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我的拿手好戲作文

時間:2024-01-07 16:13:11 作文 我要投稿

【集合】我的拿手好戲作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【集合】我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  我的拿手好戲是煮方便面。

  你們可能會認為方便面不就是用來泡著吃的嗎?干嘛要煮?但是你真的可以試一試煮著吃,那樣會更美味。

  我一開始也認為方便面就是泡著吃的,沒別的吃法,但突然有一天我吃方便面的時候,想道:“如果煮著吃會怎樣?”于是我?guī)е闷嫘淖哌M了廚房,我從柜子里再次拿出一包方便面,因為是第一次做東西,所以不太熟練,我按照抽油煙機的說明書順利地把它打開了。

  我把剛燒好的沸水倒進了鍋里,撕開一袋方便面放了進去。方便面在沸水中慢慢散開,我想:“如果加顆雞蛋呢?”我興奮地把冰箱打開,拿出了一顆雞蛋,我把雞蛋磕碎一塊,兩手一掰,蛋液隨著蛋殼一起掉進鍋里,對!你沒有看錯,是隨著蛋殼掉了進去,都怪我的手太滑。當時我的心態(tài)頓時就崩了,我的眉毛皺了起來,我摸了摸頭,只好把這鍋倒掉重新做。

  第二次做,我真的很細心,又到了打雞蛋這一步,這次我抓得很緊,沒有再把蛋殼掉進去。我把料理包都放進鍋里。過了一會兒,美味的方便面就出鍋了。

  剛睡醒的媽媽走進了廚房,一眼就看見了垃圾桶里的.方便面和雞蛋,她生氣地看著我,但我卻開心地把我煮好的方便面端給我媽,我媽嘗了一口,頓時眉毛上揚,對我說:“兒子!你這個做得太好吃了!”

  從那天過后,我煮方便面也越來越拿手了。我的拿手好戲就是煮方便面。

我的拿手好戲作文2

  每個人都有自己的拿手好戲,有的人擅長唱歌、有的人擅長跳舞、也有的人擅長滑冰。當然我也有擅長的是,那就是烘焙了。

  我在上三年級時就對烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的,但是我還是想方設(shè)法的用別的材料代替。比如沒有檸檬,我就用白醋代替。沒有烤箱,我就用電飯煲來做。最艱難的是打發(fā)蛋白了,因為沒有打蛋器我只能用手打,可把我累壞了。終于經(jīng)過我的不懈努力,我終于學會了做蛋糕胚。

  媽媽看我這么努力堅持做蛋糕,開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了,每天放學回家直奔廚房開始學習涂奶油。不是涂的太厚,就是太薄。終于,我做蛋糕越來越熟練,也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買,我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學習做松餅,香甜可口的'松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。

  現(xiàn)在我在學習做小西餅,小西餅的制作比較其他甜點較為簡單,但仍有很多須要留意的地方,也許你稍有疏忽就會影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法,每個都不同不像蛋糕其實都是那幾個做法。因此我只能更謹慎小心。

  現(xiàn)在家里想吃什么甜點都不用買,只要讓我這個“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學習烘焙嗎?那就來找我吧!

我的拿手好戲作文3

  玩魔方、自行車特技、跳舞等都是拿手好戲,你要問我會什么,那我會說:“我會捏泥人。”

  捏泥人,大家第一感覺肯定是很簡單,只要用泥巴捏捏,捏成一個人形就可以了,可是,捏泥人的時候,動作要輕輕柔柔的,稍一用力,就會缺一只手,斷一條腿,便前功盡棄。起初,我捏的也不好,總是一些不像樣的東西,但一次又一次,慢慢的就練出來了。俗話說得好呀,熟能生巧嘛!

  “程俊宇,我們來比賽吧!就比捏泥人。”表哥信心滿滿地說。我當然同意比啦,捏泥人我可不會輸。

  我們來到了家后院的一塊空地上,找了一塊又輕又稠的泥坑,我們就盤腿坐下,立刻捏了起來。我抓起一把泥,在手掌間搓了起來,把泥中的雜質(zhì)弄了出去,把泥揉成一團,便開始捏了起來。先做一個大體的身體,再捏起一個火柴人的.形狀,再慢慢完善,把每一處都捏得像一點,慢慢的,鼻子、眼睛、耳朵,還有手和腿都做了出來。我再看看哥哥,哥哥還在揉泥,哥哥的泥人雖然捏成形了,可是手和腳都快裂開了,不一會兒就會斷掉。看來我勝局已定了,我便又小心翼翼地把手指和腳指一點一點地捏了出來,捏好以后,接著又把泥人在太陽底下曬干,當然,用火烤干也可以。幾小時后,泥人做好了,再把它涂上顏色,活像一個真人,哥哥看了,連聲稱贊,心服口服。

  只要有心,什么都可以做好,這就是我捏泥人的秘訣,我想不僅是捏泥人,做其他事,不也是這樣嗎?

我的拿手好戲作文4

  要說我的拿手好戲是什么,當然是彈鋼琴啦!我不僅喜歡自己彈鋼琴,還喜歡在別人面前展示自己的鋼琴技術(shù)。

  有一天,爸爸的老鄉(xiāng)來我們家做客。客人問我:“你除了學習之外,還有什么課外興趣嗎?”我的心一下子沸騰了起來:啊哈,我的展示機會又來啦,太棒啦!

  我立刻跑到鋼琴旁,指著鋼琴對客人說:“我會彈琴,你聽!”琴聲像涓涓溪水從鋼琴流了出來,一串串飽滿圓潤的音符仿佛大珠小珠落玉盤似的落進客人心里。

  曲子彈完了,客人連聲叫好:“太棒了,太棒了,旋律優(yōu)美、層次分明,這不是赫赫有名的巴赫的曲子嗎?”

  得到客人夸獎,心里比蜜還甜的我更來勁了!順手又彈起最近學的《野蜂飛舞》,是一首非常快速炫技的曲子。剛開始一切都十分順暢,手指好像比以前更靈活了。我用余光偷瞟了一下客人的表情,結(jié)果,一不留神碰錯了一個鍵,頓時整個音樂都亂了套。我腦子里一片空白,譜子也想不起來了!這可怎么辦?我紅著臉、冒著汗胡編瞎彈了一陣后,迫不得已草草收尾……哎,這場好戲演砸了!

  “驕兵必敗!”我想起了老師常教育我們的`這句話。如果當時不是因為驕傲的我偷瞟客人表情走了神,如果當時我能專心投入地演奏……這次失敗的表演讓我深深記住了這句話!

我的拿手好戲作文5

  相信大家都有許多拿手好戲,而我的拿手好戲是做漢堡。

  我特別愛吃漢堡包,媽媽說:“外面的漢堡有添加劑,會影響身體健康,要不然你自己做?”我大聲回答:“好!”自己做自己吃,太歡喜了。但怎么做呢?我從沒有跟誰學過。于是我就向百度娘咨詢,百度娘關(guān)于做漢堡講得很詳細,我抄在一張紙上,然后按照步驟準備材料與制作。

  說干就干,我先把做漢堡的材料準備好,切幾片火腿,再煎上幾個雞蛋和培垠,接著洗一些生菜,在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個笑臉,放上一層芝士后,再放上洗好的`生菜,擠上沙拉醬,把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個、第三個、第四個……做好了以后,再把它們放在一個大碟子里,放進微波爐烤。

  “叮——”隨著微波爐停止工作的響聲,我迫不及待地打開微波爐的“大門”,“啊——!這味道真香。”我立即給爸爸媽媽每人一個漢堡,爸爸媽媽異口同聲地說:“兒子,你做的太好吃了,明天早上的早餐就由你來做。”我聽后非常高興,能為爸媽做點事了。

  這就是我的拿手好戲——做漢堡。

我的拿手好戲作文6

  我有許多興趣愛好,如畫畫、打籃球和吹竹笛等等,今日就來說說我最拿手的本領(lǐng)——吹竹笛。

  記得剛上一年級時,學校音樂課上我們學習了竹笛的使用方法,這是我第一次親密接觸竹笛,它那悅耳的聲音深深地吸引了我。當我學會吹“哆來咪……”這些音符時,我高興地笑了,心想:哈哈,我已經(jīng)學會吹竹笛啦!當我自以為很了不起,迫不及待地去挑戰(zhàn)高難度曲譜的時候,頓時傻了眼,眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍著,仿佛在嘲笑我的自大。那一刻,我的自信一下被擊垮了,但我卻沒有放棄。

  從此以后,我每一天不厭其煩地反復(fù)練習,不放過任何一個“破音”、“雜音”。最終,功夫不負有心人,我的吹笛水平漸漸地提高了。當我再次翻開曲譜,看到的.不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我,而是一個個軟弱的“小柿子”,等著我將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下。此刻,每當吹出優(yōu)美動聽的音樂時,我都會感到無比自豪。我也憑借一首歡快、流暢的《小螺號》,在浙江省藝術(shù)節(jié)比賽時表現(xiàn)突出,贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲,并且取得了優(yōu)異的成績——金獎。今年,在學校竹笛社團的層層選拔中,我表現(xiàn)出眾,榮幸地被選去代表學校參加區(qū)級比賽,當收到這個通知時,班里的同學們投來了贊許的目光。

  打開笛包,我看到的是與我日夜相伴的好朋友,是它配合著我吹出動聽的音樂。吹竹笛,讓我明白了一個深刻的道理:一分耕耘,一分收獲!

我的拿手好戲作文7

  你有你的獨門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

  我滑旱冰的時候,都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊之后,原地踏步……

  過了好一會,覺得自我熟練的了,已經(jīng)能夠繼續(xù)往后進行了,就開始第二步——滑。我簡便地,十分有把握地向前挪動著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊之后,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!

  還記得我第一次學習滑旱冰的`時候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來,練了好長時間的基本動作后,我有些厭倦了,自我試著滑了幾下:我細心翼翼的挪動著雙腳,我左腳剛滑過去,正準備著將另一只腳滑過去的時候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎樣回事的時候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。可是我不放棄,繼續(xù)堅持練習,如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復(fù)練習,摔了好多次,又練習了很多次,我最終學會滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無法用言語來表達。

  這就是我的拿手好戲!你呢

我的拿手好戲作文8

  “十八般武藝,樣樣都是好戲。”每個人都有不同的特長,可能是唱歌、跳舞,也可能是挑西瓜、釣魚,而我的拿手好戲是——精算。

  生活中不可少的是數(shù)字運算,然而我對數(shù)字敏感,而且情有獨鐘。

  記得有一次,一連好幾天的大雨傾盆,似乎要把這個城市吞沒掉了。坐上公交車已是7:15,一路上堵車,走到大路上車壞了,又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋,眼看就快7:50了,公交車還堵在大橋中間,按現(xiàn)在每分五米的車速,到站起碼得8:15,加上我走路的五分鐘,肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請20分鐘假,等我一路趕到學校,不多不少,剛剛好遲到20分鐘。

  由于我的計算能力不錯,相應(yīng)的數(shù)學科目也不落后。起初我的數(shù)學不好,每次都是八十多分,漸漸地年齡增長,我的視野越來越開闊,計算能力強大起來,能考到九十分以上了。“臺上一分鐘,臺下十年功。”每一個成功的背后,都少不了刻苦的練習。媽媽寒暑假,天天會讓我在家中學習,寫著厚厚的.資料,這一些付出直接讓我的成績順流而上。為此,我贏得過老師獎狀、同學夸獎。

  這就是我的拿手好戲——計算,它將伴隨我一生,我也會為此努力的。

我的拿手好戲作文9

  十八般武藝,樣樣是好戲!我的拿手好戲是吹口哨。

  我第一次與口哨接觸是在一年級的寒假。那天外公心情甚好,吹起了口哨,聲音動聽,他看看我,決定教我吹口哨。

  不知不覺,我已經(jīng)升入四年級了。這節(jié)是音樂課,老師讓我們欣賞音樂。唉,要是有一首關(guān)于口哨的歌曲該多好啊!想著,想著,一曲結(jié)束了。老師說:“同學們,我們來欣賞一首關(guān)于口哨的`曲子。”聽到這話,我又驚又喜,老師會“讀心術(shù)”呀,怎么我想什么就來什么呢?聽著美妙的音樂,我也情

  不自禁地跟著吹起了口哨。曲子音調(diào)忽強忽弱,我也學著忽強忽弱,竟吹完了這整首歌。老師可能也覺得這首歌很好聽,又重播了一遍。我開始吹起了

  口哨,旁邊會吹口哨的同學也被我感染了,也吹了起來。

  語文課到了,我還沉浸在音樂之中。語文課上,我鬼使神差地又吹起了口哨,正吹在興頭上,語文老師察覺了,吼道:“誰在吹口哨啊,這么吵?”旁邊同學指指我,我恨不得挖個地縫鉆進去,臉刷得紅了,尷尬極了。

  這就是我的拿手好戲——吹口哨。

我的拿手好戲作文10

  每個人都有自己的特長,比如畫畫、變魔術(shù)等……我最拿手的是舞蹈。

  我是在一年級與舞蹈開始相遇,我當時就覺得穿上舞蹈衣會讓整個人變得更優(yōu)雅更有氣質(zhì)。我開始讓媽媽為我報舞蹈班,但是我還是覺得每個舞蹈生都很不容易,所以要更加努力。我第一次到班上的時候大家都不認識,每個人的'臉上都掛滿了自信,當我第一次穿上舞蹈服的時候,我真的感覺非常美,我開始努力學習每一個動作熟悉每一個要求,有時老師讓我們做一些復(fù)雜的動作。我第一次從來不敢嘗試,因為我沒有那個勇氣,但是后來媽媽鼓勵我,讓我去學會嘗試,慢慢我開始從一級到一步一步地往上努力。

  一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在我已經(jīng)八級了。我每一次練完新動作和新舞蹈我都會回家再去跟一遍或練習一遍。我總怕我會落后。有一次我在上舞蹈課的時候有一個坐地頂腰。開始一直沒有繃腳,老師讓我做了兩遍,老師一直在強調(diào)繃腳。便說:“如果誰再不繃腳,就去把桿上走幾圈。”當時我還沒有繃,老師就讓我走了幾圈,當時我后悔不及自從那個動作被罰了以后,我便每天晚上進行練習,然而老師下一次課的時候我真的做到了。我做的還不錯,當然我還會繼續(xù)努力讓我的動作更加熟練。

  舞蹈就像我的影子,美化了我的業(yè)余生活,給我?guī)砹斯獠省K窒裎业睦蠋煾嬖V我努力去練,才能不斷進步。舞蹈也會讓我更有散光點,所以每天都要不斷努力,讓明天的自己更加閃亮。

我的拿手好戲作文11

  班上的人都有自我的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳繩,有的是打羽毛球等許多許多,我的`拿手好戲是——跑步。

  我小時候就和朋友一齊跑步、跳繩,提高肺活量。我們每一天堅持跑一個半小時,自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風下雨,我們都會堅持跑步,有時,甚至生病了也會堅持。可是我每一天都會堅持跑步,所以很少生病。

  剛開始,我曾想放棄過,但還是被朋友硬拉著跑步,跑多了,已經(jīng)養(yǎng)成了習慣,不再需要朋友叫我。有時,我還會多跑一會兒,朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛,被石頭絆倒了,我會趕緊爬起來,拍拍身上的塵土,繼續(xù)跑步。

  每次跟朋友比賽跑步時,我們都是并列第一,不相上下。但跟別人跑的時候,我總能跑過別人,恐怕是我倆每一天在一齊堅持跑步的原因。我們有時會練習短跑,幾秒鐘跑完20米,此刻長大了,跑得更快了,幾秒能跑完50米。學校舉辦過接力賽,我們班跑了個第一,可是全靠我。

  之后,我從村里搬到縣里,與朋友分別了。我很少回村里,有時還會在小區(qū)朋友面前炫耀自我跑得快。讓我印象深刻的一件事是,我在小區(qū)舉辦過比賽,結(jié)果,你猜誰贏了?當時,我跑步時還會回頭看一下別的伙伴,他們竟然被我落了十幾米遠,我還嘲笑他們:“你們跑得那么慢,怎樣回事呀?”可是,一不溜神,差一點兒就被他們追上來了,我以后再也不敢嘲笑別人了,一嘲笑,跑步速度就會減慢。

  拿手好戲都是自我練出來的,不努力肯定不會有收獲。

我的拿手好戲作文12

  炒土豆,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長。

  制作土豆絲,要選又大又圓的豆,選好土豆,拿出剝削刀,將土豆去皮,再放入水里洗凈,然后再將土豆切成土豆絲,準備好需要用的食材,鍋里倒上油,等油熟了,倒入豆進行翻炒,炒一會兒,就灑上鹽和味精等等佐料,最終灑上蔥,喜歡吃酸的.還能夠加點酸蘿卜,一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的,十分美味。

  我第一次做土豆絲還是在10歲,那天是周末我突然想學做菜,媽正在廚房做菜,我溜進廚房,望著媽媽,“我想學做菜了”“呦,太陽打西邊出來了”“快教教我嘛,就做我最喜歡吃的土豆絲吧”說完,我們就開始行動起來,媽媽一會兒叫我洗土豆,一會兒叫我給土豆去皮,過了好久,最終輪到我炒菜來了,等油熟了,把土豆倒入鍋里翻炒,“快快快,放鹽”媽媽催著,我按照媽媽的指示做了,油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了,黃燦燦的看起來十分好吃。

  我嘗了一口,和媽媽做的味道一模一樣,我驕傲的對媽媽說:“你看我做的多好吃。”“還不是我在旁邊指揮你,你又本事自我做一個。”媽媽不屑的說。“自我做就自我做。”我又回想起媽媽教我的做法。慢慢的做。先放入油,等油熟了再放土豆絲。進行翻炒,然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。能夠一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖,媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。

  從那以后我就學會了炒土豆絲,炒土豆絲成了我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文13

  每個人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲就是跳舞。

  小時候每當看到有人跳舞時,我就格外羨慕。他們穿著美麗的服裝,伴隨著音樂跳著優(yōu)美的舞蹈,身輕如燕,舞姿婀娜,像一群高貴的白天鵝。在那時我有一個愿望那就是——學舞蹈。在我四歲的時候,我實現(xiàn)了這個愿望。

  一開始我在班里并不出色,后來老師為了加強我們的基本功,讓我們在家每天練習課上所學的動作,每一百天就有一個獎勵。我每天都堅持在家練習老師教的動作,搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來了,也能站穩(wěn)了,腰也比原來軟了不少,成了同學們的榜樣。

  有一次,參加區(qū)電視臺春晚海選,我們班順利地殺進決賽。其中一個環(huán)節(jié)是讓同學們展示自己的基本功,那次老師讓我站在舞臺的`最中間來展示搬腿的功夫。我站在舞臺中間面帶微笑,左腳站得穩(wěn)穩(wěn)的,右腳先放在左腳的膝蓋旁邊,深吸了一口氣,右手一下子就把腿搬起來,緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣,那是我站的最穩(wěn)的一次了。臺下,評委給我們豎起了大拇指,觀眾給我們拍照、鼓掌,老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結(jié)束了,我們不負老師期望獲得了一等獎。

  后來我憑借跳舞這個拿手好戲,獲得了很多獎項,我很開心也很自豪。學習舞蹈的過程讓我懂得了:做任何事情都不容易,都充滿了艱辛和汗水,但是堅持就是勝利,只要你努力,就一定會有收獲!

我的拿手好戲作文14

  中國歷史悠久,所流傳下來的文化藝術(shù)有很多,每個人都有自己喜歡與擅長的藝術(shù):有的人喜歡彈鋼琴,有的人喜歡練書法,有的人喜歡畫畫等等。我最喜歡下中國象棋,它不僅鍛煉我的'思維能力,還帶給了我快樂。

  小時候,只要有親戚來我們家玩,爸爸總是會拿出中國象棋和他們下幾盤,不管是輸是贏,爸爸總是興趣盎然。慢慢的,我也迷上了中國象棋,在經(jīng)過爸爸地細心教育下,我終于是把規(guī)矩以及玩法都給記下來了。

  走到這里,我并不滿足,因為我離象棋高手的路還遠著。于是,在小學三年級,我參加一個象棋訓練營。在這里,我進步了很多,學到了對局中的技巧。但我知道不能死板地只用幾種方法,一但別人攻破了你的方法,你就必輸。所以,我開始研究新套路。

  每到中午,我們幾個人就會在蹲在樓梯旁下象棋,這氛圍總是其樂融融,算是學校中最快樂的事了。一次,我以一敵二,本是一路順風的,卻因一步走錯,五六顆棋子被吃,再加上許多人在幫陳飛宇,我的心情十分崩潰,火上澆油,最后被剃光頭,對于我們象棋愛好者來說,這簡直是對我們的恥辱,讓我心灰意冷。從另一個方面來說,也是我技術(shù)得不過關(guān),我應(yīng)該去改正,為了讓這種事情避免掉,我應(yīng)當全力以赴。當然,我也會繼續(xù)努力,讓我勝率越來越高。

  中國象棋,這不僅是我國藝術(shù)之瑰寶,還凝聚了古人之心血,我們一定要好好保護它。

我的拿手好戲作文15

  每個人都有自己的特長,比如畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞等。但我最拿手的是玩魔方。

  我與魔方的認識是在一個朋友家。那是一個陽光明媚的早晨,我去朋友家玩。朋友拿出一個三階魔方給我看,并讓我把魔方的順序打亂,他接過后很快就還原了。看著他嫻熟的動作,我非常羨慕,同時也產(chǎn)生了玩魔方的想法。

  回到家,我請求爸爸給我買一個三階魔方。我欣喜若狂的把魔方捧在手里,別提有多高興了,差點笑出豬叫聲。我迫不及待地玩起魔方來,但是魔方好像跟我作對似的,無論我怎么拼它怎么都復(fù)原不了。我腦子里突然想起來魔方的盒子里有一張公式,我立即跑過去把公式拿出來可是我怎么看也看不懂,于是我又去了那位朋友家,問他這張公式是什么意思?他回答道:“這張公式的'意思是它的箭頭往哪一邊就是往哪一個方向扭的意思。”我恍然大悟,然后我就開開心心地帶著公式走回家了。

  我看了一下公式過后我開始拼起來,“上,下,下,右,右,左。”終于拼好了!我興奮到蹦起來。接著我開始背公式,熟練過后我開始計時我能多少秒能把魔方拼好,2分鐘,1分30秒,1分鐘,43秒!我開心地直奔客廳。

  不會,不要緊只要掌握它的做法和技巧,就能在別人面前展示。這是我在練習我的拿手好戲時感受到的。

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