[優秀]讀書的故事作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的讀書的故事作文，希望對大家有所幫助。

讀書的故事作文1

　　在假期里，我讀了《居里夫人的故事》這本書，讓我覺得居里夫人是一個值得我們學習的好傍樣。

　　居里夫人出生于1867年的波蘭。居里夫人從小就被禁止讀書，因為她的爸爸媽媽不想讓小女兒這么小就承受功課的負擔。但是居里夫人一心想拯救自己的國家，便開始了她的學習之旅和求學之旅，還對“物理儀器”產生了興趣。

　　居里夫人十六歲的那年，圓滿地結束了自己的高中學業，并成為了斯可羅多夫斯基家第三個獲得金質獎章的人。

　　居里夫人長大后，工作非常認真。她在實驗室里忘我地工作，不停地做著化學實驗，最終發明了“鐳”。

　　居里夫人是一個謙虛、低調的人，她經常在實驗室里做實驗，手上的化學藥品味道洗都洗不掉。從這里看出她對待工作很積極，嚴肅。我在學習中就經常粗心大意，做事老是沒按時間完成。讀了這本書后，我要向居里夫人學習，不斷改進自己的`學習態度和方法，不能有絲毫的馬虎。

　　有一句話讓我受到啟發，這句話：“不要叫別人＊＊＊你，也不要叫事情＊＊＊你。”我們在學習和生活上，都要有居里夫人的那種精神。要為自己定一個目標，有了目標，就要向目標前進，一步一個腳印，踏實地完成每一件事情，不要讓自己留下遺憾！

讀書的故事作文2

　　在我的家里，雖然沒有高檔的家具、名貴的家電，但是有三件寶貝，那就是三個書柜。書柜上面擺滿了各種各樣的書，有科普類的、童話類的以及四大名著之類的……自從我上小學以后，媽媽又幫我添了許多書，比如各年級的必讀書目……家里的書是越來越多。我和媽媽一沒事，就一人手里捧一本書，津津有味地看起來。

　　我和媽媽看書時，發生了許多有趣的`故事。記得有一次，我和媽媽在房間里看書，媽媽看的是《假如給我三天光明》，我看的是《瓜子臉女霸王》。不一會兒，我和媽媽都沉浸在書中的故事情節中了，外面發生的事情一概不知。一會兒，外婆來敲門，我們竟然一點也不知道，直到外婆拿出鑰匙自己開了門，一看，說：“原來你們在家啊？！我敲了半天門，你們怎么一點聲音也沒有啊？”我和媽媽異口同聲地說：“啊？！我們怎么不知道啊？”外婆問：“你們干什么呢？”“看書啊！”媽媽回答道。“你們倆可真是兩只小書蟲！”外婆笑著說。

　　我記得高爾基說過一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”我也要像高爾基學習，爭取多讀書、讀好書，在書的海洋里盡情遨游！

讀書的故事作文3

　　我是個愛看書的小女孩，我讀過很多很多的書，書帶給我快樂，帶給我智慧!

　　四歲時，我正式踏入幼兒園的大門，那時媽媽把一本書給了我。我拿起一看，發現里面夾著許多糖，我疑惑不解地問媽媽：“這是什么?”媽媽笑了，告訴我：“這書如同糖，你愛看、它，就像在吃蜜，快樂無比。我希望你好好學習，多讀好書!”那時我還小，迷迷糊糊的聽懂了媽媽的話。

　　接下來，我上了小學，更喜歡看書了。那時，我剛轉到始版橋小學，對這兒的一切都不熟悉，我總是文文靜靜地坐在椅子上看書。書成了我孤獨時的好伙伴，我貪婪的讀著，總是看不夠。后來，我有了玩伴，但從不影響我對書的喜愛。中午，困難班，只要有空，我都會問同學借書看，甚至連吃飯也看。

　　現在，我已經六年級了，隨著年級的增高，我的'壓力也變大了。不過有好書陪伴，我天天都輕松自在，快快樂樂的。開學的第一天，我又看完了一本書——《奇幻王國歷險記》。我總能從書中得到知識。你瞧，我是不是變聰明了?

　　惠普爾曾說過：書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我相信我一定會多看書，學習會更上一層樓!

讀書的故事作文4

　　經典寓言是用了虛擬的故事和擬人的手法來告訴我們做人的道理，為人處事的哲學道理，文學行事它常常帶有諷刺和勸誡的性質，我非常喜歡這本書，因為它充滿了幻想、想象的活生生的生命，但又是理實中能看見的事物的總結，富有深刻的意義這本書里面的小故事給我留下了深刻的印象。里面一這樣一篇寓言。

　　一個乞丐他來到一個熟識的村子，敲響了一個有錢人家的們，想跟他要點吃的.。這家主人很有錢，卻從來不肯幫助別人。

　　乞丐知道他猥瑣，但還是央求他，“您能不能給我一點兒牛油或牛奶？”

　　猥瑣鬼粗魯的回答：“不行！你快給我滾開！”

　　然后，乞丐又說那就請你給我一小塊面包吧！只要給我一口吃的，我總是會感謝您的。

　　猥瑣鬼說：“去你的！我沒有面包！”

　　乞丐說：“那你給我一口水喝吧！我實在太渴了！”

　　猥瑣鬼說：“我沒有水！”

　　乞丐忍無可忍，就對猥瑣鬼說：“我的孩子，你還坐在這里干什么！你快到那些善良的人那兒去乞討吧，你比誰都要窮得多！”

　　這則寓言告訴我們：為人要有同情心，同情別人的貧窮、疾苦、病痛、災難、不幸……并在遇到這種情況時要施以愛心，給人以幫助、給人以溫暖。

讀書的故事作文5

親愛的老師、同學們：

　　我愛讀書，讀書不但讓我增長了知識，而且懂得了道理，還帶給我了無限的遐想空間 。

　　小時候我通過讀《三字經》、《弟子規》中明白了做人要誠實、勤學、自勉，對父母要孝順，對老師要尊敬。從《中國神話故事》中知道了盤古開天辟地，女媧造人的神奇故事。又從《上下五千年》中了解到了，中國五千年燦爛的'歷史文化。

　　隨著年齡的增長，我讀的書是越來越多，從中也使我嘗到了讀書的樂趣。在讀《彼得·潘》時，我好像和小男孩一起，在想象的世界里天馬行空、任意翱翔。《魯濱遜漂流記》教會了我，當遇到困難的時候，要像魯濱遜一樣的樂觀、堅強，要擁有戰勝任何艱難險阻的勇氣和力量。

　　時間一天一天地過去了，我書柜里的書也越來越多，每一本書我都很喜歡讀，如：《愛的教育》、《秘密花園》、《德國，一群老鼠的童話》、《小海蒂》……我常被書中的人物和情節所感動，他們高興時我們一起笑，他們難過時我們一起哭，那滋味真是其樂無窮。

　　讀書讓我懂得了許多道理，給了我人生的啟迪，也給我帶來了無限地快樂，啊，我愛讀書！書將伴我一生！

讀書的故事作文6

　　我的讀書故事好似一盒裝滿一顆顆會發光的珠子。有一顆我至今都捧在手中。我的讀書故事恰似流光溢彩的畫卷，每天都會在我的腦海里浮現。

　　中秋之夜，一輪明亮而潔白的月亮掛在深藍色的天空上。我正在外婆家吃晚餐，我帶上一本書——《查理九世之所羅門王的魔戒》。我在沙發上一邊看一邊吃面條。正當我看得津津有味時，我放在筷子，誰知這讓我妹妹有了不安分的念頭，她正好有一只小烏龜，她把小烏龜放在我的面條里。“喲！阿儒你怎么把烏龜放在姐姐的面條里呀！那可是吃的東西呀！”阿姨一個勁地在那兒喊，可是我還是沒聽見也沒看見。妹妹還是不聽阿姨的勸說，又把小烏龜放在我的面條里，我一下子拿起筷子，夾起一把面條塞時嘴里，第二次夾我竟然夾到了一只烏龜，我頓時火冒三丈說：“李宛儒！又是你，你到底要干什么呀！我是你的仇人嗎？為什么要這樣對我！！！”我大聲喊道。“我就是看你看書入迷了，發以才……才放在你的面里的'！對……不起！”妹妹立馬解釋道。我一聽，心一下子軟了，可能妹妹也是想跟我玩吧！我不應該兇她的。

　　這就是我的讀書故事！獨一無二的讀書故事！

讀書的故事作文7

　　書是人類進步的階梯，書是人類知識的海洋，我對書那是如癡如醉。比方說因為看書我忘了睡覺了。

　　記得有一次，我和媽媽去買東西，我看到了新華書店，便向媽媽請求到新華書店去看書。在我的褲苦苦征求下，媽媽終于答應了。可要求是在三點以前回家，我為了讀書顧不上那么多了，只好答應媽媽的要求。我興高采烈地跑下書店，在跑過去的時候就心想：上次那本《世界歷史》讀哪了？它好像在文類書籍地二排第五行，對了！這是我已經跑到書柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著，哦！原來它在這里，這已經不是上次的地方了。我把書捧在懷里找了一個安靜的地方讀了起來每次讀一本書，我首先會看它名字，作者為什么要去這個題目，這個名字有沒有和內容有關，然后，我會看這本書的作者資料和書本的介紹，最后我才去看那本書

　　我津津有味地讀那本書，根本沒有在意一分一秒的.過去。突然，一個陌生的聲音出現在我的耳邊：“*，書店關門了，回家去了吧”我一看，原來是書店的叔叔，我一看時間，啊！六點多了呀！我急忙回了家、

　　這就是我的讀書故事。

讀書的故事作文8

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”大多數同學都愛看書，唯獨我最不喜歡看書。

　　我看書的時候總是打呼嚕，沒有投入到書中，可是別人怎么說，我就是不喜歡看書。我記得有一次，在上奧數課，老師在講題目的時候，我在認真聽講，而在看奧數書的時候我卻在“打呼嚕”；有一次在上語文課，老師在講第一課，我在認真聽課，在叫我們看課文的時候我在“打呼嚕”。可自從開了學之后，我就漸漸愛上了看書，為什么呢？因為：被第一單元的課文感動了。比如第一課《竊讀記》中的那位作者，因為她們家里沒錢，所以，作者每次放學之后就直奔那家書店看書，這使我深深的感動了；第二課《小苗與大樹的`對話》中的季羨林爺爺最起碼的要求要背兩百首詩和五十片古文；第三課《走遍天下書為侶》如果你自己去旅游，作者選擇了一本書，這令我不可思議，可是書是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書；第四課《我的“長生果”》中莎士比亞說得那句話是我深深感動著。我希望大家都愛看書。

讀書的故事作文9

　　媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書，我讀了其中一篇“學會付出”的文章。

　　故事情節是這樣的：有一個人在沙漠里迷失了方向，快要渴得不行的時候，突然，他發現了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發現一座抽水機，他高興得不得了。可是抽水機抽不出半滴水來，他頹然坐地，卻看見抽水機旁有一只小瓶子，瓶子上有張紙條，上面寫道：必須把水灌入抽水機才能引出水來，不要忘記離開前，請再次裝滿水！此時他的內心開始交戰：是直接喝掉這瓶救命的水？還是到進抽水機引水呢？可是萬一抽不出來水怎么辦呢？最后他決定按照紙條上寫的做，果然抽出水來了，他喝飽水后把水瓶灌滿又在紙條后面加上了一句話：“相信我真的管用，只有學會付出才能得到回報！”

　　從這個故事里，我讀出了做任何事情都不能只為自己，只顧眼前的利益，要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自己的.愛心就會獲得快樂的道理！

讀書的故事作文10

　　讀了這個故事，讓我更加佩服牛頓，在同學的諷刺聲中，他沒有消沉，而是更加發憤圖強。

　　“講不出道理來，光會做有什么稀罕呢？真可笑！”卡特的這句話激發了牛頓，讓牛頓感到很羞愧。是啊！光會動手做并不值得沾沾自喜，要想真正明白其中的一些道理，就不是那么簡單了。從此，牛頓發憤學習，遇到任何事情都要問個“為什么”。

　　《做風車的.故事》使我想起了牛頓的另一個故事。也是在牛頓小的時候，有一天，他躺在蘋果樹下休息，忽然，從樹上掉下一個熟透了的蘋果。他就在想：蘋果為什么會從樹上掉下來呢？僅僅是因為熟透了的話，那蘋果為什么不往上飛呢？正因為他有了這么多的“為什么”，才使牛頓后來有了偉大的發現——地心引力。

　　讀了牛頓的故事，使我懂得了不管做什么事，光會動手做還是遠遠不夠的，還要善于思考，去發現其中的道理。

讀書的故事作文11

　　星期六的早上，我讀了王二小的故事。

　　九月十六日那天早上，敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機關，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。王二小把敵人帶進八路軍的埋伏圈時，敵人才知道受了騙，敵人把王二小摔死在大石頭上。

　　讀了這個故事，我的眼淚直流，心里不禁想起來：我要向王二小學習不畏艱險的精神，在學習中遇困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，我還要學習王二小這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師合格的小助手。

　　在學習和生活中，不會永遠都是一帆風順的.，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。

讀書的故事作文12

　　雷鋒是一位偉大的共產主義戰士，全心全意為人民服務的楷模。他是湖南省望城縣人，1940年出身于貧苦農民家庭，6歲淪為孤兒。對中國共產黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產主義少先隊員和青年團，他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”，“工作模范”，“勞動模范”，“先進生產者”和“社會主義積極分子”。他1960年入伍，同年的11月份加入共產黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級辛苦，以甘為“螺絲釘”的精神，干一行，愛一行，鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的.事跡。

　　說起雷鋒，那可是名傳千里，無人不知，無人不曉呀！這是為什么呢？不是因為他的業績，而是因為他把有限的生命投入到無限的為人民服務上去。他把自己省吃儉用積攢起來的錢，寄給災區人民，送給家庭困難的戰友。他謹慎謙虛，從不驕傲自滿，受到了贊美，做了好事不留名。

　　大家說，我們怎能不學習雷鋒的精神呢？

讀書的故事作文13

　　我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，我的話就多了。

　　小時候，爸爸總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，就讓媽媽給我講睡前故事。可媽媽經常干家務干到夜深，她還沒講故事，我已經呼呼地睡著了。

　　從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

　　到了三四年級，我已經在語文課本中讀了不少科幻故事，如：《院子里的.悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，成了現代科技課上的活躍分子。

　　現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

　　我喜歡讀書，因為我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。

讀書的故事作文14

　　昨天晚上，我又有了一個新的讀書故事新鮮出爐。別急，聽我細細道來。

　　昨天晚上，我做完了家庭作業時已經是九點多了。媽媽催促我："趕緊洗漱睡覺！"我聽了，打了個哈欠，極不情愿地說："先別洗漱了，我好困想睡覺。！"媽媽答應了。

　　我剛上床，就看見了床頭我那本還沒來得及看完的？男生日記？，身上的困意立馬消失得無影無蹤。

　　我趴在床上，把書放在枕頭上，津津有味地看了起來。媽媽見我房間的'燈沒關，就過來幫我關燈。可一見我還在看書，不禁龍顏大怒，聲音也提高了八分貝："我叫你睡覺，你還趴在這兒看書，明天又起不來了，趕緊睡覺！"我一見媽媽那怒目圓睜的樣子，就趕緊放下了書，蓋上被子假裝睡覺。媽媽氣呼呼地關了燈走了。

　　我躺在床上毫無睡意，書中的情節如磁鐵般吸引著我。我索性起身正要開燈，心想：不好，開燈目標太大，還用小臺燈吧！于是我拿出了抽獎得到的小臺燈，鉆進被子里，津津有味地看了起來。

　　到了11點多時，我揉了揉沉沉的眼皮，才把臺燈關了就睡著了。

　　第二天早上，我果然起晚了，但我讀書的快樂仍讓我心滿意足。

讀書的故事作文15

　　人們都說：“黑發不知勤學早，白首方后悔讀書遲。”可我就是不喜歡看書，有的時候我還會“打呼嚕”，但是我自從見了錢老師，上了第一單元的課文，我就漸漸愛上了書。

　　我會把所有課時間都花在看書上。有時候，我看小說看得如醉如癡，看了巴金先生的.《家》后念念不忘，《七色花》引得我浮想聯翩，《血淚仇》又叫我淚落如珠。后來，媽媽送我一本書，名叫《簡·愛》，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。漸漸地，連小說一類的書已不能使我滿足了，我又發現一塊“綠洲”———新的新華書店。

　　只要我做好作業，我就馬上直奔去。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。最吸引我的是首先是童話，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。因為沒有任何柵欄能阻擋我在書的王國遨游的步履。

　　如果你青年的時候不知道讀書，那等你到了頭發白的時候你就會后悔。

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