我的拿手好戲作文15篇（精）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯，家里就一定會有這道菜。望著香噴噴的肉，我吞著口水問：“媽媽，這怎么做的?”媽媽笑笑：“自己去問度娘。”我火速上網，學會了這道菜的做法。現在，它已經變成了我的拿手好戲了。
周末，加班的媽媽遲遲還沒有回來做午飯，我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來到廚房，挑了一塊肥瘦相間的`五花肉進行沖洗，水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠，像雨打芭蕉。接著，我迅速地把五花肉放進滾水中，看著那肉變成了誘人的乳白色，熱氣旋轉著像龍卷風一樣誘惑著我饑餓的胃。熱鍋放油、下姜片、翻炒，動作如行云流水，完美!我操起鍋鏟忙碌，肉在金黃的油里翻滾著，肥肉變得乳白，瘦肉變得金黃。最后，在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺，將小塊的肉一層層鋪上去，小火慢燉十分鐘，不久香味就飄出來了。褐色的醬汁冒著圓鼓鼓的泡泡，翻滾著一浪接一浪地鋪在肉上，包裹著飽滿的肉，在燈光的照耀下，折射著橘黃色的光芒，顯得格外誘人。
“咦，是什么香味?”媽媽跨進了家門。“自創醬香五花肉!”“哇，真好吃，比我做的還好吃!”媽媽一邊吃一邊夸。我得意地揚起了頭，可不是嘛，這是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文2
每當說起我的拿手好戲，我就會自豪地說：“爬樹”。呵呵，是不是感覺很奇怪。
但是說起我們的爬樹技術呀，那是相當得高。在老家，我們一群孩子里面爬樹，我可是數一數二的“大人物”。就算你是天神下凡，金剛轉世，都未必能勝過我。
在我們一群孩子里就愛搞一些千奇百怪的比賽活動。這不；就組織了一個“爬樹比賽”。來聽聽吧。
在某一天的黃昏，在一棵粗壯的杏樹下，擁簇著一群孩子，他們正在商量著要進行一場爬樹比賽，一會兒他們叫來了一位爬樹高手，那就是我，我受邀來參加這場比賽，他們看到我，就把我拉到杏樹下，與他們共同商量這場比賽。
經過一系列的準備，我們選了主持人、裁判、選手。
“比賽開始！”裁判員一聲令下，作為選手的我們，像猴子一樣噌噌地往樹上爬。但是，我比他們更勝一籌，我感覺現在像有一強力吹風機把我往上吹，我感覺這揚比賽的冠軍就是我。
“嘟――嘟，嘟。”裁判員模仿哨子的聲音，說明比賽停止了。最后，裁判員念出冠軍、亞軍、季軍。很顯然，我就是冠軍！
爬樹讓我理解了一個道理：一件事，如果你想做，你愛做，你就一定能做好。在爬樹的過程中，使我感受到樹是我的`朋友，我在樹上就像在我的家里；讓我體會到人與自然融為一體的那種奇妙的感覺。
我的拿手好戲作文3
大家都有各自的拿手好戲吧。接下來我將說說我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多，但是真不知道從哪里開始說。于是我絞盡腦汁開始想啊想，終于想到了。
我會做飯。每當中午家里沒人的時候，爸爸媽媽總會在早上就跟我們說，中午家里沒有人你就做一下飯你們兩個吃吧。于是就這樣我學會了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學的。因為他們做的菜我學會了一點兒。我學會了一個番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來吃，她呎只負責吃，我呢負責吃飯和做飯。為了不讓飯有點少，所以每次我做的都有一點多。
我還會做手工。我的手工做的很好，因為家里的人都說我的手是巧手。也說我的手指是尖的。應該做什么事情都是很利索的。家里的樂高他們基本上都看不懂那個圖，但只有我會看懂，每次我評完之后他們都夸我說拼的可真好。媽媽說：“這么小的`零件你是怎么拼成的呢？”而且老師每次讓做手工時，我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會展出來。
我還會畫畫。因為我的手指是尖的。爸爸媽媽說手指尖的都會畫畫，而且畫畫都很好。在我們家我們四個當中大姐，二姐和我，我們三個畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂的，比我們誰都會畫。我每次畫畫都會貼在外面因為老師看上了我的畫。
這三個就是我的拿手好戲。雖然說很好，但是我已經特別努力了。你有什么拿手好戲說出來吧。
我的拿手好戲作文4
每個人都有他的拿手好戲，而我的拿手好戲是帶小孩兒。
作為一個高年級的小朋友，我必須學會做好一個管理員，唉，真不容易呀！
下樓時要帶隊下樓，要在后面當個管理員，有人會問這么點事有什么不容易的呀？可是這些小孩是名副其實的`熊孩子啊，下樓時不能跑，不能說話……有一個小孩把我說的話當耳旁風，邊跑邊叫的“啊，啊，有鬼呀！”我過去對他說：“不準跑，不準說話！”他哪肯不聽，我帶他們回家，必須讓他們講安全，講文明。
下樓后，我也要站在后面，管他們不讓他們說話，可偏偏有同學大叫到：“你傻呀，天天要帶這些調皮蛋。”我一下子火冒三丈，臉上青筋冒起，眼里有怒火，大聲叫：“你這小孩又在胡說八道！”我拍了拍他的肩，又忍住心中的怒火，必須制服他。
我還有一件重要的事，任務也是那些熊孩子的任務，管好自己，孔子不是說，非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動嘛！小孩子怎么能管好自己呢？當然是互相管，既能讓對方知道自己改進了哪里，盡量對方知道自己錯到了哪里，讓他們學會自己管自己。
現在知道熊孩子的熊勁啊，不來你不知道。長期和他們在一起，管理他們，也成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文5
屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著幾分紙的古味，一張張，一列列，一個個，這就是書法，也是我的拿手好戲。
萬事開頭難，就在練“揚”字的時候，我傷透了腦筋，怎么寫都覺得字形丑陋，間架結構不合理，我本來就好強，再加上媽媽的挑剔，急得我心里像貓抓似的，心急如焚，根本就沒了譜。但轉念一想，急也沒用，只有練才是出路，于是我慢慢平靜下來，一張張，一堆堆，記不清寫了多少遍，多少張紙才寫了一個像樣的字來，正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，成功是沒有捷徑的。
終于，“功夫不負有心人”，如今我已經不再像以前摸不到門道了，只需細細讀帖，很快能臨摹好一個字，一幅作品也能很快完成。我還參加了各種書法比賽，都取得了很好的成績，尤其是在書法課上，這也成了我的拿手好戲，當別的同學誠心誠意夸贊：“字寫得真好看，也教教我吧。”我的心如吃蜜般甜。
在眾多字體中，我最喜歡楷書，也最擅長寫。楷書，講究的是規范。一個“永”字，就能悟出許多道理，八種筆畫都來源于生活，讓我們從中得到享受，每一筆都充滿每個作者不一樣的情緒，都需要我們去認真琢磨每一筆。
現在，寫書法已經成了我的拿手好戲。想想自己以前曾一個字也寫不好，到現在可以寫一手好字，真是很開心呢。他磨練了我的`意志，開闊了我的眼界，它讓我懂得凡事不驕不躁，用一顆平常心去對待，這才是書法的最高境界。
我的拿手好戲作文6
每個人都有自己的拿手好戲，我要和大家分享一下我的拿手好戲——擊劍。
在我五歲那年，我接觸到了擊劍，便一發不可收拾，我迷上了擊劍運動員那靈活的動作，戀上了劍交鋒時那清脆的打擊聲。不過，寶劍鋒從磨礪出，凡事要想有所成就就必須付出努力，我下定決心一定要練好擊劍。
五年過去了，我的水平逐漸提升。那天，我終于有機會展示我的才能了，那就是——南海區區賽。在這場比賽中，我全力以赴，終于迎來了決賽。對方和我都是從幾十號人中脫穎而出的選手，所以肯定不簡單!比賽開始了，我似乎還沒有進入狀態，竟然連續被擊中，我深吸一口氣，好好調整了一下狀態，開始對對手進行反擊。我的劍如一個浪色浪花一般上下翻動，
招招都帶著風。他抵擋不住我的進攻，連失了幾分。追平了9：9，到了決勝劍，我格外緊張，生怕一不小心把這第一名拋開了，我的`劍不斷繞開他的劍，我的劍峰直指他的胸口，終于刺中了!
比賽結束了，爸爸夸獎我：“兒子，干的漂亮，沒想到你還挺強的!”“那是。”我驕傲地回答。這時裁判走了過來說：“小伙子不錯，是塊進市隊的料。”這下我可真心花怒放了。
我的拿手好戲作文7
相信每個人都有自己的拿手好戲，像什么唱歌、跳舞、繪畫、變魔術……每個人都不同，而我的拿手好戲是畫抽象畫。
我的抽象畫還不同于那些大師畫的抽象畫，它無所謂畫得像不像，而是能快速捕捉并加以想象，畫出來能讓人大笑的抽象畫。
畫畫就得有參照物，我經常拿我的后位A先生做“模特”，我心里早已經封他為我的“御用模特”，雖然他并不知道。
記得有一次，我們在考試，A恰好坐在我旁邊。我不經意間一側臉，發現他竟然在對著我齜牙，露出詭異的一笑。此時我的腦子里仿佛有一個快門相機，將他的面部表情截了下來，同時，神經系統刺激我的手拿起鉛筆，在一陣嚯嚯下，演算紙上出現了一副完美的'抽象畫：扁扁的鼻子，兩頰堆滿了肉，肉肉還閃著紅暈，滿是條紋的嘴唇，瞇得像一條縫的眼睛，且沒有眼球，兩眼無神的感覺很是詭異。這就是我要的效果。整個過程只有不到一分鐘，一看我的大作，我差點笑出聲來，再看看渾然不覺的A模特，兩個面部一對比，我更忍不住了，最后只得掐住笑穴，強忍著笑意做完了題。
一下課，我的笑聲就爆發出來：“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑聲引來了A，我給他展示我的大作，他也哈哈大笑起來，他的抽象版肖像還真抓住了神韻。
當然我的畫作大都是利用課余時間創作的，很多同學看過我畫的抽象畫都會開心地笑，因為我能迅速抓住事物的特點加以夸張，笑果絕佳。
這就是我的拿手好戲——能給人帶來快樂的抽象畫。
我的拿手好戲作文8
我身穿華麗的舞服，在觀眾熱烈的掌聲中，登上了舞臺，開始婀娜多姿地表演著舞蹈。那時，我才10歲……
在我很小的時候，我在電視里看著別人表演舞蹈，我就特別羨慕她的舞姿是那樣的美麗。我跟媽媽提議說讓我學舞蹈吧，媽媽一口就答應了，給我報了班。所以從八歲開始我就開始努力地學習舞蹈，從練胯到壓腿，每天對著鏡子里的自己練習。我每天都會練習到很晚，身體上的淤青也慢慢地變多了。由于出色的舞技，我慢慢地從一群人的演出變成了我一個人的獨舞。
真正的演出就要開始了。絢麗的燈光照耀在我身上，我邁著輕快的步伐，往舞臺中央走去。看著臺下熟悉和陌生的臉龐，我深深地鞠了一躬，微笑致意著臺下的觀眾，開始了我的表演。
我在臺上翩翩起舞，感覺特別的輕松。當我表演結束的時候，臺下的掌聲頓時沸騰了起來。我注視著臺下的觀眾，在老師和同學們的.歡呼聲中，我看到老師給了我一個肯定的目光，還有同學們贊嘆的目光。所有的表演者都展現出她們最好的一面，我們在等待著最后的結果。終于到了最振奮人心的時候，評委在公布成績后，我看著自己手上那耀眼的獎杯，心里美滋滋的。
盡管練舞的時候會受傷，但那些傷痕就是自己曾經付出過的東西，付出越多收獲就會越多，我想我會一直堅持下去。
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學游泳的時候，教練首先教我們憋氣，應為我剛開始學，一點也不會。可是我不氣餒，回家天天練習憋氣，最終學會了憋氣。有一次，教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最終，他們一個個都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我，教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。
學完憋氣該學泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的'時候，教練先教我們手和腳的動作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎樣也配合不協調。在之后的幾天里，我天天都練習，手和腳的配合也協調都了。有一次教練要我們下水聯系自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池里，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動，雙手熟練的前后劃動，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚了我，我心里美滋滋的。
經過學習游泳，我明白了一個道理：做什么事只要天天堅持，就能干好!
我的拿手好戲作文10
每個人都有自己的拿手好戲，你們猜我的拿手好戲是什么呢？
有一次，表哥來我家住，他提議來打羽毛球，剛好我家也有羽毛球。于是，爸爸就和表哥打起球來了。爸爸可是打羽毛球的高手，我和弟弟看見他們倆打得那么開心，就很羨慕，也想打。我對爸爸說：“爸爸，我也想打羽毛球。”“你會打嗎？”爸爸問。我搖搖頭。“姨夫，”表哥說，“我們來教可欣打吧！”“好呀！”我高興地差點沒跳起來。弟弟說他也要打。于是，我便開始學習打羽毛球之旅。哈哈，沒錯！我現在的`拿手好戲就是打羽毛球。
我現在的球技已經很高了，已經打敗了大師兄表哥。成為大師姐了。看，我正在挑戰掌門人爸爸。我心想，哈哈，我馬上要坐上掌門之位了。有一次，我和爸爸來了一次比賽。媽媽當裁判，“比賽開始！”媽媽叫道。我和爸爸都拼命激烈對打起來。“啊——”第一局我和爸爸不分上下。“第一回合結束，請雙方休息。”媽媽叫道。第二局開始前，我心想，爸爸這么厲害，我這次一定會輸。但是過了一會兒，我又想，我一定要加油，贏得掌門之位。第二回合，我和爸爸又不分上下。終于，到了最后一局，我拼出全身力氣，還是沒有打贏爸爸，沒有取得掌門之位。
但我一點也沒有灰心，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我心想以后只要勤學苦練，我一定會贏的。
我的拿手好戲作文11
“十八般武藝，樣樣是好戲。”我相信同學們都有自己的拿手好戲，比如跳舞、唱歌、打籃球……我也不例外，我的拿手好戲莫過于踢足球了。
我從上小學四年級便開始練習踢足球，爸爸經常帶我去體育場鍛煉，我也十分熱愛足球這項體育運動。我覺得踢足球是一種享受，可以讓人在奔跑中感受到快樂。
記得那一次，我與好朋友小孔在一起踢足球。第一輪比賽開始了，我先發球，迅速運球來到了小孔的球門前，小孔擺出了一副防守的姿態。我見小孔擋在了球門，便做出了一個假動作，將小孔騙出了球門前，以“迅雷不及掩耳之勢”將球踢進了球門。我高興極了，認為自己贏定了，便開始得意忘形了起來。第二輪比賽開始，小孔帶球來到了我的球門前，我死死守在球門前，心想：我是不可能讓你進球的。可當我做著勝利的美夢時，小孔瞬間就帶球成功地繞過了我，踢進了球門。我目光呆滯地站在球門前，半天才反應過來，心想：我不能再大意了，一定要認真起來。第三輪比賽開始了，我全神貫注地觀察著球的走勢，瞅準了時機，使出了我苦練已久的絕招——滑鏟，“球進了！”我振臂歡呼，無比喜悅，小孔也向我投來了贊許的`目光。
這就是我的拿手好戲——踢足球，讓我感到了：做事一定要謙虛，千萬不能讓勝利沖昏了頭腦！虛心使人進步，驕傲使人落后！
我的拿手好戲作文12
說到我的拿手好戲，那就是畫地圖了。什么？你問我什么是地圖，實話告訴你吧，地圖就是把路化成一條線。如果你問我是如何精通畫地圖的，那就說來話長了。
記得那時我五歲，我坐著舅舅的.車去西林村，舅舅的車上有導航儀，他打開了地圖，我便對地圖產生了濃厚的興趣。
我七歲時，某一天的凌晨兩點鐘，我醒來后，打開了臺燈，開始了我的“大作”——畫地圖。我拿出紙和紅、黃、綠、黑、藍五種顏色的筆，還拿出了手機打開地圖。我開始畫了，“紅色代表高速，黃色代表大道，綠色代表公園，白黑虛線是鐵路，白色是小路，藍色是河。“我不由自主地念叨著。
正當我沉浸在美好的地圖世界中時，這時姐姐那邊的門突然開了，隨后就聽見姐姐的腳步聲，我趕忙把紙、手機和筆藏在枕頭底下，然后蓋上被子閉上眼裝睡。只聽見姐姐氣沖沖地走進來，把燈關上，又氣沖沖地走了，但這樣也不能阻擋我畫地圖的腳步，我打開臺燈，繼續我的“大作”。
這就是我的拿手好戲——畫地圖。
我的拿手好戲作文13
每個人都有他自己最擅長的一件事，我們把它叫作拿手好戲。
星期六的中午，廚房里時不時的傳來搟餃子皮的“哐當”聲……接著又聽見：“唉！又做壞了，包不上了。哼！我還不包了，真沒用！”姐姐把搟面杖往案板上一扔，從廚房里出來了，一臉的不快。我走進廚房一看，一片狼藉啊！案板上除了面團和包壞的幾個餃子外到處撒的'是面粉，看來還得我來救場了，我“蹭蹭”挽起袖子開干。
我憑借麻利的身手搟好了餃子皮，一切就緒，就等我大顯身手。隨手我拿起一個餃子皮，在里面放上餃子餡，這里要注意的是餃子餡可不能放太多了哦！再放在我的小手里一握，一個完美的餃子就包好了。我又拿起一個餃子皮，往里面放了一點餡兒，然后五根手指均勻岔開，把餃子皮的邊提起來輕輕一捏，最后把五個還未封住的口給封好，這時候一個精致有型的五角星形的餃子完美呈現。此刻！我心里有了那么一點兒小得意呢！
我還包了圓形、菱形、三角形……其實任何形狀的餃子我可都會。
我包完了上百個餃子以后，看了看一旁姐姐包壞了的餃子，我想：這些已經很難再重新做好了，可是這些也不能浪費了呀！我就拿起那餃子，掀開餃子皮，把里面的餡往外挖了一些，再把餃子皮邊上的油輕輕擦去，讓餃子變的有粘性，我再用手一捏，一個小而靈巧的餃子又重獲新生了。
這一切對我來說都是那么輕松！這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文14
夜，很靜很靜，似乎只剩下繁星在夜空中跳舞。臺燈下筆尖摩擦紙的“沙沙”聲也聽的一清二楚。我腦海中浮現著的景象，讓我手中的畫筆一刻也不肯閑下來。過不了多久，一幅“星光圖”也就畫完了。靠在椅子上，不禁想起以前學畫的時候……
當時學畫，純粹是因為它好看，也沒去想太多，一沖動就報了一個畫畫班。
我對畫的種類都是一知半解的，更別說什么畫需要用哪種工具了。什么素描 水彩……我是一竅不通，我真沒想到，剛開始學的不是什么畫畫技巧，竟然是識畫!足足用了我一個月時間，才學會辨畫，才得到拿畫筆的資格。
別人拿起畫筆畫個形狀，只有一些小問題，調整一下就可以了。而我在這關鍵時刻又掉了鏈子，是的，我畫的`形狀可謂是“驚天地，泣鬼神”了。當時我隱隱約約的有了一些感覺，卻總畫不好。面對同學的嘲笑，我的心里也萌生了放棄的想法。可是老師卻對我說：“不要在意別人的看法，努力做好自己就行，也不要輕言放棄練習，這可是畫畫的基本功啊!”這一句話一直激勵著我不斷前行，經過我的一番努力，也終于趕上了大家。
有了我這些基礎，后面的學習也不那么難了，一些單個靜物也可以畫的惟妙惟肖了，但是一旦把它們組合起來，就像總也不像是和諧的“一家人”，它們總是東倒西歪的，我夜以繼日苦練畫技，終于練出了現在的成績。
月光灑在我的臉上，回神了，夜雖涼，但心中卻一片溫暖，我熄了臺燈，夜，很靜很靜……
我的拿手好戲作文15
人人都有一項拿手好戲，我的拿手好戲卻是吹口哨。
為什么會是吹口哨呢那是因為小時候愛看《小豬佩奇》，而這部動畫片的第一集便是“吹口哨”。坐在電視機前看著小豬佩奇學吹口哨的'樣貌真讓人忍俊不禁，我笑著笑著便下定決心：必須要學會吹口哨!
從那天起，我就開始了練習。“噓噓”這聲音并不對。我撅起嘴巴，卷起舌頭，“滋滋”吐出來的卻是口水。突然有一天，我漫不經心地吹了一聲，“呼~”呀，我好像會了，我找剛才那樣吹了吹，果真沒錯。我興奮得直蹦跶。
晚上吃飯時，我高興地對爸媽說：“爸媽，我會吹口哨了!”“吹來聽聽”爸媽顯然很有興趣。我不再撅嘴，而是將嘴拱成“o”形，卷起舌頭便吹起來：“呼~”“啊”爸媽不知為何感嘆道。我得意起來，心想：等哥回來我必須好好炫耀炫耀!
轉眼周末來了，哥也回來了。“哥，你會吹口哨嗎”我裝作什么也不明白的樣貌問。“會啊!呼~”哥似乎十分簡便。“瞧，我也會，噓——”咦聲音怎樣不對呀我急了，又吹：“噓——噓”不管我怎樣吹，這聲音就是不對。“哈哈，這就是你說的，吹，吹口哨哈哈!”哥已經笑岔氣了，忙擺手，又說：“做作業去了，好好練吧，哈哈。”我頓時心灰意冷。
我一復一日地練習，最終“真”會了，這時我才明白：臺上一分鐘，臺下十年功。
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