有趣的測試小學作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的有趣的測試小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　五年級的我已經參加過數不清的大大小小的測試了，它們滲透在我的生活中，似乎早已平淡無奇了。但是，最近我卻體驗了一種很好玩兒的測試，是測試我注意力集中程度的。下面我就來講講吧：

　　那還是上個學期的一次作文課后，老師和媽媽說話的時候，談到我特別容易被旁人干擾。她就媽媽提了個建議——讓媽媽抽時間對我進行集中注意力的訓練。方法是首先打開電視，故意播放一些干擾因素。然后，讓我來讀文章段落。或是聽媽媽讀后回答問題。

　　不久后的一天晚上，我寫完作業后一看，才八點多。媽媽立即想起了老師的建議，就開始行動了。她讓我自己打開了電視，放出我最愛看的《變形金剛》。然后，媽媽翻開一本書，對我說：“我先讀一遍，你認真聽著。等會兒我要問你問題！”說完，媽媽就開始讀了。我的耳朵里，同時涌進了兩種聲音——變形金剛的誘人聲音和媽媽平靜的讀書聲。變形金剛里激烈的戰斗聲好像比媽媽的聲音大得多，我真想轉過頭去看一眼。但是，我不能看！媽媽一邊讀，一邊不時地抬頭嚴肅地看我一眼。再說，等會兒她還要問問題呢！我趕緊使勁兒把耳朵里的“變形金剛”擠出去，認真聽媽媽讀書。可是，不一會兒，變形金剛就又擠了進來。就這樣，變形金剛和媽媽的聲音在我耳朵里換來換去，等媽媽讀完了，我都沒回過神來。后來，媽媽問問題的時候，我就支支吾吾的。她沒說話，嚴厲地看了我一眼，又讓我讀。我只好努力控制著自己，讓眼睛使勁兒盯著書頁，耳朵盡力聽自己的讀書聲。后來，媽媽問我讀懂了什么，我就一一說給媽媽聽。媽媽見我說得完全正確，就笑著關了電視。看到媽媽關電視，我才發現，自己好像有一段時間真的沒聽見變形金剛的聲音。可電視一直是開著的啊，真奇怪……

　　后來，一有時間，媽媽就給我做這種測試。我有時候被電視拉了進去，有時候自己又努力逃了出來……漸漸地，再聽課或是寫作文的時候，我就能控制住自己，專心致志學習了。這有趣的測試也讓我明白了一個道理——我只要努力就沒有做不好的！

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