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我的故事作文

時間:2024-02-06 11:05:13 作文 我要投稿

我的故事作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的故事作文

我的故事作文1

  我是一個愛書的女孩,家里有很多很多課外書,放滿了我的書柜。

  我也是一個愛看書的女孩,書柜里的書不知讓我翻了多少遍都數(shù)不清了。

  學期初,老師說要在班級中設一個閱覽角,叫大家把自己看過了不想看的書捐給班級。第二天,就有不少同學把書拿來了,我也拿來了好幾十本!班隊課時,老師說:“閱覽角的書不少啊!都是誰拿來的呀?”拿來書的'同學紛紛舉起手來,但嘴里卻異口同聲地說:“周寧拿來的最多!”我聽了,心里別提有多高興啊!

  那天晚上,我做了一個夢。夢見同學們都在閱覽角那邊興致勃勃地看書,有的同學邊看邊說:“寫得太好了!”有的說:“把我們都寫進去了!”有的說:“你們看,這是寫我的呢?這周寧,把我也寫進去了,真有趣!”原來同學們都在閱覽角看我寫的書呢!

  第二天來到學校,那個夢還在我的腦海回蕩,心想:對啊,要是同學們看到的是我寫的書那該多好啊!我看看那個閱覽角,暗暗下定決心:我一定要好好學習,多看課外書,將來做一個真正的作家!

我的故事作文2

  我愛讀書,書籍像一條小船,帶著我們遨游在知識的海洋里。

  我愛讀童話書。在童話世界里,看著丑小鴨蛻變成美麗的天鵝,跟著小男孩一起嘲笑沒穿衣服的皇帝,為海的女兒變成泡泡而哭泣,看著巨人的花園從凄涼變美麗真替他高興……

  我愛讀歷史書。讀史書,讓我知道了夏朝、商朝和周朝的興衰,春秋戰(zhàn)國的五霸七雄,魏蜀吳的三足鼎立,五代十國的短命王朝,元朝的'廣闊版圖,清朝的康乾盛世……

  我愛讀地理書。讀地理,讓沒有去看遍全世界的我知道金字塔的神奇,雅魯藏布大峽谷的神秘,長江的奔騰,珠穆拉瑪峰的高聳,西湖的水清如鏡……

  我還愛讀詩歌。讀古詩,讓我和李白一起舉杯邀明月,和杜甫一起踏春出游,吟唱春光懶困倚微風,和孟浩然一起感嘆花落知多少,替陸游惋惜王師北定中原日,家祭無忘告乃翁……

  我愛讀書,讀書豐富了我的知識,增長了我的見聞,讓我的世界更廣闊了。

我的故事作文3

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”沒錯,書又像是那無邊無際的海洋,而我就是一葉偏舟,自由自在的在海洋里遨游,探索知識的寶藏。每當我看到那滿柜的書,我就會想起往日我與書發(fā)生的故事……

  記得在我小的時候,媽媽給我買的第一本啟蒙書叫《365個動物故事》。媽媽一買回來,我的`腦海里就產(chǎn)生了很多奇怪的問題,比如:為什么書名叫《365個動物故事》、到底有哪些故事……帶著這些問題,我對那本書愛不釋手,總想弄個明白。于是每天晚上我都會讓媽媽把這本書讀給我聽。每當我覺得哪個故事很有趣時,我都會讓媽媽反復讀給我聽。就這樣,日復一日,我認識的字漸漸多了,我可以自己讀書了!我激動無比!

  從此以后,我每天就像饑餓的人撲在面包上一樣,如饑似渴地飽覽一本又一本好書。引人入勝的書使我身臨其境,讓我仿佛走進了群雄紛爭的三國、走進了驚險刺激的《丁丁歷險記》;讓我仿佛目睹了堅強、勇敢的張海迪阿姨……讀書不僅讓我知識面擴展了好多,也讓我的寫作水平大大提高了。現(xiàn)在不僅老師經(jīng)常在班上讀我的作文,而且還有好幾篇作文還登在了報刊上呢!我要感謝書,是書讓我的寫作水平大大提高,也讓我變得更加聰慧!我愿與我鐘愛的書一同成長!

我的故事作文4

  書是知識的源泉,書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。

  我從小就喜歡讀書,什么習作類、漫畫類、小說類我都來者不拒。只要我有空就捧起書看,有時連媽媽叫我做得事情也忘了。

  記得有一次中午,我正在書中遨游,媽媽把我從書海中拉了回來,跟我說:“十點半把飯燒上,我?guī)Э觳突貋?”我漫不經(jīng)心地應了一聲,媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影,我像火箭似地沖進了房間,鉆進書里繼續(xù)遨游。不知不覺三小時過去了,媽媽回來了,他打開一看,鍋內空空如也,便把我叫了出來,問我為什么不燒飯,還生氣地說了一大堆話,可我的心里想的'還是那本書,媽媽講的話我一句都沒聽進去,只是一個勁兒地點頭。

  書不但讓我忘記做事,還令我廢寢忘食呢!

  有一次,我正在看書,媽媽叫我睡覺,母命難違,我聽話地上了床,可我對那本書還是念念不忘。于是,我便拿了一個手電筒躲在被子里看書。如果聽到腳步聲,就關掉手電筒裝睡,就這樣,我看完了一整本書。第二天,我就變成了“國寶大熊貓”了——因為沒睡好覺,黑眼圈全出來了。不過我也心滿意足了。

  我與書的故事有很多,這個故事也將一直發(fā)展下去。

我的故事作文5

  我的故事書上有好多的故事。

  今天,我在我的故事書上看了很多很多的故事。第一個故事是《漁夫和魔鬼》,漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼,這個故事告訴我們,做什么事都要以智取勝,不能硬拼,它還告訴了我們不能以為自己的.龐大身體而驕傲;還有一個故事叫《媽媽春天》,這個故事說了一個女孩和媽媽住在在一間小房子里相依為命。

  冬天到了,媽媽的臉凍得紅紅地,凍紅的臉被女孩看見了,他決定把錢攢起來給媽媽買圍巾,圣誕節(jié)的晚上,他買了一條圍巾,把圍巾裝在一個盒子里,悄悄地放在了枕頭的下邊,媽媽回來睡覺的時候發(fā)現(xiàn)有一個盒子,打開盒子一看,上面寫著:媽媽圣誕快樂,很多人的媽媽都愛孩子,那你們知道媽媽的辛苦嗎?讀了這個故事,大家都要向故事里德小女孩一樣,孝敬父母、尊重父母。

我的故事作文6

  我非常愛看書,每一次爸爸帶我到博庫書城去買書,我必須得買五本書。每一天,我們習慣八點鐘睡覺,可是,有一天,因為讀的那本書太精彩了,我一直看到了九點鐘,還舍不得把書放下。這時候,爸爸沖著我喊:“徐以勒,睡覺了!徐以勒,睡覺了!”一連喊了兩三遍,才停了下來。我說:“知道了。”過了一會兒,爸爸見我還在看書,就說:“再不睡,就把那本書扔掉。”我只好把這本書藏了起來,假裝去睡覺。等爸爸睡著了,我起來,把那本書找到,然后,我又津津有味地看了起來。書的樂趣把我吸引進去了,當我看完這本書以后,一看時間已經(jīng)12點了,我就急忙跑到床上,帶著書香進入了夢境。

  有一次考試時,我又一道題不會做,就隨便填了一下,突然想起我以前讀過的書上有這道題的.答案,趕緊改成書上的做法,結果這次考試取得了高分。

  書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,它幫助我學到了更多的知識。

我的故事作文7

  莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”。對于我來說書給我?guī)砹嗽丛床粩嗟闹腔郏峭瑫r也耽誤了許多事。

  記得有一次媽媽外出有事,家里沒有人做飯,這可怎樣辦?媽媽想來想去決定讓我來做飯,她把煮飯的方法寫在紙條上,叮囑幾句就出門了。那時我正津津有味地“咀嚼”著一本書,聽見媽媽這么說我也只好極不情愿地放下書,抓起紙條做飯去了,幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲,把菜放入高壓鍋加熱,便又回到了房間繼續(xù)看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時間過得飛快,己經(jīng)5點半了,媽媽該回家了,我放下書,轉身看見媽媽正在我的身后“呀!”我嚇了一大跳,半響我才回過神來,看著媽媽的`臉我突然想到了什么,跑進廚房,果然,菜己經(jīng)燒糊了。一揭開電飯煲,飯還是生的。“你這大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說:“對不起,我錯了”。唉!生米沒有煮成熟飯,此刻是后悔莫及了,到最后我們也只能煮方便面了。其實不能怪我,要怪也只能怪這本書的資料太精彩。

  閱讀是一把鑰匙,為我們打開知識寶庫的大門。雖然誤了事,但我還是喜歡讀書!

我的故事作文8

  歲月的小溪翻著浪花從我腳下流過,時光無情地沖刷著我的記憶,于是,我不禁淡忘了過去的許多,但是,唯有這件事卻深深印在我的`腦海里,使我感動,令我難忘!

  以前,爺爺總是騎著自行車送我接我上下學,可我總是把頭貼在爺爺寬大厚實的背上,這溫暖的背總使我感到安全、放心。

  記得那是一個炎熱的夏天,天空悶熱的很。那時我才六歲,剛剛上了幼兒園大班。叮鈴鈴、叮鈴鈴下學的鈴聲響了。我飛快地沖出教室,來到學校的門口,一頭撲到爺爺懷里,爺爺便把我抱了起來,并把我放在自行車后座上。爺爺騎著自行車往家趕。天空并不作美,這時偏偏下起了雨。爺爺怕把我淋濕了,脫下自己的上衣披在我身上,并讓我貼在他溫暖的背上,又繼續(xù)往家走。

  回到家,我看見爺爺渾身上下被淋透了,并趕緊給爺爺拿了毛巾擦干身上的雨水。爺爺笑了笑并問我:你有沒有被淋濕呀?這時,我的眼睛濕潤了,說:您的愛為我遮擋雨水,我怎么會被淋濕呢?爺爺又一次欣慰的笑了。

  也許這就是人們所說的親情吧!

我的故事作文9

  書是人類進步的階梯,書是人類精神的糧食。

  有一天,我在表妹家看到一本書,就拿過來看了起來,一頁,兩頁·……

  我問表妹這本書能不能借我看?表妹答應了。等表妹說完這句話,我像一匹餓狼一樣,貪婪地閱讀著。

  回到家后,我就一直待在房間里看書。過了一會兒,媽媽叫我吃飯了,我就當沒有聽到,一直看。媽媽見我沒下來,就走進我房間數(shù)落道:“不要看閑書,要看就看一些關于正課的.書。”我聽了不悅地說:“閑書也有好詞好句,對我也有幫助。”

  吃完飯,我又跑到樓上偷偷看這本書。沒想到,媽媽悄悄地走到我的背后,并把書拿走了。我不甘心,悄悄靠近媽媽,把書“拿”了回來。為了防止媽媽再來拿我的課外書,我只好去表姐家接著看這本書。

  其實,課外書里也有許多知識,關鍵是不要看太多。

我的故事作文10

  很多人都在流星下許過愿,每個人都會希望夢想成真。我曾經(jīng)許下如此多的美麗愿望……

  校長

  在我五歲時,我剛剛上學前班,很貪玩,每天既要上課,又要做家庭作業(yè)。有其是學校里的條條款款時刻約束著我。于是,我產(chǎn)生了一個古怪的想法:我想當校長。校長不用上課,也不用教學生,在學校里,老師、學生都必須聽他的。于是開始認真學習。雖然這個夢想在追逐嬉戲中被遺忘了,但是小時候扎實的基礎使上一年級容易得多。

  富婆

  在我八歲時的'印象中,父母總是說我們家窮,所以我就想當一個富婆,從那以后,我養(yǎng)成了攢錢的好習慣;漸漸地我懂得了積少成多,直到現(xiàn)在,我的“小雞”存錢罐里有一千多元錢了。我想:這個兒時的愿望我不會放棄。

  做飯

  十歲時,我又有了一個夢想,就是學會做飯。媽媽不會做飯,爸爸工作一天,回到家還要給我們做飯。我每天都看爸爸做飯,后來,我嘗試著自己燒水,結果冒出來的水把我燙傷了。媽媽忙用冷水把我的手沖了一下,然后包扎了。現(xiàn)在,我能做一些簡單的飯,為爸爸分擔了。

  這就是我的心愿故事,怎么樣?

我的故事作文11

  陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪。”杜甫也曾這樣說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀了這幾句名言,我覺得書真是我的好朋友啊!

  媽媽告訴我,她在我出生的那天起,每天給我講故事,一開始我根本聽不懂,慢慢地到后來我就會安靜地聽了。上幼兒園了,我還不識字,就聽老師講神話故或童話故事,聽久了,我覺得這些故事深深地吸引著我,我回家就纏著爸爸媽媽給我講《安徒生童話》和《一千零一夜》,雖然那時我還不會自己看書,但我喜歡聽書。

  上小學了,我經(jīng)常去書店購書,一開始我只看了半個小時就催爸爸回家,到后來我看了二個小時也不回家,因為我被書中有趣的故事深深吸引。我從書中學得到了很多東西,比如說:怎么把句子寫好、寫長,怎樣編故事等等。看書讓我很快樂,書就是我的開心果。

  上小學二年級了,我學會自己看書了,我每次看書,都會做筆記,做個閱讀卡,從中體會作者的.感受,問問自己喜不喜歡這個故事,為什么喜歡。讀書的好處真多啊!書真是我的好老師啊!

  書蘊含著愛、知識、愉悅,書讓我學會了很多知識,讀也讀不完,說也說不盡。

我的故事作文12

  家風是什么?想必很多人都有這樣的疑問吧!這不,今年寒假我們語文老師就布置了一篇以“尋找家風故事”為主題的作文,這可難倒我了。

  今天放學,我?guī)е活^霧水的腦子回到家里,因為神情恍恍惚惚,所以我一不小心就打碎了一個媽媽剛買回來的花瓶,媽媽聽到響動后立馬跑了過來。與別人家的.家長不同,媽媽不是先責罵我把花瓶打碎,而是先問我有沒有受傷,然后再對我講做事時不要大手大腳。這一刻我似乎明白了:這不就是我們家的家風——寬容和愛嗎?

  我想起了前不久和媽媽去醫(yī)院看病的經(jīng)歷。媽媽因為感冒需要輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里,眼見針眼泛起了青包。小護士額頭上布滿了密密的汗珠,越來越緊張。我本想媽媽要生氣了,誰知媽媽抬頭看了看護士姐姐,微笑著對她說:“別緊張,我沒事!”那位護士姐姐似乎得到了最大的鼓勵,平靜了下來,第三次終于扎進了血管里。這就是寬容和愛。在生活中,和小伙伴發(fā)生矛盾時,我總是從自己身上找問題。現(xiàn)在想來:這就是家風對我潛移默化的影響吧!

  我的家風,不正是中華民族數(shù)千年的美德嗎?我們一定要將這種美德發(fā)揚光大!

我的故事作文13

  我和書是永遠的伙伴。莎士比亞說得好“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”的確,書籍是全世界的營養(yǎng)品,使每個人都必不可少的。無論走到哪里,如果你愛讀書,書就跟你一生一世。說到書,我也有讀書中的樂趣呢!

  那天我剛好上完課,兩顆雨滴落在了我的腮上,“好煩,又下雨了。”我心里想著只好又返回教室坐在里邊把書包翻了個精光,就是沒有找到雨傘。我失落了。一個熟悉的影子映入眼簾,啊!那不是昨天沒有看完的書嗎?我急切地打開書,瘋狂地尋找著昨日看到的地方。啊!我一下子全身心地投入到了書的海洋里,尋找著智慧的寶藏。(寶藏就是開啟智慧大門的.鑰匙)

  隨著故事的情節(jié),我由悲轉喜,我掉進了《海底兩萬里》,找尋著傳說中的“鸚鵡螺號”。在一個偶然的機會里,我找到了它,它問我:“請問主人,您想去何處?”啊,我成了它的主人。我異常興奮的對它說:“帶我去書的王國吧!”話音剛落,我的“船”已經(jīng)開始啟動,它飛快地行駛著,很快就到了書的王國。

我的故事作文14

  書是智慧之門的鑰匙,是書教會我做人的道理,高爾基:“書籍是人類進步的階梯。”我以書為友,看書常常是廢寢忘食。

  記得有,我在書店給我買了《滿分作文》,我喜歡看,在書中我可以更多的好詞佳句,的我喜歡上了看作文書,和作文書結下了不白之緣,但我最喜歡的.這本給我買的《滿分作文》,每天放學我做完作業(yè),就拿著這本書愛不釋手,叫我去吃飯,不,等她來我房間叫我從我手中搶下書,,我把書枕頭下,跟一起去吃放,等我回來拿書看的,,作文書了,我想:我明明這里的呀!會了呢?我又想:是我別的地方不記,我就去找,我找遍了房間的每角落,每細小的地方都,我很著急,每天都想著,終于,有見搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書,當時,心里的高興。我喜歡看作文書,,在三年級作文寫得,在三次作文競賽中都了前三名,這多看作文書的好處。

  書是無聲無息的老師,朋友,書中的每知識對有好處的,書中的東西的東西,書真是一盞照亮前進的明燈啊!

  就是我,這就是我的書,這就是我和書的故事。

我的故事作文15

  書給我打開了知識的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣:“書是人類進步的'階梯。”

  每當我打開書,就會走進一個奇妙的世界,那里有喜怒哀樂,有悲歡離合。書使我懂得了什么是真善美,什么是假丑惡,書成了我的良師益友。提起我和書的故事,還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店,我就被眼前的這一切驚呆了,我從來沒有見過這么多書!無所不有,真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來,我像一只貪婪的餓狼。那一天,我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。

  一天,我讀著一本書,正讀到入迷時,媽媽叫我去買一瓶醬油,我飛快地跑到小買店,張口就說:“小二,拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛,我又喊到:“小二,拿一瓶醬油來。”只見店主沒反應,我這才恍然大悟,我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口說:“叔叔,對不起,我要買一瓶醬油。”在回家的路上,我邊走邊忍不住捂著嘴笑,笑自己讀書太入迷了我在書的陪伴下一天天長大,我從書中學到了很多知識,書也教給我做人的道理,書是我永遠的朋友。

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