我和故事作文

時間：2024-02-21 11:22:02 作文我要投稿

我和故事作文經典(15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我和故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和故事作文經典(15篇)

我和故事作文1

　　我的媽媽是一個和藹可親的人，所以她交的朋友很多，人際很廣。她留著短短的黑頭發，眼睛大，耳朵小，還有一張能說會道的嘴。她是一位英語老師，說的`英語比我的普通話還流利。她在我眼里可是一位名副其實的“超人”呢!這個詞一點也不夸張，每天做飯、洗衣服、收拾桌子、整理房間……這些事對她來說簡直小菜一碟，這些事雖然看起來簡單，但要是換成我，我只會做一兩件，還不一定能做好呢!

　　我的“超人”媽媽非常關心我。記得那是一個晴空萬里的下午，我們正在上最后一節課，忽然聽到鈴聲“叮鈴鈴……”地響個不停。我一聽鈴聲，就知道要放學了，心里非常興奮。果然，老師一聲令下，我們快、靜、齊地排好了隊。正準備往校門走的時候，突然下起了傾盆大雨。正當我不知所措的時候，老師突然走到我前面，遞給我一把傘，說這里我媽媽給我送過來的。我問老師是什么時候送過來的。老師說是中午送過來的。原來我媽媽看了天氣預報，說今天下午要下雨，特地在自己上班之前給我先送來了一把傘。我拿著傘，邊走邊想，雖然這只是一把傘，但我如果沒有這把傘，我就回不去并且還要在學校等要到晚上六點才下班的媽媽，媽媽真的是個“超人”。想到這，我真想對您說聲：“謝謝！”

　　其實媽媽對我也很嚴格。有一次，我寫作業的時候遇到一道難題，我就叫媽媽來教我。媽媽教了我一次我就會了，可是我想，以前媽媽老是罵我，我今天也來氣她一下。于是她講了幾遍我都假裝不會。“你會不會!”媽媽憤怒地說，那樣子真像一只大火龍，嚇得我趕緊改正。

　　明天就是母親節了，我要考個一百分，讓媽媽高興;我要幫媽媽做家務，讓媽媽不再那么辛苦;我要跟媽媽出去玩，讓媽媽忘掉煩惱。我要……

我和故事作文2

　　我最愛看書了！書給我們增添了不少知識，也給我帶來了豐富多彩的體驗。書籍好比一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈之窗。

　　下面就一起來聽我和書的故事吧！

　　從我記事那天起，媽媽就開始給我講《狐貍和烏鴉》，《小紅帽》等等有趣的童話故事。這些故事我聽了很多遍，每一遍都聽得津津有味，從不厭煩。從此以后，每當媽媽一有空時，我總是纏著媽媽講故事。隨著年齡的增長，我上學，讀書，識字，不再光聽媽媽的了，自己捧著書，如饑似渴地。

　　看起來。

　　我從書中學到了很多知識：大禹治水色過家門而不入；雅典阿城的美麗傳說；美國"阿波羅一號已經在月球登陸"，這標志著人類航天事業的'發展……我讓爸爸為我寫了一句格言：舒適力量的源泉。我將它貼在臺燈上，用來激勵我勤奮讀書。

　　去年暑假，有一天我正在讀書，媽媽喊我"阿雅，吃飯了，快一點！"我應了聲，但是仍然埋頭看書。我完全被書中的情節深深迷住了我，有時還不由自主地模仿書中的動作和語言，連媽媽端碗的呻吟都沒聽見。一本書看完啦，接著又從書桌抽出一本書來看，我完全沉浸在書的海洋里啦！這一頓我只吃了一個包和一點點面條湯。

　　我愛讀書，書就像一把鑰匙為我打開知識的大門，就像一位知心朋友；就像一架飛機在我從地面飛向高高的空中，童年陪我度過一天又一天。

我和故事作文3

　　今天，我在學校的草叢里捉到一小蝸牛，通常這種蝸牛都是黑色的，而這只竟然是黃色的，這樣的小蝸牛比較少。

　　我把小蝸牛放在手里，在我快要到家時候，小蝸牛從它那笨重的殼里漸漸地爬了出來，他在我手上爬的時候，我的手心感覺癢癢的。它像一個陌生人那樣四處張望著，最后又把頭轉過來對著我，晃動著那一對連著眼睛的觸角，像是在對我表示友好。

　　到了家，我讓外婆給蝸牛切了一片黃瓜，把蝸牛放在上面，就在我把它放上去的那一瞬間，它一下子把觸角縮了起來。過了一會兒，當它確定周圍沒有危險以后，才慢慢地把觸角伸了出來。它簡直太可愛了，我就把它放在電視上吧。

　　第二天，我起床一看，呀1那只蝸牛竟然爬到了地上，我怕把它踩死，便急忙把它放回電視上。看起來，它也是個淘氣包。

　　我過了一會兒，又去看它，看見它在黃瓜片旁邊“呼呼大睡”呢！

　　幾天后，我把這只蝸牛拿到學校里去賽跑，我們定了一個起跑點，然后同時放手，只要碰碰它的那對長觸角，他們

　　就會轉彎，不必擔心他們離開跑道。不知怎么的，他的`蝸牛窩在殼里生悶氣，不爬出來，所以沒比成。

　　后來，發現我的這只蝸牛也窩在殼里生悶氣，我想它是不想在人類的家里生活，所以才會這樣，我不想讓它餓死，就把它在我家附近的草叢中放生了。在放走它之前，我和這只蝸牛道了別，才戀戀不舍地離開。

　　直到現在，我仍舊很擔心這只小蝸牛，不知道它是否平安，我真想再看它一次。

我和故事作文4

　　最近我有一個煩惱：媽媽總說我是她撿來的。但我確信我就是她親生的，不然她怎么一會兒說“你是靈橋下撿到的”，一會兒又講“你是婦兒醫院門口抱來的”，這種漏洞百出的話怎能讓人信服？我決定親自尋找真相。

　　話語破綻

　　爸爸媽媽的對話中一定有我出生時的情況，于是我特別留意他們的對話。有一次，媽媽指著我說：“你呀，出生時又小又黑，可難看了！”我一聽連忙大喊道：“你看，你剛才說了我出生的樣子，說明我就是你親生的！”可媽媽愣了一下，馬上狡辯道：“我說的`是你撿來時的樣子。”看她矢口否認，我也沒有辦法，看來我還得尋找其他辦法。

　　尋找證人

　　無法從媽媽的話中找出破綻，那么我就去找證人吧。這一天，我去外婆家，問阿姨：“我是我媽親生的嗎？”“當然是呀！”阿姨興奮地說，“那天，你和你媽媽被推出產房時，我可是第一個沖過去抱你的！”我又去問外婆，“怎么可能不是！”外婆嗔怪道，“別聽你媽媽胡說，你就是她親生的。”

　　當我得意洋洋地把這個消息告訴媽媽，以為她會承認，沒想到，她翻了一個白眼：“她們騙你呢！”什么？我頓時像泄了氣的皮球。

　　鐵證如山

　　有一天，我找到了我的出生證，上面寫著我的名字和爸爸媽媽的名字，還有一本媽媽從懷孕開始寫的日記，哈哈，這下可是鐵證如山！我拿著它們跑進媽媽房間，高興地喊：“瞧，白紙黑字寫下來的證據，鐵證如山呀！再加上外婆和阿姨的‘證詞’，這下你還有什么可說的？”媽媽哈哈大笑道：“是是是，是親生的！我家的小偵探。”

　　哈哈，經過我的不懈努力，終于找到了我就是媽媽親生的證據，下次她再也不敢說我是撿來的了！

我和故事作文5

　　高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。培根說過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才干。

　　這個暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的'上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因為旅途遙遠，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認識了一個叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據，埃米爾阻止了他，說出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來，埃米爾證實了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報了警，警察帶走了男孩們和那個不知道叫什么的男人。沒想到的是：這個男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎金，受到了記者的采訪，還登上了報紙的頭條。

　　這本書的情節一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優秀的書!

我和故事作文6

　　聽媽媽說，我不到兩歲的時候，就被媽媽抱在懷里做“親子閱讀”，我會說的第一句話就是“媽媽講書”。書籍已經融入到我的生命中，成為我最好的伙伴了。

　　那些夏日午后知了叫不停的樹蔭下；那些冬日傍晚蜷縮在床頭昏黃的燈影里——每一天每一刻都有書陪伴的日子，生活是多么美好啊！我如癡如醉地沉浸在書本里跟書中的人物一起悲歡離合，一起喜怒哀樂，他們每個人的故事都會讓我牽腸掛肚，有的時候，我甚至會為他們悲慘的命運黯然神傷。

　　記得三年級的時候，有一天晚上睡覺前，我看了一本美國作家馬克·吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》，這本書太讓我著迷了，湯姆索亞這個調皮搗蛋的`小男孩，他的經歷讓我羨慕不已。他因為討厭枯燥乏味的課堂、單調死板的生活，就冒險去了。當我看得津津有味的時候，媽媽突然喊了一聲：“快點關燈睡覺了，不然明天又要遲到了！”沒辦法我只能聽出聽從老媽的指令，乖乖地睡覺了。迷迷糊糊中我發現自己來到了一個荒島，四周靜寂無人，只有海浪拍打在巖石上發出有節奏的嘩嘩聲。突然，從巖石后面跳出一個衣衫襤褸、頭戴海盜帽的小男孩，他沖我做了一個鬼臉說：“想不想和我一起去冒險？”我點點頭，和他一起上了海盜船，船越漂越遠……

　　哈哈，讀書還能讓你放飛夢想，是不是很有趣啊！我真的感覺我越來越離不開書了，真是“一日無書，百事荒蕪”呀！

我和故事作文7

　　我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，鑲嵌在臉頰上，還有一頭烏黑的頭發披在肩上。她最厲害的，是她那張能說會道的嘴！她個子不高，嗓門卻很大。她一生氣，眼睛瞪得大大的，鼻子直挺挺的，滿臉通紅，就像一個熟透了的番茄。但她還是很愛我的，她總把最好的給我。

　　我們每天都形影不離，特別是看書。我們去旅行時，會隨身攜帶一些書共讀。有的時候我在刷牙，媽媽在一旁讀好聽的'故事給我聽。在媽媽炒菜或洗衣服的時候，我會搬一把小椅子，坐在廚房的一角，像播音員一樣，聲情并茂地讀故事給她聽。每晚入睡前，我們倆會坐在床頭，一起共讀文章。平時，媽媽讀到優美的文章時，便會打印下來，吃完晚飯后，與我和爸爸一起分享。讀書，就是我們家最幸福的紐帶！

　　除了讀書，我們還一起背詩。每天上學路上，都能聽見我和媽媽的背詩聲。我們一起背，你一句我一句，非常開心，小鳥也經常為我們喝彩呢。為了把詩背得更快一些，我們還像百靈鳥一樣唱詩呢！媽媽經常陶醉在我的歌聲里。通常都是媽媽比我背得快，但我比媽媽記得牢。

　　我和媽媽還經常去游覽祖國的大好河山。有時我們會坐穿梭云端的飛機，有時會坐飛馳鐵路的高鐵。我們去過北京雄偉的天安門、潮州好玩的南澳島、福建美麗的湄洲島和令人向往的大西北……

　　我和媽媽的故事有很多，寫起來就奮筆疾書、滔滔不絕，寫三天三夜都寫不完。

我和故事作文8

　　和她在一起的日子里，每天都充滿著歡聲笑語。讀到這里，你一定該問了，她是誰呢？告訴你吧，她就是我的好朋友——沈佳。

　　也許上天就注定我倆有緣，因為我們倆老是異口同聲。有一次，數學測驗完后，我們正圍在一起講試卷。突然，我和沈佳不約而同地說：“檢查時我只檢查到了2題錯的。”說著，還一起做出了‘v’的手勢。這一舉動，惹得圍觀的同學們哈哈大笑。還有一次，我和沈佳去老師的辦公室交作業，聽到有人喊我們潘老師“老潘”。剛出辦公室，我倆又冒出同樣的一句話：“聽見沒有，剛才那人喊潘老師‘老潘’。”這樣異口同聲的事，已經成了我倆的“家常便飯”，因為我們冷不丁就會說出一句同樣的話。

　　當然，再好的朋友也有吵架的時候，我和沈佳也不例外。

　　記得有一次，我們正在寫作業，因為她坐在我的前面，碰了我一下桌子，把我的'那個字給碰錯了。我生氣地說：“沈佳，你看你多‘好’，把我的作業碰的。”“對不起。”沈佳嬉皮笑臉地說。“你一句‘對不起’就完事了，可沒那么簡單。”“那你說怎么辦？”“把我的'字給修改好。”“我如果不給你修改呢？”“那你就等著瞧吧！”就這樣，我一句的，她一句的，吵了起來。放了學，我們倆誰也沒有理誰。到了下午，我們倆竟又同時說出“對不起”這句話。真有意思，我倆又異口同聲。

　　我和她的故事太多了，如果它們是一串串風鈴的話，那風兒一吹，它們就會發出一陣陣清脆、歡快的響聲。

我和故事作文9

　　今天老師給我們換了座位，當然是幾家歡喜幾家愁了。我和張銘軒成了同桌。下午一來學校，我們就按老規矩擬了一份《同桌簽約》。

　　由于這個《同桌簽約》是我一手完成的，所以里面的內容當然是對我比較有利的.啦。大致內容是這樣的：

　　同桌簽約

　　甲方：張怡帆

　　乙方：張銘軒

　　1、甲乙雙方在同桌期間課桌一分為二，根據《三八法》規定，將桌子平均分成11份，甲方占其中8份，乙方占其中3份，不得有誤，若哪一方超線，就依《三八法》定罪。

　　2、乙方未經甲方允許不得擅自一展歌喉，否則因擾民定罪。

　　3、甲方一般情況下不得對乙方實施暴力，例如：打，踢，掐，擰等的一系列暴力動作，更不可對乙方的弱點實施暴力，否則按《淑女法》定罪。

　　4、甲方在學習方面有所需求，乙方應及時并熱情幫助甲方，例如：甲方沒有帶學習用品，乙方應及時幫忙。否則加以“冷血動物”的稱號，若不但不雪中送炭，還雪上加霜的話，則罪加一等。

　　5、甲乙雙方應時刻牢記有福同享，有難同當，有題共抄。

　　6、此條約即日起生效，知道不做同桌為止。

　　甲方簽名（指印）：

　　乙方簽名（指印）：

　　見證人簽名（指印）：

　　20xx年1月4日

　　同桌看完整張條約后從座位上一躍而起，尖叫道：“不會吧，這么狠。第1，2，4條都是對你有利的。”他坐下來偏著頭思考了一會兒，說：“好吧，就這樣，同意，OK。”說著就在指定位置摁上了指印。此時此刻，我的內心是這樣的一段獨白：媽呀，他說話能不能整理一下語序啊。不過，管他呢，只要他簽了字就好了。

　　這一天，圓滿度過，OK（不好意思，順拐了）！

我和故事作文10

　　書籍，是理想的翅膀，帶我遨游科學的殿堂；是明亮的北斗，指明我們求知的方向；是蒙蒙的細雨，洗掉我們愚昧的塵垢；是貴重的營養品，補足我們缺乏的營養。

　　小時候，我只是個無知的小孩，那是因為我不愛看書，知識量很小，無論父母買了多少好書，說了我多少遍，可我就是不愿看書。直到一次偶然的機會，我才發現一個比現實世界更好玩，更有趣的世界，那就是書的世界。

　　一個晚上，只有我一個人在家，我坐在沙發上，一邊吃著甜甜的巧克力，一邊津津有味地看著電視。“哇，千佛洞，真美！”話音剛落，電視機的屏幕“沙”的一聲變黑了。“怎么回事？！”我又氣又驚地走到電視機旁邊，按了一下開關，沒用。算了，玩手機游戲吧。想著，我便找出媽媽的手機，“喲，怎么沒電了?”于是我拿出充電器充了起來。現在該干嗎？我將目光轉移到書柜上，看書？除了看書還能干嘛？轉身來到書柜旁，我拿出《西游記》看了起來。

　　沒過多久，書中的'內容就像一條鐵鏈“拴”住了我，《西游記》里有法術高強的孫悟空，樂于助人的唐僧，心地善良的沙和尚以及貪吃的豬八戒，他們師徒四人去西天取經，一路上“跌跌撞撞”終于來到“西天”，可卻取了個假經。不過他們的努力并沒有白費，最終拿到了真經。一連幾個小時，我都沉浸在《西游記》中，直到媽媽回家叫我睡覺，我才意猶未盡地合上書本。打那以后，我一發不可收拾地愛上了書。

　　書籍，是我最親密的朋友，是我最博學的無聲老師，它幫助我解決生活與學習上的難題，給我知識，給我力量。

我和故事作文11

　　我和我的朋友是在小區認識的。那天黃昏，我獨自走在小路上，手中拿著一包魚片，正津津有味地吃著。忽然，從草叢中跳出來一只小貓，看來它一定是聞到這股香味才來的，我丟了一片魚片給它，它等了一會，沒發現什么敵意，便吃了起來，我正想走上前和它“親密接觸”，它卻叼起魚片跑了，從那以后，我們便算認識了。

　　它是一只極其普通的貓，長得瘦骨如柴，全身有著黑白相間的.花紋，我想，那肯定是一只流浪貓，可它那么調皮，好不令人喜歡呢!

　　于是，每當黃昏，我都會趁媽媽不注意，出來溜達一趟，當然不會忘記帶一包魚片。小貓就成了草叢中的常客，每天準時來這兒偷吃，每一次，我都看著它把食物吃完，背影完全消失，我才依依不舍地回家------

　　看著小貓吃東西真是幸福。那天，我拿著一大包魚片和幾只曬干的蝦擺在了草叢中，不一會兒，它果然來了，它向四周環視了一遍，見沒有敵情，便大口大口地吃了起來。我從墻角走了出來，只見貓的耳朵動了動，又抬起頭，對我擺出了一副盛氣凌人的樣子;而我呢，擺出最溫和的笑容，希望它能喜歡我。貓好象不懂得人類的笑，我從它的眼神中看出了警惕。為了不妨礙它進食，我只好又躲入墻角。而貓為了安全，叼著食物跑開了。

　　后來幾天，我沒有下去，貓也走了。媽媽知道了，對我說:“貓不在就不在了，還能省點魚片呢!”唉，我孤獨的生活里好不容易有了點樂趣，就這樣一下子又飛走了。

我和故事作文12

　　我家里買了很多書，剛開始的幾天我還每天堅持看，可過了一個星期我就把書放在書柜里，再也沒看過了。

　　一天，我和同學去青少年活動中心的圖書館看書。我們走進書店，便看見了擺在書柜上密密麻麻的書，雖然這里人不多，但是書的種類很多。

　　這時，我看見了一些有利于成長的書，我拿起了一本叫《媽媽不是我的傭人》。我看著看著入了神。里面講的是一位叫苗苗的小女孩，每天早晨都要媽媽叫她起床，幫她穿衣服。有一次，她的媽媽覺得身體不舒服，便去了醫院檢查，發現是得了癌癥，苗苗的媽媽不想讓苗苗知道，就沒有告訴她。苗苗的爸爸知道了，就和苗苗的媽媽做了一個計劃，最后苗苗有了很大的改變，變成了乖孩子。苗苗的'媽媽在一次親子活動中暈倒了，送到醫院已經來不及了。苗苗這才知道原來媽媽得了重病，苗苗后悔的說：“以前我不應該不聽話，如果我讓媽媽省點心，媽媽就能多點時間陪我度過一個快樂的童年了。”這時，我從這美好而又悲傷的故事中出來了。我想，媽媽不可能永遠在你身邊，我們一定要靠自己創造奇跡。

　　通過這次看書我便從此愛上了書，我把以前買了沒看過的書反反復復的看了一遍。我現在明白了，原來書中有許許多多課堂上學不到的知識，我以后一定要做一個愛看書的雅學生。

我和故事作文13

　　在家里，我經常會覺得很郁悶，想找個人陪我談心，減少我的煩惱，不久我家就來了一個新“房客”——一只威風凜凜的小貓。

　　它有兩只翹耳朵，是只愛管閑事的貓，經常轉來轉去打聽周圍的消息，有能力順便就去幫個倒忙;耳朵下面長著一雙雪亮雪亮的藍眼睛，在夜里像兩顆藍寶石，一閃一閃的;它也是只貪吃的貓，那張三瓣嘴，吃起東西來三下五除二就搞定了;嘴巴兩旁的胡子一翹一翹的，別提有多威風了;它還披著一件黃大袍，常在我面前耀武揚威，自稱大王;它的'尾巴很可愛，是黃白相間的，威風起來遇到老虎像是碰上自家人似的，親熱得不得了。

　　它會常常跑過來撒嬌，騙點吃的。一次我在看書的時候，它跑過來蹭我的腿，還用舌頭添我的鞋子，不停地把我引進它的圈套，真拿它沒辦法，我便起身向冰箱跑去。這只貪吃的貓緊跟在我屁股后頭，等食物自動上門，跑入自己的大嘴。我從冰箱里拿出鮮魚罐頭，往后走，不停地逗它，它果真上當了，兩只雪亮雪亮的藍眼直直地跟著鮮魚罐頭走。這時我從罐頭中拿起一條魚，在它眼前晃來晃去，當它正想用舌頭舔的時候，我出其不意地把魚往上一提，它往上一跳，最后撲了一個空。就這樣反復了幾次，它終于耐不住性子了，一邊“喵喵”大叫一邊就用爪子來搶，真受不了這貪吃鬼!我就把魚往遠處一扔，這時的小貓，像發了瘋似地往前沖。

　　它貪吃，愛耍脾氣，但是它讓我的生活變得更加多姿多彩。因為有了它，我也變得越來越快樂。

我和故事作文14

　　莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養品。”我想從中汲取更多的營養，充實自己，使自己成為一個博學多才的人。

　　在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽說，在我一兩歲的時，剛剛學會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的家庭老師。

　　隨著時間慢慢地溜走，我從一個什么都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時，我們拼音學得早，小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。

　　讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學。隨著認識的`字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣。現在我已經讀五年級了，我看的書不再局限于童話故事。現在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。

　　書，是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨游;明天，我將用知識去創造生活。

我和故事作文15

　　再過幾天就是“315消費者權益日”，這使我想起了我的一次維權經歷。

　　那是去年學校組織春游的前一天晚上，爸爸給我五十元錢去沃爾瑪超市買零食，但爸爸跟我說好不可以超過三十元。我買了一包我最愛吃的開心果，一看價格是16.5元。又買了幾袋巧克力。我算了一下價格一共29.5元。我去收銀臺付錢，遞給阿姨50元，正等著阿姨找回我20.5元，阿姨卻只找回我14.5元。我心想：怎么要這么多呢？一看小票才知道是開心果多收了6元。我便對阿姨說：“阿姨，你收錯了，開心果貨架上標簽標的價格是16.5元，你幫我多收了6元錢。”沒想到那位阿姨卻趾高氣昂地說：“電腦里寫著22.5元就是22.5元，電腦肯定錯不了的，你小孩子懂什么？”無奈之下，我只好拿起找回的.錢。

　　正要走出超市門口，我突然想到：不對，貨架上明明寫16.5元的，肯定是她幫我多收了6元。于是我大步流星地走向總臺。總臺的叔叔看見我，笑咪咪地對我說：“小朋友，有什么事情嗎？”我說：“我買的開心果標簽上明明寫著16.5元，可是收銀員卻說電腦里寫著22.5元就是22.5元，多收了我6元錢。”說著就掏出購物小票放在叔叔面前：“這是證據。”叔叔把小票放在電腦里核對了以后，又到貨架上核對了標簽。過了一會兒，他歉意地對我說：“對不起，這是我們商家的失誤，請原諒。”說完便找回我6元錢。又說：“不錯嘛！，這么小的年紀就知道維護自己的消費權益了。”聽了他的話，我不好意思地笑了。

　　通過這件事使我懂得了：當消費權益受到侵害的時候，我們每個人都應該勇敢地維護自己的消費權益。

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