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我和小烏龜的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我和小烏龜的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和小烏龜的故事作文1
我們家有一只可愛的小烏龜，它背著一個墨綠色的殼兒，脖子從龜殼底下伸出來，尖尖的小腦袋，兩側長著一對圓圓的小眼睛，四條粗壯有力的小腿不停地擺動著。只要有一點動靜，它就迅速把腦袋、腿和小尾巴縮進龜殼里。我給它起了一個名字叫“小淘氣”。我聽爺爺說，這只小烏龜已經有20歲了。
“小淘氣”特別可愛。我兩三歲時，爺爺為了哄我開心，把小烏龜從盆里拿出來，放在客廳的地板上，讓它自由爬行。每當我看到它憨態(tài)可掬的樣子，開心地咯咯大笑。當我第一次看到它時一點也不覺得害怕，有時我還用手抓住他，有時用腳去踢它，真有點“初生牛犢不怕虎”的樣子。
小烏龜冬天本應該冬眠的，可是房間里暖和，它也就不冬眠了。每當爺爺買回來小魚，我就搶著去喂它。它先慢慢靠近用鼻子聞一聞，才放心大膽地吃起來。從此，我放學到家的第一件事就是喂“小淘氣”吃食。它喜歡吃的'食物可多了，有小魚、小蝦、龜食等，我又給它取了一個名字，叫“小饞貓”。
“小饞貓”不僅貪吃還貪玩。每次吃飽后，它就爬到盆子邊上向外張望。有一次，它一不小心從盆里翻了出來，摔了個四腳朝天，露出了黃白色的肚皮。我看了它的“精彩表演”哈哈大笑起來，我的眼淚都笑出來了，心想：這下你該請我?guī)兔α税�！誰知，小烏龜伸長脖子，挺起了肚子，四只腳不停地劃著，尋找著落點。不一會兒，它自己翻了過來。我驚呆了，真沒想到小烏龜居然這么頑強，我以后在學習上也應該有這種不懈的拼搏精神。
現(xiàn)在，小烏龜已經成為我的好伙伴，我沒事時就愛去逗他玩，每當它看到我時就發(fā)出噓噓的聲響，特別的開心。
我和小烏龜的故事作文2
我養(yǎng)了一只小烏龜，我給它取名叫：“紅紅” ，因為它的頭上有一抹紅。
紅紅挺可愛的，它有一個三角形的頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光，脖子像安了彈簧，能伸能縮。它全身披著深綠的“外衣”像將軍的鎧甲，又硬又結實，“外衣”上有六角形的圖形，像一個棋盤，尾巴又細又尖，像鋒利的劍鋒。
我和紅紅玩時，便是它最活潑的時候了，我有時會把它提起來，它的兩條腿便使勁向后蹬著，身體扭動著，兩條手臂也伸了出來，舞動著。嘴巴微微張開了點，好像在向我求饒：“小主人不要鬧了，我這樣被你提著感到好暈，快放我下來，快放我下來�！蔽铱此蓱z巴巴的哀求樣，只好把它放了下來。有時我會把它翻一個身，它就動彈不得了，四只又粗又短的腳在那里亂舞動著，真有趣，逗得我們哈哈大笑。
中午到了，我要給紅紅喂食了。我把肉切成一小塊一小塊的放在盆子里，端到紅紅面前，紅紅好像聞到了肉的香味，伸長脖子，張大嘴巴，一口咬住肉，狼吞虎咽地吃了起來，一會兒，就把一盤肉吃的`一干二凈了。
雖然我每天都給紅紅喂食，但發(fā)現(xiàn)它日夜消瘦許多，我給它喂的食物，它也不吃了，只是呆呆地趴在臉盆里，一動也不動。它這樣的表現(xiàn)使我十分擔心，怕真的有一天，它死去了，那我該有多傷心�。≌娴接幸惶�，我剛起床，就聞到房間里有一股臭味。我忙跑到養(yǎng)著紅紅的臉盆前，�。∵@股臭味原來是臉盆里散發(fā)出來的，原來是紅紅死了。這下我傷心極了，坐在地上痛哭起來。媽媽看到我傷心的樣子忙過來安慰我說：“林于涵，沒事的，雖然這次養(yǎng)烏龜失敗了，但沒有關系，大不了，我們下次再養(yǎng)一只，怎么樣�！甭犃藡寢尩脑�，我傷心地對媽媽說：“沒用了，再多的小烏龜都換取不了紅紅的生命了。”說完，我便端著臉盆跑下了樓，把紅紅埋在了土里，我對紅紅說道：“紅紅，祝你一路走好，我會永遠記住你的。”
這就是我和小烏龜之間的故事，它伴我度過了美好的每一天，我會永遠懷念它的。
我和小烏龜的故事作文3
你為什么要走。雖然你是一只烏龜，可是你知道嗎？我是喜歡你的。
你擁有一副堅硬的鎧甲，它是來幫你防寒的；你擁有一個能伸縮的頭，它是來幫你偵查的；你擁有一對粗壯的四肢，它是來幫你游泳的；你擁有一身好看的花紋，它是來幫你裝飾的。你擁有這么多，你為什么要走，是我喂你的飼料不好，還是其他種種原因呢？
我想，這一定是我的錯，錯失了一位“好朋友”，錯過了一段好時光，更糟糕的是，平常因為上學，沒和你玩耍。
記得你剛來的時候，與你為友的是兩只金魚，你們住在同一個透明的小水缸里，一起玩得很好。那天是星期六，我不上學，在家里，陪你們玩，你就在那悠哉游哉地轉悠著，臉上沒有絲毫悲傷的表情，喲！瞧，它時不時還跑出來玩呢，哎呀！你也太不聽話了，小金魚們都沒玩伴了。咦？它是在朝我走來哎！哦，原來他是想與我一起玩耍�。『冒�，我就接受了邀請。你在我的手掌上，用自己那柔軟的頭，輕撫著我，然后又爬上手臂，這種親昵的感覺，真舒服。魚兒們似乎也想玩了，還在缸里跳起了迪斯科，你也不甘落后，又笨拙的動作，在我面前表演起了“太空步”。于是，咱們就這樣一起玩了一個上午。我想，這個上午的收獲太大了，與你們玩耍得那么開心，真爽呀！
直到一天，小金魚死了，我覺得非常傷心，我想你也一定很傷心吧，在今后的'日子里，你會很孤單，沒有人與你玩耍。那天起，你整天都耷拉著眉頭，喂你東西你也不吃。漸漸的，漸漸的，你讓人感覺消瘦了，變得有氣無力了起來。星期五那天放學，我發(fā)現(xiàn)你靜靜地躺在小水缸底。你死了……當時，我是悲痛欲絕，想起以后再也見不到這可愛的烏龜了，淚水就流了下來。
哎！我覺得我很不合格，如果你的主人是別人那就不會是這樣了，你去吧，安心地去吧！來世，我一定還做你的主人——小“硬”——你為什么要走……
采用第二人稱“你”來寫小烏龜，讓人感到特別親切。全文采用擬人的寫法，把小烏龜當做你的小伙伴，寫得很有感情。
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