溺水的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的溺水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溺水的作文1

　　水是世界上最溫柔的物體了，它非常聽你的話。你把它裝進圓的瓶子里，它就變成圓的；你把它裝進方的瓶子里，它就變成方的；你把它裝進長的瓶子里，它就變成長的。可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻隱藏著無限的`殺機，每年的夏天都有無數個寶貴的生命被水突走了。

　　夏天又來了，火熱般的太陽炙烤著大地，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一分，每一秒，都不知道會有多少人因為溺水事件而失去了寶貴的生命。在我身上就發生過這樣的一起溺水事件。

　　記得在一個夏天的傍晚，爸爸干活回到家里，準備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊，我興奮地跑了過去，馬上在溪邊玩起水來。可不會游泳的我，不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳，我才跟著她，慢慢地往溪中游去，可偏偏腳下一滑，我游進了深水區。這時我拼命往上掙扎，試著伸手呼喊爸爸。經過了一番掙扎，我的頭終于露出了水面，我拼命地喊著：“爸爸！爸爸！”可是，溪水深不可測，在水中，溪水不斷地往我嘴里灌，最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識的時候，一只手拉住了我的手臂，把我拖上了岸。在水中已經喝飽水的我，上了岸就把水吐掉了一大半，這才把我從死亡的邊緣拉了回來。

　　從這次溺水事件中，我深深地體會到了不會游泳的教訓：我告誡大家，一定不能獨自前往深水區游泳，一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人，在出現危險時，就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期，我們一定要預防溺水，珍愛生命。

　　珍愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，能滋養世界上的萬物；但它更有剛烈的一面，一不小心就會無情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中，讓防水的警鐘時時刻刻敲響每一位學生的心靈吧。

溺水的作文2

　　暑假里，我到海邊游泳，也同時走了一遭鬼門關。是不是很奇怪呢？不急，我這就向你細細道來。

　　某一日，酷暑難耐啊！我們這伙人更是受不了太陽公公熱情的懷抱，去迎接蔚藍色且清涼的大海母親身邊。初見大海，我立即被她的魅力給吸引了，放眼望去，只見一片深深的藍色，和天空的顏色渾然一體又不失情調。遠處幾座小島。海天一線的地方是一種牛奶般有參夾著一絲薄霧。啊！大海！我來啦！

　　在咸咸的海水中嬉戲了一陣，我那挨千刀的朋友不知從哪里閃了出來，他一臉嚴肅的表情，一本正經地對我說：“誒，毛毛，你能不能坐在游泳圈上？”我不假思索地回答道：“可以！”然后一屁股坐在游泳圈上。只可惜人算不如天算，游泳圈一下子——翻了。我也隨之沉入60cm的水中。

　　我頓時整個人都不好了。鼻子，耳朵，嘴巴由于來不及進行自主急救，頓時只聽見一聲聲的“咕咚——咕咚——”。我本能地張開嘴巴想吐海水，沒想到的是，我身邊都是海水，一打開嘴巴，我一下子喝進了大量海水。“Oh，my god”，我在腦子里大呼，感覺嘴里一下子又干又苦又澀，胃里一下子翻江倒海，我拼命地忍住，免得再吞進海水。

　　我被海浪打得東倒西歪，隨手一抓，竟然抓住了一個東西，欣喜若狂，心想：“這下有救了，肯定是朋友或者媽媽來救我了！”于是，我便緊緊拉住那樣東西。我在海水中就像歪瓜癟棗一樣，又被甩來甩去。我心中不禁大為疑惑：“為什么那個東西還不把我拉出水面，而且還幫我往深水處拉？”正巧，一個大浪把我打出海面，我趁這個時候，甩了下頭，迅速睜眼朝四周望了望，發現并沒有一個人在拉我。我也來不及呼救，又被扔進水里。

　　我用了1秒才弄明白，原來我抱住的是我的'游泳圈！我明白這一點，迅速撒手，然后用手撐住底下的沙地，腳趾安在沙地上，用力一蹬，總算站在水面上了！這時媽媽也來了，拉起了我。我看著太陽和天空，呼吸了一口空氣，同時慢慢拿到游泳圈，向正躺在游泳圈上曬太陽的朋友緩緩走去......嘿嘿......

　　溺水的感覺真不好，活著的感覺真好！

溺水的作文3

　　去年暑假的一天中午，天氣格外炎熱，小明和幾個小伙伴一起去溪里游泳。正玩得高興的時候，悲劇發生了：其中一個小伙伴丁丁不小心滑入溪底。此時，他的手正拉著東東和玲玲的手，因此他們也被拉入了溪中。不幸的是當時附近沒有什么人在場，三個美好的生命就這樣離開了這個美麗的世界。

　　然而這樣的悲劇到現在還時有發生。溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻。因此我想對同學們提一些建議：

　　1。會游泳或游泳技術不佳甚至游泳技術好的'小學生都不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的'地方去游泳。

　　2。非得去游泳應該注意：

　　小學生應在成人帶領下游泳，學會游泳；不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；不去非游泳區游泳；不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全。

　　3。游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋；

　　自救的方法：

　　（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；

　　（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

　　（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　有興趣的話，我們一起記記這樣的一首兒歌：

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　私自游泳很危險，不去深水很重要。

　　我防溺水有高招，游前熱身第二招。

　　伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

　　防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

　　安全二字記心中，遠離危險身體好。

　　現在，小學生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起行動起來吧！

溺水的作文4

　　水，能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲、游泳。可它，卻也能帶來安全隱患。看似安全的水域、不起眼的小水潭，都有可能吞沒我們的生命。

　　今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。

　　這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦；不做熱身運動下水，身體抽筋；游泳時嬉戲......讓我感受最深的是20xx年5月19日，幾位學生在水里游泳。

　　其中一位學生不幸溺水，剩下的5位連續去搶救，也不幸身亡。“六人溺水”一個多么驚人的數目！小小的水塘居然吞沒了六個鮮活的生命！我們難道不應該加強預防溺水嗎？此外，這段視頻還教我們遇到危險時如何自救，當別人溺水時，應采取人工呼吸...... 看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫游泳；在大人的監護下游泳；游泳前做好熱身運動......

　　防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護自己一大步，是......

　　我們要珍愛生命，預防溺水。水是我們的.生命之源，它的性格有時溫柔，滋養人們，滋潤萬物，但是它也會奪取人的生命。

　　朋友們，你們知道嗎？在我們的身邊發生過許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說，在上周六的時候，有兩個二年級的孩子在雙龍水庫邊上玩耍。

　　結果，兩個人一不小心掉到水庫里淹死了。家長整整找了兩天都沒找到。后來，在雙龍水庫看見了他們的尸體，有個男孩子才11歲，女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結束了，多可惜呀！所以，我們不能獨自和朋友結伴去游泳。不可以在沒有老師或家長的陪伴下擅自外出游泳。

　　還有一次，我在游泳池的休息區休息。看見一個小姑娘不小心跌到水里，小姑娘的同伴看見了。急忙下去救人，幸好搶救及時。小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇發生。

　　我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們自己不小心跌入水里的。生命無價，也是無情的。水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能抱自己的生命的罪責加強到無生命的水身上。讓我們一起行動起來，珍愛生命，謹防溺水，還給水一個清白。

溺水的作文5

　　我小時候特別頑皮，整天在村子里做惡作劇，有時候和男生混在一起，和他們一起去抓青蛙，到河邊摸蝦......

　　有一次，我和劉晨跑到河邊玩耍，無意中發現岸邊不遠處有一個蝦籠。我很好奇里面有沒有自己想吃的蝦，便右手拽著岸邊的小樹，身子蹲下來，左手在前面撈，身子左側著。

　　我試了好久，可是連蝦籠的邊緣都沒碰到，便向劉晨求助，合作把蝦籠拿上來。他拉著我的右手向上扯，我身體前傾，左手撈。由于劉晨比我輕，當我使勁傾向蝦籠時，他實在堅持不住了，手一松，"噗通"，我掉下了水。那一瞬間，大腦里一片空白。在水里呆了幾秒，才會想起自己是怎么了。我最怕冷，便不停地呼救。

　　劉晨試著拉我上岸，可是我比他重，差點把他也拖下水。其實河水只到脖子那，但我認為水下有蛇，不停掙扎，喝了幾口臟水。過了好長時間，我不想再掙扎了，還想著河里的泥軟軟的很好玩，便在水里跳了幾下。忽然，我想到電視上的人可以漂浮在水面上快活的吃著水果，我也可以。俺學著電視上的'動作，雙腳離開湖底，身子向后倒，由于我不知道技巧，在倒下的剎那，腦袋沉進了河里，又灌了好幾口臟水。我不想再待在水里玩耍，我要回家找爸爸。可是依然沒人來，過了好久，我的手開始發白，眼皮在打架，快沒精神了。

　　正在危急關頭，洪露星奶奶下田路過河邊，發現劉晨正在想辦法救我上岸。她以最快的速度拉我上岸，交給我大媽。大人們看我眼睛癡呆、嘴巴烏紫，還不停的發抖(后來聽大人說的)，迅速幫我換好衣服，煮生姜水喝，最后把我放進被窩里睡覺。我一直到晚上才有了真正的意識。

　　爸爸知道后和我說了好多危險的事，并且叮囑下次一定要注意安全。經過上次的教訓，之后看見河邊有再多的蝦籠，俺看都不看一眼，立刻害怕地走了。

溺水的作文6

　　轉眼，夏天又悄悄來到了我們身邊，站在游泳池前，看著面前藍藍的水，我不禁想起了那段難忘、恐怖的回憶……

　　去年暑假，我們一家人來到了一個水塘游泳，盡管老師一再叮囑不能去水庫、池塘邊游泳，可我絲毫沒放在心上，不過，那時的我萬萬沒想到，幾分鐘后，將會發生的那件恐怖的事情。一下水，我便感到了一種清爽的感覺，趴在游泳圈上面，十分愜意，媽媽和爸爸都在一旁游，，我剛是獨自一個人在水上“飄蕩”，我不知不覺感到有點累了，想換個姿勢游回岸上，不料手一滑，整個人從泳圈中間掉了下去!這下可慘了，我可是個超級“旱鴨子”，別說游泳，我連潛水都不會，我下意識地伸手去抓泳圈，可泳圈那光滑的'“皮膚”哪是我能抓得住的呢??在水中，我拼了命拍打著水，可我的鼻子卻不斷有水灌入，那時我十分慌亂，嘴里還在喊著“救命”，水像一頭猛獸一樣不斷對我發動攻擊。我的眼睛根本無法睜開……鼻子也無法呼吸，身子像鉛塊一樣不斷往下沉，我的意識漸漸開始變得模糊了……

　　難道我就要死了嗎?也許，我真的要死了……不，我還這么小，強烈的生存意識讓我用盡力氣撲打水面，，可是……即使如此……我還是漸漸地沉入水里。

　　這是哪兒?我到天堂了?睜開了眼，我看見自己正躺在自己的床上，一群人圍著我…… 。后來才知道，是爸爸及時救了我，在千鈞一發的時候，就是我用那最大的力氣打出的水花救了我。從此，我對水產生了恐懼，近兩年才漸漸走出那個陰影，慢慢重新開始游泳……這次經歷，我永生難忘記。

　　據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害耐喪失生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近7個是因為溺水身亡的。

　　夏天是酷熱的，它的酷熱將多少兒童的生命奪去，使一個家庭支離破碎。溺水―一個恐怖的字眼，讓人心驚膽戰，卻又屢禁不止……

　　珍愛生命，遠離溺水!

溺水的作文7

　　人類一生中最可悲、最愚蠢、最清醒的事情，莫過于在自己的生命結束之時，才意識到生命的寶貴。人類之所以偉大，是因為這個地球給予了我們無限的生命活力，無限的美好希望。然而人類總是忽視地球給予我們的寶貴生命，甚至還去白白的浪費。溺水死亡是人類失去生命的一個重要環節，所以我們要好好珍惜生命，讓防溺水從我做起，從身邊的小事做起。

　　隨著時間的推移，春姑娘走了，夏姑娘來了。夏姑娘帶來了炎熱的太陽，因此，到溪里游泳是孩子們最喜歡的事，但同時也會帶走許多寶貴的生命。故我們要時時刻刻，讓防溺水從今天做起，從身邊的小事做起。

　　防溺水從我做起，從身邊的小事做起。記得有一次，我和爸爸一起去洗澡時所發生的一切讓我沒齒難忘。更讓我明白如果一不小心，柔軟美麗的水就會寶貴的生命。那是一個十分炎熱的下午，我和妹妹、爸爸三個人一起到好溪邊洗澡，我和妹妹不會游泳，媽媽就給我們去買游泳圈。我在岸邊和妹妹玩起了互相潑水的游戲。妹妹一直朝我拼命的潑水，我不停的往后退，不停的躲閃。就在我一直往后退時，一不小心踩空了掉入水中。這時我才知道小溪的水原來這么深，足足有兩米深。在水中，我的手腳不停的`擺動，嘴里不停的吐著泡泡。在這千鈞一發的時刻，我才意識到生命是多么的脆弱，多么的寶貴。就在這危急時刻，我的手被另外一只手抓住了，我整個人被爸爸從水里拉出來。經過這一件事后，我才真正明白了生命是多么的容易失去。每年的夏季，是溺水的高峰期，誰也不知道，全國每年又會有多少個小學生失去了他們的寶貴生命啊！生命在一朝一夕之間就會有人失去，而在一朝一夕之間又會有人擁有，所以我們一定要防止溺水事件再次奪走人的生命。

　　水火無情，生命寶貴，在炎熱的150天中，我們應該讓防水的警鐘在我們心中時時敲響。在我們人生的道路中，雖然我們不能主宰我們的生命，但我們可以保護自己的生命，讓生命發出燦爛的光芒。

溺水的作文8

　　我是一條漂亮的小魚，我和伙伴們終日在小溪里過著幸福快樂的生活。我們的家鄉風景優美，小溪清澈見底，河岸邊有時候還會飛來幾只小鳥兒，給大地增添了許多生機……

　　今天，天氣炎熱，我跟著媽媽，和弟弟妹妹們在水里嬉戲，唱著我們自編的歌曲：“我是一條小小魚，在水里自由自在游……”突然，一陣嬉笑聲由遠而近傳來，我冒出頭一看：“啊，是幾個小朋友！”媽媽嘆了口氣說：“我們到別處游吧，指不定又會發生什么事，我不想看到又有生命在水里哭泣！”

　　媽媽見多識廣，她說人類和我們不一樣，他們的游泳技能要靠后天的訓練，他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸，所以經常會發生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前，仍然阻止不了他們對水的狂熱，他們總是認為危險離他們非常遙遠。

　　“撲騰、撲騰……”還不待我們離開，小朋友們一個個像炮彈一樣在水里炸出水花，他們打著水仗，別提有多歡樂了。原本打算離開的`兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了，悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們：我們最寶貴的東西是生命，生命只有一次，千萬不要讓人類抓住！

　　不好，一個小朋友越游越遠，我們知道那有個漩渦，就是我們也不敢輕易到那個地方去的。“快回來，快回來……”我們知道盡管我們喊破了嗓子，他也聽不到我們魚類的聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然，不一會兒，我看到他極力的掙扎，他的身體一會兒浮上沉下，最后慢慢地往下沉，他呼喊著小伙伴，但他微弱的求救聲，早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋，他沉下去，只有平靜的水面，還冒著泡……我們奮力地向他游去，但又有什么用呢，我們弱小的身軀怎能托起他呢？我們多么希望他能堅持游上來，能平安無事，但我們的希望被急流沖破了，看著一朵生命之花就這樣凋謝了，想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了……救救孩子吧！我們忍不住哭泣起來。

　　過了幾天，在這個漂亮的小溪邊多了一個顯眼標志：嚴防溺水珍愛生命！

溺水的作文9

　　水是我們的生命之源，能在水中暢游無阻、自由自在是大家都喜歡的事情，可你知道嗎？溺水是非常危險的，不會游泳的人很難自救，所以，在水中運動一定要謹防溺水。

　　今天，我們小記者組織防溺水活動，一大早我便和奶奶興致勃勃來到市體育中心，已經有很多小記者到了，我趕緊換好泳衣加入到隊伍中。教練先帶我們做下水前的熱身運動，防止我們突然下水不適應會抽筋。

　　首先，教練教我們憋氣，深吸一口氣，然后憋五秒，注意鼻子不能呼吸，因為你需要換氣，頭抬出水面再吸一口氣。我們跟著教練開始練習憋氣，看看誰憋氣時間最長，教練說：“大家做得都非常好！”這時我心想：這太簡單了，我一定做的比他們好。可沒想到還沒到一分鐘，我就已經像

　　泄了氣的皮球早早的“沒了氣”。一開始吐泡泡時我總會不小心嗆水，喝了好幾口水，很不舒服，都想要放棄學習了。

　　但是教練不停地鼓勵我，我又堅持練習了十幾次，終于學會了換氣。接下來，教練教我們的是蛙泳，蛙泳的'腿部動作也叫蛙泳腿，是由“收、夾、蹬、合”四個動作組成。教練帶我們來到水池邊，讓我們下水。心里既渴望又緊張。面對水池，我的腿開始顫抖起來。小記者們一個一個下了水，我還是不敢下。教練說：“這是淺水池，沒事的。”迫不得已，我只好硬著頭皮下了水。按照老師要求的去做，沒過幾分鐘，我把頭露出來，嗆了一大口水，鼻子也好像進了水似的，酸溜溜的。我說：“哇！好難受呀”。老師繼續要我們按他的要求去做，這樣做了幾次，我感覺好多了。

　　教練還在水中為我們示范了常見的溺水情況和應對措施并告誡我們不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。

　　這次防溺水學游泳就讓我體會到，任何一樣本領都不是一朝一夕便能練成的，不要急于求成，而要耐心刻苦的反復練習，這樣才能練成真本領。

溺水的作文10

　　生命是一朵花，綻放出生命的活力，生命是一首歌，長出無數生命的意義。水是生命之源，但也蘊藏著無盡的危險，會使人失去寶貴的生命。

　　怎樣預防溺水呢?我認為家長這關是至關重要的，家長們要注意了：如果你的兒女哀求你讓你帶她們去小河，水庫，池塘等游泳場所，如果你這是心軟那便很有可能會釀成終身大錯，所以不要心軟。

　　防止溺水，我們應該做到以下幾點一，沒有會游泳的家長不許私自下水，二，如果要游泳不能吃太飽或者太餓，以面手腳抽筋，三，如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因為在不熟悉的水域走，你會不知道水的深淺，很容易導致生命危險，四，當發現有人淹沒時，要冷靜，盡量想辦法救人。五，有人救上來時用雙手相扣，按住病人的胸口往下按15下，六，小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕的舒緩小腿部分，腳掌用力向上扳，腳跟向下壓等好一些后再游到岸邊兒。

　　同學們，讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧!遠離那些危險的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說聲拜拜。

　　夏季到了，喜愛游泳的小朋友們又可以開開心心地游泳了，但總有一個詞刺激著自己的神經，那就是溺水事故。

　　一天有幾名學生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結果都掉進了河里，造成一女三男溺水。

　　在電視上，當看到他們的'爸爸媽媽號啕大哭、悲痛欲絕的神情時，我也深深地替他們感到痛心、難過。

　　安全問題老師常講、家長常說，可有的人一直不以為然，覺得這樣的事故離自身太遙遠。其實，在大家身邊類似的事故曾不止一次地發生。

　　每到夏天，這樣的悲劇時有發生，假如不準時預防，增強安全防范意識，悲劇還會繼續發生。不過，我覺得，釀成這樣慘禍的罪魁禍首還是他們自身沒有緊繃安全這根弦。進入夏天，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時痛快，等災難到來追悔莫及，在自身失去生命的同時，也給家人造成了重大傷害。

　　在這里，我要呼吁大伙：生命只有一次，必須要珍惜。為了愛大家和大家愛的人，請離得遠遠的威脅大家生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了自己的生命!

溺水的作文11

　　在這些畫面中，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學生死于溺水事故。在20xx年，我市死于溺死事故的中小學生共有10人，其中，這些都是農村的孩子。這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們為此感到十分的惋惜。我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個個悲慘的案件，不是天災，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。

　　同學們，有時候的危險往往就是我們不經意間所發生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數美好的時光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設施，在沒有家長的帶領下，和無救護人員的水域游泳。同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的'就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補。

　　我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發人送黑發人的凄慘場面。我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷，不再使溺水事故再次發生。當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。

溺水的作文12

　　進入夏天，溫度越來越高，而每年這個時候，都會發生很多中小學生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒，給我們布置了一項特殊的作業。做一份關于“預防溺水 珍愛生命”的手抄報。這份手抄報不僅僅是一項作業，更主要的是為了讓我們學習預防溺水知識，增強安全意識，珍愛生命。

　　雖然學校每年在臨近夏天時，都會宣傳預防溺水的安全知識，可是每年還是有很多孩子因為溺水而失去生命。今年網上已經統計出一百多個孩子因溺水身亡了，這些數字讓人觸目驚心，更令人痛心。每當我看到那些悲痛欲絕的爸爸媽媽緊緊地抱著孩子冰涼的身體，大聲哭喊著的時候，都會忍不住流下眼淚。失去了可愛的孩子，他們該是多么痛苦，多么傷心啊！

　　到底為什么總是會發生這樣的悲劇呢？主要原因還是家長和孩子們自身的安全意識不強。天氣炎熱，游泳是我們最喜歡的運動項目之一，因為游泳可以防暑降溫鍛煉身體，但是那些不正規的游泳場所，都不會有安全保障。在這樣的場所游泳，如果沒有大人的'陪同，沒有佩戴救生圈，發生事故又沒有被及時發現救護，就容易發生溺水事故，從而失去自己寶貴的生命。

　　所以從現在起，我們要把防溺水安全知識牢牢記在心里。游泳時，一定要有大人陪伴保護，帶上救生圈，到正規游泳場所去游泳。游泳之前一定要做熱身運動，發生危險時千萬不要慌亂，要及時呼救。不會游泳的千萬別下水。“人最寶貴的東西是生命，生命只有一次。”從現在起，我們一定要學會保護自己，學會珍惜生命，牢記預防溺水的安全知識，不讓悲劇再次發生。

　　這次特殊的作業，讓我學到了很多有關預防溺水的知識，也認識到了生命的脆弱，希望更多的人能夠珍愛自己寶貴的生命，在炎炎夏日里，慎重選擇游泳場館，做好安全防護措施。預防溺水，從我做起！

溺水的作文13

　　珍愛生命，預防溺水在一個螞蟻部落里，我和點點是一對名副其實的好兄弟，螞蟻部落里，誰都認識我倆。

　　在一個烈日炎炎的夏天，地上像被太陽像吐了火一樣火辣辣的。滿頭是汗的點點在我耳邊輕輕地說：“我們去游泳吧。”“不行!我們都不會游泳，萬一溺水了怎么辦?”“沒事，不會的。”“那……好吧。”于是，我跟著他躡手躡腳地出了家門口，來到河邊。我們在淺灘上玩耍。

　　突然，站在石頭上的點點突然腳一滑，“咕嚕咕嚕”地滾到了河中心，洶涌的.河水仿佛一頭兇猛的獅子把點點吞進了嘴里，我嚇得心驚膽戰，看到河中有塊石頭，我靈機一動，在岸上邊跑邊拼命地叫道：“點點……快抓住石頭，快抓住石頭!”

　　點點伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力慢慢爬上石頭，我終于松一口氣，但是，我心里馬上又緊張起來，如果河水漲起來，點點就會被河水沖得無影無蹤，這可怎么辦呢?我急得團團轉，這時，刮起一陣風，原來是風婆婆看到點點危險的情景，急忙吹過兩片樹葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊。

　　我趕緊叫道：“點點!不要怕!快順著樹葉爬到岸上來!”驚慌失措的點點小心翼翼地，一步一步地爬過搖搖晃晃的樹葉，終于到了岸上，我高興地緊緊抱住了點點，我們倆一起對風婆婆說：“謝謝您!風婆婆，要不是您，點點就回不了!”風婆婆嚴肅地說：“下次可不能再偷偷跑到河里來游泳了，那是很危險的!”“我們知道了，下次再也不敢了!”我倆齊聲說。

　　突然，我聽見有人叫我，我驚醒了，原來是一場夢，雖然這只是一個夢，但也是一個深刻地教訓。你知道嗎?一年當中都有幾萬人因為溺水而身亡，所以我們要防止溺水，就要盡量不去水庫、溪邊或是不知道水深的地方去游泳，如果要去游泳，也一定要有大人陪伴。一旦去了，就有可能失去自己寶貴的生命。

溺水的作文14

　　星期五，我看完了《珍惜生命，預防溺水》這個節目。讓更加感覺到那生命之花是多么寶貴，多么脆弱不堪。

　　《珍惜生命，預防溺水》描述著這樣一個故事：有的孩子由于淘氣，到非泳池的地方游泳，而且身旁沒有家長監護，孩子們，自己在河道，小溪中游到一半，由于體力不支，在水池大喊：“救命！救命！”有的孩子想過去救他，可小河中的水草，海藻們偏不讓他過去，不料還有些孩子被水草纏住，如果這是真的，將失去多少條生命。

　　《珍惜生命，預防溺水》，以動畫片的形式，讓我們看到了那一幕幕令人不寒而栗的慘劇！讓我們體會到了生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人的是心痛，留給自己的卻是永遠不能彌補的缺憾。世界上沒有人能讓時間倒流，只有自己去珍惜。

　　如果真的發生慘劇，看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見的老師，對他們來說，失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰來撒嬌，他們對你的愛向誰傾訴；同伴們失去了你的`勸慰，他們的雙手留給誰來牽拉，他們對你的關心向誰舒展；老師失去了聆聽知識的學生，他們的希望寄托在誰身上，他們對你的教育又刻對誰實施；有那么多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎？

　　同學們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來珍惜生命，留給父母，伙伴，老師，一個完美，欣慰的結局，這樣才不能他們疼我們，對嗎？請記住一句話；“生命如花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響無盡的生命的意義。水雖然是生命之源，但他也是一個冷血的殺手。”再告訴你們一個警告；

　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

　　私自游泳危險多，不去深水級重要。

　　我防溺水有高招，游前熱身第二招。

　　伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。

　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

　　趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

　　防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

　　安全二字記心中，遠離危險身體好。

　　大家一定要時時刻刻做到兩個字；“安全”。

溺水的作文15

　　星期六，爸爸帶著我和媽媽一起到里南的西施潭去游泳。

　　雖說我學過自由泳，也順利“畢業”了，可那時我才二年級，到現在好多動作要領也基本上忘了，特別是換氣，所以我決定借此機會好好訓練一番。“走，去車上換泳衣！”爸爸手一揮，像趕小雞似的把我趕上了車。換好了泳衣后，站在岸上感覺有點兒冷。我趕緊往身上潑了點兒水，跳下水。“哇噻！溫溫的，好舒服哦！”我興奮地叫了起來，舒展著手和腿，試著游了起來。“喏，到這兒來，這兒很淺的！”爸爸帶著我來到了“淺水區”。“你就在這兒，別亂動啊！我去撿石頭。”游了不一會爸爸囑咐了我一句，便匆匆上岸去了。

　　我慢騰騰地潛下水底，尋找一些好看的石頭。我揀起一塊漂亮的`小石頭，準備帶回家去。“哇！小魚！”我趕緊放下手中的石頭，一下子將手合攏，可惜它靈巧地躲開了。我只好浮出水面透一下氣，再鉆下水貼著石頭游，又一邊笨拙地捉著小魚，可惜費了好大勁仍沒捉著。

　　不知不覺中，我漂到了深水區中。“嘩——”一聲，一個浪頭打過來，害得我喝了幾口水，沒等我看清楚，又一個浪頭向我撲過來，這一次很激烈，一下子將我沖出了好幾米遠。我奮力地揮著雙臂，試圖游上岸，可是沒有用，一浪高過一浪的激流猛烈地向我發起沖擊，我根本游不動，更別說游到岸了。那巨大的沖擊力將我沖到了湖中央最深處，在這種強大的力量面前，我根本無法抗衡，顯得那么柔弱無助。我當時腦子一片空白，記不得教練當時教的逃生術了，只是拼命地撲騰著雙手，又使我連灌了好幾口水，只覺得整個身子往下沉，往下沉……這時一只大手一把拎起我的胳膊，把我救了起來。這時爸爸匆匆從遠處沖了過來，發現我得救后，連忙向他道謝。

　　回來的路上，我責怪地看了媽媽一眼“你怎么見死不救？我以后再也不來這鬼地方了！”爸爸和媽媽對望了一下，異口同聲地回答“因為你太不冷靜了！”

　　哎，對哦，我怎么會這么笨呢，一點兒也不會在危險時保持頭腦冷靜，積極應對，而是消極地等待死亡。

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