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心在一起作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的心在一起作文,歡迎閱讀與收藏。
心在一起作文1
街上空空蕩蕩的,年久失修的石磚路延綿著伸向了看不到的遠(yuǎn)方。家家戶戶門口掛幾只紅燈籠與寂寞的街道格格不入......這是今年的除夕,那么蕭條,一點也沒有往年的熱鬧。
我拐進(jìn)一條小巷的`最深處,這里是村里唯一的小藥鋪。門面不大賣點治小病小痛的藥。進(jìn)門繞過一顆低矮干枯的棗樹,走進(jìn)正屋“有人嗎?”從內(nèi)屋走出一個中年女人。
“阿姨,我買點,消毒液”
女人熟練地拿藥登記,轉(zhuǎn)身她問道:“姑娘,你媽媽做好年夜飯了嗎?”
“差不多了,您呢?我看門口沒有車,您兒子沒有回來嗎?”
“是啊”她包好東西,推到我面前,嘆了口氣,“疫情嚴(yán)重,去武漢支援了,真是有點擔(dān)心他。"她的眼睛瞬間蒙上了一層薄霧。
我想說太多的話,但頓時覺得又不知道該說什么了。"您也別太擔(dān)心了……"
她抬起眼來看著我,反而露出了淡淡的笑:"沒事,孩子,我也是醫(yī)生,我理解他。真沒事,你看,我家燈籠不是也掛上了嗎?他不在,可年還得過,只要心在一起,咋還不是個年?”
“說的是,您也別著急,等疫情結(jié)束了您兒子就回來,我……我先走了啊。”我迅速逃出了藥鋪,怕她看到我將要流下的眼淚。
走出小藥鋪,夕陽已落彤紅的燈籠泛著紅光,沿著小巷鋪了一路。點點紅光,連成一線照亮人們的心的愿望,品味藥鋪老板的話,“心在一起,就是年!”過年回家,是中國人的情懷,是一年漂泊后心靈的回歸。
是啊,心在一起就是年,但只要心在一起又有什么是不可能辦到的呢?
今年春節(jié),藥鋪老板的兒子站在手術(shù)臺前希望病患蘇醒,他的母親站在門口期盼兒子平安歸來。無數(shù)醫(yī)患直面疫情,十四億人民鼎力相助。一家人心在一起,一國人的心也都在一起。
令人恐懼的風(fēng)暴會因為熾熱陽光穿過云層而消散,到那時我們將會沐浴在勝利的陽光下。
這一切只是因為我們的心,在一起。
心在一起作文2
——讀《上帝,落淚了》有感
今天在報紙上我讀到一篇文章——《上帝,落淚了》我的心再一次陷落進(jìn)無比的悲傷中。這是許多反應(yīng)四川汶川地震的報道中的一篇,讀著讀著我的眼淚忍不住流下來,我不敢想象,如果我是文中的主人公,我能否承擔(dān)起那種撕心裂肺的傷痛。
我通過電視也看到了災(zāi)區(qū)的情景,真是慘不忍睹呀,每次看,我的心揪都得很緊很緊,特別是災(zāi)區(qū)的孩子們有的躲避不及被活活壓死,有的發(fā)現(xiàn)不了活活餓死,有的失去了父母親人,沒有書讀……校長為了救學(xué)生用自己的身體保護(hù)學(xué)生,自己卻獻(xiàn)出了生命,這件事讓我的心靈受到極大的震撼,對老師也更加崇敬。2008年5月12日14時28分04.0秒,我永遠(yuǎn)會記住這個時刻......四川的人們,你們不再孤單,以后的路還有我們,我們就是你們的親人。每一個兒女都是父母的兒女,每一個母親都是兒女們的母親!你們的心,我們永遠(yuǎn)都不會忘記!請不要哭,汶川的人們,不要傷心,我們會一直陪著你們,直到永遠(yuǎn)......我想問:上帝,你落淚了嗎?求你別只顧著傷心,求你在天國幫助汶川的人們吧,他們需要你,他們需要你啊!
在第二天學(xué)校組織的救災(zāi)募捐’活動中,我敲碎了我的.小豬儲蓄罐,媽媽沒有心疼,奶奶沒有責(zé)備,他們默默地支持我,爸爸更是省下一個月的煙錢,讓我一起捐出去。我要盡我的力量我的力量來幫助災(zāi)區(qū)的人們,比起災(zāi)區(qū)的小伙伴來,我是多么的幸福,這些零花錢又算什么呢?我們都是中國人,就像新聞報道中說的,就算是地震也無法割斷我們的心,我們中國人的心永遠(yuǎn)在一起!
心在一起作文3
2008年是中國最自豪的一年,因為第29屆奧運會將在這里舉行;2008年是中國向全世界證明力量的一年,因為大地震也打不垮我們。.....
北京時間2008年5月12日14時28分,是每個中國人熟悉的不能在熟悉的日子,因為在這平常的一刻,發(fā)生了不平凡的事---一場無情的大地震降臨了在了四川,甘肅等地區(qū)。他們的房屋被地震震塌了,但是震不倒我們重建家園的決心;因為地震你們失去了親人,但是你們不要哭,我們是你們的親人。
在這場地震中我們失去了許多中國人。你們看,那個穿紅裙子的女孩,在地震的前一刻還在跟媽媽撒嬌,說:“媽媽,我要吃糖!”“好,等你放了學(xué),媽媽帶你去買糖。”可是她現(xiàn)在再也吃不到媽媽帶她去買的糖了。那個穿運動服的男生是學(xué)校足球隊的'前鋒,被隊員稱為:小貝克漢姆。他曾經(jīng)說過:“要去參加亞洲杯。”現(xiàn)在在足球場上再也看不到他那射門的英姿。.....
在這場地震中,我也看到了許多感人的事。在突如其來的災(zāi)害面前,該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險,但該校英語老師吳忠紅卻永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生——地震襲來,學(xué)生從樓梯口蜂擁而下,這位老師引著孩子疏散時,聽到有學(xué)生掉隊,他義無返顧從三樓返回四樓,這時樓體突然垮塌,這位老師和幾名孩子被吞噬。
地震發(fā)生后,許多戰(zhàn)士去前線搶救,在我們后方也組織了捐款捐物的活動,你50他100舊這樣使他們度多了難關(guān),我相信只要我們團(tuán)結(jié)在一起就會把家園建設(shè)的更好。這次的奧運會會舉辦的更有意義!
心在一起作文4
為我們播撒綠色的希望,讓我們擁抱幸福的春天。
——題記
泰戈爾曾經(jīng)說過:“天空中不留下鳥的痕跡,但我已飛過。”他就是這樣做的,從來不奢求留下自己的痕跡。一句話:只為了我們。
他如黑夜中的一輪明月,讓我們看到了希望。是他將我們從黑暗帶進(jìn)了一個光明世界;他是一根蠟燭,雖然比不上燈塔的巍峨,但是他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。他燃燒著自己,照亮著別人;他是空中的一粒微塵,他在我們最無助的時候,給我們從心靈的慰藉和幫助。這就是他,一個平凡的人,擁有一個平凡的職業(yè)——教師,他的付出可能只是蕓蕓眾生中一顆微不足道的顆粒,但是這顆顆粒對于我們來說真的是太巨大了。
當(dāng)我們從懵懵懂懂的小學(xué)踏上初中時,他就開始給我們灌輸知識,教我們做人的道理。當(dāng)我第一次聽到他講課時,我只能用一句話來評價他:他真的很perfect。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,他在不停地付出著。他總是為我們撐出一片清涼,但卻忘了自己需要放下這疲倦的腳步感受這清涼。
光陰似箭,日月如梭,很快三年過去了。我們這一群小鳥在他的教育下,長出了堅實的翅膀,羽毛也長齊了,是飛翔的時候了。他快樂得像只水鴨,但是我能感覺到這快樂有一絲牽強(qiáng),因為他真的很舍不得。
這是中考前的最后一堂數(shù)學(xué)課,他進(jìn)班只講了兩個題目,而且聲音有些顫抖,面對著我們沉默了幾分鐘,我想他是想好好看看我們吧。然后,他講了一些考試注意事項,之后因為講不下去了就借口有事先走了。他走的時候眼圈紅紅的,我想他肯定是到一個沒有人的地方暗自流淚了,想到這里心都涼了。我們的`離開真的使他很傷心,我們不能時刻陪伴他。那就讓那條無形的細(xì)線——愛把我們的心緊緊綁在一起吧!
我們離開的那天,天空中灰暗暗的,但是我仍然能夠看見那條無形的細(xì)線把我們的心緊緊綁在一起。
心在一起作文5
“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛飛過絕望去想他們擁有美麗的太陽……”我耳邊響起了這首歌,使我回味無窮。我們是快樂的孩子,可以看見美麗的大自然,聽到家長的親切地關(guān)心語。可是,你知道嗎?我們身邊還有一些殘疾人,他們過得生活十分痛苦。我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛。
今天,老師就讓我們體驗一下殘疾人的感受————用腳寫字,當(dāng)時,同學(xué)們都驚訝極了。有的還說用腳根本寫不了字。的確,用腳根本寫不了字。老師說:“我們試一試吧”說完,就讓我們脫下了鞋子,腳就像剛剛離開了自己的“小屋”,就覺得一股冷氣而來,我把筆和紙放在地上用腳夾住,可還沒有夾住,這筆就從紙上滾了出去,我不放棄,繼續(xù)來一次,誰知道這筆就像頑皮的小孩一樣,東跑西竄,讓我怎么也夾不住,想:哼!我就不信了呢!想著,就使勁的夾,“我夾” “我夾”,可是這筆實在太“不聽話”了,我氣得火冒三丈,直接一腳踩了一下筆,筆一下子被我踩出“家門”了。可是有什么用呢?在我的“暴力”之下,鉛筆依然不肯束手就擒。還是索性耐下性子來,跟它來個“持久戰(zhàn)”吧!一下,“啪”,兩下“啪”,三下“啪”,……時間在我和鉛筆的對抗中悄然流逝, 也不知啥時,一個同學(xué)興奮的'叫著:“我寫出來了!”,這才把我從鉛筆的戰(zhàn)爭中拉了回來。望著“躺”在白紙上的鉛筆,我只得舉起了“白旗”。
原來用鉛筆寫字是那么的難。這不禁讓我想到那些失去雙臂的人,他們不僅需要用腳來寫字,更需要用腳來穿衣、吃飯,他們遇到的困難是常人無法想象的。我們能為他們做些什么呢?一句溫馨的話語、一個友善的舉動、一個真誠的擁抱都能將你我串聯(lián)在一起。“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界就會變成美好的人間”,這首歌又回響在我的耳邊,是呀!只有愛才能成功,因為愛是無窮的,我們要獻(xiàn)出一點愛去關(guān)心身邊的殘疾人,在幫助別人的情況下,自己也能感受到溫暖。
心在一起作文6
3:00便爬起床,只為了能去觀看天安門的升旗儀式,并占據(jù)有利位置。我們很拼呢!
此時此刻的我,臉上帶著掩飾不住的笑意與什么也阻擋不了的好心情。天色灰蒙蒙的,街道一片寂靜,帶著點涼意。我下意識的拉緊了外套。卻不知后面會發(fā)生什么
人擠人,擠死人。一列列部隊在這寬闊的大路上疾走著,卻顯得格外擁擠。我們改變隊形,將隊伍分成兩列數(shù)排。把包背在胸前,同學(xué)們手拉手快速前進(jìn)。每個人都不忘去看看身邊的同伴,看看老師在哪兒,怎么樣了。
疾行,疾行。回頭時我看見,管老師哭了,她走在隊伍中,疾行著,眼淚也在疾行。我很慌,很急,但不知道該怎么辦,她是為我們而哭吧。
因為我們的大巴車需要修理,我們班級不得不因此而拆開。六個小組分別坐到不同的車上去。我們組是第一個來到天安門廣場的,天仍然是黑漆的,不見星辰,四目尋找,不見任何同學(xué)。我們便在廣場高大的路燈下等待其他小組。時間一點點過去,廣場上的人越來越多,在這人山人海中,我們耐心的等待著E班的'同學(xué)。我們一定要站著最整齊的隊列,迎接?xùn)|方的第一縷曙光。但是,他們久久未來。管老師一遍一遍的打電話,她眉頭皺著,我們的心也揪著,擔(dān)心他們
終于所有人都來了。
我看到眼淚從管老師的眼中嘩啦啦的流下來時,我聽到她在喊我們"集合"時那末尾的哭腔。我的雙眼似乎變得澀澀的,心中也有一股說不出來的難受。她希望我們能夠一起看到升旗儀式,她不愿意我們被拆散,因為我們是一個集體。我真真切切的感受到了她對我們那般深厚的愛。那孩子氣般的一句"我不管",是那么堅定,深深地扎在了我的心里,很久很久。
今天,我想了很長的時間。雖然我的眼里沒有掉下流淚,但我的心里潸然淚下。我們不是一個班級,我們是一個家。真的真的,我在七E班這個大家庭中,我很快樂。不論外力如何,我們永不被拆散。因為心在一起。
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