光陰的故事作文

時間：2024-01-09 07:37:25 作文我要投稿

（精華）光陰的故事作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的光陰的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精華）光陰的故事作文15篇

光陰的故事作文1

　　曾經有那么一段時間里，我成了主角，不被他物所影響，行走在自己的道路上。

　　臘月時節，冬雨綿綿。風中夾雜著蕭瑟的落葉，裹著如針般細密的雨絲撲面而來。我低下頭，將帽子往下拉了拉，裹緊了身上的棉衣，把傘當成盾牌。即使這樣，也無法把我心中的緊張消去一絲一毫。考級這么重要的事，怎能不緊張？我一定是那個被一把拽下去的小角色。

　　大廈里面十分灰暗，瓷磚鋪成的臺階上蒙著一層薄薄的水霧。我扶著冰冷的鐵欄桿，盡量不讓自己摔倒，緩步向樓上邁去。透過窗玻璃，我望見明亮的白熾燈下放著一張長桌。桌后，靜坐著三位女老師，均戴著黑框眼鏡。桌前，橫著一架素雅的古箏，琴身上泛著古樸的光。我將用這把陌生的琴彈出一曲《雪山春曉》。

　　“下一個！”監考老師喊道。我硬生生地將一口氣擠進肺里，捏著那張白色的報名表，走到監考老師面前，鞠躬，將報名表遞給她們，然后退回了古箏的旁邊，端坐下來，將手擺好姿勢放在琴弦上。

　　沒時間再考慮了，我望向一根根琴弦，努力回想曲譜。周圍的空間仿佛被水充滿，我在其中越墜越深，一陣陣窒息的感覺向我襲來。但是不行，我不能就這樣溺斃其中。我深吸了一口氣，暗暗給自己鼓勁：就五分鐘的事兒，別那么沒出息，做好自己就好了。曲譜上的數字化為了音符，好像直接跳到了我的眼前。“錚”地一聲，第一個音從我指間躍出，隨后，十分自然地，一個個音符傾泄而出。一時間，空蕩的考場中回蕩起了泠泠的琴音。我抬起頭，望見了對面鏡子中的'自己，我不禁微笑了一下，一直緊繃的身體終于放松，心頭那抹陰暗的情緒也終于散去，雪山融化般的散去。搖指、顫音、泛音……我的手指在琴弦上跳躍飛舞，編織出美妙的樂章。這一刻，只屬于我，我是這里的主角。我的手仿佛已經不受我的大腦控制，只是這首曲譜與我的靈魂相遇而碰撞出的真情流露。

　　“叮咚”——最后一個音符漸漸遠去，我站起身，再次向考官們鞠躬，然后轉身離開了考場。一縷陽光沖破了烏云的桎梏，斜斜地透過窗玻璃，化為七彩的霓虹，柔柔地映在白墻上。我伸出手，任那束光在我掌心輕輕地晃動。它驕傲地展現沖破枷鎖的喜悅，它是那么的絢麗，那么的奪人眼球，它是最耀眼的那道光。

　　那時的光陰化作了一圈圈年輪，鐫刻在了我的人生之樹上。年輪講述的故事里，我成了主角。

光陰的故事作文2

　　天邊的浮云，以“迅雷不及掩耳之勢”浮上云頭，試圖用自己耀眼的光芒吸引每朵花、每株草的目光--兒時的向往。

　　小時候啊，總喜歡左手握住香甜的棒棒糖，右手牽扯起裙邊的一角，在小伙伴們羨慕而又向往的目光中搖曳轉動著自己的身體，傾聽著伙伴們心醉的聲音。然而，鄰家一位小妹妹卻驕傲地從衣柜里拿出她漂亮的蝴蝶結，于是，她的周圍簇擁了驚羨的贊嘆，我聽到了自己哭泣的聲音。我只能獨自回家抱著洋娃娃，嘟噥著小嘴，在她耳邊呢喃著：“只有你最了解我，我是最漂亮，最美麗的公主……”就這樣，兒時就在自我陶醉、自我安慰中消磨掉自己的煩惱。

　　風卷殘云，雨刷日逝，漫天的風云雷電、日月星辰和偉岸的天空正在我堅毅與執著的手紋中，鋪展宏圖--少年時的夢想。

　　少年時際啊，總欣賞自我的`個性與心情，在緊握的雙手中，寫滿了汗與淚的交融。虎口牢扣住脫漆的鋼筆，好像承載著民族的精魂。眉宇間的軒昂與斗志，平增出一道盤古開天辟地的氣節。但是，斗爭是時刻存在的!我拼命地競爭，欲超越所有的對手，但我分明感到了自己的疲憊，聞到了喘氣的急促與匱乏。我聽到了旁人的數落與譏笑，頓時覺得自己無比羸弱，好像一瞬間失去了穩健的步伐，輕盈的身體，美妙的血流，陷入了深不見底的彷徨。我尋覓著自己，卻在倒地時明心見性，我要加倍地努力與付出。當羽翼落盡時，重擷散落的羽毛，抬起婆娑的臉，笑迎成功的鮮花和掌聲。于是，我想，我的少年時期就在自我勉勵中消釋心中的煩惱。

　　落英繽紛，絢爛如滿天凄艷的紅霞，印證我佛拈花一笑的了然，尋覓一塊青石，靜觀滄海變桑田……成人時的徘徊。在我的成人時期啊，心愈勞累，愈渴望潤澤與柔和，準確地說，這是我的青年時代。右手牽著左手，任纏綿縈繞在心頭，心無他求，只求永遠能被禁錮到這肆意的向往中。然而，沒有天長地久，沒有永世的承諾。天空中潑滿了青釉，也罷，且學彼此拂袖而去，各自天涯。轉身的剎那，笑得自然、真摯，漸漸地，我的青年時代就在幾度回首與轉身中寫就煩惱，也拋開煩惱。

　　裝上一壺小酒，喝得暢快淋漓，甩甩頭發，迎面一天……

光陰的故事作文3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這兩句名言都是關于珍惜時間的。第一句話是說其它東西都可以買到，唯獨時間是買不到的；第二句話是說，千萬不要等到頭發白了的時候才后悔自己什么知識都沒有學到。

　　我自己也深有感觸。看，轉眼間，時間都不知去哪兒了，我卻比一年級更加的懂事了，過去的我和我現在比起來，可差遠了。我現在不但學會了幫媽媽做一些力所能及的家務活，還學會了怎樣照顧好比我小的弟弟妹妹。再過兩年，我又將成為上初中的大姐姐了，那時候，我承擔的事情也就會變得越來越多，課程和科目也會變得多起來，學習壓力也會變得越來越大，這些都只是關于學習上的問題，在生活中，我還要學會自己照顧自己，更要學會照顧爸爸媽媽和弟弟妹妹。

　　上個星期六，我們作文班組織了去鳳凰山采風。那天，我們邊走邊欣賞著美麗的秋景，走著走著，不知不覺中就爬到了鳳凰山的頂端。從鳳凰山頂看我們居住的城市，雖然比不上大上海的'“東方明珠”那么壯觀，那么美麗，但我依然很熱愛它。

　　聽到有健身設施，我們一個個就像脫疆的野馬一樣沖了過去。當時我以為只有我們作文班的去鳳凰山，可沒想到的是，居然有那么多的中老年人早已在那里活動筋骨，以至于我在那里壓腿時，忽然覺得自己都變成中老年人了。

　　除了我、楊璦綺和馬旖旋，其他的人都去玩老鷹捉小雞了。他們玩老鷹捉小雞時，個個都玩得很開心。我想，他們應該都開心得快忘了自己是誰了吧！

　　我們在山頂待了四十分鐘后，就集合下山了。時間就是這樣，不知不覺的就不在了。

　　在這里，我想告訴你們，如果你們是讀小學或初一的，你們一定要多讀課外書，尤其是女生，不然你們到了初二到高中那個階段，就沒有時間來讀那么多的課外書了。并且，就算你們讀了課外書，你們也會很快忘記書里講了些什么東西。所以，你更應該珍惜時間，趕緊多閱讀，因為讀書的女生是智慧的，這智慧好比黃金一樣珍貴。

　　趁我們還沒有變老的時候，好好學習，多讀書，并學會堅強，學會堅持不懈。只有這樣，我們的光陰才會有美麗的故事！

光陰的故事作文4

　　“流水呀帶走光陰的故事......”我偶然聽見了兒時最喜愛的一首歌——《光陰的故事》，原本空虛的心一下被思鄉之情填滿。霎那間，我想要飛向那與我一別二十年，遠在天涯海角的故鄉——重慶。

　　飛機起飛了，眼前的瓊樓玉宇漸漸消失，只留下美麗的云彩。坐在飛機上，我心想：那生我養我的故鄉，還是那樣美麗嗎？忽然，一聲提示語在我的耳畔想起：“您已飛達廈門海域，是否停靠？”廈門，一直是我神往的地方，可故鄉更像磁石一樣吸引著我，無法阻擋。夜幕降臨，我終于聽到了盼望已久的這句話：“您已抵達重慶。”飛機緩緩下沉，透過云層，我仿佛看到了商城林立的江北嘴，熙熙攘攘的朝天門，車水馬龍的北濱路，川流不息的長江，飛機終于落地，眼前的機場煥然一新，我那顆激動的心總算有了歸宿。

　　我坐上車，準備給爸爸媽媽一個驚喜，望著車窗外的美景，天已變得更藍，空氣也變得更清新，遠處那龍頭寺公園的大樹早已遮天蔽日。二十年前，它們還只是一棵棵小樹苗，道路右側是我兒時經常隨父母一同光顧的餐廳，那里還是充滿著令人垂涎的麻辣鮮香，正當我還沉浸在火鍋香氣里時，汽車已經駛入了小區。我直奔家門去，只見兩位白發蒼蒼的老人站在我面前，我內心激動又驚訝，二十年不見，皺紋早已爬上了父母的臉龐！我們緊緊相擁熱淚盈眶，媽媽還是一如往常對我噓寒問暖，平時嚴肅的爸爸也流下了眼淚。一頓充滿家鄉味道的團圓飯后，我與爸媽在小區散步，那條小溪還是如此清澈，溪邊一如記憶中的楊柳依依，這讓我回想起二十年前，我頑皮的`脫下鞋，在小溪里蹦來蹦去捉了幾只田螺，高興得一不小心跌入水中，險些受傷。

　　正當我樂淘淘地回憶往事時，同學聚會的簡訊傳來。聚會上只見同學和老師們歡歌笑語，呂老師還是記憶中的樣子，但白發已悄悄藏入了青絲中。皺紋也爬上了張老師的眼角，仿佛每條皺紋都裝載著老師無數的智慧。再看看我的同學們，大家成家立業，收獲屬于自己的成功，這一切都離不開老師們的諄諄教導。

　　時間過得真快，我還沒來得及重溫重慶的一切，就要踏上歸途。回望母校，道路兩旁的桂花飄落，香氣飄進我的心扉。我的耳畔又響起那首歌：“流水呀帶走光陰的故事改變了我們......”無論光陰如何飛逝，也無法改變我對故鄉的熱愛與思念。

光陰的故事作文5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句耳熟能詳的名句無時無刻不在提醒我們時間的重要性，它既是寶貴的生命，也是用金錢換不來的東西。我們不應該空耗時間在多余的地方上，應該珍惜時間。

　　想起時間，也會不自覺的想到“鑿壁偷光”的故事。匡衡是西漢時的一位經學家，官職已經做到了丞相的位置。這也離不開小時候他對時間的分秒必爭的緣故。早上干活后回到家也沒有休息，捧起別人丟棄的舊書，孜孜不倦地閱讀。忘了時間，也忘了自我。黑夜籠罩一切，不見一點星光。他靈機一動，在墻上鑿了一個小洞，讓鄰家的煤油燈光照進來。借著微弱的`光看書，燈滅了，才放下書來。

　　時間如同牙膏，擠一擠總會有的。匡衡就是擠著黑夜中的時間，堅持每天不停的學習。日積月累下來，博覽群書。他浸泡在書堆里大半輩子的時間，獲得了下半輩子世人對他的敬仰與高官厚祿。

　　匡衡對時間的孜孜不倦令我十分敬佩，不禁聯想到自己對時間是不是太過“放縱”？當我每次沉浸在虛擬世界中無法自拔時，不就是在無休止的浪費時間嗎？在媽媽的勸住下，還不知悔改，不就會因此疏遠親情嗎？青春的大好時光，應是好好學習，應有匡衡對學習的態度：多閱讀，多思考。不求高官厚祿，但求一技之長。

　　如果人人都有對時間的吝嗇，時間就會對你十分的慷慨。

　　法國的作家巴爾扎克對時間就特別吝嗇，還制定了創作的時間表。在二十多年的寫作生涯中，寫出了許多部世界名著。從半夜到中午，創作了十二個小時長。五點半上床，卻在半夜又起來創作。一天的時間是何其的長，卻又何其的短啊。巴爾扎克先生用了半天的時間創作，才會讓我們讀到了他大量優秀的作品，經久不衰。這是時間的慷慨賜給巴爾扎克先生最好的禮物啊。

　　時間對每個人都是慷慨的，我們應該接受時間慷慨給予，珍惜時間，發揮其作用；不能只做只井底之蛙，終日只見井口大小的天地。要向高空的大雁，飛在廣闊無垠的藍天。

　　時間是個虛詞，卻無時無刻在流逝。

　　我們雖做不到像匡衡的孜孜不倦，但也不要空耗寶貴的生命；雖做不到巴爾扎克的廢寢忘食，也不可一生碌碌無為。

　　日復一日的玩樂，時間只會從指縫中繞過；當你抬頭望掛鐘時，竟已過了幾個小時；方才懊悔剛剛對時間的慷慨，也恨時間對你的吝嗇；可時間又有什么錯呢？不禁想到孔丘對時間的名言“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊。

光陰的故事作文6

　　——讀朱自清之《匆匆》有感

　　時光真的是匆匆而過，轉眼我已經歷十多個寒暑。兒時入眠時媽媽唱的搖籃曲仿佛還在耳邊縈繞，然現在已不得不為了功課奮戰到深夜；從前的玩伴雖然依舊相識，但見面是已不再是嬉戲的歡笑，取而代之的是討論的細語……

　　時間匆匆，當我們還沉浸在童年時代家人呵護的溫馨中時，驀然回首，我們已得為將來而拼搏了。親密無間的朋友也成為了學習上的競爭對手。因為我們已經長大，也許真的如哲人所言：“人生數十載，彈指一揮間。”

　　朱自清先生說，“日子在匆匆的過去，他有腳，輕輕悄悄地挪移，我們只能茫茫然跟著旋轉。可是，燕子去了。有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……但是我們的日子卻一去不復返。”

　　于是——小時侯，父母對我們講，要珍惜時間；上學了，老師對我們講，要珍惜時間；工作了，同事對我們講，要珍惜時間……把握住現在的每一分、每一秒，不要讓時間白白溜走。

　　于是——為了把握現在，我們每天的時間都安排的滿滿的，把大部分精力都花在了工作、學習上。有時候甚至為了工作學習而熬通宵……

　　于是——匆匆的日子讓我們茫然。促使我們給自己安排了太多的任務，使我們的身體和心靈都倍感疲倦。

　　其實有的時候我們也可以享受一下生活；涼爽的清晨，微風佛過，水面蕩起一陣漣漪，我們就在柳樹下垂釣；烈日炎炎，睡意已毫無保留地顯露在臉上，便于午后小憩一會兒；夏日的`夜晚，微風徐徐吹來，搬張椅子在庭院里，清風花香，自然的氣息一同撲向臉龐……這樣的生活是不是很愜意呢？

　　也許，有的人會說，這樣的生活是在浪費時間，違背了我們珍惜時間的原則。其實不然，如果我們一直處在極度緊張的狀態中，長此以往，我們不僅精神上扛不住，體力上也會吃不消。適度的休息會緩解精神上的疲勞，為了將時間的效率發揮到極至，我們要學會勞逸結合。休息是為了更好的利用時間，更好地體現時間的寶貴。

　　時光匆匆，讓幼稚變得成熟，讓紅顏變成白發，讓青春成為遲暮。這是不可阻擋的規律。我們能做的只是在如水流逝的時光激流中留下一份永遠不變的執著信念。

光陰的故事作文7

　　小時候的我，即便是在冬天，也感覺“溫暖如春”，因為我有悉心呵護我的爸爸。

　　雪花紛紛揚揚地飄落，一夜過后，院子里的地面上就積上了厚厚的一層，一腳踩下去，就會有一個深深的足印呈現在面前。我穿著厚厚的羽絨服，圍著圍巾，戴著帽子和手套，站在屋檐下，臃腫得像個小雪人。看著那些潔白晶瑩的精靈們從天而降，我的眼里滿是欣喜和興奮，高興得唱啊，跳啊。我還伸出舌頭，去感受雪花輕輕落在舌尖上立刻融化的冰涼感覺，同時咯咯地笑。這一切都被爸爸看見了，他也笑了。我拽著爸爸的衣角要到院子外面玩，爸爸知道我對雪的喜愛，慈愛地說：“好，爸爸陪你去。不過你要先把小紅傘和熱水袋帶著。”就這樣，我們漫步雪中。我左手拿著熱水袋，右手被爸爸的大手牽著，呵，好溫暖。

　　再大一些的我，上了小學。爸爸媽媽離了婚，我和奶奶一起住。每天上學，都是奶奶騎電動三輪車接送我。冬天到了，奶奶會在后座上鋪好棉墊，坐在上面軟軟的'，很舒服。她還為我披上她的厚棉襖。我裹著棉襖，面朝車后，和奶奶背靠著背坐。我能感覺到她迎著寒風的顫抖，于是輕輕地問：“奶奶，您冷嗎?”在三輪車的疾駛中，總是傳來一個堅定有力的聲音：“奶奶不冷。你冷嗎?”“不冷!”我大聲回答道，和奶奶貼得更緊了。那段時光，雖然我隱約體會到了冬天的寒冷，但仍然有溫暖伴我身邊。

　　如今，我重新有了一個幸福的家，可卻要遠離家鄉到外地念初中。不知怎的，這個冬天似乎比往年都要冷，我即使“全副武裝”，也依然會在寒風中凍得瑟瑟發抖。更糟糕的是，也許因為競爭更加激烈，我的斗志和進取心好像也結了冰。

　　彷徨中，我突然想到了小學時的班主任。那年冬天，也是這樣陰冷的天，我和同學們面對跑操都退縮了，班主任怎么做工作也沒用。無奈之下，他脫下外套，露出裹著單薄毛衣的臂膀，一個人在操場上跑起來，一圈又一圈，直到全班同學都陸陸續續地跟在他身后跑起來。跑完操后，班主任讓我們在操場上列隊，鼻子凍得通紅的他，一臉嚴肅地告訴我們：“記住，冬天永遠凍不住信念!”

　　“冬天永遠凍不住信念……”我在嘴里喃喃地念著這句話，終于微笑了。

　　我能夠面對人生中的冬天，因為，我有信念。

光陰的故事作文8

　　許是年華不經傷，茫然間便于指間逃走了三分之一生命的歲月。撫摸著自己依然顯得稚嫩的臉龐，不經意間仿佛在眼角流露出了點點的無奈；像是彷徨，更多了幾分風塵吧？虛張在風中的雙手啊，想用盡全力，卻不知往何方？

　　那小河邊，是否依然還有孩童在捕捉盛夏的知了？追逐著那無憂的少兒？懷舊，就這樣迷了尚未老去的我！也許，回味不應該是生活的主旋律。它應如那初秋天空的流云，點綴著單調的湛藍；更應如冬日傲雪的松梅，點燃冬日的激情。每至夜深，獨思的我總還是喜歡望著那么年輕……

　　總還是喜歡父愛如山的一句，體味那無言的偉岸。每次看到那熟悉的高舉過雙肩的鏡頭，眼角總是會有那么一些濕漉漉。無言，也讓那久遠的情感觸動在長長短短的幾十年后。再看時，年過半百的`父親已經不是兒時熟悉的印跡了。花白的頭發，仿佛在告訴我歲月的流逝人已漸老。百味俱程，余常想，那屬于東方的含蓄，不喜歡言語的傳遞，終究還是讓歲月鉆了空子。而在那心田種下的，是偽裝下脆弱的堅強了。常常提及朱公筆下的背影之經典，至于不敢下筆，卻忽略了最貼心的溫度可以在指間簡單的刻畫。最容易在指間溜走的啊，卻是心中最不能承受之重。

　　偶得閑，悄然的聽著那熟悉的歌詞。從那幾句為你撐起雨中的傘，那個在你躺在病床上時急的掉眼淚里撥動著心底的情結。總是說年輕，所以要有自己的一片天空；也有了那么一段路程是只有背影陪著你孤單的腳步。也試著去絮叨，想要找尋那心底最貪婪最無私的感情。只有在此時，才會承認自己似乎永遠都沒長大。聽久了絮叨，依然還是會不耐，卻悄悄的開始懷念。依然每次都笑著道別，卻在掛了電話之后獨自噓唏，一個人大聲的唱著家駒的真的愛你！

　　有那么一個場景，重復了一次又一次！回想著那日漸消瘦不改慈愛的笑容，不變的故土啊，怎么才能為你許上一世容顏。聽聞韶華易逝，我又如何能撫平你日漸趨深的皺紋，怎么讓你華發變青絲。一段話語，寫了涂、涂了再寫，再美麗的詞語此刻也顯得那么的蒼白；再怎么努力去組織啊，也刻畫不了你的十分之一……

　　問世間有誰，情愿就這樣守在你身旁，用自己的青春換你的成長？是誰，用一輩子不忘的愿情默默的守候那短短的團圓。又是誰，獨自用瘦弱的肩膀挑起所有的家務。年月，壯碩了我原本細嫩的雙手，卻讓老繭駐滿了你們原本靈巧的十指。無法去修飾你的雙手，無法可言語表明的一場情緣，就這樣深深的烙印進的我心里，我的靈魂深處。

光陰的故事作文9

　　歲月如梭，時光荏苒，在青春的長河里或留下了一筆濃妝，或留下一絲淡抹。

　　如畫的歲月因這濃妝或許妖嬈，因這淡抹或許深邃，卻不顯沖突，而更顯其神韻。

　　在父輩時就已存在的榕樹旁，斑駁的陽光從葉縫中斜落到一旁的小沙灘上，映出幾個略顯單薄的身影，臉上稚嫩的笑容將時間凝固在它綻放的時刻，如銀鈴的笑聲令萬籟俱寂，"我是老大""那我是老二""我要當老三"……不長的沙道上，情在彈出的彈珠中凝聚。陽光不銹，情永在。光陰在他們懵懂的身上假期了一座不朽的長橋。

　　窗外的樹依舊是記憶中的那般青蔥，一年的情誼卻因中考而變得更加珍貴，往昔依舊在眼前浮現。這被風雨侵蝕得坑坑洼洼的鐵欄桿，你是否還記得那倚在你身上的少年；教室前方的格言，你是否還記得在你面前共同拼搏的莘莘學子嗎；教室后的時鐘，你是否因為這群人的青春散場而停下匆匆的腳步？當熟悉的人們再次聚在你的面前，你是否會重新邁起歡快的步伐？熟悉的鈴聲響起，勾起光陰的弦，撥動那段若隱若現的時光，光陰在他們帶著陽光味道的身軀上留下一份思念。

　　"兩百二十三名"昭示著新學期以來的成果。青春的紀念冊不該有如此得涂鴉。或許，我需要執光陰之出，書寫出新的篇章。

　　清晨，當第一縷陽光照入屋內，是故事的開始。教室里只有時鐘在與你交談"嘀嗒嘀嗒"，看著你專注于字里行間的目光，看著你日益厚實的肩膀，相信時間會給予你更多的洗禮，讓你扛起重任。

　　若隱若現的水汽，隨著書頁的翻轉而即將消散于天地間，桌旁漸漸壘高的試卷，是時間走過的`痕跡，是少年在自己光陰的故事里的揮毫灑墨，是青春奮斗的開始，書寫屬于自己的光輝故事。

　　光陰如風，喚醒冒出芽兒的小苗，風過，化作春泥，卻仍留下了那段青蔥；光陰如水，引領涓涓細流匯聚成江海，急促而緩慢，帶走浮塵；光陰似愛，刻畫著多少美麗的詩，留下繽紛的書簽。

　　光陰的故事，在你誕生那刻便已開始，獨一無二的出發點，縱使有著許多向前的方向，看著身后的所留下的熠熠的憶念，持本心向前邁步，續寫光陰的故事。

光陰的故事作文10

　　四季在身邊悠悠流轉，春觀夜櫻，夏望繁星，秋賞滿月，冬會初雪。手指一卷，小坐庭中院，任光陰在眾生萬象的書隙里流光溢彩。

　　我攜春日的落花，緩緩推開了《楚辭》金碧輝煌的大門，遇見了你。你帶著花冠，配著長劍，臉色高貴而憔悴，目光迷惘而悠遠。你曾為了深埋心底的理想而上下求索，然而現實的污濁已無法讓你立足。面對國民的流離，你“長太息以掩涕，哀民生之多艱”;眼見國都的破敗，你“寧赴湘流，葬于江魚之腹中。”也不愿“以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃”。只有這樣的你，才稱得上是“尤其有異彩的一等明星”。

　　春日的落花引我遇見了屈原，走近了你，收獲了浪漫與高貴。

　　我頂著夏夜的繁星，慢慢推開了唐詩氣勢磅礴的大門，遇見了你。你一襲白衣灑然而立，面對世俗流言，你回應自己的自信：“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。”面對道阻且長，你依舊堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”面對帝王權貴的冷落，你“仰天大笑出門去”，篤定“我輩豈是蓬蒿人”。只有這樣的你，才能做到“天子呼來不上船”，才配得上“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐”的名言。

　　夏夜的繁星引我遇見了李白，走近了你，收獲了意氣風發，萬丈豪情。

　　我邀秋日的`滿月，一起穿過了宋詞雕梁繡柱的大門，遇見了你。你曾在密州看孫郎親射虎，即使處江湖之遠仍期盼“持節云中，何日遣馮唐”;面臨痛苦的絕壁，你“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”;你走出人生的風雨，以云淡風輕的態度“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”。只有這樣的你。才能用曠達的胸襟和吞吐日月的豪邁，換來痛苦的料峭寒風之后的山頭斜陽。

　　秋日的滿月引我遇見了蘇軾，走近了你，收獲了從容與淡然。

　　我踏冬日的初雪，輕輕敲開了《無怨的青春》精致文雅的大門，遇見了你。你是極富才情的女詩人，源源不斷的優美篇章從你的筆下如溪水般淌出。其中有你對人生的感悟：“旋轉木馬是最殘忍的游戲，彼此追逐卻有永恒的距離。”對青春的感傷：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程。”對愛情的敘說：“胸懷中滿溢著幸福，只因你就在我眼前，對我未下，一如當年。”只有這樣的你，才能將生活過得浪漫而不乏甜蜜。

　　冬日的初雪引我遇見了席慕蓉，走進了你，收獲了雋永與秀麗。

　　文學里的世界或悲或喜，或濃如茶，或淡如風，我將我的四季光陰安放在文學的世界里，傾情抒寫成長的故事……

光陰的故事作文11

　　你有喜歡的男孩子嗎？

　　我以前有，但是，我現在已經把他丟掉了。我曾經喜歡他了四年，不過，現在都忘得差不多了吧。

　　我曾經一直都在和他追叮當貓的，因為他很喜歡。現在呢，我只喜歡柯南，因為，我喜歡我自己。很多人都說我特別厲害，你喜歡的男孩子不要你了，你一點兒也不難過，還是你沒有我們你想象中的那么愛他。我低下頭沒有說話，避開了他們的眼睛，走出了這間房子。

　　我知道這種愛情，不會屬于我。

　　一個人背著吉他在等公交的時候看見他和另外一個女孩子手牽著手在站牌前走過。當時覺得特別搞笑，原來是我一個人自編自演了很久。當時挺想哭的，不過后來竟是笑了，原來這就是他嘴里堅不可摧的愛情嗎？我沒有戳破他們，一個人像做錯事的孩子躡手躡腳的離開了。

　　情斷了，綁不住，試著放手，走與不走，留與不留，我不想懂。

　　天空漸漸飄下雪白的雪花，雪越下越大。白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里。我實在撐不住了，蹲在地上哭了起來。哭了很久了吧，腿已經麻到站不起來了，自己扶著墻慢慢站起來。從小就覺得自己淚腺特別發達，不管是別人的事兒還是自己的，只要自己心一痛，眼淚就會像斷了線的雨珠一樣滴落在大地上。

　　原來是這樣，怪不得，你很久沒有給我打電話了。有這么一句話我現在才理解了大多數事情，不是你想明白后才覺得無所謂，而是你無所謂之后才突然想明白的。現在對他也已經是無所謂了吧，要不然，我又怎么會想明白呢。

　　第二天，有朋友跟我說她看見我喜歡的人和一個女孩子手牽著手走。我說我看見了。她用不可思議的眼神看著我，眼圈突然紅了，抱著我說：“沒事兒，姐給你再找比他更好的。”我說：“沒事兒，比他好的.我已經不需要了，我只要你就夠了，你千萬不要開我，好嗎？”看見她哭著她點了點頭。“你這么好，一定會有更喜歡你的。”她吸了吸鼻子對我說。只可惜我再好，他都依舊視而不見。

　　今天又下雪了，我們又在公交車站見面了，他依舊穿的還是那件藍色外套，只是他身邊又有了另外一個女孩子。我這次并沒有逃跑，只是徑直走過去與他擦肩而過。心里默念，從此你我并不再屬于彼此，無所謂的珍重與再見，無所謂的感受與苦澀已化作塵埃飄過，我也已經放手了。

　　你有喜歡的男孩子嗎？

　　以前有，現在沒有了。

光陰的故事作文12

　　光陰是沒有故事的，有故事的是我們。時光那么浩瀚，我們只是溺死在其中的蚍蜉。或許不該用這些喪氣的詞句，只是誰能游過時間的海洋？

　　喜歡蒲公英，喜歡它隨風而飄，隨遇而安的淡然和灑脫。也許它也會有它的無奈吧，我不是它又怎能知？就像我的笑容背后也有我的心事，人不是我又怎會懂？越長大越孤單，常常打開，打開微信，翻開手機通訊錄，只是終究不知道該怎么去打擾別人的生活，只好黯然退出。偶爾我是個很聒噪的人，但大多數時候面對大多數人我連基本的寒暄都不會。我自卑，羞于開口。甚至記性極差，別人有回憶可談，而我總是湊不齊那些走過的'歲月。這些年在我心里走動也就那幾人，那幾枚好姐妹都散落在各地，喜歡聽《那些花兒》，總覺得她們就是那些花兒，當然她們花開正濃。偶爾也會想起那些石沉大海的心事與夢想，曾經那么勇敢那么努力過，只是后來，云也淡了，風也輕了。我想每個人都會有這樣一種感覺，在某一天突然做了某一個決定，很努力很投入，總覺得這個決定像是生命中最重要的決定。等多年以后再想起來，那個決定原是那么微不足道，甚至壓根再也想不起那個決定。然后覺得當時的自己是那么的幼稚和可笑。

　　夜寒入侵，北國冬夏銜接很緊，春秋自然就顯得單薄，有星星在窗前閃爍，思緒越扯越遠，過去的已然過去，甚至也沒發生過什么特別大的事，簡簡單單一事無成到了現在，并不掩飾對未來的擔憂，我不知道自己想要什么，這是問題的根本，但憑我這智商也確實不能解決這根本，所以只希望自己可以學些本領，保證以后無論何時何地都能吃上飯，確保此生手心永不向上，想要的自己給，給不起的便不奢求。想想最對不起的是父母，他們視我如寶，而我始終未曾給過她們驕傲。

　　時光日夜流淌，它什么都沒帶走，也什么都沒留下。我還是我，我又不是我。你還是你，你仿佛也不是你了。流水它帶走光陰的故事改變了我們。有時候會假設很老的自己，坐在自己想象的午后，拐杖就在腳邊，但并不打算也不需要去干點什么，陽光在滿是褶皺的皮膚里跳舞，調皮的敲打著那些溝溝壑壑。牙床沒有牙了但是我還會張著嘴笑，那一刻生命所有的苦痛都一筆勾銷。屬于我的時光戛然而止，時間繼續寫著歷史，我的光陰沉默不語，它沒有故事。

光陰的故事作文13

　　愿那光陰終在這暗淡天空上擦出一抹星火，亙久作文縈繞在她的指尖。

　　——題記

　　窗外旁側的行道木又溢出翠綠的新芽，在灼陽烘照的地面上平添出一片片新的綠蔭，我不禁感嘆光陰流逝的如此緩慢，讓人無法用肉眼去察覺它經過時留下的蛛絲馬跡。而那片樹蔭下就曾是我幼時嬉戲的地方，陽光走不到的地方。不知有我跌過的多少個跤，留下的多少個印跡。現在，只有在那兒時穿過的舊衣上才能找到光陰記下的故事了吧。

　　在剛會走路的那個夏天，老人們避暑納涼的好去處也成了我的快樂天地。每每一個茶余飯后的日子里，老爸老媽總會被我牽著去那片屬于我們的天地。當然，不只有我一個小孩總去那里玩，也有那些爺爺奶奶輩的人偶爾攜著自己的外孫，孫女出門納涼。因為總是有玩的伙伴，我耍的也更加開心。

　　盛夏的夜幕上播撒著點點星光，它們都愛在晴天的夜里窺測著我們的一舉一動，有時看到我們頑皮打鬧摔倒在地，便會沒心沒肺地歡笑、眨眼。只有一顆同樣隱在漆黑的幕布里，當我每次“撲通”在地時，總緊張地注視著我。那塊幕布就潛藏在我媽媽的眼中，那一點星火記錄著像這樣的'每一幕，也總能成為我日后挨打的理由。因為與地面零距離的代價，往往是在自己的袖口或褲腿上留下一個個深淺不一的豁口。因此，小區樓底下的裁縫從“生意”上的往來開始熟知我媽，順帶還有作為作俑者的我。

　　當裁縫老頭給我的褲子補上一塊新布料時，我媽就在一旁默默地看著，那顆星星也從中向外觀注著那枚細若游絲的鋼針領著一條細線在我受傷的褲腿上穿口引線。可又隔幾天，我的袖口又被豁開了，無力地攤開著，等待著裁縫再為它進行“手術”。一件衣服真正成為了“三天外出，兩天手術”。不知過了多少個三天，終于在那件“戰袍”再一次皮開肉綻后，為這袖口主治的醫生從那位裁縫變成了我媽。就見她也煞有介事地持著銀針，一點一點地在我衣服上摸索下一個出針口的方向。

　　但我媽的手從那一刻起，仿佛就成了滄桑與斑駁的代名詞，時而就見有創口和破漬，又在光陰穿行而過的日子里，磨平了舊的創口，添了新的傷疤。我長大了，過去的衣服不再撐得下我，那片綠蔭也不再是我游樂的天地，而我現在衣服已少有破損。只是我媽的手雖不再有了針口，卻總在平日里多了幾處破繭和白泡。

　　少時，光陰把故事投刻在那一個個的補丁上，現在卻用一個個創口纏繞在媽媽的手指上。那光陰的故事不知何時成了她的指環，勝過一切我所見過的風景。

光陰的故事作文14

　　食堂，寢室，教學樓，三點一線的道路上，我們且走且停，卻不知，初中的日子已流逝了三分之一。轉動的沙漏，無法再倒流。

　　誰說，我們還早，我們還有足夠的時間去奮斗。

　　誰說，我們還小，我們還有很久才能發現生活的苦辣酸甜。

　　誰說，時光爺爺很老，需要坎坎坷坷爬很久才能繞滿一個年輪。

　　誰說，校園，只是苦與澀的交集。

　　我們在同一個教室，同一層住宿里，相識相知。我們在一個操場上邁著腳步哼著歌，我們在一片草地中擺著腳丫談著心，我們在一間寢室里翻著日歷數著時間。我們拿出周末里剛剛買的小飾品，在對方的`頭發上互相玩弄。

　　我們，都是青春的瘋子，在旅途中哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴！”在一聲聲起床鈴中我們驚醒，我們急忙穿起校服，立刻抱起臉盆開始洗漱，我們大喊大叫拉起同伴的手追著風跑。

　　我們都還是孩子，我們在懵懂與青澀中把每一個人當做好朋友，卻又在瘋狂與叛逆中把身邊的人傷了又傷，然后買好友誼的糖果躡手躡腳地走到對方面前，傻乎乎地說對不起。

　　你說，初中的生活會很快。這樣不加掩飾的年華更是會被磨淡。

　　新年里，我們給自己買好禮物，坐在黃昏中對著日落，自言自語，我們都清楚，每個人都又大了一歲。更意味著我們朝成熟又邁進了一步。有人笑不攏嘴，有人憂愁難過。其實，只要你想，我們隨時可以做回這樣瘋狂幼稚的孩子。

　　滴答滴答，但時鐘一直在轉。

　　我們在人群中不斷奔跑，奔向食堂，奔向寢室，奔向教學樓。我們不斷吃昨日的味道，睡今天的覺，赴未來的考。

　　考試前，我們緊擁在一團，目不轉睛地盯著教輔資料，碎碎念，沒有任何其余的嘈雜。我們傳遞著一個又一個的問號，直到解開了心中的謎底，然后像個大人一樣故作成熟的長舒一口氣。

　　不管酸甜苦辣，我們都要去嘗，因為這不僅僅是磨練，更是人生的滋味。或許只有一年的時間，但是，沒有人比我們更清楚，我們學到了什么。我們深深的記住了，被寢管員阿姨抓住時的心跳，被卑微的成績打擊到的疼痛，被父母電話里安慰的淚水，被老師叫到辦公室時的面紅耳赤。

　　這些，都是光陰的痕跡。

　　可是，留下的，也就只有痕跡而已。痕跡里，我們手拉著手。

　　我說，初一的影子，在我們面前一晃而過。

光陰的故事作文15

　　呼出的熱氣遇到玻璃后迅速液化成一層薄薄的水霧，他透窗望去，白茫茫的一片。隱隱作痛的腹部，寒冷的天氣，不停流逝的時間。像一雙無形的手緊緊攥住他的心臟，他喪氣地將頭埋入臂彎中。時間從他的頭頂流淌而過，惡意地向他做著鬼臉，然后消失不見。列車中空蕩蕩的，空氣中充斥著軌道被撞擊的聲音，無端地讓人發涼失落。四處漫舞地雪花被車燈吹涼，恍惚的刺眼，又忽地按下去，被寒夜吞噬殆盡。

　　過長的劉海遮住了他漆黑的眼眸，他像一只蝸牛蜷縮在車廂的一個角落。現在，他也只是一個被時光摔在身后，被距離阻隔的少年。他堅持到底的理由只是想去見兒時的玩伴。可是惡劣的天氣，晚點的列車已經將這個小小的心愿撕碎然后吞入腹中。好多時間都這樣溜走了，沒有留下一點時間。他想：明理已經回家了吧，這次見面也泡湯了。汽笛聲劃破黑暗，這條路終于走到了盡頭。

　　他拖沓著腳步走到了約定的候車室，原本黯淡的'眸子一剎那溢滿了光彩。不肯落下的淚水，此時順著面龐滑落。原來她一直等著，沒有離開。這一路的曲曲折折最后都消融在她的微笑中。她眸子深處仿佛盛開了一池瀲滟處的夏荷，有股溫暖的味道，撫慰了他一路的不安。雪迅速地落滿了這個小鎮，像塊白色的布掩蓋在黑夜中。他和她很溫暖，聊得很開心。有說不完的故事和笑話，又說不清的情緒縈系在心底，只是天亮之后便要分別。

　　歲月如一陣風麻木地咆哮而過，并無半點歡欣與悲傷，就那樣嘩嘩流淌。他和她也早已走散在不深不淺的時光里，知識是誰一直在滿懷憂傷地回望過去，一直在試圖找到早已失去聯系的人。這一路的曲折、離合、悲歡都被時光刷的褪去了顏色，再難辨認。有好些東西都在這樣漫長的消耗里褪成了蒼白與苦澀。這么些年，他一直固執地留在原地。只是她不再像十二歲那年，一直等著他，而是離開了。

　　櫻花從他發梢滑落的那剎那，彼此擦身而過的那一瞬間。他便明白了：他和她，秒速五厘米的遇見又秒速五厘米的錯過。就像從枝頭墜落的櫻花，短暫的相依后又永遠的別離。此后，再難相見。

　　故事的最后：他笑了，都散了。

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