我與詩的故事優秀作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我與詩的故事優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與詩的故事優秀作文1

　　詩伴隨著我成長。

　　我最早接觸的古詩是《詠鵝》。記得那時我才三四歲，媽媽手里捧著《古詩三百首》，一字一句地教我：“鵝，鵝，鵝……”媽媽教我一句，我就奶聲奶氣地跟一句，讀音不準的字，媽媽就幫我糾正。不過五分鐘，我就會背了。我還學著古人的樣子，一邊背一邊搖頭晃腦。我不知道“項”是什么意思，就問媽媽：“媽媽，‘項’是什么？”媽媽耐心地告訴我：“‘項’是脖子的意思。”我想：既然是脖子的意思，為什么不念“曲脖向天歌”？

　　上了小學后，我接觸了更多的古詩，如《小池》《春曉》，雖然還不能一眼就看出詩的意思，但通過老師的講解，詩的意境就慢慢呈現出來了。比如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我的眼前自然展現出這樣的畫面：一大片綠油油的荷葉，荷葉上停歇著蜻蜓，真有意思！我喜歡古詩，不僅因為古詩的意境很美，還因為它押韻，好記，朗朗上口。每次老師讓大家背古詩，不管是誰，都能流利地背誦，因此同學們都很喜歡它。

　　現在，我與詩之間的距離越來越近了，我還開始做詩了。去年六一兒童節我寫了一首詩《抓住童年的.尾巴》，其中有一句“我想朝天空大喊：‘童年等等我’”，抒發了我對童年的依戀。其實，不論是現代詩還是古詩，都是在抒發自己的情感，記錄著心情的變化。我越來越喜歡詩，也越來越感受到與詩同行的快樂。

　　詩像一幅幅閱不盡的畫，處處精彩；詩像神奇的音樂，句句動人心弦。詩伴隨著我成長。

我與詩的故事優秀作文2

　　我從小就特別喜歡詩，不管是古詩還是現代詩，我都愛。詩伴我走過了許多個春夏秋冬，現在也成了我生活中不可或缺的一部分。而在我的記憶中，我很小就開始背詩了，說起來，這還是一段緣分呢！

　　那時，我并不喜歡背詩，可媽媽不知從哪里找來一本《唐詩三百首》，她連哄帶騙地說：“如果你在一個月背好30首詩，我就答應你3個愿望，怎么樣？”我的眼珠子“骨碌碌”一轉，心想：正好我看中了個洋娃娃，不如就趁這機會，讓媽媽給我買。雖然心里喜滋滋的，面上卻還是一本正經地說：“看你這么有誠意，那我就答應你吧！”說完，我便一把將媽媽手中的`《唐詩三百首》給奪了過來，搖頭晃腦地讀了起來。可不一會兒，我的注意力便轉移到了玩具身上，每當媽媽催促時，我還不耐煩地說：“明天再背，明天再背！”

　　光陰似箭，一個月很快就過去了，可我的唐詩卻還一首都沒背出來呢！這下我可急了，臨時抱佛腳，馬上拿起被我丟在角落里的書，認認真真地讀起來。到了傍晚，媽媽來檢查，我得意洋洋地說：“我都背了一下午了，肯定能背出來！”媽媽看著我得意的樣子，說：“那你把《詠鵝》這首詩給背一下。”我自信滿滿，可實際背的時候卻沒這么牛氣沖天了，一首詩都沒能完整地背出來。媽媽看著我，語重心長地說：“背古詩靠的不是臨時抱佛腳，而是靠平常的積累，你這樣，怎么能背得好詩呢？”我羞愧地低下了頭。

　　這件事后，我便一直專心致志地背書。又一個月過去了，媽媽檢查時，我可以把那30首詩倒背如流，還得到了我心心念念的洋娃娃。我漸漸開始不排斥古詩，甚至開始喜歡古詩，現在想想，還真是一段有趣的故事呢！

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