我能行優秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我能行優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我能行優秀作文1
又是桂花飄香的季節，陣陣清香包圍著我，在我最狂傲不羈的青春里，感謝你們一路陪伴。耳邊響起了一句話——別擔心，你可以的！
進入初中，許多煩惱接踵而來。閑暇時，向窗外望去，一株桂花樹在風中享受陽光浴，綠葉之間開出一朵朵金色的小花。陽光在葉間跳躍，煩惱漸漸遠去。
一到八年級，就感覺試題難度上了一個層次。需要背誦的知識多了，解題思路像山路十八彎，看不到盡頭。我盯著錯題，許久找不到方向。心里像一團亂麻，又焦急又擔憂又煩躁。
她穿著白色的長裙，在桂花香中，走到我身邊，俯下身子，微笑著對我說：“怎么啦？”她似乎讀懂了我的心思，拿起筆，在圖形上畫了一條輔助線，“看！用邊角邊來判定，是不是就可以了？”我恍然大悟。老師接著說：“公式、定理背過了，還要學會運用。學習的`秘訣就是查漏補缺，精益求精。別擔心，你可以的！”
每當我考試失利時，回到家，我總是默默坐在窗前，盯著眼前的花花草草，打發時間。媽媽總是能看出我的心思。因為如果我考好了，一見面就會向她報告這個好消息。媽媽沒有批評我，帶我去香菇棚里。媽媽指著兩個香菇說：“你看這個帶花紋的叫花菇，比那一個品相要好，價格更貴些。”媽媽指著筐里的次茹說：“這些質量更差了！這批香菇已經長定型了。我只能在下次培育時注意控制好溫度、濕度……”心中的重負減輕了。媽媽輕撫我的頭發說：“你想想自己失誤在哪里，下次你一定會考好的。別擔心！”
我似乎看到一朵朵桂花在水面上漂浮，為我帶來馨香，洗去心底的塵埃。
每當檢查徒弟背誦時，他總是背不過。她說：“你讓徒弟把任務分解一下，一次只背幾個句子，多背幾次�！碑斘液屯瑢W發生矛盾時，她總叫我換位思考，安慰我；口頭作文競賽，因為膽怯我不敢報名，她鼓勵我說：“你的文筆那么好。不試試，多可惜��！我們一起去！”我們互相看對方的稿子，修改不合適的語句。
明天，我要上講臺了。老師，媽媽，同學，別擔心，我能行！我是一朵小小的桂花，貌不驚人。在這丹桂飄香的季節，我會把自己的芳芳分享給你們，我們一起美麗。
我能行優秀作文2
我是一個自信的小女孩，在我遇到困難的時候，我總是會對自己說：“相信自己，我一定能做好，再加把勁！”我很獨立，我能幫老師管理班上的一些事，參加小記者采訪活動。
在松柏小學三年的學習生活里，我付出了許多，也收獲了很多。這三年，在各位老師的諄（dūn）諄教誨下，我從一個不懂事的孩子，成長為今日好學、自信的女孩。
在當今日新月異的時代。我們面前充滿了機遇與挑戰。作為新世紀的小學生，更要在困難與挑戰面前說：“相信自己，我能行。”
在課堂上，我認真聽講，邊聽邊做筆記。數學課上出的練習題，我總是很快做完。課堂上專心聽講，讓知識扎根心底，讓課下更加輕松。這樣的話，下課的時侯就可以和同學一起玩“寫大字”了。
我的課余生活豐富多彩。我學習了：畫國畫、兒童畫、水粉畫，還學會了彈電子琴、攝影、做主持人、采訪、寫采訪稿、做手抄報……我的國畫考過了六級，電子琴學到了六級，在班上主持了“元旦聯歡會”。在“首屆仁愛寶寶大賽”中，我從20xx人的海選中脫穎而出，進入了總決賽，獲得了第5名的好成績。
我愛閱讀，如：《老鼠記者》系列、《淘氣包馬小跳》系列、《貝貝熊》系列……各種各樣的`書籍我都一一涉獵。閱讀這顆小種子已經在我心里破土、發芽，還要成長為參天大樹。閱讀讓我開闊了視野，令我更加自信。
每學期在班上，我的學習成績都名列前茅，多次被評為三好學生、優秀少先隊員。在學校組織的各項比賽中，我也取得了優異成績：“春蕾杯”作文比賽校1等獎和全國優勝獎、書法比賽3等獎等。我還獲得語文、數學、英語學習之星、班級服務之星等稱號。
取得的這些成績只代表過去，我還要繼續努力，學習其他同學的優點，改正自己缺點和不足，爭取更大的進步！相信自己，我能行！
我能行優秀作文3
時光如水般逝去，往夕的點點滴滴隨著時間的推移慢慢積累，而記憶卻超越了時空，將生活的片斷串連起來，腦海中出現了一句話：我知道，我能行!
(一)
發下的考卷上那觸目驚心的鮮紅數字仍“躺”在那兒，似乎在嘲笑我，完了?一切都結束了?那么長一段時間的努力卻換來這樣的成績，我不甘心，卻也無可奈何。
放棄么?不，怎么可能，雖然現在的我是失敗的，但我并沒有過多的沮喪，從失誤中分析，在困難中仰頭，一朵花調零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。
因為，我知道，我能行。
(二)
那是一個北風肆虐的冬天，窗外的風呼嘯劃過，好似無數的野獸，發瘋地怒吼，雨也少了往日的.溫柔，“惡狠狠”地擊打著大地。
躊躇地站在門口，猶豫著該不該去補課，片刻后，我沖進了雨幕之中，小心翼翼地撐著傘，一點一點艱難地挪動著，風雨更加“放肆”地朝我襲來，我走得更加困難，但我仍然撐著，堅持著，終于及時趕到。我抖了抖沾著雨水的傘，擰了擰濕透的衣服，再次望著窗外，微微笑了，即使再大的風雨也阻擋不了我的腳步。
因為，我知道，我能行。
(三)
化學實驗課上，我認真遵照老師的囑咐，不敢有絲毫的懈怠，“啊”手指不經意間碰觸到了正在加熱的燃燒皿，立即形成了水泡，“很疼么?”同學關心地問。我皺皺眉吹了吹，然后搖了搖頭，“不，沒關系，我們繼續吧”“可是。”“沒事，我能行”一點小小的傷痛阻止不了我對科學的探求。
因為，我知道，我能行。
每一次都是從“我能行”開始，每一次都是在“我能行”中成功，“我知道，我能行”，不僅僅是自信，更是一種最勇敢的嘗試，在“我能行”中嘗試著，我發現自已收獲了許多，漸漸的，“我知道，我能行”已成為心中無時無刻都存在的話語……
我能行優秀作文4
暑假的一天，爸爸媽媽上班去了，我自己在家寫了一會兒作業，覺得很無聊。腦海里突然閃出一個想法：打掃衛生。我把抹布洗干凈，先擦茶幾，之后擦沙發和書桌，連著擦兩遍，自我檢查過關后，洗出抹布晾在陽臺上。地面還有點臟呢！我拿起拖把，在水里涮了涮，帶上膠皮手套，把拖把擰干，一個房間一個房間地拖。開始我是前進式地干，但是老留下腳印，怎樣會這樣呢？我又變為后退式拖地，這次不留痕跡了。雖說房子不大，可我已是揮汗如雨，背心都濕透了，但回頭看看自己打掃的房間一塵不染，我也樂在其中。
洗干凈鍋，待熱鍋上的油不再冒煙，并無沫時，放上花椒、蔥花，聽到花椒傳來“啪啪”的聲音時，把肉倒進鍋里，用鏟子來回翻炒，等到肉由紅色轉成白色后，倒上點醬油，蓋上鍋蓋，等到水快燒干后，放上辣椒和鹽，攪拌一下，香噴噴的辣椒炒肉也出鍋了。
我的勞動和廚藝得到了爸爸媽媽的肯定，我也時不時地露一下手，真是自己動手，豐衣足食。
“一屋不掃，何以掃天下？”家務勞動是體現一個人的個人修養的關鍵因素之一，當然，我也不例外。暑假期間，我正好大顯身手，打掃衛生、炒菜。
平時覺得爸爸做得西紅柿炒雞蛋和辣椒炒肉個性好吃，我也留意過他做菜的步驟。這不，午后睡起覺來，我就開始順菜了。我先拿出四個雞蛋，三個西紅柿，把西紅柿洗干凈，并切成一塊一塊的.，把雞蛋打破，把蛋清和蛋黃攪勻并放上少量的鹽。又從冰箱取出一塊豬肉，待它似化非化，用刀切感覺肉不軟還有冰茬子，把切好的肉放在一個盤子里，撒上點淀粉，倒上點味極鮮，并攪拌均勻。取一個鮮辣椒，洗凈、取出種子、切成幾塊。看看快五點了，我打開燃氣灶，倒入鍋中適量的油，打開油煙機，待油稍熱后，倒入雞蛋，不一會兒雞蛋呈黃色凝塊，用鏟子把它弄成幾塊，再倒入西紅柿，來回翻炒，但看到西紅柿的汁液和雞蛋互相交融，說明該出鍋了，撒上點鹽，拌勻。西紅柿炒雞蛋搞定了。
不干不明白，干起來遠比說起來費力，由于第一次在無人指導的狀況下炒菜，生怕水干了，我都寸步不離廚房，一會兒掀開鍋蓋看看，渾身被熱氣籠罩，真可謂“夏練三伏”。
我能行優秀作文5
“我能行！”這句話已經陪伴我好多年了，它給了我無限的自信，每當我遇到困難的時候，我就會用這句話來激勵自己。“人，最大的敵人就是自己，只要相信自己一定能行，你就能成功�！边@是我最喜歡的名言。
有一天晚上，我看見別的同學在廣場上，靈活自如的溜著旱冰鞋，羨慕極了，就對媽媽說：“媽媽，我想學溜旱冰鞋�！�
媽媽驚奇的看著我：“學旱冰鞋會摔跤的，你能行嗎？”
“媽媽，你要相信我，我一定能行的。”我昂首挺胸的回答了媽媽。
后來，我得到了我夢寐以求的旱冰鞋。第二天，媽媽就帶著我，去公園準備練習旱冰鞋了。一路上，微風吹來，小草小花在向我們點頭微笑，蟋蟀在草叢中不停歌唱，來展示它優美的歌聲……我快活的像只小鹿蹦蹦跳跳，不一會兒，就到了公園。
我找到了一個可以坐下來換鞋的地方，迅速的換上了旱冰鞋，等待著媽媽來教我，可是媽媽卻在悠閑的和她的朋友聊天。這時，我想起來了：“不能什么事都依賴別人，要自己去摸索，只要相信我能行！就一定能成功。”我仔細觀察別人是怎么玩的，沒一會兒，就發現了一些訣竅：要先把兩腳交叉成“八”字形，再不斷的交換著抬起腳，往前滑，而且要把重心放在滑行的那個腳上面。知道了這些訣竅，我就決定自己練起來，可是，我還沒站起來就摔了個昂面朝天，學溜旱冰鞋真是看起來容易，做起來難。于是我又換好了涼鞋，找到媽媽，直接把旱冰鞋往地上一扔：“媽媽，我不練了，腿都給摔疼了。”
媽媽語重心長的.說：“干什么事都不要半途而廢，堅持到最后才是勝利�！边@時，我又想起了“我能行！”這句話。在媽媽的幫助、指導下；在“我能行！”這句話的鼓勵下；漸漸地我學會了溜旱冰鞋。
讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰，面對殘酷的現實，擦干淚水。大喊一聲：“做一個最好的自己，我能行。”
我能行優秀作文6
我從小就弱不禁風，經常生病�？偮牬笕苏f我不夠“月”，搶著提前來好上學，因此真的我與同年級的同學沒法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什么事都不想落后。每當我遇到難事的時候，爺爺奶奶、爸爸媽媽總是鼓勵我說：“你能行！”我把這句話牢牢地記在心里“我能行！”
記得前年寒假我和媽媽隨姑姑一家去延慶滑雪。那可是我第一次學滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感覺？我能學會嗎？心里既期盼又緊張，終于到了滑雪場�；﹫霭酌Ｃ５囊黄�，在陽光照射下閃著耀眼的銀光，我和姐姐高興得又跳又唱。
我穿好滑雪鞋，腳像綁了個沙袋一樣，小心地邁著步子，就像剛剛學會走路的`小企鵝，一搖一擺的。接下來登上雪橇，拿上雪杖，媽媽扶著我蹣跚著一步一步地走上雪坡，剛要轉身，腳底一滑摔了個屁股蹲。姑姑在后面忙說：“寶貝！沒事，趕緊起來，學滑雪沒有不摔跤的！”我好不容易轉過身來。這時姐姐嗖的一下從我身邊滑過去了，我好羨慕啊！我心想姐姐能行，我也能行！
媽媽告訴我雙腿蹲下去，弓起腰，抬頭向前看。準備往下滑了，這時我卻感到一陣緊張，雙手緊緊地握著雪杖，手心都出了汗，腳底一使勁，身體向前探去，喔！滑起來了。一股寒風從我臉旁吹過�？傻搅讼旅�，坡度更大了，我也越滑越快，想停都停不下來了，我的心都提到嗓子眼了�！翱�，兩腳拼成八字形！”媽媽在旁邊指揮著。她哪里知道，我的腿腳都不聽使喚了，不管怎樣做，都停不下來，好險�。�
媽媽趕緊用雙手扶住了我。
有了第一次的嘗試，我似乎找到了感覺，覺得很好玩，很刺激，于是媽媽陪著我上上下下滑了很多次。姑姑在旁邊不停地鼓勵我:“馬夢依真不錯，太棒了！”從遠處傳來姐姐的聲音“依依加油！你是好樣的！”我情不自禁地大聲喊著：“我能行！”
我能行優秀作文7
“人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者�！边@是我最喜歡的名言。每當看見它以及床前那已不再清楚的成績單時，我的眼前就浮現出那如夢般的往事。
自從上學起，我就知道自己是個丑女孩，笨女孩。自卑的我不愿與人接觸，與人交往。同學、老師都看不起又丑又笨的我。就這樣，每次排位置，我卻只能欣賞到最后一排的角落里。
坐在最后一排的幾乎都是調皮的男生，我與他們更是無話可談。再加上上課時，看不見黑板，只能茫然地盯著老師，但頭腦里一片空白，我的成績更差了。自卑的我索性就固定坐在最后一排。
歲月憂傷地在我腳下滑行，我的人生之舟還未起錨，便已擱在了碎石灘上。
最難忘的是那一次考試后，一向視分數如命的班主任用顫抖的手捏著我那薄薄的成績單，驀地，他把成績單撕得粉碎，連同那罵聲，向我鋪天蓋地壓來，“你這樣的學生只配坐最后一排。”
或許是翻飛的紙片激起了我久違的自尊，我奪門而出。我下定決心，我一定要努力，我能行！
從此，我把那碎片粘合起來，貼在床頭，提醒自己要時刻不忘屈辱，我買了塊廉價電子表綁在胳膊上，發誓只要頭腦清醒，決不浪費一分鐘。我上課時專心聽老師講的'知識點，看不見，我不是還有耳朵嗎？我把每一個知識點都記在筆記本上，下課再一點點啃（寫出了學習的艱辛）。幸好我身后有張空桌子，我一下課就在那兒背對著全班讀啊，寫啊。
沒有人注意到卑微的我的變化，我也不是做給他們看的，我只是要證明“我能行！”
就這樣，在另一次考試中，我那曾不可救藥的分數把全班人驚得目瞪口呆，分數，也成為我坐到前排的選票。當我坐在那些優等生的位置上時，那個自卑的女孩（“那個自卑的女孩”直接改為“我”，更明白易懂。）明白了，世界上只有最后一排的位置，卻沒有永遠坐在最后一排的人，只要相信你能行，你就是勝利者。
面對著破損的成績單，我轉眼看見了初升的太陽，它是那么美好。對著太陽，對著明天，我想大喊一聲：“我能行！”
我能行優秀作文8
“我能行”，其實是一種處事態度。處事態度又是什么呢？
正所謂所事之態，一個人充滿了自信、樂觀。
自信的人，并不是處處一定要比別人強，而是對很多事情都有把握，也明白自己的價值，我想大家都聽過一個成語故事：北宋一位著名畫家叫文與可，他特別擅長畫竹，他在窗前種了許多青竹，經過長期的實踐和觀察，他對竹子的特征了如指掌，在胸中已有竹形，積累各種形態，所以，在他畫竹之前早有竹的輪廓，不必臨時抱佛腳，而他的畫真是揮灑自如，栩栩如生。
自信的人懂得如何安排自己的優勢與弱勢，而他們對任何事都充滿了期待和希望，在這種條件下，他們的優勢就更容易激發出來，成功往往會讓人出于意料之外。
學習難能可貴，在經歷了風風雨雨，是是非非之后，仍能保持一顆明亮真誠的心，那些努力過、失去過、但仍能重新來過，并且心懷感激去對待學習中所遇到的挫折，這才是真正懂得快樂的人。
同樣一件事情，但因角度不同，看法不同，就會產生不同的知識，學習中的幸與不幸，其實是想法上的問題，感到幸運的人用樂觀的處事態度，感到不幸的人說明處事態度很消極，在學習中遇到的困難，我們換個角度去看待，會發現前面是海闊天空。
當你遇到困難時你會積極地去面對嗎？
其實，挑戰的負面就意味著機遇，挑戰為你營造了學習環境，使你能同時經歷成功和失敗，體驗勝利和挫折，每一天新的挑戰都帶給你比上一次更多的.經驗。
在克服困難的同時，你可以將它有趣化，那就是把困難當作游戲，而游戲總讓你感到刺激，只要你有進步，即使是樂趣，但這一切的一切，都取決于你的處事態度，你會積極去面對困難，是逃避呢？你要明白，在積極克服困難的同時，其經過注滿了自己的心情，使著實如其來的困難有著深刻和意義。
我能行優秀作文9
我是一個正宗的90后，在大人的眼中，我們這些90后的孩子是懶惰的，是大人的掌上明珠，對于什么事情都一竅不通。聽到這些話，我就不高興了，憑什么我們90后就是這樣的印象，所以我要證明給爸爸媽媽看：我能行！
經過了那一件事，爸爸媽媽對我的這個90后改變了想法。這一天晴空萬里，小鳥也從窩里出來高歌一唱，蝴蝶也隨著鳥兒的歌聲翩翩起舞。而在我的家里，卻快樂不起來，我正坐在沙發上看電視，看得津津有味。突然的一個罵聲傳入了我的耳朵里。“這該死的'標簽，怎么撕不下來��！”我隨著聲音走進了媽媽的房間，并且疑惑地問：“媽媽，您怎么了？”只見媽媽正埋頭地撥弄一個盒子。“媽媽，這不是送給別人的禮物么？”媽媽抬起頭來，喘著氣說：“對呀！我正在撕標簽，可這標簽不肯下來，緊緊地黏在盒子上�！蔽医K于知道了事情的來龍去脈了。
說完，媽媽繼續埋頭苦干搞這標簽。我走出房間，腦子不停思索，我皺起眉頭，“思索”在腦子漫游一會兒后，靈機一動，我打了一個響指，于是來到我的“百科全書”柜子前，找到《生活小技巧》這本書，一翻開，找到了我需要的頁數。我以最快的速度把它的內容給全背下來。這時，我想起了前幾天，媽媽還嘲笑我們90后愚笨，她耀武揚威的。而這次，我得證明給媽媽看，我這個90后的實力與聰明！我心中暗喜。我大叫：“媽媽，別著急，我會把標簽撕下來的，看我的吧！”于是，我拿起吹風機，“呼呼”地在標簽上，使勁地吹啊、吹啊、吹啊??驀地，標簽的膠熱了，我不緩不慢地關掉吹風機，隨后，我用手輕易地把標簽給完整無缺地撕了下來。媽媽在旁驚呆了，我頓時驕傲地像一只大公雞，說：“我厲害吧！”頭抬得更高了，媽媽問：“你是怎么搞定的？”“這是我平時收集的生活小竅門，只是現在才派上用場而已�！眿寢屟劬σ涣粒B忙舉起了大拇指送給我。
媽媽經過這件事后，原來我們這些90后是好學的。我終于證明出：我能行！
我能行優秀作文10
雄鷹說：“我能征服藍天�！�
溪水說：“我能匯入大海�！�
種子說：“我能擎起天空�！�
終于，雄鷹長出翅膀，征服了廣闊的藍天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長成了參天大樹，擎起了一片天空。
――題記
坎坷的人生，好似是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運，要想前進，要想成功，你就要認真地對自己說：“我能行!”人，只有樹立了信心，才能實現自己的理想。有時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風光盡覽眼底。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
“我能行!”體現出了一個人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒有自信，兩百秦關怎能更換上劉漢的旗號?沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的.土地?
路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經濟學的經典文獻；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀傳體通史。歷代名人哪一個沒有經受過挫折?如果他們當初沒有信心，如果他們在失敗挫折時沒有對自己說：“我能行!”那么現代人就享受布道他們作出的貢獻。是信心使他們抵達成功的彼岸。
揚起生活風帆，起航在無垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對狂風大雨，我們要百折不撓。因為我們堅信，雨后會天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。
“我能行!”，多么簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡單，只要你能對自己說：“我能行!”
我能行優秀作文11
我們每天都會制造出很多垃圾，如果不好好分類，將會帶來很多麻煩。那么，這些麻煩是什么？垃圾分為哪幾種？我們又該如何去進行垃圾分類呢？
你們知道嗎？假如將沒有進行分類的垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值，相當于浪費了數千萬的資金！而且，焚燒還會給我們的環境帶來嚴重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環境污染。
如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費了許多可再生資源，更是污染了環境，加速了森林的毀滅。
垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質、對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價值，危害較小。
如果不進行垃圾分類，那對我們和環境都是有很大的危害的.，那么我么該如何去分類呢？
1、平時在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時，可以分類后再倒到對應的垃圾箱。
2、在家里扔垃圾的時候，可以注意一下分類，這倒的時候就會比較輕松。
3、在戶外扔垃圾的時候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。
雖然我們不能避免產生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛我們共同的家園吧！
【我能行優秀作文】相關文章：
【優秀】我能行作文01-24
我能行作文[優秀15篇]10-24
我能行優秀話題作文900字03-26
優秀作文范文精選四篇：我能行04-30
我能行的作文04-03
我能行作文05-05
我能行作文10-02
【經典】我能行作文10-22
我能行的作文01-01