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我的好朋友作文

時間:2024-02-14 09:44:22 作文 我要投稿

我的好朋友作文(范例15篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友作文(范例15篇)

我的好朋友作文1

  美麗的自然,我們向往;和平的世界,我們期盼;燦爛的未來,我們追求。生命之花在環保中綻開,生命的希冀在環保中醞釀……

  ——題記

  我是一只井底之蛙,祖祖輩輩坐井觀天。這是一個明朗的春天。突然有一天,從空中直掉下一個黑乎乎的東西。這是什么呀?我仔細一看,原來是一只受了傷的大雁。于是,我的家人就請大雁在家里養傷,當了我們的客人。這一天,大雁跟我談起了外面的花花世界:“外面天空很大、很美,我帶你去看看吧!”我把頭一歪,眼睛一瞪,不屑一顧地說:“哼,你就別騙我了,我在這里呆了一輩子了,每天抬頭望天空,天空不就那么圓圓的一個嗎?”可大雁堅決不贊成我的說法,我也不甘示弱,我倆就這樣爭執不休……最后,我們決定,讓大雁帶我出去看看。來到井邊,我一話沒說,二話沒講,低下了頭。外面的世界真的很美,我漸漸覺得我沒有白來這一遭。大雁告別我而離去,我獨自開始欣賞美麗的世界。

  我來到馬路上,一輛大型拖拉機把我熏得喘不過氣來,也把我噴了一身“墨汁”,幸好我機靈了點,馬上躲開了,不然,連我的這條小命都斷送在它手上了。唉,還是井底好!我又來到一戶人家的院子里。一群孩子見了我,東踩一腳,西踢一腿,把我弄得暈頭轉向,還不停地往我身上吐口水,甚至還撒尿在我的頭上。看著自己骯臟的身體,我來到河邊,想干干凈凈地洗個澡。跳入河中,卻聞到一股強烈的'臭味,我連忙上岸一瞧,可不得了,我滿身都被一層厚厚的油膩包圍著,怎么擦也無濟于事。我差點打消留在這“美麗世界”中的愿望。

  我漫不經心地走著,不知不覺中來到了一片空氣新鮮的草地上,心想:這下總算可以擺脫環境污染的事了。沒想到遇到了更慘的事。我坐在草叢中,正津津有味地吃著蟲子,忽然,我聽見一陣“哇……哇……哇……”的慘叫,我躲在一叢草堆中偷看。我偷看到了一幅令人不敢想象的場面。居然,人類在捉我的兄弟們。我的心情糟得一塌糊涂,自言自語地罵道:“臭人類,我們幫你們吃了那么多的害蟲,還要捉我們。”“我已經捉了6只了,再捉兩只,就可以炒一碗菜了。”我聽了拔腿就跑,生怕他們也會來抓我。唉,還是井底好!我又來到井口,毫不猶豫地跳了下去,回到井底,我望著那片藍天,不由地嘆息道:唉!還是井底好。

我的好朋友作文2

  走路的姿勢文雅;呷湯的時候沒有聲音;她絕對聽媽媽的話;每天的日程總是循規蹈矩;坐著的時候不駝背;笑的時候永遠不露出大門牙;不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多,恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友—我——為此永遠感到苦惱我是個不折不扣的“瘋丫頭”,每天不“瘋”到5點堅決不回家;總是把自己搞得臟兮兮的;吃飯是會發出"驚天地,泣鬼神”的響聲;坐沒坐像,站沒站像;只有我那—張夭真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡是認識我的人都說我可愛。但是可愛有什么用?這年頭不講究可愛,講究成熟、美麗的淑女了。

  我有了這個朋友,便吃了不少苦頭。有她,父母老師就有了比較的對象。的'確,一只丑小鴨和一只白天鵝,區別太明顯了嘛!在家吃飯時,媽媽總是說:你呀,把嘴閉好,別發出那么大的響聲沒事多學學人家楊某某,瞧瞧人家,吃飯那么文雅,你和人家比呀,差遠嘍!……上學時,媽媽囑咐我:“記住嘍,東西別忘芾,一癥要在進校門前把紅領巾戴好,在學校別瘋玩,上課要舉手發言,不要隨便插嘴,中午早點回來,別在路上貪玩,要向楊某某學習,如果你也像楊某某一樣貸心,那媽媽不知道要多活多少年。…到了學校,我的耳朵也不能清凈,一下課,老師便嘮叨開了:“魯月,你呀,學習很好,綜合發展也很好,但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某,學習雖然比你差一點,但人家在這方面很注意,人家培養的很好。哎,你別括耳朵,如果你在這方面和人家楊某某那么好,那你就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣,一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了不過,她也讓我著實炫耀了一番。那時,她被少兒頻道選中去當演員,下了課,我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過,就讓我來幫她應付,她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢?則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛,把她的老底都揭了:我的好朋友她睡覺時有什么姿勢;她喜歡什么顏色她每天晩上幾點睡覺;以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫啊現在,我轉學了,但是我與我的淑女朋友依然保持著聯系。我親愛的淑女,祝你越活越美麗,越活越有魅力。

我的好朋友作文3

  你長著圓圓的臉,顯得你十分活潑;你有一雙丹鳳眼,眼眸是那么清澈而明亮;你的嘴巴總是微笑著,露出白白的牙齒。你,是我最好的朋友。

  有一次數學考試,當我從同學口中知道自己的成績時,我驚呆了——我考砸了。卷子發下來時,老師很嚴厲地批評我:“你是怎么搞的?難道你上課沒聽講嗎?你可是班上的優生啊!”我十分的.難過,一個人坐在位子上靜靜地哭泣。細心的你發現我在哭,便跑過來安慰我:“游游,別哭了啦!臉上掉金豆豆的你可不好看呀!那個以前總是笑嘻嘻的游游跑哪兒去了?我來給你講一個笑話吧!……”我破涕為笑。你這個可愛的鬼精靈,鬼點子還真多!

  可是有一天,我們鬧矛盾了。那是暑假的一天。我本想叫你下去玩,你卻說沒時間。可后來,你打來電話說:“游,下去玩嗎?”我說:“等一會兒吧,我吃完飯就下來。”結果我吃完飯后,媽媽叫我去幫她做事兒。后來,你又打電話來,因為我那時正在做事情,便說:“對不起,我媽媽叫我做事,我沒時間。”第二天,你約我去游泳。半路上,你用質問的語氣對我說:“你昨天為什么不下來?你知不知道,我在下面等了你一個多鐘頭!”我說:“我昨天不是跟你說了嗎,我當時在做事,沒時間啊。”“你以為這是借口嗎?你這是不講信用!”你的眼眶中充滿了淚水。我生氣了,大聲說:“你以為你是我們學校老師的孩子就很了不起嗎?”說完,我再沒有心思游泳了,便跑回了家。只剩下你在那兒哭。我的眼角也泛起了晶瑩的淚花,這是我們五年的友誼啊!但幾天后,你向我道了歉:“對不起,游。我當時被生氣沖昏了頭,對不起。”我也說:“當時我也是情急之下說出的氣話,我也對不起你。”我們一起笑了,笑得很甜很甜。畢竟,好朋友還是會有磕磕絆絆和斗嘴的嘛,但最后,我們還是會重歸于好。

  時有歡聲笑語,時有磕磕絆絆。因為有你,才使我的生活變得豐富多彩。謝謝你,你的話語使我每天開開心心;謝謝你,你與我的吵架讓我更加珍惜我們的友誼。謝謝你,我永遠的好朋友——唐硯秋。

我的好朋友作文4

  我有一位小伙伴,她是我的好朋友,她從幼兒園直到現在讀小學四年級也一直是我的好朋友,她就是馬東琳。

  她是一位可愛、漂亮、純真的小姑娘。我來介紹介紹她的長像,她的頭圓圓的,瓜子臉,頭發非常長,可以說是全班最長了,到目前為止還沒有一個女孩子比她的頭發長,有一雙明亮的眼睛,一雙能說會到的櫻桃小嘴巴。

  她的性格溫和,不會偏偏計較,上次幼兒園時,我把她心愛的東西摔壞了,她溫柔的對我說:“沒關系,下次小心一點就行了。”她對人非常親切,很會關心別人,幼兒園的時候,上體育課,我在跑步,不小心摔了一膠,下課的時候,馬東琳跑過來,緊張得說:“廖麗瀅,你的.腿疼不疼,要不要去看醫生?我說:“啊!謝謝你,我沒有什么大礙,只是摔了一跤罷了,沒事的,馬東琳皺著眉頭對我說:“不行,你一定要看醫生,直接把我拉去了。

  馬東琳她的字寫的非常不錯,記得一年紀的時候,余老師表揚了馬東琳的字,我非常佩服和羨慕,我決定要把字練好,我現在的字也寫的不差呀!我還有一點佩服馬東琳的就是她積極參加給種興趣班,培養特長,她報了合唱隊、電腦班、鼓號隊等等,都是一些可以培養特長的班,馬東琳很喜歡培養特長,她長大一定能找份好工作,合唱隊可以培養唱歌,在唱歌方面她也很出色,電腦班可以把電腦水平提高,電腦也很好,鼓號隊可以培養打鼓,也堅持去排練。馬東琳就是上課有點開小差,亂動小動作,被老師提醒,我希望你可以改正。

  我和馬東琳也會吵架,她有兩個特點,就是不耐煩,和容易生氣。鼓號隊有一次排練,我叫馬東琳站過去一點,想不到馬東琳旁邊的人往這邊擠了一下,我又叫馬東琳過來一點,馬東琳就不耐煩了,就說:”哎呀!有叫我站過去,又叫我站過來,煩死人了,還有一次,我們玩游戲,玩踩腳,我就踩了馬東琳一下,她要退出了,下一局才輪到她,她生氣了,用一種眼神來看著我,心里好像在想:哼!踩我,不和你們玩了,就自己回家了,這就是我想馬東琳改正的地方,人要學會大度一點,不要動不動就生氣,雖然我說以前幼兒園的時候,馬東琳不偏偏計較,不過現在長大了,就有點計較了。

  我最喜歡學校下午放學的時候和馬東琳她們一起去荔香公園玩游戲了,在那個時候馬東琳才好,什么都給我們玩,帶了一些玩意也和大家一起分享。我和馬東琳的友誼是沒有什么可以相比的,我們在一起的時間有7年了,很快就到8年了,時間還過的真快,我相信長大后我還記得馬東琳,馬東琳還記得我。

我的好朋友作文5

  萬兩黃金容易得,知己一個也難求。我有一個從小一起長大的伙伴,名叫楊治霞,與我同級。她是我心目所中學習的榜樣。

  她個子不怎沒么高,一雙又大又圓的眼睛,一頭烏黑發亮的發絲,整整齊齊的劉海自然的披在額頭上,再襯上她那一個櫻桃小嘴,簡直是可愛極了。

  她在我的眼中很像一個變臉的演員,變來變去。

  有一次,她又開始講著他那心中的故事了。她說:“一個傻子偷乞丐的錢包,被瞎子看見了,啞巴大吼一聲,把聾子嚇了一跳,駝子挺身而出。”她一邊繪聲繪色的講著,一邊手舞足蹈地模仿故事里面的.人物動作:瞎子突然睜開了小眼,駝子突然直起了身板。跛子飛起一腳,麻子說:“看我的面子算了。”瘋子說:“就是,大家要理智!”我被逗得開懷大笑。旁邊突然有一個男生說:“這樣無聊的笑話,你也講得出口!”楊治霞本來剛裂開笑的小嘴一下子撅了起來,本來就挺大的眼一下子瞪得更大,我們都被嚇了一跳,那個男生見事不妙就跑了出去。這才把剛剛爆發的火給熄滅。

  在我眼中,楊治霞又是最愛笑的,她大笑時,有股很強的感染力。在我難過的時候,這種笑尤為突出。

  有一次,期末考試成績出來了,我考的不理想。我默默地坐在座位上,想著回家怎么交代。這時我的朋友走到我面前,輕輕地拍著我的肩膀,用天真快樂的眼神看著我,輕聲對我說:不要哭啊,考得差關系的。我們班的數學學習委員原來考試總是第二名,這次你猜怎么樣了?……才考上倒數第二名。你算什么,下次再來“這些話仿佛夏天清涼的茶,給我心里帶來了一絲輕松。

  她也很大方,每次我去她家玩時,她總會把她的娃娃什么的拿出來給我玩,那次我把她其中的一個玩具弄壞了,我害怕她會讓我賠,低著頭。她好像看出了我的心思,大方地說:“不要緊,繼續玩,我以前也玩壞過你的玩具,再說了我還有很多壓歲錢……”她的話像山間的清泉,滋潤著我的心田。他的眼神告訴我,友誼最重要。

  從我的朋友身上,我明白了一個道理:交朋友就要對朋友真誠,對朋友寬容。踏實值得我交往的朋友。

我的好朋友作文6

  “呼呼!媽媽,我的小倉鼠小乖呢?”我放了學就飛快地跑回家問。“哦,它還在它舒服的窩里睡覺呢!”它的窩里有兩個小碗:一個裝水,一個裝食物,它 的“運動器材”也是有的,它就是滾筒,它還有一個舒服的小房子。我顧不著聽媽媽的話,一個箭步沖到倉鼠籠旁邊。聽到我回來了,它從小房子里爬出來,伸了伸 懶腰,并“吱吱”地叫著,好像在說:“主人!你回來了!”

  它名字的由來是關于它的可愛。有一次春節我去看小乖,它從籠子里站起來前足都放在胸前,好像在說:“恭喜發財,紅包拿來!”“哈哈!這個小調皮還給我要紅包了。”它的名字就是這樣來的。

  它的名字聽起來很可愛,它的外貌也可愛。它圓胖胖的,耳朵圓圓的,圓嘟嘟的臉蛋呈現出白色,從頭頂到嘴巴呈現出棕色,兩顆黑寶石般的眼睛鑲嵌在臉蛋 與鼻梁的其中。它的身體看起來好像一個小睡袋,它如“睡袋”般的身體是白的,好像白雪蓋在它的身上,又像它蓋了一層雪白棉被,它短短的尾巴是和它可是形影 不離的,倉鼠的體長在5~35厘米左右。

  我覺得倉鼠是最可愛的寵物之一,尤其是吃東西的時候。有一次我給它準備了一個水果和蔬菜的混合沙拉,它把蔬菜的邊緣用前足抓住,兩顆突出的.牙齒啃著蔬菜的頂端,有時也用所有牙齒一起啃。

  它和我的故事數也數不清,說也說不完,但是,最令我難忘的事是給它洗澡,它一看見洗澡水就迫不及待地準備跳進水里。一到水里,它就好像在游泳,水裝 多了,它會淹死的!過了一會,我把它捧到手中,它好像還沒游夠,一個勁就往我手掌外面爬,幸好我抓住了它。我給它的身體打上了沐浴露,我們不能給它頭上打 沐浴露,它又一個勁地往我手掌外面爬,它爬出了我的手掌,沖了下去,好在我手掌離地上不高,它跳了一次水,動作很“優美”。它又在水中游泳了。我開始用水 清倉鼠的身體了,過了一會兒,它該上“岸”,我把它捧在桌上,用一次性紙巾擦干它。它還是想“游泳”,但它只能戀戀不舍地告別“游泳池”。

  它是我的朋友——倉鼠,也是我的開心果。我和它生活了幾年了,你們喜歡我的朋友嗎?

我的好朋友作文7

  “看,嚴樂昕得了第五名!”

  一聽見這句話,就知道嚴樂昕又在課間時玩賽車游戲了。

  這是他的老毛病,一到下課時間就玩他手機里的競速游戲,日復一年,年復一日,每天跟都是這樣好像游戲有不解之緣似的。

  他個子較高,夾著一副天藍色的無框眼鏡,鼻子大大的,眼睛炯炯有神,像極了孫悟空的火眼金睛,像能把別人的心事一眼看透似的,聽別人說,他和我一樣喜歡汽車,能說出好多汽車品牌的名字,不像普通人只知道幾個,因為我倆的愛好相同,比較投緣,我們倆也就經常在一起談天說地。

  他十分樂觀。

  記得有一次,他數學考得不怎么好。雖然他媽媽不會怎么說他,但他總覺得不怎么好,于是把考卷揉成一個紙團,扔進了書包。下午的`時候,他對我幽默地說:“孩子,讓你看看我那‘美麗’的考卷吧!”于是,他把那張皺巴巴的考卷拿出來給我看,我看了,笑了。學著他的話說:“這張考卷真的很‘美麗’呀!”第二天,數學陳老師要求把昨天訂正的考卷交上來給她檢查。結果,下午時,陳老師氣沖沖地來到班級里找嚴樂昕,罰他把考卷重新抄一遍,我們上完音樂課回來時,他已經抄好給數學老師檢查過了,我安慰他說:“抄幾遍考卷沒事的,不就是提前‘復習’一下,效果應該挺好的!”嚴樂昕也自我安慰說:“這樣的‘復習’效果挺好的,我現在把考卷上的每一道題都記得清清楚楚。”我想:他可真是個樂天派,一張“美麗”的考卷居然能給他“復習”!

  他有時也童心盎然,比如很喜歡汽車,他自己的房間里就擺了許許多多的汽車模型,有時沒人陪他玩,他就拿著汽車模型在地板上開,有時還會像幼兒園的小朋友一樣“嘟——”地發出聲來。

  還有一次,我們都很無聊,于是聊起汽車來,因為我們都喜歡汽車,所以一談起來就滔滔不絕,止也止不住。一會兒說這個模型好看,一會兒又說那種車那種顏色好看……說來說去,總是關于車的事情。就在這時,“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,鈴聲響了。我對嚴樂昕提出一個游戲:我和他都跑步回教室,我們把自己都當一輛汽車,比誰“開”得快。嚴樂昕爽快地答應了。“3,2,1,起跑!”一場競速賽開始了。嚴樂昕先超過了我,漸漸地,接近終點了,我開始加速,超過了嚴樂昕,最后,我贏了,我們都會心地笑了。

  我認可了他這個朋友,雖然他的學習不是很好,但這不會影響我的學習。我們可以互相制造快樂,他和我平時總是玩得很開心,他在我遇到不愉快的事時,會來安慰我,他是我的一個好朋友!

我的好朋友作文8

  朋友像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的陽光,一看到都會覺得暖洋洋、亮光光。

  我有一個好朋友,叫小雪。她長著一張圓圓的臉蛋,扎著一根馬尾辮,圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體,也喜歡幫助別人。

  有一次,我們放學時,經過一個一年級的門口時,她的忽然停下腳步,我順著她的目光望去,看見這個班的教室里的同學已經走光了,可是門還沒關,地上有一大堆紙屑,當時已經放學很久了,不可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的好朋友看了之后,說:“可能是他們忘記關門了,我們幫幫他們吧!”說完,和我一起打掃起教室來,我們掃地、擺桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。打掃完了,我的好朋友在去倒垃圾的途中,由于跑得太快,不小心摔倒了,我看見她站起來,揉揉疼痛的膝蓋,又跑回教室。我看了,覺得心疼。回去的路上,我問她:“你為什么要幫他們打掃教室呀?”她聽了,笑了笑說:“學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎?一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理,我們要幫助他們,你說對嗎?”我聽了,贊許地點點頭……

  多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。在這里,我寫下這篇文章,希望大家珍惜友誼。大家記住:朋友就是悲傷時可以傾訴的對象;朋友就是希望分享快樂的同伴;朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。

  在這個新學期里,我交了不少朋友,最要好的`有4位。我的這些朋友性格不同,不過這倒不會影響我們之間的友誼。給你說說我們之間的事吧。和她們一起,我有了許許多多的第一次。 第一次打籃球。在我們學校,籃球場向來都是男孩子的領地。不是我們不想打,而是我們占不到地,而且我們也沒有籃球。可是在某一天的體育課上,因為下著小雨,老師不讓我們去操場。太無聊,我們看著籃球場發呆。忽然,冰說:“現在操場沒人,咱打籃球去。”這一想法得到響應。純卻說:“那籃球呢?”瓊撇撇嘴:“去體育室拿唄。”于是,慧發揮她那三寸不爛之舌的功夫,說得老師連連點頭,放我們下去。

  于是,操場上有了一道亮麗的風景線,三個女孩在籃球場上揮灑著青春。

我的好朋友作文9

  在我們班,有個同學叫李敏哲,他既是我學習上的對手,又是我班級生活中的好朋友,在很多方面,他是我想要趕超的目標,也是我學習的榜樣。

  他學習成績很優秀,而且一直很穩定。每次考完試,媽媽總會問:“這次李敏哲考了幾分?沈楷東考了幾分?”我們在學習上就是競爭對手,都想比對方考得好,不愿意輸給對方,不過這并沒有影響我們之間的友情。媽媽說,我的學習成績總是不穩定,起伏很大,而李敏哲的成績穩定,說明他學得踏實,這種踏實沉穩的`學習態度正是我欠缺的。

  李敏哲很愛看書。一下課,他就從書包里拿出一本書來,坐在位子上靜靜地看,就連我們叫他去玩他都總是拒絕。他說他抓周抓到的就是書,所以這么愛看書。這讓我很慚愧,因為我抓周抓到的是毛筆,但是我的字總是寫得不好看,而且還不愛練字。有一次我問他到底看了多少書,他說:“我也不確定,大概有五百多本吧。”天哪,我一直覺得我自己看的書也不少了,可是跟他一比,就有點差距了。

  看到這里,你大概會以為李敏哲就是一個文弱書生的形象。其實并不是。他雖然長得有點瘦,而且五官清秀,鼻梁上頂著一副眼鏡,顯得文質彬彬的,但他一點也不弱。他的個頭很高,一直是我們班最高的一個,胳膊上也有點肌肉,運動能力也很強,所以經常擔任體育委員的職務。

  在各項體育運動中,李敏哲比較喜歡踢足球。剛開始的時候,他踢球的水平也只是普通,并不顯得出類拔萃。但他是那種肯下苦功的人,喜歡踢球,就會堅持不懈地去訓練。到現在,他的踢球技術已經很不錯了。但他總是對別人說自己踢得還很差,訓練起來更刻苦認真了。

  李敏哲在音樂方面也很有天賦,并且也付出了很多努力。他會彈鋼琴,在一次音樂課上,他給全班同學秀了一段,真的挺好聽。在學校的好聲音唱歌比賽時,他也是邊彈邊唱。他說他每天練鋼琴都要練兩個小時呢,難怪這么厲害!

  我真的很佩服李敏哲的多才多藝,我更佩服他為練成這些才藝而付出的不懈努力,最讓我佩服的是,他雖然花了這么多時間和精力在這些才藝上,學習成績卻依然這么穩定這么優秀。他雖然一直是我在學習上想要超越的對手,卻也是我要學習的榜樣,更是我的好朋友!我們互相競爭,互相學習,共同成長。

我的好朋友作文10

  第一眼認識劉安,并沒把他放心上,故還裝自大,裝成一幅高人一等的模樣。而他肉肉的臉蛋卻也十分平靜,一雙眼睛透著熱情,他很快便與我攀談起來。他很能聊,原本以為他跟身邊大多數類似,是那種只知玩樂,不知品性的人,卻沒想到還真是人不能貌相,自此之后,兩個人變成了好友。

  我們兩人是同桌,可既然成為了無話不說的好友,上課的時候依舊很認真的聽講,互相不打擾,在這一點上我對他好感特別好。以往如果交上一個無話不說的好友,上課時候一定得拉著我說話,雖然我頭疼不已,但這似乎是對方的天性,按耐不住這種枯燥,于是我也便慢慢跟他們劃清了距離。

  而劉安是我認識之后,并長交的唯一朋友,他似乎成了我唯一的朋友。他并不是那種學霸級的人物,而是那種就算自己不想學習,也不會打擾身邊人學習的那種人。后來我才知道上課他認真聽課而不打擾我是為了我好,而他本身是貪玩,喜歡好動,喜歡說話的人,所以一到下課時間對于他就是解放了般,整個教室躥,從外面竄到屋里,整個教室都是他高調的嗓門。

  雖然他有著一張肉肉的臉,但卻十分精神,一身衣服穿在身上總是干爽,透著胖子的帥氣。我有時候總感覺邪門,一個胖子居然能把衣服穿得這么好看。不僅穿衣服好看,他籃球也打得不錯,不對,是投籃,投籃很準確,不然他這一身肉早下去了。

  在認識劉安之前,我是一個安靜的美男子,而認識他之后,我變成了一個狂熱的運動狂。有段時間,因為他要減肥,每天早上六點多就起床跑步。因為他怕一個人堅持不下去,便也拉著我跑,而我體型非常瘦,但是我也給自己找了個理由,增肥。每天早晨,我們兩個人都忍著前一天運動帶來全身的酸疼感,彼此鼓勵著下樓跑步,從開始的跑兩公里開始,到后來的十公里,再到后來的跑完步在做運動,每天一個小時的.運動時間一直保持著。最后他成功的減肥,而我也成功的增肥,看著自己比以前要健壯的身體,我突然很感謝他能拉著我跑步,如果 不是他一直堅持,我想我早放棄了。

  在畢業后,我們便在不同的城市工作了,他去了北京,而我留在了武漢,因為工作緣故,每年只有過年才回一次家的他,這個時候也只有我們見一次面的機會。但就算分隔兩地,這段友情我想也不會變。

我的好朋友作文11

  “噯!哈哈哈哈……”如果你經過1班時聽見這樣的笑聲,那準是我的好朋友——“大痦子”啦!

  “大痦子”顧名思義,他的左臉中部有一顆烏黑的大痦子,臉黑黑的,像是烤焦了似的,流湯的烤地瓜。他的臉上架著一副黑眼鏡,額頭上許多小痘痘和小疙瘩,尤其是他的頭發,跟不長似的,一年四季都不帶變個樣的。穿著也賊土,尤其是那一身綠油油的服裝,還有個帽子,也是綠的!因為這個帽子,他就把他那件衣服壓到了箱底。

  就是如此搞笑的人,在課堂上異常“活躍”。他那張開過光的嘴,用老高高的話就是:“一個勁地嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,嘟嘟嘟不住地噴臭狗屎啊!”把我們笑得前仰后合。就是被批評后還是不改,仍就按老本行干,一會發出點聲音,一會寫個錯答案,引起大家的注意,還是比較“可恥”的。

  這樣一個“可恥”的人,作業也不是很專心做的,人稱“差不多的大痦子先生”。一次,作業布置了5科,其他的他都做完了,但唯獨數學他沒做,讓我把《行知天下》上的.一道題拍照發過去,我照做了。周一數學課,老師一見面就問他:“‘大痦子’,你本子呢?還想上數學課嗎?”他爭辯道:“不是,老師,不是只寫《行知天下》嗎?”老師說:“那你《行知天下》也木做對個題啊!你瞅瞅,這個‘2’,寫的跟個‘z’似的,你看看,有區別嗎?”他事后問我:“那你知道怎么不告訴我?”我啞口無言。

  這樣一個煩人的家伙,卻有著點樂于助人的好品行。

  有一次回家,我歡快地蹬上車子,卻重重地摔了下來。一看,原來是我的車鏈子掉了,這可怎么辦啊!我心急如焚,蹲下來搗弄,卻無濟于事,手上還弄了一手難聞的油污。這時,“大痦子”來了,拍了我一下,我沒有過多的語言,只是放下手望著他。多年的交情讓我們有了許多默契,他頓悟了,蹲下來拿根木棍子,挑起了鏈子,又熟練地一推,“嗒”,清脆的車聲響了起來,我欣喜若狂,他卻打了我一下便跑走了。

  就是一個這樣的“大痦子”,樂于助人卻又調皮搗蛋,遇見他是我的一個幸運。

我的好朋友作文12

  我的朋友有很多,有幽默的,有調皮的,有善良的。但是和我關系最好的朋友是開朗勤奮的園園。

  她長得可愛,一雙水靈靈的大眼睛,像星星般一眨一眨,處處透著一股機靈勁兒。她的頭上扎著一個馬尾辮,走起路來一搖一擺的,更顯得有活力。我喜歡她不僅因為她的外表,更是因為她是我的“開心果”。

  在小學的一次軍訓中,我跟她住在一個宿舍。有一天,她起得很早,我們不知道她要干什么?突然,她興奮地唱起了“丑八怪能否別把燈打開……”她陶醉在自己的歌聲里,我們卻被她驚醒了,有個同學捂住耳朵,有的同學沖他吼道:“你怎么這么討厭。”她立刻陪著笑臉說:“我第一次參加軍訓太興奮,大家不要介意。”我們被她的一句話逗笑了,我捂著肚子說:“你河東獅吼的功夫又有長進了。”大家更是笑得前仰后合。

  別看她這么愛玩,她也有勤奮好學的一面,她的`成績一直以來在我們班名列前茅。她喜歡讀書,讀起書來如癡如醉。有一次寫自習課,老師要大家去操場集合,我在門口著急地喊“園園快點走,開始跳廣播體操了。”我喊了三遍,隔壁班的同學都聽見了。她卻無動于衷,我急了,跑過去,拉住她的手往操場跑去,她一臉迷茫,拿著《三國演義》的書說:“我看得正起勁呢,你干什么?”我哭笑不得地說:“你都快變成書蟲了,現在要跳廣播體操了。”她這才如夢初醒,點點頭。雖然她為此鬧出很多笑話,但我打心里佩服她。不論是學習還是其他方面她都認真對待。

  她在體育方面也是出類拔萃。每次體育課都能看到她矯健的身影,她猶如一只活潑的小鹿奔跑在賽場上。運動會上,她代表我們班參加女子一百米的短跑比賽。她雖然個頭最矮,但卻是最勇猛的一個選手。發令槍一響,她就像戰士沖鋒一樣沖了出去,她漲紅了臉,咬著牙,一副“拼命三郎”的樣子,我們也被她的精神感染了,熱烈地為她鼓掌。最終她獲得了第一名,我們都為她歡呼喝彩。

  這就是我的好姐妹園園,有關她的故事三天三夜也說不完。她是我學習上的榜樣,生活上的知己。活潑開朗的她不論走到哪里都受歡迎,我也一直以她為驕傲。

我的好朋友作文13

  要說起我的好朋友,總會勾起我心里的不舍,為什么呢?因為他轉學了,現在的我們一年能見到的次數掰著手指頭數都能數得出來,算起來從去年過年到現在我們都沒有見過,還真的挺想他的!

  我們倆家離得不遠,步行幾分鐘就到了,我們倆傳遞信息只要大嗓門吼一聲,彼此在家都能聽到了。我們從一年級到四年級一起上學、放學,放假了一起玩耍,他是我懂事以來的第一個好朋友。他比我還早就戴上了眼鏡,臉蛋胖嘟嘟的,很可愛,我可喜歡捏他那肉肉的臉蛋了,他也從來都不會生氣。在我心里,他就如一只呆萌的“大白”,他就是何雨洋。我親昵的叫他“何何”,而他則稱呼我“黃黃”。

  在學習上,我們倆是“競爭對手”,每次考完試后,我們都要互相詢問對方的成績,也不是因為攀比,是為了彼此激勵,下次能更好的發揮,努力超越對方,這是一種良性競爭,有益于我們取得進步。下課后,我們經常說的一句話是:“玩什么呢?”我們多半會選擇兩人玩“校園追逐”。我們分為2隊pk:以曾好為主的女生團隊,還有我倆,“神雕俠侶”和“嘻哈天王”是我們為各自團隊起的響亮名號!

  “何何”同學還有一個很大的特點,就是特別能吃。每次看他吃東西,就感覺在他眼里只要是能吃的就都是美食一樣,而他也被我爺爺奶奶當成批評我挑食的最有力的榜樣!而他的.體型也沒有辜負他吃的那么多食物,跟我站在一起,體型比我大了半個兒,我總是笑著調侃他該減肥了,而他也不甘示弱的說:“好不容易長起來的,干嘛要減?”真是讓我哭笑不得。

  我們既然是好朋友,必然要有福同享,有難同當。我們各自只要有好吃的,好玩的都會拿給對方一同分享。記得有一次上體育課,我們一起開心的玩著鐵環,足球,羽毛球……他一個轉身踢球,取得了高分,可能由于用力過猛,把腳扭到了。我見我的好朋友受傷了,哪還有心情自己玩呀?于是跟老師主動申請在一旁陪著他,為了他,我放棄了我心愛的體育課。

  雖然現在我們見面的時間少了,但每次想到他都覺得十分開心,他給我的童年生活帶來了很多的歡樂!

我的好朋友作文14

  我有一個好朋友,叫李澤楷。他是我一年級的同桌,還是班里的跑步高手。

  李澤楷高高瘦瘦的,長著烏黑發亮的頭發,摸上去硬硬的,像只小刺猬。一對大眼睛很有神,像兩顆黑珍珠,高興的時候“黑珍珠”就瞇成了一條縫;傷心的時候“黑珍珠”就會擠出了斷了線的淚。他的鼻子又小又塌,像滑梯。紅紅的小嘴,像小櫻桃,又像迷你小香腸,還像紅色的小船

  他酷愛體育,是班里的“跑步高手”。有一次,我和他比賽跑步,只聽裁判一聲令下,李澤楷像離弦的箭一樣飛快地跑了出去,一會兒就沖出去老遠,把我遠遠地甩在了后面。還沒等我反應過來,他已經到了終點。我好羨慕他啊!他安慰我說:“沒事,只要你每天練習,一定會超過我的!”從此以后,每次下課,他都要和我練習跑步,我的跑步速度也慢慢提高了。

  這就是我的好朋友,你喜歡嗎?

  )

  我有一個球技非常好的`朋友,她的名字叫楊玉珍。

  她胖胖的身體,1。53的身高,瓜子臉配上一雙小眼睛,一個大大的鼻子,樣子十分可愛。現在我給大家說一說我和她之間發生的一件事吧。

  那是一個星期四的下午,我早早地來到了學校,走進教室,放下書包,向操場走去。“呦,是誰把足球落在這兒了?正好可以給我解解悶。”我便帶著球往足球場跑去,饒有興致地踢起了足球。我踢得很投入,楊玉珍看到了我在踢球,厚著臉皮向我走來,想和我一起踢球。因為前幾天我和她鬧過別扭,所以我不同意她和我一起玩。我們在球場爭論了大約五分鐘。后來,我心想:“讓她加入吧,我不和她說話就行。”

  操場上只有我們兩個人,打不了比賽,所以我們決定比賽點球。第一次是我點球,楊玉珍守門。我來到球門前,把球放在中心點,腳抬得高高的,使出我渾身的力氣把球向球門踢去。本以為球一定能進,卻因為我踢得太高,球沒進。輪到我守門了,我冷笑了一聲,心想:“她肯定也進不了球!”只見她先瞄準球門,像我一樣把腳抬得高高的,用力一踢,球居然進了。我怒氣沖天,正準備報仇雪恨之時,上課鈴聲響了,我只好無奈地回到教室。

  楊玉珍這球技還真不錯,我從心里開始佩服起她來了。

我的好朋友作文15

  眨眼間,半個學期過去了,隨筆本也隨著時間的推移添了一本又一本。不知不覺間,隨筆本成了我思緒的游樂園;成了我一位不可多得的好伙伴;寫隨筆成了我生活中必不可少的一部分。

  記得剛開學那會兒,一聽到老師讓每天都寫隨筆,并力爭寫到600字,我都要瘋了,而且不只我一個這樣。我們都紛紛抱怨道“小學時都是一個星期才寫三篇!”“寫那么多字,哪有那時間呀!”“聽說其它班的老師都沒讓寫呢!”“人家都沒寫,我們憑什么寫呀!太不公平了!”……可現在呢?反正我是一天不寫,手就癢癢,只感覺生活缺少了什么。

  后來班上有的同學有了公眾號,每天都上傳,每天都發到班級群里,下面總是有老師與家長們的贊揚,我可坐不住了。每天心里總在想著我媽媽給我注冊公眾號了沒?終于有一天我也有了自己的公眾號,可作文一直平平,很少有人夸贊,甚至可以說是沒有!這反倒成了我前進的動力!每天總是挖空心思在想:“怎么樣才能抓住大家的眼球?這樣寫有意思嗎?今天寫得行嗎?爸爸媽媽對它的評價是什么?”漸漸地,我的作文越來越好,從每天的擔心到進家門就問:“媽,我的作文被老師推送了嗎?”沒推送就找原因,找需要改進的.地方;推送了還找原因,找這篇文章有哪些亮點,好再接再厲。媽媽、爸爸也經常把我的文章發到朋友圈,總是收到大家的一致好評。親朋好友聚會時,夸獎的不再是我的外表,而是我的文章,而且好多人都叫我:小作家。每當此時,我總是自我提醒,我的水平不過如此,但我可以再接再厲,努力做個真正的“小作家”。

  寫了那么多篇,我從一開始的絞盡腦汁也不知道寫什么,到多到不知道該寫哪個。在這個過程中,我學會了丁立梅老師口中說的:“用眼睛去閱讀。”

  從不想寫到一不寫手就癢癢;從公眾號冷冷清清無人贊賞到被眾人稱為小作家;從不知道寫什么到事情多到不知道寫哪一個。這每一次改變都是一次成長、一次蛻變。

  我很慶幸自己每天都寫作文,因為我終于從實質意義上,把隨筆當成了朋友!

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