關(guān)于友誼的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于友誼的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于友誼的作文1

　　體測后大家自然都很累了。巧的是正好一節(jié)體育課擺在大家在面前，像一座不可逾越的大山。更巧的是還要測試五十乘八往返跑，對于膝蓋受傷的我來說，恰似大山上一壁不得不跳的懸崖。

　　既然不得不跳，那也只好撐著面子上了，長跑也不會有多疼，至少我自己是這么想的。其實(shí)看到李業(yè)翔由于腳后跟疼而放棄，我的內(nèi)心也有些動搖。也不知為何，也許是由于在虛榮心的鼓舞動下，即使老師和朋友們都在勸我，但是我還是堅(jiān)定了自己的想法，然而成績也并不出乎意料，相比于上學(xué)期，還是退步了許多的'。看來這懸崖并不是那么可怕。一邁過終點(diǎn)線，我就感覺到了一只結(jié)實(shí)的手臂搭在肩膀上，另一只手緊緊抓住了我的手臂。攙著我走到草坪上，然后就看到雷卓軒快速跑開了。坐在草地上的李業(yè)翔也站起來，手搭在我的肩上。他問的第一個(gè)問題也不是“成績怎么樣”，而是“你還好嗎”。不過“好”自然是不可能的。

　　我們倆在炎熱的夏風(fēng)“撫摸”不到的地方聊上了許久，但汗水依然浸濕了衣服，就當(dāng)我的目光漫無目地的在同學(xué)中尋找時(shí)，我看到許多測完成績的男生，女生幾人一對互相勾肩搭背地聊著天，我又看。我又看看身邊——李葉翔、何嘉旻、付李浩。我默默在心中笑了笑。當(dāng)雷卓軒一只腳邁過終點(diǎn)時(shí)，我也迎上去扶住了他。這種待遇也不是傷員才能擁有的。

　　回教室的路上，我走得很慢。不只是因?yàn)橄ドw，還因?yàn)榛貞洝Ｎ以谙氘?dāng)天以及從前類似的場景。是啊，有那么多。我更能理解“回憶”為何往往用一籮筐形容了。突然兩只溫暖的臂彎——左承洋與朱一凡搭在我的肩上，他們異口同聲的喊：“好累啊！”也許這次是我將肩借給了他們。周圍浩浩蕩蕩的一群人，都是我在班里關(guān)系很好的伙伴，我們互相搭著肩，有說有笑地走回了教室，也許這樣上課會遲到，友誼卻不早不晚地、滿滿地送到了心里。我感到十分溫暖。

　　友誼的溫暖是相互的。而這些溫暖已經(jīng)一籮筐一籮筐的藏在我們的心底。

關(guān)于友誼的作文2

　　友誼是什么？你也許會奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會的，真正明白它的含意的卻是在那件事之后。

　　那天中午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地?zé)�焦。我和曹青、余佩也因�(yàn)檫@躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青說：“天氣預(yù)報(bào)還說今天要下雨呢，我看是說假話吧。”我也支持她的`觀點(diǎn)，余佩說：“這么好的天氣哪像要下雨啊。”

　　可是到了下午第二節(jié)課下課，老天不作美[注: 天不成全美事。多指要進(jìn)行的事情因刮風(fēng)下雨而受到了影響。]，偏向了天氣預(yù)報(bào)，不一會兒，天空就陰云密布了，我們連忙跑進(jìn)教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。

　　放了學(xué)，大家都“各奔前程[注: 奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，尋找自己的前途。]”，我呢，一個(gè)人傻愣愣地在校外路邊站著，盼望著雨能停下來，因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧。”我太高興了，和她說說笑笑走進(jìn)了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。

　　不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧。”我說：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動得不知說什么好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。

　　路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。

關(guān)于友誼的作文3

　　太陽落山后，還會升起：春天過去后，依然還會回來：花兒凋謝后，也會再盛開。但有些事一但錯(cuò)失，就再也無法挽回。那天，放學(xué)后，我正在家思索一道數(shù)學(xué)題，你突然高興的跑到我面前高興的說；“冠軍，走我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲，快，我教你怎么玩，快呀，一會在想嗎。”

　　被突然闖入到我面前的你打斷了我的解題思路，頓時(shí)我惱羞成怒，氣勢洶洶的對你說：“玩，玩，玩，你就知道玩，除了玩你還知道什么呀？沒看見我正在思索題的嗎？要不這次考試才考了78分，原來都把心思放在玩上了，怪不得呢？”聽了我這話，你那晶瑩淚珠流了下來，顫抖的說：“我，我不是。”便跑回了家，你剛走，我變傻了，我剛才怎么能說出那樣的話，我特別想跑到你家想給你道歉，可是前角剛踏出門檻，又縮了回來。

　　把手機(jī)拿在手里猶豫不決，剛有勇氣撥出你家的號碼，還沒打通便掛了，可能是沒有那個(gè)勇氣。三年的友誼讓我自會自滅了；三年的友誼現(xiàn)在淡泊了；三年的友誼只是見面微微一笑而代替了，我恨我自己當(dāng)初為何不去追你，向你解釋。

　　為是么沒有跟你打電話的勇氣，每當(dāng)見面看見你對我微笑時(shí)，我的心里就像無數(shù)把劍同時(shí)刺入我心中，那樣的難受。我知道我們的`友誼不可能再重來，我也知道我給你造成了不可彌補(bǔ)的傷害。每當(dāng)看見你和他人玩耍時(shí)，我便會不住的流淚，憎恨自己。

　　通過你，我知道什么是真正的友誼，你到底在我心中是什么位置，現(xiàn)在知道了，也明白了，但以經(jīng)晚了。如果時(shí)光可以倒流，我會很好的對待你，珍惜你，讓我們的友誼地久天長！

關(guān)于友誼的作文4

　　朋友如手足，女人如衣服。女人拿來玩的這一點(diǎn)我倒認(rèn)了，可朋友如手足，難道現(xiàn)在的朋友真的想你的手手腳腳一樣的重要嗎，其必曰：人為錢生，人亦為錢死，朋友少一人，自由后來人！別人把你當(dāng)做朋友，那是因?yàn)槟氵�有可利用價(jià)值，等到你人生灰暗時(shí)朋友便叛變你，那個(gè)時(shí)候即使你到了回收站也沒有利用價(jià)值。為什么會這樣呢？很簡單，智人曰：小子，你太天真了，社會是黑暗的。

　　出來混飯吃，必先朋友甲天下。別人先通過一些小恩小惠的方式，讓你在迷醉其中，最后在你迷醉終答應(yīng)了不該答應(yīng)的東西，等你醒來時(shí)已經(jīng)是后悔莫及，在生活中一點(diǎn)也不缺少這種人。哈，誰讓這個(gè)世間以錢為主而不以情為主啊，任何人都會在利益和原則下看重利益而放棄原則。你有曾否敢說你不愛錢呀。沒辦法，出來混，早晚要還。

　　“一騎紅城妃子笑，無人知是荔枝來。”憶當(dāng)年，唐玄宗還算是一個(gè)有功之臣，可后來因?qū)檺蹢钣癍h(huán)而不理政事。連玉環(huán)愛吃荔枝，他多可以犧牲許多人馬不遠(yuǎn)千里把荔枝運(yùn)來。為了自己的老婆就可以得罪天下人，我相信唐玄宗一定會自豪地說：寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我。連皇帝都這樣了，可想而知天下人會不會起義呢？

　　友情就好像陽光下的影子，當(dāng)你人生燦爛時(shí)，影子總是那么清晰；當(dāng)你人生灰暗時(shí)，影子總是若影若現(xiàn)。社會就是這樣的.啦，有錢，可以把你當(dāng)神一樣拜，沒錢，其必曰：其豬狗不如者矣！

　　蔣介石能當(dāng)?shù)蒙闲ｉL。必定與孫中山不會壞得多少，叛變了那是因?yàn)橛薪y(tǒng)治中國的利益在罷了。司馬懿叛變了，那是有能使魏國成為司馬家族的統(tǒng)治。

　　很多人總輕易交朋友，有輕易離開朋友。那是因?yàn)樗麄儧]有交友的原則啊。要維持長久的友誼必先要有共同的底線、尊嚴(yán)、愛好、理想和目標(biāo)。沒有的話那就算了吧

關(guān)于友誼的作文5

　　時(shí)光的點(diǎn)滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣。——題記

　　回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿目的幸福。那，是我的微幸福。

　　蘭韻若書香

　　秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥鳴，坐在教室里的我捧起書籍。心神隨文字神采飛揚(yáng)，思緒隨文段高潮迭起，不時(shí)提筆，采擷下內(nèi)心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠(yuǎn)忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書香里道夢甜。書香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰又能說，浸于書香不是一種小小幸福？

　　幽幽友誼芳

　　“嘿！有人找你！”

　　在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書香，向門外望去，趕忙奔向那人。天啊！是許久未見的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內(nèi)心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？

　　她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”

　　我一下便明白過來，淚光悄悄爬上眼眶，那是說不清的離愁別緒。又是一個(gè)擁抱，內(nèi)心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長存。”卻不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是啊！是啊！友誼長存！”友誼幽幽，在點(diǎn)滴芳香里沉淀幸福的印記。

　　春蠶蠟炬暖

　　回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的親切笑容，竄進(jìn)課本的.芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識的海洋里暢游。黑板上的課件精致華麗，更勾起內(nèi)心好奇。忽地，我發(fā)現(xiàn)，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內(nèi)心不由得一震。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這份道不盡的師恩，在每個(gè)細(xì)節(jié)化作暖流，直擊心底。

　　那樣多的幸福點(diǎn)滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個(gè)年華。

　　記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記

關(guān)于友誼的作文6

　　“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這些俗語很好的詮釋了友誼的珍貴。

　　小時(shí)候

　　小學(xué)的時(shí)光是快樂的、無憂的，我的第一份友誼也是從這里開始的。記得那時(shí)候，我們什么也不知道，只知道玩。玩久了，覺得沒啥意思，于是就開始把課外書拿起來，開始閱讀，汲取其中的精華。久而久之，我們就時(shí)常在一起讀書。小說、名著、漫畫書、故事書，什么都讀。小學(xué)有一個(gè)園子，里面有幾顆大樹，樹周圍有樹樁，上面可以做人。每到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的園子就多了一道亮麗的風(fēng)景：兩個(gè)小孩，肩并肩，頭挨頭，各捧著一本書或共看一本書。夏天的時(shí)候，樹上的'蟬鳴叫著，風(fēng)輕輕地吹著，樹葉伴隨著風(fēng)跳起了舞蹈。我們在此讀書，真是別有一番優(yōu)雅。這份友誼讓我懂得了許多。

　　六年級時(shí)

　　六年級，是一個(gè)升入初中的時(shí)期。"刷題"也逐成為一個(gè)高頻詞匯。"今天你刷題了么？"這句話已經(jīng)成為我們同學(xué)當(dāng)時(shí)的一句“日常用語”。我們學(xué)校有很多自習(xí)時(shí)間，當(dāng)然，這些時(shí)間我們都在刷題。筆尖下，一行行整齊的字體如群蟻排衙一般，出現(xiàn)在面前。“沙沙”聲不斷，而這些聲音也成為了一首和聲悅耳的樂曲。我和他當(dāng)時(shí)是同桌，于是我們有了更多的時(shí)間和機(jī)會交流。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我們倆都會在教室里刷題，有時(shí)還會讀讀作文書。不管外面有什么，教室里依舊會安靜如初。這段時(shí)光總是他陪著我。

　　六年來，他陪著我渡過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，給了我一個(gè)又一個(gè)快樂。我相信，雖然時(shí)光在不斷飛逝，但是這份友誼在我的心中會永垂不朽。

　　提筆間，頓時(shí)，思緒萬千……

關(guān)于友誼的作文7

　　生活如一位導(dǎo)演，它導(dǎo)演著許多人生鬧劇，同時(shí)，也讓你在你的劇本中發(fā)自內(nèi)心地哭泣、歡笑、憂郁……每次你演完一部分你的劇本時(shí)，生活導(dǎo)演總是會告訴你一個(gè)真理，讓你在第二次站在人生岔路時(shí)，做出正確的抉擇。

　　記得小時(shí)邀請伙伴到家中玩，雖然每次屋子會很亂，但是我的心中總是非常開心。可是，當(dāng)有一天，曾經(jīng)一起玩耍的伙伴們大聲地對我說，她們要解散這個(gè)“游戲”時(shí)，我頓時(shí)呆住了。我無法理解生活導(dǎo)演為何給我安排這樣一場鬧劇？我又為何選擇出演這場劇？當(dāng)脆弱的'友情輕輕破碎，那個(gè)曾經(jīng)擁有它的人只能無奈地哭泣，看冰冷的碎片，在心上，劃下一道道血痕。

　　當(dāng)天晚上，我想了許久。我對伙伴們的想法是否了解？我是否只顧自己的感受？在漫長的思考中，我終于明白了“友情最珍貴”，決定捧起友誼的碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)，拼成完整的友情。

　　我為每個(gè)伙伴都寫了“道歉信”，真誠的希望她們重新組建這個(gè)“游戲”。有朋友是多么好啊，朋友會在你陰暗之時(shí)為你搭建彩虹，在你無助之時(shí)向你伸出援手，在你哭泣之時(shí)遞給你一張紙巾……當(dāng)我看到她們都笑著接受了我的道歉時(shí)，我內(nèi)心的高興無法用語言描述，笑容燦爛得如陽光一樣。

　　當(dāng)孤獨(dú)的一個(gè)人，沒有朋友，才遍嘗寂寞的辛酸，憧憬擁有一個(gè)朋友；當(dāng)孤獨(dú)的一個(gè)人，沒有伙伴，才讀透伶仃的苦楚，了解友誼的珍貴。世上最珍貴的，莫過于友情了。當(dāng)你和伙伴一起拼搏時(shí)，連淚，都有幸福的滋味。友情，是多少珠寶都無法替代的，無論失去什么，也不要失去友情！

關(guān)于友誼的作文8

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們正在上一堂美術(shù)課。

　　坐在我身旁的俞大劍同學(xué)是我們班的諧星，他長的高高大大，大家都叫他“大哥哥”。課堂上，老師正在指導(dǎo)大家用刻刀制作手工作品，俞大劍揮舞著刻刀，一不小心鋒利的刻刀劃過我的左手指，瞬間手指開了一道口子，鮮紅的血從傷口中不斷流出。

　　我大叫了一聲，當(dāng)時(shí)俞大劍也被嚇傻了，拿著刀不知該怎么做。老師連忙走過來，查看我的傷勢，決定帶我去醫(yī)院包扎，順便檢查一下要不要打傷風(fēng)針。

　　路上，老師一直很緊張的問我手指疼不疼，雖然我嘴上說還行，但畢竟十指連心，隱隱的疼痛一直纏繞在我心間，特別是想到可能要打針，心里真不是滋味：這俞大劍也太不小心，害得我受傷，萬一媽媽知道了怎么解釋？這時(shí)雨越下越大，一群小鳥從空中叫著飛過，仿佛看見了我那鮮血直流的'手指，發(fā)出了陣陣恐懼的叫聲。到了醫(yī)院，醫(yī)生仔細(xì)檢查了我的傷情，說幸好沒有傷到深處，只要再往里一點(diǎn)兒，就必須要打破傷風(fēng)針了。我和老師都舒了一口氣，這可真是不幸中的萬幸啊！

　　回到學(xué)校，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，可呆坐在那里的大劍還是一臉緊張，可以看出內(nèi)心十分不安。一見到我，先問我怎么樣，有沒有打針，然后就不停結(jié)結(jié)巴巴地跟我說對不起，他不是故意要弄傷我的，請我一定要原諒他，看樣子他真的是被剛才的場面嚇壞了。我說了沒事，手指傷的不深，也不用打傷風(fēng)針，讓他不要擔(dān)心，我們還是好哥們。他那被嚇得慘白的臉上終于露出了一絲笑意，并主動幫我整理書包。這時(shí)雨也停了，太陽重新露出了笑臉，可能是因?yàn)樗�看見了我們和好了，也由衷露出了開心的笑容。

　　是呀，班級就是一個(gè)大家庭，如果同學(xué)不小心做了錯(cuò)事，知錯(cuò)就改就是好孩子，不能相互爭吵，這樣就會破壞友情。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，只有這樣，同學(xué)關(guān)系才會和睦，才會有珍貴無比、拿金錢也換不來的珍貴友誼。

關(guān)于友誼的作文9

　　以前，父母問我什么是友誼，我總說我懂，可隨著時(shí)間的推移，友誼在我們的世界里變得模糊，逐漸遠(yuǎn)離了我，到底什么是友誼？

　　小時(shí)的朋友很多，雖不能跟俞伯牙和鐘子期相比，但那都是沒有被玷污，是純潔無比的，那是的快樂生活也是也是美好的。時(shí)間就像一把無情的刻刀改變了我們的摸樣也改變了我們的心靈還有那純潔的友情，利益，金錢，地位都出現(xiàn)在了我們純潔的友誼，使它變得污濁了，他們?yōu)榱诉_(dá)到自己的目的不惜代價(jià)甚至是友誼，為了自己那骯臟的心靈得到滿足。

　　一次偶然中，我認(rèn)識到了一位同學(xué)，他跟我特別要好，甚至好過親兄弟，跟他在一起是那么的快樂，沒有了學(xué)習(xí)的壓力，只有無盡的'快樂。我們上學(xué)，放學(xué)，吃飯，玩耍都在一起，他總是把我當(dāng)做親哥哥對待。

　　他的學(xué)習(xí)成績不是太好，但我總是輔導(dǎo)他，也把我的作業(yè)借他抄，但只有當(dāng)他懂了才能抄。雖然他的基礎(chǔ)不好，教起來也不是太容易，但是我很有賴心，我跟老師一樣過細(xì)，從字到詞再到句，我都很過細(xì)。

　　一次路過宿舍門口時(shí)聽見了他的談話，令我傷心不已。他在里面跟一個(gè)同學(xué)說道：“我還不是為了我的作業(yè)，他學(xué)習(xí)成績好，我可以抄他的，只要混過這三年就可以了，不然以我的性格怎么可能讓他像做我親哥一樣。”聽完后我猶如萬箭穿心，心中一陣劇痛。自己好不容易收獲一份友誼，現(xiàn)在卻——之后我再也沒有相信過任何人，不再相信友誼。

　　古人都稱“友誼”是純潔高尚的，可為什么到了我們現(xiàn)代“友誼”卻變成了達(dá)到目的的手段。讓我們珍惜每一段值得珍惜的友誼。讓友誼重新變得純潔高尚，讓友誼重新滋潤我們的心田。

關(guān)于友誼的作文10

　　要說最好的朋友，連昱冰絕對獨(dú)占鰲頭，直到永遠(yuǎn)不更換。

　　我們3歲就認(rèn)識，他住在我樓上，從小到大一起玩，每天無話不說，媽媽還說我們像一對形影不離的雙胞胎，但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。

　　媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字班，我興奮不已，畢竟第一次，我蹦蹦跳跳地進(jìn)入書法班，一眼就看見一個(gè)熟悉的身影，便更加高興——連昱冰也在學(xué)！我迫不及待地來到他身邊，輕輕地拍了一下他的.肩膀，他一見我更是喜笑顏開，激動地拉著我的手，還來了一個(gè)擁抱。平靜后，我在他旁邊練字，我從包里拿出紙和筆，正準(zhǔn)備讓老師教我。他卻二話不說，把我的紙和筆，裝回包里，又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙，整整齊齊的擺在我的桌子上，我丈二的和尚——摸不著頭腦，我有紙也有筆還能寫，為什么他要畫蛇添足——多此一舉呢？不讓我多想，他便說話了：“用我的毛筆吧！他可‘身經(jīng)百戰(zhàn)，’特別好用，還有你的紙?zhí)�粗糙，寫出的字不好，用我的高級紙吧，寫字不陰，不容爛，我還舍不得用呢！他邊說邊比劃著， 不亦樂乎。”我剛學(xué)寫不出好字，你還是自己用吧，“我說。”沒事，咱們倆誰跟誰，客氣什么！“他滿不在乎，豪爽大方的擺擺手，又認(rèn)認(rèn)真真的連練起字來，一切為朋友著想，把最好的給我，還滿不在乎，我頓時(shí)覺得他變得偉大，久久注視著他說不出話來。

　　下課后，我請他到我家玩，他一進(jìn)屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看，聞聞，眉頭緊鎖，癟癟嘴嘴說：”這墨汁沒有我的買的那種好，回去我送你一瓶，他大步流星地出門，咚咚咚的跑上樓，不一會兒又下來了，手里不僅有墨汁，還有寫字布，毛筆。“送你了，不不許還，還了我要生氣了！”我只好馬不停蹄地收下，連聲道謝。

　　滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，連昱冰給了我一個(gè)“大海，”不求回報(bào)。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得 。

關(guān)于友誼的作文11

　　茫茫人海，人海茫茫。人一生中也有許多個(gè)朋友。但真正屬于知己的，卻是唯一的。

　　那時(shí)我和她還處于冷戰(zhàn)的時(shí)期。雖來回一塊走，但昔日的歡歌笑語在我倆之間已蕩然無存，往日的勾肩搭背

　　也被現(xiàn)在的各自所取代。吃飯時(shí)，也不再是商量著買什么吃，而是各買各的`，走路時(shí)，一前一后，不再是以往的追逐打鬧。

　　一天中午，我倆都回到了宿舍，但宿舍里其他人都還未回來，所以只有我倆在宿舍里，除去我倆的吃飯聲，宿舍里顯的很安靜、冷清。于是我以最快的速度吃完了飯，然后提起暖瓶下樓打水去了。宿舍里只留下了一個(gè)吃飯的她。

　　我慢滕滕的打好水，然后力不從心的上了樓，推開宿舍門，本以為其他人都回來了呢。但出乎我意料的是除去她，

　　連平日早歸的同學(xué)都還未回，她正在床上躺著看書，我看了她一眼，然后把暖瓶重重的放到地板上，本想轉(zhuǎn)身就走，沒想到只聽“嘭”的一聲，暖瓶炸了，熱水嘩嘩地流了一地。我

　　嚇了一地，我嚇了一跳，一時(shí)間束手無策。情急之下趕忙用手收拾碎片，她也趕忙起來，疾步走來幫我收拾。我什么也沒說，只覺得當(dāng)時(shí)臉很燙。忙亂中，我被玻璃片劃破了手，鮮血順著手指流了下來。她看見了，慌忙掏出她那潔白的手帕，要給我包扎。我突然記起她給我說過，那是她最心愛的手帕，她自己都舍不得用。如今，她卻用它來給我包扎，況且又是在我倆正“打冷戰(zhàn)”時(shí)期。這讓我怎能安心呢?于是我趕忙推辭著說:“沒，沒事，一會兒就會好的。”

　　她不動了，眼睛直直看著我，我趕忙低下了頭。接著她固執(zhí)地用那潔白的手帕鄭重其事地幫我包扎起傷口來。最后用命令的口吻讓我到床上坐著，隨后，她自己便去收拾那些玻璃片了。

　　當(dāng)時(shí)，我只覺得心頭一熱，鼻子一酸，那不爭氣的眼淚便流了下來，看著她送玻璃碎片遠(yuǎn)去的身影，我恍然大悟，我懂了明白了，頃刻間我發(fā)現(xiàn)了她那顆美好而善良的心靈，發(fā)現(xiàn)了知己就在我身邊，那就是她!

關(guān)于友誼的作文12

　　那是我上二年級時(shí)的事情了，那件事情讓我為同學(xué)間的友誼而感動，友誼使我感動作文。

　　那天，我們要上美術(shù)課了，同學(xué)們紛紛把美術(shù)材料——彩紙、油畫棒都拿了出來。我打開書包翻找起來，漸漸地，我那原本充滿微笑的臉變得有些疑惑，“咦?明明把它們放在書包里了，怎么會不見了呢?”真奇怪，我的彩紙和油畫棒都沒有了，難道它們長了翅膀，從我書包里飛出去了?當(dāng)然不可能，我開始回憶今天上學(xué)走之前的事。哦，我想起來了，我今天早上裝水時(shí)，把美術(shù)材料拿了出來，走的時(shí)候卻忘了再把它們裝到書包里。

　　這可怎么辦呀?去借虎曉彤的吧，借給我她就沒有了;借周圍同學(xué)的吧，可我和他們還不認(rèn)識，雖然在一個(gè)班里，我們也沒說過幾句話。這節(jié)課領(lǐng)導(dǎo)和老師都在聽課呢，怎么辦呀?都快急死我了，眼淚也出來了，友誼作文《友誼使我感動作文》。這時(shí)，我旁邊一個(gè)我還不怎么熟悉的小女孩小聲問我：“你怎么了?”“美術(shù)材料忘帶了!”我揉著紅紅的`眼睛，小聲回答她。“沒事，我借你用吧!”她把幾張彩紙放到了我的桌子上，又把她的油畫棒分給了我?guī)字弧?/p>

　　頓時(shí)，一股暖流流遍了我地全身，就像冬日里的一縷陽光，暖暖地照在了我身上。“謝謝!”“沒關(guān)系，咱們是同學(xué)嘛!”從此以后，我們便成了好朋友，這個(gè)小女孩就是韓紫祎。雖然現(xiàn)在我們分班了，不在一個(gè)班級了，但我們的友誼之樹，還是那么蓬蓬勃勃地生長著。

　　我至今都沒忘記韓紫祎幫助我的那一刻，那情那景已在我的腦海中定格，它時(shí)時(shí)讓我感動。

關(guān)于友誼的作文13

　　友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動力。我在與好朋友余凌霄的交往中，品味到了真誠的`友誼。

　　那是一次作文口頭競賽。初賽時(shí)，她作為班上的語文科代表。負(fù)責(zé)掌握時(shí)間——按秒表。我悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長了。她沒動聲色，我以為她已默認(rèn)。便自信穩(wěn)拿第一。“開始！”她嚴(yán)肅地宣布。我滔滔不絕地說著，可是還沒接近尾聲，只聽咚的一聲，她竟然準(zhǔn)時(shí)按下秒表。在所有人中，只有我，超時(shí)了！我好沒面子！好傷心！對她的舉動，我十分生氣。什么好朋友，這點(diǎn)小忙都不幫，害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪，讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了！

　　在以后幾天，我一直沒理她。她已經(jīng)察覺到了。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長而去。因?yàn)槲覍λ�已�?jīng)心灰意冷了，我們的友誼已不存在。可她總要我給她解釋的機(jī)會。這天，我極不滿意地停下來。“你知道嗎？我其實(shí)也有難言之隱呀！友誼要講誠信，講原則，如果沒有這些，友誼還有價(jià)值嗎？”我說：“你不用如此，朋友請你幫忙。你卻——我又不是沒跟你說！你讓我當(dāng)眾出丑，多難堪啊？”“對不起！我也……不想！形勢所迫！要是你在我手里過了關(guān)，不再提高自己，決賽能獨(dú)占鰲頭嗎？不如……我?guī)湍悖　蔽一腥淮笪颍�原諒了她。接著的幾天里，她天天陪我一起練�?xí)，又幫我修改稿子，給我指出不足，還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我，有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣，我終于把握住了時(shí)間。“皇天不負(fù)有心人！”在我倆的共同努力下，那次口頭作文決賽，我獲得了一等獎！真有說不盡開心，她也感到很欣慰！

　　這事讓我茅塞頓開：友誼應(yīng)建立在同志中，鞏固在真誠中，發(fā)展在批評中；不然，就會斷送在奉承中。

關(guān)于友誼的作文14

　　在一個(gè)大雪紛飛的冬天，森林穿上了銀色的衣裳，大樹也穿上了白色的棉襖，北風(fēng)呼呼的刮著，真是冷極了。

　　在這個(gè)冬天許多野獸正餓的吃不抱時(shí)，可愛的小梅花鹿正在森林里一邊散步，一邊看著美麗的雪景。

　　“啊！冬天的景色好美呀！”小梅花鹿情不自經(jīng)的贊嘆到。

　　這時(shí)一只大老虎就在小梅花鹿在身后跟著，口水流下三千尺把身子上的毛都弄濕了。美麗的雪景把小梅花鹿吸引住了，這時(shí)大老虎一下子向小梅花鹿撲了過去。小梅花鹿覺得身后有動靜轉(zhuǎn)頭一看一只大老虎在向自己撲來。，幸好小梅花鹿非常機(jī)靈快速閃了個(gè)身子，老虎來了個(gè)“嘴啃泥”小梅花鹿趁機(jī)逃跑了，可是一不小心掉到了枯井里。老虎一看自己的'美事掉進(jìn)了枯井里，生氣極了，可沒辦法只好耷拉著腦袋生氣的走了。

　　小梅花鹿見老虎走了就對著井口大叫：“救命啊！救命！”這時(shí)一只兔子從枯井旁走過聽到救命聲低頭一看一只小梅花鹿掉進(jìn)了枯井里。小梅花鹿對兔子說：“兔子哥哥救救我！”兔子聽了小梅花鹿的話對它說你等一會兒，我馬上救你出去兔子想呀想呀終于想到了。它一下子跑回家拿來一條長圍巾和一把傘，又找了許多兔子來幫忙。大家來到井旁，兔子把長圍巾系在了雨傘的柄上。然后把雨傘放下去對小梅花鹿說“”你坐在雨傘里面我們把你拉上來。”兔子又對其他兔子說：“你們后面抓好了嗎？”“好了”其他兔子不約而同地說。“一二、一二、一二……”大家豆大的汗水流了下來。終于通過大家的努力小梅花鹿被大家救了上來。

　　“太謝謝你們了，太謝謝了。”小梅花鹿開心的說。“沒關(guān)系，大家都是好朋友嗎！”

　　小梅花鹿和兔子們都開心的笑了。友誼多么珍貴，我們要好好珍惜自己的友情。

關(guān)于友誼的作文15

　　學(xué)前班時(shí)，我有一個(gè)好朋友叫趙越，我們倆常在一起玩耍，形影不離，建立了堅(jiān)固的友誼之橋那是一件小事，到現(xiàn)在六年了，我還記憶憂新。

　　那一天，我正高興地走在上學(xué)的路上，忽然聽到一個(gè)熟悉而又親切的聲音“等等！”我扭頭一看，原來是趙越，他接著說：“這個(gè)給你。”他說著便摘下自己的紅領(lǐng)巾，那已經(jīng)很臟了，但它好像發(fā)著光。我疑惑地問：“我要他干嗎？”他說：“你沒有紅領(lǐng)巾哦！”話中帶著調(diào)皮而又真情“這可是會扣分的，帶上！”我只好帶上紅領(lǐng)巾。

　　到了學(xué)校，他那個(gè)空蕩蕩的.脖子引起了老師的注意，老師嚴(yán)厲地說：“你的紅領(lǐng)巾呢？。”我想他一定會被老師教訓(xùn)一頓的，把紅領(lǐng)巾還給他吧，不給，他會被訓(xùn)的。我想得身上都出了一身汗，誰知趙越義正詞嚴(yán)地說：“我借給別人了，大丈夫一人做事一人當(dāng)，不要批評別人。”老師的語氣更嚴(yán)厲了：“要是人頭呢？你也會給這個(gè)人？”趙越想都不想信口答到：“會！”老師驚呆了，雖然童言無忌但他還不能相信一個(gè)小孩子說出這樣有氣魄的話，這使他出乎意料，老師的語氣平和下來，說：“為什么？”趙越沉思了一會兒，簡捷地說：“因?yàn)槲覀兪桥笥眩　蔽伊飨铝搜蹨I，非常感動，竟然在我的朋友中，有一個(gè)像我的家人一樣關(guān)心我。他為了友誼會舍棄自己的生命。

　　趙越是這樣說的，也是這樣做的，他幫助過我很多對我來說是涌泉之恩，甚至是一生之恩。

　　人生最美好的東西，就是人與人之間的友誼，我至今還保留著那條紅領(lǐng)巾，它還發(fā)著那光輝燦爛的友誼之光，我很榮幸也很感動，我有一個(gè)這樣的朋友，他，就是趙越。在他的鼓舞下，我建出更多的友情之橋！

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