我的故事作文精選(14篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我的故事作文 篇1
一本好的書籍就是一位智慧長者，也是一把打開知識大
每一個人的生命都是與眾不同多姿多彩的，雖然我的年齡還不足以談人生，但我覺得我活的這十二年里也很有很多故事讓我細細品味。
我叫張肖，是一個扎著馬尾辮的女孩，性格有時似水一般文靜，有時又像猴子一樣頑皮。我的戶口雖然在安徽，但卻是土生土長的濟南人，因此我繼承濟南人的認真和一點淳樸，雖不是特別討人喜歡，但也擁有許多朋友。我在這個世上存在了十二年，經歷了許多事情，我為擁有這些記憶而自豪。
你一定奇怪我的名字為什么叫做張肖吧！這是因為我的爸爸姓張，媽媽姓肖，所以我就叫張肖。我的爸爸媽媽是希望我能繼承他們所有的優點，因此給我取名叫張肖。可是你看，這個寓意這么好的名字轉眼就被一些調皮的同學叫變了樣：“早上好，肖張（囂張）。”一些同學拿我的名字開涮，我當然氣不打一處來，轉身狠狠地瞪著他們。“張肖，你很囂張哦！”他們卻丟下這句話就溜之大吉，只剩下我在原地氣得直跺腳。
我的愛好數不勝數，其中我最喜歡的就是游泳了。有一年夏天，爸爸給我報了一個游泳班，小小的我背著大大的.包穿梭在家和游泳館之間。我換上泳衣走到游泳池邊，頓時就被池水迷住了，池水在陽光的照射下發出醉人的藍色，因為游泳者的擺動，池水微微波動，發出粼粼波光。當老師宣布下水時，我第一個跳了進去，結果濺起了一大片水花，我自己也嗆了好幾口水。游了幾天，老師教我們跳水，還給我摘掉了水袖，我真可謂是“初生牛犢不怕虎”，毫不猶豫地跳了下去。我自然是沉了下去，不過我一點兒也不害怕，反而沉醉在水下的世界里。老師急忙把我拉上來，卻發現這一分來鐘我一直憋著一口氣，沒嗆一口水，卻一直在底下沉著，沒想過要上來，不禁哭笑不得。
我的故事還有很多，先說這兩件。我只想說：我感謝這些故事，它們的存在是我的生命愈加多姿多彩！
我的故事作文 篇2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”對呀，書就像饑荒里的一塊面包，書就像沙漠里的一池水，書就像冬天里的一縷陽光！我的柜子里裝滿了我的寶藏——書，因為書是為我打開知識的大門。
我非常非常喜歡看書，我只要一沾書，就會到走火入魔的地步，就像鐵屑吸到磁鐵上似的，拿也拿不下來。讀著讀著，我好像融入到書中的場景：有時我走進樹林里，和小朋友一起捉知了；有時我看見丑小鴨變成白天鵝，我為它感到快樂；有時我看到烏鬼跑贏了兔子，我感到十分的驚訝……
我最喜歡的`書是《讓小學生愛上語文的100個故事》，說起這本書，還有一個有趣的故事呢！一天，我去姐姐家玩，到了姐姐家，看見姐姐正捧著一本書津津有味地看著，這本書的名字叫《讓小學生愛上語文的100個故事》，這本書不但封面美觀，而且內容豐富，我就深深地被迷住了，我對姐姐說：“姐姐，這本書可不可以送給我呢？”姐姐搖了搖頭。在我的苦苦哀求下，姐姐還是不肯。我見一計不成，又生一計，我跑到門口大喊：“你不借給我的話，我就回去了，不到你家玩了。”姐姐一聽，急忙把書給我：“算了，給你吧，真受不了你。”我一聽，臉上露出燦爛的笑容：“謝謝姐姐！”說完就接過書看了起來。現在，那本書成了我書柜中的一位“新成員”。
我還喜歡從床上偷偷起來看書，有一天，媽媽叫我睡覺，我不肯。但在媽媽嚴厲的目光下，我也只能無可奈何地去睡覺了。我躺在床上，腦袋里就想著書，怎么睡也睡不著。終于，我受不住誘惑了，拿起書就看了起來。當我看得入邊的時候，我聽到了啪啪啪的腳步聲，媽媽來了。我一個箭步把書放好，又躺在床上假裝睡著了。過了一會兒，我見媽媽走了，又拿起書看了起來，最終還是被媽媽逮個正著，連媽媽都說我是個典型的“小書蟲”。
書是我最好的朋友，是它給我帶來五彩的歡樂童年！
我的故事作文 篇3
書是一生中最好的老師。--題記
顧炎武說：“讀萬卷書，行萬里路。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朱熹說：“讀書之法，在循環漸進，熟讀而精思。”我愛讀書，也是在不知不覺中讓書成為我生活中不可或缺的一部分。
《草房子》是我人生中讀到的第一本有意義的書。書中的精彩內容馬上就吸引了我，“桑桑”’紙月“等人物更是使文章富有幽默感。以后，我每天晚上都會擠出時間去看幾頁書，有時還會寫幾篇讀后感。這書雖平凡，但卻深深的震撼了我幼小的心靈，直到現在我都回味無窮。也正是因為這次讀書的經歷，讓我更熱愛讀書了。
有時，我也會沉醉在書的`精彩內容中而忘記了吃飯睡覺。隨后制定了一個“每天閱讀三小時”的計劃。盡管讀書量小了，但我還是很開心。隨后又相繼讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《三國演義》等，從書中我看到了永不停息的戰亂，悲慘黑暗的人生，獲取成功的渴望，頑強拼搏的意志……
在生活中，書對我來說有很大的益處。有時有些不懂的詞句，反復讀就理解了它的意思。課本上的知識知識對于我們來說是完全不夠的，這時書就成為了我們的知識寶庫。書可以解決我們我們不懂的問題，給予我們正確的答案，引導我們走上成功之路。書不僅增長了我的知識，也開拓了我的視野。
每當我因外界的干擾而忍受不了時，書便成為了我最好的伙伴。每當讀書，我才能放下手頭的一切事物，寧靜下來，放松下來，深深地融入書中，感受書中的無窮魅力。這種感覺是無法用語言來形容的。只有你真心去用心，融入書中，你才能讓自己徹底遨游在書海中。
書如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；如親人關愛著我們。在我們傷心絕望之時，他是安慰我們的最好心靈。
愛上讀書吧！這會使你終生受益！
我的故事作文 篇4
“阿嚏！”“阿嚏！”那聲聲猶如炮彈發射似的噴嚏震得我前仰后合，期末考試前一天，我，感冒了，重感冒。
感冒病毒已完全占據我這瘦弱的小身體。飯前復習，課文讀不出來，嘗試讀時，我的嗓子就像刀扎一般，不僅痛還有一股濃濃的血味；渾身酸痛，四肢無力，起身都要幾十秒。我真想好好睡一覺。
但是不行，我拖著沉重的身體在書桌前奮斗，因為明天有重要的期末考。平時最容易的事，現在做起來格外難。筆，拿不起來，只要拿筆手上就像壓了千斤頂一般重；手顫，寫不了字，只要寫字，寫出來的就像”外星“文字最重要的是這時不時引發的“噴嚏”，時不時一震，震得我腦袋嗡嗡作響，我只能花費三倍的力氣去專注在書本上，雖不如囊螢夜讀那般，倒也有幾分”寒窗苦讀“的感覺。
晚上十點半，復習已經接近尾聲，“阿嚏！”“阿嚏！”病毒敵軍再一次發出勝利的號角，可憐的.我都噴出了鼻涕泡、眼睛腫的不成樣子。這時，門“吱呀”一聲，是媽媽來了她說：”墨涵，不要再看了。媽媽知道你都會了，只要仔細讀題，認真書寫，你考高分是沒有問題的。現在，最重要的是快快好起來，能用手拿筆寫字。好了，吃藥睡覺了哈！“
吃藥、上床，眼睛是多么想閉上，但是“阿嚏！阿嚏！”讓我無法安睡，鼻子堵塞讓我只能張著嘴喘氣。藥效上來了，終于我昏昏沉沉地睡著了，夜里我夢見：火焰噴發，陽光炙烤著大地，花草樹木全都枯萎了，我驚醒時汗如雨下，睡衣和床單都被汗水打濕。媽媽幫我移了位置后，鼻子不停的“阿嚏！”“阿嚏！”，眼睛卻是在打架似的，媽媽拍著我，慢慢地睡意加重。
出汗，醒來，吃藥，拍睡，如此折騰的考前之夜，真是今生難忘！凌晨五點才安然睡的兩個半小時，真是彌足珍貴。
鼻涕還在流著，右手的筆在試卷上飛馳，左手不斷擦拭鼻涕和眼淚，但交上了一個自己努力的答卷，回饋給我的是滿分的榮耀。這三年級期末的100分，讓我至今難忘。
更讓我難忘是我懂得了考試危機或生活危機，無論哪個，只要夠努力夠勇敢，都可完美逾越它。
我的故事作文 篇5
我很喜歡看書，所以媽媽給我買了很多很多書，我的書架上、桌子上、茶幾上琳瑯滿目，到處是一堆又一堆的書。
我一天能看完300多頁的書，可是爸爸說我不會看書，我很納悶。有一天晚上，我忍不住問爸爸，“我每天堅持看書，為什么在爸爸眼里卻還是一個不會看書的人？”我有滿肚子的疑問。爸爸不緊不慢微笑著摸摸我的頭說：“你知道每個故事的背后都有什么道理嗎？你能把書里的'內容完整的復述給別人聽嗎？你對書中經典優美的句子做了記錄嗎？”爸爸搶淋彈雨似的問題徹底擊垮了我的防線。我底下了驕傲的頭，爸爸的每一個問題在我閱讀時確實沒有認真思考過。我拽著爸爸的衣角，謙虛地向他討教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下，給我講起了他的閱讀方法，他閱讀《三國演義》第一遍粗略的看，大概知道故事梗概。第二遍仔細地看，熟悉書里講到的每個故事；第三遍深入地看，熟悉書里每個人物的形象特點，還要邊看邊畫做標記，看完一部分還會進行思考。聽了他的話，我終于明白什么才是閱讀。
從那以后，我邊看邊思考，看書不求速度，每一本書的內容我都認真去理解，有不懂的地方就主動跑去問爸爸媽媽，看到特別生動優美的句子我也學著畫一畫。等我第二次看，第三次再去重復閱讀這本書的時候，記憶就更加深刻了，偶爾對特別感興趣的書閱讀完后還會寫短小的感想。
我記得最深刻的是閱讀《查理和巧克力工廠》這本書講了善良的查理遇到了旺卡先生，他幫旺卡先生找回了童年的記憶，找回了父親的愛。書里用了很多耐人尋味、生動有趣的句子，深深地打動了我。我和媽媽還找出了這部電影看了一遍，書里的內容被電影里的人物演繹地活靈活現。真是棒極了！以后我能完整地把這個故事講給身邊的人聽。
閱讀現在已經是我生活的一部分了。
我的故事作文 篇6
高爾基曾經說過：“書籍是人類的階梯。”的確是這樣啊，是書，帶我們走進知識的殿堂；是書，豐富了我們的思想；是書，教我們感受生活的真諦……在書的海洋里盡情的徜徉，是多么愜意而充實啊！
從三歲起，我還不認識字呢，但是我就與書結緣啦！每天只要媽媽有空，我就纏著讓她讀《幼兒畫報》的故事，雖然小小的我聽不懂一些故事中的大道理，但故事中的小綿羊、嘟嘟熊啊，這些可愛的小動物卻引起了我無限的遐想，我聽得津津有味，有時候會要求媽媽給我講好幾遍，甚至我自己都能背下來了，但我還是喜歡聽，好像永遠也不滿足。到五歲的時候，我已經能夠自己閱讀《幼兒畫報》了。那時，我隨便抓一本就能讀。我會被故事情節深深吸引住。有時，我會被逗得哈哈大笑。還有的時候，我會一聲不吭地去思考故事給了我哪些道理和哪些啟發，媽媽有時候看到我一本正經的樣子會偷偷地笑，但是我從不在乎。
剛開始上小學的時候，由于我書讀的太多，所以課本上的字能讀的會讀，能寫的善寫。考試對我來說不算困難。
隨著年齡的增長，一般的畫報已經滿足不了我的讀書欲望了，我就開始讀冒險書——《我的第一本科學漫畫書》系列。那時，不管身邊有多少人在吵吵鬧鬧，不管自己身體有多疲憊，只要我一拿起書，其他的事情就會被拋到腦后。仿佛我和書中的主人公一起走進奇幻的世界，一塊兒去冒險。
我還會讀一些《我們愛科學》之類的科普雜志。每次有新書的時候我會興奮的.“飛”向傳達室，將書拿走往往連聲“謝謝”也顧不得說。在回家的路上我便迫不及待地邊走邊看，把媽媽“走路讀書會傷害眼睛”的囑咐也當成了耳旁風。這些書也為我的智慧寶典增厚了許多。
法國的大作家雨果曾經說過：“書籍是造就靈魂的工具。”就讓書成為我們最好的伙伴，陪伴我們走過春夏秋冬吧。
我的故事作文 篇7
童年是七色的，是熱情的，可愛美好的頑童故事往往充滿了稚趣。童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
記得小時候，媽媽給我買了一本《腦筋急轉彎》，我一天到晚都抱著那本書看，好像看不完不罷休似的`。看著看著，我找到了感興趣的一篇：蝌蚪是怎樣用最快的速度變成青蛙的？我想呀想，抓破了頭皮都沒想著，帶著疑惑，我翻到了答案那一頁，上面寫著：只要剁掉他的尾巴就能變成青蛙了。我看后，不由得喜上眉梢，心想：如果小蝌蚪能很快的脫掉尾巴，就可以很快的變成小青蛙去捉害蟲了！我越想越得意，仿佛馬上就要為人類做一件大好事似的。于是，我拿起捉魚用的小桶、小網，朝河邊奔去。（因為我家那時候住在農村，所以要捉蝌蚪、小魚是很簡單的。）
平靜的湖水似睡似醉，太陽的金光把平靜的湖面變成了一面耀眼的鏡子。一群群小蝌蚪在湖邊緩緩的游來游去。小蝌蚪的樣子正是可愛極了：圓圓的腦袋烏黑烏黑的，后面拖著一條細細的尾巴，真是惹人喜愛。我趕快拿出網，撈了起來。不一會兒幾只小蝌蚪就成了我的“俘虜”。我高興極了，提著小桶回了家。
我回到家，取出了專門用來做實驗的小案板，當“手術臺”把幾只小蝌蚪放在了案板上，用削鉛筆的小刀做“手術刀”，把棉簽當“消毒球”。一切準備就緒，我開始給小蝌蚪做“手術”了，因為小蝌蚪不停地抖動，我只好一手按住小蝌蚪的頭一首戰戰兢兢的拿起手術刀，小心翼翼地把小蝌蚪的尾巴接二連三的割了下來，小蝌蚪先翻動了幾下，然后就不動了，我以為這是快要變成青蛙了，可是幾分鐘后，我便大吃一驚：小蝌蚪們竟然全都死了！
我傷心極了，覺得自己是殺害小蝌蚪的兇手。
我的故事作文 篇8
風，會記住一朵花的香，。而我會永遠記住你的好。
——題記
“鵝，鵝，鵝……”，聽，那是什么聲音？那不就是外婆你在教我背古詩嘛，一方小桌，一老一少，槐花樹下槐花飛，好一副怡然自樂的畫面。
我的童年是在外婆家度過的，那一段美好的時光，我將永遠珍藏，哪怕滄海桑田，世事變遷，我亦會守護好，而我也不會忘記你——我親愛的外婆。
從我記事起。我就在外婆家了，在外婆家，萬千寵愛集于一身。你對我的愛，千言萬語也道不盡。
每逢晚上，皎潔的月光一瀉千里，蛙聲一片，就有許多爺爺奶奶來外婆家聚會，我對這熱鬧的場面甚是不反感。小小的人兒啊，也跟著湊熱鬧，人群中亂躥，外婆一把拉住我，把我抱到一個小板凳上，要我乖乖的。后來，每逢這樣的場合，外婆總會帶著我這個惹禍精，耳濡目染，我也懂得了許多。
小時候，總喜歡纏著你，一家人坐在庭院中，看著月亮，仰望星空，時光靜止的如此美好。家里的三四個娃娃，纏著你講故事，外婆的肚子里裝著講不完的故事。嫦娥奔月，精衛填海，白雪公主這些充滿夢幻色彩的故事。都是外婆講給我們聽的，聽著聽著，困意襲來，也就睡著了。夏天的夜晚，蟲兒亂飛，悶熱的天氣壓得讓人喘不過氣來，外婆拿著蒲扇，一下一下的扇著。聽，那是有規律的，一下，兩下，三下，伴隨著我均勻的'呼吸聲和一絲微涼的風，一夜好夢。
槐花是槐樹的白發，亦是外婆的白發。槐花不僅僅是一種花，它也可以作食物。外婆家門口有棵槐花樹，花開了，芳香四溢，沁人心脾。待到大好時機，外婆就和我拿著工具摘槐花，槐花白如雪，甚是好看，一老一小，一快一慢，短暫的快樂時光，就這樣悄悄溜走。
我想要抓住流年，好想，好想吃你做的可口飯菜，好想再多陪陪你。去年春節看你時，病魔的折磨纏繞著你，臉頰凹陷，想到這兒，我的心不由得一痛。
與外婆相處的時間雖短暫，但卻是美好的，這些美好的回憶，將在我心里化成一個動人的故事，每每想起都會快樂不已。
我的故事作文 篇9
我的童年趣事有很多，比如天下雨之前，在小區的廣場上捉螞蟻；周末和小伙伴們一起在家里玩捉迷藏；假日里跟爸爸媽媽去公園挖寶藏但最令我難忘的就是暑假和哥哥在外婆家的村子里一起做陷阱的`事。
記得暑假的一天下午，外面驕陽似火，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，知了在樹上不停地叫著，我也待在家里閑得無聊。這時哥哥走過來對我說：“走，我帶你去做陷阱，看能不能捉到野雞。”我開心地對哥哥說：“好主意。”于是，我們一人拿著一把鐵鍬，在外婆家后面的池塘邊挖起坑，開始做陷阱。
只見哥哥先把鐵鍬插進土里，接著用腳把鐵鍬往下踩了踩，再雙手握住鍬把使勁往下一按，一大塊泥土便被翻開，一個小坑出現在我面前。看著哥哥這么輕松就挖出了一個小坑，我也想試一試。我學著哥哥的樣子，把鐵鍬插進土里，用腳踩踩，再用力一蹺，沒想到土塊直接飛到了哥哥的臉上。哥哥氣急敗壞地說：“你是在做陷阱還是在打土仗啊？”我看著灰頭土臉的哥哥哈哈大笑。哥哥把臉上的土抹去，我們又開始挖起來。
不一會兒，一個又大又深的坑挖好了，接著，我們找來一些樹枝和落葉，輕輕地把它們鋪在坑上，并向四周蔓延了一點，直到看不見任何挖過的痕跡。就這樣，一個陷阱便設計完工了。
之后，我們躲在家門口偷偷觀望，等待野雞上鉤。過了一會兒，我們聽見陷阱那兒有動靜，連忙跑過去。跑近一看，才發現是外婆自家養的鵝掉進去了。因為鵝太胖了，它在坑里撲騰了半天也上不來，旁邊的鵝急得“嘎嘎”直叫。此時，哥哥連忙拉著我跑走了。許是鵝的叫聲引出了外婆，我們一邊跑一邊聽到外婆在大聲地斥責：“是哪個搗蛋鬼干的好事？挖了這么大的坑！”回頭一看，發現外婆一邊說一邊伸出手把鵝給捉了上來。我和哥哥趕緊躲進房間，笑得直不起腰來。
雖然這事已經過去了許久，但至今一想起仍然會情不自禁地笑起來。幸福的童年，有趣的往事！
我的故事作文 篇10
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”關于讀書的名言數不勝數。而我想說：“書籍是我打開智慧之門的鑰匙。”
屈指算來，從幼兒園到現在，我已經讀了六年書了。除了課本，我還讀了不少課外書。《三國演義》中蕩氣回腸的故事情節；《西游記》中唐僧師徒歷經九九八十一難西天取經的故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的'俠肝義膽；《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇……名著中的故事讓我回味無窮，如癡如醉。
要說我記憶中最深刻的一本書，還得從今年五月份爸爸送給我的一本書說起。我的爸爸是語文老師，有一次，他從臺州開會回來。一到家，爸爸就從包里掏出一本書對我說：“祎程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書。”“馬三棗？好有趣的名字啊！”我迫不及待地接過書。書名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開目錄：“才出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會師”“美人魚媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！
晚上，爸爸媽媽都已經入睡了，我還在津津有味地讀著書中那些生動有趣的故事。時間在一分一秒地流逝，我看來看手表，已經十一點了，我這才依依不舍地放下書。
第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點腫，擔心地問我：“祎程，你怎么了？眼睛都腫了。”我笑了笑說：“可能是沒有睡好吧？沒事的。”我嘴上說著，心里卻想著：“媽媽，你可知道，昨晚我的收獲可不小哦。”
過了一個星期，我們班級開展好書推薦活動。輪到我發言時，我對照著PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學們聽得津津有味，不時發出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時，有的同學捧腹大笑，就連一貫嚴肅的簡老師也忍不住笑了。一場推薦會結束后，同學們紛紛向我借這本書。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級最“暢銷”的一本書。
我的故事作文 篇11
在我三年級的時候，我曾經與閱讀發生了一個小故事。
有一次周末，爸爸媽媽出去加班，只有我獨自在家里看電視。我無意間打開了一個頻道，看見里面講了關于一些星座的知識。從那時候起，我便對星座有興趣了。
第二天，媽媽帶我去新華書店買書。我心想：這真是一個好機會，說不定我還能找到跟星座有關的書呢。我左翻翻，右翻翻，翻得滿頭大汗都沒有找到。這時，我忽然看見媽媽手里拿的那本書正是我要的.那本天文星座觀測大全。真是遠在天邊，近在眼前。媽媽把那本天文星座大全拿給我，說：“孩子，我覺得這本書不錯，要不媽媽就買這本書吧。”“好啊，好啊！”我激動地說。“但是不能為了看這本書而耽誤了學習，知道嗎。”“知道知道。”我一邊拿著那本書，一邊回答媽媽。
回到家后，我廢寢忘食地看那本書。盡管媽媽叫了我十來次吃飯，我仍然沉迷在書中的世界里，看得津津有味，沒空理睬媽媽。這時媽媽徹底發怒了，大聲吼道：“不就為了一本書，看得這么入迷，還廢寢忘食。你作業都沒做完就這樣。這本書我先沒收，以后你做完作業了才能看這本書。”說完，那本書立刻被媽媽拿到書柜里藏了起來。平常我看書時，媽媽從來沒有沒收過我的書，而且她也沒有發過這么大的火。她每天都是忙她自己的事，也從來都沒有限制我看書。沒了書，我就沒了精神糧食一樣。
從那天開始，我的作戰計劃便啟動了。每天晚上媽媽做飯時，我都會偷偷溜進媽媽房間里把那本書放進書包里，帶到學校去看。直到看完為止，我才把書放回去。但是，這樣偷偷摸摸的心里不是滋味。我便去向媽媽“約法三章”。我對媽媽說：“媽媽，我想和你“約法三章”，一是我會保證我只有每天做完作業了后才會看書。二是在周末的時候我不會看到廢寢忘食的程度。三是如果以上哪一條沒遵守那本書你可以沒收三天。”媽媽思考了很久，最后終于說了“好，你說的哦。”我終于可以光明正大的看那本書了，心里的那塊大石頭已經落了下來。
書對我來說，是生活中必不可缺的營養品。仔細想想，高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”
我的故事作文 篇12
大家好！我叫金舒皓。今天，我將我名字的故事與大家分享。我們一起來聽聽吧！
在我還沒出生前，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽就已經將還未出世的我，把名字給取好了。你們一定想問為什么我的名字最終取為金舒皓呢？下面我就告訴你們我名字的由來吧！
我的姓肯定不用多說啦，因為我爸爸姓“金”，所以我就姓“金”啦。那名字中間的這個“舒”字是怎么來的呢，這還是奶奶告訴我的，她說：“現在的孩子都是獨生子女，都希望孩子們能平安健康幸福，因為我的媽媽姓舒，她是你外公、外婆的掌上明珠，所以你的名字中帶上了你媽媽的姓氏‘舒’。”
現在你們一定想問那“皓”字是怎么來的呢？其實我也特別想知道這個字的由來，我就繼續問奶奶取這個字的原因，奶奶告訴我說這就比較有寓義了。她說：“取這個‘皓’字，可以說是很巧了，當初你媽媽是在元宵節晚上把你生下來的，而且發現你還是個男孩，所以就取字為‘皓’，喻意為潔白、明亮，也喻皓月當空。”所以我的.名字就產生啦，最終就定為現在你們所知道的“金舒皓”了。不過后來我還聽說，如果當初我要是在白天出生，就不是這個“皓”了，而改成這個“昊”了，它喻意為廣闊無限（指天）的意思。
取這個名字以后，還發生過有意思的事情，當初媽媽給我買了份某公司的保險，銷售人員聽了我的名字，還問我媽媽，孩子是不是韓國人呢，可好笑了。
我名字的故事說完啦，下面我們再來認識一下，我這個名字在古代是怎么寫的吧！
現在我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶、外公、外婆，都希望我能平平安安地健康成長，我也希望自己能夠在今后的學習中，更加努力，上課時專心聽老師講課，認真完成老師所布置的每一項作業。有不懂的地方多問問老師，也可以向各位同學學習，與他們一起加油！
今天我的名字故事就說完啦，謝謝大家！
我的故事作文 篇13
自從我成為學生以來，我每天都變的忙碌起來，每一天都是學習。就只有學習，做作業，似乎忽略自己是否真的長大了，但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。
但有一件事總在心中蕩漾，也真正證明我長大了。
又是一個周末，我又躲藏在房間里咀嚼書籍。我又駕駛著神秘的小船揚起了帆，在知識的'海洋里乘風破浪。這時正是我品味故事最激動人心的時刻，突然刺激耳蝸的門鈴響了。母親正在干活，就讓我去開門，我激情的火焰就這樣被門鈴帶來的一陣風吹滅了。我極不情愿的放下書走出去打開了門。哇，弟弟來了！我太高興了！我急忙把他們請進屋里來，告訴了母親，母親也十分意外，急忙出來迎接。
可是故事太有吸引力了！此時，我又心不在焉，思想拋錨，心思早飛到書籍中去了。終于母親讓我帶弟弟去屋里玩，母親和我的舅媽聊天。
我像一匹狼奔入房間，弟弟緊隨著我。走進屋子后我立即關上了門，讓弟弟在房間里玩，我則要去讀那本書。我又暢游在了知識的海洋中……不一會，清脆的響聲又一次把我拉回了現實。我只好極不情愿地看了過去。天那！我瞪大了眼睛，我的弟弟盡然把母親最喜愛的花瓶打碎了！
我急忙走過去了，讓他走開我來撿碎片，怕他割傷手。誰知母親也聞聲走進來，發現我在撿碎片，又看看桌上，說：兒子，你把我的花瓶打碎了？由于心急，就急忙搖頭說不是我。母親滿臉不信，就問了弟弟。沒想到弟弟把矛頭指向了我。
我不相信地看著弟弟，這還是我熟悉的那個弟弟嗎？這純屬于翻臉不認人、賊喊捉賊哪！我就這樣無辜地“背黑鍋”了。我想極力為我自己解釋，可是母親不聽，“六親不認”地上來就給我一頓打，打的我胃里翻江倒海。
事后我又想去解釋，但母親還在氣頭上，我只好忍氣吞聲。我想起了一句話“能忍的男人才是男子漢”“退一步，海闊天空”，又考慮到弟弟還小，我忍下去了。
每一個人都有成長的時候，它隱藏在生活的細微處。這件事，讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長歷程，起初是如此細小，但經歷風吹雨打，也是如此頑強。經歷了這件事后，我覺得我長大了。我明白，吃虧沒什么，至少，我學會了寬容和原諒。
我的故事作文 篇14
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關于我的故事——
登龜山
那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風采，體會詩中“無限風光在險峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們去登山峰，因為通往峰頂的階梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的`鏈子。但是，我和爸爸仍然堅持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的哲理。
——勇于攀登、堅持不懈的我。
探究公式
記得我在小學六年級的時候，我每次聽講都非常認真，因而六年級的練習題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關平方數減法的奧數題時，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計算著，努力地尋找答案。我經過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發現了平方數減法的公式——兩數平方的差等于兩數和與兩數差的積。
——勇于探究、盤根問底的我。
痛失考分
雖然我有許多優點，但我也有許多缺點。不信你聽聽——記得在前不久“博達學校”招生考試中，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時，我突然意識到我最后一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結果，我距第八名僅差2分。
——粗心大意、得意忘形的我。
聽完上面的幾個小故事，你對我應該有了一些了解吧！你一定會說：“你是一個勇于攀登、堅持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。”
想必你一定會問，我是誰？告訴你吧，我乃閔集中學七(2)班董昕也。
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