喚醒的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的喚醒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

喚醒的作文1

　　破蛹翩飛的蝶，須耐得多久的寂寞，歷經(jīng)多少掙扎，才能接受陽(yáng)光的洗禮？登至樹(shù)頂?shù)奈伵＃�爬過(guò)了多少崎嶇，見(jiàn)證過(guò)多少風(fēng)雨，才能觀覽天下美景？在掙扎前行的過(guò)程中，它們釋放著身體內(nèi)的正能量，帶著無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)持的信念，享受生活給予的陽(yáng)光。人亦如此，若是渴望遠(yuǎn)行，則應(yīng)激發(fā)體內(nèi)潛在的正能量。

　　請(qǐng)?zhí)ь^仰望，上揚(yáng)嘴角的弧度，給陽(yáng)光一抹微笑。美國(guó)著名脫口秀主持人奧普拉，自幼出生在貧寒而卑微的家庭，年少時(shí)過(guò)著平凡頹廢的生活，但她在父親的勸導(dǎo)下，開(kāi)始追尋生活的真諦，在不斷的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)后，她終于讓身上的正能量爆發(fā)，成為美國(guó)最具輿論影響力的文化傳媒領(lǐng)袖。美國(guó)NBA新秀林書(shū)豪，以其高超的籃球素養(yǎng)打破籃球場(chǎng)上最高的個(gè)人得分紀(jì)錄，而他的成功，離不開(kāi)高強(qiáng)度的訓(xùn)練和一次次的.失敗，他把痛苦和失敗轉(zhuǎn)化為正能量，讓整個(gè)世界為之震驚！

　　但如果讓你身上的正能量沉睡，消極絕望地面對(duì)生活，或許你始終無(wú)法領(lǐng)略山窮水盡過(guò)后的柳暗花明。曾以“面朝大海，春暖花開(kāi)”的詩(shī)句而聞名于世的海子，因無(wú)法承受生活的壓力而臥軌自殺。海子是有才華的，但他不知如何面對(duì)生命中的太多無(wú)奈，他身體內(nèi)的正能量終被消耗殆盡。美國(guó)作家杰克·倫敦，早期以青春的形象被讀者所喜愛(ài)，然而，當(dāng)名利給他帶來(lái)無(wú)休止的欲望和模糊的價(jià)值觀時(shí)，他選擇了舉槍自盡。他無(wú)法把握自我，迷失了原本面目，耗盡了自己的正能量。因而，正如理查德懷斯曼所說(shuō)，正能量是懷有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

　　請(qǐng)贈(zèng)人玫瑰，譜寫(xiě)一篇樂(lè)章，為平凡的生命歌唱一曲。2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言，無(wú)疑給國(guó)人以及整個(gè)中華民族一劑強(qiáng)大的正能量，他的獲獎(jiǎng)給整個(gè)民族的文學(xué)創(chuàng)作帶來(lái)了希望。同樣的，那些在奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)中出現(xiàn)的“微笑天使”們，他們的熱情服務(wù)也溫暖了人們的內(nèi)心，他們是中國(guó)的志愿者，是國(guó)家的凝聚力，是這個(gè)時(shí)代的正能量！所以，正能量不僅是理想的人生觀，亦是甘于奉獻(xiàn)并激勵(lì)他人的不凡品質(zhì)。

　　當(dāng)這個(gè)世界給你帶來(lái)困難和無(wú)奈時(shí)，請(qǐng)激發(fā)你的正能量，笑對(duì)困難和無(wú)奈；當(dāng)前方的路彌漫著讓人迷失的濃霧時(shí)，請(qǐng)爆發(fā)你的正能量，奮然前行；當(dāng)他人心懷不安和失落時(shí)，請(qǐng)釋放你的正能量，以你的行動(dòng)去感染他們！

喚醒的作文2

　　只要能培育一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草。題記

　　她在小小的教室一間，成就了桃李萬(wàn)千；她捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

　　上了九年學(xué)，遇見(jiàn)的老師不少了，但她就是那么與眾不同

　　她很會(huì)夸獎(jiǎng)。

　　我喜歡背誦，課堂上舉手最踴躍的當(dāng)然總是我。可當(dāng)我第一次在她的課上被叫起背誦古詩(shī)時(shí)，卻莫名地緊張起來(lái)，所以結(jié)結(jié)巴巴的背完后，已經(jīng)滿臉通紅。

　　你很勇敢，而且聲音洪亮，吐字也非常清晰，如果再流暢些就完美了聽(tīng)到她的夸獎(jiǎng)，我有點(diǎn)詫異，更多的是喜悅。自那以后，我對(duì)古文和詩(shī)詞更加感興趣了，開(kāi)始在作文中有意識(shí)地引用它們。上課時(shí)，其他同學(xué)答不上來(lái)的文言文知識(shí)，總能被我好像早有準(zhǔn)備的不經(jīng)意說(shuō)出。每當(dāng)這時(shí)，她贊美的話語(yǔ)便仿佛甘泉一樣流瀉而出。

　　她似乎從來(lái)沒(méi)有厭倦過(guò)對(duì)學(xué)生的贊美，也更不會(huì)吝嗇贊美之詞。

　　她還很會(huì)挑錯(cuò)。

　　我們班躁動(dòng)的男孩子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女孩，而大多數(shù)男孩字寫(xiě)的奇丑，當(dāng)然那其中也有我。曾經(jīng)在小學(xué)，我那寫(xiě)的用心而并不好看的作業(yè)，總會(huì)被老師清脆又利落、精準(zhǔn)而優(yōu)雅的撕掉后，橫夾在本中，我的心每每也會(huì)跟著咯噔一聲！

　　到了中學(xué)，書(shū)寫(xiě)糟糕的我們也總會(huì)聽(tīng)到她講我們班的字，但和其他老師不同，她會(huì)具體分析每個(gè)人字的缺點(diǎn)在哪里，而不是一味的訓(xùn)斥。當(dāng)我們書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步時(shí)，作業(yè)本上總是會(huì)出現(xiàn)好加油堅(jiān)持的'批語(yǔ)。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，在她一點(diǎn)點(diǎn)努力下，慢慢的，大家的書(shū)寫(xiě)漸漸工整起來(lái)。

　　我一直相信教育始于靈魂間的對(duì)話，一顆星星閃爍了整片星座，一片煙火喚出成群的耀光，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，她就這樣喚醒了我的靈魂。

　　九月，當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)校園里的松枝，又一次迎來(lái)了您的節(jié)日。

　　國(guó)將興，必貴師而重傅。

　　感謝我們這些幼苗在您的培育下能夠茁壯成長(zhǎng)。

　　您，也會(huì)在我們的心中永遠(yuǎn)熠熠生輝！

喚醒的作文3

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我們正在為下節(jié)課做準(zhǔn)備，上課鈴響了同學(xué)們都紛紛進(jìn)入了教室，老師來(lái)了同學(xué)們都站起來(lái)說(shuō)：老師好！老師說(shuō)同學(xué)們好，然后就坐下了。

　　上課了同學(xué)們都認(rèn)真的坐在自己的座位是聽(tīng)老師上課、今天老師不要我們上課說(shuō)給我們看一個(gè)視頻。我們都非常的高興，因?yàn)榻裉觳挥蒙险n了，老師將視頻播發(fā)出來(lái)了，為未來(lái)吶喊幾個(gè)大字出現(xiàn)在屏幕上，同學(xué)們的眼睛是大大的看這屏幕，我也認(rèn)真的看這大屏幕，這視頻是在一個(gè)學(xué)校拍的，這是一次活動(dòng)這次活動(dòng)是學(xué)校主治的，這是一個(gè)大活動(dòng)這個(gè)活動(dòng)可以改變我們這一生。

　　這個(gè)活動(dòng)要求家長(zhǎng)參加，活動(dòng)的主人公是一個(gè)教育家，是他來(lái)為同學(xué)們來(lái)演講。我看過(guò)這個(gè)后我深受感動(dòng)。

　　主兒公說(shuō)：同學(xué)們你們現(xiàn)在也不小了，應(yīng)該懂事了你們的家長(zhǎng)每天辛辛苦苦的工作掙錢(qián)，他們是為了什么啊！是為了你們能好好的上學(xué)，將來(lái)好上個(gè)好的大學(xué)以后有個(gè)好工作將來(lái)就不會(huì)向他們一樣每天都辛辛苦苦的工作。你們現(xiàn)在每天幾十幾十的花，而你們家長(zhǎng)每天才掙那么點(diǎn)，你就大把大把的花。你們現(xiàn)在讀書(shū)不是為了你的家長(zhǎng)讀的而是為了你自己啊。

　　你們家長(zhǎng)每天在工作，每天都要很晚才會(huì)來(lái)累的腰酸背痛的`你有去問(wèn)問(wèn)你的爸媽嗎？他們會(huì)來(lái)了你有去給他端杯水說(shuō)爸媽你辛苦了，你有怎么做過(guò)嗎。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)后我有點(diǎn)內(nèi)疚了因?yàn)槲页鰜?lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)，爸爸媽媽長(zhǎng)年在外工作很少在一起，在一起了我也沒(méi)有去怎么做過(guò)。

　　看過(guò)這個(gè)后我就鼓勵(lì)自己一定要好好學(xué)習(xí)不要讓爸媽失望，將來(lái)讓爸爸媽媽過(guò)上好日子不要像現(xiàn)在整天在工作我向邊上看了一下有些同學(xué)早以淚流滿面了，我在心你默默的說(shuō)爸爸媽媽你們辛苦了。我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)你們安心的在外工作把。將來(lái)會(huì)讓你們過(guò)你好日子的。我會(huì)好好把握現(xiàn)在的。

　　視頻結(jié)束后老師說(shuō)：我知道你們也沒(méi)有經(jīng)常和爸爸媽媽談?wù)劊�今天你們回去好好的和爸爸媽媽談�(wù)勛约旱男睦镌挵眩�我們都一口同聲的說(shuō)：好。

　　下課了，我坐自愛(ài)教室好好的想了想，爸爸媽媽辛辛苦苦在工作自己又不好好讀書(shū)很對(duì)不起他們，我給自己說(shuō)我一定要好好學(xué)習(xí)才能不會(huì)讓爸爸媽媽媽失望，加油加油！

喚醒的作文4

　　信任別人是自己善良的證明。——題記

　　信任如一泓清泉，流進(jìn)人們干涸的內(nèi)心；信任是一縷清香，沁入心脾，身心舒爽；信任是暖暖的愛(ài)，給別人無(wú)助時(shí)的快樂(lè)。信任是需要被愛(ài)的。它需要人們給予一點(diǎn)點(diǎn)的主動(dòng)，溫暖才會(huì)四處流動(dòng)。

　　信任，顧名思義就是“相信”。這樣說(shuō)似乎太片面了一點(diǎn)，但正因?yàn)橛辛讼嘈潘�人的選擇，才會(huì)有了彼此間的信任，信任是世間最微妙的關(guān)系，是一種美。莫驚擾它存在的微妙感。

　　為什么要選擇信任，是因?yàn)榕c人之間的溝通，交流都需要信任。信任是搭建起全國(guó)人民心靈的橋梁。

　　曾幾何時(shí)，信任是多么的重要。而現(xiàn)如今的社會(huì)，卻是如此的缺失。當(dāng)我們走進(jìn)這座繁華的.城市，恍惚的看著那車(chē)水馬龍和涌動(dòng)著的所有事物。你是否還會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界完美呢。在你肉眼所看不見(jiàn)的黑洞里，存在著一種缺憾美。之所以這樣，只是因?yàn)樯鐣?huì)復(fù)雜，人心封閉嗎？其實(shí)我覺(jué)得有很大程度上是這樣的。

　　信任丟失了，我們必須把它找回來(lái)，從而，讓社會(huì)更加美麗動(dòng)人。

　　讓我們留住那渺小的瞬間，微妙的感動(dòng)——信任。

　　而就這個(gè)讓我們意外的小感動(dòng)，也已經(jīng)殊來(lái)不易了。

　　你可否知道，歷史上，趙國(guó)曾打敗過(guò)秦國(guó)，而那幾場(chǎng)戰(zhàn)役的成功在于趙國(guó)做出了正確的選擇，啟用了李牧去指揮戰(zhàn)斗。這場(chǎng)戰(zhàn)役的成功也算是在根本上取決于對(duì)李牧的信任。趙王信任他，才把大權(quán)放心的交給他，而李牧相信選他是信任他可以勝過(guò)秦國(guó)。所以他不辜負(fù)趙王所托，用他對(duì)他的信任換區(qū)了趙國(guó)的和平。而李牧的死亡也是彼此的不信任造成的。

　　所以，信任是必要的。信任是一種心理偏見(jiàn)，預(yù)期的信任是善意的。我們要啟用預(yù)期的信任，不是把別人對(duì)你的信任當(dāng)成你傷害他的權(quán)利。如果是這樣的話，這個(gè)人群是將會(huì)讓所有人嗤之以鼻的。

　　曰：信任，乃立身之本，處事之法，成功之基本。

喚醒的作文5

　　每一個(gè)土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，想必都對(duì)古詩(shī)這個(gè)詞有著不一樣的了解吧。不論你是書(shū)香四溢的大學(xué)生，還是白發(fā)蒼蒼的垂垂老矣，都懂得詩(shī)意的美好，也都懂得中國(guó)文化的溫情吧！

　　我也不例外，也是一個(gè)天生具有詩(shī)意的孩子，在這次綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”中，更是讓我覺(jué)得心中的詩(shī)意變得更加浪漫了。

　　記得那一個(gè)下午，正是運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家閑坐著沒(méi)有事干，便玩起了“飛花令”。飛花令，原本是古人行酒令時(shí)的一個(gè)文字游戲，源自古人的詩(shī)詞之趣，得名于唐代詩(shī)人韓翃《寒食》中的名句“春城無(wú)處不飛花”。具體游戲規(guī)則是先要挑一個(gè)字或詞出來(lái)，再說(shuō)含有這個(gè)字的古詩(shī)詞，大伙都坐下開(kāi)始說(shuō)含有“月”字的古詩(shī)詞。

　　“床前明月光，疑似地上霜。”沉重的火藥味在這一句詩(shī)句中爆發(fā)散漫了整個(gè)全場(chǎng)。“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。”在我身旁的小紅坐不住了，從口里吐出一句李白的名句，全場(chǎng)的同學(xué)們開(kāi)始你一句，我一句，不分上下，你追我趕……

　　“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。”不知是誰(shuí)又脫口而出，此刻該說(shuō)的基本上說(shuō)完了，這下可把剛才活躍的氣氛消散了，大家進(jìn)入了漫長(zhǎng)的沉默之中……

　　等等，還有什么與月下飲酒有關(guān)的'詩(shī)詞呢？有了！“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”這不成了……

　　我們?cè)谶@個(gè)陽(yáng)光的午后，享受著詩(shī)歌的樂(lè)趣，也徜洋在詩(shī)歌的百花園里。詩(shī)歌喚醒了中華民族的本性，向我們一一訴說(shuō)著人生的悲歡離合；訴說(shuō)著“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的小美好；訴說(shuō)著“沉舟測(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的萬(wàn)象更新。詩(shī)歌也喚醒了華夏兒女心中一片無(wú)邊無(wú)際的詩(shī)情畫(huà)意。

　　如果你是漂洋海外的游子，你肯定忘不了“慈母手中線，游子身上衣”的情景；如果你是一位古稀之年的白發(fā)老者，一定會(huì)感嘆到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是進(jìn)黃昏”；如果你是一位生活在大城市的一位白領(lǐng)，那么你一定渴望“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的田園生活吧！

　　吟誦起首首詩(shī)歌，誰(shuí)心中的詩(shī)意不會(huì)如春水般蕩漾呢？

　　詩(shī)意需要喚醒，而不是在忙碌中忽略，輕輕叩入詩(shī)歌的大門(mén)，我張開(kāi)了雙臂，迎接了“籠天地于形內(nèi)，挫萬(wàn)物于筆端”的人性。

喚醒的作文6

　　窗外，整個(gè)世界氤氳在清晨的霧氣中，似玉帝打翻了一壺瓊漿撒向人間，洋洋灑灑，似幻似真，唯有遠(yuǎn)處的綠蔭依稀可見(jiàn)，打開(kāi)窗戶，耳邊沒(méi)有一絲雜音，在這一切都沉寂下來(lái)的早晨，嗅著書(shū)香，將一顆最真摯樸素的心融入書(shū)中，我等待著，被喚醒的時(shí)刻。

　　窗外似乎漸漸有了車(chē)輪碾過(guò)的聲音，那是歷史的年輪隨著我翻書(shū)聲從遠(yuǎn)處漸行漸近，從戰(zhàn)國(guó)的鋪天弩箭中穿過(guò)，從漢末的錚錚鐵蹄下飄過(guò)，沐過(guò)了唐風(fēng)宋雨，賞過(guò)了清風(fēng)明月，伴著悠遠(yuǎn)的書(shū)香朝我走來(lái)。我感受到了莫高窟里撕心裂肺的吶喊，西塘夢(mèng)中飄逸的晚歌，那歷史長(zhǎng)河咆哮的聲響，那悠遠(yuǎn)古舊的梵音，在中華文明五千年的文化苦旅上向我走來(lái)。一雙腳丈量歷史，一顆心打量人生……書(shū)中，歷史之厚重，人文之魅力，喚醒了深深的民族自豪感，我愛(ài)中華民族悠久的歷史。

　　手在書(shū)頁(yè)上摩挲，我仔細(xì)地聆聽(tīng)著英雄靈魂的吶喊，我聽(tīng)到了那些振奮人心的聲音。我聽(tīng)到了屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的辛酸；我聽(tīng)到了《詩(shī)經(jīng)》中“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬勞”的哀嘆；我聽(tīng)到了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的長(zhǎng)嘆；我聽(tīng)到了辛稼軒“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的夢(mèng)想；我聽(tīng)到了陸放翁“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”“的報(bào)國(guó)情懷……書(shū)中，詩(shī)人震天撼地的吶喊喚醒了我的`豪情，那是把自己的生命融入社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。

　　乘著塞恩斯先生的火車(chē)，伴著豪邁的汽笛聲，我暢游著古今。從張衡的地動(dòng)儀到萬(wàn)戶的飛天火箭，從哈格里夫斯的珍妮機(jī)到富爾頓的蒸汽船，我讀懂了你們堅(jiān)忍不拔、探索創(chuàng)新的精神。浩瀚的星空舒展開(kāi)斑斕的畫(huà)卷，黑洞的神秘面紗被揭開(kāi)，文明和智慧的火花碰撞，開(kāi)拓與創(chuàng)造的激情激蕩……漫游書(shū)海，科學(xué)之神奇喚醒了我探索未知世界的興趣，那是創(chuàng)造一個(gè)新世界的擔(dān)當(dāng)。

　　在一切都沉寂下來(lái)的時(shí)候，我將自己的內(nèi)心靜靜地融入書(shū)中，嗅著書(shū)的厚重氣息，浮躁的外殼漸漸褪去，我體會(huì)到了生命的神奇與美好，理解了生命的真諦。

　　是書(shū)，喚醒了我的幸福。

喚醒的作文7

　　我是烏魯木齊市六（1）班的學(xué)生依爾凡，我看過(guò)《動(dòng)物總動(dòng)員3D》后表達(dá)一下自己的感想。

　　人類(lèi)是個(gè)“小偷”，從大自然無(wú)窮無(wú)盡地“偷”來(lái)自己想要的東西，而從不為大自然奉獻(xiàn)，也從不自我責(zé)備，甚至有些人為發(fā)現(xiàn)豐富的資源后，不僅不保護(hù)還使出自己的全部力氣把資源洗劫一空，我真為他們感到惋惜，他們是否為動(dòng)物們想過(guò)呢？有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己的良心，自己應(yīng)不應(yīng)該去“偷”呢？嗨，我相信每個(gè)人也不曾問(wèn)過(guò)，這一切都只是為了錢(qián)，許多人會(huì)想，錢(qián)成了幕后兇手，其實(shí)不是這樣，人類(lèi)的野心造成了一個(gè)個(gè)的悲劇：大氣層被破壞，全球天氣變暖，南極北極冰山一個(gè)個(gè)融化，植被減少，化工廠越來(lái)越多，煤礦越來(lái)越少，病毒、細(xì)菌越來(lái)越多，人類(lèi)的野心卻在擴(kuò)展，人類(lèi)一個(gè)個(gè)喪失了基本的良心，我們活在世上有什么用，無(wú)非是破壞環(huán)境，除此之外，人類(lèi)為地球奉獻(xiàn)過(guò)什么？

　　我們有很多可以用的辦法：不再用火力、水力、風(fēng)力發(fā)電，而是用永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的資源——陽(yáng)光，車(chē)也可以用太陽(yáng)來(lái)發(fā)電，這樣就節(jié)省了許多資源，房子用電也可以采取這種方法；也可以保護(hù)身邊的環(huán)境，不亂扔垃圾，有可能的話，投資一下沙漠綠化、荒山綠化等有利于地球變和諧的`活動(dòng)；還可以少開(kāi)一天車(chē)，少用幾個(gè)小時(shí)電，工廠少上一兩個(gè)小時(shí)的班，見(jiàn)到垃圾隨手撿一撿，做文明公民這不是很簡(jiǎn)單嗎？人類(lèi)開(kāi)過(guò)多少這樣會(huì)議，卻做不出什么行動(dòng)，他們不知道只要浪費(fèi)一分鐘，就會(huì)失去很多拯救地球的機(jī)會(huì)嗎·？

　　一個(gè)人對(duì)于浩瀚無(wú)比的宇宙來(lái)說(shuō)只不過(guò)就是一粒塵埃，但他能呼吁更多的“塵埃”，組成一個(gè)大組織，共同保護(hù)生活的家園，還是讓我們喚醒自己，做文明公民，樹(shù)文明形象。

　　我只不過(guò)是六年級(jí)的學(xué)生，請(qǐng)大人們轉(zhuǎn)載一下、傳達(dá)一下，以我們大家的力量創(chuàng)造美好家園！

喚醒的作文8

　　每一個(gè)中國(guó)人生命的深處都蟄伏著詩(shī)意，也許年歲越長(zhǎng)，生命越需要這樣一種溫暖，需要年華中的浪漫，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的糾葛中擁有一種掙脫地心引力的力量。

　　中華詩(shī)詞，歷史悠久。翻開(kāi)這一頁(yè)頁(yè)的古詩(shī)詞，品味著先人們留存下來(lái)的經(jīng)典，似乎覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢。小時(shí)候，讀李白的“床前明月光”，雖不知道何為鄉(xiāng)思，可眼睛卻像月亮一樣明亮，這就是對(duì)詩(shī)詞純粹的喜愛(ài)。誰(shuí)沒(méi)有背過(guò)孟浩然的“春眠不覺(jué)曉”呢？猶記背書(shū)的聲音起起落落，一如初春的鳥(niǎo)啼。

　　長(zhǎng)大了，壓力、忙碌，紛至沓來(lái)，那時(shí)候“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”成為了一種渴望。

　　其實(shí)詩(shī)意一直在我們心中，等待著我們?nèi)�喚醒�?/p>

　　最喜歡夕陽(yáng)，在朦朧中，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人在如夢(mèng)如幻的.光影中感受到一種不真實(shí)的美感，你說(shuō)不清看到的是一段舊江山還是一片新夢(mèng)境。“竹憐新雨后，山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)”，雨后新竹，格外惹人憐愛(ài)；晚山夕陽(yáng)，最使人怦然心動(dòng)。

　　陸游說(shuō)：“平堤漸放春蕪綠，細(xì)浪搖翻夕照紅。”青青蕪蕪的綠色與水波上殘陽(yáng)映出的夕陽(yáng)紅，形成多么鮮明的對(duì)比。白居易說(shuō)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”這要多么細(xì)膩的心才能看見(jiàn)啊。

　　正因?yàn)榫吧�如此�?yōu)美，才喚醒了他們內(nèi)心的詩(shī)意。詩(shī)意是一種信仰，相信詩(shī)意的人，詩(shī)意就浮沉在他生活的每一個(gè)瞬間。不信，請(qǐng)靜靜傾聽(tīng)千載之前的晚鐘是怎樣敲打過(guò)我們內(nèi)心溫潤(rùn)的悸動(dòng)，喚醒我們心中的詩(shī)意的。

　　當(dāng)激情被喚醒，當(dāng)我們的心意不吐不快時(shí)，便是詩(shī)意的蘇醒。

　　李白愛(ài)酒，美麗的山水在他眼中也成了酒，“清風(fēng)朗月不用一錢(qián)買(mǎi)，玉山自倒非人推。”多么率性的李白啊，揮灑出帶著一些莽撞的天真，醉中自有真詩(shī)情。“休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。”不妨用清淺的酒意釀出最美的詩(shī)情，成就最美的人生。

　　讓我們徜徉在明月清風(fēng)的意象中，感受中國(guó)文化的溫情與魅力，喚醒心中的詩(shī)意。

喚醒的作文9

　　莎士比亞說(shuō)：“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致，會(huì)把平行線刻上美人的額角，它會(huì)吞噬稀世珍寶、天生麗質(zhì)。沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀。”

　　——題記

　　什么是青春，青春就是一個(gè)我們伸手去抓，卻總也抓不完全；我們想要細(xì)細(xì)欣賞，卻總也看不清楚的東西。它散發(fā)著無(wú)盡的神秘光輝，在不停地吸引著我們，于是，我們帶著點(diǎn)點(diǎn)期待、點(diǎn)點(diǎn)畏懼、點(diǎn)點(diǎn)好奇、點(diǎn)點(diǎn)恐慌，掀開(kāi)了人生的嶄新篇章，一個(gè)屬于我們的，無(wú)比璀璨的年華——青春。

　　如果有人說(shuō)，青春是溫暖的。我則會(huì)說(shuō)，青春，是一道暖傷。

　　有一本書(shū)中這樣寫(xiě)道：青春，是一次破土而出，你渴望沖出泥土的束縛，卻又眷戀于泥土中自己最初的本質(zhì)。然而，在你沖出泥土之后，你會(huì)懷念那段糾結(jié)動(dòng)蕩的日子。

　　是的，我們?cè)�與親密的朋友十指緊扣，對(duì)著夕陽(yáng)許下永不分離的誓言，卻又怎能奈何時(shí)光的那把無(wú)情刻刀。

　　隨著這段彌漫著小清新與美好的青春年華而來(lái)的，還有那令人生畏的重要轉(zhuǎn)折——中考，高考。

　　學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是我們青春時(shí)代中最為重要的一項(xiàng)標(biāo)簽了。中考和高考邁著不疾不徐的步伐向我們步步緊逼，各種前所未有的壓力與挫折也接踵而至。它們似毒藥，藥性不毒，但在日積月累中，侵蝕著我們的軀體。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)的.壓力下，逐漸麻木，更有甚者竟成為了只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器。青春時(shí)期應(yīng)有的朝氣蓬勃在我們身上漸漸無(wú)法尋覓。

　　我們?cè)鴮⒄麄�(gè)理想交付于青春，卻在陰風(fēng)怒號(hào)中逐漸被銷(xiāo)蝕。

　　這不是我們想要的，這不是我們所期許的青春。它們應(yīng)該有理想，有朝氣，有奮斗，它們不應(yīng)該是這副死氣沉沉的模樣。

　　如果說(shuō)學(xué)習(xí)苦，請(qǐng)不要放棄。請(qǐng)不要放棄理想，請(qǐng)不要放棄朝氣，請(qǐng)不要放棄奮斗。這些努力，將會(huì)為你的日后積蓄動(dòng)力。它們仿佛來(lái)自宇宙深處的爆炸，在轟隆巨響中喚醒我們的整個(gè)青春。

　　在這個(gè)迷離而又美好的青蔥歲月，讓我們一起喚醒我們的青春，讓理想覺(jué)醒，讓朝氣覺(jué)醒，讓奮斗覺(jué)醒，讓青春覺(jué)醒！

喚醒的作文10

　　無(wú)論是兩次工業(yè)革命，還是三次科技革命，都將人帶入了科技高速發(fā)展的時(shí)代。可與此同時(shí)，人們對(duì)讀書(shū)的意識(shí)也被碾壓在科技的年輪之下。

　　時(shí)代永遠(yuǎn)會(huì)以它的速度向前發(fā)展著，所以我們無(wú)法改變時(shí)代，只能重新喚回人們對(duì)書(shū)的執(zhí)著和熱愛(ài)，所以才有了材料中中外明星在地鐵上丟書(shū)的事件。

　　當(dāng)今社會(huì)是一種“快餐”社會(huì)，所有事似乎都力求又快又好，每個(gè)人都被圈禁在一個(gè)叫“高效”的牢籠里。公交車(chē)上，大部分人都拿著手機(jī)當(dāng)“屏奴”，快速地閱讀當(dāng)天的新聞時(shí)事，很少能看見(jiàn)有人捧著一本書(shū)在車(chē)上靜靜的品讀，而如果有人這樣做，大概也會(huì)被以為是一種異類(lèi)。

　　而又是從何時(shí)起，被無(wú)數(shù)偉人視為“精神財(cái)富”的書(shū)籍卻被手機(jī)所替代呢？古人愛(ài)讀書(shū)卻沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，只能親手抄錄，而今，人們有錢(qián)買(mǎi)書(shū)卻沒(méi)有時(shí)間再讀書(shū)。不得不承認(rèn)，這是一種文化的退步。

　　而要讓已經(jīng)習(xí)慣快速閱讀的人們重新捧起書(shū)讀書(shū)，這無(wú)疑是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。可艾瑪˙沃特森等明星卻敢于挑戰(zhàn)這樣的困難，這也是一種進(jìn)步。雖然明星只是萬(wàn)千群體中的一小部分，可他們帶來(lái)的明星效應(yīng)卻是無(wú)窮的，無(wú)數(shù)的人會(huì)受他們的.影響而紛紛加入“丟書(shū)”和“撿書(shū)”的活動(dòng)，那么提高人們的閱讀能力就成為了可能。

　　曾經(jīng)有不少調(diào)查都顯示，中國(guó)雖然是一個(gè)人口眾多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大國(guó)，可卻是一個(gè)精神財(cái)富無(wú)比貧瘠的國(guó)家，要在這樣的現(xiàn)實(shí)中喚醒人們讀書(shū)的意識(shí)，無(wú)疑是需要極大的勇氣的。雖然很多類(lèi)似的運(yùn)動(dòng)大多都以失敗告終，可我們也不能否認(rèn)，有一種先進(jìn)的想法并為之付出實(shí)踐，就已經(jīng)是一種成功了。

　　那些不被人們看好的事物，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值，中國(guó)版的“地鐵丟書(shū)”雖然是當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的一股清流，可也有不少人以為其沒(méi)有實(shí)踐的價(jià)值，在地鐵上丟書(shū)真正又會(huì)有多少人去看呢？更多的人只是抱著一種新奇的眼光去看待這件事，或許等地鐵丟書(shū)的熱潮消褪，人們就又恢復(fù)到“手機(jī)時(shí)代”。

　　可我卻認(rèn)為，這種不可為的事情，如果最后成功為之，將帶來(lái)巨大的影響，中國(guó)將不再僅是一個(gè)暴發(fā)戶般的經(jīng)濟(jì)大國(guó)，而將成為一個(gè)有內(nèi)涵的“豪門(mén)”國(guó)家。到那時(shí)，一種讀書(shū)的風(fēng)氣也將在中國(guó)形成，我們不妨大膽設(shè)想，或許將來(lái)中國(guó)也能成為另一種意義上的大同之國(guó)。

喚醒的作文11

　　漫漫人生，離離遠(yuǎn)道。悠悠歷史中只有清醒的靈魂才能尋得生命完美的歸宿。然而，路邊的野花散發(fā)著迷人的毒香，生活的誘惑讓人們常常迷失了方向。走在人生道上，一個(gè)人不得不喚醒自己。

　　喚醒自己，棄利求義。為人者，最重要的是清醒地守護(hù)著自己的信與義。國(guó)難當(dāng)頭，有人看不見(jiàn)民族危亡，生靈涂炭，看到的卻是有利可圖。一代奸臣秦檜，本是大宋朝的狀元，不乏才干，卻在國(guó)家危亡之際利令智昏，黨同伐異，策劃投降。為了自己的利益，他反對(duì)抗敵，害死了精忠報(bào)國(guó)的將領(lǐng)岳飛。終于，待到東窗事發(fā)，落得個(gè)身首兩異的下場(chǎng)。“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”。感懷歷史，人們?cè)谥淞R秦檜的'同時(shí)，應(yīng)時(shí)刻牢記，一個(gè)人，不能被利益蒙蔽了雙眼，棄信背義，追名逐利。面對(duì)利益的誘惑，為人者要及時(shí)喚醒自己。

　　喚醒自己，舍暴取仁。為君者，最重要的是清醒地貫徹“仁義”和“王道”。昔時(shí)秦王窮兵黷武，威懾天下，收天下之兵，愚天下之民，然而看似固若金湯的秦王朝卻在頃刻之間土崩瓦解。要知道，暴政不是治國(guó)之本，雖“董之以嚴(yán)刑”，人們終究只是“貌恭而心不服”。只有施行仁義，方可收聚民心。只可惜許多君王常是迷信強(qiáng)權(quán)，以至于出現(xiàn)了“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”的局面。身為人君，應(yīng)時(shí)刻牢記強(qiáng)權(quán)下的太平盛世不過(guò)是曇花一現(xiàn)的騙局，只有仁義并行方可真正國(guó)泰民安。面對(duì)強(qiáng)權(quán)的誘惑，為王者要及時(shí)喚醒自己。

　　喚醒自己，戒怠以勤。為學(xué)者，最重要的是清醒地相信“天道酬勤”。荀子曰：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。”天才出于勤奮，此乃為學(xué)的不二法門(mén)。然而，總有那么些篤信天才的人，恃才而怠惰，甚至以勤為愚，抑勤而揚(yáng)惰。這些人終將嘗到失敗的苦果，在功業(yè)無(wú)成中懺悔與思過(guò)。身為學(xué)子，我們應(yīng)時(shí)刻牢記，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，拋棄勤奮而迷信天才，一味怠惰，是注定不能成功的。只有沉下心來(lái)，苦心研讀，才能到達(dá)成功的彼岸。面對(duì)安逸的誘惑，為學(xué)者要及時(shí)喚醒自己。

　　為人也好，治國(guó)也好，求學(xué)也好，人生在世，難免會(huì)有不清醒的時(shí)刻。天不會(huì)將你喚醒，迷失的人，若聽(tīng)天憑命，只會(huì)越陷越深，而迷茫的靈魂永遠(yuǎn)無(wú)法尋得生命完美的歸宿。把握好命運(yùn)，我們只有喚醒自己。

喚醒的作文12

　　喜歡海。沒(méi)有邊際，沒(méi)有約束，就這么自由的在海上任思緒飛馳，那接天的藍(lán)色，幾乎成了我不變的夢(mèng)。父親也在我的強(qiáng)烈要求下，答應(yīng)在假期帶我去看海。

　　可父親卻將原本計(jì)劃周密的觀海游行臨時(shí)改成了去臨近的鄉(xiāng)村一日游，父親用了很多理由搪塞了我的疑問(wèn)，說(shuō)什么“唯有土地才是最真實(shí)的”。

　　那蔚藍(lán)的波浪只能停留在夢(mèng)中么?有些景象，終究只能掛念么?

　　假期步履匆匆。父親挑了一個(gè)晴好的天氣，帶著我駛?cè)肓顺鞘羞吘壞硞�(gè)不知名的村莊。我的眼神無(wú)焦點(diǎn)的掠過(guò)路途中一逝而過(guò)的景象，土黃色的.墻壁，灰黃的磚瓦，和夢(mèng)中的海簡(jiǎn)直沒(méi)得比。我向往那片海，卻去往那方田。

　　可是，一線黃燦燦的光芒擦過(guò)我無(wú)神的目光，像是一根渺小的火柴擦亮了欣喜的光芒。那是什么？好奇心填滿心頭，緊接著，大片大片的金黃色毫無(wú)預(yù)兆的撲入眼簾。“油菜花呀！”我笑了。父親也發(fā)出幾聲會(huì)心的笑聲。片片菜花，隨性生長(zhǎng)，隨緣開(kāi)放，起伏著，綻放著，像是剛會(huì)蹣跚學(xué)步的孩童，又如女孩一不小心打翻的調(diào)色板，金黃色肆意的囂張的在廣袤的土地上闖蕩。

　　停車(chē)，父親徑直奔向了菜花田的金黃之中，還未待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的身影已被掩映模糊了。我躍過(guò)石板，踩著了溫潤(rùn)的土壤，它竟深深地陷了下去，發(fā)出微弱的有如呼吸般的聲響，我抬起腳，一個(gè)清晰的印跡在陽(yáng)光下微笑著。

　　繼續(xù)向前走，不，為了追趕父親，我開(kāi)始在菜花田中奔跑，腳印就“吧嗒吧嗒”的不停笑著，仿佛一個(gè)被遺忘已久的臉龐，在這個(gè)季節(jié)里，把我再次喚醒。它們那樣深，在金黃色中記錄著對(duì)自然地親吻；它們那樣美，像是自由的魚(yú)，在歡樂(lè)游暢。不禁回想起父親的話：“唯有土地才是最真實(shí)的”。是啊，我曾經(jīng)日思夜想的海洋，哪比得上現(xiàn)在腳下這方土地所留下的生命的腳印呢？我再次奔跑在田地上，足印深深。

　　驀地，似乎明了什么：我喜歡海，但我愛(ài)的，是更為自由奔放的田地，是一串串被喚醒的腳印！

喚醒的作文13

　　朋友，或許你喚醒過(guò)你慈祥的父母；或許你喚醒過(guò)你憐愛(ài)的寵物；或許你喚醒過(guò)池塘邊的一棵小草。可是，朋友，你可曾喚醒過(guò)自己？

　　當(dāng)與朋友發(fā)生矛盾，互不理睬時(shí)，可曾反省過(guò)自己的過(guò)錯(cuò)？可曾喚醒過(guò)自己內(nèi)心的歉意？

　　當(dāng)考試作弊，得到那虛偽的一百分時(shí)，可曾反省過(guò)自己的無(wú)知？可曾喚醒過(guò)自己內(nèi)心真實(shí)的一面？

　　當(dāng)?shù)谝淮瓮禆|西時(shí)，興許是為了那幾元錢(qián)的筆記本、或一支筆，可曾反省過(guò)自己的良知？可曾喚醒過(guò)自己內(nèi)心應(yīng)有的純潔？

　　錯(cuò)過(guò)、敗過(guò)，喚醒自己，才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)。

　　記得那年夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，人們臉上煩躁的表情隨處可見(jiàn)，但內(nèi)心是歡快的。夏天，工作方便了，做事也利索多了。然而對(duì)于我，卻不然，我的心像死水一般平靜，金燦燦的太陽(yáng)照亮不起我暗灰色的身影。六月，考試的月份。初三中招考考試，我落榜了。當(dāng)我在鮮紅色的公告欄看錄取名單時(shí)，沒(méi)有我的名字，我流淚了。我沒(méi)有考上我理想的高中。我知道，父母也為我難過(guò)，他們?cè)诜块g里偷偷嘆氣的聲音，我聽(tīng)到后，心會(huì)疼，疼的就像被人狠狠掐了一下。眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。我開(kāi)始整個(gè)人變得麻木，不再笑，不在哭。我的.臉，安靜的可怕。我的心，平靜的流淚。只是突然一天，我看見(jiàn)窗臺(tái)上那朵百合花開(kāi)花了，我記得前幾天它還奄奄一息的樣子。我湊近去看，真的是綻放了！淡淡的花香撲鼻而來(lái)。我忽然被什么敲了一下腦袋似的，想到了很多事，想到了自己不該墮落，想到了自己應(yīng)該振作！我開(kāi)始醒悟，我開(kāi)始喚醒自己，我還有時(shí)間，我還有我的夢(mèng)想要完成…

　　如今，我已經(jīng)在東源中學(xué)上高中了。我變得勤奮了，我知道我不能再讓自己和家人失望！

　　有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，只有不斷喚醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。

　　是呀，我們只有喚醒自己，前方的路才可以繼續(xù)，未來(lái)的夢(mèng)才可以一步步靠近！

喚醒的作文14

　　窗外下著雨，如一首無(wú)主題的變奏曲，一會(huì)兒急促猛烈，一會(huì)兒舒緩低沉，始終沒(méi)有間斷，讓我產(chǎn)生了一種莫名的愁緒，雨滴滴答答的流進(jìn)我的耳朵中，又流進(jìn)我的心里，這使我想起了你，在黑暗中尋找光明的海倫·凱勒。

　　你就像在茫茫大霧中航行，神情緊張，小心翼翼的向?qū)Π恶側(cè)ィ�心兒怦怦直跳，惟恐發(fā)生意外，可當(dāng)你遇到了向你灑向愛(ài)的陽(yáng)光的莎麗文老師時(shí)，你那黑暗的世界中充滿了光明與希望。

　　午后的陽(yáng)光穿過(guò)金銀花，照在莎麗文老師的金發(fā)上，她就像一位遙望天際的向?qū)А?/p>

　　當(dāng)你因無(wú)法理解水而將洋娃娃丟棄，耐心的莎麗文老師帶你去感受水，當(dāng)你領(lǐng)悟到從你手上流過(guò)的清涼的液體就叫做水時(shí)，你的`心中充滿了喜悅，水喚醒了你的靈魂，喚醒了你那塵封的心，并給予你光明與希望。

　　海倫·凱勒的事跡，引起了我對(duì)人生的思索，人生路上不只僅有叢生的鮮花，也有遍布荊棘的小路。面對(duì)著人生的困難與磨難，要有樂(lè)觀精神，要充滿信心和勇氣，向困難和磨難挑戰(zhàn)。

　　聽(tīng)窗外雨的聲音，時(shí)而如微風(fēng)拂過(guò)輕揚(yáng)的柳樹(shù)，時(shí)而如暴雨掠過(guò)水面。一種節(jié)奏，一種韻律，一種閑適，更有一絲愁緒！讓我想起了《史記》，感受到了美，一種莊嚴(yán)的美。

　　所有送行的人都穿著白衣服，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為荊軻一去很難回來(lái)。他們來(lái)到易水邊，太子丹為荊軻送行。

　　荊軻為了燕國(guó)不被秦滅亡，為了燕國(guó)人民不被殺害，毅然向西進(jìn)發(fā)；為了報(bào)答太子丹的知遇之恩，不惜犧牲自己。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”易水邊的樹(shù)落下了一片樹(shù)葉，落入水中，隨水去了沒(méi)有再回來(lái)。

　　荊軻自知大事不能成功，就倚在柱子上大笑，說(shuō)：“我今天之所以刺殺你沒(méi)有成功，是想要活捉你。”荊軻身中八劍，血流如注，但卻沒(méi)有忘記自己的使命，在生命的最后時(shí)刻，仍以勇者的形象站立在秦王面前。

　　《史記》不僅反映了西漢武帝以前社會(huì)風(fēng)貌，而且以雄渾剛健的語(yǔ)言描述了許多波瀾壯闊的歷史畫(huà)面，塑造了無(wú)數(shù)歷史人物。給我?guī)��?lái)了精神享受，讓我感受到了莊嚴(yán)的美。

喚醒的作文15

　　大海擁抱海島的笑是純美的，是神圣的，是美麗的。海的美麗喚醒了我，讓我懂得采擷世間最重的生命。

　　日出之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。海是無(wú)私的，是博愛(ài)的。她把生命演繹到了極致，或許在無(wú)邊無(wú)際的大海面前，人們的一切都會(huì)感到平庸，渺小。她是大自然的組成部分，瞬息萬(wàn)變，在不同的時(shí)間點(diǎn)呈現(xiàn)出不一樣的姿態(tài)。

　　欣賞海，欣賞日出時(shí)的海。踩著悠閑的步子，親吻著含苞綻放的花朵，在海岸邊感受海的美麗。隨著時(shí)間的推移，天空中一抹金黃色變成一輪太陽(yáng)。清晨的陽(yáng)光斜射在海面上，波光粼粼，像是鋪上一層紅鐵箔。輕柔的海風(fēng)徐徐吹來(lái)，像是有一只母親溫柔的大手撫摸著我的臉龐。魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后跳出海面，海鷗俯下身子親吻著海面。這一切多么和諧，生命的活力走進(jìn)我的心頭。大海令我佩服。

　　欣賞海，欣賞正午時(shí)的海。鹽味充斥著空氣，如果沒(méi)有小風(fēng)，海風(fēng)輕輕蕩漾，證明地球還在運(yùn)轉(zhuǎn)，海浪拍打著海岸邊的礁石，海灘變得濕漉漉的，調(diào)皮的海浪退去，留下無(wú)數(shù)珍奇異寶：五彩斑斕的貝殼，躲在殼中的海螺，爬走在海灘上的小蟹。留在沙灘上的足印被調(diào)皮的.海浪淹沒(méi)，似乎只有大海記得這無(wú)數(shù)足印，在喧鬧的城市中，燈紅酒綠，車(chē)水馬龍，哪里尋找生命的靜謐？大海令我心曠神怡。

　　欣賞海，欣賞黑夜中的海。雪月發(fā)出的銀線織在安靜的夜晚中，風(fēng)輕輕吹過(guò)，光線波動(dòng)，海綿絲絲起伏。天空中群星環(huán)抱月亮的畫(huà)面倒映在海上。漁燈出現(xiàn)在眼前，打破了這份安寧，他們用勤勞的汗水補(bǔ)貼家用。真所謂月黑見(jiàn)漁燈，孤光一點(diǎn)螢。夜深了，漁夫打撈起漁網(wǎng)，收起素白的小帆準(zhǔn)備回家了。大海安靜了，不一會(huì)兒黑黝黝的海面滾過(guò)一片羊群，還沒(méi)到岸邊就消失了，可能是被鯊魚(yú)吃掉了。大海令我陶醉。

　　大海如果失去巨浪翻滾，也就失去了雄渾；自然如果失去了廣袤的大海，也就失去了美麗；人生如果失去了歷程的困難，也就失去了意義。

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