我與紅領巾的故事作文

時間：2024-02-22 07:52:13 作文我要投稿

我與紅領巾的故事作文精華15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我與紅領巾的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與紅領巾的故事作文精華15篇

我與紅領巾的故事作文1

　　“有一種顏色，它能讓50多年飄揚在心中永不退色，那是紅領巾的顏色；有一種光榮它能讓人50多年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。”聽著李肇星爺爺的話，讓我受益無窮。

　　看著那飄揚在胸前的紅領巾，我仿佛回到了剛剛入隊的時候，那場面可真隆重啊！我們班的同學邁著整齊的'步伐，神采飛揚地來到操場，看見了大哥哥大姐姐手上拿著的紅領巾，感到萬分激動，又感到十分自豪。我終于成為少先隊員了，終于有屬于自己的紅領巾了，我激動得幾乎要喊出來了。

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，三年的時光就這樣流逝了。如今，我該給一年級剛入隊的小弟弟小妹妹掛紅領巾了，我應該做得更出色，為一年級樹立一個好榜樣。每天，我都在練掛紅領巾，爭取又快又熟練地為小弟弟掛上紅領巾。終于，這幾天的努力在這一刻發揮作用了。我全身放輕松，像平時那樣自然地為新生掛紅領巾，我掛完了紅領巾，對小弟弟說：“你一定要好好讀書，做一個品學兼優的好學生，不要對不起你的紅領巾。”

　　紅領巾是我良師益友，總指引著我怎樣做人。有一天我放學回家，我走在大路上，發現了一個嶄新的籃球。我想：哈哈！這一下不用纏著媽媽給我買籃球了。不費吹灰之力就撿來一個新的籃球，真是老天有眼吶！這時，微風吹起了我的紅領巾，我發現它，變得暗淡無光，仿佛在責備我：“哼，還是少先隊員呢！把別人的東西占為己有，還對得起我嗎？”我似乎聽懂了紅領巾的話。便不再遲疑，抱起籃球就朝學校奔去。來到體育辦公室，把籃球交給了體育老師，并把經過告訴了老師。老師還夸我是一個拾金不昧的好同學。我不好意思地低下頭，看了看飄揚在胸前的紅領巾，發現它又變得鮮艷無比了。

　　紅領巾相伴我整整四年，它時刻提醒著我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我要好好學習，為祖國建設更輝煌的明天而努力，為紅領巾增光添彩。

我與紅領巾的故事作文2

　　我在學校里是一個小隊長，我負責給我們小組收本子，不過在這些收本子的日子里我也遇到過許許多多的煩惱。那天，我剛剛到學校，看到我們小組的人還不多，但今天要收的本子種類很多，收的時間也不是很多，這可怎么辦呢？可我想來想去也沒有想到一個好辦法，我只好耐心地坐在我的坐位上認真地讀了一會課文，過了一會，別人差不多都到了，只有一個同學沒有到，我急得像熱鍋上的螞蟻，急得直冒汗，終于，那個同學來了，我急忙走了過去，問他要本子，可那個同學本來就是一個慢性子，當我走過去問他要作業，他說：“待會待會，等我把事情干完再給你作業，現在開始不要來煩我，聽見了沒有。”

　　我懊惱地走了，說：“你交不交關我啥事，你不交就算了。”又過了一會，老師來催了，我沒有辦法，只好忍氣吞聲的又去找那個同學，可那個同學還是不交給我他的作業，又說過一會，再等等，我很生氣，對他說：“你怎么就想著你自己，不想想我呢？你知道我現在是啥感受嗎？你簡直太自私。”我說完這句話就不管他了，怒氣沖沖，可過了一會兒，收作業的時間到了，我沒有收到他的作業，而他到現在都說很忙，不把作業交給我，我就把我們小組其他同學的作業交了上去，到了下午放學，老師還是沒有收到他的作業，就來問我，我想了想說：“早上他沒有把作業交給我，所以我也沒有把他的作業交上來。”我并且把早上那個同學對我說的`話告訴了老師，老師想了想，叫那個同學把作業交上來，并且向我道歉！那個同學對我說：“對不起，下次我一定按時交作業，而且再也不對你那樣說話了，這次請你原諒。”

　　說著深深的向我道歉后我說：“嗯，只要你改正，我們以后一樣是好朋友。”說完，我倆都笑了！雖然他向我道了歉，可這是我當小隊長以來第一次被同學說我很煩！當時我很傷心，可我想來，我當時的態度也不好，沒有很耐心地等待和勸說他，讓他把作業及時交上來，我以后一定要當一個認真負責的小隊長，好好服務于老師和同學，為我的紅領巾爭光！

我與紅領巾的故事作文3

　　鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”這是少先隊隊歌的一句歌詞，卻讓在那剛剛上學時的我如此的向往，紅領巾的光榮——是我能戴著它，看著鮮艷的五星紅旗迎著太陽，冉冉升起。

　　這個愿望卻在不經意之間就實現了，那天張老師點名把我叫了出去，可是我明明沒有調皮搗蛋呀？懷揣著種種的`不安，我來到了張老師的辦公室，卻看到老師拿出來我夢寐以求的紅領巾，原來老師是要我去領紅領巾呀！就這樣我成為了一名光榮的少年先鋒隊隊員。

　　我光榮，我驕傲，因為我胸前的紅領巾是那些在中國最艱難的歲月中慷慨就義、英勇犧牲的英雄兒女們用他們的鮮血染紅的。我也在心中默默發誓，我一定要做一些對社會，對祖國有貢獻的事情來回應這份光榮和驕傲。

　　有一次我自己出門，在路上看到有好多人圍著一個地方，我想反正也有時間就進去看了下，結果發現是位老奶奶摔倒了。我看著周圍的那些人沒有一個去扶，他們有的在拍照，有的假裝若無其事的走開了。我本來想去扶起她的，但是看到圍觀的人們都沒有扶，而且我也怕像許多電視報道中那樣被別人說成是我推的，正準備走開時，卻突然看到了胸前的紅領巾，它飄動著，好像在說：“真是的，太不懂禮貌了，你還是一名少先隊員嗎？還配得上戴我嗎？”我也想，是啊，這是不對的，我是少先隊員呀，我們一定要像少先隊隊歌中唱的那樣，不怕困難，勇敢前進。如果我現在離開了，我還配當一名少先隊員嗎？不，不能這樣，我不能害怕。于是我就走到了老奶奶身邊，想扶起她，周圍的人們看到了我的舉動也被我感染了，幫我一起扶起了老奶奶。老奶奶的家人也來了，奶奶向家人說明了情況并問我：“你叫什么名字呀？”我說我叫紅領巾便迅速的跑開了。

　　紅領巾，謝謝你，是你教會了我勇敢。你是一面旗織，在我心中飄揚，永遠永遠……

我與紅領巾的故事作文4

　　紅領巾，樸實簡單中透露著不平凡，她經歷了血與火的考驗，承載著祖國對我們少先隊員的殷殷期望。

　　當我還在讀幼兒園時，就看見許多大哥哥大姐姐胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，神氣十足地從我面前經過，我是多么羨慕啊！于是不懂事的我總是哭著鬧著纏著媽媽也給我買紅領巾，媽媽被我弄得“一個頭兩個大”。幾年后，我終于如愿以償，掛上了鮮艷的紅領巾，夢想變成了現實，別提有多高興了。

　　但是，新鮮感一過，我那“丟三落四”的老毛病又犯了，我把紅領巾弄丟了。那一次的體育課上我與同學們玩得滿頭大汗，不知不覺中紅領巾從我脖子上滑落了，不過我并沒察覺，回到家才發現紅領巾不見了，可我并不著急，認為紅領巾再買一根就行了，媽媽卻教育我:“紅領巾是國旗的一角，是由無數革命先烈的熱血染成的，怎么能隨便丟失呢？快去找找！”在學校的操場上我找到了丟失的紅領巾，她好像用嚴厲的目光盯著我在說：“羅弈楨，我是你的好朋友，你怎么能把好朋友都棄之不顧呢?你一定要改掉丟三落四的壞習慣。”

　　于是，我以后便十分愛護紅領巾，不但將紅領巾保管好，更重要的是要用自己的實際行動為紅領巾增光添彩，讓它變得更加得鮮艷，每當雄壯的國歌響起時，每當鮮艷的國旗升起時，我的紅領巾就會隨風飄揚，我也思緒萬千。

　　就這樣，紅領巾成了我形影不離的.好朋友，傾聽著我成長的足音伴我度過金色的童年，她是我的良師益友，教育我要愛祖國愛學校愛集體，提醒我要將文明禮貌、尊老愛幼、勤儉節約的傳統美德要牢記在心，告訴我要認真學習不松懈，一步步腳踏實地。

　　如果把少先隊員比作早上七八點鐘的太陽，那紅領巾就是艷麗的朝霞，伴隨著初升的朝陽冉冉升起；如果把少先隊員比作那正待起航的帆船，那紅領巾就是高高揚起的夢想之帆，乘風破浪中駛向勝利的彼岸。

　　我愛紅領巾，我愛少先隊，我更愛我們偉大的祖國。

我與紅領巾的故事作文5

　　它是一塊再簡單不過的紅布，但它卻包含著一些特殊的意義，它就是我們少先隊員的標志——紅領巾。它伴隨我走過了6年的光陰，激勵我不斷進步，成了我學習生活的見證。所以我特別珍惜它，誰要是弄臟或弄壞它，我就跟誰急。

　　前幾天，天氣晴朗，風和日麗。我奔跑在校園里，喊著笑著，心里別提多高興了。翌晨風吹過，胸前的紅領巾揮舞著它的“小手”向風兒打招呼。玩累了，我進教室想休息一下，低頭一看，突然發現紅領巾不見了。我著急地找了起來，翻了抽屜又翻了書包，可就是沒有它的蹤影。在哪兒呢？我沮喪地坐在座位上想著。對了，一定在操場上！一想到這個我又滿懷希望地奔了出去。

　　我望望操場四周，只見那條紅領巾正躺在操場的一角。我趕緊沖了過去，可這時那紅領巾在風的推力下，飛了起來。它隨風翻滾，一下掉在地上，一下又進了花壇，一下又落在樹上。“紅領巾……紅領巾……”我一邊喊一邊盡力追趕，生怕它會消失。就在我就要抓住它的一瞬間，“呼——”一陣風又吹過，我看見紅領巾很不情愿地跟著風走，我急忙伸手想一把抓住它，可它倒似乎跟我玩起游戲來了。我追著它跑，終于，我抓住了它，可我的紅領巾渾身沾滿塵土，左一點兒右一塊的，臟死了！我拿著它心里很不是滋味。

　　“讓我來給你洗個澡吧！”我來倒洗手處，擰開水龍頭，純凈的自來水流了下來。我把紅領巾放在水下，左邊搓搓，右邊揉揉，很快，紅領巾干凈了。在陽光的'照耀下，那被清水洗禮過的紅色顯得更加鮮艷。我把紅領巾放在水龍頭上晾著，水珠子滑了下來。我怕它再被風吹跑了，就站在那里守著。上課了，我把它放進塑料袋帶回教室，下課了再出來晾。折騰了一個下午，紅領巾終于恢復了它嶄新的面貌，我終于可以松一口氣了。

　　紅領巾臟了就得洗洗，但最重要的是我們決不能做一些小先隊員不該做的事，給紅領巾抹黑，不然，就算再洗，紅領巾也不會那么鮮艷！

我與紅領巾的故事作文6

　　我與紅領巾的故事在每個人幼小純潔的心靈下都綻放著五彩繽紛的光芒，因為每個人的童年都有許多親密的“伙伴”，而我最親密的“伙伴”就是——紅領巾。他就像一雙敏銳的眼睛，時刻盯著我，提醒我什么事該做，什么事不該做。剛步入小學時，老師常撫摸著我們的頭，溫柔地說紅領巾是少先隊員的標志，它代表著一種責任，從戴上它的`那一刻開始，你們就應該時時刻刻地為別人著想，樂于助人，尊老愛幼都是你們該做的。”從此我的心里便出了一個光榮的稱號“紅領巾”。終于有一天，由于我的認真表現，老師鄭重地給我戴上紅領巾。在那一刻，我真想在心底大喊一聲，說“我終于戴上紅領巾了。”一天放學，正當我走在路上時，突然發現地上有一張嶄新的20元人民幣。“唉呀，是誰掉的錢呀？”我左看一下，右看一下，想看一下有沒有人注意這里。我撿起了錢，想：反正沒人注意，想想我夢寐以求的小機器貓就要到手了，就毫不猶豫塞進了自己口袋。當時的心情，別提有多樂了。忽然，身后有個聲音傳來：“小朋友，等等。”我以為失主來向我要錢了，馬上轉念一想，打算一口咬定沒撿到什么東西。當看到那位奶奶手中舉著的紅領巾時，我下意識地看看自己胸口的，就知道那是我的紅領巾。我的臉頓時比紅領巾還要紅。我低著頭接過紅領巾的那刻，暗暗下定決心，明天就把口袋里的錢交公。那位奶奶摸摸我的頭，仿佛看穿我的心事般說：“一看你就知道是個好孩子，以后要小心哦。”這個故事完結了，但我與紅領巾的故事還在繼續……

我與紅領巾的故事作文7

　　鮮艷的紅領巾，從剛進學校的那一刻便飄揚在我胸前，一戴就是五年。在這五年里，我和紅領巾一起經歷了許多小故事。

　　還清楚地記得一年級剛佩戴上紅領巾的一幕。那份激動、興奮的感覺至想起仍令我心潮澎湃。那是一個陽光明媚的日子，五、六年級的大哥哥大姐姐將神圣的紅領巾莊重地系在我們的脖子上，并告訴我們“你已經是一名光榮的少年隊員了”。我用手輕輕地撫摸著紅領巾，那一刻我顯得格外的自豪，因為從那起我知道自己不再是一個不懂事的孩童，而是應該努力成為一個有理想的少先隊員。老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標志。它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為時刻保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增添光彩。我把老師的'那一番話深深銘記在心。從此，我天天都戴著它，就像形影不離的好伙伴。我很快就學會了系紅領巾的方法，每天上學前，我總是對著鏡子一遍又一遍地整理著它，生怕系亂了。讓它伴隨著我一整天的學習，到了晚上臨睡前我才依依不舍地紅領巾摘下，小心地疊好，放在我的枕邊。

　　身為一名少先隊員，我一直用實際行動證明著，我幫助鄰居小朋友補習功課，幫助鄰家老人掃地、擦桌子，時不時為他們送去快樂與安詳。在家做個好孩子，在校做個好學生，出門做個好少年。紅領巾的故事就這樣在我們周圍傳播著……

　　現在我已經是一名五年級的學生了，當我們神圣的為剛進校門的小弟弟小妹妹佩戴紅領巾的那刻，曾經的故事仿佛又在重演著相同的劇本，就像紅領巾的精神，一代又一代……

　　我會珍惜佩戴紅領巾的每一天，時刻不忘我是一名少先隊員這個神圣的稱號，從過去到現在，從現在到未來，會一直延續。

我與紅領巾的故事作文8

　　少先隊已經建隊60周年了！從兒童團到少先隊是個偉大的發展，少先隊也有標志，是紅領巾。紅領巾是國旗的一角，是偉大的一角，還是新中國成立的輝煌、燦爛的一頁。

　　上幼兒園時，我看到大哥哥大姐姐胸前帶著鮮艷的紅領巾時，我非常羨慕，非常渴望有一天，我也能帶上鮮艷的紅領巾。記得一年級時，我光榮的被選入少先隊員，當大哥哥給我戴上紅領巾時，我無比激動。當看著紅領巾在我胸前高高飄揚，我無比自豪。心里在想:我終于是一位少先隊員了！就這事，我興奮了好長一段時間。

　　但是，有一件事讓我記憶猶新。在一個陽光明媚的上午，老師帶領我們去上體育課，老師讓我們玩游戲，游戲規則是：兩個人一組，并排站好，把一個人的左腳和另一個人右腳用繩綁牢，“一二一”，一起向前走，哪一組先走到終點哪一組就贏。我找不到繩子，急得團團轉。于是我拿下了胸前的`紅領巾，把它當繩子，綁在了大腿上，就出發了。游戲玩好了，我把皺巴巴的紅領巾塞進了褲袋里，正想離開。老師叫住了我，我嚇了一跳，不知道老師叫我干嘛，來到老師旁。她嚴厲的問我：“剛才你用什么當繩子！”我臉紅紅的，吞吞吐吐的說：“用……用……紅……領……巾。”老師嚴肅對我說：“紅領巾象征著國旗的一角，是戰士們的鮮血染紅的，要像國旗那樣尊重！你是一位少先隊員，應該加倍愛護紅領巾！下次不能這樣了！”聽了老師的批評，我后悔莫及。

　　從那件事以后，我很愛護紅領巾。記的有一次，我不小心把墨水沾到紅領巾上去了，我急得馬上拿去沖洗，可是洗也洗不干凈，最后還有痕跡在上面，我非常心痛，急的眼睛里閃出了淚花。媽媽安慰了我，并想辦法用彩漂給紅領巾漂了一下，這才把上面的墨汁痕跡洗干凈了。當我看到一條鮮艷的紅領巾展現在我眼前時，我小心翼翼的折好掛在了胸前。

　　紅領巾啊紅領巾！你永遠在我心中高高飄揚！

我與紅領巾的故事作文9

　　20xx年9月1日我正式成為一名小學生。那天，媽媽親自送我去上學。剛跨進學校大門，我就被大哥哥大姐姐們胸前飄揚著的紅領巾給深深地吸引住了，不由得向他們投去了羨慕的目光。那一瞬間，我對它充滿了期盼與渴望。一旁的媽媽好像看透了我的心思，輕輕地撫摸著我的頭，說：“放心吧，孩子，只要你好好學習，很快你也能擁有一條屬于自己的紅領巾。”

　　大約在一個月后，我真的成為了一名少先隊員。當時，我就暗下決心，一定要好好珍惜它。從那一刻起，紅領巾就仿佛是一盞讓我前進的路燈，引導著我走進文明的空間；點燃了讀書的火焰，帶著我走向知識的海洋；陪伴我健康地成長，給予我許多甜蜜的回憶。

　　記得有一天，天空下著蒙蒙細雨，我和往常一樣在校門口等外公來接我，可老半天也不見外公的蹤影。急死我了，還是自己回家吧。走著，走著，忽然眼前一亮，再仔細一瞧，呀！原來是一條紅領巾，只見上面踩滿了一個個腳印和泥巴。是哪個馬大哈掉的，居然如此不珍惜它，不容多想我趕緊撿起它就往家里跑。回到家，我親手把它洗干凈藏進了書包。

　　第二天去上學，天氣異常的好，我的心情也跟天氣一樣好。因為我的胸前掛著心愛的紅領巾，書包里還藏著一條紅領巾。來到校門口，只見301班劉一波同學抓著頭皮一副著急的樣子。我趕緊上前詢問：“喂，劉一波，早自修時間快到了，你怎么不進去呀？”劉一波哭喪著臉說；“我也想進去呀，可我找不到紅領巾了，今天檢查組要來我們班檢查，沒帶紅領巾會扣分的.，怎么辦呢？”看他猴急樣我忍不住笑了。“算你運氣好碰到我。給，這是我昨天在路上撿到的，已經洗干凈了，先解你的燃眉之急吧。”“謝謝！謝謝！”看他謝個不停，我又笑了。

　　是啊，就因為這些平凡的小事，讓我加深了對它的感情，更深入地了解了它。它就像一句警言名句，時時刻刻提醒著我，激勵著我。同學們，讓我們一起努力做一名優秀的少先隊員吧！

我與紅領巾的故事作文10

　　記得三年級下學期的一個上午。

　　放學后，天氣炎熱，我渴得嗓子像要冒煙一樣。路過校門口小賣部時，我發現有冰水賣。心想，要是能喝上一瓶冰水，那該多舒服啊！但是，口袋里沒有錢。這時，我想起曾經見過有小同學賒東西吃。于是，決定賒一杯冰水喝。我想：如果爸爸問起來，就說是昨天留下來的。因為每天中午，爸爸都會給我5角錢。我走到小賣部前，對賣東西的阿姨說：“阿姨，你能不能先給我一杯冰水，我下午再來給錢？”阿姨爽快地說：“可以。”就遞了一杯冰水給我。我抬著冰水大口大口地吸，好爽啊！來到樓下時，冰水喝完了，我隨手把塑料杯丟進了花壇里。這時身后傳來一個既熟悉又嚴厲的`聲音：“馬柏涵，你怎么亂丟垃圾？”我一聽，就知道是姨媽。連忙撿起塑料杯，轉身面對姨媽。姨媽接著說：“快，把杯子扔進垃圾桶里去。如果人人都像你一樣亂丟垃圾，小區里還不成垃圾堆？以后不準亂扔垃圾啦！”我點點頭，向垃圾桶走去。心想：這事不妙，爸爸肯定要問我錢從哪兒來？管他的，到時就說是昨天留下來的。果然，才進家門，爸爸的聲音就提高了八度：“不對，你買冰水的錢從哪兒來？我早上不是沒有給你錢嗎？”我剛要用想好的謊話回答姨媽，一低頭看見了紅領巾。紅領巾好像用嚴厲的目光盯著我說：“你是一個不誠實的孩子，你不配戴我。”于是，我鼓起勇氣向爸爸說了實話。爸爸聽完后很生氣。他對我說：“小孩子要學好，賒東西吃，是一種不好的行為，以后不準再賒。下午趕快把錢還給人家。”聽了爸爸的話，我在心里默默地說：“紅領巾，謝謝你！”

　　幾年來，在“紅領巾”的引導下，在老師的精心培育下，我各方面的進步都很大。一至四年級的數學期末考試多次得了好成績。漸漸地，我自滿起來，學習也馬虎起來，這一馬虎可讓我栽了“大跟頭”。

我與紅領巾的故事作文11

　　記得在我上幼兒園的時候，看見大哥哥。大姐姐們，帶著那鮮艷的紅領巾時，心中無比羨慕。我總是看著那漂亮的紅領巾呆呆地出神：紅領巾真漂亮呀！大姐姐們帶著它多神氣呀！如今，我已四年級了。我和紅領巾以相處四年多了，每次佩戴上它，我都非常自豪。

　　但是有一次，我卻對自己的行為感到深深的慚愧，使我覺得我不是一位優秀的少先隊員。

　　在那個美好的星期五里，我嘴里哼著小調，邁著輕快的步伐，走向新華書店，準備好好地看一會兒書。走著走著，一股臭氣大兵便浩浩蕩蕩的`向我的鼻子發攻。我頓時皺起了眉頭，用手使勁兒地捂住鼻子。我用眼睛迅速掃描了一下那兒的“兵團”，只見一位阿姨穿著一身藍衣服，嘴上戴著一塊白白的口罩，手上戴著長長的的手套。時不時地把身子彎下去揀起那一堆堆臟臟的垃圾。垃圾上停滿了令人討厭的蒼蠅。可她不嫌臟，不嫌累，一次次的趕走它們，一次次地揀起這些塑料袋。餐巾紙。易拉罐……我的心里頓時感到惡心：萬一我們在上面沾了鼻涕，或擦了尿尿等，不臭死了。這個人還干個，真丟臉，惡心死了。我的眼里充滿了厭惡，臉上布滿了討厭。正當我要加快步伐時，一個戴著紅領巾的小男孩跑進我的眼簾。“阿姨，這是我吃剩的易拉罐，你要不要。”小男孩笑瞇瞇地說。“要，謝謝小朋友，謝謝你！。”阿姨頓時展開甜美的笑容。“阿姨，不用謝，這是我應該做的，你們那么辛苦的工作都不是為了給我們帶來美好的生活環境嗎？照常說，應該是我們該謝謝你呀！”我看著眼前這位差不多一年級的小朋友，簡直不敢相信自己的耳朵，他小小年紀竟能說出這樣的大道理。

　　這時，一陣風吹來，脖子上的紅領巾迎風飄揚，我的臉刷的紅了。是的，我承認，我錯了，我對自己剛才的行為而感到慚愧，我不應該那么做，清潔工是為了我們的世界更加干凈呀！

　　看著眼前的紅領巾，我底下了頭……

我與紅領巾的故事作文12

　　記得我還在幼兒園的時候，看見少先隊員們胸前飄拂著鮮艷的紅領巾，心里總是有說不出的羨慕，我想：要是我也帶著紅領巾該多好啊！上小學了，我剛進教室看見了在漆黑的黑板上方貼著“好好學習，天天向上”八個鮮紅的大字。

　　教室后面的黑板上寫著“學科學，愛科學”六個大字，下面有三幅畫，每幅畫上都有幾個少先隊員精心制做的各種科技制品。為了當少先隊員我天天盼呀盼呀終于盼到了新少先隊員入隊的時候了我把申請書交給了老師。當老師宣布少先隊名額的時候，卻沒有我的名字，我心里好一陣失落。看到別的同學戴上了紅領巾，臉上洋溢著幸福和快樂的神情走過我面前，我的眼淚差一點就掉下來了。

　　放學了，我拖著像灌了鉛似的腿，無精打采的回到家，回想起落選時的情景，一陣陣委屈，一陣陣不服氣。媽媽告訴我“沒當上少先隊員是你各方面還沒有達到少先隊員的要求只要你向少先對學習，幫助同學，關心同學，團結同學，關心集體，才能當上少先隊員，”于是我就開始幫助同學，每天上課專心聽講，認真完成老師布置的作業，在別人有困難的'時候，主動盡力去幫助別人。我以前總是不遵守校歸，可是我為了當少先隊員，所以我把錯誤改正了。當我上課思想開小差的時候我就回想起落選時的情景，我又把心思放回了課堂上，老師教的我都會了。

　　校規也沒有違反了！經過兩個學期的努力我終于當上了光榮的少先隊員。我和同學排著整齊的隊伍，來到操場上。少先隊大隊委員宣布新隊員的名單。當念到我的名字時，我的心情很激動，我成為了一名光榮的少先隊員了，我要珍惜這榮譽！一個老少先隊員走到我面前，鄭重的給我帶上鮮艷的紅領巾，然后向我敬了禮，我莊重的還了禮……

我與紅領巾的故事作文13

　　春天，我獨自徘徊在校園的故事的小路上。春天的校園綠草如茵，花團錦簇。教室里傳來陣陣瑯瑯書聲；校園各處都染上了春的氣息。春風輕輕地撫摸著我的臉盤，花兒開心地對我點頭，小樹高興地對我招手，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為春天歌唱。忽然，我眼前一亮，一條鮮明而艷麗的紅領巾靜靜地躺在花園的小路上，我心里由生敬意，踱步走過去，撿起它。

　　紅領巾，是五星紅旗的一角；紅領巾，是用革命烈士們的鮮血染成的；紅領巾，代表著我們中國人民堅強不屈的意志。它帶給我們勇往直前的動力，讓我們不斷向前。

　　在抗日戰爭的時候，有多少孩子不能上學，不能坐在寬敞明亮的教室里，不能學習文化知識。只有那些富家子弟，才能上學。那個時候的貧苦孩子，坐在家中，干著勞苦的農活。不懂得什么叫知識，只能聽爸爸媽媽講述著外面那個槍林彈雨并充滿著殘惡和恐怖的世界。腦海里常常浮現出日本帝國主義殘忍殺害中國人民的畫面。

　　在艱苦的抗日戰爭里，我們犧牲了革命烈士，消歲，而妹妹卻才有9歲。眼看遠處的暴風雨就要來了，羊兒卻向四處跑去。小姐妹為了保護群眾的'羊兒，迎著暴風雨跑去。天終于放藍了，羊兒一只不少的回了家，兩個小姐妹卻再也不見了。

　　他們也是紅領巾的一角，是他們的貢獻給我們帶來了現在這美好時刻，他們的精神是那么難能可貴，難道不值得我們學習嗎？

　　現在，當我們坐在寬敞明亮的教室里學習時，看到那些抗日戰爭時偉大的故事，想想過去，再看看現在，中國變了，中國真的變了，變得更加繁榮富強了！

　　紅領巾，你時時刻刻鼓勵著我；紅領巾，你是我們的榜樣；紅領巾，你給予我前進的動力。你是大家的驕傲，是國家的自豪。紅領巾，你帶領我們永遠向前進！

　　每當我看到鮮艷的紅領巾，飄揚在胸前時，我就情不自禁地想起我與紅領巾的故事。

我與紅領巾的故事作文14

　　紅領巾是國旗的一角，它是由無數革命先烈用鮮血換來的。我從小就希望有朝一日能夠戴上鮮艷的紅領巾。上小學一年級時，我剛踏進校園，看見大哥哥大姐姐們脖子上戴著鮮艷的紅領巾，羨慕極了，心想：我要是能戴上紅領巾那該有多好啊！

　　二年級的某一天，我終于如愿以償，每天戴著紅領巾去上學，心里甭提有多高興啦。特別是在少先隊輔導員的教導下，讓我漸漸懂得了“紅領巾”的神圣，它就像啟明星，無時不刻指導我前行的方向。

　　往事如歌，就因“紅領巾”，有一件事使我至今難忘。

　　五年級時，我邀請幾位同學一起去兒童公園玩。兒童公園內人山人海，熱鬧極了。我們徑直向碰碰車走去，我邊走邊提議道：“我和你們兩人PK一下，怎樣？”大家異口同聲地說：“好啊，就這么定了！”我們興高采烈地小跑過去。我心里暗暗高興：哈！你們這群烏合之眾，我要把你們撞得東倒西歪，等著瞧吧。忽然，一個大約六七歲的小男孩不小心摔倒了，趴在地上一個勁地哇哇大哭。我立刻沖到他的面前，拉著他的胳膊把他扶起來，拍拍他身上的灰塵，還不時地哄他不要哭。這時，一位中年婦女不知什么時候出現在我面前，望望哭泣的孩子，眼睛瞪著我，扯著嗓子道：“你干嘛呢？我兒子怎么你了？”我忍氣吞聲，輕輕地回答：“阿姨，我沒有啊，是他自己摔倒的。”“那你為什么去扶起他？除了你還有誰！”她怒氣沖沖的說。這時我的兩個伙伴也趕來為我打抱不平，挺身而出替我解圍。“他沒有絆倒你的'孩子！”中年婦女悻悻地說：“你們仨是一伙的，你們倆當然幫他說話。”說完頭也不回拉著孩子走了。我委屈極了，這人怎么這樣不講道理。我們“玩”意全無，正準備打道回府。忽然，那個小男孩又沖我們走來，像是找我們玩。我想起了他那不講理的媽媽，心中像打翻了五味瓶似的……

　　一陣微風吹來，胸前的紅領巾隨風飄起，仿佛在提醒我什么？我情不自禁的伸手拉起小男孩的手再次向碰碰車走去……

我與紅領巾的故事作文15

　　在記憶的長河里，有些事早已被遺忘在九霄云外，唯獨一件事至今還念念不忘，那就是掛上紅領巾。沿著記憶中的線索，我找到了那段忘不掉的時刻。我仿佛又回到了從前的歲月之中。記得當時我被老師選項為第一批掛上紅領巾的一年級小學生。在一天下午，我和班上的一些同學來到學校操場上，由潘老師帶領我們這些即將成為少先隊員的小孩子入隊。我們經過了各個環節，到了掛紅領巾了，只見幾個六年級的大哥哥、大姐姐手中拿著紅領巾，我們一字排開，準備掛上由革命先輩的鮮血染紅的紅領巾。掛上紅領巾的那一刻，已深深地烙在了我的心頭。那時，我的內心萬分激動，因為我將繼承革命先輩的光榮傳統，做一個光榮的少先隊員。“我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮的路程——”，那光輝的一幕，猶如春雨滋潤我的心田一般，心頭喜滋滋的。

　　那一段經歷我至今還末忘懷，它告訴我要文明禮儀，要敬老愛幼，要尊師重道……這個它，就是我們胸前的紅領巾。自從有了它，我們覺得任務重大；自從有了它，我們覺得格外光榮。它不僅是我們身邊的明燈，還是我們堅強的后盾。有了它，我們就有源源不斷的精神力量，取之不盡，用之不竭。

　　記得有一次放學后，我獨自在操場上閑轉，閑著沒事踢著小石子，就想早點回家，慰勞我饑餓的肚子。踢著踢著，我面前飛來一張廢紙。我暗暗地說：“唉，紙啊，你迷路了嗎？算了，我盡一下少先隊員的.職責吧。于是我撿到起那張廢紙，朝垃圾桶走去。”在今后的日子里，我胸前的紅領巾經常提醒我做個合格的少先隊員，我也不做辱沒紅領巾的事。

　　紅領巾是我的驕傲，我是紅領巾的驕傲！

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