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長大后我就成為你作文

時間:2024-01-07 12:19:06 作文 我要投稿

長大后我就成為你作文14篇【熱】

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的長大后我就成為你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

長大后我就成為你作文14篇【熱】

  長大后我就成為你作文 篇1

  一片綠葉,就是一個生命,雖然短暫,但她走后,留下的卻是一個生機盎然的靈魂。我是那么喜歡那一片片迎著晨光,翠翠的葉子,那一刻,彷佛生命也因此煥發出了別樣的光彩。

  媽媽給我取了一個叫“麗艷”的名字,那名字和“綠葉”的發音是多么的相似呀!從此,我的生命彷佛真的和綠葉結下了不解之緣。

  春天,我與綠葉的第一次見面。那是一張殘缺的樹葉,我似乎看到了她被那些完整綠葉的排擠,還有來自同伙的嘲笑,她只能默默地哭泣,不過,她沒有放棄,繼續為人類付出著,那是一份小得不能再小的力量,對她而言,卻需要多大的勇氣啊!夏天來了,太陽是那樣的可怕,但綠葉并沒有逃避,她說:“逃避是懦夫才會做的事!”她是那樣的勇敢,堅強的面對著太陽的炙烤,就為人類送來那一片蔭涼。秋天到了,綠葉似乎已經老了,在風中翩翩起舞,那是她留在人間最后的'舞蹈,人世間有比她更完美的謝幕嗎?嚴冬,也許她已經化作了春泥,這樣連大地也感受到了她的多情,她是多么想告訴世人:我積蓄一冬的力量,就是想來年讓你們看到我更美的笑靨。

  我常想:鮮花再美,沒有綠葉的陪伴,也顯示不出她的鮮艷!一片渺小的綠葉,卻反映出那樣偉大的品質。在現實生活中,不知有多少像綠葉一樣的人?我忽然想到了我們敬愛的老師,他們在自己的崗位上,默默無聞地教導我們學習文化知識,用辛勤的汗水撫育我們成長。他們所做的一切,難道不像那些不為世人所注意的綠葉嗎?

  多么想念我與春天那一片綠葉的談話;多么想念我與夏天那一片綠葉對生命的感嘆;多么想念我與秋天那一片綠葉依依不舍的告別;多么想念我在樹下雪地里等待葉子姍姍而來的心情……

  怎能不愛這一片綠葉?我更是將自己的生命和綠葉融化在了一起,我向綠葉輕輕訴說著:等我吧!等我吧!長大后我就會像你一樣,像你一樣……

  長大后我就成為你作文 篇2

  你總是著一身紅衣,將黑色的直長發挽在耳后;你總是那么開朗,遇見誰都面帶微笑;你總是那么認真,上課講得精彩卻又不缺少含金量……我喜歡這樣美麗而又專注的你。

  每當你上課時間,我總會呆呆的望著你;你面帶微笑,用溫柔的語氣引領著我們進入知識海洋。你用粉筆在黑板上“沙沙”的寫著字,而我卻望著你的背影出神。你轉過身,目光剛好與我相對時,我的臉更紅了,一抹羞澀的紅。

  你笑了。

  看著你的笑容,我緩緩地低下頭,心想,長大后我要是成為你該多好。

  在一天放學的時候,你問我們,我們的'理想是什么。前排一個男生站起來,說:“我想當科學家。”一個女生慢慢的站起來說:“我想成為一個舞蹈家。”大家都站起來說了自己的夢想,這些夢想都與眾不同,有這樣的,有那樣的。而我卻望著你的身影發愣,并沒有參與到當中。

  “那位同學,你的夢想,是什么呢?”你那甜美的噪音把發愣的我拉了回來。

  我紅著臉,站了起來。“我……我的夢想……是……”全班都安靜下來,所有人的目光都看向了我,我的臉更紅了。“長大后我要成為你”我用很小的聲音說出來這句話,全班同學紅哄堂大笑:“這是什么夢想啊!”“她該不會是弱智吧!”而你,緩緩向我走來,將我擁入懷中。

  你就像一束紅色的焰,將我的心靈撫慰,給我帶來溫暖與依賴。你的眼角,出滴滴眼淚。在你的懷抱里,我想:“長大后,我一定會成為你!”

  是啊,長大后,我就成為了你,無私奉獻的老師。老師,你辛苦了!

  長大后我就成為你作文 篇3

  有人說:“沒有理想,人生就如同迷宮,無論怎么堅持,都只是辨不清方向的盲目穿行。”所以,長大后我就想成為你——地理學家。

  曾經,我對理想并沒有感覺,只能在原地徘徊,就像迷宮里沒有引路人一般。曾經,我對地理學家特別感興趣,幻想著長大后出去游玩,觀賞流星,勘查地質,了解人種……但是因種種原因,我,沒有實現。曾經,我在家人的吹捧下,上了美術課。學得好,畫得好,可是,我并沒有因此而感到快樂,相反的,我感覺好像失去了什么……就這樣,我迷茫的度過一個小學。

  直到初中,我才明白我失去的是什么。開學時,當我聽到有地理這門課時,我就不知怎么的.,莫名其妙的對地理有興趣。當地理書發下來時,我特別高興。我小心翼翼地拿著它,就像獲得至寶一樣珍貴;輕輕的撫摸著它,就像知心朋友一般;看到上面兩個大大的“地理”時,我不由得感到好奇,就像一個新出生的小寶寶對這個陌生世界感到好奇一般。我輕輕的翻開書,它就像有魔力一般,使我入迷,使我無法自拔,使我看的津津有味。從此,我就決定了,我要成為你——地理學家。

  有人說:“光有理想,沒有干勁,就好比有了汽車沒有汽油,有了火車沒有鐵軌一樣。”所以為了長大后為了成為你,我應該努力。

  開學的第一個期中考試,我就傷心了,難過了,因為我的地理考試成績就是一個不及格,這就像一個霹靂一般辟中了我,使我渾身一顫,不知如何是好,可是不久,堅定取代了傷心。我開始努力起來,老師上課時,我認認真真地聽課。寫作業時,我一絲不茍地完成作業。復習時,我一字不錯地背誦……終于,在我努力下,期末取得了非常好的成績,并且如夢以償地當上了地理課代表。我,此時,只為長大后成為你——地理學家。

  人如果沒有理想,人生就如同黑夜,沙漠,將失去美好。幸運的是,我找到了你,有了成為你的動力。我,長大后就成為你——地理學家。

  長大后我就成為你作文 篇4

  “今天的作業還沒批改,看來又得加班咯。”伴隨著一陣晚自習下課鈴聲,我的思緒又回到了我的那些可愛的孩子身上。

  今天是距離中考的第三天,望著學生們天天在課桌上努力揮舞著筆頭,回頭想想我也陪伴著他們快三年的時間了,不知他們此刻的心里是否還記掛著我這位老師,不知他們在未來工作崗位的某天是否還會想起在初中時代的點點滴滴。想起我這個肯愛訓導他們的.老師,那個會固執的要求學生認真檢查每一道題目的“煩人”老師。

  時光飛逝,我從他們新生報到的第一天開始,也重新開始了我的生活重心,好像他們也成了我的全部。沒有轟轟烈烈的大事,也沒有記憶猶新的難忘時刻。三年時間過來,腦海里回想的只有那些“雞毛蒜皮”的小事了。帶著他們第一次打水、分寢室;罵他們不好好學習、糾正壞習慣;講解每一次考試過后的習題……一千多個日日夜夜,每個學生從初入時的懵懂到現在每次課堂大討論里的高談論闊,不經意間大家都蛻變了很多。一顆顆希望的種子也在他們的心底開始慢慢發芽,有著對未來的無限的憧憬。每個學生為了自己的夢想奮斗著,這也許就是年輕的力量。

  一轉眼,就到了他們面臨人生中第一次的大考。細細想來,作為他們的老師,有不舍、有欣慰、還有感激。陪伴他們一路走來的路上,我,沒有失掉作為一名教師的責任。

  “鈴鈴鈴……”起床鈴響了,看著床頭那個大大的“3”字,我的初中生涯好像也就只剩下三天了,王老師還是一如既往的來到宿舍的每個床位催促著我們趕緊起床。而我,好像昨天晚上做了一個夢,夢到我有群學生……不,應該是夢到了王老師才對。

  長大后我就成為你作文 篇5

  “沒用的,你沒有這個天賦。”你不滿說到。

  可是,可是我是多么在想長大后成為你,像你一樣隨心所欲,像你一樣隨手一拍就可以拍個好風景,像你這樣可以把自己的任何感情都從一張小小的照片表達出來。我的確笨,學東西要學很多很多遍也有可能學不會,但我會努力的啊。即便如此,你也仍是像別人一樣要放棄我嗎?就像那些人一樣,一邊搖著頭說我不行一邊把嫌棄的眼神投向我?

  良久,我終于答應:“好。”情理之中的看見你松一口氣的表情,我卻忍不住眼淚啪嗒啪嗒的從我的臉上滑落,大顆砸在地板上。

  我一步一步緩慢的走出了教室,這些熟悉的景象馬上就要僅存于我的記憶里。當我走出門的時候,終于忍不住回頭望了一眼,卻看見你溫柔的在給別人講解技巧。

  嘭——就像一把錘子狠狠的'砸在了我的心上,汩汩的流出赤紅的血液。我抹了一把眼淚,心中暗暗告別。

  再見。再也不見。

  回家后,我趴在床上大哭了一場,門外媽媽在暗暗嘆氣。

  我知道,我知道的。從小愚蠢的我,在沒有資格學習的。

  我消極了好長一段時間,直至媽媽將一個單反放在我的手心里,對我說:“崽,你可以的。加油!”我沒有回答,只是看向了手中的單反,它此時就像一個太陽一樣在我手心流出溫暖,一直流進了心里。

  長大后,我終于成為了一個攝影師。雖然不是全部人都知道,但也算小有名氣。我找到了他。

  她老了,沒有了以前的意氣風發,有的只是時光荏苒留下的一道道痕跡。

  我說:“我終于變成了你。”

  她笑了,一臉的驕傲:“我知道。像你這種不服輸的人,肯定會實現最終的夢想,只是不是由我引領著你罷了。”

  風吹過她的白發,帶來一絲清香的味道。

  長大后我就成為你作文 篇6

  小雨淅淅瀝瀝地下著,雨水沿著傘沿掉下去,跌落在地上,“啪嗒啪嗒”地響著。這樣的天氣卻阻擋不了我內心的欣喜與激動。

  這天,我終于被媽媽送進了七彩畫室學畫畫。剛進門,我對一切事物都懷著好奇,東找找,西看看,這兒摸摸,那兒碰碰……而當我看到桌上的一幅畫時,我靜了下來,開始用眼睛觀察著這幅畫。老師好像發現了我的專注,開始教我畫:小人兒,魚兒,花朵,小螞蟻……終于畫完了。當我看到同桌的畫時,我又自卑了,因為我畫的畫總是將色彩涂不均勻,甚至將色彩涂到畫外,曾一直被同學嘲笑。想到這兒,我更灰心沮喪了,漸漸的,對畫畫就越來越不自信,甚至怕老師您看到自己畫的畫。直到收畫時,您認真看了看我的畫,用溫暖鼓勵的眼神看著我說:“真棒!畫的真好!構圖好,色彩也選得好!”接著又拿給周圍的同學看:“你看,她畫的真好!對吧!”我內心燃起了一股熊熊的火,我意識到,老師是認可我的!以后一定要畫得更棒,決不能讓老師失望!以后涂色一定要仔細認真,交出最完美的'作品!

  從此以后,我總是認真畫畫,仔細涂色,盡自己最大的努力畫出好的作品。每當我畫完,都會得到您的贊美,周圍的同學都會羨慕地看著我。每次放學時,您總會給我一顆糖,摸摸我的頭,拉拉我的手。您就這樣一點點修補我心靈的創傷,我也就這樣一點點地進步著……后來,我的畫登上報紙,我在繪畫比賽中多次獲得校一等獎,縣一等獎,市一等獎,真心感謝您——我敬愛的老師!

  長大后,我想變成你,和你一樣溫柔。

  長大后,我想變成你,和你一樣善解人意!

  長大后,我想變成你,和你一樣細心呵護幼小的心靈!

  長大后我就成為你作文 篇7

  陰涼的樹蔭下,長發的媽媽為短發的女兒細細地洗著頭,“嘩啦!”女兒頭上雪白的泡沫被無情的沖走,只剩下零星幾點還不舍地留在發隙間,女兒揚起天真的小臉問:“媽媽,長大后我的頭發會像你的一樣長嗎?”“當然會。”媽媽又舀了一瓢水往頭發上倒,水順著女兒的`發絲往下流。

  朦朧的夜幕下,“a……”“a……”房間里不時地傳來稚嫩的聲音,媽媽正在耐心地糾正著女兒的發音。正在興致勃勃地學著的女兒突然停下來:“媽媽,長大后我會像你一樣聰明嗎?”“肯定會。”媽媽慈愛地摸著女兒的頭,稚嫩的朗讀聲又回蕩在夜空中。

  昏黃的燈光下,女兒正在書桌上奮筆疾書。媽媽推開門,端著一杯牛奶輕輕地走進來,“喝杯牛奶吧,女兒,要注意身體哦。”“謝謝你,媽媽。”女兒抬起頭,拉著媽媽的手說:“媽媽,長大后我會和你一樣嗎?”“一定會!”媽媽輕輕地關上門,女兒陷入了沉思,昏黃的燈光照亮了整個房間,溫暖了女兒的心房。

  炎熱的陽光下,媽媽用那雙粗糙的手細細地打理著店里的一切,將店里打理得井井有條,女兒站在店外,目不轉睛地看著忙碌的媽媽,眼眶泛紅了,走進店里,女兒說:“媽媽,我來幫你,你休息一下吧。”媽媽溫柔地摸了摸女兒的頭發,“有女兒真好。”“媽媽,長大后我會和你一樣勤勞嗎?”“會啊,你就是勤勞的啊。”母女倆幸福地笑了。

  謝謝您,媽媽,因為有您,我來到這個美好的世界,感謝您給予我無微不至的關愛,在我無助的時候給我關懷,在我悲傷的時候給我安慰,在我陷入迷途時給我指明方向。

  走在林蔭道上,我仿佛看到了多年以后的自己:披著長長的頭發,邁著堅定的腳步,微笑著面對生活。我很高興,長大后我就會成為你——媽媽!

  長大后我就成為你作文 篇8

  我看見過一個這樣的人,一個令我終身難忘,并使我受益匪淺。回想起來還歷歷在目;

  他是一位環衛工人,他白臉上布滿了皺紋,他雖然不高大,但他的心靈卻非常的美。他是一位和藹可親,慈祥的一位老人。

  我去上學的路上,看見來爺爺正彎著腰,拿著鏟子正在鏟一塊口香糖心想;這是誰,怎么這么沒道德啊!我看見老爺爺正在聚精會神地除去那塊口香糖,老爺爺滿頭大汗,但他并沒有休息而是默默無聞的鏟出那塊“可惡”的口香糖,口香糖仍是“冥頑不靈”的賴在那里。

  過路人從旁邊若無其事地走了。我心想;他是冷血動物啊!我猜那位年青人心里在嘲笑,嘲笑弄那么干凈干嘛!偷懶一下不行嗎!再想老爺爺干嘛那么固執。但這是一個工人的責任,每個人都應該這樣做。到做一絲不茍。我心中的敬意油然而生。放學后,我看見那塊“冥頑不靈”的.口香糖被清理的干干凈凈。

  還有一次;那正刮著風下著雪,我都不敢出門玩,突然,在雪中我看見一個熟悉的背影—老爺爺。老爺爺在風雪里到處鏟來鏟去。老爺爺還咳著嗽,但他始終沒有放棄,他從來不偷懶,也不會放棄。但那一次,他突然停了下來,坐在旁邊的石頭上,他實在累到不行了,他突然猛地在起來,從那以后,他再也沒用坐下去過。我不由得為老爺爺豎起來大拇指。

  老爺爺每次都把街道打掃得干干凈凈,他就是街道的“美容師”,每次都弄得漂漂亮亮的,因為老爺爺有一顆持之以恒,堅持不懈的心。雖然老爺爺并不高大,但他的精神值得我們學校,值得我們敬佩!

  長大后我將成為你,成為一個有恒心,有毅力的人,把每件事都做到完美,沒用瑕疵。成為一個對社會,對國家有作為的人。我一定會好好讀書,奮發圖強!

  長大后我就成為你作文 篇9

  有句話說的好:“要給學生一碗水,自己得先有一桶水。”一個教師的職業生涯中,不知到教出了多少“高徒”,如果一碗水就是如此,那更別說一桶水了,不是嗎?而老師也如此舍得給我們每人都分一碗水,也可以看出他們的無私

  我們的班主任何老師,對我們的付出不可謂不大,每次我們班得到獎狀時,老何總是笑著鼓勵我們:“加油,繼續奮斗,這可以看出來我們班是很有實力的。”而每當我們班失敗而頹廢時,老何他就會安慰我們:“沒事,這次輸了,下次加油就是了。”可以說,老何是我們的“頂梁柱”。

  還記得去年的圣誕節,我校讓各班自己組織活動,老何就從“德克士”訂了外賣,又給我們買了人造雪,讓我們堆雪人,最后全班玩起了“誰是臥底”的游戲。可是堆雪人時,我們混亂地亂堆一通,在老何竭力地組織下才得以繼續,玩“誰是臥底”時,我們班大多數人也是各玩各的,根本就是一盤散沙。何老師給我們做的準備都被我們無情地踐踏,而老何卻從未對我們失望,以后的每次活動,何老師也總是為我們準備了很多很多好玩的,好吃的,至少在我認識的大多數老師中,都沒有老何如此無私而寬容。

  說到老師,我就想起我的爺爺。他在我的心目中,是博學的,是偉大的.,是仁慈的,在我成長過來的13年里,他幾乎是無所不能的,仿佛不管有什么事,他都能做的很好,他對學生的仁愛有時都超過了對我的愛。但值得慶幸的是,我來到眉外以后,似乎也成了他的學生,他對我的關心都超過以前,他對學生的仁愛,也是無人能及的。

  老師,或許不像醫生那樣,將人從死亡的邊際拉回來;也不像軍人那樣,保護整個國家;更不像明星們那樣,在舞臺上載歌載舞,引得臺下萬千觀眾歡呼雀躍。但是,他們卻是一切一切的源泉,他能無私地為學生們奉獻自己的心血,我也想像他們一樣,默默地,傳遞全世界的文化,培養出一代新的人才!尊敬的老師,長大后,我就成為你。

  長大后我就成為你作文 篇10

  在這個世界上,有一群人,用勤勞的雙手,辛勤地耕耘著,不舍晝夜地呵護我們的成長;在這個世界上,有一種愛,可以包容學生犯下的錯誤,不讓學生留下心靈的創傷。長大后我就成為你——一位平凡而偉大的人民教師。

  6歲那年,邁著輕盈的步伐,我步入了小學階段。年輕的張老師把我牽進教室,用她溫暖的手撫摸著我的頭。此后,張老師每天起早貪黑,琢磨著各種教學方法。她像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們前進的道路。

  樹木的生長,離不開陽光雨露,有了他們無私的施舍,才會有樹木的生機勃勃;花朵的盛放,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人;而我們的成長,也離不開老師,有了老師的熱情幫助,才會有我們的`積極向上。師者所以傳道授業解惑也。正是因為老師的教育和引導,我們才能有今天的見識,才會有今天的才學;正是因為老師無微不至的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能綻放;正是因為老師的諄諄教誨,我們才能明白做人的道理。啊!老師好似一棵大樹,我們在大樹的庇護下茁壯成長。每一位學生的背后,都凝聚著老師的辛勤汗水。

  將來,我愿用這雙勤勞的雙手,去耕耘祖國的花朵,我愿接受這個神圣的指令,培育出優秀的人才。當學生失意時,我會告誡他,一時的不順暢并不代表一生的遺憾,“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,我會激勵他重新揚起生命的風帆;當學生取得成功時,我會鼓勵他戒驕戒躁,再接再勵,人生還會有更多的成功等著你去開拓,沾沾自喜,只能導致你的滯后。我會引領他們走出生活的誤區,步入成功的殿堂,抵達理想的彼岸。

  老師如那閃耀在夜晚的燈塔,照亮我們迷失的航向;老師似沙漠中的綠洲,給予我們生的希望;亦或是那溫暖的陽光,融化我們冰涼的心房。長大后我就成為你——一位兢兢業業、富有“人類靈魂工程師”之稱的人民教師。

  長大后我就成為你作文 篇11

  在我們自己的生活中有許多許多的人,有的是善良的人,有的是小心眼的人,而我卻想成為她那樣的人,因為她善良。勇敢,處處為我著想。所以她就像是我的偶像一樣。

  記一次,我和她去商店買東西,天很熱,大顆大顆的汗珠從我的臉頰上滾了下來,在去商店的路上,她看見了一位老奶奶,老奶奶的手上提了很多東西,看看就覺著重,她看到后,二話沒說就走到了老奶奶的身邊對老奶奶對老奶奶說道:“讓我幫您吧。”老奶奶點點頭,忙說謝謝。

  我們走著走著,忽然一個騎著踏板車的男孩就沖在了我們面前,“啪”的一聲,老奶奶就被撞倒了,那位男孩見了卻什么也沒做,提了踏板車就準備跑,連聲對不起都沒有說。媽媽看到這一幕,生氣極了,她跑到男孩面前,抓住他的'手腕,大聲訓斥道:“你怎么能夠這樣呢?你把人家老奶奶撞到了連聲“對不起”都不說,如果別人把你撞倒了,不去理你,你會好受嗎?”那位男生紅著臉,低著頭似乎認識到了自己的錯誤,他走到老奶奶的面前,輕輕的扶起老奶奶,真誠的對老奶奶說:“奶奶,對不起,我知道錯了。”老奶奶摸了摸他的頭,說:“沒事沒事,知錯就改就是好孩子。”他走到我面前說:“把奶奶的東西給我吧,我幫她提回去。”

  看著這一幕,我更敬佩她了,她的善良,她的勇敢,她的樂于助人,善良是因為她有一顆愛幫助的心,勇敢是因為她有反對不好行為的勇氣。我花了很多時間去看雷鋒的書,因為我從中感受到了幫助別人的快樂,她讓我學會了在別人困難時盡我最大所能去幫助他。

  在我看來,她的腳是為了走近別人,手是為了幫助別人,耳朵是為了聆聽別人,新是為了獻給她所愛的每一個人。我多么想成為你,媽媽。

  長大后我就成為你作文 篇12

  說起你,我那濃濃的思緒便好似穿越了時空般,綿延到了古代。除了至親至愛之人外,便是你,一直陪伴著我成長……我的心中一直有著這樣一種信仰——長大后我就要成為你!

  曾經的你,無憂無慮,枕青山綠水而眠,與蝶共舞,與鳥齊歌。接著,你又積極地投入到書香水墨之中,奮發圖強,讓世人能夠更好地了解你,讀懂你。

  和你的初次相識,是兒時咿咿呀呀跟著母親不知所以然地吟誦著“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”,現在想來,恐怕那短短幾行字根本載不下你那濃濃思想情誼吧!

  后來,你進了宮廷,成了翰林,在外人眼里,你高高在上,讓唐明皇最寵愛的愛妃磨墨,讓唐明皇最寵信的宦臣提靴,枕著精致玉石枕,飲著如瓊漿玉露般甘甜香醇的美酒。猶如黑夜中耀眼的明月,照射著所有覬覦著你的人。作出“云想衣裳花想容”這般宮廷的淫詞艷曲。但是我知道,你并不快樂,你的政治思想被無情地擊碎。這般雍容華貴,也并不是你理想中的生活,你的最初所想是做了官便可以光耀門楣,淋漓盡致地展示你的才華,你也明白了,勾心斗角,爾虞我詐的官場生活并不適合你,你還是向往那放蕩不羈,無拘無束的逍遙生活!

  然后,你與詩圣杜甫結交,蕩游于山林之間,行舟于綠水之上,暢飲高歌,盡情享受著大自然的美好。與酒為伴,與詩為侶。你二人相互激勵著彼此,用詩的形式抒發著自己的雄心壯志!也對哦!這樣豪放的你,這樣仗義的.你,這樣浪漫的你,身邊怎么可能沒有一個知心好友呢?

  現在,你的面紗被我輕輕揭開,是的,你便是中國詩壇一顆光芒萬丈的明星,你有著旁人無可比擬的驚世才華!這樣的你,不管身在何方,都掛心著家中父母,不會忘記家門前的樹下常站著兩個人“望眼欲穿”;這樣的你,不忘初心,不是自我,熱愛生命,懂得享受生活;這樣的你,知道生活中要有一個志同道合的好友,與他分享心中的悲與樂……

  李白,這樣的你讓我如此得敬佩。長大后,我就要成為這樣的你!

  長大后我就成為你作文 篇13

  時間飛逝,眨眼間,我們又要告別母校,離開這個家,在此期間,我時常想起您,想起您那慈祥的面孔;想起您獨特的教學方式;想起您意味深長的話語……

  當您面對一張張充滿幼稚的臉時,歲月的痕跡在我們臉上呈現出懂事的氣息。您的臉上卻增添一道道折痕,您的兩鬢再一次增添銀霜。是您教會了我們寫字;是您教會了我們知識;是您讓我懂得“謙虛使人進步,驕傲使人落后”;是您讓我明白“態度決定一切,細節決定成敗”;是您讓我變成了一個開朗的女孩;也是您使我成為了優秀的學生。

  在與您相處的這六年,我尊敬您。我還記得您給我的一句句鼓勵,我還記得您對我的一句句批評,我還記得您送給我的那一個個微笑,我也記得您“獎勵”我的那永記在心中的那一棍。

  一次偶然,我來到了您教的班級,學校旁邊便是您的家,可您確不知有多久沒有再回家,家里都有了霉氣,天天放學后都還在給我們補課、上自習,自己孩子的`生日都曾忘記,每次從您窗前經過,看到的是一個消瘦的身子,在批改作業和輔導學生,您飽嘗著歲月的風霜和喜悅,只為在您綠蔭下的桃李,綴滿天下的果園。

  一別數年,當看著房間里那張與您的合影,淚在不經意間流進手心里,因為是您,我的成績才會突飛猛進,因為是您,在我生病時,火急火燎把我送到醫院,醫生急時搶救了我的生命;因為是您,我學會了自尊;因為是您,讓我不再叛逆;因為是您,我學會了孝敬,學會尊重別人學會了關心和幫助別人。

  老師,長大后,我想成為您!

  長大后我就成為你作文 篇14

  長大后我就成為你老師滿堂書香,誨人不倦。這是大家對學校和老師最顯眼的評價。教誨莘莘學子,抒寫才華橫溢,這才是一個老師的必需品。在我眼里認為,老師就是一個能把自己的青春年華奉獻給學校、社會、國家的這么一個偉大的職業。他們含辛茹苦,他們不求回報,他們是新時代的鑄就人。在我兒時踏入學校的那一片刻,便被這兒的風景給吸引了,每當我看到主席臺鮮艷奪目的五星紅旗迎著清風徐徐升起時,散發出來的青春氣息總是圍繞在我身旁。朗朗舒耳的讀書聲順風傳入我的耳朵,聲音中沒有塵世的喧囂,一切都顯得那么清新俊逸。還有操場上奔跑的身影,是那么明亮,稚嫩的心靈,懵懂的青蔥歲月,悠悠蕩蕩。這是一個老師生活的地方,情趣如此之高,我羨慕的不得了。

  步入教室,坐到自己的位置,桌上擺放整齊的`書籍,等待著老師上課。老師您站在三尺講桌,手拿七尺教鞭,望著癡癡茫然地我們,您總是悉心教育,認真對待。您的教學在課堂,成就卻在祖國四面八方。我有不懂的問題可以問您,貼近老師那剎間,知識精深、博學多才的氣味從您身上煥發出來,您身上那種氣味瞬間占據我整個心靈。比起回首,我更喜歡憧憬未來。我羨慕老師能遠離塵囂,貼近孩子最真切的生活;我羨慕老師能親自操刀,為祖國棟梁之材殺出一片廣闊無垠的大地;我羨慕老師那學富五車的才華,隨時隨地走到哪里都會受到歡迎。堅定謙遜樸素,這是老師教給我的道理。心田有了老師的滋潤,才能綠草如茵、繁花似錦。“幽谷飛香不一般,英才濟濟笑開顏”便是老師的愿望。經年累月,待到才子變成珍珠,光彩熠熠。老師年輕的容顏,卻未老先衰,不是不懂得生活,而是把太多精力傾注于教育事業。

  老師您是我遮風的傘,避風的墻,我怎能把您忘記。我也甘愿如此,繼承您的工作。待到祖國桃園春色,您打開窗望一望,那盛開的桃李,有一顆已經在祖國的某一個地方工作,他正在建設著祖國的明天。長大后我就成為你老師。

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