拔河的作文【通用15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的拔河的作文，歡迎大家分享。

拔河的作文1

　　那是上個星期五的活動課，王老師帶領我們全班同學到草坪上去比賽拔河。

　　老師讓毛王宇同學去拿拔河的繩子，然后老師給我們整隊，第一排為女子甲隊，第二排為女子乙隊，第三排為男子甲隊，第四排為男子乙隊。剛好整完隊，毛王宇就回來了。我們見毛王宇拿了兩根那么粗的繩子，都驚訝了。

　　先是女子甲隊和女子乙隊比賽，我們各就各位。老師正在說比賽規則時，我們就已經拿好繩子開始拔了。老師讓我們停下來，站在起點上，如果哪方把紅線拔過了自己的起點，那么哪方就算贏了。正當老師說“預備”的`時候，我心里緊張得不得了，心想：如果我們拔輸了怎么辦。只聽“開始”一聲，我們把吃奶的勁都用出來了，用了地往自己這邊拔。“加油，加油……”老師和同學們都在給我們加油，終于，我們女子乙對贏了，我們非常開心。

　　過了一會兒，老師又讓我們女子甲隊和男子甲隊組隊來比我們的女子乙隊和男子乙隊組隊。“預備，開始。”我們用了地拔繩子朝自己這邊拔，有些人臉漲得通紅，只見那方的姚志誠把繩子狠狠地朝他們那邊拽，我們還是敵不過他們呀，最后輸了。

　　雖然我們輸了，但是我們玩得很開心。

拔河的作文2

　　我們學校組織了拔河比賽。拔河比賽馬上開始了，準備參加比賽的勇士們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。那時我只想著一句話：“千萬別輸呀！”

　　比賽開始了，我們班的15個男生拼命的拉，而我們班的`拉拉隊拼命地喊：“加油！加油！”繩子上的紅領巾一會兒偏左一會兒偏右。我扯著嗓子說：“一開始用小點勁，到最后再把你們吃奶的勁用出來！”那15個男生好像沒聽到，他們一開始用勁大，到后來勁都沒了！就這樣，我們慘敗給我們的對手四（6）班。正當我們垂頭喪氣時，語文老師說：“三局兩勝！”我們班同學聽了這句話，頓時活力四射。

　　第二局開始了，我們班15名男生都使出了全身的力量。果然，幾秒鐘時間對手慘敗！我們班的拉拉隊全體人員都跳了起來，也包括我們的語文老師！那15名男生被語文老師叫了過去，我猜是語文老師在給他們講解拔河得經驗。

　　第三局開始了，對手像發了狂不要命的拉。不知怎么回事兒，后邊有三個胖大高個摔倒了，你可知，只要一摔倒，哪怕是巨人拔河，也用不上一點力。如果這樣，只剩下了12個人和15個人比賽，輸定了！果然，不出乎我意料，我們班輸了！頓時，我們班那15個勇士哭了！我們語文老師說：“打好基礎，我們明年春天再比一場！即使學校不組織，我們年級也組織！”

　　通過這次拔河比賽，我終于明白了：臺上一分鐘，臺下十年功。這句話的真正意思！

拔河的作文3

　　在我的小學生涯中，參加過很多次豐富多彩的活動，但令我印象深刻的'要數五年級下學期的那次拔河比賽。

　　剛來到操場，同學們大聲地討論戰略，還手舞足蹈地模仿著動作，隊伍中時常爆發出一陣歡笑。在比賽開始前啦啦隊大喊著加油，給隊員們鼓氣。

　　先是跟十九班比賽，他們雖然個子高些，卻沒有我們班同學力氣大，所以沒過多久我班就取得了勝利，這讓隊員們信心大增。

　　接著是和十七班比，去年就是輸給他們班的。這次同學們都不甘心，一邊討論戰術，一邊做著體展運動。終于，比賽開始了，我們立刻提起繩子，用盡全部力氣，將繩子向后拔。其中最夸張的就是張皓楠了，他與別人不同，其他同學緊閉著眼睛，好用出全身力氣，可他卻尤為獨特，緊瞪著雙眼，如銅鈴一般，在隊伍中顯得特別明顯，他紅著臉，如同熟透的柿子，還大喊著加油，臉上流下了許多汗水。而劉欣悅拔河的方法就更加特別了，她不和別人一樣拉著繩子，而是站在隊伍的最后面，將繩子的末截套在自己身上，用盡力氣向后退。左右搖擺不定的紅領巾終于到了我們這方。耶！我們贏了。同學們個個紅著臉，汗如雨下，都開心地笑了。

　　拔河比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，雖然我們只得了第三名，但卻讓我知道了合作的重要，這就是人心齊，泰山移的道理吧。

拔河的作文4

　　風和日麗，萬里長空。今天真是個舉辦拔河比賽的好日子……

　　“嘀——”一聲干脆又響亮的哨聲傳進了拔河隊員們的耳朵里，這聲音就是命令，讓場上一下子就沸騰了起來，我方的隊員們怒視著對手，仿佛要把他們吃下去似的。

　　“啊—加油啊！”啦啦隊們不停地在為隊員們加油。豆大的汗水流了下來，隊員們還是扎著馬步全神貫注地拉著拔河的繩子。

　　掛在繩子中間的絲巾一會往右，一會兒往左，像在和隊員們開玩笑似的，時間一分一秒地過去了，已經過了一半，但是，比賽還沒有分出勝負，而是進入了白熱化階段。

　　慢慢地，對方隊員沒有了開始的激烈，繩子中間的絲巾開始慢慢向我們這邊移，一聲聲“加油”此起彼伏，像海上的波浪一樣，一個浪比一個浪大。

　　“時間還有1分鐘”，裁判的話令人們的.心緊張起來，在這緊張的關頭，我方隊員猛地使出最后一絲力氣，讓我們班贏得了比賽的勝利。

　　比賽過后，隊員們一個個像往腿里灌進了鉛一樣，四肢無力。不過，我們終于贏了比賽。

　　比賽中雖然很辛苦，不過贏得比賽后的一絲甜會讓你回味無窮。只要付出過，大雨過后的彩虹就一定會出現。

拔河的作文5

　　最近，我們的宇宙雷達經常發現B星球的飛碟在地球上空盤旋，可就是沒有人見過B星球的人。在這一望無際的大海里，!

　　我控制著飛船落地了。”我大喊了一聲。昨天晚上我給你朋友發短信?我和爸爸異口同聲地說：好。但是窮人不做那些活，就沒法生活。

　　人不信于一時，則不信于一世；是因為人總是懷有僥幸的心理還是因為什么。

　　我尿褲子不用拐棍打我。所以，我不再上課聊天、睡覺，不再抄作業，不再8點多就睡覺，不再熬夜看小說我想我是個虛榮的孩子，為了留住在一班的一張桌子和一把椅子，我寧愿付出這些！鴻雁南飛，背負著尋春的叮嚀，在晴空排陣起飛。最近夢魘纏身，依稀回到過去。看到這種場面，我很受鼓舞，也躍躍欲試地想去災區一線幫忙！

　　”還有說的更難聽的：“是不想活，想借此一死了之，成烈士”等等，愛智叔叔聽了不以為然地淡淡一笑。知道他哈哈大笑後同學們才恍然大悟，知道自己上當了。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的.一員;但這次的笑跟剛才的不一樣了,這次笑無法表達。本文最出色的地方，就在于抓住了一個人們均已習以為常的現象——電影散場時人們的提前離開，抒寫了自己的思考和感慨。

　　結果，我取得了第一名!

拔河的作文6

　　一個陽光明媚的下午，我們進行了一場龍爭虎斗般的拔河比賽，是2班和我班的對抗賽。

　　比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子躺在操場上，在繩子的正中間，還被系上了一條紅領巾，誰先把紅領巾拉到自己的地盤上，那么他就贏了。

　　參賽隊員們早已按捺不住自己激動的心情，個個摩拳擦掌，躍躍欲試恨不得比賽馬上開始。終于激烈的冠軍爭奪戰拉開了帷幕，我們班趕緊排好隊伍，丁正倫和盧祖匡這兩位大力士分別在排頭和末尾為我們保駕護航。我們按照男生、女生相互穿插的形式，一個一個地排好，拉拉隊也很快進入了狀態。操場上到處是我們鏗鏘有力的吶喊聲，到處是拔河隊員，奮力拼搏的身影，陳老師也像個孩子一般，拼命地為我們喊著加油。

　　只見倪宇軒面無表情，仿佛比賽已經勝券在握，丁正倫的手像鉗子一樣緊緊的'拽住繩子，使出吃奶的勁兒，將繩子往后拉，最引人注目的還要數陳昱啊，他的臉呈紫紅色，青筋暴凸，額頭上還布滿了汗珠，嘴角抽動著，手緊緊地抓住繩子拼了命的拔。第1局對方的運動員仿佛被我們嚇破了膽，沒過幾秒就輸了，這可讓我們來了個開門紅，我們都快膨脹到飛起了，可后來，這兩局我們慘敗，哎，只怪我們太輕敵了，這真是一場有趣的拔河比賽。他也教會我們驕兵必敗呀。

拔河的作文7

　　今天上，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽，教室里立騰起來，我高興得中午飯都沒吃好，可是轉又想：如果拔河時餓著了就沒力氣拔河了，那不就輸了嗎？于是我中午吃的飽飽的，為下午的.拔河做準備。

　　好不容易熬到了下午，老師班學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌、嚴正以待，想式試自己的力氣，操場上人來人往，在操場中著一條大粗繩，大粗繩當中著一條紅布條兒，誰能把繩子當中的紅步條兒拉過自己隊的紅繩，誰就贏了。

　　“準備”裁判員大聲喊道，雙方都抓緊了繩子，“嘟”哨聲響了，一場比這樣拉開了戰幕，我們使出了吃奶的力氣，繩子就像一位小孩子一樣，一會跑到我們這里，一會跑到他們那里，拉拉隊也在一旁鼓勁加油，老師也在一旁為我們加油。

　　漸漸地，漸漸地，繩子像被對方抱走一樣，我們怎么搶也搶不回來。我們輸了。交換場地再戰，這次我們嘆取了教訓：發力不團結。這次由汪強喊號子，“一二一二”這次我們發力均橫，過了了幾分鐘，繩子開始往我們這邊跑，過了幾分鐘后，我們贏了。

　　對方不服，要求再戰，體育老師說：友誼第一，比賽第二。而且拔河是件體力活，過幾天你們再戰吧！就這樣，拔河畫上了圓滿的句號。

拔河的作文8

　　“加油，加油……”這聲音震耳欲聾，你知道這是在干什么嗎？原來是二小正在舉行拔河比賽，我扛起攝像機飛快地跑向現場采訪，大家一起跟我這個小記者去看看吧。

　　鏡頭一：對峙

　　只見四四班和四五班同學相對而站，他們中間有一條粗粗的繩子，繩子中間系著一條紅領巾，選手們都氣勢洶洶，躍躍欲試，像戰場上對峙的兩方軍隊。只聽裁判的一聲哨響，手一松，兩班的選手都使出自己的九牛二虎之力，往后傾斜著身體，往自己的方向使勁拉，有的滿臉通紅，有的汗流滿面，還有的呲牙咧嘴……只見繩子直直的，兩方陷入僵局，紅領巾一會兒往左，一會兒往右，不分勝負。

　　鏡頭二：加油

　　雙方啦啦隊人山人海，只聽聲音如山崩地裂般，都在鼓勵自己的隊友，大聲叫喊：“加油，加油！”有的搖旗吶喊；有的急得連連跺腳；有的也跟著使勁，連趙老師也在旁邊吶喊助威，恨不得自己上去拉上一把。

　　鏡頭三：勝利

　　四五班的同學們聽見啦啦隊的加油聲，大喊著“一二、一二……”這時只見紅領巾慢慢地向四五班的'方向滑去，聽見裁判一聲哨響，四五班勝利了。操場上傳來了歡呼聲，大家緊緊地和趙老師擁抱在一起，共同分享勝利的喜悅，享受著這激動人心的時刻。

　　經過這次對拔河比賽的采訪，讓我明白了――團結就是力量，只要大家共同努力，勝利就在你的眼前。

拔河的作文9

　　今天下午，陽光明媚，我們從班里走向學校小池塘邊。

　　可是，我剛走到小池塘前，北風爺爺猛吹一口氣，都把我的小手給吹冷了。于是，老師對我們說：“天氣太冷了，有帽子的`可以把帽子戴起來。”很快，有帽子的人都把帽子戴了起來。這時，我往四周看了看，看見天色漸漸暗下來了，北風也“呼呼”地刮來了，都把小池塘邊的幾棵樹刮得東倒西歪。又過了一會兒，拔河比賽開始了，第一局是我們二（3）班跟二（7）班比，可是，老師一喊完開始，二（7）班就奮力地拉那一根毛茸茸的繩子，但我們班還有一些人在那看風景，幸虧我們啦啦隊使出吃奶的力氣喊道：“二（3）班加油，二（3）班加油……。”終于，那些看風景的同學回過神來，投入到比賽中。可是，當他們已經意識到比賽開始時，二（7）班拔河隊員說時遲那時快，齊心合力，一拉就把繩子拉到了他們那一邊。所以，我們輸了這一局比賽。在下面的比賽里，我興致勃勃地看著。最后，我們回到了教室。

　　雖然，比賽已經結束了，但我回想起今天的拔河場景讓我覺得這場比賽太精彩了！

拔河的作文10

　　歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

　　記得那是三年級的秋天，在我們班，老師組織我們去海上田園玩，同時組織了一場拔河比賽。

　　老師把我們分為兩個隊，一個是有一、二組組成的，另一個是三、四組組成的。我是三組的。

　　兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的.比賽即將展開了。

　　隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方家長們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。

　　此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著家長們的吶喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們三、四組勝了。

　　后來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。

　　這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

拔河的作文11

　　今天下午，老師告訴大家一個好消息：我們年級要舉行一次拔河比賽。我們都很高興。

　　下午老師挑選了重量級的二十名同學，帶著我們來到了操場上，體育老師拿來了一根大粗繩，中間系著一根黃線，雙方都有一根紅領巾。

　　雙方都準備好了。比賽開始！我班的兩名大將，喬明宇、喬友通用盡全力往自己這邊拉，再看其他隊員，他們個個小臉通紅，身子彎曲著，腿撐著地憋足了勁努力地拔著繩子。只是對手也不甘示弱，眼看要拉過來，又被拉了回去。

　　繩子眼看又一次要拉過我們這邊的黃線了，可是對方一使勁，繩子立即被拉回一截，這時拉拉隊熱鬧了，雙方的拉拉隊都拼命地為本班隊加油：“加油！加油！”。在此起彼伏的'加油聲中，繩子直往對方那滑，唉，第一場我們輸了！

　　第二場開始了，雙方交換位置，這次比賽一開始我們就像老虎一樣使足了勁拉起來，對方實在招架不住，敗下陣來，一口氣被我們拔了過來。

　　第三場我們又敗給了對手。

　　雖然沒取得第一，但我們同樣感受到了齊心協力作戰的快樂！

拔河的作文12

　　拔河比賽，腳步近了，更近了。此去真可謂“路途”艱險，可定要小心謹慎吶！路上有何等“高人”？

　　比賽時辰到！看！十一班來啦！邁著沉重的步伐，可以見得——在場上的每一人緊握住了繩子，扎穩步子。些許人微皺起眉頭，只待裁判鳴哨！這，并沒有硝煙，但，這濃濃的`敵意卻已蔓延開來。

　　哨聲，在預料之中響起了。兩班的參賽隊員，已使上了九牛二虎之力。但是，這系在繩上的鐵塊，卻如同一只螻蟻在爬行，一點一點地挪動，一點一點地挪動……一番抗衡，終于，終于我們班先發制人，奪下了第一局。

　　第二局，借著第一局勝利的沖勁兒。但卻在那關鍵時刻，對方發力了，隊員們拼力拉回，還是不敵。領先的局勢，似乎已不復存在了。

　　最后一局，輸得更為可惜。勝敗乃兵家常事。我的心中猛然是一片明朗，大家在比賽中所表現出的精神，這恰恰證明了我們班是一個團結的班級！想到這兒，腳步也頓時輕快起來。

　　眾志成城，靠著這萬眾一心的凝聚力，班級將不斷進步，不再畏懼那“暴風雨”。

拔河的作文13

　　操場上隨著一陣陣“加油、加油、加油……”聲，五年級拔河比賽開始了。

　　我們與首先與五（1）班進行比賽，同學們各個摩拳擦掌，準備大顯身手。前兩局戰績一比一平，看來一場激戰是在所難免了。

　　隨著裁判員哨聲一響，決定勝負關鍵一局開始了。我緊緊地握住粗繩，穩穩地站住腳跟，身體向后傾斜……雙方僵持著，那條紅標志在這段時間內，幾乎一動不動。操場上鴉雀無聲。忽然，我感覺那條長繩在一步一步地往我班移動，我一陣歡喜……這時場外同學打破了沉默場面，吶喊著“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊聲威力，還是四（二）班得到了一種神奇魔力，紅標志離開了我班，慢慢往四（二）班這邊移過去。我睜大眼睛，拼命往回拉……就這樣，繩子晃來晃去，怎么也不肯邁出任何一方河界，場上氣氛緊張而激烈。助威同學吶喊聲，我們口號聲交織在一起，整個操場都沸騰了。忽然，不知怎么，繩子一晃失去了平衡，繩子直向二班方向滑去，滑去……裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。唉，四（二）班贏了。

　　我默默無語地回到座位上，心理暗暗下了個決心：二班，二班，你們不要洋洋得意，下次我一定會讓你們愁眉苦臉！

拔河的作文14

　　“桌上拔河”是我們班黃開的一個新游戲，可以鍛煉身體。游戲規則如下：兩個人坐在桌邊，想象中間有一條線，然后拿出一把尺子，用拇指和食指拿到尺子，拉到自己這邊。誰拉了線，誰贏了，離開統治者就輸了。我們班決定女冠和男冠的方法是：一組四人決定兩個優勝者，四組分別決定每組兩個“大力士”，然后各組之間的大力士再比賽，最后決定兩個“大力士”。

　　我的第一個對手是周倩。其實我根本沒注意這個“侏儒”。前兩局我不費吹灰之力就打敗了她，這似乎激怒了她。她用衣服擦擦手上的汗，防止因為抓不住尺子而丟失。然后她又搓了搓手，眼里露出了不屈的`神色。我們在這種情況下開始了第三場比賽，賽前我已經準備好了。然而，幾秒鐘后，尺子慢慢移向周倩，她的手感到輕微的顫抖。她不屈不撓的精神有可能打敗了我，但我最終以2：1打敗了周倩。

　　和第二個對手應婷婷拔河時，她以3：0的絕對優勢把我打得落花流水，但和黃打時，她依然不是“大個子”黃的對手，成了我們組的亞軍女生。

　　“桌上拔河”這個游戲既能鍛煉身體，又能找到樂趣。也方便。所有的問題都是用小尺子解決的。歡迎嘗試。

拔河的作文15

　　說起我們班最受歡迎的體育活動就要數那拔河比賽了。

　　我們班的“大力士”早已準備就緒，等待著這激烈的拔河比賽。校長大人站在操場上宣布比賽開始了，大家已經站好了隊伍，班長在前面說：“王強，你站第一個，你力氣大，劉一偉你重，不行就坐在地上，他們如果拔不動，我們一定贏……”

　　第一場是我們班和六二班的比賽，六二班的人沒一個厲害的，幾乎都是小瘦子，我們一出場，在氣勢上就早已贏過了六二班，在場上不過二分鐘，就輕輕松松贏得比賽的'勝利。同學們興高采烈，心情振奮！

　　第二場我們交換了場地，雖然第二場他們占了一些優勢，但還是掙扎了幾分鐘就被我們戰勝了。

　　操場上掌聲和歡呼聲響在了一片，激奮人心的第三場比賽馬上開始了！

　　這次我們班和六三班比，我們兩個班實力不分上下，每個隊員都調換了位置，每個人的腳都像釘子一樣釘在了地上毫不動搖。對方的李江俊浩的腳不小心崴了，他們的主力沒有了，我們一氣之下，使勁往回拽，劉一偉發出了熊叫，每個人都憋足了氣，王強的牙咬的吱吱響，啦啦隊的人都在加油鼓氣，我們一起蹲下，使出全身的勁一發力，只聽見一陣歡呼“勝力啦！”

　　雖然我們每個人都筋疲力盡，但大家都還沉浸在勝利的歡樂中。這次比賽，我們得了第一，每個人都在為我們歡呼！

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