心在一起作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的心在一起作文，歡迎閱讀與收藏。

心在一起作文1

　　街上空空蕩蕩的，年久失修的石磚路延綿著伸向了看不到的遠(yuǎn)方。家家戶戶門口掛幾只紅燈籠與寂寞的街道格格不入......這是今年的除夕，那么蕭條，一點也沒有往年的熱鬧。

　　我拐進(jìn)一條小巷的`最深處，這里是村里唯一的小藥鋪。門面不大賣點治小病小痛的藥。進(jìn)門繞過一顆低矮干枯的棗樹，走進(jìn)正屋“有人嗎？”從內(nèi)屋走出一個中年女人。

　　“阿姨，我買點，消毒液”

　　女人熟練地拿藥登記，轉(zhuǎn)身她問道：“姑娘，你媽媽做好年夜飯了嗎？”

　　“差不多了，您呢？我看門口沒有車，您兒子沒有回來嗎？”

　　“是啊”她包好東西，推到我面前，嘆了口氣，“疫情嚴(yán)重，去武漢支援了，真是有點擔(dān)心他。"她的眼睛瞬間蒙上了一層薄霧。

　　我想說太多的話，但頓時覺得又不知道該說什么了。"您也別太擔(dān)心了……"

　　她抬起眼來看著我，反而露出了淡淡的笑:"沒事，孩子，我也是醫(yī)生，我理解他。真沒事，你看，我家燈籠不是也掛上了嗎？他不在，可年還得過，只要心在一起，咋還不是個年？”

　　“說的是，您也別著急，等疫情結(jié)束了您兒子就回來，我……我先走了啊。”我迅速逃出了藥鋪，怕她看到我將要流下的眼淚。

　　走出小藥鋪，夕陽已落彤紅的燈籠泛著紅光，沿著小巷鋪了一路。點點紅光，連成一線照亮人們的心的愿望，品味藥鋪老板的話，“心在一起，就是年！”過年回家，是中國人的情懷，是一年漂泊后心靈的回歸。

　　是啊，心在一起就是年，但只要心在一起又有什么是不可能辦到的呢？

　　今年春節(jié)，藥鋪老板的兒子站在手術(shù)臺前希望病患蘇醒，他的母親站在門口期盼兒子平安歸來。無數(shù)醫(yī)患直面疫情，十四億人民鼎力相助。一家人心在一起，一國人的心也都在一起。

　　令人恐懼的風(fēng)暴會因為熾熱陽光穿過云層而消散，到那時我們將會沐浴在勝利的陽光下。

　　這一切只是因為我們的心，在一起。

心在一起作文2

　　——讀《上帝，落淚了》有感

　　今天在報紙上我讀到一篇文章——《上帝，落淚了》我的心再一次陷落進(jìn)無比的悲傷中。這是許多反應(yīng)四川汶川地震的報道中的一篇，讀著讀著我的眼淚忍不住流下來，我不敢想象，如果我是文中的主人公，我能否承擔(dān)起那種撕心裂肺的傷痛。

　　我通過電視也看到了災(zāi)區(qū)的情景，真是慘不忍睹呀，每次看，我的心揪都得很緊很緊，特別是災(zāi)區(qū)的孩子們有的躲避不及被活活壓死，有的發(fā)現(xiàn)不了活活餓死，有的失去了父母親人，沒有書讀……校長為了救學(xué)生用自己的身體保護(hù)學(xué)生，自己卻獻(xiàn)出了生命，這件事讓我的心靈受到極大的震撼，對老師也更加崇敬。2008年5月12日14時28分04.0秒，我永遠(yuǎn)會記住這個時刻......四川的人們，你們不再孤單，以后的路還有我們，我們就是你們的親人。每一個兒女都是父母的兒女，每一個母親都是兒女們的母親！你們的心，我們永遠(yuǎn)都不會忘記！請不要哭，汶川的人們，不要傷心，我們會一直陪著你們，直到永遠(yuǎn)......我想問：上帝，你落淚了嗎？求你別只顧著傷心，求你在天國幫助汶川的人們吧，他們需要你，他們需要你啊！

　　在第二天學(xué)校組織的救災(zāi)募捐’活動中，我敲碎了我的.小豬儲蓄罐，媽媽沒有心疼，奶奶沒有責(zé)備，他們默默地支持我，爸爸更是省下一個月的煙錢，讓我一起捐出去。我要盡我的力量我的力量來幫助災(zāi)區(qū)的人們，比起災(zāi)區(qū)的小伙伴來，我是多么的幸福，這些零花錢又算什么呢？我們都是中國人，就像新聞報道中說的，就算是地震也無法割斷我們的心，我們中國人的心永遠(yuǎn)在一起！

心在一起作文3

　　2008年是中國最自豪的一年，因為第29屆奧運會將在這里舉行；2008年是中國向全世界證明力量的一年，因為大地震也打不垮我們。.....

　　北京時間2008年5月12日14時28分，是每個中國人熟悉的不能在熟悉的日子，因為在這平常的一刻，發(fā)生了不平凡的事---一場無情的大地震降臨了在了四川，甘肅等地區(qū)。他們的房屋被地震震塌了，但是震不倒我們重建家園的決心；因為地震你們失去了親人，但是你們不要哭，我們是你們的親人。

　　在這場地震中我們失去了許多中國人。你們看，那個穿紅裙子的女孩，在地震的前一刻還在跟媽媽撒嬌，說：“媽媽，我要吃糖！”“好，等你放了學(xué)，媽媽帶你去買糖。”可是她現(xiàn)在再也吃不到媽媽帶她去買的糖了。那個穿運動服的男生是學(xué)校足球隊的'前鋒，被隊員稱為：小貝克漢姆。他曾經(jīng)說過：“要去參加亞洲杯。”現(xiàn)在在足球場上再也看不到他那射門的英姿。.....

　　在這場地震中，我也看到了許多感人的事。在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險，但該校英語老師吳忠紅卻永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生——地震襲來，學(xué)生從樓梯口蜂擁而下，這位老師引著孩子疏散時，聽到有學(xué)生掉隊，他義無返顧從三樓返回四樓，這時樓體突然垮塌，這位老師和幾名孩子被吞噬。

　　地震發(fā)生后，許多戰(zhàn)士去前線搶救，在我們后方也組織了捐款捐物的活動，你50他100舊這樣使他們度多了難關(guān)，我相信只要我們團(tuán)結(jié)在一起就會把家園建設(shè)的更好。這次的奧運會會舉辦的更有意義！

心在一起作文4

　　為我們播撒綠色的希望，讓我們擁抱幸福的春天。

　　——題記

　　泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”他就是這樣做的，從來不奢求留下自己的痕跡。一句話：只為了我們。

　　他如黑夜中的一輪明月，讓我們看到了希望。是他將我們從黑暗帶進(jìn)了一個光明世界；他是一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。他燃燒著自己，照亮著別人；他是空中的一粒微塵，他在我們最無助的時候，給我們從心靈的慰藉和幫助。這就是他，一個平凡的人，擁有一個平凡的職業(yè)——教師，他的付出可能只是蕓蕓眾生中一顆微不足道的顆粒，但是這顆顆粒對于我們來說真的是太巨大了。

　　當(dāng)我們從懵懵懂懂的小學(xué)踏上初中時，他就開始給我們灌輸知識，教我們做人的道理。當(dāng)我第一次聽到他講課時，我只能用一句話來評價他：他真的很perfect。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，他在不停地付出著。他總是為我們撐出一片清涼，但卻忘了自己需要放下這疲倦的腳步感受這清涼。

　　光陰似箭，日月如梭，很快三年過去了。我們這一群小鳥在他的教育下，長出了堅實的翅膀，羽毛也長齊了，是飛翔的時候了。他快樂得像只水鴨，但是我能感覺到這快樂有一絲牽強(qiáng)，因為他真的很舍不得。

　　這是中考前的最后一堂數(shù)學(xué)課，他進(jìn)班只講了兩個題目，而且聲音有些顫抖，面對著我們沉默了幾分鐘，我想他是想好好看看我們吧。然后，他講了一些考試注意事項，之后因為講不下去了就借口有事先走了。他走的時候眼圈紅紅的，我想他肯定是到一個沒有人的地方暗自流淚了，想到這里心都涼了。我們的`離開真的使他很傷心，我們不能時刻陪伴他。那就讓那條無形的細(xì)線——愛把我們的心緊緊綁在一起吧！

　　我們離開的那天，天空中灰暗暗的，但是我仍然能夠看見那條無形的細(xì)線把我們的心緊緊綁在一起。

心在一起作文5

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望去想他們擁有美麗的太陽……”我耳邊響起了這首歌，使我回味無窮。我們是快樂的孩子，可以看見美麗的大自然，聽到家長的親切地關(guān)心語。可是，你知道嗎？我們身邊還有一些殘疾人，他們過得生活十分痛苦。我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛。

　　今天，老師就讓我們體驗一下殘疾人的感受————用腳寫字，當(dāng)時，同學(xué)們都驚訝極了。有的還說用腳根本寫不了字。的確，用腳根本寫不了字。老師說：“我們試一試吧”說完，就讓我們脫下了鞋子，腳就像剛剛離開了自己的“小屋”，就覺得一股冷氣而來，我把筆和紙放在地上用腳夾住，可還沒有夾住，這筆就從紙上滾了出去，我不放棄，繼續(xù)來一次，誰知道這筆就像頑皮的小孩一樣，東跑西竄，讓我怎么也夾不住，想：哼！我就不信了呢！想著，就使勁的夾，“我夾” “我夾”，可是這筆實在太“不聽話”了，我氣得火冒三丈，直接一腳踩了一下筆，筆一下子被我踩出“家門”了。可是有什么用呢？在我的“暴力”之下，鉛筆依然不肯束手就擒。還是索性耐下性子來，跟它來個“持久戰(zhàn)”吧！一下，“啪”，兩下“啪”，三下“啪”，……時間在我和鉛筆的對抗中悄然流逝， 也不知啥時，一個同學(xué)興奮的'叫著：“我寫出來了！”，這才把我從鉛筆的戰(zhàn)爭中拉了回來。望著“躺”在白紙上的鉛筆，我只得舉起了“白旗”。

　　原來用鉛筆寫字是那么的難。這不禁讓我想到那些失去雙臂的人，他們不僅需要用腳來寫字，更需要用腳來穿衣、吃飯，他們遇到的困難是常人無法想象的。我們能為他們做些什么呢？一句溫馨的話語、一個友善的舉動、一個真誠的擁抱都能將你我串聯(lián)在一起。“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界就會變成美好的人間”，這首歌又回響在我的耳邊，是呀！只有愛才能成功，因為愛是無窮的，我們要獻(xiàn)出一點愛去關(guān)心身邊的殘疾人，在幫助別人的情況下，自己也能感受到溫暖。

心在一起作文6

　　3：00便爬起床，只為了能去觀看天安門的升旗儀式，并占據(jù)有利位置。我們很拼呢！

　　此時此刻的我，臉上帶著掩飾不住的笑意與什么也阻擋不了的好心情。天色灰蒙蒙的，街道一片寂靜，帶著點涼意。我下意識的拉緊了外套。卻不知后面會發(fā)生什么

　　人擠人，擠死人。一列列部隊在這寬闊的大路上疾走著，卻顯得格外擁擠。我們改變隊形，將隊伍分成兩列數(shù)排。把包背在胸前，同學(xué)們手拉手快速前進(jìn)。每個人都不忘去看看身邊的同伴，看看老師在哪兒，怎么樣了。

　　疾行，疾行。回頭時我看見，管老師哭了，她走在隊伍中，疾行著，眼淚也在疾行。我很慌，很急，但不知道該怎么辦，她是為我們而哭吧。

　　因為我們的大巴車需要修理，我們班級不得不因此而拆開。六個小組分別坐到不同的車上去。我們組是第一個來到天安門廣場的，天仍然是黑漆的，不見星辰，四目尋找，不見任何同學(xué)。我們便在廣場高大的路燈下等待其他小組。時間一點點過去，廣場上的人越來越多，在這人山人海中，我們耐心的等待著E班的'同學(xué)。我們一定要站著最整齊的隊列，迎接?xùn)|方的第一縷曙光。但是，他們久久未來。管老師一遍一遍的打電話，她眉頭皺著，我們的心也揪著，擔(dān)心他們

　　終于所有人都來了。

　　我看到眼淚從管老師的眼中嘩啦啦的流下來時，我聽到她在喊我們＂集合＂時那末尾的哭腔。我的雙眼似乎變得澀澀的，心中也有一股說不出來的難受。她希望我們能夠一起看到升旗儀式，她不愿意我們被拆散，因為我們是一個集體。我真真切切的感受到了她對我們那般深厚的愛。那孩子氣般的一句＂我不管＂，是那么堅定，深深地扎在了我的心里，很久很久。

　　今天，我想了很長的時間。雖然我的眼里沒有掉下流淚，但我的心里潸然淚下。我們不是一個班級，我們是一個家。真的真的，我在七E班這個大家庭中，我很快樂。不論外力如何，我們永不被拆散。因為心在一起。

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