惡作劇作文

時間：2024-01-30 12:31:10 作文我要投稿

惡作劇作文15篇【合集】

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的惡作劇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

惡作劇作文15篇【合集】

惡作劇作文1

　　小時候的我，十分愛玩，一次看見姐姐在磨粉筆灰，非常好奇，就跑過去，撒嬌式的對姐姐說：“姐姐，我想磨磨看”。姐姐想了想，就答應了。

　　我學著姐姐的磨法，三下五除二就完成了，這時姐姐給她媽媽送水時，不小心撒了很多，那時因為我們把那些粉筆灰裝在一個杯子里，全灑在了杯中，形成了一杯咖啡色的水，我看到了，小腦袋一想，便有了一個想法，我叫姐姐再灑些水，姐姐馬上灑了一些，哇！一杯“壓震四方”的咖啡隆重出場，我問姐姐想喝這杯“咖啡”嗎，她連忙搖頭，還一副“我有妙計”的模樣，我問：“你有何妙招？”姐姐說她要來個以假亂真，接著她又慢慢道來，她把樓下的`哥哥叫來，然后讓他把這杯“咖啡”慢慢享受完，我一聽馬上高興地跳了起來。連說這是個好主意，為了讓哥哥相信，姐姐把一顆咖啡糖放了進去，讓它慢慢的融化，姐姐找來了一把勺，把哥哥叫來，要他品嘗一下我們的美味咖啡，哥哥馬上答應，便拿起勺子挖了一勺，準備放進嘴里，我這時也顧不得想了，往后一轉，把勺打掉了，還邊說我是不小心的，可姐姐這時卻說沒事的，可以端著喝，哥哥又喝了，我已經瘋了，連忙抓起一把沙子，塞進去，哥哥火了，大聲咆叫“你……你是故意不讓我喝”。最后一句是從牙縫里逼出來的。

　　我連忙把我們的想法說了出來，哥哥十分惱火，我連說對不起，哥哥原諒我們了，這一次我們惡作劇失敗了。

　　但我非常開心。

惡作劇作文2

　　每當別人惡作劇時，我總是充當“受害人”這個角色，可我每次都找不到“兇手”是誰，真是無奈！

　　但現在今非昔比了！我要洗心革面，由“受害人”變成“兇手”，我要制作一場驚天地泣鬼神，前無古人后無來者……的惡作劇！

　　第一步：確定“受害人”嘿嘿！想要制作惡作劇，一個“受害人”是必不可少的，得找一個天真、純潔、不愛生氣、老實的`人，經過一番周折，九九八十一秒后，我鄭重地選擇了這位可憐而可悲的“受害人”——羅寶寶——羅予伸！哈哈！

　　第二步：布置“犯罪”現場，先準備一個從外面看不到里面的杯子，在里面準備好辣椒油。再在去我房間的必經之路上放上西瓜皮，最后在我房間的門上放一只臭鞋子，只要門一開，鞋就會掉下來，這連環(huán)計一定可以！

　　第三步：引“魚”上鉤。我把特制的杯子給了羅予伸，羅予伸一仰頭，把里面的辣椒油喝得一干二凈，然后一邊張大嘴巴，一邊說：“水，水……”我趁熱打鐵，說：“水在我房間里。”他飛快地跑向我的房間，“啊！怎么會有西瓜皮！”我嘿嘿一笑，還沒說出話來，又一聲“啊”傳入我的耳朵——羅予伸又大呼小叫了：“我的頭！”過了一會兒，他明白了，大叫一聲：“顏嘉濤！”

　　第四步：三十六計走為上計。還不跑！于是，一場用生命跑步的比賽開始了……

　　惡作劇真恐怖，我以后再也不惡作劇了！

惡作劇作文3

　　小時候，我做過的惡作劇不計其數，往女生書包里放老鼠，往蛇洞里扔鞭炮，把蛇捉住放老媽床上，這些我都不在話下。

　　然而，這個惡作劇讓我印象最深。

　　當時正是炎炎夏日，放學了，我就像一只離弦之箭沖出了座位，然后再手撐欄桿，站在欄桿上，做了一個雄鷹展翅的動作便跳到地面上（當時教室在三樓）。我穿過了馬路，跑到了我的“惡作劇基地”。

　　在我的惡作劇基地里，有我各種的.惡作劇道具。比如，死老鼠，死鳥，小草蛇，小強，老鼠夾，一些鐵屑粉和一些硫酸。在這“寶庫”里，我“應有盡有” 。

　　我偷偷把它們帶進學校，上課時，我找借口上廁所，偷偷溜到了老師辦公室，它們扔進老師辦公室，當時老師們正在開空調，門窗都是關著的，我就在窗戶和門上撒了一些孔明粉，然后再把蛇扔進去，逃也似地跑回了班上。心里暗喜，這下可有好戲看了。

　　隨后，我聽到那些老師們都嚇壞了又是尖叫又是跳。當老師們發(fā)現了蛇之后，一個個都在那里大聲尖叫，一邊跳一邊蹬腳，一些老師拿起鞋子在那里到處亂打，還有一個老師跳上了桌子，最后，這件事情傳得學校人人皆知。我當時心想：“這些老師可真笨，一個個都沒想到開門出去，平時教書不都很聰明嗎？”

　　在我成長的過程中，我因為貪玩，挨了不少打。

　　長大后，我明白了，小時候給別人帶來了不少麻煩，不能再惡作劇了。

惡作劇作文4

　　兒時的傻事大多都淡忘了，唯有那次的惡作劇至今歷歷在目。每每想起，也禁不住讓我“撲哧”笑出聲來。

　　記得有年暑假，表哥來我家玩。那天做完功課，無聊極了，就邀表哥下樓打羽毛球。可表哥不愿意，說要看書。不管我怎么求他，他都不理，我只好一個人抱著籃球到樓下去玩。

　　汗流浹背的.我回到家，坐在沙發(fā)上一邊吹風一邊偷偷地瞟了一眼書房：書呆子還在啃書呢，渾然不知旁邊我的存在！好啊，看我怎么收拾你，我在心里嘀咕著。

　　媽媽見我滿身是汗，忙說：“快去洗洗，你身上臭死了，尤其你那腳！”呵，有了！我趕緊跑進衛(wèi)生間，從頭到腳，徹底清洗了一遍，唯獨那雙臭襪子就是不洗。趁著都沒注意，我偷偷溜進表哥睡的房間，把那臭襪子塞進了表哥的枕頭套子里！嗅嗅，真臭！

　　第二天早上，心里有鬼的我，故意賴在床上不起來。表哥呢，很早就起來對媽媽嚷嚷：“舅媽，我床上怎么有死蛇臭啊！”媽媽挺吃驚：“不會吧！”我趕緊蒙著被子，假裝睡著。一會兒功夫，媽媽揪著我的耳朵，拎著我那雙臭襪子：“你干的好事兒！”

　　現在想起這事，就覺得那時的我真的不該終于做。但只要一想起這件事來，總還是忍不住笑起來。童年就是這么無拘無束，盡管幼稚，但總有叫人回味的地方！

惡作劇作文5

　　說到我們班的惡作劇啊，沒有什么詞可以形容，我就說他是“全校最強惡作劇班”，你呢？以下就是他們的事跡......

　　看！他們正在坑別人，他假裝摔倒，然后叫別人扶他，一個女的走過來，扶他，當他起來時，說：“哈哈哈......你被我坑了，你看看你的手上，哈哈哈......”女的清醒過來，看了看自己的手，全是墨水，隨后，發(fā)出了個驚人的尖叫。我的好朋友走過來，給我看了看他的.錢，一共有25元，他說：“我給你十塊要不要。”我馬上回答：“要，要。”他說：“那你慢慢想去吧。”你說坑不坑。又來了一個人，說：“我給你“十塊”要不要。”我有回答了：“要！”他說：“跟我走我給你。”我跟著他走，哦不，這不是十塊，而是石塊。然后，又來了一個人，我說：“我不要錢，我不要錢......”他說：“不是，我不是給你錢，伸個頭過來我給你看樣寶貝。”我伸了個頭過去，突然，一個塑料瓶砸了我一下。嗚嗚嗚......去他們班是我的噩夢，去他們班是我的不幸啊......

　　你敢去嗎？給你個機會回到童年的時代去這個班，你敢去嗎？你敢去嗎？......

惡作劇作文6

　　小明是我的好朋友，他活潑，風趣，淘氣，有著很好的人緣。平日里，他喜歡講些笑話，搞些無傷大雅的惡作劇，很多同學都喜歡他講的.笑話，被窩親昵地成為“開心果”。

　　這天下午，不知幾點，教室里已經來了不少同學，時間還早正是我們這些同學最愜意的時候。大家三個一群，玩得不亦樂乎。這時，我突然看到門被輕輕的推開一個縫隙，露出一個胖胖地臉，一雙瞇著的眼睛滴溜溜亂轉，我一猜就是小方，過了幾秒鐘，他推開門走到了我的座位后面，小聲說：“我寫了一篇詩，不過就是有點搞笑。”我大聲的說這：“我來讀，我來讀，我來讀。”我讀了讀：“暗是竹，暗是竹，暗是一枝大春竹......”

　　正讀者，看到小方在對我旁邊的人擠眉弄眼，我心里咯噔一下，不好，我果然上當了!坐在我附近的同學們都明白了過來了。哄的一聲笑開了鍋，大個子小方仰天長笑，笑的似乎要把屋頂震塌了;小個子小亮笑疼了肚皮，趴在桌子上，邊笑邊用手打著桌子，似乎要給笑聲加上節(jié)奏......我傻站著，臉漲得通紅，然而看到同學們大笑的樣子，終于忍不住，撲哧一聲也笑了出來。

　　雖然這個惡作劇讓我一絲惱怒，但沒一會兒我也就釋然了，因為對于我們這些因為學習任務重而非常疲憊的學生來說，這實在是一次讓人開心的經歷啊!

惡作劇作文7

　　每個人都有自己的愛好；有的喜歡看書，有的喜歡踢足球，有的喜歡唱歌……而明明的同學---樂樂卻愛搞惡作劇。

　　“哎喲！樂樂你給我站住！”教室里傳來了一聲‘獅吼’般的叫聲。事情的經過是這樣的-----“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一陣清脆的下課鈴聲響了，強強象晚常一樣走出教室玩耍。可就在這時，樂樂把強強用力一推，害得強強一屁股重重地摔倒在地上，致使右手骨折，強強忍著眼淚，把心中的怒火壓下去，可樂樂還嘲笑強強“太笨了！”他一邊說，一邊還流露出得意的笑容，所以出現了強強吼叫的一幕。

　　明明放學回家后，對爸爸媽媽說；“我們班的.樂樂，今天把強強的右手弄骨折。”明明說完以后，全家紛紛發(fā)表意見。媽媽說；“明明，你可千萬不要學樂樂那種壞行為，不僅傷害同學之間的友誼，而且可能后果不堪設想。”“害人之心不可有，防人之心不可無。”爸爸嚴肅地說道。“難道樂樂一定要用這種方式來引起別人的注意嗎？如果換成和同學交流學習經驗或者和同學一起玩耍，這不兩全其美了？”明明迫不及待地說：“樂樂真是不可理喻，要是能把搞惡作劇的精力放在學習上，那該多好啊！”對明明說的話，爸爸媽媽拍手稱贊。

　　大家可千萬不要像樂樂一樣啊！

惡作劇作文8

　　“嘟嘟嘟···”電話鈴響了。我連忙跑去接聽：“喂，你好！請問找誰啊？”沒準是什么親朋好友，所以我得顯得彬彬有禮。

　　“請問這是王先生家么？”果然是“紳士”居然成我這個小男孩為先生！我自然不敢慢下來，也回了一句“對啊！我就是王先生！請問你是誰，你認識我嗎，找我有什么事？”可是，電話接下來說的話就讓我有點不明白了。“王先生，您好！我是陽泉市交通廣播的.趙先生，下面是由陽泉廣播電臺全體工作人員為您送上的一首《老鼠愛大米》請欣賞。“我愛你···”接著，電話里面還真的傳來了歌聲。見鬼！電臺能為我點歌，這不是笑話？看來有人搗鬼。咦，我怎么覺得這聲音這么像昆哥？對，一定是他在耍我···想到這，我氣呼呼的掛斷了電話。接著，我看起了書。誰知過了一會，電話又響起了，這昆哥還耍我，沒門，我反倒捉弄捉弄你。

　　于是，我拿起話筒：“對不起，你打錯了，我不是王先生，我是趙本山。”可我連做夢也沒想到，這回電話里傳來的是爸爸的聲音：“兒子，我們加什么時候出了個趙本山？你是和爸爸開玩笑還是發(fā)高燒呀！”面對爸爸的責問，我不由得尷尬的伸長了舌頭。

惡作劇作文9

　　“我厲害吧！”楊康杰邊笑邊說。我說：“佩服佩服！”這是怎么回事，聽我慢慢道來。

　　周六上午我在夢飛補課，我的同桌楊康杰突發(fā)奇想：“我們來搞個惡作劇吧，看老師會不會發(fā)火。”全班異口同聲地說“好。”

　　這次計劃的主謀楊康杰一臉壞笑地說：“我們把紙巾放在門上面吧！”可是，紙巾一放到上面就接二連三地掉了下來，這怎么辦？一肚子壞水的楊康杰又出了個餿主意：“把紙巾放到門縫里夾到。”雖說這個辦法很餿，但是紙巾沒有掉下來。楊康杰哈哈大笑，好像又覺得少了點“料”，又說：“老師進來的.時候一定會開電腦，我們就在黑板上畫一個豬頭，上面再寫幾個字：‘看的人是豬’。”我們一聽，紛紛附和，而且還把豬頭畫得奇形怪狀，張開血盆大口。我這個搞事王也想了一個餿主意，我們站在椅子上，把窗簾拉上擋住我們。我們站好了，我的心怦怦直跳，生怕被發(fā)現。

　　萬事齊備，只欠老師。我側耳聽著老師的腳步聲，突然上課鈴響了。老師咚咚地走進教室，門打開的一刻，老師的頭上砸到一樣東西——紙巾。老師環(huán)顧四周，不見我們，卻看見了黑板上的豬頭，我們跳出來把老師嚇了一跳。老師指著我們，笑著說：“如果我是豬，那你們都是小豬。”我們一聽，也一齊哈哈大笑。

　　這個課間的惡作劇，我們和老師都很開心，同時也拉近了和老師之間的距離。

惡作劇作文10

　　上周五，我們的社團課在階梯教室上，跟我們一起上課的還有哲學社團的同學們。

　　哲學社團的同學們都是低年級的，因此，特別無聊，總是捉弄坐在他們前排的我和吳某。

　　最調皮的還要屬一個穿著校服的男生了，聽說，這家伙有輕微的多動癥。

　　他把頭往前伸，隨后各敲了一下我和吳某的腦袋，接著趁我們還沒反應過來的當兒，逃到了最后排的.座位上。

　　我一扭頭，卻發(fā)現后面的座位空空如也，咦？是誰打的我？我有些疑惑，但更多的是惱火。我定睛一看，發(fā)現后排座位上有一個身影在動著，還時不時傳來一兩陣笑聲。

　　算了，我對自己說，沒必要和一個二年級同學斤斤計較的。

　　可他卻變本加厲，又回到我和吳某的后一排，把右腳架在了我和吳某座位的中間。我專注地寫著作業(yè)，沒空搭理他。

　　他，他竟還把左右腳架在我和吳某的頭頂上，哦！天吶！一股刺鼻的腳臭味撲鼻而來，我簡直想扭頭就給他一巴掌！

　　終于下課了，我和吳某都長舒了一口氣，跌跌撞撞地走下樓去。

惡作劇作文11

　　看到這個題目，你覺得是誰喜歡惡作劇呢？悄悄告訴你，那就是我！

　　在我二年級時，一次下課，我悄悄地拿片樹葉裹了一條毛毛蟲，放到了一個膽小鬼的文具袋里。她回到座位，打開文具袋，發(fā)現毛毛蟲，嚇了一跳！看到她的反應，我趴到桌子上捂著嘴巴大笑，她知道是我干的，罵了我整整一節(jié)課間休息時間。我同桌問我為什么要對她惡作劇，我回答道：“因為我跟她是鄰居，每次她來我家玩都會把我的.零食吃光，還跟我搶玩具。所以我想讓她嘗嘗我的感受。”

　　還有一次，我在家里看電視，發(fā)現爸爸在睡覺，于是我找來了辣椒粉和白糖準備對爸爸惡作劇。我把辣椒粉倒進爸爸的嘴巴和鼻子里，再把糖也倒進去，然后就等著看好戲嘍！爸爸醒來打了二十多個噴嚏，我肚子都笑疼了。爸爸知道是我干的，抓起竹棒來打我。我趕忙躲到媽媽身后，爸爸無法打到我，只好放棄了。媽媽問我怎么回事，我悄悄告訴了她。

　　我把我的惡作劇告訴別人，別人問我為什么這么做，我說：“因為我太無聊了。”

惡作劇作文12

　　我有一個十分調皮的妹妹，每天都愛搞惡作劇，一天不搞惡作劇的話，她就不過癮，現在想想我就生氣，因為在她帶我去鬼屋時竟扮鬼嚇我。

　　我去年的時候到舅舅家去玩，一到那妹妹就拉著我去玩，到了游樂園里，我本想要去玩旋轉木馬，可又被妹妹拉去既驚險又刺激的鬼屋，進去前的妹妹讓我等下走前面，我答應了一聲后便進去了。過了一會兒，我轉了個頭，突然，妹妹不見了，我打算走出去后找妹妹，就在這時，我看見一位老人坐在血淋淋的椅子上，我走過去問那位老人，說：“老奶奶你在干嘛呢？”只見，那位老人站了起來，一張臉上沾滿了血跡的面孔出現在我面前，我被嚇的魂都飛了，趕緊跑了出去，到了外面后，妹妹出現在我的'面前，我生氣地對妹妹說：“你剛剛跑到哪里去了，害我一個人在里面，那鬼很嚇人，你知道嗎？”妹妹得意地笑了一聲，說：“你知道嗎？剛剛那個老人是我扮演的，嘻嘻，意外吧！”我惱羞成怒地說：“你在這樣我要發(fā)怒了。妹妹這愛搞惡作劇必須改，不改的話，以后還有很多人都要被這丫頭給嚇死的，真是的。

　　愛搞惡作劇的妹妹，真是太不懂事了，以后得多多教育才好，小時候要懂規(guī)矩，長大了也要懂規(guī)矩。

惡作劇作文13

　　我的表妹小時候只知道吃、睡、哭，現在多了一個特長――“惡作劇”。

　　那是暑假的時候，我來到舅舅家，又看到可愛的妹妹，我開心地跑過去：“來，姐姐抱抱！”沒想到，她把剛吃完的西瓜皮故意往地上一扔，我一時沒反應過來，摔了個四腳朝天，可妹妹卻還在一旁偷笑。我氣不過罵了她一頓，誰知她向我媽那撒嬌去了。媽媽還以為是我不對：“你就不能讓著妹妹點！”我在心里默默的委屈：又不是我先欺負她的`。

　　第二天，媽媽對我說：“今天我要和婆婆出去買菜，你就在家陪妹妹玩吧！”這句話如同晴天霹靂，心想：“這不是要把我送進地獄嗎？”媽媽走后，我在一旁安靜地看著妹妹，她在一旁蹦蹦跳跳的，像一只可愛的小兔子。看著看著，我就還睡著了。“救命啊！姐姐。”我從睡夢中驚醒：“妹妹，你在哪？”“我在門外！”我馬上奔向門口。“嘭”我忙轉過身去，妹妹把門關上了！完了，我中了調虎離山之計。我在門口喊破了嗓子，妹妹也不愿意開門，看來她是因為昨天我罵她而報復我。我暗想：“人不大，鬼點子還挺多！”我在門口一站就是半個多小時。媽媽回來我才回去。我生氣地對她說說：“你真是個惡作劇小鬼呀！”她在一旁笑嘻嘻地拍手，真以為我在表揚她呢！

　　你們喜歡我這個妹妹嗎？她有點讓人討厭，但我喜歡她的這種天真、頑皮。

　　老師點評：習作通過具體形象的事例，寫出了妹妹的“惡作劇”，人物形象躍然紙上。

惡作劇作文14

　　在一個寂靜而美麗的夜晚，同樣我也有著愉快的心情，之所以愉快是因為……如果你納悶就請看一下去吧。

　　“寶貝，媽媽今天值夜班就不回家了，你自己做點飯吧。”“嗯，放心吧，我不會餓到自己的。”我當時的心情又激動又興奮。終于沒人管我了，我心中的惡魔燃起了惡作劇的想法。我們可以扮鬼嚇嚇他們。我的天使不甘心，就阻止了惡魔。我真是拿他們沒辦法。不過我想到了個辦法。不按惡魔玩的那么大，也不按天使說的不能玩，我們可以弄一下小小的惡作劇。“怎么樣”“可以，這個主意不錯”于是，我們開始了惡作劇。首先我們要先到媽媽的梳妝臺，然后把她的化妝品，都擺到桌面上，就開始霍霍，最終化成了一個小丑，自己看了都想笑。我們要布置陷阱，但不好的事情發(fā)生了。我在門前放了個水盆，就在這時，我的老爸回家了，首先映入眼簾是我的'小丑妝，嚇了一大跳，想進門打我，也沒看腳下。321撲通一聲老爸掉進了水盆。我腦子里只有一件事，那就是跑。可媽媽也提前下班了。壞事情都讓我趕上了。真慘！緊接著就是挨打了。由于畫面太殘忍，就不告訴你們了！

　　到如今，我還怪惡魔呢，雖說是我自己出的主意，但是他不說鬧事的話我也不會挨打呀。當然我的愉悅感也沒有了。不過我得到了一個真理：不要和父母開玩笑。否則后果不堪設想！

惡作劇作文15

　　在我六歲生日時，我的好朋友送給我一盒口紅軟糖。嘻嘻，我可以惡搞老媽了。

　　記得一個中午，我把口紅糖給了媽媽一支，媽媽驚訝極了！問我從哪里來的口紅，我毫不猶豫地把口紅糖塞到她嘴里，媽媽笑著說：“哎呀真甜！”我趁媽媽不注意，趕快拿走媽媽口紅，因為媽媽剛準備化妝，所以我沒來得及躲藏，似乎被媽媽發(fā)現，媽媽看我眼神有點不對，問我：“小壞蛋你是不是干了什么壞事？”這時我緊張起來，結結巴巴地說：“沒……沒什……沒什么……么呀。”我趕緊跑到房間，裝作什么都不知道，我慢慢地走出房間，把口紅遞給了她，媽媽好像又知道我要作怪就沒理我。

　　為了得到老媽的認可，我就對她說，你看，這個口紅糖是能吃的，說著我便咬了一口，趁機把老媽的'口紅糖遞到了她的嘴邊，嘻嘻，老媽你完了我心里默默地說道，老媽對準她自己的口紅，一口咬了下去……頃刻間，她終于上當了！

　　媽媽向我沖了過來，我趕緊躲到自己的房間，哈哈，我心想，老媽媽被我坑慘了。

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