玉屏峰。啊！黃山的景色真秀麗，尤其是那些怪石，有趣極了。就說“猴子觀海”吧，它兩條胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。瞧，那陡峭的山峰上，有一只可愛的小狗，它抬著頭望著月亮，仿佛看見了嫦娥姐姐抱著玉兔悠閑地在宮殿里走來走去。這就是有趣的“天狗望月”。黃山的怪石還有很多很多，如“金龜探海”、“飛來石”、“獅子搶球”、“仙人曬鞋”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。
在玉屏樓的附近，有幾棵古老的松樹，其中一棵叫做迎客松，好像時時刻刻都在歡迎游客到來。還有一棵叫送客松，它好像在說：“祝您走好，歡迎下一次再到黃山來旅游！”
從《語文》書中我已知道了黃山的美，今天我終于親身領(lǐng)略了黃山的奇松、怪石、云海、溫泉、雪景。黃山實在是太漂亮啦！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任楊老師：
通過這次事件，使我受到了一次深刻的教訓(xùn)，特別是停課反省后，在我的心靈深處產(chǎn)生了震動！感到是學(xué)校、老師、家長、同學(xué)在我即將掉進萬丈深淵的陷阱時刻猛擊了我一掌，這一重擊使我清醒了。現(xiàn)在我已經(jīng)很后悔了。
我已滿了17歲，還是高二的學(xué)生，理應(yīng)是懂得了人生基本道理和有一定文化知識的人，可為什么一而再地干一些傷天害理、違反學(xué)校制度的事，不認真讀書，成績總是不穩(wěn)定。通過這些天的停課反省，歸納有以下原因：對自己從來沒有嚴格要求，紀律松弛，極端個人主義、自以為是、我行我素，無視校紀校規(guī)，把老師、家長對我的教誨當(dāng)作耳邊風(fēng)，甚至感到嘮叨、厭惡；正氣不足，邪氣有余，好壞、真假不辯。學(xué)校中品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)不學(xué)，而把那些品德低下、不愛學(xué)習(xí)、盡出風(fēng)頭、招搖撞騙，有的甚至是社會混混當(dāng)作了自己追求的偶像。把一些社會丑惡當(dāng)作時尚；不誠實，靠欺騙老師、家長，抱著僥幸心理混日子；沒有樹立正確的人生觀、世界觀、學(xué)習(xí)觀。由于沒有正確的學(xué)習(xí)觀，造成對人生觀、世界觀的扭曲、悲觀、失望、無信心，學(xué)習(xí)也就不刻苦，成績自然上不去。
通過這次事件使我后悔給同學(xué)身心造成了傷害，給學(xué)校、老師造成了影響，給家長帶來了憂慮，更慘重的是自己都將面臨失學(xué)。我真怕失學(xué)！我怕過早失去學(xué)習(xí)的'機會，而從此蒙著眼走向社會。我怕沒有知識成為人類的白癡、垃圾。我怕對不起我的親人和朋友。我真后悔！
通過這次事件使我受到了教育，不管到哪里，我都要重新做人，痛改前非，一心一意搞學(xué)習(xí)，斷絕與不良行為的來往，做個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，對社會有用的人。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、楊老師，懇請再給我一次學(xué)習(xí)的機會，不要讓我過早流向社會。我肯定我不會辜負家長、老師、學(xué)校對我的期望。
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xx.10.24
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天上午，媽媽帶我去泡泡少兒英語去補課。
那是因為前面有幾節(jié)課都還沒有上，補課時間是十點到十二點，老師要求聽寫、寫字母、做活動手冊……做完這些后，老師幫我復(fù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)完了，老師就給我點卡，然后，我就休息。到十二點了，媽媽來接我了，回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我今天補課很認真。”
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
今天晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，正看得津津有味，突然我眼前飛過一個黑乎乎毛絨絨絨的大家伙，我定睛一看，原來是一只蝙蝠。這一發(fā)現(xiàn)，讓我嚇壞了，頓時面如土色。
我大叫著救命，媽媽聽了急急忙忙的.跑過來問我怎么了。我結(jié)結(jié)巴巴的說：“有…蝙…蝠。”媽媽滿不在意的說：“蝙蝠有什么好怕的，它又不會咬你。”說完，又忙自己的事情去了。
看著蝙蝠越飛越近，我嚇得忙跑出了門外。我把自己的救兵“爺爺”叫了進來。爺爺看了看蝙蝠，就把燈關(guān)了，開起了外面的燈，蝙蝠立刻飛到外面，我馬上把門關(guān)了起來。
我問爺爺為什么不把它打死，爺爺說，蝙蝠是專吃昆蟲的。我這才知道，蝙蝠是益獸。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
我的房間里有許多玩具，有可愛的小熊，有漂亮的布娃娃，有一輛小汽車，可這些我并不在乎，我只喜歡床頭上的。
它的外型性一個大雞蛋，小鬧鐘的身子是一個大表盤。用透明的塑板料罩著，這就是鐘面。鐘緬上刻著12個阿拉伯?dāng)?shù)字，這些阿拉伯?dāng)?shù)字整齊的排列著，每個阿拉伯?dāng)?shù)字都有不同的顏色。里面還住著“三兄弟”它們分別是時針，分針和秒針。秒針跑得最快，是真跑得最慢。它們常常比賽賽跑，你追我趕，永遠不停。反面還有調(diào)時鈕和定時鈕。只要是時間不對，就按下面那個。你想定時就按上面那個。
每天早晨6點30分小鬧鐘又“嘟嘟嘟”的工作了。我揉了揉眼睛，當(dāng)我還想再睡一會的時候，小鬧鐘便用那急促的聲音叫著，當(dāng)我聽到小鬧鐘那急促的叫聲時，我仿佛知道了時間的.重要性。聽見鬧鐘響完了，但過了十秒，我就揉揉眼睛，起床。小鬧鐘就對我微微笑。
我有空的時候，常常端詳它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。小鬧鐘注視著我，好像在說；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”小鬧鐘這樣時時刻刻提醒我不要讓時光白白流失，我真感謝我的小鬧鐘。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
不知何時何地，我喜歡上了那碧綠的蒼山，清澈的山泉。見到它們，我便戀戀不舍，不想離去??這次去云臺山，使我仿佛到了仙境，如魚得水般地，我愛上了那青翠的山，那清幽的水，還有那快樂的人??
云臺山之旅，讓我深深地感受到了山、水、人的完美結(jié)合，遠看，山仿佛一朵發(fā)黑的云彩，它是那么高，那么大；近看，漫山遍野都被綠色籠罩著，那綠色呀，沁人心扉：深的，淺的，濃的，淡的??數(shù)不清的綠組成了這美麗、可愛的山。紅石峽是由許多砂巖組成，在那堅硬的山石中，小草、樹木擠開巖石，那美麗的綠色，涌進了幽靜的山谷，涌進了清清的水池，也涌進的人們的眼睛，使人們?nèi)绨V如醉。 爬山是辛苦的，但想到它們那種堅強的精神，這點努力又算得了什么？
雖然我喜歡高高的`山，但相比之下，我更喜歡那清幽的山泉，在山的縫隙中，山泉流了出來，清清的，涼涼的，甜甜的，每一滴泉水，都經(jīng)過了多少山石的過濾，才有了這清涼的山泉，它們吸天地之靈氣，又把清涼帶給了大地；它們汲日月之精華， 又把甘甜帶給人們。那清涼的水啊，帶給人們快樂，帶給人們涼爽。
在這種環(huán)境中，每一處都是歡聲笑語，每一處都充滿陽光，沒有霧時，千山一碧，有霧時，則云霧迷蒙，山連山，水接水。
匆匆地來，匆匆地去，兩天的時間眨眼而過，戀戀不舍中，我只能說：“再見。”
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
今天，是我補課的.第一堂課，真讓人激動。媽媽把我送到課堂上，然后媽媽就走了。給我們補課的是張老師，老師這節(jié)課給我們講了看圖寫話秘訣。后來老師拿了一副畫讓我們寫一段話，我寫的還不錯，老師還表揚我啦 ！
希望我能不白費媽媽跟我報的補習(xí)班，在看圖寫話上有所進步。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
露珠是什么？露珠是水滴狀的液體。它的身體很小，生命也很短暫，但是，這樣微不足道的露珠也不平凡。
當(dāng)夜幕降臨，人們和植物都沉浸在睡夢中時，正是這小小的、不起眼的露珠忙碌的時刻。夜晚，不知疲憊的露珠默默地為人們奉獻，像慈母般哺育著植物。
而當(dāng)黎明來臨之時，也就是露珠生命終結(jié)之際。當(dāng)陽光籠罩大地，露珠的身體逐漸變小，之后消失殆盡了。它可能也會抱有一絲遺憾：“唉！我要走了，對不起植物們，我能做的`只有這些，晚上再見！”
前段時間，我一直在思考露珠具有什么樣的品質(zhì)，什么是露珠精神。上次語文課，總算讓我明白了什么是露珠精神。露珠精神就是默默奉獻，無所苛求。聯(lián)想起露珠，的確是這樣。
說起默默奉獻的露珠，我想起了日夜伏在燈下為我們批改作業(yè)的老師。老師也像露珠一樣為學(xué)生默默奉獻著，為了我們夜以繼日地忙碌。
有的人喜歡典雅的荷花，有的人喜歡傲雪的梅花，但我卻喜歡這默默奉獻的露珠。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
我的課余生活不僅豐富多彩而且還有寫緊張。因為我學(xué)的本領(lǐng)非常多，有書法、古箏、英語、和國際象棋等，我都非常的喜歡它們。因為這些興趣和愛好全都安排在星期日去上課，所以我的`作業(yè)必須在周五和周六完成，周日就成了我的興趣日。 我每天完成作業(yè)后練琴，那優(yōu)美的琴聲經(jīng)常使爸爸媽媽陶醉。當(dāng)我彈起《紅星照我去戰(zhàn)斗》的曲子時，我頓時感到有一種戰(zhàn)斗精神和保衛(wèi)祖國的勇氣，我仿佛看到解放軍叔叔們像雄鷹一樣展翅高飛，鼓舞這我們要不怕困難消滅敵人呢!
練完琴后，我就走進了充滿知識的課外圖書的世界，有時連爸爸媽媽喊我都無動于衷，入睡前我會伴著標(biāo)準(zhǔn)的劍橋英語進入夢鄉(xiāng)。
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