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門其實是開著的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的門其實是開著的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
門其實是開著的作文1
一間小木屋里傳來優美的鋼琴聲，門外站著好幾個村里人，大家都沉浸在這個鋼琴聲中，如在夢中般。
屋子里鋼琴旁坐著的是一個小男孩，男孩投入到了這個他喜歡的愛好中，手在鋼琴鍵上不斷跳動，可以看得出來，他是很喜歡彈鋼琴的。
每天傍晚，男孩都會揮動他的.手指，在鋼琴上輕輕按奏，琴聲跟著他的情感一般忽上忽下。夜深了一點，月光總會在黑暗中照亮了男孩的臉，撒在男孩的肩上。月光尤其皎潔，風也時常伴著來了，樹葉也忽的落了幾片掉在地上沙沙響，但卻絲毫沒有影響到男孩激情的演奏。直到人們都睡下，也能聽見男孩那靜雅的鋼琴聲，仿佛在哄著人們睡覺。
一場水災過去了，再也沒有了男孩的鋼琴聲了，人們有些許失落，不過終會聽到的。
可是，那間小木屋里的男孩，絲毫沒有彈奏鋼琴的意思。他蹲坐在房間角落了，門外是一盤飯菜，可是一點樣貌也未有改變，只是風使得它變了溫度。
人們后來才聽說到，男孩是因為那場水災，耳朵再也無法聽到東西了，整日都縮在房間的一頭，不肯出來。
男孩母親走進了男孩房里，在板子上寫下了：你不能這樣消沉下去，不能因為一點小挫折就失去希望，人們還在等著你的鋼琴聲呢！男孩望了望，用筆寫下了：上帝已經把我的門給關了，我也不可能像貝多芬那樣堅強，你們看到的只有一個懦弱的我。
母親拿出了一個助聽器，將它戴在了男孩耳朵上。說到：“門其實是開著的。”
又是一個傍晚，悠揚地響起如流水般的琴聲，在這個小村子里，木屋里有個男孩在彈著鋼琴。
門其實是開著的作文2
友誼之門，其實永遠是開著的。只是有時怕被拒絕而不敢去開罷了。
——題記
“我們家搬到七彩柱那里了!”他高興地大喊著。可我們三人卻是滿面愁容。“到七彩柱那啦!你來找我們吧。”“那么遠咋找你呀?仨人找一人還不如一人找仨人。”“哎呀!還是你們去找我吧!就這樣愉快地決定啦!”說罷，便騎著車揚長而去了，只留下了我們三人無奈的眼光。
終于熬到星期六了，自由降臨身邊，可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。
“咚咚咚，咚咚咚……”哎?沒人在家?“叮鈴鈴叮鈴鈴。”電話響了：楊晨，有一小孩來找你啦，說估計你們去他家了。嗯?白跑了?耍我們?又要重新跑回去?哎!!現在真想找到他大罵一頓!無奈的.我們只好重新返回。
一月的早上，正是寒風凌冽時，呼嘯著的寒風像無形的刀片在我們的臉上刮著。這樣跑來跑去，可真是在受酷刑啊!
“唉，那人是誰?”這時，卻迎面撞上了把我們耍得團團轉的人。
“哼，你個臭孩兒!不在那里等著咋又來了?”“嘿嘿，良心告訴我，還是我去找你們地好，再說了QQ上不是又給你們發了，說我去找你們嗎?”
我們三人的怒火，瞬間便熊熊燃燒了。
斗嘴不會，冷戰可會啊!
戰到了中午，誰也不讓誰。這時交戰雙方可能都在想：寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎?我們三人經商議后決定要“熱”起來。
剛想開說，就聽見了帶著羞澀的聲音：“你們———”這兩個字仿佛過了一個世紀才停下來，慢慢地接到：“耍不耍了?再墨跡墨跡就到下午啦!”
一扇門被輕輕地推開了……溝通之后，迎來了友誼之光，我們看見了那扇門后璀璨的光芒。
門其實是開著的作文3
門，其實是敞開著的。但是，并不是所有人都進得來：它永遠只為該進來的人而敞開、而等待……
門，它為勤奮者而開。自然，懶惰者就被關在了門外，可這卻不是注定的。門，其實是敞開著的，它還在等待，等待更多勤奮者的到來，但是它卻也不得不為曾經的勤奮者而敞開，因為時光在變，過去那本性的勤奮也在變。門，依舊敞開著，它又在等待被迫出去的曾經的勤奮者的再度到來。就這樣，門不分晝夜的敞開著，它害怕任何的人被忽略，它是多么的忠于職守……
門，它為智慧者而敞開。然而，智慧者中投機取巧的同愚笨者一樣被關在了門外，不變的是這也是暫時的。門，其實是敞開著的，它還在等待著愚笨者能夠‘笨鳥先飛’，還在等待著投機取巧者能夠腳踏實地地走好每一步。門雖然不希望智慧者因懶惰而變得愚笨，不希望智慧者成為投機取巧中的一分子，但它依舊敞開著，它是多么的大公無私……
門，它為善良者而敞開。于是，惡毒者被關在了門外。門，其實是敞開著的，因為它知道‘人之初，性本善’，它相信那些人的良心并沒有完全泯滅，只要給他們多一點反思的空間，他們一定會‘浪子回頭’的，善良的彼岸正等待著他們，門也正等待著他們。門依舊敞開著，它最不想看到的是善良者出去，但它的信念會支撐著它，要它一直敞開，因為還有更多的`人進來，它是多么的勇敢堅強……
門，其實是敞開著的，它在等待著、盼望著該進來的人，希望有更多的人注意到它，可以正視自己現在的生活，向命運挑戰，成為一個純潔的人，然后走進那扇日復一日，年復一年為他們敞開著的門。
門其實是開著的作文4
曾幾何時，幸福一詞與我無緣。在荊棘叢生、險阻重重的人生之路上孤獨奮戰的我曾問過自己：“難道幸福只垂青于他人而不青睞于我嗎？”雖有疑卻無處得解。無奈的我，只有繼續孤獨奮斗，等待幸福的來到。等待，是我擁有幸福的唯一途徑。
我雖不知道幸福的滋味，卻常常看到幸福所結的果實。漸漸地，我覺得幸福是天空中絢麗奪目的彩虹；幸福是在他人受挫時給予的微笑與鼓勵；幸福是他人遇到困難時伸出的援助之手；幸福是冬日的陽光溫暖寬廣的大地；幸福是綿綿春雨滋潤干涸的幼苗……
慢慢地，我懂得了什么是幸福，領悟了幸福的真諦。其實，幸福無處不在，只不過被大千世界的形形色色所遮掩，被忙忙碌碌的我們所忽略。
回首過去，我曾擁有很多幸福，只是心已飄遠，不曾回味幸福的.美好。
回眸已逝的幸福，至今難以忘懷。依稀記得那是一個寒冬的清晨，窗外大雪紛飛，媽媽起來得特別早，我貪戀著被窩的溫暖，直到臨近上課時間才匆忙穿上厚重的棉襖。看著窗外飄舞的雪花，我不禁打了個寒噤。正當我打開門準備去學校的時候，我看見在風雪中艱難前行的媽媽，她的頭發上落滿了雪花。看見我呆立在那里，媽媽立即笑著將熱氣騰騰的包子遞到我的手里說：“吃了早飯就不冷了。”看著媽媽眼角的皺紋和紅腫的雙手，我的眼淚很快地流下來。那一刻，我知道了幸福的滋味。
幸福的門其實是開著的。只要我們勇敢地踏進去，便能享受到幸福的滋味。幸福是平等的，只要你去擁抱它，它就會垂青于你。世間缺少的不是幸福，而是踏入幸福之門的勇氣。
門其實是開著的作文5
門，總是有一道門堵在那里，堵在我繼續向前的路上。
初一第一次月考，我的考號是03，我在考場找到自己的位置，在第1排最后一個位置，我坐下來向后轉去，黑壓壓的人頭密密麻麻地排列著，都低垂著。想到這里，我心里不免生出激動與自豪，像是國王的檢閱，自己的臣民。卻不曾想到，這是我第一次，也是最后一次坐在那里。
初中的學習不似小學那般輕松容易。那第一次月考就給了我當頭一棒，敲得我暈頭轉向，不分南北，跌到了七十多名去，好像敲掉了我的元氣，再也沒恢復過來。雖然之后的考試也有進步，但最高也只是十多名，離原來那個位置仍隔著幾排的差距。
再考試時我一抬起頭來，眼睛就向第一排的第三個位置望去，而當第一排的人向后轉來時，我趕緊將頭壓低，成了當初被我檢閱的“臣民”。這使我每次考試都不能夠專注答卷，總是會犯一些錯誤。我離那個位置好像越來越遠，通往那兒的路隔著一道門將我堵在外面，我越是想突破它再向前走，越是會失敗摔得狗血噴頭。
歷次考試都不能取得理想的成績，位置也總在這幾排來來回回的變動，我索性不抬頭了，管他離第一排還有多遠呢！我低著頭仔細地答著每一道題，整個考試沒有一次再向前望過。
試考完了，接下來是漫長的等成績的時間。成績公布了，我考了第四，離最初的`“03”只差一個座兒，我突然發覺我像已經越過了那道堵住我的門。
離下次考試還有一段時間，我想我不會在意于那個位置的距離，也不會再將眼睛望向那里。我似乎明白了這門其實是一直是開著的，但如果心懷雜念、顧慮太多，便找不到這門的入口。我想，只要一直盯著腳下，不斷地往前走，就一定能越過它，到達我們想去的地方。
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